[精華]畢業(yè)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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畢業(yè)的作文1
初中生涯，就這樣，草草結(jié)束了，當(dāng)時(shí)間定格在那張合影上，就該清楚，一切，都結(jié)束了�；癁閴m埃......心中，真的很不舍，三年的好兄弟，說散，就散了，像是一場大夢，剛剛醒來，令人不知所措�？粗蠹遥弥约旱臇|西，走出校園，慢慢的匯入喧鬧的世界，看著往日嬉鬧的教室，突然間變得空蕩起來，心中，就有種莫名的酸楚感，很想在挽回些什么，哪怕只有一天......長大了，真的，懂了許多，回想小學(xué)，畢業(yè)那天，我們還沒心沒肺的笑著，討論著奧特曼和變形金剛誰更厲害。認(rèn)為好兄弟，就會在一起，風(fēng)雨同舟，一生一世�？涩F(xiàn)在，我明白，即使是海誓山盟，又有何用，我們還要學(xué)習(xí)，然后升學(xué)、工作。讓現(xiàn)實(shí)把我們拆的支離破碎，而我們，只能看著自己的背影，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)踏過的腳印，默默地回憶......然后看著，曾經(jīng)的美好、歡喜，在自己的天空，慢慢粉碎。然后，被風(fēng)帶到另一個(gè)角落......回憶著初中的同學(xué)們，那些熟悉的面龐，曾經(jīng)在一起的歡笑�，F(xiàn)在，是那么令人回憶，我們現(xiàn)在以各奔東西，也許，會被世界永遠(yuǎn)隔開，真的很想，在明天，起床、洗刷、吃飯后，可以說一聲；“我去上學(xué)了�！比缓箅x家。我知道，不久，這個(gè)場景，還會再現(xiàn)，可那時(shí)的我，踏進(jìn)的是另一個(gè)校園、另一群同學(xué)、另一片天地，一切，還要從零開始......上帝，是一個(gè)喜歡惡作劇的人，他給我尖的可以去當(dāng)兇器的`性格，卻要我把它磨的像雞蛋那樣圓滑......我想，我始終會妥協(xié)的..................
人，總要長大，而長大，就意味著必須失去些什么，單純、快樂，或是友誼。我們，只默默地承受著，然后大步向前，因?yàn)�，用太多時(shí)間去回憶、去感慨的人，是懦弱的表現(xiàn)。
只有，那張陳舊的照片、一本厚厚的同學(xué)錄，還有這短短的文字，記載了，我的所有......
畢業(yè)的作文2
在這艷陽高照的日子里，六年級的哥哥姐姐們最后一次相聚在這國旗下，歡聚在這美麗的校園操場上。一眨眼，六年如白駒過隙，稍縱即逝，原來可愛的他們，已經(jīng)變成六年級的最美畢業(yè)生了。同學(xué)們都來到操場觀看六年級哥哥姐姐們的畢業(yè)典禮。六年級的哥哥姐姐們想到以后的日子里就要告別與他們朝夕相處的老師、同學(xué)以及美麗的校園，個(gè)個(gè)都不禁悍然淚下。
幾個(gè)同學(xué)邁著矯健的步伐走上了主席臺，凝望著一至五年級的'學(xué)弟學(xué)妹們，如同看見了小時(shí)候的自己，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。第一位同學(xué)眼角隱隱約約有幾滴淚珠：“我剛來學(xué)校時(shí)，還很年幼，而如今，我長大了，就要告別美麗的校園了，過去六年的日子如同放電影似的在我眼前一一浮現(xiàn)，仿佛悠揚(yáng)的旋律在我耳畔久久回蕩；往事樁樁件件，歷歷在目，再見了我親愛的老師，再見了我親愛的同學(xué)�！�
第二位同學(xué)深情地說：“我剛剛來時(shí)，還是一個(gè)懵懂的小孩，是老師教會我們品行端正，是老師教會我們知識，更是老師教會我們感恩，感謝您對我們的辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)對我的關(guān)心，感謝學(xué)校讓我們擁有了美好的童年。不久我們即將離開可愛的母校，踏上一條新的漫長的求學(xué)之路，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’再見了，母校，再見了，老師，再見了，同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住你們……”這兩位同學(xué)面帶淚水，不僅僅是他們，還有六年級全體學(xué)生都淚如雨下，全場響起了雷鳴般的掌聲，許多老師也留下了感動的淚水。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，班牌傳遞，各班都大聲呼出自己班級的口號，聲音沖破了云霄，這聲音呼出了他們對母校的依戀與不舍，呼出了他們對老師的敬意，呼出了他們對美好未來的向往。
