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      2. 畢業(yè)照里的故事作文

        時(shí)間:2023-08-07 14:46:40 曉麗 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)照里的故事作文(精選33篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的畢業(yè)照里的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        畢業(yè)照里的故事作文(精選33篇)

          畢業(yè)照里的故事作文 1

          要拍畢業(yè)照了,意味著天真爛漫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,昔日的同學(xué)就要分開了。

          早上自習(xí)課的時(shí)候,班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這一句話,好象給教室里注入了興奮,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來。突然一個(gè)老師走過來說:“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來。

          拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來到操場。老師把矮的排到前面,高的排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師,第二排就是站著的,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的.老師對(duì)我們說:“我喊“一,二,三”。你們就說茄子!面帶微笑,站站好!”大家都認(rèn)認(rèn)真真的,攝影開始了,“一,二,三,茄子!贝蠹覄傞_始很不情愿,聲音都非常低。但這也是沒辦法的事,大家鼓起勇氣異口同聲地說:“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班——三十二個(gè)人的笑容,便定格在湛藍(lán)的天空下,校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我們喝彩。

          我們將要迎接新的挑戰(zhàn),攀登更高的知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證!我們雖然要分開了,我想我們的友誼一定會(huì)天長地久,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

          畢業(yè)照里的故事作文 2

          在我的相冊(cè)里,有許許多多好看的照片,但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張。

          看,照片上一共有三排小朋友,都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前,像一個(gè)個(gè)佛像,第二排的女生,每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生,都站在小凳子上,大家肩并肩手挽手的,有兩個(gè)男生還正在對(duì)著說話呢,而我卻昂首挺胸的,看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),笑得可開心了,多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒,也有的笑得抿著嘴,眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了,有粉紅的荷花,碧綠的荷葉,還有五顏六色的小金魚?吹竭@張照片,我就會(huì)想起那個(gè)難忘的情景。

          記得那天,是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候,小朋友們來到就要離開的教室,都不舍得離開老師和同學(xué),有的小朋友還拉著老師的.手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西,也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí),不知哪位老師說:“讓我們?cè)诮淌依镎諒埾嘧鰝(gè)紀(jì)念吧!”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣,有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn),看上去很可愛,有的老師在黑板上開始畫畫,有的老師擺凳子讓我們站成了三排!斑青辍币宦,在我們天天上課的教室里,留下了這張漂亮的照片。

          我喜歡這張照片,因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它,我都會(huì)一個(gè)個(gè)說出小朋友的名字,也會(huì)想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。

          畢業(yè)照里的故事作文 3

          我,一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒想過,也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我,卻無論如何也要面對(duì)眼前的事實(shí)。

          拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。

          集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月,但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅(jiān)持留在屬于自己的.照相“圣地”。一上午時(shí)間,有的同學(xué)已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相,也不知為什么,我一看見鏡頭便會(huì)很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋,所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學(xué)們的身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會(huì)兒就上去看書了。天氣這么熱,同學(xué)們的毅力可真強(qiáng),我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現(xiàn)什么情況,豈不丟臉?唉,看來,我也只有看他們照相的份了。

          在我看來,畢業(yè),既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說大家也心知肚明,真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對(duì)同學(xué)和老師,平時(shí)表情極為豐富的我也變得一籌莫展。

          真是“同學(xué)情深何忍別,校園碧草話畢業(yè)”呀!

          畢業(yè)照里的故事作文 4

          這是我的,第二張畢業(yè)照。

          放學(xué)回到家,很興奮地與母親交談,手拿一張畢業(yè)照,在上面指指點(diǎn)點(diǎn),講述一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐,每一個(gè)都為我熟識(shí),腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰,把我們?nèi)嗳司墼谝黄,有了能夠相識(shí)相知的緣分,可能這就是所謂的“天意”吧。六年,我們?cè)谶@個(gè)校園生活了六年,我們嘗過了甜,也試過了苦;我們?cè)谶@里經(jīng)歷了驕陽,也經(jīng)歷了大雪;我們看過了彩虹的絢爛,也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的'足跡,每一個(gè)角落都有過我們碌碌的身影,每一寸土地都有過我們凌亂的腳印,每一個(gè)教室都有過我們稚嫩的聲音。

          而如今,距畢業(yè)僅剩一個(gè)多月的時(shí)間,六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會(huì)收到精美卻蒼白無力的同學(xué)錄,一張紙,要你寫下姓名,愛好,住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個(gè)中學(xué)?“你民辦搖號(hào)搖進(jìn)了嗎?”……一切都讓我感覺茫然無助,六年了,我們就要各奔東西了。不知是什么使然,我拿出幼兒園的畢業(yè)照,一個(gè)個(gè)看過去,竟一個(gè)也不認(rèn)識(shí)了,連從前的自己都感覺陌生至極。想著想著,我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時(shí)候,我恐怕會(huì)顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學(xué)們的音容笑貌吧!兩張畢業(yè)照擺在我面前,不禁感慨:原來還有這么多人,和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友,沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次,我不會(huì)一聲不吭地去向初中,我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲:

          同學(xué),珍重。

          畢業(yè)照里的故事作文 5

          這是我的,第二張畢業(yè)照。

          放學(xué)回到家,很興奮地與母親交談,手拿一張畢業(yè)照,在上面指指點(diǎn)點(diǎn),講述一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐,每一個(gè)都為我熟識(shí),腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰,把我們?nèi)嗳司墼谝黄,有了能夠相識(shí)相知的緣分,可能這就是所謂的“天意”吧。六年,我們?cè)谶@個(gè)校園生活了六年,我們嘗過了甜,也試過了苦;我們?cè)谶@里經(jīng)歷了驕陽,也經(jīng)歷了大雪;我們看過了彩虹的絢爛,也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡,每一個(gè)角落都有過我們碌碌的身影,每一寸土地都有過我們凌亂的腳印,每一個(gè)教室都有過我們稚嫩的聲音。

          而如今,距畢業(yè)僅剩一個(gè)多月的.時(shí)間,六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會(huì)收到精美卻蒼白無力的同學(xué)錄,一張紙,要你寫下姓名,愛好,住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個(gè)中學(xué)?“你民辦搖號(hào)搖進(jìn)了嗎?”……一切都讓我感覺茫然無助,六年了,我們就要各奔東西了。不知是什么使然,我拿出幼兒園的畢業(yè)照,一個(gè)個(gè)看過去,竟一個(gè)也不認(rèn)識(shí)了,連從前的自己都感覺陌生至極。想著想著,我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時(shí)候,我恐怕會(huì)顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學(xué)們的音容笑貌吧!兩張畢業(yè)照擺在我面前,不禁感慨:原來還有這么多人,和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友,沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次,我不會(huì)一聲不吭地去向初中,我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲:

