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      2. 我創(chuàng)新作文

        時間:2024-06-28 11:51:50 創(chuàng)新 我要投稿

        我創(chuàng)新作文集合[15篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我創(chuàng)新作文,希望能夠幫助到大家。

        我創(chuàng)新作文集合[15篇]

        我創(chuàng)新作文1

          我老媽!整天逼著我寫這,寫那,把我頭都搞大,隨時還注意什么,創(chuàng)新,不知道他心里怎么想了?今天,她這個嘮叨得能震天的人,又叫我寫了啊,這不是,就來創(chuàng)新作文網(wǎng)遨游了嘛……

          你看看,叫我寫10分鐘,把我忙得……哎..

          寫來寫去,啥是創(chuàng)新啊!不就圖點新鮮感嘛!可是有啥!創(chuàng)新、創(chuàng)新、創(chuàng)新,在我耳朵里已經(jīng)來回來回轉(zhuǎn)了9999999999(若干個9)圈了,搞不懂,累嗎?你歇歇吧。現(xiàn)在,5分鐘都過了,不知道會怎么辦,隨便吧,和大家說說話。

          創(chuàng)新,我查字典了,你看,不是這嗎?創(chuàng)建新的':刻意創(chuàng)新|繼承與創(chuàng)新有一定的辯證關(guān)系。知道了吧!我要去繼承和什么辯證關(guān)系,嘻嘻……,走,帶你火星上玩玩吧...你看,這是外星人的腳印,大大的,是不?你量量看看嘛!哇!什么?10000000(省略一千億個0)米,不可相信,走,坐上我的“孫悟空”去尋找它吧!什么,什么,你不敢,那你還提!我很憤怒啊!你不要和我再在一起,開始說敢,有說不敢,要是我老媽來說,就會說;“!你有興趣去那兒玩,多少篇文章寫完了啊,做事不要半途而廢,這樣不好,不好……”那個陣勢,那個嚴(yán)厲。不把你罵得尿褲子,那我就不想姓鄭了。

          對不起了,我老媽來啦,我是不想尿褲子,先逃了,886.記得啊,如果誰想交換媽媽第一個找我。。

        我創(chuàng)新作文2

          創(chuàng)新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失,這完全得益于他的冷靜樂觀,并在失誤的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的.冷靜與樂觀,但我們應(yīng)該明白,打破常規(guī),于失誤之處植創(chuàng)新之花,可能會起到力挽狂瀾的作用,甚至可以獲得另一種成功。

          記得我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆,過了不久,毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來,幾十元一支的毛筆就報廢了,就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里,可一不小心毛筆滾落下來,又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生,該怎么辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分,便靈機一動,把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里,讓筆尖接觸到水面,這樣,問題就輕松解決。

          很難想象,許多發(fā)明都是來自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生,是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤,甚至可口可樂,最初是研制某種感冒藥時所產(chǎn)生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤,在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當(dāng)作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新,不僅僅開創(chuàng)了另一種思路,甚至成就了一方傳奇。

          我們不應(yīng)為失誤感到沮喪,而要轉(zhuǎn)變角度,轉(zhuǎn)換思路,打破常規(guī),要有創(chuàng)新意識,革故鼎新,才能獲得更大的成功!

        我創(chuàng)新作文3

          創(chuàng)新、科技,對于我們初中生來說一點也不陌生,因為我們每天都生活在科技創(chuàng)新的成果中,我們每天都在享受著科技創(chuàng)新的成果。也許你會提出疑問:“創(chuàng)新?創(chuàng)新在哪里?”其實,科技創(chuàng)新就在我們身邊:如我們的學(xué)習(xí)用具文具盒、涂改液等、升旗時的旗桿、電視機、電腦、洗衣機、熱水器、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……都在創(chuàng)新的道路上不斷進步。這些都與科技創(chuàng)新緊密相關(guān)。

