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難忘的畢業(yè)季作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的畢業(yè)季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的畢業(yè)季作文 1
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”聽著這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來，盡量不讓眼淚流下來，可它還是流了下來，我看了看同學(xué)們，女生們?cè)缫褕?jiān)持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著，像斷了線的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！相處了六年，我們?cè)缫咽煜ち藢?duì)方，突然要分離誰舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì)兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的`桌椅，新的同學(xué)。后來，漸漸地會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)開始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團(tuán)體，下課時(shí)，總是結(jié)伴出去。再后來，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見他們傷心的樣子，總覺得不至于這樣，現(xiàn)在自己經(jīng)歷過了，才知道有多么不舍，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因?yàn)槌臣軙r(shí)傷心，有在體育節(jié)獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說過的一句話：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因?yàn)橹挥泻煤谜湎�，到最后才不�?huì)后悔�！碑�(dāng)時(shí)我們并沒有放在心上，現(xiàn)在明白后，我后悔了，后悔沒有好好珍惜。
誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
難忘的畢業(yè)季作文 2
離別是傷感的，是不舍的，是新的開始。
畢業(yè)典禮那天，隨著一步又一步的走進(jìn)校園，我的心情也漸漸地變得復(fù)雜起來，雖然大家依然都燦爛地笑著，但是心底的某個(gè)地方都已經(jīng)意識(shí)到不久的分別。而在那時(shí)，離別雖不是句號(hào)，卻也會(huì)讓我們感到非常難過，似乎心被針狠狠的扎了一次。
離別，是當(dāng)一切都被時(shí)間抹去了顏色，但我們?nèi)匀粫?huì)記得彼此。記得我們一起度過的漫長的四季；記得我們一起走過的碧綠的操場(chǎng)；記得我們一起瘋過、玩過的六年，互相陪伴，互相嬉鬧，這一切早已深深的.刻在每一個(gè)人的心中，六年的日子，我們把人生的小學(xué)階段走完，又將向新的目標(biāo)揚(yáng)帆起航！
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠(yuǎn)。想到即將離開這里去開始新的生活，平日里堅(jiān)強(qiáng)的人也未必能強(qiáng)忍淚水。人生就是這樣，有歡聲笑語，有艱難困苦，有平平淡淡。回想一下，一年級(jí)的新生報(bào)到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已揮手送別。只有在離別的時(shí)候，我們這些不懂得珍惜的人才體會(huì)有人陪伴的快樂與幸福！
同學(xué)們，離別并不代表什么，我們的腳步也永遠(yuǎn)都不會(huì)為任何人停下，但我們心中永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記彼此，在前進(jìn)的道路上，一直陪伴著對(duì)方。
別了，美麗的校園……別了，親愛的同學(xué)們……別了，敬愛的老師們……離別時(shí)的情懷抒發(fā)著難忘的氣息，讓我們共同努力吧！
難忘的畢業(yè)季作文 3
六年轉(zhuǎn)眼就要過去了，等我們伸出手和學(xué)校和班級(jí)和老師和同學(xué)告別時(shí)，心中一定會(huì)有些不舍吧……
想起那時(shí)，我懷著一顆充滿憧憬的心踏進(jìn)校門時(shí)，哪會(huì)想到時(shí)間會(huì)過得這么快，來也匆匆，去匆匆，這揮之不去的六年小學(xué)生活，也馬上就要和我道別了。老師與同學(xué)們共同見證彼此的成長，我們從那時(shí)的弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐，走上了小學(xué)畢業(yè)之路，我的心中也是有些不舍。
還記得那時(shí)，我總盼望著時(shí)間過得快些，希望馬上就可以結(jié)束小學(xué)生活，而現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我心中又有些不舍，舍不得教育六年的`敬愛的老師們，舍不得伴我成長的班級(jí)，也舍不得陪伴了我們六年的這所學(xué)校。而當(dāng)我們要面臨畢業(yè)考試時(shí)，就要知道，這是小學(xué)的最后一次考試，剛交上卷子，就要離開大家了。
在這六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，學(xué)會(huì)了許多，在老師那里我們懂得了什么叫感恩，同學(xué)那里，我們懂得了什么叫做珍惜，雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了，但是，還要繼續(xù)珍惜我們的友誼，一起在最后這幾天的日子里共同進(jìn)步，共同努力。
而在畢業(yè)那天，我們不要哭喪著臉去說后悔沒有珍惜，而是笑著回憶大家在一起的那段美好的時(shí)光�；貞浿约毫陙硗ㄟ^努力而取得的進(jìn)步，最后再笑著說一句：“我們，畢業(yè)了！”。
難忘的畢業(yè)季作文 4
窗外的蟬聲，落葉共同唱出一首首婉轉(zhuǎn)的歌，那歌聲傳入我的耳中，勾起的是同窗六年所有的不舍與回憶。
蟬鳴一聲連著一聲，屋外驕陽似火，屋內(nèi)燥熱不己，突然“砰”的一聲，屋內(nèi)的風(fēng)扇停了，所有的電器都關(guān)閉了，整個(gè)學(xué)校停電了。豆大的汗珠一剎那落了下來。
這時(shí)我們的班主任來了，她抱著兩箱冰糕走了進(jìn)來，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來，可她的臉上布滿了汗珠，老師看見我們高興的樣子，也欣慰地笑了起來。
這種溫暖每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)，生病時(shí)的關(guān)心，學(xué)習(xí)時(shí)的解答，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的加油……一幕幕，一樁樁涌進(jìn)了我的腦海。
可就在這不知不覺中，我們就要分別了。那一刻，我的淚水立刻充滿了整個(gè)眼眶，每一年夏秋交替時(shí)這樣的場(chǎng)景總會(huì)出現(xiàn)，淚水也總會(huì)不斷涌出。
難道時(shí)光就是這樣無情嗎？它忍心看到這樣的.畫面嗎？不，不是的。雖然小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去，那些美好也變成回憶，可它也帶給了我們一個(gè)未知、神秘的——中學(xué)時(shí)期的開始。