          同學(xué),珍重。

          畢業(yè)照里的故事作文 6

          愿上天原諒我的敏感吧,我感覺拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。

          ——題記

          總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。

          “這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去……

          中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

          下午,天氣出奇的好,可能陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快,沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的.青松。

          回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這可能是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常?粗厦娴囊粋(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

          我不禁有種毛骨悚然的感覺。

          窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。

          畢業(yè)照里的故事作文 7

          打開珍藏的圖冊(cè),上面是青澀的我們,蔥綠的校服和幼稚的笑臉,所有人望著鏡頭的那一刻如今已定格為我手上的相片,那一年,我們懷著彼此的友誼和師生情誼,在這陽光下與相處多年的母校合影,作為離別的留戀。我們誓言著考上好的學(xué)校,走上成功的道路,再回來回報(bào)母校恩情,記住曾經(jīng)一起度過的日子。

          如今的我們已經(jīng)是社會(huì)上的一份子,肩挑養(yǎng)家糊口的重任,在社會(huì)中拼搏闖蕩,離開了校門,離開了老師學(xué)校的懷抱,我們?cè)趯W(xué)習(xí)自力更生。曾經(jīng)憧憬的未來啊,現(xiàn)在的我們是否會(huì)有能力去實(shí)現(xiàn)它,是否它還是自己憧憬的樣子,再次得知你們的消息又會(huì)是在哪個(gè)意想不到的時(shí)候,果然你們會(huì)成為大家當(dāng)初所推測(cè)的那樣嗎。

          六月是個(gè)畢業(yè)季,每年六月又會(huì)有多少師生在校園里告別,可是屬于我的六月只有一個(gè);叵肫鹋恼漳翘欤蠋焸冏谧钋芭诺闹虚g,班主任是笑呵呵的,前兩排站的.是女生,平時(shí)喜歡哪個(gè)老師的就靠他近點(diǎn),這樣即使以后離得再遠(yuǎn)距離也不會(huì)變,高個(gè)子的我,自然站最后排,快門按下的一瞬就成為相片里的樣子,來不及做太多的道別,我們漸漸離去。感謝緣分讓我們相遇相識(shí),知識(shí)或許會(huì)忘記,我們之間那份純真的友誼卻不會(huì)忘記。

          如今已是多少年之后,校園里沒有了我們的故事,往事卻是歷歷在目,偶爾總是翻開相冊(cè),再次看看想念的你們、燃燒的青春、闊別的校園,仿佛回到了當(dāng)初找回從前的自己,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。多少時(shí)候看回這張畢業(yè)照,就知道前進(jìn)的道路我不是一個(gè)人在走,有很多人在背后相信我支持我鼓勵(lì)我,讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力,克服困難的勇氣。每次看著這張畢業(yè)照,我會(huì)想著,大家還是像以前一樣吧,不要被生活的困難打倒,我知道有一天你們也會(huì)成家立業(yè),過上幸福美滿的生活,等我們?cè)俅蜗嗑郏瑢?huì)是一場無比歡喜的重逢。

          畢業(yè)照里的故事作文 8

          時(shí)光飛梭,日月匆匆,三年過去了,那是我在整理書架時(shí),偶然間掉出來的一張照片,那張照片記錄了我們的最后一刻,看到它時(shí)我仿佛定格在哪里,久久不能忘懷。

          記得那時(shí),我們準(zhǔn)備上最后一節(jié)體育課,正準(zhǔn)備興高采烈的跑去操場時(shí),x老師一聲令下說:“都排好隊(duì),跟著我走”。

          x老師平常不怎么嚴(yán)肅,就算我們犯了錯(cuò)都是溫柔的和我們講道理,但這一次她的臉色陰沉沉。

          我們也是第一次見到x老師這么嚴(yán)肅,乖乖的站好隊(duì),去了操場,在操場上,許多學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)都來了,并站到指定位置,x老師安排好隊(duì)形后,轉(zhuǎn)過身看著我們說:“同學(xué)們,拍完這張畢業(yè)照,我們就要解散了,好好珍惜現(xiàn)在僅剩的時(shí)光,六年的時(shí)光,一晃就過去,小學(xué)生涯即將結(jié)束,讓我們來進(jìn)行最后一次集體畢業(yè)照的活的吧!”就這樣“咔嚓”一聲拍下了這珍貴的畢業(yè)照。

          我們班主任x老師在正中間,臉上帶著微笑,但是還是可以看到眼睛里充滿熱淚,還有那數(shù)學(xué)老師臉上流著那不爭氣的淚水,再看看教導(dǎo)主任旁邊的那空蕩蕩的位置,看到這時(shí),我會(huì)想到語文老師,他說過我就不去參加畢業(yè)照的活動(dòng)了,你們只要記得我給予你們的知識(shí)就好,其他的都足夠了……

          三年已經(jīng)過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清語文老師長什么樣子了,甚至已經(jīng)記不清他的名字,但我還記得他單獨(dú)和我說的一句話:“記住,將來不管遇到什么,堅(jiān)持過去就一定會(huì)成功,不要在意別人的看法,用實(shí)力證明自己!”這句話我已經(jīng)忘記是什么事情引起的,但是我可以肯定這句話是我學(xué)習(xí)的`一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          想到這一切,我的眼淚情不自禁的流下來,好像這一切都在昨天,我們一起玩,一起樂,一起哭,一切都是這么美好,畢業(yè)時(shí)我們說過的一句話莫過于:“前程似錦,歸來仍是少年”如今沒有了聯(lián)系方式,時(shí)光也依舊沒有倒流,但我相信我們?cè)僖娒娴哪且惶欤覀內(nèi)允巧倌辍?/p>

          世界上有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿,我們也都各奔東西,許多年后再見面或許不記得誰是誰了,一張畢業(yè)照,記錄了我們六年的時(shí)光,光陰似箭,日月如梭,時(shí)光很快,我們要抓住時(shí)光快樂的成長。

          畢業(yè)照里的故事作文 9

          愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候了于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。

          ——題記

          總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了xx,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來。

          “這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去

          中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好

          下午,天氣出奇的'好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快,沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

          回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

          我不禁有種毛骨悚然的感覺。

          窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。

          畢業(yè)照里的故事作文 10

          “同學(xué)們,星期四拍畢業(yè)照了!”不是吧?這么快,誒!六年小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!

