精選交流的作文600字（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的交流的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
交流的作文600字 篇1
“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑�！蔽液退男撵`交流正應(yīng)了紀伯倫說的這句話。
我自幼熱愛詩詞，總認為詩詞積累我肯定是全班第一。沒想到天外有天，人外有人。初三時竟遇上了一個與我旗鼓相當(dāng)?shù)募一�，較量不出伯仲來。
語文課上，每有詩詞問題，我們總暗地較勁，課下也常常是人手一本唐詩宋詞。直到一節(jié)語文課，我多背了他一句。下課后，不服的他來了句：“敢不敢星期六下午教室比一比？”“求之不得�！蔽艺肱c他試試高下，一口答應(yīng)。
星期六我們都如約而至教室，還請了一位同學(xué)當(dāng)裁判，裁判宣布：“比試兩局：一、詩詞接龍；二、解詩意辯論�！苯又�，激烈的比賽開始了。
他起頭：“花謝花飛花滿天�！蔽也患偎妓鳎骸疤煜氯置髟乱��！彼桓适救酰骸耙股钪┲�。”還得意地瞟了我一眼。我才不會那么容易認輸：“重露濕巷臺”。他有點難住了，撓了撓頭，沉吟了一會兒，突然一拍大腿：“苔花如米小�！蔽也蛔屗靡猓骸靶蛄魉思��！彼柜R上回擊：“家書抵萬金�！蔽腋怯鷳�(zhàn)愈勇：“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎�！薄啊币粊矶ィ銇砦彝�，也不知背了多少。裁判聽呆了。突然，他用力拍了一下桌子，高舉著手：“停！我宣布：平局！”
“第二局開始，題目：李商隱《無題》�！彼事暤溃骸斑@首愛情詩含蓄地表達天下有情人間至死不渝的愛情，可謂絕唱�！薄安粚�，這時他官場失意，哪有心情寫愛情？”“他《無題》是這樣寫的�！薄昂翁幬髂洗蔑L(fēng)是嗎？”“只有這句不像罷了�！薄澳悄阍趺床徽f‘醉里挑燈看劍’是情，‘望夫處，江悠悠’是官場？”“辛棄疾那首詞容易看出，王建不過為抒情而已，此情非彼情也！”……仍然是判不定高下。
交流的是詩詞涉獵，切磋的是記憶理解，升華的是友誼層次，獲取的是學(xué)習(xí)動力，積淀的是人格魅力。
交流的作文600字 篇2
朋友，是一個親密的名詞，每個人都有自己的朋友，我最親密的朋友就是一只可愛的小倉鼠。
倉鼠小巧玲瓏，十分乖巧，它的腦袋不像老鼠那樣丑陋，而是十分的小巧;水靈靈的一雙大眼睛，就像一位很有學(xué)問的博士;小鼻子下還有一張能吃的三瓣嘴。只要小倉鼠一見到食物，便會立馬跑上前去，搶來吃。它還有一雙靈巧的小爪，只要我拿一個它愛吃的食物放在籠頂上，它便會十分熟練的從鐵籠里一格一格的爬上來，用小嘴咬住食物，再爬下去津津有味地吃個精光;要是我從鐵籠上面的縫隙把食物扔下來的話，它的小腳可就起作用了，飛快地來回奔跑，張開那張小嘴巴，接著食物，直到小嘴里的東西鼓出腮幫子。那利落的動作，真讓人覺得它是一個優(yōu)秀的雜技演員呢!
小倉鼠不僅會“雜技”表演，還會“游泳”呢!
有一次，我本想把它們帶到陽臺上曬曬太陽，可是我一不小心，把籠子摔到了地上，只見，那兩只可愛的小倉鼠一下子，掉到水桶里去，我擔(dān)心它們會被淹死呢!可是，萬萬沒想到的是，它們利落地探出了自己的頭，兩只前足訓(xùn)練有素地劃了起來，動作是那么的嫻熟。從這件事以后，我經(jīng)常會把它們放到水里給它們游泳，讓它們盡情地施展自己的本領(lǐng)，也讓它們好好鍛煉一下小巧的身體。
這小倉鼠不僅會游泳，還會 “鉆”，十分靈敏，十分的敏捷呢!