李偲銣代表我們班級接受了六年級六班傳遞的班牌，當(dāng)她接住班牌的這一刻，心中頓時(shí)感受到我也即將是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，在不久的將來也要離開這美麗的校園，離開與我們相伴六年的老師和同學(xué)。我要珍惜現(xiàn)在相處的時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)不負(fù)老師的期望。
畢業(yè)典禮在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。六年級的哥哥姐姐們，有的與旁邊同學(xué)回憶往事，有的眼角掛著淚珠，也有的在憧憬著未來……我堅(jiān)信今天他們以學(xué)校為榮，明天學(xué)習(xí)以他們?yōu)闃s。他們一定會擁有燦爛的明天！
畢業(yè)的作文3
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入了畢業(yè)班�；仡櫵哪晷W(xué)生活，我很榮幸遇到了一位位兢兢業(yè)業(yè)的好老師，認(rèn)識了許多同學(xué)，交到了很多朋友。有過成功也曾經(jīng)歷過失敗，有無數(shù)次的開心也有過小煩惱。在自己的努力下，收獲了穩(wěn)定的成績，最重要的是我變得自信起來。
曾經(jīng)的'我，膽小、不擅言表。在主題月活動中，擔(dān)任小小解說員，使我得到了鍛煉，逐漸自信起來。一次公開課上，成功地進(jìn)行了新聞演講，又是對我的一次鍛煉，我更加自信了。
四年級時(shí)，我被評選為升旗手，要給全校師生演講。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我既緊張又興奮�；氐郊依�，認(rèn)真地編寫演講稿，寫完后又反復(fù)朗讀，把自己的情感融入到稿子當(dāng)中，還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次�！白x得真好，講得很有感情！”聽到爸爸、媽媽的夸獎，我對這次演講充滿了信心。
早晨，我懷著緊張的心情來到了學(xué)校，雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是心中仍十分忐忑。上完兩節(jié)課后，升旗儀式即將開始，我連忙前往演播室，幾分鐘的路程，仿佛走了好久，每一步都十分沉重。走進(jìn)演播室，坐在椅子上，我的心中仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子。
升旗儀式正式開始了，唱國歌、校歌后，馬上就要輪到我演講了，雖然看著稿子，但是腦子里卻一片空白。演播室里沒有人，就當(dāng)是平時(shí)在家講得那樣就行。我不斷地安慰自己�！堆菡f家》那個(gè)節(jié)目里的演講者，在面對成千上萬觀眾時(shí)，都毫無怯色，讓我深深佩服。難道我真的演講不好嗎？不！別人能做到的我也一定行！深呼吸，我努力讓自己的心情平復(fù)下來。主持人的一句，“請吳朋霖同學(xué)進(jìn)行演講�！蔽伊⒖掏度氲窖葜v中，“我的夢，中國夢……”情感不由自主地隨之醞釀出來，聲音也自然地鏗鏘有力。我終于順利地完成了演講，回到班里，受到了老師、同學(xué)們熱烈的掌聲……那時(shí)的我，充滿了自信。
幾年的小學(xué)時(shí)光，讓我從一個(gè)靦腆的孩子，成長為一個(gè)充滿信心的少年。以后，我要更加自信地去面對一切，踏踏實(shí)實(shí)努力，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地走好自己的人生道路。
畢業(yè)的作文4
大家都知道，照相時(shí)人們一定都是高高興興的，我們還會喊“茄子”做出笑臉�？晌矣幸粡堈掌c眾不同，我淚流滿面，臉上的妝都花了，照片上無論是大人還是孩子，沒有不傷心的，有的嚎啕大哭，有的抽抽嗒嗒，甚至我們一貫嚴(yán)肅的于老師都眼圈紅紅的，這是一張什么照片呢?聽我慢慢道來。
原來呀，那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮，我以“本科”(四年)畢業(yè)生的身份畢業(yè)了!我們先是在舞臺上表演了精心彩排的.舞蹈“中國龍”。然后主持人充滿激情地說：“剛才獻(xiàn)上精彩表演的就是即將畢業(yè)的大班同學(xué)，請問各位小朋友，此時(shí)此刻，你們還有什么話想對母校說?”主持人的話音剛落，《感恩的心》的音樂緩緩響起，這優(yōu)美又感人的音樂勾起了我的思緒：這些年來，我們在這里吃，在這里睡，老師不僅教我們知識，還照顧我們的生活，帶我們玩，就像我們的媽媽。同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像兄弟姐妹�，F(xiàn)在要分別了，和這里熟悉的一切告別了......