          班長錢軼成在班里喊了一聲,頓時(shí)炸開了鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧,也不能這么否定,只能說是淡定一族吧!

          其實(shí)說實(shí)在的,聽到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處了這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快,雙數(shù)的站出來,等等,單數(shù)的站這邊。”這不,班主任又在給我們排順序了。看得出來老師的干勁挺大的,說不定她也很激動(dòng)吧 ,嘻嘻!

          星期四的早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的'興奮喊了出來。

          只見眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來。

          “同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好了。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見到了我最想見的人,4年級(jí)的班主任錢老師,雖然胖了不少,但是他還是那么的和藹。

          沒過幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來了啦。“噗!我這是怎么了,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成了一條縫,誒~毀了我的形象!”回到家后,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來了,反而難過傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了,以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上了!

          不舍,不舍,還是不舍!

          畢業(yè)照里的故事作文 11

          “起床了起床了”生活老師也在喊我們起床了,今天是朝氣蓬勃的一天,當(dāng)然也有不同的事發(fā)生哦!我們換上秋裝,高興地離開了宿舍樓,不知道的還要問問我們,我們當(dāng)然要驕傲地對(duì)他說:“今天吶,我們要照畢業(yè)照!

          我們來到教室,換上新的紅領(lǐng)巾,在外面站隊(duì)。最苦惱的就要數(shù)老師了,他要給我們排列隊(duì)形,既要上鏡,也不能太亂。“高梓涵,郭梓棟,李照國和那些個(gè)中等的都過來!彼⑺⑺,走了一大半的人,老師只要一個(gè)一個(gè)的安排,我呢,個(gè)子算屬于個(gè)高的吧,可能到最后才能輪到我吧。好不容易熬過了那段枯燥的時(shí)間,終于到我了,我在最上面,要站得桌子上,希望不要摔下來。很快,就到我們來照了,我們有的`上桌子,有的上凳子,其余的就站在臺(tái)階上,老師要做到第一排!巴瑢W(xué)們,來往前看!睌z影師叔叔說,“咔嚓”一張照好了,“咔嚓”,有一張照好了。照完后,老師便讓我們慢慢地走了。

          每個(gè)人在小學(xué)畢業(yè)前,都要照一張畢業(yè)照,照片上留下每個(gè)人不同的笑,不同的姿勢(shì),等長大了,看畢業(yè)照,看當(dāng)年童真的自己,和那些同學(xué),心里的童心一下子被激發(fā),變得那么幼稚,也變得那么憂傷。

          畢業(yè)照里的故事作文 12

          “哇!今天真熱!”

          今天是照畢業(yè)的日子,那個(gè)太陽我的媽呀!跟火似的,照在俺的背上,我就像被火烤了一樣,本來我在第三排的,那個(gè)位置叫好啊,沒有太陽,因?yàn)樽詈笠慌诺娜藥湍銚踝×斯,我笑了,這里,一位女老師出現(xiàn)了,說:“你們這四個(gè)和后面四個(gè)換!”我的心啊!好吧,任命,我的左邊是李錦程,李錦程對(duì)我說:“你摸摸我的頭好燙人啊!”我有氣無力的說:“很正常啊!在火底下你想想,現(xiàn)在放個(gè)雞蛋都能熟了!

          突然韓媛不知道怎么了倒在了前面人的身上,我們都一驚,我看看了,韓媛的手和臉都白了,葉老師給了她擦了點(diǎn)風(fēng)油精,楊老師讓她深呼吸,可是我總感覺,她好像有不上力氣,不知道怎么了,來到班上,她還是白色的臉龐,真讓人擔(dān)心呀!可是韓媛真的很堅(jiān)強(qiáng),為了不耽誤大家的時(shí)間她抗了下來,和大家照完了,畢業(yè)照,真讓人佩服啊!

          要是我的'話……都不一定能抗的下來,真的是要謝謝韓媛了呢!不然我們等下還要讓太陽公公照著我們的屁股。

          畢業(yè)照里的故事作文 13

          我,一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒想過,也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我,卻無論如何也要面對(duì)眼前殘酷無情的事實(shí)。

          拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的'內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。回想以前,每每照集體照的時(shí)候,都會(huì)喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了,同學(xué)們照畢業(yè)照的時(shí)候,都鴉雀無聲。眼睛固定盯住一個(gè)地方,強(qiáng)忍著淚水不往下流。只聽見攝影師喊的聲音。此時(shí)此刻,同學(xué)們的內(nèi)心都在哭泣,只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬,很是虛假,很是不自然。我們就在這種表情下結(jié)束了小寫生涯里的最后一張集體照。

          任何事物都兩面性,不是嗎?在我看來,畢業(yè)也是這樣,它既令我高興,又令我傷心,高興的是我即將迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說大家也心知肚明。真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對(duì)同學(xué)和老師,平時(shí)表情極為豐富的我也變得只有一種表情(憂愁)。

          躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋,躲在某一地點(diǎn),想念一些人站在來路也站在去路,讓我牽掛的朋友。這真是“同學(xué)情深何忍別,校園碧草話畢業(yè)”呀!

          我回過頭去看自己成長的道路,一天一天的觀望,我站在路邊上,雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情的走過,偶爾有人停下來對(duì)我微笑,爛若桃花。我知道這些停留下來的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖,看到他們我會(huì)想起不離不棄……

          畢業(yè)照里的故事作文 14

          “咔嚓——咔嚓——”這是什么聲音,哦,我們?cè)谂漠厴I(yè)照。

          “請(qǐng)六年級(jí)老師帶學(xué)生們到門口拍照。”廣播響了,那時(shí)大家都已穿著自己最喜歡的衣服。當(dāng)我們走到門口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)其他班的人都是穿的校服,而我們班卻穿得五花八門,艷麗多姿。原來張老師沒收到通知,“害”得我們班最為特殊,可是再說了,我們六個(gè)班一起拍,要找到自己,豈不麻煩?只有我們班穿著“彩衣”不是很好找到自己?哈,整理隊(duì)形了,早看到那三個(gè)臺(tái)階,早想去試試,沒想到自己竟美夢(mèng)成真。

          “現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲,歡迎曾經(jīng)教過我們的老師”。突然眼前出現(xiàn)了許多老師,沈老師、萬老師、謝老師……其中有許多是我認(rèn)得的`老師。他們用自己的一生來教導(dǎo)我們。不久,我的眼眶內(nèi)就有幾滴淚水在打轉(zhuǎn)。再看看同學(xué)呢?小季還像六年前一樣,活潑、可愛、調(diào)皮。正和左右上下的人講話呢;小洋也還像六年前一樣,是我們班的高大個(gè)兒,差點(diǎn)把小湘推了下來……“咔嚓——咔嚓——”攝像機(jī)把這溫馨的一幕拍了下來。