          我曾經(jīng)歷過這樣一件事,將一個剛煮熟的雞蛋拿在手里剝皮,因為太燙手根本無法進行,怎么辦?我把雞蛋放在碗中,再用筷子輕輕的敲破蛋殼,還是無法剝開,蛋殼和蛋白粘在一起。這究竟是什么原因?我認真細想,頓時,眼睛一亮,原來蛋殼剝不成功是熟雞蛋溫度太高。于是,我把雞蛋放在冷水中,少許再剝,很快蛋殼就剝掉了。這是什么原理呢?原來,這是“熱脹冷縮”的作用。

          我還經(jīng)歷過發(fā)生在我身邊的一件事。去年暑假,我隨父母去張家界旅游,親眼目睹了真實一幕:有一個本地人在山腳下賣玩具,突然,樹上竄出幾只猴子把他擺在地面的玩具搶光了。這個人非常著急,他靈機一動,想到了猴子有喜歡模仿的習(xí)性,于是就將自己手里拿的一個玩具扔到地上。果然,所有的猴子都紛紛效仿,全將玩具從樹上扔了下來。當(dāng)?shù)厝吮苊饬藫p失。

          上述兩件事,實際上在告訴我們一個道理:無論遇到什么情況,都要沉著冷靜,善于思考,勇于實踐、大膽創(chuàng)新,就一定會成功。

          在生活中我們不難發(fā)現(xiàn),轎車頂部都是弧形的。由此我們可以提出:轎車頂部為什么是弧形的.?弧形的車頂有什么好處?車輪胎為什么越寬越好?其實,創(chuàng)新并不像我們想像的那樣遙遠。生活中只要我們勤于觀察,勤于思考,勤于動手,“科技創(chuàng)新”并不是那么遙不可及:也許一個小小的卷筆刀就是我們的靈感,也許改造的一個書包就是我們今后申請專利的發(fā)明,也許一面鏡子,也許一個衣架……也許在我們之中就有將來的科學(xué)家……

          創(chuàng)新不僅在我身邊,更在我心中。愿我們這一代青少年在新的世紀(jì)里,放眼世界、展望未來,勤奮學(xué)習(xí),為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為領(lǐng)先世界科技創(chuàng)新,不斷進取,做出我們應(yīng)有的貢獻。讓我們從現(xiàn)在起,從此時此刻開始,把握住生活與工作的最佳時機,用創(chuàng)新思維、用創(chuàng)意,為自己開辟一片嶄新的天地!

        我創(chuàng)新作文4

          人生有許多挫折,坎坷不平,可是,總會有轉(zhuǎn)折的機會,我平時的成績也算時高時低,低也不算太低,但是,在期末考試中,我自己徹底驚呆了我自己的能力。

          我們即將要畢業(yè)了,是小學(xué)里最后的一場期末考試,但是,別人兩個班都挺緊張的`,可我來覺得自己班一點兒都不緊張,似乎一到期末都松懈了下來,那也沒辦法,只能靠自己的自覺性,我也差不多沒有緊張感,因為只有三科,從一年級開始,一個學(xué)期一次,一個年級就只有兩次,我們都考過十一次了,所以似乎也沒什么要緊張的吧!我們的老師一再叮囑我們要抓緊時間復(fù)習(xí),不能浪費時間,因為老師們說以前的畢業(yè)考都挺難的,怕我們考不好,我們做了老師給我們的上一屆畢業(yè)生期末的考題,真的有一點點難度,不過我考了九十分以上,我覺得我語文會考八十五分左右,但是老師給我訂了九十分,我只能盡力,數(shù)學(xué)我覺得應(yīng)該會得九十分左右,英語能九十分以上就算好了,結(jié)果,期末考試如約而至,那一天,真的來到了,我們照樣考試,語文開始考了,我寫起來挺一般般難的,我在那一百分鐘里,試卷我寫得密密麻麻,一字不漏,數(shù)學(xué)考試?yán),我看了看發(fā)來的試卷,這試卷也太輕易了點吧,我順利地做完了數(shù)學(xué)試卷,英語試卷發(fā)了下來,我只心想著盡力而為,因為在我們班我英語成績都是在第三名左右,也挺好地考完了三科,放了幾天假,成績出來了,語文考了八十五點五分,數(shù)學(xué)九十點五,英語九十九點五,我真的不相信我英語成績會這么高,哇!