我覺得有很多話要說，就舉起手來，接過了主持人的話筒。臺上臺下都看著我，我心里雖然有千言萬語，嗓子眼卻像是堵住了，我漲紅了臉：剛一張嘴眼淚就流下來了，我哽咽著說：“我們要離開幼兒園了，老師再也不能給我們上課了，再也見不到老師和同學(xué)了，我很傷心.....”主持人用手抹抹眼淚煽情道：“王子鑒小朋友已經(jīng)激動地流下了熱淚.....”這下，同學(xué)們被攻破了心底防線，一個(gè)個(gè)爭先恐后地哭了起來。頓時(shí)，哭聲如雷，大家低著頭，擠著眼，張著嘴哇哇痛哭。我們老師雖然送走了一屆又一屆學(xué)生，但四年的感情加上此時(shí)的氣氛，于老師王老師也忍不住哭了，她們流著眼淚和我們一一擁抱。
臺上哭聲一片，臺下閃光燈一片，本是歡樂地慶典變成了悲情的演出，我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束，我也有了一張哭泣的畢業(yè)照。
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)是什么？畢業(yè)代表離別，代表悲傷，代表痛！
今天早晨，我照例起床洗臉?biāo)⒀�，本想到今天要回家的我心情特別的高興，可當(dāng)我看見同學(xué)們在收拾東西時(shí)，我的心就像壓上了一塊石頭，心情就在也高興不起來了。以前看到放假時(shí)同學(xué)們在收拾東西時(shí)，我心里到?jīng)]感覺到有什么異常，就這樣，看了五次，看了兩年半，可這一次，也是最后一次，就不同了。我知道，這一次就可能是我和兄弟姐妹的最后一次見面了。我的心里在異常的跳動著，分不清是快是慢。又覺得它似乎沒有在跳動，看見別人收拾行裝時(shí)，我想起了我和兄弟姐妹在這三年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴``````
師龍生病了，腳受傷了，不能走動，熱情的'兄弟姐妹們，把自己的課余時(shí)間都給了他，幫他洗臉，給他送水，幫他洗腳，喂他吃飯。把他不能做的事情，同學(xué)們都包下了。蘇成旭，和我在一起的時(shí)間有十年了，我們倆是天生的一對死黨，有禍我們倆一起擋，有福我倆也一起享，他學(xué)習(xí)比我好得多，我的目標(biāo)是一定要追過他。十年了，過的太快了。再說說趙相宇，那可是一個(gè)百分之百的天才，不管語文，數(shù)學(xué)，英語，樣樣第一，可就是沒有感情，體育不好。林聞基，也是我的死黨，他是一個(gè)體育健將。不管我怎樣，他都在暗地里支持我，幫助我，祝福我，從四年級開始，從決定室長的那一剎那間，我就和他做了一對死黨。我生日是1990年6月24日，他是同年6月23生，可能我們倆可以做那么好的朋，那可是上天注定的。張老師，他是我的語文老師，籃球老師，足球老師，他還交怎樣做一個(gè)好人！鄭老師，我們的一位好老師，交我們英語，她雖然生病了，但我們還是天天盼著她早日病愈，鄭老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)真心希望你早日病愈。岑老師，是一個(gè)最有經(jīng)驗(yàn)的好老師，他傳給我們的東西太多了，他是一個(gè)教師，也是一個(gè)很好的家長。
突然間，我覺得這個(gè)班太大了，這45份情意也太深了，看著大家要走時(shí)，我埋下了頭，不住的哭了起來，全班都流下了晶瑩的淚珠，張老師沒說話了，只是低下了頭，仔細(xì)的看著同學(xué)們那一張張臉。過去了，一切都過去了。我真的希望那只是一場夢，可夢也有結(jié)束呀！我離不開這太多太多的精彩。
結(jié)束了，我的小學(xué)生涯�。。�
畢業(yè)的作文6
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
學(xué)生中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的.已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)的作文7
駐足于綠果廊中，纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花，散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結(jié)出那紅盈盈的小果，一個(gè)挨著一個(gè)，沉沉欲墜，不正像如今的我們，即將離開母校的懷抱。啊，又到了這特殊的季節(jié)，畢業(yè)季。