          本以為已經(jīng)好了,可是竟然還要拍一個(gè)班的照片。站在上面,突然想起了自己幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我們也拍過畢業(yè)照,不過也許是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力,我覺得這次比幼兒園更加嚴(yán)肅、莊重。哈,真幸運(yùn),我就站在老師的后面。

          “咔嚓——咔嚓——”仿佛是在宣告小學(xué)的結(jié)束。再見,我的小學(xué)生涯……

          畢業(yè)照里的故事作文 15

          “大家快來拿畢業(yè)照吧!”只見范老師笑瞇瞇地拿著一袋照片,快步走進(jìn)了教室。同學(xué)們聽后,都非常興奮,爭先恐后地去搶自己的照片,在照片上尋找自己的那張笑臉。我慢吞吞地站起來,從老師手中拿回了這張畢業(yè)照,此時(shí),我的心里卻并不像同學(xué)們那么地燦爛,一陣陣酸楚涌上心頭……

          光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)抱著媽媽不肯放手的小男孩,漸漸成長為一個(gè)獨(dú)立、成熟的少年了。六年的小學(xué)生活鍛煉了我,也成就了我,回首那一幕幕難忘的情景,放佛就在昨天。一個(gè)星期前,老師組織我們拍畢業(yè)照,作為小學(xué)生活的最后留念。同學(xué)們一聽說要拍畢業(yè)照,紛紛換上自己最漂亮的衣服,展露自己最燦爛的笑臉。而我,卻覺得很傷心,因?yàn)榕漠厴I(yè)照就意味著要離開了這個(gè)生活了整整六年的學(xué)校,就要離開這些朝夕相處的同學(xué)們。這一次的分離,不知道什么時(shí)候才能再見面,正如俗話說的那樣“天下沒有不散的宴席”,人總會(huì)有分離的時(shí)候。

          我站在拍攝的隊(duì)伍中,勉強(qiáng)地?cái)D出了一個(gè)笑臉,“咔嚓!”相機(jī)響了,我的眼淚也快流了下來,我拼命地忍住淚水,急忙跑到衛(wèi)生間,我不想讓大家看到我的傷心,不想影響大家的情緒。這時(shí),一雙熟悉的小手拍了拍我的肩膀,好友王九如正注視著我,“戴柳歡,我明白你的心思,我也和你一樣不想離開咱們學(xué)校!”面對(duì)好友的'關(guān)心,我更按捺不住心中的酸楚,淚珠一顆顆地掉了下來,我還是想掩飾自己的情緒,又努力地?cái)D出一個(gè)笑容,“哪有的事!我才不留念呢!我巴不得早點(diǎn)離開小學(xué),去享受快樂而自由的中學(xué)生活呢!”王九如似笑非笑地望著我,“不用掩飾了,其實(shí)我也和你一樣不想走,畢竟大家在一起相處了整整六年啊,誰會(huì)不傷心呢?!”是啊,誰會(huì)不傷心呢!我再也無法控制自己了,手里緊緊攥著這張滿是酸楚的畢業(yè)照,沖出了廁所……

          這件事情已經(jīng)發(fā)生了好幾個(gè)星期了,可是每當(dāng)我看到這張畢業(yè)照,那股子酸楚還會(huì)一陣陣地涌上心頭。友情是天堂,沒有它就像地獄;友情是生命,沒有它就意味著死亡。親愛的同學(xué)們,我相信我們這份誠摯的友情之花一定會(huì)在心底的某一個(gè)角落悄然綻放,無論春夏秋冬,無論天涯海角,它都不會(huì)輕易凋謝。

          畢業(yè)照里的故事作文 16

          點(diǎn)擊!攝像機(jī)捕捉到了這一瞬間。我想如果時(shí)間能在此刻凍結(jié)就好了。

          在我的眼前,我不禁想起了一些從一年級(jí)到六年級(jí)的照片。

          回首往事,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,面對(duì)這個(gè)陌生的班級(jí),我感到茫然不知所措。沒有人告訴我如何融入這個(gè)群體或者如何戴紅領(lǐng)巾。下課后,我看著我的同學(xué)說笑。突然,我感到如此孤獨(dú),以至于我不得不蹲在角落里看他們比賽。

          在二年級(jí)時(shí),我逐漸增加了幾個(gè)玩伴,但我仍然保持沉默,像一個(gè)局外人,只有當(dāng)我和朋友交談時(shí),我才敞開心扉和他們交談。我的成績也急劇上升,最終達(dá)到了頂峰并穩(wěn)定下來。班主任看到了我的變化,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          當(dāng)我在三年級(jí)的.時(shí)候,我偶然成為了我們班的焦點(diǎn)。我的朋友也增加了,但是經(jīng)過幾次相處,我對(duì)一些朋友產(chǎn)生了懷疑。最后,只剩下幾個(gè)真正的知心朋友了。后來,我的成績變得越來越不穩(wěn)定。十次考試中,六次不及格。我哭了。我的好朋友很快給我講了一個(gè)笑話,讓我笑了。

          四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí)的時(shí)候,分班了,散了我和我的好朋友,海的知心朋友的記憶,天堂還是我們的鄰居,更別說一樓了?我和我的好朋友仍然可以每天見面。除了糟糕的畢業(yè)這個(gè)詞,我們可以說我們?cè)诹奶臁N,還是我。

          我們現(xiàn)在正進(jìn)入初中,也許,有緣,我們可以再見面。讓時(shí)間凍結(jié),凍結(jié),這一秒!

          畢業(yè)照里的故事作文 17

          今日,陳老師將我們六年(3)班的畢業(yè)照發(fā)了下來,同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲,有傻笑,有怪笑,什么笑都有!東一陣,西一陣!

          仔細(xì)看看,首先映入我眼里的是彭安可,嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看,讓人覺得特別可愛!女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了!看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜!再看看男孩子們,幾乎都板著一張“死臉”。最過分的就是蔡一帆了,那樣子簡直就在?崧!哼!往下看,哈哈……瞧!謝云樂皺著個(gè)倒八眉,低著頭,那樣子活像外國笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了!云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒,睜著不大不小的`眼睛,再加上光滑的小平頭,整個(gè)人顯得既精神又機(jī)靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對(duì)他們說一聲:謝謝。因?yàn)樗麄儙Ыo了我知識(shí)帶給了我快樂讓我成長。

          最下面還有母校對(duì)我們的寄語,這一字一句都是那樣的珍貴,是母校對(duì)我們的希望與鼓勵(lì)!