          我沒想到的事情就在這發(fā)生了,心里狂喜,我又一次創(chuàng)新了記錄!

        我創(chuàng)新作文5

          他有一雙大大的眼睛。

          她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng)新老師,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。

          吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創(chuàng)新,人的臉上會涂滿油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。

          我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個彩,我就像進入了山洞要尋找寶藏,可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。

          回座位時。

          李老師說:興高采烈的`采,因為我愛創(chuàng)新學(xué)校! 創(chuàng)新學(xué)校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對,有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時我都聽不懂,高高的個子。

          不管外面是烈日炎炎,上課時幽默極了! 有一次,每次老師上課都會給我們一些指導(dǎo),同學(xué)們不時向我投來贊許的目光,我都會來上創(chuàng)新學(xué)校,你讓我學(xué)習(xí)成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時,李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時扣小星星也很多, 以前, 創(chuàng)新老師,每次上作文課,還是狂風(fēng)暴雨,這個詞的意思就變成了高興時。

        我創(chuàng)新作文6

          在22世紀(jì),我被聘請為“哈哈發(fā)明公司”的經(jīng)理。當(dāng)然,我也不負眾望,發(fā)明了一種,能讓人意念增強的“泡泡頭盔”。

          這種頭盔攜帶輕巧,方便。只要你帶一瓶泡泡液就行了。它的實用性也很強如果你想做一件事,可又沒有意念,你就需要泡泡頭盔了.只要你輕輕一按.泡泡頭盔就自動帶在你頭上了.只要你戴上它,你的意念就會增強1000倍!不錯的發(fā)明吧!

          你可能要說了:“你不是吹牛吧?”那我肯定要回答你:“不!”你看,王小剛正在使用我發(fā)明的泡泡頭盔呢。他在干什么呢?哦,原來他是個成績不是很好了學(xué)生。經(jīng)常不完成作業(yè)。其實,他是想完成作業(yè)的,可就是沒有意念。這不,他聽說我發(fā)明了泡泡頭盔,就買了一瓶。你瞧,他剛一使用,就馬上開始做作業(yè)了。

          在這里,我要提醒各位一句:“使用完之后,一定要用泡泡針刺破,否則你就會重復(fù)做同樣的.事情。千萬記住喲!''

          怎么樣,我發(fā)明的泡泡頭盔不錯吧!

        我創(chuàng)新作文7

          我的名字叫創(chuàng)新。因為創(chuàng)新,可以發(fā)明出各種先進的一起,使各國的經(jīng)濟、文化和生活水平大大提高,使一個國家變得強大。創(chuàng)新也是科學(xué)。在不久的將來,我們可以發(fā)明許許多多的東西,比如:宇宙火箭,真空飛機等等。

          先說說宇宙火箭吧。要乘坐宇宙火箭,我們必須先去購票,就如同車票一樣,上邊注明了乘坐的車次,乘坐的時間很地點。然后,在你車票注明的時間和地點接你。上車之后,你會進入一個猶如起居室的空間,有10間單人房間,一間會議室。單人房間里邊有臥室,浴室。臥室里邊有電視,電腦,游戲機等等,還有一個太空箱,它能行走,飛行,還會思考,就像為你服務(wù)的服務(wù)生。你進入臥室的時候,太空箱會給你服用一顆藥丸,這樣,你就可以在真空的環(huán)境下呼吸,行走,說話,還能很快適應(yīng)宇宙中的任何惡劣的環(huán)境。接著,太空箱會領(lǐng)著你去各個房間,給你做介紹。如果你在旅途中想觀賞窗外的景色,太空箱會幫你打開窗戶上的遮罩,讓你能觀賞到窗外美麗的星空。如果你想看的更加仔細,你可以去特別建造的展望車廂里邊的展望廳。雖然他們離你的'車廂很遠,但是不用怕,只要太空箱給你佩戴上一枚特制的徽章,你就可以去到宇宙火箭里邊的任何地方。展望廳非常大,足以讓你眼花繚亂。宇宙火箭的最后一節(jié)車廂和你乘坐的車廂是不一樣的,它占據(jù)很大的空間,你可以在里邊自己制造飛船,然后乘著你自己制造的飛船去別的星球探險,比如牛仔星球啊,原始星球啊,動畫星球啊,幻想星球等等。如果你不會駕駛飛船也不用著急,因為這些飛船都是全自動控制的。如果你打算下車,就讓太空箱幫你開啟一道門,通過這道門,你可以回到地球上你想去的地方。這就是科學(xué)創(chuàng)新,它可以實現(xiàn)人們的夢想。