以前，我總覺得上了初中一定十分好玩，也許和小學(xué)是一樣的，可上了六年級(jí)后才明白，它是一個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)生時(shí)代才剛剛開始，后面的路程更加艱辛，以后的壓力雖大，可我相信溫暖總會(huì)在這其中。老師的溫暖和鼓勵(lì)會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上一直陪伴著我向前走。
秋之過渡，過渡的不止是傷心、回憶，更過度了溫暖、挑戰(zhàn)。
初中，我馬上就要來了，你準(zhǔn)備好了嗎？
難忘的畢業(yè)季作文 5
再有一個(gè)月就要畢業(yè)了，六年的時(shí)光匆匆而過。回憶這六年來，真如朱自清《匆匆》里的日子一樣，時(shí)間不自覺地從身邊溜走，一轉(zhuǎn)眼就不見了。六年來的喜怒哀樂，也隨時(shí)光一去不復(fù)返了，我們能抓到的又是什么呢？每每想到這里，我的心就留戀不止。
曾記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)膽小怕事的小女孩，因?yàn)槔蠋煹囊淮螣o意表揚(yáng)，增加了我積極回答問題的決心。后來我變開朗了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，竟然被選為班長，一干就是六年。
作為老師的小助手，我有苦，也有樂。
苦的是，每次老師開會(huì)或者有事的時(shí)候，讓我管班級(jí)紀(jì)律，那些調(diào)皮搗蛋鬼總是同我作對(duì)，說他們，他們不聽，還總是和我對(duì)著干，為此也“得罪”了不少人。雖然很累很苦，但是我知道，老師比我們還要累和苦，一個(gè)大家庭不容易，特別是我們這一屆，從一年級(jí)到現(xiàn)在都是一個(gè)班，從未分開過，所以能夠有今天的好成績(jī)，也真的不容易。
樂的是，在做老師小助手的時(shí)候，我也有很大的進(jìn)步。我的管理能力得到了提升，思維能力也活躍了，還鍛煉了我的膽量，在人面前也不害怕了。我的成績(jī)名列前茅，這是大家有目共睹的，這與我以身作則分不開，我很慶幸老師讓我當(dāng)班長，讓我這六年的光陰沒有白白虛度掉，讓我成長得這么快！
除了苦與樂，我也有遺憾。印象最深的是有一次演講比賽，我和班里的另一個(gè)女孩都參加了，因?yàn)槲覜]有背會(huì)演講稿，所以我主動(dòng)提出退出比賽，與那次演講失之交臂。后來想想也挺后悔的，但是事情已經(jīng)過去了，后悔也沒有用。
六年了，我也換了幾個(gè)老師，每一個(gè)老師都以他們的愛心和耐心教育我們成長，我從他們身上學(xué)到了許許多多做人的道理和知識(shí)，是我一輩子的'財(cái)富。六年來，我們65個(gè)人從未分過班，是一群從小長到大的同學(xué)，彼此熟悉得不能再熟悉。一路走來，我們一起歡笑，一起痛苦，一起玩耍，一起做過很多很多事，回憶起來，還歷歷在目。
難忘畢業(yè)季，難忘和我相伴六年的老師和同學(xué)們！難忘你們的歡聲笑語，難忘我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，難忘這些說不清道不明的情懷。不久的將來，我們就要升入初中，各奔東西，讓我們懷揣夢(mèng)想，為明天揚(yáng)帆出發(fā)吧！
難忘的畢業(yè)季作文 6
也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘；也許，曾經(jīng)的那些朋友會(huì)被慢慢淡忘；也許，那些教過我們的老師已經(jīng)消失在腦海。但這都是也許，現(xiàn)實(shí)中的我卻將這一切還記在心中。
初中三年，我一直在同一所學(xué)校，每一年都換了班都換了班主任，當(dāng)然，那一些玩的比較好的同學(xué)也都因?yàn)閾Q班而分散了。但最令我難忘的是初三那年，我寄宿生活的唯一一年，我最懷念的一年。
在初三那一年，我們還在為可以過兒童節(jié)而歡欣鼓舞，一起回憶童年；我們?cè)谶^母親節(jié)的時(shí)候一起給母親寫祝福信，表達(dá)自己的孝心；在過平安夜的時(shí)候我們準(zhǔn)備好送朋友的禮物，傳遞著我們的友情。夏天的晚上，我們?nèi)甲谏洗玻蜷_窗戶看天上耀眼的星星；冬天的晚上，我們擠在一張床上，互相取暖；對(duì)方生日的那個(gè)晚上，我們抱著手機(jī)守到凌晨，發(fā)第一條祝福短信，留第一條言；即將畢業(yè)的那個(gè)晚上，我們彼此承諾……
那時(shí)的我們?cè)谠缟�，要做早操了，才睜開朦朧的雙眼從舒服的床上爬起來；晨讀的時(shí)候，我們以要打掃寢室衛(wèi)生為借口，呆在寢室玩樂，被老師批評(píng)；考試的時(shí)候，我們還悄悄的在在互傳著答案；請(qǐng)假出校門的時(shí)候，我們用這爛到不能爛的借口批請(qǐng)假條。我們都是那樣，對(duì)于考試表面上說著成績(jī)無所謂，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候卻影響著一天的心情。
那些教過我們的老師，都因?yàn)橛斜容^出眾的地方，所以都有著我們背地里偷偷叫的外號(hào)。那些老師中，有我們一起討論過最喜歡的'，最討厭的，誰怎么怎么樣，誰又怎么怎么樣。但是到最后，我們卻都發(fā)出了共同的心聲，我們終究是太不懂事了，一個(gè)個(gè)多么好的老師啊，卻因?yàn)槲覀兊男⌒难鄱蔀榱擞憛拰?duì)象；多好的班主任啊，就因?yàn)楣艿奶珖?yán)，而不能被我們所了解。
最后的最后，我們共同約定以后還要在一起。我們多么天真的想法，以為未來就和現(xiàn)在這樣。做著很多好朋友之間都做的一個(gè)夢(mèng)，以后幾個(gè)玩得好的在同一所學(xué)校畢業(yè)后，找一份同樣的工作，住在同一所公寓里……
那時(shí)的我們不知道未來還有多遠(yuǎn)，只知道先從把握住現(xiàn)在開始，但是最后的考試成績(jī)、家里的意見我們還是分開了，還好我們握住了初中那份最純樸的友誼。
雖然我們不能再坐在一起談?wù)搶W(xué)校里的新事物；不能在一起議論哪位老師的好笑之處，不能再一起做我們的幻想青春夢(mèng)，不能以后一直一直在一起，一句“我心里有你”就早已讓我知足。
即使路程的距離遠(yuǎn)了，但我們都知道心的距離從未遠(yuǎn)過。我們之間斷了聯(lián)系，不代表我不想你。每當(dāng)發(fā)呆的時(shí)候想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我就會(huì)不由自主的笑起來，不由自主的開始想念你們，那個(gè)曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
那一年，好難忘；那一年，好懷念；那一年，我們的畢業(yè)季；那一年，見證了我們的成長，留下了純樸的友誼。
難忘的畢業(yè)季作文 7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了。時(shí)間就像小溪，無聲無息卻飛快地逝去，一想到“畢業(yè)”兩個(gè)字，我就非常舍不得離開學(xué)校、離開同學(xué)們。
昨日，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，今日已成了即將畢業(yè)的師哥學(xué)姐了。一起走過的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會(huì)忘。
班里，總會(huì)有一些人、一些事牽動(dòng)著我們的心。無論是那幾個(gè)出了名的搗蛋鬼，還是每天認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的語文老師林老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛而敬業(yè)的老師們。這六年來，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我和同學(xué)們的眼前。