          如今我已畢業(yè),現(xiàn)在回想起來時(shí)間還真快眨眼我已是一個(gè)初中生。

          中山路小學(xué),我們成長的搖籃。10年后,20年后,30年后,我再回來看您!

          我要大聲喊:“母校,我愛你!”

          畢業(yè)照里的故事作文 18

          9月19日的最后一節(jié)課時(shí),終于輪到我們班拍“全家!绷。

          我們來到大操場,經(jīng)過老師的精雕細(xì)琢,我們排好隊(duì)伍,突然一陣?yán)茁暳钗覀兲卓刺欤h(yuǎn)處有隱隱閃電,但頭頂?shù)奶炜者是湛藍(lán)的',飄著一大片一大片的云。

          簡直像美國彼得·史彼爾的繪本《夏日的天空》在徐徐翻開。

          由于老師在研究造型沒講話,我們放松起來,就像書里的兩位小朋友,躺在碧綠的草地上,開始討論云狀“像龜”、“像球”……

          那一抹絢麗的晚霞,也正像巨龍口中噴出的烈火,然而,我們馬上找到了敢于挑戰(zhàn)巨龍的的騎士。

          漸漸地,巨龍失了威風(fēng),連頭角都模糊了,這一片像什么呢?大家正在七嘴八舌,我突然叫道:“像玄武”,同學(xué)們都附和:“確實(shí)很像”。但是在得意和贊美之間玄武悄悄歸隱北方。剩下那一小朵像朱雀,不過見腳不見首,后來見首尾了,但又不見腳爪,一點(diǎn)一點(diǎn)隱入南方的晴空下了。起大風(fēng)了,我們又在云中看到白虎,飛舞著咆哮著,威風(fēng)極了,大家就認(rèn)為烏云中一定藏著青龍,虎帶風(fēng),龍從雨嘛,這樣四大神獸就到齊了!不過土麒麟去哪了?那又涌出來的一大片正像連綿起伏的山脈,于是我們說,土麒麟就藏在某座山里吧!

          這時(shí),老師來了,云成了這樣:

          我們趕快排好隊(duì)形,“咔!”,傳說中的“全家!迸暮昧,我真希望上面有天空,有千變?nèi)f化的白云。

          臨出校門之前,我和顧王熠給我們的“全家福”命名為“臥虎藏龍”!

          畢業(yè)照里的故事作文 19

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)畢業(yè)已一年了。拿起畢業(yè)照,腦子里就回想起一個(gè)那時(shí)發(fā)生的故事。

          去年六月,我們迎來了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空,許多人在操場上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照,我也不例外。太陽光照得我睜不開眼,一陣陣風(fēng)吹來,沒有半點(diǎn)涼意,反而好像熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套,正愁著該請(qǐng)誰保管,環(huán)顧四周,看到一個(gè)同學(xué)媽媽,正坐在樹蔭下,好像是在休息。

          我跑過去,面帶著微笑說:“阿姨您好,請(qǐng)問可以幫我保管一下我的衣服嗎?”阿姨似乎沒有多想,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,好的!闭f著接過衣服,放在挨著她的椅子上。“這阿姨這么爽氣,交給她保管,肯定不會(huì)丟。”我心里也放了心。

          經(jīng)過一陣緊張而愉快的忙碌,畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹蔭那邊望去,見那里沒有了阿姨的`蹤影。再看椅子,衣服也不在了!我趕緊跑過去,發(fā)現(xiàn)衣服掉地上了。我一邊用手拍衣服上的塵土,一邊向周圍尋找阿姨的身影,心里很失望,好像是被騙了。

          過了不久,當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是那位阿姨!阿姨一路跑過來,上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說:“唉,真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使,實(shí)在對(duì)不起,小妹妹!蔽乙裁靼琢艘磺,說:“沒關(guān)系的,衣服也沒事呢!卑⒁淘偃忉尰饬水(dāng)時(shí)的尷尬,我看得出阿姨內(nèi)心的歉疚,安慰她沒事的。

          看著畢業(yè)照,我想得出神;叵肫饋,那位阿姨及時(shí)趕回來表達(dá)歉意,雖沒有完美地履行承諾,也算是有始有終的,F(xiàn)在想來,阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠信,我應(yīng)該諒解她。

          畢業(yè)照里的故事作文 20

          距畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但是只要看到那張畢業(yè)照,美好的回憶便一股腦兒地涌現(xiàn),讓人措手不及,因?yàn)椴]有回憶過去的打算,但是這張照片仿佛有一種神奇的魔力,讓人在它面前無法違背自己的內(nèi)心,那些埋藏在心底的情感再也按耐不住,盡管只是一張照片,看的久了,眼眶竟不由得紅了起來,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),手指輕輕撫摸著照片里曾經(jīng)的每一個(gè)人,想張嘴說一句“你好,曾經(jīng)的我們”,但是嘴角剛微微張開,卻怎么也說不出來,因?yàn)樵?jīng)的我們屬于那段過去的歲月,我們已變了,時(shí)光已回不去了,相機(jī)剛好把我們定格在了那天,于是便兩手執(zhí)照,端正地重新回憶審視那段時(shí)光,從左到右,從上到下,一個(gè)一個(gè)地,試著尋找那時(shí)的交集,想想那些曾經(jīng)讓我驕傲,后悔的每一件事,仿佛進(jìn)入時(shí)光機(jī),隨意的穿梭,盡管記憶已經(jīng)不完整,但我非常慶幸自己曾經(jīng)擁有過,所以,現(xiàn)在看來,那段時(shí)光并沒有太多的遺憾,慢慢的,回憶到畢業(yè)考試那一天,心里不免有一些傷感,同時(shí)也意味著我又要放下這張照片了,要放下過去的一切,重新開始下一階段的生活,迎接那些未知的.挑戰(zhàn),即使不情愿,我還是要把它重新夾回那本屬于舊時(shí)光的書頁中,即使再難割舍,我還是要把那本書放回專屬于它的領(lǐng)地。

          未來,我不知道會(huì)是怎樣,但我想或許非常多年之后再回憶,現(xiàn)在的未來也會(huì)成為像現(xiàn)在的過去一樣值得珍藏懷念,此時(shí)此刻,我想對(duì)舊時(shí)光里的我說,你非常棒,對(duì)未來的我說,加油,你會(huì)越來越優(yōu)秀的。

