畢業(yè)再見
畢業(yè)再見1
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返。
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，畢業(yè)之后，我們再也不能在操場上快樂的奔跑，再也不能一起坐在教室里學習，再也不能一起說悄悄話……以前，我們總覺得六年很慢，可是現(xiàn)在再想想六年真的那么慢嗎？在畢業(yè)之際，我的心情很難過，因為有許多好朋友要離我而去，哎，如果可以不畢業(yè)的話，我真想時光永遠停留在小學生活。
六年中，我們經(jīng)歷了許多我們無法預料的事，我們從一個什么都不懂的孩子，變成一個懂得許多知識的孩子，這六年的時光里，我和許多不認識的同學都成為了彼此知心的伙伴，可是時光它太調(diào)皮了，它偏要把我們分開。
同學們的笑臉，母校的一草一木都是我最珍貴的回憶，我將永遠銘記于心，我們即將離開母校，但是，我們不會忘了母校，母校再見！同學，珍重！
畢業(yè)再見2
空蕩蕩的教室，雪白的墻壁，漸行漸遠的打鬧聲，黑白的歡樂與喜慶拼湊成一個無法忽視的駭人的空洞，將寂寞的心完全吞噬。
又下雨了，你知道嗎？梓琳，你的歌聲總會在這種時刻在我的腦海中回響，雨越大，你的歌聲就越發(fā)清晰。夏末的風已有些許涼意，把我的思緒吹到了兩個星期之前。
你約我出來并告訴我你爸媽終于離婚了。你看起來心里好像沒有一絲波瀾，但當我望向你時，卻看見了你眼底又深又濃的痛苦。
你終于還是哭了，沒有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟著痛的難以捉摸。那天，我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。
我很理解你心里那份無法掙扎的痛苦，爸爸和媽媽，兩個最親的人，如何割舍？如何選擇？
中秋節(jié)那天，你去了南京，當然還有你媽媽。你離開的太突然，你的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在，我與你同喜同憂，總在為你惆悵。你在遠方，我惜君如常。我們永遠不說再見！
畢業(yè)再見3
也許，真的只有失去才懂得珍惜，離我們逐漸遠去的六2班已經(jīng)成為一個永恒的回憶，六年的故事情節(jié)像電影一樣在腦海中回放。
五年級上學期，大家正值叛逆時期，很討厭擔任語文課程都H老師，因為她根本不在乎學生的心理感受。當學生回答錯問題，她絕對不會寬容學生，而是用罰站的方式來解決。此后，只要有一個同學被罰，不少同學便會自動起立。那一刻，H老師很是不解，因為她沒有體會過一起擔當責任的快樂。
我們這屆畢業(yè)生并沒有舉行畢業(yè)典禮。那天，下著雨，同學們靜靜地坐在座位上做自己想做的事。班主任偶爾會默默聽雨，偶爾也會問大家一些話，她也舍不得我們。雨一直在下，它淋濕了每一扇窗，把每位同學的心都反復洗滌，此時此刻，它的哭泣喊出了每個人的心聲。
數(shù)十年以后，你們會記得大家的容貌嗎？你們還能把同學們的名字倒背入流嗎？你們會不會想起當年一起瘋的場面？會不會把那些年的喜怒哀樂化作自己前進的動力？中秋節(jié)時，不忘看看月亮，讓你知道我正在想你；許愿池邊，不忘投下一枚硬幣，祝愿我們再次相見；天空中布滿星星時，不忘看看流星會否出現(xiàn)。記住，六2班一直永駐校園，永駐心田。
畢業(yè)再見4
時間匆匆而去，我在小學生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。
再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了。燃燒自己，點亮別人。對！這就是您的作風。
再見了，同學們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學們嬉戲的笑聲；忘不了同學們離別時的哭泣；忘不了同學們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學們分手時留下一些鼓勵的話語。
再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應(yīng)該對你說：你是我第二個媽媽。
再見了，老師們。再見了，同學們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。
畢業(yè)再見5
時光似水，再過八十天，我們就小學畢業(yè)了，面對母校、朋友是多么得不舍。
六年前，我們懷著好奇的心理來到了母校，與我們的好朋友相識了。上課鈴聲響了，我們飛快著跑進教室，等待老師前來上課；老師不在的時候，我們的吵鬧聲響滿校園；上課時，同學們舉手回答問題；放學時，同學們排好隊，唱歌優(yōu)美的詩歌一步一步走出校園；“六一”兒童節(jié)的時候，同學們在臺上的表演是那樣的淋淋盡致，贏得陣陣掌聲；在體育課的體能訓煉時，我們都被訓得喘不過氣了。
六年的時光即將過去，我們在母校的培養(yǎng)下茁壯、健康地成長。我們在這里獲得了許多知識和技能，并且讓我們懂得了什么的人生才是最有價值的，懂得了如何去做人，懂得了只有堅持不懈才會有收獲、才能獲得成功，懂得了珍惜美好的光陰……也感受到了朋友之間的友誼。
