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飄香作文600字(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的飄香作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
飄香作文600字 篇1
天又一次變暗，星星又一次眨眼，月亮又一次微笑，留下的是成堆成堆的作業(yè)。
叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們瞬間滿血復(fù)活，坐得挺直，等老師前腳剛走出教室，我們便飛似的合上書(shū)，水杯、飯卡以迅雷不及掩耳勢(shì)被拿在了手中，順勢(shì)邁開(kāi)大步向門口走去。別擠我！誰(shuí)一直擠！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向門外擠去，兩肘張開(kāi)，相互推擠，簡(jiǎn)直是一幅你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)門圖”。好不容易走出教室的，來(lái)到食堂，在大爺大娘們的吆喝聲中，我和同桌狼吞虎咽地吃著碗中的飯菜，來(lái)不及品味便被稀飯沖到胃中。還沒(méi)等我吃完，同桌已經(jīng)吃了個(gè)精光，還在我身旁一直催促著：快！快點(diǎn)！馬上遲到了！你都吃這么多了，快走吧！”我加快了進(jìn)食的速度，把剩下的餅子一連塞到嘴中，拿起水杯就跑，邊跑邊嚼�；氐浇淌�，同學(xué)們紛紛成了大猩猩，用力嚼著口中的食物。在每個(gè)人身上都能聞到不同的菜香味，似乎一張嘴就會(huì)有一道菜跑出來(lái)。
墻上的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，教室的氣氛越來(lái)越寂靜。同學(xué)們都快速拿出導(dǎo)學(xué)，草稿紙、鉛筆橡皮、中性筆紛紛搬到桌上，低頭、拿書(shū)開(kāi)始寫作業(yè)。每個(gè)人手中的筆都不停抖動(dòng)著，筆芯飛速地向下降落，潔白的`紙上出現(xiàn)了縝密的思路和橫七豎八的草稿，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦外部出現(xiàn)了滴滴汗珠。指針?biāo)坪鯇?duì)數(shù)字9”和6”情有獨(dú)鐘，不到一會(huì)兒，各科課代表便紛紛出動(dòng)，問(wèn)這個(gè)檢查作業(yè)，問(wèn)那個(gè)完成情況，像一陣風(fēng)似的掠過(guò)教室的東南西北。
紙香、墨香、汗香、飯香混雜成了特有的氣味，鋪滿了我平平淡淡的日子，讓每一刻都流芳溢彩，讓淡淡的日子中也飄著香。
飄香作文600字 篇2
四月中旬，是槐花盛開(kāi)的時(shí)候，賴?yán)蠋煄е覀儼嗟耐瑢W(xué)一起到山上摘槐花。
我們走在彎彎曲曲的小徑上，只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白色花瓣從山上飄落下來(lái)，就像在下花瓣雨，猶如仙境一般。我抬頭遠(yuǎn)望，一串串晶瑩剔透的槐花正沖著我們微笑呢！那似雪般潔白的槐花就像在跟我們捉迷藏，一串串躲在茂盛的枝葉后面，仿佛一位害羞的姑娘，不想讓人看到她的.真面目。
我們繼續(xù)向山上走去。突然，一位同學(xué)大聲喊道：“大家快看呀！這有好大一簇槐花！"我聞聲跑去，只見(jiàn)一簇槐花就像一串白葡萄懸掛樹(shù)上，讓人垂涎欲滴。我踮起腳尖，小心翼翼地從樹(shù)上摘下一串，頓時(shí)，一股沁人的花香撲進(jìn)我的鼻子，我忍不住深深地吸了一口氣，好香呀！