          畢業(yè)照里的故事作文 21

          小學(xué)畢業(yè)了,發(fā)下來一張畢業(yè)照片,照片上的我們笑著,沒有一絲悲傷。

          輕輕地捧著這張照片,我想起了小學(xué)時(shí)的一次秋游。那天,我們頂著火辣辣的太陽,但沒有一絲難受的表情,哼著歌走到紅石公園——— 那是我們秋游的目的地。我們走到了一片綠油油的.草地上拍了畢業(yè)照。雖然有了畢業(yè)照,但我還是有一絲小小的遺憾———同學(xué)沒能填完我那本厚厚的同學(xué)錄。那本同學(xué)錄中包含著我們的快樂、友誼,保留了同學(xué)們的筆跡。

          這,就是我小學(xué)的畢業(yè)照片,那段秋游的記憶將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地保存在我的腦海里。

          我常常拿著這張照片,回憶、回憶再回憶。而每次回憶的,總是那一段永遠(yuǎn)都抹不掉的快樂時(shí)光。

          畢業(yè)照里的故事作文 22

          這是我小學(xué)珍貴的畢業(yè)照,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),都會(huì)抑制不住地流出眼淚……

          它對(duì)我來說勝過每張照片,每次看見都要避開,盡量不要去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵,就?huì)勾起我的回憶。每當(dāng)傷心落淚時(shí)我就想看,因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。

          時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)快一年了。在微微的涼風(fēng)中,還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了,我既興奮又傷感。興奮是我們大家又可以一起開開心心的照相了,傷感的是畢業(yè)后,各奔東西的同學(xué)們?cè)僖膊荒芟褚郧耙粯右黄饘W(xué)習(xí)了,一起游戲了。大家拉著手,搭著肩,我們雖然歡笑著,但空氣是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí),天空竟然飄起了小雨,這場雨好像讓整個(gè)校園都安靜了下來,柳樹彎著身子,一動(dòng)不動(dòng)的.站在那,安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大,好像在阻止我們照相,生怕我們分別似的,我們都默默的回到教室。

          第二天,太陽出來了,這一天一向愛說話的我們竟然變得鴉雀無聲。我們慢慢的走出教室,再次來到校園里拍畢業(yè)照,這次我們沒有哭泣,緊緊的握著拳頭低著頭?墒沁@時(shí),寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作,刮起了沙塵暴,很久也沒有停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去,沙塵暴正在拍打著柳樹,柳樹沒有發(fā)出聲音,只是默默的舞動(dòng)著它柔軟的枝條。

          第三天,我們都不傷感,因?yàn)槲覀冎离m然是分離,但我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們要微笑著面對(duì)離別。于是,我們緊緊的握著手,每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景照了這張畢業(yè)照。看到我們?cè)谒媲罢障,它似乎比前兩天更活潑,更有精神了?/p>

          我看著照片,靜靜的回憶著,那既傷感又幸福的時(shí)刻是永遠(yuǎn)難忘的!

          畢業(yè)照里的故事作文 23

          時(shí)光飛逝,一下子,六年得小學(xué)生涯也即將結(jié)束了,我們也將要上初中了,為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!

          剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開了鍋,同學(xué)們有得很興奮,有得也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨得同學(xué)分別,誰能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來到這個(gè)學(xué)校,我沒想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想得中學(xué)大門,和未來得同學(xué)見面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定得位置。

          第一排是個(gè)子較高得女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來分布,本來個(gè)子矮得我應(yīng)排在第三排得最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我得確感到了一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)得微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格得表情。只聽見攝影師說了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處得種種:懵懵懂懂得一年級(jí)……你追我趕得三年級(jí),一直到現(xiàn)在緊張得六年級(jí),哪段記憶不深深地刻在我們得腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……

          無數(shù)得場景浮現(xiàn)在我得腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”得幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好了!只見相機(jī)上留下了我們得一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀得臉。

          一轉(zhuǎn)眼,六年得小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們得一種緣分,一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這美好得瞬間,這美好得六年,如泉水般清澈圣潔得六年!

          畢業(yè)照里的故事作文 24

          再過幾天,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。因此學(xué)校為我們照了畢業(yè)照。

          天空中的陽光暖暖的,我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學(xué)習(xí)和生活了6年的母校,不愿意離開兄弟姐妹般的同學(xué),更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。

          盡管天氣炎熱,同學(xué)們還是穿著整齊的'校服。按時(shí)站到了教學(xué)樓前。在攝像師的指導(dǎo)下,分成4排,男生女生各站2排,第一排中間坐著校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。其他同學(xué)按順序站好。

          攝像師傅的口令:1,2,3大家一起說“茄子”只見快門一閃,又一閃,就這樣,很快的我們的畢業(yè)照就拍完了。

          還有一個(gè)很大的遺憾就是原來的班主任因?yàn)樯眢w的原因,沒有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺得最傷心的事了。因?yàn)樗龑?duì)我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。

          復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實(shí)從小到大,我照過的相片多數(shù)都沒有什么記憶,但是,媽媽總是說,相片背后的故事會(huì)太多太多。

          要告別母校了,要和老師分別了,要和同學(xué)分別了,盡管以后這樣的經(jīng)歷會(huì)很多很多,但是,記憶中的溫暖的故事,會(huì)一直激勵(lì)我。

          畢業(yè)照里的故事作文 25

          我有一張與眾不同的照片,那張照片上的我淚流滿面,臉上的妝都花了。照片上無論是大人還是孩子,沒有不傷心的,有的號(hào)啕大哭,有的抽泣著,甚至一向嚴(yán)肅的于老師眼圈也是紅紅的……

          那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮,我們?cè)谖枧_(tái)上表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目后,《感恩的心》的音樂緩緩響起,伴隨著這優(yōu)美的旋律,我的思緒像蝴蝶一樣飛舞著:這些年來,我們?cè)谶@里生活,老師不僅教我們知識(shí),還照顧我們,帶我們玩,就像我們的媽媽一樣。同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,就像兄弟姐妹,F(xiàn)在要分別了,和這里熟悉的一切告別了……主持人的'聲音響起:“小朋友們,你們即將離開幼兒園到小學(xué)里學(xué)習(xí)生活了,此時(shí)此刻,你們想對(duì)老師和同學(xué)們說些什么呢?”