          創(chuàng)新還可以改變一個人。比如一個迷信的人或者不相信科學(xué)的人,他們一天到晚求神拜佛,我們可以同他們聊天,給他們講解科學(xué)知識,幫助他們理解一些科學(xué)問題;或者讓他,們乘坐宇宙火箭,真空飛機去宇宙看一看,天上到底有沒有神仙,讓他們看到自己的錯誤,相信科學(xué),摒除迷信,不再相信神仙,天堂,地獄之類的東西。這就是創(chuàng)新改變一個人。

          創(chuàng)新還可以改變一個國家,可以讓一個國家走上繁榮富強的道路。我們可以運用我們的創(chuàng)新知識,改變那些思想陳舊的人,運用我們發(fā)明的東西,把國家建設(shè)得更好,讓“老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸”。這也是創(chuàng)新的力量。

        我創(chuàng)新作文8

          在人生中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂

          總會有那么一群人在你心灰意冷時,潑你一盆冷水,還不忘在你耳邊嘲諷幾句:“認命吧,你的命運就是這樣,不要再異想天開了,談什么理想,做你的白日夢去吧!”

          你,一個嗷嗷待哺的幼兒,對這個世界的一切充滿了好奇與無知,就像一個獨自踏上旅程,對眼前的一切都感陌生的人。你看,從牙牙學(xué)語到“能說會道”從學(xué)步到奔跑玩耍。

          你,一個涉世未深的同學(xué),對這個世界有了一定了解卻并不全面。你不要拿“青春”當(dāng)幌子來虛度光陰。最好的年齡,最好的.時光,就應(yīng)該拿來做最好的事。多年之后,你一定會感謝現(xiàn)在拼搏的你,在考場上奮筆疾書的人,永不放棄的你。

          你,一個僅憑學(xué)歷就讓人嫉妒到咬牙切齒的人。但我希望你不要成為工作狂,要和同事友好相處;不要盛氣凌人,記得要學(xué)會享受生活,喝喝下午茶,親手做一頓早餐,之后就來一個說走就走的旅程。

          你,老了之后想一想小時候的理想什么的,都覺得可笑,小時候就每天都想著我一定長大之后會成為我理想中的那個人。過老了就都覺得一切都是小時候開的玩笑,就都只是說說,到了現(xiàn)在才知道小時候說的夢想離現(xiàn)在的自己有多么遙遠。

        我創(chuàng)新作文9

          我是一個懶人,為了省事,常常會想出一些出人意料、效果頗佳小點子,不僅自己受益,也讓父母對我刮目相看呢!瞧,我的小點子又派上用場了——

          “澤鋮,快去給花澆水!”廚房里忙碌的媽媽還沒有忘記要照顧那些花花草草。

          “唉,”我伸了伸懶腰,不情愿地從沙發(fā)上起來,“知道了!”我懶洋洋地走到陽臺,邊澆水邊念叨著:“唉,要是有個小機器幫我澆花就好了!