真想讓時(shí)間停住，讓我再多看看同學(xué)們那熟悉的面龐、老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時(shí)光，會(huì)想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會(huì)想起太陽是怎樣把金色的光輝一點(diǎn)一點(diǎn)悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會(huì)想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的`童年。
六年的光陰，匆匆而過，如同夢(mèng)一樣朦朧，如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如同一陣風(fēng)一般，再也抓不住。
我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣埽瑫?huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩蛸�，會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而引起爭(zhēng)執(zhí)……可是，這些日子再也不會(huì)有了，我們就要離別了。也許我們會(huì)上不一樣的學(xué)校，但是請(qǐng)不要忘記，暫時(shí)的離別，是為了以后有更好相聚的機(jī)會(huì)。
在分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請(qǐng)同學(xué)們都不要傷心流淚，讓我們帶著這些美好的回憶與暖心的祝福開開心心地離開。
難忘的畢業(yè)季作文 8
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代，一個(gè)充滿歡喜的時(shí)代。
畢業(yè)前的日子，時(shí)間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切走的又太過無奈。
每一天我們都會(huì)有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！
看一看吧，再看一看吧……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。
46個(gè)人，我們一起走過，如今，在這驕陽似火的夏日，46個(gè)人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。
回憶總會(huì)被漸漸沖淡，遺失在時(shí)間的河流里，但現(xiàn)在你還記得入學(xué)時(shí)的.第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們?cè)谫悎?chǎng)上共同拼搏嗎？還記得我們春游時(shí)每個(gè)人最純真、最燦爛的笑臉嗎？
曾經(jīng)我們?cè)S諾，永遠(yuǎn)在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們?nèi)酝谝黄炜障�，共同分享這個(gè)世界的美好。不是嗎？
頭頂?shù)奶炜者�是那么藍(lán)，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友啊！
我想借此時(shí)此刻，坦然的告訴你們。
我愛你們。
天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因?yàn)槲乙扬w過，我驕傲，因?yàn)�，我與你們走過。
難忘的畢業(yè)季作文 9
高中校園相聚，高中校園揮鞭啟航。歲月的時(shí)鐘畫了三個(gè)完整的圈。
圈也者，如此說，別樣看。三年的跋涉，絕非只是為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動(dòng)，夏的考驗(yàn)，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，那是永恒的.夢(mèng)幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯��；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識(shí)一笑的時(shí)候，陽光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑒，你給它愁眉，它就還你苦臉；你送它喜色，它就贈(zèng)你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語，日子才會(huì)能過的蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時(shí)候，四面楚歌空嗟嘆；有時(shí)候，命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣�？磳恚L(fēng)華正茂把江山指點(diǎn)，大筆如椽留輝煌詩篇。
俗話說，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒有趟不過的河，沒有踩不倒的垣；沒有走不出的路，沒有踏不平的山。這就是勇者的情懷！火可撲，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強(qiáng)者的風(fēng)范！
日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會(huì)存入記憶的檔案；要永志的，也不會(huì)成為過眼的云煙。君不見”松竹梅歲友三寒”。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。
分別在即，感慨萬千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。
難忘的畢業(yè)季作文 10
又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著三年來在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天，艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，三年的時(shí)光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過隙般掠過。
當(dāng)我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹在不知不覺間又已長粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹下的木條長凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機(jī)，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。
甬路盡頭的右側(cè)，是學(xué)校的圖書館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書香。更多時(shí)候我喜歡獨(dú)自一人靜隅在角落，暢游知識(shí)的海洋。也會(huì)偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來。又一次拾階而上，剛觸到門扉，我的手縮了回來，我知道，自己就要成為這里的過客。迎面走來的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書本，面無表情地擦肩而過，留下的是那份深?yuàn)W與神秘。