          我似乎有很多話要說,便舉起手來,接過了主持人的話筒。大家都看著我,我心里雖然有千言萬語,嗓子眼卻像是堵住了,我漲紅了臉,剛一張嘴眼淚就流了出來,我哽咽著說:“我們要離開幼兒園了,老師再也不能給我們上課了,再也見不到老師和同學(xué)們了,我很傷心……”這下,同學(xué)們心底的防線一下子被攻破了,頓時(shí),哭聲如雷,大家低著頭,擦著眼淚,張著嘴哇哇痛哭。雖然送走了一屆又一屆的學(xué)生,但四年的感情加上此時(shí)的氣氛,于老師、王老師也忍不住哭了,她們流著眼淚和我們一一擁抱。

          臺(tái)上哭聲一片,臺(tái)下閃光燈一片,本是歡樂的慶典變成了悲傷的離別,我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束,我也有了一張不一般的畢業(yè)照。

          畢業(yè)照里的故事作文 26

          還有一個(gè)月左右的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)去初中讀書了。在這臨近畢業(yè)之際,我們也到拍畢業(yè)照的時(shí)候了。

          拍畢業(yè)照,我們班邵媽再次請(qǐng)來了眾所周知的“鞋子叔叔”。Today,我們帶好了三套統(tǒng)一的服裝和手中所需的道具。我呢?帶上了我最愛的航!w翼!

          每個(gè)人獨(dú)拍時(shí),我的飛翼以獨(dú)一無二的優(yōu)勢(shì)震撼全場,獲得了熱點(diǎn)關(guān)注。

          好不容易一個(gè)中午的時(shí)間每個(gè)人的.獨(dú)照拍完,下樓接著拍。大家統(tǒng)一的粉色,十分搶眼。班里20個(gè)女生先圍成一個(gè)心形,男生則充當(dāng)一箭穿心之角色,中間加個(gè)周老師。造型擺好后,大家齊抬頭向二樓舉著“大炮”式照相機(jī)的鞋子叔叔開心的微笑。烈日下,我們一直堅(jiān)持努力地睜開眼睛,迎著太陽朗聲大笑。

          終于一個(gè)造型結(jié)束,大家不約而同地沖向了陰涼的風(fēng)雨操場。不在太陽光底下,有涼爽的風(fēng)吹過,我們已經(jīng)很知足了。我拿起一架小風(fēng)車,任由風(fēng)把風(fēng)車葉吹得呼嚕呼嚕地響。

          短暫的休息過后,我們進(jìn)入了一個(gè)更加震撼的拍攝過程,由航拍無人機(jī)發(fā)揮大作用。我們倒在地上,擺出一系列動(dòng)作,讓無人機(jī)為我們記錄下最可愛的樣子。

          不知不覺我們已拍了近六個(gè)小時(shí),熱心的家長們?yōu)槲覀冑I了煎餃。饑腸轆轆的我們擁了上去,顧不上擦手,抓起一只熱熱的煎餃,吹著吃著,特帶勁。一起爭著,吃的不亦樂乎!

          雖然我們累了一下午,心里卻都是滿足。拍照,不僅給我們留下回憶,還讓我們知道了每位老師和家長的不易,更讓我們懂得珍惜這快樂的時(shí)光!

          畢業(yè)照里的故事作文 27

          我知道這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光——因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。

          中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了;我知道大家的想法幾乎都和我一樣——依依不舍同學(xué),不想分開;叵肴昙(jí)時(shí)我來這個(gè)學(xué)校的第一天,我從來沒有想過能融入到這個(gè)大家庭中,可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)戀戀不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門,和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。

          第一排是老師和較矮的.同學(xué),后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”,我們也跟著說了一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^后,一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里;攝影師說還要拍第二張,我的心里開始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了;古人說得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會(huì)迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時(shí),我覺得時(shí)間逗留了,時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光,在五(1)班的時(shí)光,在小學(xué)的時(shí)光。

          雖然我們大家都要上中學(xué)了,要分開了,但是我的心還是和大家在一起。

          畢業(yè)照里的故事作文 28

          拖了幾個(gè)星期,終于到我們班拍畢業(yè)照了。同學(xué)們像是要去參加盛大典禮似的熱鬧非凡,有些人議論紛紛,好像對(duì)拍畢業(yè)照這個(gè)技術(shù)很有經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          很快到了拍攝地點(diǎn):足球場,這里以經(jīng)放了很多椅子了,操場上還有校長,攝影師,王老師和我們的三位主課老師。然后我們分好了站的位置:高的站中間,矮的靠外,其中沈霆飛和李若漪簡直是鶴立雞群站在最中間。攝影師要拍了,我怎么想,但攝影師松開了相機(jī),嚷著:“挺胸收腹,坐直,前面那兒個(gè)同學(xué)!”我們立刻把目光轉(zhuǎn)向任瑤杰,好像他是主角。“坐直,前面那個(gè)同學(xué)!蔽覀兏訁s定是任瑤杰了。他卻好像沒意識(shí)到,或者沒聽懂。

          “所以說任瑤杰是人妖杰嘛!人話都聽不懂!”哪個(gè)人站在一旁喃喃自語。大家都笑了起來。只有任瑤杰傻愣愣的。直到攝影師親自上門改正了他的姿勢(shì)。

          我們松了口氣,準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。誰也沒想到,就在這時(shí)金奕君唰一下舉起了手,又放了下來。沒人知道他想干嘛。(事后,他說有點(diǎn)癢)我們也沒太在意他。

          只是屏住呼吸,耐心等待攝像師拍照。就在攝像師準(zhǔn)備拍的時(shí)候。也不知道哪個(gè)人的手機(jī)唱得正歡?傊,拍照的事又被打斷了。

          終于開始拍了。大家也都擺好了姿勢(shì)。龔宇軒裝得像個(gè)呆子。劉子恒的傻笑,金奕君的.苦笑(恐怕他又癢了),任瑤杰的姿勢(shì)又恢復(fù)到被攝像師改正前的狀態(tài)。

          攝像師像喊口號(hào)似的:“一,二,三,再來一張。一,二,三!泵亢耙淮,我們都會(huì)笑得前俯后仰。

          拍畢業(yè)照就這樣在笑聲中結(jié)束了。

          畢業(yè)照里的故事作文 29

          “請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)下來拍畢業(yè)照!睆V播響了起來,我和同學(xué)們迫不及待地走了下去,走去操場。

