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      2. 八年級作文

        時間:2023-10-31 11:13:44 初二作文 我要投稿

        八年級作文[常用5篇]

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的八年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        八年級作文[常用5篇]

        八年級作文 篇1

          雨總是讓人難以捉摸,誰也很難知道它何時會來又何時會去,然而當我們聽到那淅淅瀝瀝的聲音灑下時,我們便驚訝道,下雨了;蛟S當這一幕出現(xiàn)在你面前時,你也一定會有許多感想。

          寂寥的秋末,我走在了這條路上,我撐著傘,心里卻有一絲彷徨,最近的雨總讓我遐想,我多想跟隨它漂泊不定的方向,舞動,飛翔。望向四周,目光飛向了路口前公園的一旁,我覺得那里肯定有泥土混著雨珠的芳香。沒有猶豫我穿過了一條街道,記得幾天前還曾看到滿地的落葉在這里不屈的掙扎著,而如今它們已在雨滴的輕撫下睡去了。

          靜靜地,看著黃昏下天空映照的公園一角,我想今天的雨讓我多了些盼望,我要在這公園一角認真的尋找。冰冷的秋雨沒有消去我熾熱的心,我喜歡冷冷淡淡的泥土和飄飄灑灑的雨滴,然而我更喜歡他們共同凝練的清香。在寧靜的小樹林中,我欣喜的感受著期待已久的清香。在這一刻,我覺得我與它們?nèi)跒榱艘惑w,共同感受自然地奧妙;剡^神來,偶然發(fā)現(xiàn)了樹下一株白色的花。才疏學淺的我卻無法叫上它的名字。但在這秋雨梧桐葉落時它卻在努力地綻放著,它披著雨珠,裊娜地開著,如同一個羞澀的美人在沐浴。我想它一定喜歡這雨,我仿佛聽到它在為這雨唱著贊歌。

          我的身旁有一條泥濘的小路,不斷飄下的雨滴又不倦的為它澆灌著。我認真的看著每一個過路人,他們用帶著愁苦的表情急切的想擺脫這里,也許連續(xù)幾天的降雨和降溫已使他們厭倦了。默默地我來到了小路上,我突然想起了戴望舒的雨巷;“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……”和戴望舒先生相比我覺得我真的逢著了一位姑娘,她有著迷人的顏色,誘人的芳香,她和我在這一路上相伴卻又沉默,但沉默中我們又彼此微笑著。我多想走近她就如同她和這條小路的'距離一樣。

          事實總令人無奈,她或許理解我,而我卻不理解自己。我想把手中的傘脫去,可我害怕路人異樣而鄙夷的眼睛。我望向她,她默默地為我留下了前進的方向。我充滿尷尬,我想用歌聲來改變剩下路途的氛圍,我不想就這樣的遠去。

          夜幕即將來臨,我想起了曾經(jīng)的春雨和夏雨,記得兒時總為那春雨贊揚,為那夏雨感嘆,而在那時的印象里秋雨卻是那么的模糊。慢慢的長大了,我發(fā)現(xiàn)古人眼中的秋多為凄涼的,而秋中的雨更是凄慘的。從思考中走出來,我再次望向身旁的雨,我沒有古人的多愁善感,我有的只是對美的欣賞。

          走在路上,這里有我歌聲回蕩。愿這清新的路途能沾上些清香,我們依舊再沉默中彼此微笑。我不禁感嘆:“這雨,真好”!

        八年級作文 篇2

          今年暑假,我和哥哥一起回了老家,準備在老家度過酷熱難耐的夏天。

          回想起幾年前,我第一次去老家,顛簸了一路,頭昏腦脹,剛下車。眼前的一切使我驚呆了:破舊的土瓦房,坑坑洼洼的小路,地里參差不齊的麥苗,被垃圾填滿的池塘,還有那堆滿糞便的田間地頭,令人陣陣作嘔。我怔怔地站了幾分鐘,當趕來接我的爺爺奶奶接下我手中的物品時,我才回過神來。心想:這真是“名不虛傳”的貧困鄉(xiāng)呀!我上下打量著從出生就未見過的爺爺和奶奶。他們的臉上沒有一點血絲,被歲月打磨的只剩下滿臉的皺紋;又黑又瘦,雙眼無神,但還是掩蓋不住發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們一路上問我:上幾年級了,城里的生活還好嗎?我聽煩了便把隨手帶來的隨身聽放在耳邊。走了一路,我四處張望著這一切,都讓我目瞪口呆了。天哪!這是地球上嗎?這簡直是來到了另一個世界!