眼前的槐花樹(shù)多了起來(lái)，一棵一棵順著山勢(shì)生長(zhǎng)著，有的又高又大，枝葉茂盛，一串串槐花高高掛在樹(shù)上，在陽(yáng)光下向我們微笑；有的矮小些，花穗不多，但很適合我們摘。我們拎著袋子在槐花林中穿梭著，低處的槐花已被人摘得差不多了，高處的槐花不容易摘。有的同學(xué)使勁踮著腳，用手小心地拽著槐枝往懷里拉，眼看就要抓著那一串白色了，可一不留神，“嗖”的一聲，樹(shù)枝又彈了回去，不甘心，又小心翼翼伸出手去，把它拉回來(lái)。一不留神，被槐樹(shù)刺扎了一下，咧著嘴吸口涼氣，但還是不舍放手，直到把那串白花摘下來(lái)，這才“哎喲”“哎喲”地叫起來(lái)，那夸張的樣子惹得旁邊同學(xué)哈哈大笑。
不知不覺(jué)中，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們準(zhǔn)備打道回府了，看看袋子中的槐花，雖然不算多，卻也夠一頓槐花炒雞蛋了！我們拎著自己的勞動(dòng)成果依依不舍地離開(kāi)了槐樹(shù)林，走在下山的路上……
槐花飄香的季節(jié)，和同學(xué)一起摘槐花的快樂(lè)時(shí)光深深地留在了我的記憶里。
飄香作文600字 篇3
對(duì)于中學(xué)生而言，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，最快樂(lè)的莫過(guò)于那一周中寥寥無(wú)幾的娛樂(lè)課”（音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課）了！
今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”好！”音樂(lè)老師一出聲，就是好消息！這時(shí)老師又發(fā)話了注意！在此過(guò)程中可不能起哄！”沒(méi)問(wèn)題！”當(dāng)然了，只要能玩，有啥不能忍的？
現(xiàn)在我們開(kāi)始分組！第一大組和第二大組的第一到為一組（我被分到了一組內(nèi)）剩下的.為二組。”同學(xué)們都靜靜的聽(tīng)著老師的安排，生怕有一個(gè)動(dòng)靜，讓這個(gè)游戲取消了。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則：一組先出一個(gè)字，二組唱出帶有這個(gè)字的歌曲，然后左右交替，直到唱不出為止，這時(shí)則對(duì)方組”
‘啊’字。！”一組不懷好意的說(shuō)。
啊五環(huán)�！眡x張口即來(lái)。
好！唱得好！”對(duì)組響起了雷鳴般的掌聲。
幾個(gè)回會(huì)下來(lái)，我組卡殼了！可不能輸給他們！”隊(duì)長(zhǎng)著急了。我一激動(dòng)，一下子站了起來(lái)，快快快！你快唱��！時(shí)間快到了！快輸了！”同桌催促著，我急中生智，唱出了中啊給我一杯忘情水”好！”對(duì)組邊笑邊稱贊。
最終這一局我們組、贏了！
下一局，二組出字”
‘愛(ài)’！”這時(shí)同學(xué)不約而同的笑了起來(lái)，一是笑這個(gè)題目的簡(jiǎn)單，二是笑這個(gè)不怕死”的代表，竟敢說(shuō)出口，就不怕老班的家法”？
‘愛(ài)’就‘愛(ài)’，我們組先來(lái)�！苯M長(zhǎng)笑著，唱道我對(duì)你愛(ài)。愛(ài)。愛(ài)不完”
說(shuō)愛(ài)誰(shuí)讓我輕易開(kāi)啟了愛(ài)情的這一扇窗�！睂�(duì)組也不甘示弱。
我想用愛(ài)的一切”我們組馬上對(duì)道。
我想要給你。給你寵愛(ài)”xx在一番拖拉下唱道。
I gena love you”
愛(ài)你需要勇氣”
鈴”呀！這就下課啦！”還沒(méi)玩夠呢！”唉，過(guò)得真快呀！”
太遺憾了，最后我們還是打了個(gè)平局！
隨著音樂(lè)課的結(jié)束，我們又投身于題海戰(zhàn)中，但這陣陣歌聲，陣陣笑聲卻永遠(yuǎn)散發(fā)著淡淡的香氣，讓我的學(xué)習(xí)生活也生香！
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