          “站好了,這位同學(xué)往左邊站一點(diǎn),對(duì)對(duì)。”攝影師不斷地調(diào)整學(xué)生的位置,我被安排在第二排,趁著攝影師調(diào)位子時(shí),我向同學(xué)們看了一眼,哇!他們個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā),我急忙把胸前的紅領(lǐng)巾重新配戴整齊,生怕給自己留下不好的印象, “!,旁邊竟然是我的死對(duì)頭”我小聲的嘀咕,我見他雙腿微微顫抖,手心也不斷的出汗,面無表情,肌肉好像都僵住了,我暗暗地發(fā)笑,心想:平時(shí)挺膽大,怎么一到拍畢業(yè)照時(shí)就膽小了呢?,我又把自己的衣領(lǐng)翻好,昂首挺胸,目視前方,同時(shí),攝影師也在抬高支架,調(diào)整角度,我的心碰碰亂跳,既有緊張又有興奮感,同時(shí)又有點(diǎn)害羞,但是為了面子,拼了!,我嘴角微微一彎,做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,就在這時(shí),響了,時(shí)間定格了,我們燦爛的微笑印在照片上,37朵美麗的花兒爭相開放努力成長,等待著完全開放的一天,在那一刻,小學(xué)生活中,無數(shù)的不愉快,全都化作了幸福的回憶,啊!陽光終于滲透進(jìn)我們的'心里了。

          拍畢業(yè)照真是一個(gè)幸福、難忘的回憶,他也為我在小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          畢業(yè)照里的故事作文 30

          轉(zhuǎn)眼間,我就要離開母校了,前不久照的畢業(yè)相片,直到今日終于完工了!我迫不及待地等著相片的到來。

          我小心翼翼的捧起它,看著一張張可愛的臉,曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子,現(xiàn)在,僅僅在這六年中,我們一起長大了,看看在照片中的我,抿著個(gè)小嘴,露出幾分羞澀,旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼,有的`像個(gè)小哪吒,有的是樂開了花,看到這些各式各樣的表情,我忍不住我的笑聲,可是要想到快分開了,傷感也會(huì)流露出來。

          看最前排的老師們,高貴的班主任,優(yōu)雅的英語老師,嚴(yán)肅的校長,負(fù)責(zé)的主任,擁有一顆童心的音樂老師,青春靚麗的作文老師,做事認(rèn)真的美術(shù)老師……他們培育了我,指引了我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我知識(shí)與道理的人,我永遠(yuǎn)會(huì)感謝他們。

          可是在不久的將來,我不僅會(huì)離開同學(xué),還會(huì)離開學(xué)校,我舍不得,真的舍不得。

          “明日你離開,我淚水流下來,太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來,不要為誰哭,也不為誰等待,你的未來充滿了精彩……”畢業(yè)了,很快就要畢業(yè)了,這張畢業(yè)照我會(huì)把它藏起來,也會(huì)把我的淚水藏起來,我愛這張畢業(yè)照,更愛這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友,再見!

          畢業(yè)照里的故事作文 31

          要拍畢業(yè)照了,天真爛漫的小學(xué)生活將要結(jié)束了,昔日的同學(xué)就要分開了。早上,自習(xí)課時(shí),班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話,好象給教室里注入了興奮藥,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來。突然一個(gè)老師走過來說:“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾與校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到的與等候的人都是那樣的認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。

          與同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來到操場。老師把矮的排到前面,高的排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的'中間還坐著幾位老師,第二排就是站著的,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對(duì)我們說:“我喊“一,二,三”。你們就說茄子!面帶微笑,站站好!”

          大家都認(rèn)認(rèn)真真的,攝影開始了,“一,二,三,茄子!贝蠹覄傞_始很不情愿,聲音都非常低。但這也是沒辦法的事,大家鼓起勇氣異口同聲地說:“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班——三十二個(gè)人的笑容,便定格在湛藍(lán)的天空下,校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰(zhàn),攀登更高的知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證!我們雖然要分開了,我想我們的友誼一定會(huì)天長地久,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

          畢業(yè)照里的故事作文 32

          周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說聲:“六(5)!”

          周四,是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子,沒想到,這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)!芭漠厴I(yè)照。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說。我們排好隊(duì),幾乎沒有人在說話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰都清楚,這有可能是我們最后一次拍照。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

          當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過后,是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來,老師也都到齊,該拍照。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級(jí)的老師?粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別,我不禁熱淚盈眶。

          合照結(jié)束,接下來是全班和老師的'合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

          短短的拍照,記錄我們之間所有的回憶。

          畢業(yè)照里的故事作文 33

          每次拿出那一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí),心里都會(huì)激起幾絲懷念。曾經(jīng)的朋友、同學(xué),曾經(jīng)的假期,曾經(jīng)那一段一去不復(fù)返的小學(xué)時(shí)光……那時(shí)的你正微笑著,云淡風(fēng)輕,而他們,有些打鬧,有些嬉笑,充滿了無限的活力。

          初入校園的你,觀望新學(xué)校里的一切,充滿緊張、期待,對(duì)這個(gè)比幼兒園大上許多倍的地方有很多好奇。進(jìn)到這一個(gè)班級(jí),望著周圍這一群熟悉或不熟悉的面孔,沒有想到他們都將變成你的好朋友,然后也變成你生命中的匆匆過影。

          當(dāng)你認(rèn)識(shí)了很多朋友時(shí),你已經(jīng)二年級(jí)了,你還是會(huì)一失誤的把班級(jí)寫成一(10)班,但當(dāng)時(shí)還沒有意識(shí)到,那段時(shí)光總將過去。時(shí)間如白馬過隙,轉(zhuǎn)眼間就度過了之后的三年,來到了畢業(yè)班。

          你望著畢業(yè)照,不禁感慨時(shí)間的無情,說實(shí)在,畢業(yè)照照得沒有平時(shí)好看,但每次看到都覺得特別的'暖,想笑,又想哭,是一種復(fù)雜的情感。

          誰說人心都是喜新厭舊,多少年走過,回頭望,還曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,那份情誼還是沉甸甸的,在畢業(yè)晚會(huì)上,當(dāng)攝影師說“笑一個(gè)”時(shí),你是真的笑不出來,但現(xiàn)在你卻望著這照片,笑了。它承載了你過去的時(shí)光,過去的六年,讓你哭過的,陪你笑過的,都留在記憶里。

          望著照片,會(huì)想起我們班的實(shí)踐活動(dòng),想起當(dāng)時(shí)燒飯時(shí),全身是灰,同學(xué)們圍在一起哈哈大笑……你以為你能忘卻,但終究人非草木,人是有感情的,你忘不了,忘不了他們,忘不了這個(gè)班級(jí),忘不了曾經(jīng)的一切。就像那一句話:下一個(gè)新生開學(xué)的日子,這個(gè)教室還會(huì)坐滿了人,卻不再是我們。

          老照片上,每個(gè)人都笑得很甜,童年的笑顏永遠(yuǎn)不褪色。

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