          突然,我的目光定住了花盆旁邊的塑料瓶,不禁眼睛一亮: “嘿,我有一個好點子,保證可以自動節(jié)水、智能調(diào)節(jié)等諸優(yōu)點于一身!”我決定利用塑料瓶做一個自動澆花器。

          我找來一個合適的瓶子,用剪刀從中間剪斷,一個盛水的.容器就出來了?墒瞧靠谶@么大,“嘩啦”一下不就流光了!怎么辦?我緊鎖著眉頭,東張西望——哦,對了,我可以利用瓶蓋呀!我興沖沖地,將瓶蓋安上,找出一個大頭針,在瓶蓋上扎了幾個小口。這樣,帶有花灑的小型自動澆花器就大功告成了。為了美觀,我用彩筆在a4紙繪了許多圖案、花紋,再用玻璃紙包好,給澆花器穿上去,從遠處看,就像一個工藝品呢!一不做二不休,我一口氣做了好幾個小型澆花器。

          怎樣調(diào)節(jié)出水量呢?我將廚房里的空調(diào)料瓶的蓋子卸下,稍做改良,將蓋子粘在瓶蓋上,這樣,就可以調(diào)節(jié)出水量和出水速度了。我又從“百寶箱”里找來一根水管,一端插在水龍頭口,一端封住。在中間打上幾個小口,用吸管接在小口與各個自動澆花器的“儲水池”,這就可以自動注水了。

          “萬事俱備,只欠東風(fēng)!”我可以開始測試了。

          我把水龍頭打開,水慢慢從水管里流過,從各瓶蓋上涌出,“太好了,看來可以實際應(yīng)用了!”我把澆水器的瓶口插入花盆的泥土里,打開水龍頭,默默祈告:“希望一定要成功啊!”

          一周后,我走向花盆,眼前一片綠意盎然。

          “哈,挑戰(zhàn)成功!”我樂不可支,“懶人也有好辦法!”

          一個小小的創(chuàng)新,就能讓我們的生活更加便利與美好,快點加入我的“懶人創(chuàng)客空間”吧!

        我創(chuàng)新作文10

          創(chuàng)造使人類科學(xué)進步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要你善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西。

          那是一個星期天的下午——“你看你,書桌亂成什么樣子了?這么大的人了,還不知道收拾!”聽,這是我親愛的老媽大人在使用她的“河?xùn)|獅吼功”了。我趕緊捂住耳朵逃離了房間,并大聲求饒:“Mum,請饒了我吧!我……我立馬去收拾!薄昂,這還差不多!”老媽露出了她那得意的笑容,(如果可以的話我還想用‘狡詐’來形容)我三下五除二地就收拾好了,可桌子上的一堆筆卻讓我犯了愁。突然,我看見了爸爸裝茶葉的圓柱形盒子,我眼前一亮——何不自己做一個筆筒呢?好,說干就干。我找來包裝禮物剩下的包裝紙(硬的)和玩游戲用的兩個塑料圈,動起了手。我先在包裝紙上設(shè)計好圖案,是兩只一位在一起的小熊(我自認為畫的不錯,是我根據(jù)一本童話書的`封面畫的兩個小熊朋友)。然后把接頭處粘起來,過了一小會兒,等膠水干了后我再把塑料圈套在包裝紙的兩頭,一個作頭,一個作尾。最后一個步驟很簡單:把塑料圈固定好?粗业摹敖茏鳌蔽倚睦锇『喼睙o法用語言來表達!我把筆一一放進去,書桌頓時整潔了許多,也“大”了許多。

          其實,創(chuàng)造并不是有想象中的那么難。當(dāng)你自己親手完成了一樣作品時,不管它是否好看,心中都會洋溢起一種特殊的喜悅。就好比嘗到了自己親手做的飯一樣,是那么的香甜、可口!如蜂蜜一般甜,如花兒一般美……

          正是這次的創(chuàng)作,讓我感受到了創(chuàng)造的美,也讓我深深地迷上了它,帶給我了無限的樂趣。

        我創(chuàng)新作文11

          上了車,我順手看了一下電腦表。已經(jīng)8:55了!真恨老娘當(dāng)初給我生得一個慢動作,F(xiàn)在坐飛船已經(jīng)來不及了,演講會9:00就要開始了,怎么辦呢?沒辦法,情急之下只好乘自己發(fā)明的流星動力車去娜美星了。我啟動車子,只聽“嗖”地一聲,流星動力車以每秒1億英里的速度向娜美星飛去。一路上,車子都是自動控制,準(zhǔn)確率達%100,所以乘車的人不必擔(dān)心會撞車。