折身轉(zhuǎn)過一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗三年的耳鬢廝磨。當(dāng)初來自不同地方的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無奈的。我在室內(nèi)踱著，尋找著初來乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。
踱步到陽臺(tái)，遠(yuǎn)眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實(shí)令我難以堅(jiān)強(qiáng)。校園廣播中恰合適宜地傳來《畢業(yè)歌》，此刻，這首歌是對(duì)我們的餞行和鼓舞，或是對(duì)未來生活的`期待。
畢業(yè)留言冊(cè)在每個(gè)人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書寫著自己對(duì)生活的感悟和對(duì)同窗的祝福�？磥�，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動(dòng)不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來結(jié)束三年的同窗生涯。
火車的汽笛響徹離別的站臺(tái)，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過往的同窗。依稀中，遠(yuǎn)處跳動(dòng)著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過來，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應(yīng)和著，觸到的是光滑和細(xì)嫩，“謝謝，也祝你每天都開心！”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。
揮手作別三年的過往，無奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會(huì)隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。只有珍重，珍重！
難忘的畢業(yè)季作文 11
今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了畢業(yè)季活動(dòng)。這次活動(dòng)最讓我難忘的場(chǎng)景有兩個(gè)，一是星期六晚上的晚會(huì)，二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情，但最讓我難忘的卻只有以上這兩個(gè)場(chǎng)景。
星期六晚上我們舉行了晚會(huì)，六年級(jí)所有的人去在一塊兒，每個(gè)班都有節(jié)目，讓我們玩的很開心，節(jié)目雖然不是每個(gè)都很精彩，但卻都有著我們的付出。晚會(huì)的紀(jì)律雖然不好，但是我們玩兒的開心，玩兒的高興，我們即將要小學(xué)畢業(yè)了，這可能最后一次把六年級(jí)四個(gè)班聚在一起開晚會(huì)，這個(gè)晚會(huì)每個(gè)人都有付出，都收獲了一份快樂。小學(xué)生活匆匆過去，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們沒有機(jī)會(huì)，再過六一兒童節(jié)了，也不會(huì)。沒在有你的好伙伴陪你過兒童節(jié)了，可能升入初中就不會(huì)再有聯(lián)系了，難道你不希望最好的'小學(xué)伙伴陪你過六一兒童節(jié)嗎？多么希望能與大家在一起不分離呀。
第二個(gè)令我難忘的場(chǎng)景是星期日下午的感恩大課堂，在這次課堂上，老師給我們講了很多，如果我們父母照顧我們，卻不顧自己父親每天拼命的工作，想給我們一個(gè)更好的生活。講到這里，許多人流下了眼淚，當(dāng)然我也不例外，我們還給親愛的老師，一個(gè)擁抱。最后我們都向自己的父母寫了一封信，講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情，但我們有誰考慮過父母的感受?我們從不懂得感恩，讓父母給你買那個(gè)，我們花的都是父母的。血汗錢呀，感恩，在沒有上這堂課之前誰也沒有真正的體會(huì)到感恩這個(gè)詞意義。我們要懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
難忘的畢業(yè)季作文 12
今年對(duì)我來說格外特別，因?yàn)檫@是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。想到這兒，心里涌上陣陣傷感�？僧�(dāng)我一想到那五天在臺(tái)灣的日子，一切悲傷的音符好似都被海鷗銜著投進(jìn)了大�！�
一下飛機(jī)，映入我眼簾的一切與我想象的有些偏差，原以為臺(tái)灣島是一個(gè)朝氣蓬勃的城市�？晌铱吹降膮s是一個(gè)比較陳舊的島嶼。我們馬不停蹄地參觀了國父紀(jì)念館，又搭乘超速電梯到達(dá)了著名的101大樓頂部，在遠(yuǎn)處眺望時(shí)它猶如一截截竹子，有著節(jié)節(jié)升高，花開富貴的特殊含義，而當(dāng)我們居高臨下俯視整個(gè)臺(tái)北市，才發(fā)覺和東方明珠電視塔的感覺極其相似。
接下來的.兩天中，我們參觀了故宮博物館，欣賞到了中華民族五千年的豐富文化寶藏。領(lǐng)略了日月潭的湖光山色，它以拉魯島為中間點(diǎn)，北半部形如日輪，南半部形如月鉤，故而得名。九二一地震教育園區(qū)是我認(rèn)為最有意義的一個(gè)景點(diǎn)，它由廢棄學(xué)校改建而成，讓我們身臨其境感受到了地震的威力，也學(xué)習(xí)到了相關(guān)自救防護(hù)措施。
早就聽聞?wù)\品書店跟一般印象中的傳統(tǒng)書店迥然不同。一踏進(jìn)大門，就可以嗅到書店內(nèi)附設(shè)雅座所飄逸的濃濃咖啡香，伴隨著書香，兩種香氣在空氣中奇妙結(jié)合，散發(fā)出迷人的氣息。明亮、開闊的空間，具有歐洲圖書館風(fēng)味，空間對(duì)稱而有層次，連貫中有區(qū)隔，一反傳統(tǒng)書店的沉悶與規(guī)格化，以沉穩(wěn)、優(yōu)雅、溫馨的色系，作為其裝潢特色，創(chuàng)造出充滿人文藝術(shù)氣質(zhì)的氛圍感受，讓每個(gè)人一進(jìn)入誠品書店，就不自覺地輕聲細(xì)語、放慢腳步。我本是個(gè)愛書之人，來到這兒猶如“老鼠掉進(jìn)米缸里”，手里拿著這本，眼睛卻瞟著那本，巴不得把整個(gè)書店都給買下來。
臺(tái)南的威格小學(xué)是本次游學(xué)的最后一站，我們將與海峽對(duì)岸的學(xué)子進(jìn)行英語演講的交流切磋。盡管在上海我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但沒一個(gè)敢懈怠，都利用候場(chǎng)間隙爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)著。瞧！唐思齊換上了精心準(zhǔn)備的白紗裙，猶如一個(gè)白雪公主般高貴美麗；陸鳴亮和張羽馳雙人男子搭檔，耳目一新令人充滿期待；而鄭妤婷的拉丁舞表演穿插在演講之中更是一絕……