有一次，我把一只白色的小倉鼠捧在自己的手心上，想看看它有沒有“恐高癥”。誰知，它不但沒有害怕，還一點反應(yīng)也沒有，而且趁我不在意的時候，一轉(zhuǎn)身，溜進了我的袖口，我一下子按住手臂時，它竟然已經(jīng)爬到了我的腰部了!我渾身癢癢的，就用雙手使勁往腰上按去，哪知，它又迅速地滑向我的褲腳，不出幾秒，它鉆出了我的褲腳!淡定地站在地上，用勝利的目光沖著我看，好像在對我驕傲的說：“看，我厲害吧!”又好像在跟我撒嬌，要吃的東西，不然，就再也不跟我好了。
這就是我喜歡的小倉鼠：活潑可愛，調(diào)皮又聰明!
交流的作文600字 篇3
當(dāng)最后一抹夕陽燃盡時，天空拉下了一層黑布。黑暗的天空中，只有微弱的星星在閃爍，我與爸爸面對面，沒有任何談話，只是安靜的坐著，坐著。
微弱的燈光照在我和爸爸之間，是那么微弱，似乎一只手就能將它蓋住。我和爸爸都呆滯地看著對方，沒有表情、沒有動作、沒有語言，只是在用心交流，在用心對話。
“寶貝，你對自己的成績是否滿意？”爸爸用溫柔的語氣對我說，強烈掩蓋了他憤怒的心。我呆住不動，沒有反應(yīng)，只是搖頭，再搖頭。爸爸看了我一眼，對我很無奈。接著又說：“那你對數(shù)學(xué)還有興趣嗎？”我一聽，心中動了一動，想說有，但好像有一股力量阻止了我，讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了不好的反應(yīng)。我依然是搖頭，再搖頭，沒有反應(yīng)。
這時，爸爸似乎有些焦慮，擔(dān)心地看著我，“為什么不說話，現(xiàn)在只有你和我，大膽地說，把你的心里話一一說出來，這樣你會好受很多�！边@是爸爸對我的心說的話，我頓時燃燒起了一股力量，我輕聲地說了一句“對數(shù)學(xué)有興趣。”爸爸臉上的嚴肅在我這句話后變了，變得慈祥，變得溫和。燈光也突然亮出了一個弧線，那么耀眼，有了活力。
爸爸將椅子挪到我身邊，靠近我，輕聲地說：“既然對數(shù)學(xué)還有興趣，那就不要放棄，這次考砸了不代表你會一直考砸，你不能灰心，數(shù)學(xué)要多動腦，如果你不動腦，它就會漸漸衰弱，直至不能再運轉(zhuǎn)�！�
我立刻將頭轉(zhuǎn)向爸爸，用堅定的眼神看著他，表情嚴肅地說：“爸，我明白了，我會努力，不會讓你失望的�！边@時感覺燈光特別得亮，照亮了整個房間，我和爸爸之間的那束光也映照在彼此臉頰上，同時露出了微笑。房間不再是死氣沉沉，而似乎在凝聚一種力量，那就是堅持，不放棄。一次成績不會阻礙你的人生道路，而堅持將是你人生中的關(guān)鍵，是走向人生成功的最重要的能源。
這是一次觸動我心靈的交流，這是我與爸爸之間秘密的交流，它是我人生中最受啟發(fā)的交流，值得我珍藏，值得我回味。
交流的作文600字 篇4
有位哲人曾說：“思維的花朵是人世間最美的花朵�！蔽艺f：“交流的花朵是人世間永開不敗的最清香的花朵�！�
問世間交流為何物，直教我如此推崇。交流是一杯陳年美酒，品嘗過它才知道它的甘醇。還未入口，已香氣四溢，一杯進去，心里暖烘烘的，雖熱但不烈，這就足夠了，這也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠項鏈，它把顆顆獨立的珠子連綴在一起，于是就連成了一串價值連城的寶鏈。交流是千萬條小河匯合而成的奔流不息的大江。集萬溪之力量，之精華，鑄就了自身的氣勢磅礴，澎湃激昂。