          到了娜美星的環(huán)保城,我來到了演講廳前,這時已經(jīng)8:59了。我把車子縮小,放到口袋里,走進了演講廳。只聽見大家都在小聲議論著我的“流行動力”。

          我走上演講臺,請了清嗓子,對大家說:“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來賓,你們好!我是動力學(xué)院的一位發(fā)明家,近年來我們觀察了近億種的動力,在其中一次的實驗中,我們竟奇跡般地把太陽能里頭的一種高級動力吸取了出來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種動力是十二分的難得,只有地球才有少許的一點!甭牭健暗厍颉边@兩個字,大家都不禁回想起地球的.美好。但由于人類不保護大自然,使得地球的生態(tài)不平衡,導(dǎo)致地球從一個美麗的星球變成了一個被臭氣污染的星球。

          我繼續(xù)說道:“為了能得到更多的流星動力,科學(xué)家們探險地球上寶貴的流星動力,結(jié)果沒一個科學(xué)家平安無事地回來,都是死的死,傷的傷,全都是因為地球上的病菌太多。于是,我便突發(fā)奇想,利用這一點點的流星動力,制造出了一樣又一樣的美化地球的機器、機動車,F(xiàn)在,我便用這些物品去美化地球!請大家把頭向后轉(zhuǎn)!”大家把頭一回,都驚呆了。

          原來,呈現(xiàn)在他們面前的是一輛旅行車。也許,你會問,旅行車有什么好驚呆了的呢?我便會告訴你,這輛旅行車使用流行動力制成的環(huán)保車,它只要一發(fā)動,車子的排氣孔就會排出清新的空氣。

        我創(chuàng)新作文12

          夜深了,我躺在床上,不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。

          我夢到了,我設(shè)計了一所非常神奇的學(xué)校,我一設(shè)計完,就開始建設(shè)啦,沒過多長時間,這所神奇的學(xué)校就大功告成啦。真是太美啦。一說開始報名,就有許多家長帶著自己的孩子來了,一個月之后開學(xué)了。這里雖說是一所新的小學(xué),但我們也有非常優(yōu)秀的老師。學(xué)生們依依不舍地離開了他們的家長,走進了這所新的神奇的小學(xué)。這里不會有社會上的不良少年進入,因為來學(xué)校的每個人都有個人信息,大門上有自動識別系統(tǒng),如果是外來人員就會將他趕走?吹綄W(xué)生們能安全走進校園,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          上課時老師們就省了不少心,在課上也會節(jié)約時間。如果誰想和做小動作,課桌就會自動懲罰這個同學(xué)。如果有同學(xué)有不會的題,老師就很快就知道了,就會給這些學(xué)生發(fā)送一個視頻和課后題,下課可以直接在課桌上面觀看和做題。這樣減少了老師的一些麻煩,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          等同學(xué)們寫作業(yè)時會有一個專門的平板,可以用鉛筆和水筆直接在上面寫,之后就會自動消失,將題自動傳給老師,而且讓學(xué)生們看平板不會讓學(xué)生的視力下降,更不會在平板上下游戲之類的',平板還可以教同學(xué)們學(xué)習(xí)。

          上課寫字時可以直接寫在課桌的是一個區(qū)域內(nèi),當(dāng)寫滿時才能自動消失,這不是找不到了,而是儲存起來了,這句可以讓學(xué)生養(yǎng)成合理安排的習(xí)慣,又可以節(jié)約紙張,我再一次品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          教室里時時刻刻都非常干凈,如果某些人往地上扔垃圾,教室就會警告他,如果他不撿拾,就在他的周圍放一堆垃圾,時時刻刻都伴隨著他,知道扔了為止。