終于輪到我了，我按捺住心中的忐忑不安，自然地走上演講臺(tái)，可是內(nèi)心卻好像有一頭小鹿在亂撞。此時(shí)，我已看不清臺(tái)下的評(píng)委和老師的神情，我暗暗對(duì)自己說：‘微笑’，既然我不敢看我的考官們，那就請(qǐng)我的微笑天使來詮釋這一切吧……臺(tái)下響起一陣掌聲，我如釋重負(fù)地走下舞臺(tái)，周老師悄悄向我豎起了大拇指，我這才發(fā)覺不知何時(shí)手心里全是汗。晚上的慶功宴上，當(dāng)我的知自己獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)時(shí)，別提多開心了！
這次的臺(tái)灣畢業(yè)游讓我學(xué)到了很多知識(shí)，既了解了臺(tái)灣的風(fēng)土人情，又增強(qiáng)了自己的人際交往能力。在離開母校前夕，與老師和伙伴朝夕相處5天，注定是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的畢業(yè)季作文 13
人的生命中有很多唯一，弗論大大小小，那對(duì)於生命而言都是一種深沉而感動(dòng)的刻痕。而在我國中生活里最最美好的唯一便是——畢業(yè)旅行。
記得那是微涼的晨，明明沒特別早入睡─甚至收行李到半夜─卻比其他日子起得更早。或許對(duì)於每個(gè)明天將要畢業(yè)旅行的國三生都是一樣的吧！我想。那種興奮中帶些憂郁的感覺是每個(gè)畢旅過的學(xué)生都了解的。興奮著旅行的開始，卻又傷感時(shí)光飛逝如此之快。
拍拍臉，我踏著輕盈的腳步開始邁向旅途。
游覽車上，大夥一會(huì)兒討論著哪個(gè)景點(diǎn)該如何玩、一會(huì)又突然來個(gè)齊聲大合唱，搞得老師和豪油領(lǐng)隊(duì)（嘿?zèng)]錯(cuò)，就是豪油）笑的前翻後仰，游覽車簡(jiǎn)直快被我們的歌聲掀翻，同學(xué)們嘰嘰喳喳的好不快樂。
來到景點(diǎn)走走晃晃，令我印象最為深刻的便只有九二一地震園區(qū)以及溪頭妖怪村。九二一地震園區(qū)想必許多同學(xué)小學(xué)都來過了，但正因此點(diǎn)它才更令我佩服。不同年齡層來到，對(duì)於這番驚心動(dòng)魄的景像都有不同的感受，看著破碎的房屋以及水泥鋼架，聆聽著隔壁正在上學(xué)的小學(xué)生朗讀課本，兩種迥然不同的景象，令人委實(shí)唏噓不已，卻也體認(rèn)到握緊身旁人的手、珍惜著現(xiàn)下才是最重要的。
而溪頭妖怪村令人贊嘆道的卻是那古樸卻又熱鬧的日本風(fēng)建筑，夜晚燈光爍爍，大大的紅色燈籠在身旁舞動(dòng)著，奇特的妖怪們?cè)谏砼源┧螅鹑羯硖帯豆硖伞防锏难纸质兄�，令人不自覺的迷亂起來也想跟著妖怪走向未知道路，華麗詭譎的特殊情調(diào)實(shí)屬另一番奇特的體驗(yàn)。
行程中有許多知名景點(diǎn)，例如：耽美的日月潭、古典的鹿港天后宮、綠意盎然的溪頭森林步道……等。雖說這些景點(diǎn)真的都有著吾與倫比的美，但仔細(xì)回想起來卻滿滿都是同學(xué)的笑臉笑聲，這些風(fēng)光秀麗之景反成了這些看了兩年半多的同學(xué)們的背影色。美麗卻又無法奪去人們鮮明的“活”，只能靜靜陪襯著。
時(shí)間很快的便來到最後——營火晚會(huì)。與以往的不同，沒有火也沒有煙硝味。反到是以各班同學(xué)的熱力舞蹈開場(chǎng)！搖滾樂“轟隆轟隆”的在全場(chǎng)甩動(dòng)著空氣，令人無法停下思緒只能狂亂的跟著舞蹈尖叫吶喊！或許生命有時(shí)真的需要好好發(fā)泄一下吧！看著身旁平時(shí)靜靜的同學(xué)們突然狂跳狂叫起來，真的是另一種很特別的感覺。雖然到最後大家都筋疲力盡到亂哭、痛哭起來……。
在三天兩夜的畢旅中，我才真的體會(huì)到時(shí)間短暫。不過意外的'感到充實(shí)，除了博覽了許多名勝、學(xué)習(xí)了許多新知外，最重要的是大家一起哭過、一起歡笑，那種銘刻在心上久久不能釋懷的情感很難描述，就連現(xiàn)在想起也真的不禁眼眶泛紅。那是一種生命的印記，不偉大卻動(dòng)人、緊緊揪著心。
生命是由很多的唯一組成，慢慢的一層一層砌疊上去。而這次國中“唯一”的畢旅著實(shí)帶給我生命另一番體悟、深深的觸碰到心底的那片柔軟。我想，很多事情或許會(huì)如同現(xiàn)學(xué)的知識(shí)隨著時(shí)光而流逝，但這一生一次與這些人的“唯一畢旅”將是我永不忘懷的回憶！
難忘的畢業(yè)季作文 14
畢業(yè)旅行前一天，也就是我最盼望的一天，我晚上睡覺時(shí)，都興奮得睡著覺，我暗自祈禱，希望黎明趕快到來，將難熬的黑夜趕走。隔一天，我到了學(xué)校，等待同學(xué)到齊后，就開始展開畢業(yè)旅行了。
我 們到了小人國，哇！里面的所有建筑物，都比較小耶！看完美景后，我們?nèi)ゴ钚』疖�，就到了園區(qū)，首先我先參觀里面的器材，哇！果真是名不虛傳的“小人國”， 之后再親自體驗(yàn)看看，我先坐室內(nèi)云霄飛車，第一次做感覺很毛骨悚然，經(jīng)過一次的洗禮后，也不再那么害怕了。后來又去玩“太鼓達(dá)人”的游戲，這個(gè)游戲有分 易、中、難度，我當(dāng)然先從易開始玩起，畢竟熟能生巧嘛，可是我還是在中級(jí)就輸了。后來要回去時(shí)，我們先拍照，在搭我們的游覽車回飯店休息。
第二天，我們到天文館看“地球漫步”的電影，看著許多人登上月球的喜悅，看著許多人在月球留下自己的腳印，讓我也好想走到別人所不能去的地方。后來我們到了 木柵動(dòng)物園，我先去夜行動(dòng)物館探索，因?yàn)槟抢锸亲钕∑娴牡胤剑以倌强吹皆S多沒見過的動(dòng)物，像是巨尾老鼠、山貓、顎等等真是讓我大開眼界；之后又去企鵝 館，看到很多企鵝游泳的`美姿美儀，也看了詳細(xì)說明，發(fā)現(xiàn)它們都是住在南半球的；最后我們集合時(shí)間到了，我趕緊到集合會(huì)場(chǎng)拍照，這美不勝收的地方，將成為我 永生難忘的回憶。
第三天，我們到了月眉，我一開始都不敢坐，不過經(jīng)過同學(xué)的鼓勵(lì)，我還是坐了某些器材，像是黑洞迷航、小飛象等等，但是我做小飛象時(shí)，已經(jīng)頭暈了，害我接下來 的器材都不能玩，所以找個(gè)椅子歇息，順便閉目養(yǎng)神，當(dāng)我調(diào)適好自己的身體后，立刻沖去玩最后一次的銀河炫風(fēng)，雖然我沒有玩很多器材，不過能和同學(xué)一起玩， 我就心滿意足了。我們也在最后拍照，留下我們來過的證據(jù)。
現(xiàn)在回想起來，都讓我依依不舍，回想起在動(dòng)物園迷路，回想起在車上唱歌的情形，這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我心中。
難忘的畢業(yè)季作文 15
光陰像火箭，又像流水，眨眼間，小學(xué)5年的時(shí)間像水流樣離我漸去，我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。曾經(jīng)的小學(xué)生活令我很是留戀，令我回味�，F(xiàn)在，大家的小學(xué)生活只有最后1年了，想起了以前的所有往事不禁感概頗多。
在母校的日子里只剩下最后的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根小苗苗，又像一根小草，更像一粒種子，在父母般的老師的精心的關(guān)心照顧下，用心的灌溉下，我們逐步成長，快長成一棵成天大樹，將來報(bào)答我們的祖國，回報(bào)我們的母校，感恩我們的老師。聽著老師無數(shù)次的叮囑，聽著老師無數(shù)遍的教導(dǎo)，靠著同窗的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們大家都一起茁壯成長。好像在班級(jí)里依然回響著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛依然能聽見我們的嬉笑，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)學(xué)校的地方里，我們?cè)粝逻^枯骨銘心的回憶。過去還厲厲在目，記憶猶心。