曾經(jīng)看到過一批又一批的五年級學(xué)長離開母校，可從沒想過，我也會迎來這一天，這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的`天空，總是格外的藍(lán)，然而，畢業(yè)季的心情，卻是灰色的，充滿了對母校的不舍。
走進(jìn)那高大的教學(xué)樓，曾經(jīng)對年幼的我來說，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級時(shí)，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來到了四樓的樓梯口，象征著五年級畢業(yè)生的藍(lán)綠相框中，一年級時(shí)的我，略帶羞澀地甜甜微笑著，五年來，不論喜怒哀樂，每當(dāng)我看到這張照片，總能想起一年級時(shí)那害羞的我，不由自主地笑了起來。經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，照片上的笑臉永遠(yuǎn)都是那么的純潔。
撫摸著一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉?biāo)坪跻苍跉g送著每一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)在，被歡送的，終于輪到我們了。走出教學(xué)樓，踏進(jìn)那綠色的操場，我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾纤坪跻簿镁没厥幹覀兊男β�。還記得，籃球比賽時(shí)，我們一起拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最后得到第一名時(shí)，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂地笑臉嗎？還記得，領(lǐng)操臺上，發(fā)言時(shí)，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎？還記得，體育課上，我們?nèi)嗤嬷销椬叫‰u，最終小雞全被老鷹“捕獲”時(shí)，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的回憶。
繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走，再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬千。
不知為什么，畢業(yè)季的櫻桃，總是格外的甜，畢業(yè)季的花朵，總是格外的香，畢業(yè)季的校園，總是格外的美。或許，是又一批學(xué)子即將展翅高飛的原因吧……
畢業(yè)季，不說再見！
畢業(yè)的作文8
晚上，我做了一個(gè)夢，弄得我都有點(diǎn)不想畢業(yè)了。
一開始，那天是報(bào)名的時(shí)候。我早早的去報(bào)名，竟然遇到了我小姨媽。小姨媽說：“小張張，走，我送你去上學(xué)�！比缓笮∫虌尠盐依搅艘粋�(gè)大滑滑梯面前。我問小姨媽：“小姨媽，這是哪里�。俊薄斑@是隧道，不用錢，直接滑到你的學(xué)校�！蔽彝�，又看到我們班的“猴子”。我拉著小姨媽的手，和他們一起滑到了學(xué)校門口。
學(xué)校可大了！最起碼有十個(gè)海光小學(xué)那么大，里面有好多副科教室，每種教科室有二十個(gè)。一層有一個(gè)年級，加所有的副科教室，50個(gè)班，一共有兩樓！我張大嘴巴，不敢去看。
進(jìn)了學(xué)校，我們就被老師帶到了報(bào)到處。我們各拿了一張紙，那張紙像是同學(xué)錄。我們寫完后，就拿到了一個(gè)書包，書包里就有書。
第一天開學(xué)，我因?yàn)樯×�，沒有來。第二天，我到了學(xué)校。同學(xué)們跟木頭似的，我去打招呼，他們只會回答“你好”。到了教室，我去找女生們聊天，可眼前的一幕讓我驚呆了！同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的坐在位子上看書，根本沒有絲毫想說話或者熱情一點(diǎn)的樣子。那只“猴子”突然竄出來，嚇我一跳，然后他也老老實(shí)實(shí)的回到了位子上。怎么這么奇怪？
上課了，同學(xué)們回答問題的聲音特別的小。老師啰里啰嗦的.講了半天。我想，或許是早讀課，同學(xué)們不敢聊天。可是，我想錯(cuò)了。下課后，我在位子上把十支鋼筆都“喝飽”墨水了，才四處張望。以前，男生打鬧，女生聊天，可是現(xiàn)在竟然沒有一個(gè)聊天！
