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      2. 畢業(yè)生離別作文

        時間:2024-08-17 08:39:39 畢業(yè) 我要投稿
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        畢業(yè)生離別作文

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)生離別作文,歡迎大家分享。

        畢業(yè)生離別作文

        畢業(yè)生離別作文1

          生活中有了你們,才更加溢滿陽光!}記

          時光荏苒,十四載光陰如箭飛逝;厥淄,總有一些人,給予我關(guān)懷,讓我茁壯成長。

          她

          步入初中的大門,我覺得,自己已成為大人了,可是,一次次的碰壁,讓我畏縮不前,失去信心,幸好有她,一次一次地鼓勵著我。

          記得,在初中第一次期末測試中,我的成績讓人大跌眼鏡——足足退步了50名!領(lǐng)取成績單時,我一直不敢看她的眼睛,自己深知,辜負了她的期望?墒,出乎意料,在她口中,沒有責(zé)備,充溢著的是關(guān)心與鼓勵,于是,眼眶濕了,淚水滴在那發(fā)白的成績單上,沒錯,我必須要努力!

          后來,在她的幫助下,成績有所好轉(zhuǎn),在她眼中,我讀到了欣慰。

          感謝她,給予了我進步的動力。

          他

          這學(xué)期,又換了座位,幸運的,我坐在了他的后面,都知道,他的成績在?墒菙(shù)一數(shù)二的',這樣,我的成績一定會有所提升的!果然,在第一次月考中,我進步了。

          這學(xué)期,物理課程中“電”對于我來說,似乎有些遙不可及,沒辦法,只得一次又一次地求助他,在判斷電壓表測哪個用電器的電壓這一類題上,他不知費了多少口水,可是,我卻仍不能熟悉掌握。唉,怎么又遇到這類題了?還是問他吧!于是,耳畔又響起了標準的“楊氏口音”:看,這是電壓表的第一只腳,電流不能通過電壓表,所以……“

          在他的幫助下,我的物理有所進步,對物理也產(chǎn)生了好感。

          感謝他,給予了我進步媽的動力。

          在初中生活中,還有不少的他、她,他們都給予了我鼓勵,讓我能徜徉在充滿陽光的天堂!

        畢業(yè)生離別作文2

          何為學(xué)校?學(xué)校是能學(xué)到知識的地方;學(xué)校是夢想起航的地方;學(xué)校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方,我想,我有一個值得回味的初中生活。

          初一我還只是一個剛脫離小學(xué)生活的小孩,面對新的,不一樣的生活有點不適應(yīng),可也只能面對,這是成熟的第一步。當(dāng)然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

          小學(xué)和初一時我的成績還算過得去,可在接觸到籃球后卻有所下滑,加上玩心太大控制不好自己,使得成績直線下滑,父母也因此深感焦慮,我也深刻的反省過。同時通過這件事,我也學(xué)會了怎樣處理好自己的時間分配,這是成熟的第二步。在通過一個學(xué)期的努力后,成績也總算回升一點。

          初三后,中考的壓力席卷而來,不僅是父母的壓力,老師的.壓力,更重要的,是為自己的前程感到擔(dān)憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至?xí)X得被壓得喘不過氣來,可能做的還是只有努力適應(yīng),和更加努力的創(chuàng)造美好的明天。

          在學(xué)校的課間,會有同學(xué)的歡聲笑語,使你忘卻疲勞;課中雖然枯燥乏味,但它卻使我的生活變得充實。課后回到家,有父母的悉心問候和照料,使得心房感到溫暖。由此觀之,生活的美好也挺多的,只是需要用心去尋找。

          回憶我的初中生活,雖說有老師、父母的責(zé)罵,可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學(xué),朋友的不愉快,可這使我們慢慢成長。

          我的初中生活,就由這些點點滴滴構(gòu)成,可這已是過去,現(xiàn)在更應(yīng)該做的,是努力向前沖刺,好好面對中考。相信多年后,我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。

        畢業(yè)生離別作文3

          我們知道,我們不想,但我們不得不這樣,這個詞注定會撕裂我們持續(xù)的時光,作為一本紀念冊的線,感情的線,那是我們覺得討厭卻喜歡的事,那是離別。

          人生匆匆數(shù)十載,不過彈指一揮間。更別談是這短短的三年,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還沒來得及感受其中的美好,它就已經(jīng)消逝不復(fù)返了。

          還記得剛?cè)氤踔袝r,班主任就說,三年真的很短暫,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時光。可那時的我們桀驁不羈,只待如今離別時的黯然神傷,有時候也會問問自己:為什么當(dāng)初沒有好好地珍惜,任由青春匆匆流逝。

          小學(xué)向往初中,而進入初中后才發(fā)現(xiàn)初中的任務(wù)更重了,要承擔(dān)的自然也就更多了。而初中也是有美好回憶的,那個他,那些事,令我久久不能忘懷。

          他是我的班主任,盡管他有時候會對我們很兇,很嚴厲,也會打我們,但若是班上出了什么事情,他必定是那個最先替我們打抱不平的,他教我們班的成績也許不是最好的`,但他一定是那個奮不顧身第一個沖出來維護我們的人。盡管別人都說他很兇,會打人,可是馬上就要初中畢業(yè)了,所有的同學(xué)對他的評價都不低,他是我們的老師,班主任,我們敬畏他,愛戴他,甚至喜歡他!

          他教會我很多,一生受用不盡,從他的身上,我更看到了,為人師表的典范,即使對我們很兇,很嚴格,但我們從不記恨他,因為他心里裝的是我們,我們又豈能辜負他的一番苦心。幾年以來,他的名聲是那般,很兇的名聲早已傳播出去,可他的所作所為卻與傳言截然不同,在我們心目中,他是個好班主任,和藹,關(guān)心同學(xué)。臨近畢業(yè),突然好舍不得大家,好舍不得同學(xué),舍不得他。

          希望多年以后,再次相遇他還記得我,時光匆匆流逝,愿他一切安好。

          不悔夢歸處,只恨太匆匆。

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