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      2. 高中第三冊第二單元作文:中學生該不該讀名著

        高中第三冊第二單元作文:中學生該不該讀名著

          我認為中學生一定要讀名著!

        高中第三冊第二單元作文:中學生該不該讀名著

          讀名著,對于我們中學生有很大幫助。首先在文學語言上得到品味;其次在精神上受到啟發(fā)。

          讀《駱駝祥子》,你可以品味到老舍先生的語言具有很強的表現(xiàn)力。在描寫天氣的時候,那么形象的說法讓你身臨其境,也感到天氣的惡劣。不斷品味中,會提高你的寫作能力,讓你的語言越來越好!

          這說明,應該讀名著!

          讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,你所體會到的不僅僅再是語言上的優(yōu)美,而是精神上的洗滌。保爾的堅強與偉大,一定會深深的打動著你,高大的形象亦會深深的刻在你大腦海里。當你遇到困難,想要退縮,可你想到保爾的時候,你會慚愧,你會前進,你會想象保爾一樣堅強的活著!

          這更說明,我們需要讀名著。

          教材中設置了讀名著的任務,老師門一致贊成,但有些學生和家長不同意。有些學生,認為名著枯燥、乏味,還不如武俠小說等其他書呢;有些家長認為,讀名著浪費時間,還不如看幾篇作文。

          其實,他們錯了。讀名著提高了學生的寫作能力,也在精神方面影響著學生,教他們做人。

          比如,《西游記》一書,讓你認識到人生路上多坎坷,要勇往直前,認識到正義永遠能戰(zhàn)勝邪惡。當你經(jīng)濟困難,你想去偷、去搶,由于受到《西游記》中正義思想的影響,你說不定會停止那些壞念頭,這樣一來,又減少了一個犯罪分子,這難道不好嗎?

          讀名著的時間,不是在浪費,而是免費的進行一種高級享受。小說,是休閑時候看的,那是在放松自己,如果花很多時間在小說上,那才是浪費時間;看作文書,能力提高了,可社會需要全方面人才,不要書呆子。

          我們要讀名著!

          特別是中學生,要馬上開始讀,接受高教育,享受高享受!

          因此,中學生必須要讀名著!

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