在母校諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。我得到了同學(xué)，得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的`是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)頂天立地的中國人，記住，明日學(xué)校定會(huì)以我為榮。��！漂亮的校園，你帶給我多少快樂，多少只是，讓我這輩子都難忘。
難忘的畢業(yè)季作文 16
暑假已經(jīng)過半，打掃房間時(shí)無意間拿出了沉睡在抽屜里的畢業(yè)照，一張張迷人的笑臉印在面前，慢慢品味著那陳舊的記憶，最美麗的記憶。
夜色下，我坐在教室門口的樓梯上冥想，今天我們組留下來打掃教室，不過現(xiàn)在天色以暗，是該回去了“啊”，我的死黨，曾不知從哪里冒出來嚇我一跳，由于周圍比較黑的緣故，竟然失態(tài)叫了出來，嚇我一身冷汗。
她開口問道“想誰呢？這么入迷”我開口否認(rèn)：“瞎說什么，我是在想明天就要照畢業(yè)照了，心中有點(diǎn)慌”�！笆前。瑳]想到三年這么快就過去了”她也感嘆著。心中想著雖然這三年和同學(xué)們有吵有鬧也有被老師懲罰的時(shí)候，但真到了要分離的'時(shí)候，還真的有點(diǎn)舍不得。之后我和她便打打鬧鬧的結(jié)束清潔就各自回家了。
旦日，一大早我便起來了，迅速的收拾好東西以后，想到今天可是要照畢業(yè)照了，怎么也得把我弄帥點(diǎn)啊，這才能出門，就這樣弄了半個(gè)鐘頭就出門了。
來到學(xué)校，看見每個(gè)同學(xué)都像是串通好的一樣，個(gè)個(gè)精神抖擻，笑容滿面，平日那些調(diào)皮的孩子今天都規(guī)規(guī)矩矩的了，看來大家都想留下最好的一面啊。
終于到了照畢業(yè)照的時(shí)候了，每個(gè)同學(xué)今天也特聽老師的話，都笑著等待快門按下，咔嚓一聲，所有的笑容都在相片上了。
回家時(shí)我很高興也很悲傷，高興是今天終于解放了，悲傷是今天以后都不能在像以前一樣打打鬧鬧了，因?yàn)槲覀兌奸L大了，為了我們的以后。
“加油”！
難忘的畢業(yè)季作文 17
二零一九年三月十四日，我們站在校道旁，看著一棵小莞香樹，被栽進(jìn)了我們校園的土地里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面部表情嚴(yán)肅，心里卻有說不出的滋味。
畢業(yè)樹被栽進(jìn)土里的那一刻，我的心情又復(fù)雜了許多，畢業(yè)樹��！你被栽進(jìn)校園時(shí)，就代表了我們小學(xué)六年生活即將畫上一個(gè)句號(hào)，我們這里的每一個(gè)同學(xué)，誰愿意離開這生活、學(xué)習(xí)了六年的地方？誰愿意離開在一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起受過磨練的同學(xué)呢？誰又愿意離開無私奉獻(xiàn)，用心教育我們的.老師呢？
當(dāng)畢業(yè)樹被栽進(jìn)土里，就代表了它要跟我們一起成長。但是，它也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，必須接受考驗(yàn)。望著畢業(yè)樹，我陷入了無盡的遐思。
那次我正在操場(chǎng)上跟同學(xué)打籃球。打的正歡時(shí)，小徐不小心絆了我一腳，我便摔倒了。一看腿上，給摔出血了。我并不慌張，繼續(xù)打。這時(shí)，小徐說話了：“摔成這樣，還不去醫(yī)務(wù)室？”我剛開始還不愿意，以為這樣一點(diǎn)小事不用太關(guān)注。但小徐一直勸我去，我只好去了。去到了醫(yī)務(wù)室，小徐一直跟在我后邊，我并不覺得怎么樣。
一到醫(yī)務(wù)室，我突然覺得沒必要花這個(gè)錢，就又掉頭往回走。一直走到教室，才發(fā)現(xiàn)小徐還跟在后面。我心里像是被打翻了五味瓶，一動(dòng)不動(dòng)站在那兒。
轉(zhuǎn)眼間，我的思緒又被拉回了現(xiàn)實(shí)。眼睛望在了樹上。望著它，我心情復(fù)雜得很�？粗@樣的弱小，卻又散發(fā)出一陣陣清香。我又沉思了，想到以前跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)。不禁心中多了幾分苦澀。
馬上就畢業(yè)了，不知到了初中，還能見幾次面，或許有人會(huì)不在東華，但我深信：我們一定會(huì)記住對(duì)方，永遠(yuǎn)記住。
聞著那莞香散發(fā)的馨香，我又陷入了無盡的回憶，那回憶，真是意味深長。
難忘的畢業(yè)季作文 18
畢業(yè)旅行是我最美好的回憶。記得畢業(yè)旅行的前一晚，我興奮的幾乎睡不著覺。天一亮，吃完早餐后，我就拎著行李及背包，前往學(xué)校集合，當(dāng)車子發(fā)動(dòng)前往目地時(shí)，我的畢業(yè)旅行就開始啰！
第一站抵達(dá)玻璃館參觀各式各樣的玻璃制品，這些精致的玻璃藝術(shù)品讓我大開眼界，我心想：“原來，玻璃也可以做出那么復(fù)雜的東西。”另外，這次的旅游，有安排去老街。走在老街，體驗(yàn)爸爸、媽媽那個(gè)時(shí)代的童玩及生活的樂趣，增長了我的見聞。動(dòng)物園，園區(qū)很大，不能仔細(xì)觀看各種動(dòng)物，只能匆匆走過，在熊貓館里，并沒有看到熊貓?jiān)谝黄鹜娴臉幼�，好可惜哦！我很喜歡動(dòng)物園，因?yàn)榭臻g寬廣、植物很多，動(dòng)物很活潑有朝氣，值得花一整天的時(shí)間去游玩。
最后一天，在主題樂園度過，雖然游樂設(shè)施很多，同學(xué)玩得很盡興，可惜我卻不敢玩。不過，最后還是被同學(xué)硬拉著去玩“恐怖”的蘇丹王大冒險(xiǎn)，結(jié)果，我到現(xiàn)在還是有點(diǎn)怕怕的.。
歡樂的時(shí)光總是特別的，短暫，初中三年的畢業(yè)旅行就這樣匆匆的結(jié)束了。這三天跟同學(xué)在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我一生中美好的回憶。
難忘的畢業(yè)季作文 19
歲月荏苒，韶光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了鳳凰花開的六月，是一個(gè)帶著淡淡離愁的季節(jié)，過了這個(gè)季節(jié)，我們就要各自奔向自己的前程了。學(xué)校為我們精心安排了可以相聚在一起并編織美好回憶的旅游。我滿懷期待，希望這是一個(gè)中學(xué)生涯中最燦爛的甜蜜回憶。
畢業(yè)旅游的前一晚，我興奮的一夜難眠，一到學(xué)校，看到大家都準(zhǔn)備著屬于自己的快樂行囊，準(zhǔn)備踏上這次快樂的旅程。大家都興奮的不得了，也情緒高昂的上了游覽車，大家唱歌、聊天、玩游戲，不知不覺中就抵達(dá)了我們的第一個(gè)目的地，我們?cè)谶@里生活和大家共進(jìn)晚餐。而畢業(yè)晚會(huì)也在大家的喧鬧中開始。大家都拿著一只螢光棒，隨著音樂，唱唱跳跳，熊熊的營火為晚會(huì)增添了一份溫馨。熱鬧的氣氛。而最后是最感動(dòng)，也是最精彩的片段，我們圍成一個(gè)大圓圈，許多人也因?yàn)橥瑢W(xué)要離開我們的學(xué)校而難過，但是我相信友情是永遠(yuǎn)的，是不會(huì)消失的。之后我們和自己的朋友手牽手，眼角滑落了我晶瑩的淚珠，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青澀的天宇上。大地已沉睡了，微風(fēng)輕輕拂過我們臉頰，沉寂的夜里卻不會(huì)使璀璨的煙火黯淡無光，卻更加突顯他的美，而“我愛忠班”這句話將永遠(yuǎn)燦爛的使人心悸，并永駐于我心底。
隔天我們?nèi)チ俗詈猛娴拿缱逦幕�、土地廟，也坐了纜車。苗族文化村的每一個(gè)設(shè)施使我們玩的樂不可支，原住民表演也使我深刻的體會(huì)到力與美。我們也在紙廠做了屬于自己的紙扇，我的紙扇上還有一只可愛的小獅子呢!