在這里，我要忠實地感謝老師為我們付出的點點滴滴，老師用他們的心血孜孜不倦地培養(yǎng)我們，為的是讓我們能夠擁有更加燦爛的明天！我們有必要向老師說一句“老師，你辛苦了！”
七月即將來臨，我們也將分離，我要向親愛的母校與敬愛的老師深深鞠一躬，并向同學、老師深情地說一聲“再見！”
畢業(yè)再見6
母校，再見了！謝謝您這六年來對我的培育，謝謝您在我最懵懂的時候接納了我，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個優(yōu)秀的`學生。謝謝您，讓我向母校說一聲“再見”，我還真的舍不得，說不出口。但是，現(xiàn)實總是這樣無情，我不得不面對現(xiàn)實：再見了！母校！
老師，再見了！謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心。這幾年，我可能惹您生過氣，讓您操盡了心——老師們！再見了！
同學們，再見了！謝謝你們！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍。也許我們曾經(jīng)發(fā)生過種種不悅的事。但是，現(xiàn)在都放下吧！只說一聲：再見！
六年的光陰，多么漫長，有多么短暫。漫長到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事，又短暫到我可以清晰地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景。
我不僅要對母校、老師和同學說再見，還要對六年以來我進進出出過的所有教室，觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見！”
再見了！母校；再見了！老師；再見了！同學；再見了！青石磚瓦。
再見了，我親愛的“小絨熊”！
畢業(yè)再見7
半夜，正欲睡覺。連打五個噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫一篇文章送給你，以示我辟邪之心。
今夜，注定無眠。
時間過的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕20xx年6月來不及和你說最后一句話就會離開，拍畢業(yè)照時，你會不會同樣意識到：快門按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?
枯黃凋零的樹葉像蝴蝶一樣飛舞，優(yōu)雅同樣憂傷。等到春天，它還會長出繁茂的枝葉，就這樣年復一年，
送走一些人，迎來一些人。我終究是你生命中的過客，多年之后，或許你會皺眉深思：“681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會突然想起一串數(shù)學和一個名字呢?真奇怪�！�
物是人非事事休，欲語淚先流。
我想起八年級你胃疼到哭泣;我想起八年級你買了一個小巧玲瓏的“奶瓶”得瑟表情;我想起你八年級得了一個獎狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發(fā)雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說把自己的姓倒著寫的表情...(此人姓王)
你早已融入我生命，整整六年。
畢業(yè)再見8
再見，我的初三生活
時間像飛一樣，就這樣，我要和我的初三說：再見。
經(jīng)歷了兩次班主任的更替，我的初三更加富有戲劇性，但是令我最難忘記與不舍的，還是70個迥異的面孔和五彩繽紛的1000多天，因為，我還不能忘記好多事情……
不能忘記鄭鐸的擦鼻涕；
不能忘記和劉潔一起在課間玩游戲；
不能忘記魏爺獨特的笑；
不能忘記王璐獨特的畫；
不能忘記朱亞茹不想被我超越；
不能忘記張瑞我們在笑你在哭……
一切看似平常的小事在即將離別的時候越發(fā)珍貴，一切看似平常的舉動都會留下深深的烙印。
我會永遠記得你們，因為是你們在我生命中陪了我三年，使我從幼稚變得成熟。
我固執(zhí)的認為上天把我們這些性格迥異的人安排在一起三年，我們就有責任去互相銘記，互相珍惜，互相祝福。
畢業(yè)再見9
面臨小學畢業(yè)的感覺 畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小，就像是一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由�。�
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
畢業(yè)再見10
各位同學們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我能夠別學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
畢業(yè)再見11
在深夜里只想睡覺。即使打了個噴嚏嚇壞了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特寫給你給我的罪惡。
今夜注定沒有睡眠。
時間過快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你說最后一句話會離開拍畢業(yè)照你會不會同樣地意識到:按下快門的那一瞬間那就意味著分開后不久?