          爺爺奶奶帶我走過一個雜草從生的巷子,走到一個看起來荒廢的房屋前。奶奶帶著憂郁的眼神說:“這就是咱們家,娃啊!你在那大城市生活慣了,可別嫌棄這窮山村。 蔽噎h(huán)顧了一下四周后,勉強的笑著說:“沒事,都還好,還好!”其實心里早已不是滋味了。真后悔聽了老爸老媽的話,說什么體驗生活,哼!這分明是讓我受苦嘛?唉!又有什么辦法呢?算了,既來之,則安之。反正只有幾天而已,硬撐著過吧!

          不知不覺已經(jīng)進了里屋,我的媽呀!這是人住的地方嗎?就連我家的貝貝(寵物狗)住的地方都比這里豪華許多。房子里黑咕隆咚的,所有的物品加起來都不值一百元?粗矍暗囊磺,我心里又犯起愁來,這怎么讓人睡。

          就這樣艱難的`熬了幾天,我被蚊子叮的全身是包。受夠了這非人般的折磨,我趕緊逃離了這個魔鬼般的地方。

          這次,又要回去,我是死活都不肯回去。但經(jīng)過爸媽幾次勸說后,我終于鼓起了勇氣,想再回去看看。因為聽說那里有了翻天覆地的變化。我心想:哼!我還就不信了,它怎么變都是個窮山村!盀貘f也想飛上枝頭變鳳凰啊!”誰信呢!

          在車上我舒服的睡著了,迷迷糊糊的下了車。眼前:青山綠水,簡直像電視上的開發(fā)區(qū)。我以為還在夢中,便繼續(xù)放眼望去:一座座小別墅一樣的房子整齊的聳立著,以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在變成了一條條平坦的柏油路。爺爺奶奶臉上掛著和藹的笑容,朝我們走來。他們身上穿著耀眼的大紅色的新衣。頭發(fā)也不花白了,黑黝黝的。一臉的精氣神!爺爺奶奶帶我走進新家。天哪,這簡直太神奇了!墻壁刷的雪白雪白的、粉妝玉砌、銀裝素裹。家具也是嶄新的,刻著漂亮圖案。房子很大,有臥室、客廳、冰箱、電視,竟然還有電腦,樣樣齊全,應有盡有。

          爺爺奶奶笑著對我說:“社會發(fā)展了,農(nóng)民也過上好日子了,和以前啊,不一樣了!”說完,爺爺便大笑起來。是。≌娴淖兞,家鄉(xiāng)的人變了,環(huán)境變了,交通也方便了,什么都有了!

          幾天后,我戀戀不舍地離開了,這人間天堂。心想:明年我還要再來。坐在返程的車上,我透過車窗看著這家鄉(xiāng)的變化,不禁在心里贊嘆:是!社會進步了,家鄉(xiāng)發(fā)展了;叵肫馉敔斈情_心自豪的笑,我也發(fā)自內(nèi)心的笑了。

          家鄉(xiāng)變了,爺爺笑了!

        八年級作文 篇3

          漫漫人生路,我們究竟要尋覓什么呢?是一堆閃閃發(fā)光的金子?一座金碧輝煌的城堡?還是與家人溫馨的團聚?電影《尋夢環(huán)游記》給了我們一個答案。

          影片主角米格是一個勇敢的小男孩,他熱愛音樂,想在亡靈節(jié)這一天在才藝大賽上大顯身手,卻遭到家人的極度反對,奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽,他仍不屈不撓地來到墓園,欲借用歌神曾曾祖父的吉他,不料卻因此穿越時空去到了亡靈世界,見到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽,但不愿接受已故親人的幫助——因為他們要求他永不碰音樂!為此,他屢遇危險,但即使在生死邊緣,米格還是大喊道:“我的生命中是不能沒有音樂的!”