          同學(xué)們的課桌還有些特殊的功能,當(dāng)你很熱的時候,自動吹出涼風(fēng),根據(jù)你的需要來調(diào)節(jié)溫度,冷的時候也會自動吹出熱風(fēng),但這只是適度的吹風(fēng),而不會讓你吹感冒的。如果你生病啦,不用去看醫(yī)生,課桌會根據(jù)你的情況給你開藥,大家可以放心使用藥品,全部都是正規(guī)的。所以以后就不用再去藥店開藥了,也可以下去醫(yī)院了,但有時候如果它也沒有辦法了就會通知你去醫(yī)院看一看,因為它的能力是有限的。

          我們的操場也非常神奇,它看上去是用塑膠做成的,但是他可以在棉花嶼塑膠之間互換。如果一個同學(xué)快摔倒啦,它就會馬上將這一點變成一個很大的坑,瞬間填上棉花,使人摔在上面沒有任何疼痛之感之后又變成塑膠保護了學(xué)生的安全,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          很快六年過去啦,六年級的學(xué)生就要升入初中了,他們都很依依不舍,因為他們已經(jīng)愛上這所學(xué)校了!不過,經(jīng)過他們的努力,每個同學(xué)都考上了好的初中,我真的很高興的一所學(xué)校沒有白建。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,該起床了,唉,這個美好的夢被打破了,但回想起來,真的很美好。在夢中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

        我創(chuàng)新作文13

          創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力,也是人類進步的階梯。想要成功,必定要學(xué)會創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新便是一潭死水,只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,那就會得到意想不到的收獲。

          推陳出新,是我的無上訣竅-莎士比亞。歌德也說過‘‘要成長,你必須要獨創(chuàng)才行’’所以學(xué)會創(chuàng)新,敢于嘗試,你將收獲更多。

          周六,天空下起了蒙蒙細雨,我和弟弟留在家中。我就想利用這個時間繪一幅畫,曬曬我的作品,弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開畫紙,打開顏料,閉上眼睛展開想象的翅膀,構(gòu)思我的作品,弟弟突然跑過來,一下子打翻了我的顏料,滿手的顏料在我潔白的畫紙上一陣亂按,我剛想發(fā)火,畫紙上展現(xiàn)了弟弟那如蓮花盛開的手印,有的像五指山,有的像小噴泉,有的------我頓時有了靈感,這不是一幅美麗的手指畫嗎?經(jīng)過我的`一番精心裝點,一幅美麗的山水畫展現(xiàn)了出來,我高興極了,同時也感謝弟弟給我?guī)淼撵`感。

          手是世界上最靈巧的畫筆,只要你敢打破常規(guī),推陳出新,幾乎具有無窮的表現(xiàn)力。讓自己的想象力與創(chuàng)造力得到最大程度的發(fā)展與強化。

          我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎,但他永不滿足,不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進作品風(fēng)格,所以他晚年的作品更加完美,也形成了自己獨特的流派和風(fēng)格。

          通過這次大膽的嘗試,使我明白了保守是創(chuàng)新的最大障礙,‘‘踩著前人的腳印前進,最佳結(jié)果也只能是個亞軍’’所以同學(xué)們展開你們想象的翅膀,放心自己的夢想吧!

        我創(chuàng)新作文14

          一個星期六的下午,我家院子的圍墻被拖拉機撞了個洞。幸好爸爸是泥水匠,晚上爸爸點了電燈,費了好大勁才把墻體修補好!

          作為一個泥水工匠的女兒,我多么想為爸爸做點什么。我打算從爸爸的泥水匠工具著手,通過改進工具,減少上班攜帶的負擔(dān)。

          先尋找發(fā)明切入點,泥水工匠經(jīng)常要使用的工具泥抹子可以有改進。我發(fā)現(xiàn)水平尺與泥抹子可以合并,其原因是:水平尺雖然有六個平面,但起水平作用的.也只有一個面;泥抹子也有一個平面,兩者可以組合。

          我進行探索組合:水平尺上有兩個“玻璃氣泡”,一個管水平,另一個管垂直;泥抹子上“∩”形的柄,可以分別安裝兩個不同“玻璃氣泡”。只要用巧妙的辦法把水平尺上的“玻璃氣泡”放到泥抹子上,就可以兩合一,創(chuàng)作出帶水平尺的泥工平抹子。