我內(nèi)心有點(diǎn)傷心，為什么到了初中，同學(xué)們會變成這樣？下午放了學(xué)，作業(yè)特別多。我問女生們，作業(yè)嫌不嫌多？他們卻異口同聲的回答：“習(xí)慣就好了。”
我走出校門，不是立刻往家里走，而是回到我的母�！９庑W(xué)。我看校門開著，我悄悄地溜了進(jìn)去。到樓梯口時(shí)，我就哭了。“為什么！為什么會變成這樣？同學(xué)們會這么冷漠？以前的六（3）班天天都有笑聲，可現(xiàn)在什么也沒有，那一群人呢？
畢業(yè)的作文9
光陰似箭，日月如梭。說的真貼切，轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過去，未來的日子誰也不知道，一切都是茫然，一切都無法預(yù)測。在這三年里，我認(rèn)識了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。
在這三年里，學(xué)會了哭，學(xué)會了笑，學(xué)會了怎樣珍惜友誼，學(xué)會了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是很多的知識，而是我們的友誼，朋友對我們來說很重要，沒有朋友我們將會孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會安慰我們，給我們鼓勵。我以前一直認(rèn)為朋友沒有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上，我因?yàn)楦改笡]有來接我，一直在學(xué)校寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里很擔(dān)心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他對我說“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來，仔細(xì)的看了看他，很驚訝的發(fā)現(xiàn)是我們班上xx，他看見我很驚訝，就開口問我，為什么我會在這里，我如實(shí)的告訴他，他問我我們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要不要他送我，我開始還很猶豫，我們并排的走著，他看見我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸�！环N從來沒有感受過的`滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會，媽媽也回來了，問我我是怎么回來的，我告訴她是同學(xué)送我回來的，她摸著我的頭說我長大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)……
即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會常常見面了，但是我們的友誼不會變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說一聲，我們會盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會了珍惜，學(xué)會了成長。
畢業(yè)的作文10
今天是最后一天在學(xué)校了，真舍不得。
我顛覆了以往起床時(shí)間早早來到學(xué)校，一入校門就直奔教室走去。教室里，班上三分之一的人都來了，正坐在座位上聊天。往常這個(gè)時(shí)候，班上也只有寥寥幾個(gè)人而已，真是不同以往�。∥易叩阶环畔聲�，然后跟周圍的同學(xué)聊了起來，畢竟以后可能很少機(jī)會見面聊天了。
不知不覺中，時(shí)針飛快地轉(zhuǎn)動，班上同學(xué)都已經(jīng)到齊了，到處都是喧嚷的聲音�！斑青辍彪S著開門聲，陪伴我們六年的班主任進(jìn)來了，所有人都像被按了消音鍵一般停止了說話聲，不由自主地望向講臺。
韓老師用溫柔地聲音說道：“同學(xué)們早上好啊�！钡紫峦瑢W(xué)發(fā)出稀稀拉拉地回聲：“老師好！”六年的時(shí)間，老師和同學(xué)從互不熟悉，變成了課堂上的師生，課堂下的朋友。
接下來，韓老師讓同學(xué)將她手上的成績單發(fā)了下去�？吹匠煽儐�，有人歡喜有人愁。我對這在學(xué)校最后一次考試的成績還是比較滿意的，除了英語成績比較差以外，其他科目都還好，我沒有辜負(fù)老師們六年以來的`教導(dǎo)�？赐瓿煽儐魏�，我們就開始看畢業(yè)典禮。