          看到這,我自以為是地想,這不就是一碗告訴人們要不忘初心,堅持追夢的'心靈雞湯嗎?

          然而,接下來的劇情卻遠比這要沉重得多。在這兩個不同的世界中,我看到生與死竟可以聯(lián)系,竟也可以一樣的搞笑。死,并不可怕,可怕的是,如果亡靈世界的骷髏被人間的親人忘卻,得不到他們的祝福紀念的話,他們便會永遠消失,從而終極死亡。

          在電影里,要想永生,就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你,只要求兒女記住我們,我們記住父母,這就足夠了。對于我們來說,名利雙收、飽受贊譽的夢想就算實現(xiàn)了,但沒有家人的祝福,沒有家人的愛,那又有什么意義呢?!

          在這奇幻的旅途中,米格開始重新思考家人的意義,最終感嘆:“我的夢想沒有那么重要了,有家人才是最重要的!”

          這句話也許會擊中許多人的痛點。為了生計,人們不分晝夜地打拼,對家庭的關(guān)心少之又少。試問自己,我們記得父母的生日嗎?我們關(guān)心過父母的身體狀況嗎?我們知道家里缺點什么嗎?記得曾看過一篇報道,講的是一家公司的女老總因工作繁忙,竟連母親去世一個月都毫不知情。新聞出來后,社會一片唏噓。金錢與名利,皆乃身外物,怎可能賺得完取得盡?但對親人的陪伴與愛,卻是有期限的。有些人,有些事,有些情,消失了,就再也回不來了。人間最大的悲劇,莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”!

          尋覓美好之時,既要尋覓成功與輝煌,更要尋覓與家人團聚的珍貴時光。

        八年級作文 篇4

          活著是一種修行,此話是[非誠勿擾2]里的一句臺詞,說出來很輕易,細想起來感覺很是深邃,有幾分人生滄桑。

          我不知道別人的生活是怎樣的一種狀態(tài),只覺得自己是頭埋進了沙堆的鴕鳥,只顧著為生活而生活,卻已忘了生命應該還有其它的可能。也許,就如劇中李香山所言:只會生活是一種殘缺?晌覀冞@些紅塵路上的旅人,已被生活的風沙蒙蔽了雙眼,已忘了人生旅途的風景,已忘卻了生命最初的純潔,已忘了感悟,忘卻了人生的始終,有今生沒有來世。

          秦奮和笑笑在青山間的那落純木質(zhì)的樓閣,是我一生最羨慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的樹叢,雖然我沒見到清澈的溪水,但我想那肯定是有的,肯定有的應該還有鋼鐵叢林里絕跡了的緲緲鳥音。穿過那山腳下的鐵索橋,活在青山綠水間,人生還有何憂,這簡直是陶淵明望之南山,悠然而神往。

          我不知道自己面對死亡時會是怎樣的一種心態(tài),但我想我是定然不能平靜的,此生,我還有很多的夢想沒來得及現(xiàn)實,此生,我還有很多的感悟沒有體會,此生,我還有很多執(zhí)著無法懷釋,此生,我真的還放不下。

          雖然,劇中所言死是另一種存在,可此生未了,來生又何必期待。

          人的一生是寂寞的.,也是短暫的,在生的時候往往覺得眼前漫長,不知何日是末日,何處是歸途?如果說突然間我們站在了生命的懸崖邊,徒然間到了生命的終點,我們還是淡然嗎,還會覺得漫長嗎,還能無動于衷不畏不懼嗎?