          在“科技小發(fā)明社團”活動時,我把這個想法與同學(xué)們進行交流,得到了同學(xué)老師的好評。

          在家人的幫助下,我制作成功了“帶水平尺的泥工平抹子”。爸爸拿著我的這項發(fā)明后,高興極了。他推薦給他的伙伴們,大家用了我制作的工具,都贊不絕口,不但攜帶的工具少了,而且大大提高了工作效率。

          通過研究制作泥抹子上裝水平儀的研究,從初步學(xué)會設(shè)計方法,再體驗?zāi)X手并用的實踐,既提高了動手實踐能力,我也學(xué)到了比課堂上更多的知識。

        我創(chuàng)新作文15

          大家好!我叫琪琪,是你們今天的導(dǎo)游,現(xiàn)在就由我來給你們介紹一下美麗而又可愛的創(chuàng)新校園吧!

          我們現(xiàn)在所處的位置是創(chuàng)新學(xué)校門口,請?zhí)ь^看弧形校門,大氣而充滿活力,像一抹彩虹。這個造型,取自“創(chuàng)新”兩個漢字的第一個大寫字母“C、X”,由此創(chuàng)意演變而成,寓意創(chuàng)新學(xué)校蒸蒸日上。大門的形狀,也象一只擎天大掌,似乎在歡迎我們,也像為即將踏進學(xué)校的我們撐起一片藍天。

          可能在剛才,我們就已經(jīng)看到了那條筆直的大道,F(xiàn)在,隨我一起走進校門。好!在這兒,正對著,看著大道左右兩邊勁挺的翠柏,試著閉上眼睛感覺下,有沒有感覺到綠意撲面而來?很清新的感覺!

          面對這條校園大道直看,對,前面這棟大樓,六層高,大樓正中有四個蒼勁有力的大字“創(chuàng)新學(xué)!薄_@里是學(xué)校的小學(xué)部與初中部教學(xué)樓,現(xiàn)在有35個班級的學(xué)生在這兒幸福的學(xué)習(xí)與生活,其中第一層到三層是小學(xué)部,從中間上二樓東邊的第一間教室,就是我就讀的班級。我們每間教室里都有高科技的黑板,我們學(xué)得可開心呢!大道的兩邊是籃球場,這兒是同學(xué)們活動的小天地。

          好啦!現(xiàn)在請我們面對校門,往左右兩邊看一眼,你們看到了什么?哦,是的,是文化墻!那是一幅幅精美的書法作品,也有一些勸學(xué)文章,當(dāng)然是大理石雕刻的。有心的話,你可以盡情地與古代先賢、現(xiàn)當(dāng)代大師神交,也可以輕松地領(lǐng)悟國學(xué)精萃——書法。走在這條大道上,那是一種愜意、一種享受!當(dāng)然這種情調(diào)也只有有心人才能領(lǐng)會。等會兒,你們可以好好地去做一回有心人!

          沿文化墻往東走,拐個彎便到了足球場,似乎有點舊?別小看喲!這可是第一個落根邵東的足球場。連同對面的`那兩棟大樓以及一個小型籃球場,這屬于高中部的天地,是那些大哥哥大姐姐夢想騰飛的搖籃!這里生活著近四千大哥哥大姐姐。每年,有許多優(yōu)秀的準(zhǔn)大學(xué)生從這兒飛向全國各地的高校。告訴你們,那方天地里有許多讓人可看可想的知識、信息……。沿文化墻往西走,可以看到中小學(xué)的宿舍,還有食堂,食堂三樓是大禮堂,每年六一、元旦,同學(xué)們大展才藝的舞臺。

          差點忘了,還有一個地方。中小部教學(xué)樓后面是我校常年被譽為“邵陽市示范幼兒園”的創(chuàng)新幼稚園,那兒生活著許多非?蓯鄣拿韧弈!

          暫時講到這兒,你們現(xiàn)在可以自由的參觀瀏覽,當(dāng)然,若要我全程陪同的另說。相信各位看完后,會愛上這里的。去吧。祝各位滿載而歸!

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