黃色的葉子像一只蝴蝶一樣飛一樣的憂傷優(yōu)雅的。直到春天它會生長茂盛的枝葉年復一年
送走一些人迎來一些人。我畢竟是你生命中的過客很多年后也許你會皺眉深思:“681?劉寶玉?好熟悉呀我怎么會突然想起一串數(shù)學和一個名字呢?真奇怪�！�
人們已經(jīng)改變了一切第一流的眼淚。
我認為第八級你的胃哭泣;我想第八級你買了一個小巧的“奶瓶”約瑟夫表達。我認為你的第八級證書回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭發(fā)我的頭發(fā)雄赳赳氣昂昂站。我想你說的是寫他名字的表情。（此人姓王）
你已經(jīng)在我的生活中六年了。
畢業(yè)再見12
畢業(yè)，就像一個大大的句號……
不知道要不要分班，一直以來，
都以為我并不是班里一份子，沒人會和我搞什么所謂的團結(jié)友愛，可真當快離別，又不知道該怎么挽回，那些記憶，那些青澀和青春還有那摻雜的沖動，都歷歷在目卻又好像遙不可及。
一起為一件事哭，笑，嘆息，沉思，再難望見的傻傻的感覺，都是傷痕，都是想要而又已失去的，我要的不只是回憶，我想要我們在一起，無論我們關(guān)系是好是壞，都見證了彼此的成長，都是生命里的交集，相識是一種緣，而相知是這緣最美的展現(xiàn)，你有相知嗎？沒有的話，快去找吧，說一些心里話，一起填補空乏的校園生活，然后在畢業(yè)后說著永不分手，那是多么神圣而又美好的，讓我們?yōu)樯疃矶\和幸福，為現(xiàn)有的像家一
樣的班級而快樂，瀕臨的分班會怎樣把感情割舍，沒人
知道，只知道我曾在其中活過
昂起頭，向前走，不回頭，給班里的他們留一個瀟灑，做那些還沒做過的，后悔的，告訴他們，你是我的家人，我不會忘記你，算是最好的分手，即使是我這樣從沒和集體融合的，也會為什么分班傷感，可笑吧？
人，總會長大，在跌跌撞撞的傷害后，才會明白，痛的感覺，分開后，會長大，會感動，也才會珍惜和回念……
畢業(yè)再見13
六年的時光就這樣過去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別。“就要分開了啊……”每個人說這句話的時候都是強顏歡笑，這幾天，每個人心里都是滿滿的惆悵。
看看同學錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號，那些好像并不是寫在紙上，而是寫在心里。想到上了初中，再不會有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會控制不住地流下來。還有教了我們六年的老師們，我聽到過他們的批評，但更多的是表揚。我忘不了他們對我所付出的一切，我寧愿永遠待在這個學校，一直做他們的學生，當一個長不大的孩子。
畢業(yè)不說再見，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學和老師的臉龐就會一一在我面前閃過。未來我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠刻在我們心里。
畢業(yè)不說再見，六年雖不會重新來過，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠定格。
畢業(yè)再見14
六月這個離別的季節(jié)，六月這個傷感的月季。讓我們回首往事，看看朝夕相處的我們……回想當年入學，踏上母校的大門。
在老師的教誨下茁壯成長！在和同學的相處下，在跟同學們玩耍下，我們建立起真摯的友誼，在需要幫助的時候，大家都伸出援助之手。
六一，我們互贈禮物，送上美好的祝福。
六年來，兩千多日子，我們在母校里，一起在教室里努力學習；一起在操場上揮灑汗水；一起在教師節(jié)給親愛的“母親”送禮物；一起在老師的教誨里，明白人生的真諦。一起在生活了兩千多日子的母校里，品嘗童年的酸甜苦辣。
今天，我們要踏出母校的大門，跨過初中的門檻； 今天，我們要摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶上青春的團徽。
今天，我們站在母校的面前，輕輕地揮手，含著淚對母校說：再見了，母校，我們畢業(yè)啦！
畢業(yè)再見15
六年了，我從一個懵懂無知小男孩，變成了一個略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時候的我，老師的關(guān)心；有挑食時候的我，師傅幫助；有犯錯時候的我，老師的教育。
我記得有一次，我生病了。那還是五年級上冊的時候，我上課頭暈，給老師說了，然后去醫(yī)務(wù)室，老師一量體溫38。2°我拿了藥還打了一針，我走出醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)老師正在石墩上坐著等我，老師詢問完情況后，讓我喝了苦藥，還給了我?guī)最w糖。因為中午的飯?zhí)托�，所以我沒吃，直接回宿舍睡覺了，老師讓我睡了兩節(jié)課，還給我買了一個面包和兩根火腿。
這六年來關(guān)心過我的所有老師，我都有過刻骨銘心的事情，不管是哪個老師，都有對我教導、關(guān)心的時候，還有我們的趙老師，很幽默很有魄力，很有動力，讓人一看就心情就很舒暢。老師上課還給我們講笑話，讓我們在課堂上充滿笑聲，我們都很喜歡趙老師。老師不僅給我們講笑話，講故事，以故事來告訴我們道理。
我們在母校歡聲笑語的學習著，轉(zhuǎn)眼間將要離開，真是舍不得，我真想還在母校呆幾年啊。
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