          劇中有幾句精辟的臺詞在聽過后依然瀝瀝于耳,婚姻怎么選都是錯,而長久的婚姻就是將錯就錯。這應是在人生的絕對領(lǐng)悟,婚姻就如同挑選衣服,怎么選都會有更好的在后頭,而你選擇了的穿過了的只能屬于你,除非你扔了換件新的。然而,新衣服穿久了也是會變舊,也許,那件還沒有這件好。況且,人生是能輕易能離合的么,人生是張潔白的紙,走過的腳印是擦也擦不掉的,如果,強行消除,擦深了紙是會破的生命是會折舊的。

          懷著一棵誠摯的心活著吧,珍惜現(xiàn)在,感覺眼前。

          人生路途漫漫,活著是一種修行,你我既然無法選擇,那么,就安然的生活著吧。

          你見,或者不見我

          我就在那里

          不悲不喜

          你念,或者不念我

          情就在那里

          不來不去

          你愛,或者不愛我

          愛就在那里

          不增不減

          你跟,或者不跟我

          我的手就在你手里

          不舍不棄

          來我的懷里

          或者,讓我住進你的心里

          默然,相愛

          寂靜,歡

        八年級作文 篇5

          一朵朵鮮艷的花,在素色的紙上綻放開來;黑白的圖畫也充滿了絢麗的色彩。

          ——題記

          五歲時,我與你相識。九月,一個下雨的午后,媽媽領(lǐng)我走進這個破落的小院,認識了你。

          你是我的入門美術(shù)老師,從油筆畫到國畫,成長多少年,你把知識和技巧教給我。從幼稚的筆觸到成熟的線條,都不離你的每一滴汗水。

          那時剛上小學,瞬間覺得所有和藹的老師都消失了,唯有你,讓我感到那么溫和,你和藹的笑,我永遠都忘不掉。

          你的院子里總是充滿孩子的歡笑。你種了好多花,我并不知道它們的名字,但卻記得開得多明媚,綻放得多燦爛。你帶我們寫生,就畫那些花兒。畫不好了,你走過來,拿過畫夾,仔細觀察著,幫我修改。我站在一旁,沒有認真看你如何修改,卻在打量著你的臉龐。其時你并不年輕了,臉上的皺紋透出歲月的風霜,戴著眼鏡,細細的.銀邊,襯著你的目光更是慈祥。

          還記得一天傍晚,夕陽把半邊天都染紅了。我們坐在你的院子里一起畫葫蘆。夕陽穿過茂密的葫蘆架子,在地上投下片片剪影,以及那一個個圓溜溜的小光斑。我在葫蘆架下和別的孩子嬉戲。你安靜地坐在臺階上,修改著我們筆下一個個稚嫩的小葫蘆。夕陽灑在你身上照著你黑發(fā)中夾雜的白發(fā)閃閃發(fā)光,溫暖的余暉照耀著你的臉龐,那樣溫和,你的目光亦是溫和。那時你問我們:“老師每天這么辛苦地教你們,容易不容易?”天真的我不曉得“容易”何意,便回答你:“容易。”你沒說什么,笑了笑,那么和藹。

          其中,有兩年沒有跟你學畫畫了。六年級時,英語補習班開辦英語手抄報比賽,我如愿拿到一等獎。去領(lǐng)獎的那天,很開心地同老師聊天,突然,那老師沖我背后打招呼:“姨!你來了!”我扭頭,竟然是你!是你幫英語老師們評的畫。我也向你打招呼。我長高了不少,竟要俯視著你。你拉著我,看我的畫。你給我指出我的畫的好還有不足,告訴我應該怎樣畫。語氣還是這般溫和,仍是細銀邊眼鏡,還是那般慈祥。

          你教我的畫,倒是不知去向了,但你所教的技巧卻存于我心,以及,你那和藹的面龐。

          我記得你還畫過我,我穿著粉色的罩衣,你用黑筆在白紙上勾勒,卻畫出了色彩。那張畫,你還留著嗎?

          我的繪畫底子,是你幫我打造出來的。恩師啊,雖不留你教的畫,卻留著你的話,留著你的和藹。

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