交流是構(gòu)建萬里長城的塊塊巨石。它們默契配合，相互支撐，共同塑造了中華魂，譜寫出人類壯舉。交流可以是一句話。一開口，所有的仇怨一筆勾銷，人與人之間又多了一份和諧。交流可以是一個眼神。四目相對，善意盡曉，相視一笑，暖流直涌。交流也可以是一次握手。兩只手緊緊一握，不同的文化，不同的信仰又算得了什么？敞開你的心扉去交流吧，就讓這愛的火花永駐人間！【佳句采擷】交流是一杯陳年美酒，品嘗過它才知道它的甘醇。還未入口，已香氣四溢，一杯進去，心里暖烘烘的，雖熱但不烈，這就足夠了，這也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠項鏈，它把顆顆獨立的珠子連綴在一起，于是就連成了一串價值連城的寶鏈。交流是千萬條小河匯合而成的奔流不息的大江。集萬溪之力量，之精華，鑄就了自身的氣勢磅礴，澎湃激昂。
交流的作文600字 篇5
這個星期在學(xué)�？戳说囊晃恼�，說其實所有關(guān)系能維持到最后，都離不開及時性的交流。其實我想我和老哥就是這樣的吧，和很多朋友關(guān)系的維持也是這樣的吧，就是在剛剛好的時候聯(lián)系了，這次的聯(lián)系就可以讓我們的關(guān)系保質(zhì)期延長了。
但是現(xiàn)在我們好像沒有及時交流了耶，我們在干什么？我也不知道。
我句的我終究是被自己打敗了的人，其實我想要告訴他，我沒事，什么事情也沒有，只是負責(zé)想他而已，畢竟周末的時間，現(xiàn)在真的是拿來想他而已，根本就沒有什么忙事情要干。但是我們還是不可以，我想可能是因為你也很忙吧。
可是你都不出現(xiàn)耶。我一直告訴自己說，可能我就要放棄了可能我就要放棄了。但是我覺得每次都沒有說到做到，我的思想做不到，哪怕行動上我在強制自己不可以太粘人。你是對每個人都友好的，你是見誰好就會對誰好的人。
所以純根本就沒有必要在意太多啊，即便是一份難得的感情，但是純也要記住，一定要懂得能夠伸縮自如啊，一定不要為情所困啊。
其實你我可能不知道，我也是你真的很想做一個酷酷的人，但是我真的做不到，我真的，做不到，難到讓我覺得學(xué)習(xí)，解決五星級數(shù)學(xué)難題，其實并不是一件困難的事情。而要控制好想念的情緒才是真正的困難。
可我們都沒有及時交流，好讓這段感情可以更長一點。因為我們都爭著做一個酷酷的人。
存夠了失望就走掉，但總會因為一點點希望的小苗火，便以為看到了滿天的煙火。
交流的作文600字 篇6
敲完題目便低下頭來冷靜一下，順帶看放在電腦桌旁的書，剛好看到一篇《把冷話加熱了再說》。里面說，在任何一段關(guān)系里，冷話都是傷人的，當(dāng)一個人不會因為你袒露出絲毫情緒時，你們距離已經(jīng)無法靠近了。
其實我最近不那么頻繁地袒露日常與情緒and各種事情的感想，主要是因為我覺得我說太多了就矯情了，文章也提到了這點，里面說，雖然情緒袒露太多略顯矯情，但袒露太少卻是陌生的信號。
男孩子會不會覺得，維持關(guān)系這種活，女孩子應(yīng)該更積極一點。你不會知道我敲下上一段的最后一個字的時候我產(chǎn)生了多么可怕的念頭：要不我們就不聯(lián)系了吧，畢竟這段時間也沒有什么新鮮的事情發(fā)生了，會發(fā)生的事情他肯定也都猜到了，所以我們還是沒有必要聯(lián)系了吧。
你知道的，一旦我們不聯(lián)系了，我們是真的可以做到不聯(lián)系，甚至不會去審問，質(zhì)問對方為什么不聯(lián)系自己。我們會不斷說服自己這理所當(dāng)然啊，沒什么道不道理的啊，畢竟你們的關(guān)系也沒有好到必須天天聯(lián)系啊，畢竟法律也沒有說兩個人必須天天聯(lián)系不然就可以懲罰一方，我們之間也未曾達成某種契約說一定得聯(lián)系彼此。沒有啊，我們之前的聯(lián)系與打擾都是自發(fā)形成的，我們的分享都是自愿的，所以能分享我們都得好好感謝了，我們都得覺得幸運了。所以如果去強制對方抽時間陪伴不就顯得太自私了嗎？
我知道，你也會受傷。我也是。但我知道，你就像你昨天在我的要求下立馬唱了的那首歌一樣：我知道你都知道。
交流的作文600字 篇7