在纜車上，我靜靜的欣賞，湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的'映出籃的天，白的云，紅的花，綠的樹。陽光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞，如夢(mèng)似幻的美景深深烙印在我心里。美景使人豁然開朗，使我心曠神怡。之后我們也與朋友在飯店度過了畢業(yè)旅游的最后一晚。在最后一個(gè)行程中，我們探訪了自然科博館，也見識(shí)到了世界的神奇與奧秘。我們?cè)诨爻讨�，也與負(fù)責(zé)的鴨子哥哥一起唱歌并帶著依依不舍心情快樂返家。
畢業(yè)旅游的美景、情境、歡笑與淚水，我把它裝在回憶的行囊，時(shí)時(shí)拿出來回味。老師和朋友的陪伴伴我走過童年，畢業(yè)旅游使我的童年更加溫馨完美。當(dāng)我再次打開回憶相簿，我將看到你我一起走過的童年，我將回到畢業(yè)旅游的這一刻，并重溫童年，重拾美好。
難忘的畢業(yè)季作文 20
藍(lán)藍(lán)的天空像藍(lán)色的畫布，白色的云朵像棉花糖，今天是我期待已久的“畢業(yè)旅行”。
早上媽媽還沒來叫我起床，我便跳起身，沖去刷牙洗臉后，就帶著愉悅的心去學(xué)校。學(xué)校里，也有許多人和我一樣提早到校，我看到我的好朋友們便飛奔上前擁抱。
上了游覽車，導(dǎo)游哥哥和我們講注意事項(xiàng)后，便放了影片給我們看。到了動(dòng)物園，我們這一組就先向商店沖去，好好填補(bǔ)那空空的肚子，之后，我們?nèi)タ戳撕枚鄤?dòng)物，其中我最喜歡的是老虎，當(dāng)我看到老虎時(shí)，真想摸它身上的毛；還有它走路的樣子超威猛的，再看到它殺氣重重的眼神，感覺好像在對(duì)我下戰(zhàn)書。
之后我們搭了游覽車來到了園區(qū)的大飯店，一踏進(jìn)房間，就感覺自己來到了動(dòng)物世界，房間內(nèi)的所有布置都是跟動(dòng)物有關(guān)。而且靠近屋外的玻璃外面還能看到許多的.動(dòng)物，真是溫馨呢！晚上時(shí)，我們舉行了營火晚會(huì)，大哥哥大姐姐們陪我們一起跳舞。還有人放音樂，大家都跳累了，就一起坐下來唱歌。這讓我原本冷冰冰的身體全都變暖和了。
第二天，我們就近到游樂園，一開始我們就先玩云霄飛車，坐上去的時(shí)候，突然有些后悔，只好和大家一起尖叫了。因?yàn)橹笠恢痹谙掠�，大多�?shù)的游樂設(shè)施都休息，所以我們只好在餐廳里度過余下的時(shí)光。
美好的時(shí)光總是過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們又要回學(xué)校了，真想要時(shí)間停在晚會(huì)的時(shí)候啊，最后一次跟小學(xué)同學(xué)們一起出去玩，讓我感到十分不舍，而這里，也是我們共同的美好回憶。
難忘的畢業(yè)季作文 21
六年轉(zhuǎn)眼就要過去了，等我們伸出手和學(xué)校和班級(jí)和老師和同學(xué)告別時(shí)，心中一定會(huì)有些不舍吧……
想起那時(shí)，我懷著一顆充滿憧憬的心踏進(jìn)校門時(shí)，哪會(huì)想到時(shí)間會(huì)過得這么快，來也匆匆，去匆匆，這揮之不去的六年小學(xué)生活，也馬上就要和我道別了。老師與同學(xué)們共同見證彼此的成長，我們從那時(shí)的`弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐，走上了小學(xué)畢業(yè)之路，我的心中也是有些不舍。
還記得那時(shí)，我總盼望著時(shí)間過得快些，希望馬上就可以結(jié)束小學(xué)生活，而現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我心中又有些不舍，舍不得教育六年的敬愛的老師們，舍不得伴我成長的班級(jí)，也舍不得陪伴了我們六年的這所學(xué)校。而當(dāng)我們要面臨畢業(yè)考試時(shí)，就要知道，這是小學(xué)的最后一次考試，剛交上卷子，就要離開大家了。
在這六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，學(xué)會(huì)了許多，在老師那里我們懂得了什么叫感恩，同學(xué)那里，我們懂得了什么叫做珍惜，雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了，但是，還要繼續(xù)珍惜我們的友誼，一起在最后這幾天的日子里共同進(jìn)步，共同努力。
而在畢業(yè)那天，我們不要哭喪著臉去說后悔沒有珍惜，而是笑著回憶大家在一起的那段美好的時(shí)光。回憶著自己六年來通過努力而取得的進(jìn)步，最后再笑著說一句：“我們，畢業(yè)了！”。
難忘的畢業(yè)季作文 22
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”聽著這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來，盡量不讓眼淚流下來，可它還是流了下來，我看了看同學(xué)們，女生們?cè)缫褕?jiān)持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著，像斷了線的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！相處了六年，我們?cè)缫咽煜ち藢?duì)方，突然要分離誰舍得吶？
想起剛剛上學(xué)那會(huì)兒，媽媽陪我找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)。后來，漸漸地會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)開始熟悉，關(guān)系好了后，女生們漸漸分成幾個(gè)小團(tuán)體，下課時(shí)，總是結(jié)伴出去。再后來，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的`友誼。每次看見別屆畢業(yè)的學(xué)生，看見他們傷心的樣子，總覺得不至于這樣，現(xiàn)在自己經(jīng)歷過了，才知道有多么不舍，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有考一百分的高興，有因?yàn)槌臣軙r(shí)傷心，有在體育節(jié)獲得冠軍的激動(dòng)……回想起老師說過的一句話：“六年的時(shí)間很短，要珍惜眼前的同學(xué)，因?yàn)橹挥泻煤谜湎�，到最后才不�?huì)后悔�！碑�(dāng)時(shí)我們并沒有放在心上，現(xiàn)在明白后，我后悔了，后悔沒有好好珍惜。
誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
難忘的畢業(yè)季作文 23
畢業(yè)等同于離別，也等同于歡心�？墒蔷唧w是等于什么呢？我不知道，我也不想知道。
畢業(yè)時(shí)，生活了四年的同學(xué)就要各奔東西，也許這一生也不會(huì)再相見了，有不舍，有難過。許多人都在散伙飯的桌上灑下了我們自己四年來不舍的淚水，曾幾何時(shí)，有人告訴過我：“大學(xué)，不過是進(jìn)來一頓飯，走時(shí)一頓飯罷了。”當(dāng)時(shí)，在我看來也不過如此而已。是的，進(jìn)來，大家聚在一起吃了一頓飯，目的在于讓大家熟悉，可是不熟悉的依舊是不熟悉，甚至到了現(xiàn)在離別的關(guān)口也依舊是不熟悉的，這是怎樣的心境呢？當(dāng)時(shí)是無所謂，現(xiàn)在呢？是依舊的無所謂亦或是后悔。
書香滿溢的校園浸染著我們，我們就是在這香氣的氤氳中長大的，或頹廢了四年，或努力了四年，或一無所有，或滿載而歸，不過這一切的一切都是那么的微不足道，在此刻這個(gè)離別的，傷感的季節(jié)里，是的，微不足道。當(dāng)然也不乏有哪些急于掙脫校園桎梏，急于走向社會(huì)的人，盡管有點(diǎn)不舍，但依然抵擋不住他急于奔向社會(huì)的歡愉。
金黃的太陽灑在學(xué)子們的身上，就仿佛初進(jìn)校園的那天一樣美好，一樣的幸福，可是陽光的背面，是學(xué)子們拼命吞咽的淚水，紅了的'眼眶和太陽的光遙想呼應(yīng)。記憶仿佛回到了那些年，帶點(diǎn)青澀，有絲靦腆，還有那些來不及道聲珍重的同窗們�，F(xiàn)在，盡管不熟和有的朋友還不熟，盡管臉上還殘留著不安，但請(qǐng)你依然的鼓足勇氣，向那些未來的及熟悉的人寄聲珍重，報(bào)以祝福。
又是一年畢業(yè)季，我手中的筆，隨著這紛飛的思緒，在筆下洋洋灑灑的跳動(dòng)。盡管雜亂無章，但我依舊無懼，難道不是嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次離別的你，還會(huì)懼怕什么呢？
難忘的畢業(yè)季作文 24
又是一年畢業(yè)季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進(jìn)入中考的考場(chǎng)，又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季，是屬于我們的。
在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著夢(mèng)想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中，路過的那場(chǎng)雨，洗禮了我們的足跡。那個(gè)三年，是不是要離開了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過了，是不是來不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對(duì)我們自己的明天又期待又彷徨。看看鏡子中的我們自己，三年前的我是這樣的么？比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧，三年后的今天，如同一個(gè)世紀(jì)，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些微小的細(xì)節(jié)，那些年，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動(dòng)與不舍，伴隨著眼淚，在今天看來是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時(shí)間真是一個(gè)舊美人。
那一年我們望著星空，未來的未來從沒想過。只激動(dòng)于當(dāng)時(shí)的喜悅與好奇，幻想著以后的日子會(huì)如何如何。只是真的沒有想到，會(huì)是那么的快，只是真的沒有想到，會(huì)來的那么匆忙，我還未能來得好好去計(jì)劃的.明天，已悄然到來。