韓老師全程一直在旁上微笑著看我們，畢業(yè)典禮結(jié)束后，她走到講臺上，一如既往的溫柔道：“同學(xué)們，很快你們就要畢業(yè)了，你們以后就不再是小學(xué)生了，老師真的很為你們感到高興�！钡紫碌耐瑢W(xué)都很安靜，沒有過去的吵鬧聲�？粗n老師，眼前仿佛出現(xiàn)了她講課的身影，耳邊似乎還有著老師們說教的聲音，一幕幕都令我記憶猶新。
我們跟隨韓老師下了樓，走過小樹林。樹下都是枯黃的落葉，我們踩踏著，在寂靜的樹林間“咔嚓咔嚓”，此起彼伏，變成了優(yōu)美的旋律。我向四周望去，以往普普通通、隨處可見的景物都變的不一樣了。
韓老師將我們送到校門口，說：“同學(xué)們，再見”班上好幾個(gè)同學(xué)都上前擁抱她，她也微笑著擁抱他們。我們往大門走去，走出校門。我回過頭，韓老師在一直原地微笑著看著我們，看見我回頭，她微笑著朝我揮了揮手。
我們畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文11
各位老師、同學(xué)：
早上好！我是機(jī)電學(xué)區(qū)學(xué)生代表李鑫達(dá)，我今天國旗下講話的題目是《做一個(gè)感恩的中專生》。
烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為宇宙的主宰，也應(yīng)該有感恩之心、感恩之情。
在歷史的長河中，有無數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書，拼命習(xí)武，卻依然無以為生，波不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換吃的，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)為人漂洗紗絮的老婦人，見韓信可憐就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷。后來韓信功成名就，也未忘老婦人的一飯之恩，他派人四處尋找，最后以千金相贈。平常我們身邊有得到別人幫助后，也有像韓信一樣心存感恩，有所成就時(shí)懂得報(bào)以感恩。
我們不是韓信，不是什么偉人，只是一個(gè)普通的中專學(xué)生，但我們需要感恩。同學(xué)們，我們要感恩誰，怎么感恩呢？
我想在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們可以通過力所能及，一點(diǎn)一滴的平常事來做到感恩。 首先：我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人。現(xiàn)在我們還是學(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們給予最大的回報(bào)，優(yōu)異的成績是給予父母最好的精神慰籍。在家時(shí)，我們可以燒燒飯，做做菜，掃掃地，，做一些力所能及的事，讓上了一天班，拖著疲憊身體回家的'父母分擔(dān)一些家務(wù)，這就是感恩。
其次：我們要感謝學(xué)校老師，學(xué)校是我們知識的殿堂，老師是我們遨游在知識海洋中的引路人，是老師，讓我們變得明理，是老師，讓我們變得明智。那我們怎么來回報(bào)老師辛勤的付出呢？上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，路上碰到老師時(shí)，一聲熱情地問候，過年過節(jié)時(shí)，一條問候的短信，這就是感恩。
再次：我們要感恩朋友，是朋友一直陪伴在我們身邊，當(dāng)我們在學(xué)校時(shí)，朋友就像我們的親人可以分擔(dān)我們的憂愁，陪我們走過不順心的時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動來感恩我們身邊的人，謝謝大家！
畢業(yè)的作文12
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中，那最最亮的一道風(fēng)景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。
她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小說癡，她只要看完一本小說，如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的.“老王說書”。
就這樣，老王揪住了某個(gè)上體育課前的課間，又找我“老王說書”。
“大萌子哎，快點(diǎn)!怪不得人家都叫你慢神�！�
此時(shí)的我正懶在座位上不走，因?yàn)榭赐饷骊幊脸恋脑茖�，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓�?我要做個(gè)聰明人!
