我明白了愛國(guó)的含義作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我明白了愛國(guó)的含義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我對(duì)中國(guó)清朝沒落的那段歷史，一直都不感興趣，不知為何，就是有一種莫名的排斥。
當(dāng)然，小學(xué)課本里不會(huì)因?yàn)槲业呐懦舛鴽]有相關(guān)的課文，只是現(xiàn)在回憶起來(lái)，反倒對(duì)以前學(xué)習(xí)那些課文的態(tài)度，有些自責(zé)。
小學(xué)的很多事情記得很零碎，唯獨(dú)有件事，記得挺深的，或許是時(shí)間間隔的不是很遙遠(yuǎn)，或許，是因?yàn)橛行┨厥獾脑�，讓我揮之不去。
還是臨近小學(xué)畢業(yè)的那一個(gè)清明節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，一路上，我們嘻嘻哈哈的，像是去趕集一樣。到了烈士陵園，同學(xué)們講話的依然在講話，嬉笑的依然還在嬉笑，哪怕就算將手中的小白花放在紀(jì)念牌前的那一刻，還是顯得那么興奮。還有幾個(gè)學(xué)生聚在一起，也不知道說(shuō)了些什么，竟然笑的前仰后翻，惹得一幫學(xué)生笑的眼淚都流下來(lái)了。如果不看他們上咧的嘴角，不看他們的表情，一定會(huì)有人誤以為他們是為烈士們而在“哭泣”呢。我，無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)身，看到老師的'臉，發(fā)現(xiàn)她的眼里有一種莫名的失望。
那天回到家里，我們應(yīng)該是寫過(guò)作文的，這是現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得非常可笑，那天，天上的確飄著蒙蒙細(xì)雨，我寫的是：細(xì)雨是在為烈士么哭泣，但現(xiàn)在倒確得是在為我們而哭泣的，那個(gè)陰沉沉的天啊，是老天因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知在生氣，變得那么，那么的陰沉.........我們懂得愛國(guó)嗎，根本就不懂。我們只是在紙上在文章的最后一句還要添上一句感嘆句“啊，我多么的愛我們的祖國(guó)”的無(wú)知學(xué)生而已。
也不知為何，今天的歷史課上，老師講到英法聯(lián)軍，肆意踐踏中國(guó)，火燒圓明園，圖片里的圓明園，已經(jīng)是面目全非[注:樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。]了�？吹竭@些，我有一種想哭的感覺，心如刀絞。我將藏在課桌里的左手，緊緊地握成拳頭，心里酸酸的。像是要將這么多年來(lái)，中國(guó)蒙受的的奇恥大辱的感覺全部發(fā)泄出來(lái)，全部彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。但是，我還是好幾次將快溢到眼眶的淚水逼了回去，恨也恨夠了，痛也痛夠了，比恨，痛更難過(guò)的也許就是無(wú)法表達(dá)的傷心和帶著比列強(qiáng)踐踏過(guò)的尊嚴(yán)吧�？�，其實(shí)是不管用的。
我努力想了很久，曾經(jīng)為什么不會(huì)有這樣的感覺，我始終沒想明白，但是就在這瞬間，明白了，歷史課上的感覺，應(yīng)該就是愛國(guó)的含義吧，而曾經(jīng)的排斥不知是否是對(duì)這恥辱不愿提起......
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