記憶中的三年，對(duì)我來說是那么的意蘊(yùn)悠長，記憶中的三年，是夢(mèng)想飛上藍(lán)天的季節(jié)，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人，六月畢業(yè)季，我們?cè)谶@花謝花開，陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一顆星隕落，暗淡不了整個(gè)星空。我們還有最美得未來，所以會(huì)不知不覺得流下不舍得淚水，后知后覺的微笑。
正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起把它埋藏起來，埋藏在我們內(nèi)心的最深處，我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣，這是個(gè)結(jié)束，也更是一個(gè)美好的開始。
難忘的畢業(yè)季作文 25
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍？又有幾個(gè)四年值得珍藏？
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛我們自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的.名字叫做成長。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)�；貞洝�，不會(huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
難忘的畢業(yè)季作文 26
就在校長站在臺(tái)上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時(shí)，我們知道，我們永生都不會(huì)忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會(huì)忘記我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。
校長或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現(xiàn)我們對(duì)學(xué)校竟然如此戀戀不舍。校長在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學(xué)生時(shí)最真實(shí)的心聲，校長自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會(huì)哭成淚人兒了。
校長在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學(xué)生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因?yàn)槲覀兪撬詈笠粚卯厴I(yè)班，他對(duì)我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。
畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學(xué)生代表講話的，而這一次的學(xué)生代表正是我們班的班長。因?yàn)槲覀兣c他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達(dá)出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤了。說到最后，班長深深地鞠了一個(gè)躬，像是對(duì)他幫助過的我們，工作過的'學(xué)校，鞠了一個(gè)感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運(yùn)，能夠在這么出色的學(xué)校里上學(xué)，能夠由這么優(yōu)秀的班長帶著一起完成我們幾年的學(xué)習(xí)生涯。
我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時(shí)常都會(huì)回想起說到哽咽的校長和班長深深彎腰鞠的那個(gè)躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。
難忘的畢業(yè)季作文 27
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都非常難忘，有意義的畢業(yè)典禮，不僅展示學(xué)生六年的學(xué)習(xí)生活，更表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的眷戀之情。6月28日下午，常州朝陽橋小學(xué)舉行以“感恩遇見追夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的六年級(jí)畢業(yè)典禮。六年級(jí)全體師生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等300多人參加活動(dòng)。
在輕快的音樂聲中，孩子們牽著爸爸媽媽的手踏上紅毯，多少感慨油然而生，許多學(xué)生、家長、老師，雖笑語盈盈，卻滿含熱淚�！拔液臀业淖鎳豢桃膊荒芊指�，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……”王夢(mèng)黎老師和六（1）班學(xué)生王妍合唱的這首歌激情飛揚(yáng)。
在熱烈的掌聲中，王校長熱情致辭�！傲甑男W(xué)生活就像一本厚厚的書，二千多頁就這樣匆匆翻過。但書的每一頁都有我們共同的'回憶，有求知的快樂，有收獲的喜悅，也有成長的煩惱。可我們有理由為充實(shí)的六年喝彩，朝陽的發(fā)展史上有你們用汗水和智慧描繪的濃墨重彩。歡迎你們�；丶铱纯矗 卑嘀魅未舐朁c(diǎn)名，每一位孩子就像一年級(jí)第一次上課那樣，大聲喊“到”，來到舞臺(tái)從王校長手中接過鮮紅的畢業(yè)證書，一個(gè)深深的鞠躬，一聲甜甜的謝謝，讓在場(chǎng)的老師淚眼婆娑，讓家長感動(dòng)不已——孩子長大了，懂事了！
五位書法社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生代表六年級(jí)全體學(xué)生向母校贈(zèng)送了五幅書法作品，《激情斗舞》、課本劇《九色鹿》、歌舞《明月幾時(shí)有》、女聲獨(dú)唱《八瓣花》、童聲合唱《閃亮全世界》等，向大家展示了六年來孩子們?cè)趯W(xué)校朝氣蓬勃、茁壯成長，收獲了精彩的童年。
畢業(yè)典禮在全體學(xué)生鏗鏘的誓言中圓滿落幕：今天，我們以朝小為榮！明天，朝小以我們?yōu)榘粒?/p>
難忘的畢業(yè)季作文 28
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我們?nèi)昙?jí)師生團(tuán)聚在美麗的校園里，進(jìn)行了隆重的畢業(yè)典禮。
我們來到校園里，看見掛滿了五彩繽紛的氣球，小彩旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們穿著整齊的校服，女孩兒們梳著漂亮的頭發(fā)，高高興興地來到了校園。
畢業(yè)典禮開始后，我們先進(jìn)行了我們初中生活的最后一次的升旗儀式，在這次的升旗儀式上，大家都非常的珍惜，全部同學(xué)都認(rèn)真地唱國歌。
升旗儀式進(jìn)行完后，由趙校長告訴同學(xué)們一些話。
在這天，趙校長是穿著淺藍(lán)色短袖上衣，黑色長褲走上了講臺(tái)，他親切和藹地說：“今天是個(gè)特別的日子，我們?cè)趪煜逻M(jìn)行了隆重的畢業(yè)典禮。九年級(jí)同學(xué)歡聚在國旗里下，參加隆重的畢業(yè)典禮。剛剛進(jìn)行了你們?cè)谀感＠锏腵最后一次的升旗儀式，大家都表現(xiàn)得特別好，希望你們以后去新的學(xué)校，也要像今天這樣表現(xiàn)……�！�
趙校長說完后，全場(chǎng)響起如同雷鳴般的掌聲。接著，本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和部分老師把他們自己想要說的話說了出來。
年級(jí)的畢業(yè)典禮結(jié)束了，接著就是在班里進(jìn)行一些活動(dòng)，我們班的活動(dòng)可是非常有創(chuàng)意的。
其他班只有大食會(huì)而已，而我們班，所謂的創(chuàng)意就在于玩踩氣球的游戲。一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的氣球，被我們一腳又一腳的踩爆了，而踩爆氣球的聲音，像是放爆竹的聲音一樣，可熱鬧了，我們玩的不亦樂夫。
所謂的創(chuàng)意還在于拍合照，五六個(gè)同學(xué)一起合拍，活潑開朗的同學(xué)總會(huì)擺出幾個(gè)特別的動(dòng)作，而內(nèi)向的同學(xué)，順其自然，也拍下來。
三年初中生活結(jié)束了，我們?cè)诋厴I(yè)典禮上留下了歡樂，留下了友誼，也留在了彼此的心中。
難忘的畢業(yè)季作文 29
清淺微光處，悠然的時(shí)光靜靜地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽仿佛布滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑臉甚至賽過了太陽，燦爛而漂亮，那般刺眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁摯友的手，溫暖，使我不愿放開。一旁的老師注重到我們的小動(dòng)作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑臉，像是世上最華美的貴重。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時(shí)光與我們的離別。
老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟哪曄�，把那張畢業(yè)照存進(jìn)去，莊嚴(yán)得像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這個(gè)郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的.，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶�？上�，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。
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