就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時(shí)候，老王這個(gè)“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來，死死地把我往外拽。
我一下子反應(yīng)了過來，不停地反抗。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，今天何等天氣，怎可上體育課。”
“……”
“王淄萌，你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子松開了手，我瞬間坐在了地上。
“老王，我不僅想看見明天的太陽，還想看見明天的月亮呢!”
“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說。
“別!別!別!我還想過好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”
老王似乎相信了我，松開了手，讓我自行走路。我松了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)跑回了教室。
正當(dāng)我放松警惕時(shí)，老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時(shí)的我毫無察覺，還在不停地說到：
“自古智慧多薄命，為毛想做個(gè)聰明人都不行?”
“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完，揚(yáng)手就想打我。我急忙道：
“小的不敢了，我一定老老實(shí)實(shí)的!”
就這樣，我老老實(shí)實(shí)的被“地雷”拽到了體育課上。
畢業(yè)的作文13
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學(xué)；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我對大學(xué)我充滿了向往，對高中我又依依不舍�？粗覀兗磳⒏鎰e的老師，我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當(dāng)成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時(shí)！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之后老師、同學(xué)定會再聚首，共敘師生情誼和同學(xué)友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時(shí)，即便我們忘記了同學(xué)的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學(xué)們：無論今后我們身在何處，距離有多遠(yuǎn)，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這里，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時(shí)間里，她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)到很晚，而且在生活的簡樸和做人的`真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補(bǔ)習(xí)后的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法，感謝王老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級組長郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報(bào)”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學(xué)到的。
總而言之，教我的老師都很有責(zé)任感，他們對我們的愛感動了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的永遠(yuǎn)的朋友！
這個(gè)時(shí)候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們�！�
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生，祝老師們身體健康，幸�？鞓罚�
畢業(yè)的作文14
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛的老師。親愛的老師們，我們一定會記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級時(shí)候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來補(bǔ)課，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過現(xiàn)在想起來，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對不起！
還有一次默寫課文，我背的時(shí)候還會的，可到默寫的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來，本以為沒有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的`時(shí)候，班長對我說：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室�！蔽掖鹆艘宦暋芭丁薄Ｈ缓�，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會大發(fā)雷霆，可沒想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒有犯過這種低級的錯(cuò)誤，也漸漸地成長了許多。
在這離別之際：我要衷心地說上一句：謝謝您，老師！
畢業(yè)的作文15
畢業(yè)了，我要與共同生活了三年的同學(xué)們分開了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀�，有著一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂與不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后與共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點(diǎn)來鐘，我到了市工人文化宮，與同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，我們開始進(jìn)場了。當(dāng)我們進(jìn)到場內(nèi)的時(shí)候，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲與祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長與其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單與其他獎項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單與獎項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任與校長講話。
主要內(nèi)容我也沒有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機(jī)會了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場景。是我感到這大家庭的'溫暖。
這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺得有點(diǎn)后悔，如果一開始好好珍惜這三年的時(shí)光的話，也不會說這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校與老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬
事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這美好的初中生活。
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