《親愛的安德烈》這本書真的使我受益頗大。龍應(yīng)臺把自己和兒子的通信來往，編成了一本書。而他們母子之間的通信，則讓我驚嘆不已。
龍應(yīng)臺與安德烈之間的相處模式，與我們完全不同。在我與父母的日常生活中，幾乎都是相對無言的，個人玩著個人的手機，即使有談話，也只是非常短暫的，轉(zhuǎn)瞬之間又像石沉大海一般，寂靜無比。
而安德烈與龍應(yīng)臺之間，卻又與我們大不相同。在他們的信件往來中，我們可以看到，他們的談話是關(guān)于方方面面的。甚至，他們之間的年齡差距，文化差異以及不同的生長環(huán)境而產(chǎn)生的問題和分歧。例如，安德烈認為香港沒有文化，而龍應(yīng)臺卻持有不同的觀點一樣。他們在信中說出自己的想法，這何嘗又不是一種母子之間的交流方式呢？
在讀完《親愛的安德烈》這本書，了解了安德烈以及龍應(yīng)臺之間的相處模式，知道了他們是如何進行母子之間的交流的。不禁想到了自身，隨著年齡的增長，我已經(jīng)越來越不愿意與自己的父母聊天了。就算在一起聊天，也會覺得我們之間有“代溝”，認為他們“out”了。便不愿再與他們聊天了。在很多問題上，也不愿聽取他們的意見。
然而，在讀完了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)自己以前有多么的愚蠢。或許父母有很多東西也不懂，但那是因為他們與我們的生長環(huán)境不同。正因如此，我們才更需要同父母進行更多交流。他們不懂的，你可以告訴他們，就像他們在你兒時耐心教導(dǎo)你一樣。
交流的作文600字 篇8
那一刻，我明白：母愛不曾遠去。以前我的心中只有享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心那天，全班隨著郭老師的帶領(lǐng)下來到了我們從來未到過的內(nèi)心世界。在那寬闊的操場上將近1000多人在那半個小時中竟鴉雀無聲，也許每一個人心情都是一樣的。在那一霎那仿佛只有回憶，在回憶著過去的點點滴滴，和父母一起的歡樂、痛苦的畫面，一點一點的浮現(xiàn)在我的眼前心里有一些辛酸也有一些>幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干�？墒牵瑴I水終于抵制不了我對父母的愧疚。
我回憶著，每次上學(xué)來時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報時，媽媽總是說：“考多少名沒關(guān)系，只要自己努力了�！逼鋵崳覐膩頉]有考
過讓媽媽滿意的成績，但媽媽一直在背后鼓勵我，因為她相信我在學(xué)校里一定會好好學(xué)習(xí)的，但是，她怎么會知道我在學(xué)校里總是一副無所事事的樣子，沒有一點兒的責(zé)任感，更沒有認真對待過學(xué)習(xí)。
看著小盆友們一個個大聲喊出：“媽媽，我愛你！”；看著他們的母親一個個上去擁抱他們；看著母親一滴滴勞累的淚珠從頭上劃過，看她頭上的頭發(fā)越掉越多，我不禁哭了起來，在這里我要大喊一聲：“媽媽，我愛你！”
交流的作文600字 篇9
星期天，爸爸帶我們一起去馬塘趕交流和看豎大旗。我非常的興奮！因為這是我第一次去。在路上，我一邊和妹妹玩，一邊看窗外的風(fēng)景，很快就到了。下車了，我還以為已經(jīng)到了，原來車都停滿了，所以才停在后面，都還沒到呢。在車上的時候媽媽還問：“都還沒到，怎么停在這兒？”爸爸回答：“車都停滿了呀！”媽媽又問：“有嗎？”下了車媽媽恍然大悟。
到茶場廟了，人好多��！真是人山人海，看得我眼花繚亂，真是琳瑯滿目啊！有賣吃的，有賣衣服的，有賣玩具的，還有很多呢！我們先到一個很寬的操場去。那個操場上已經(jīng)有兩面很大的旗立在那了，還有很多小旗，上面還都畫著畫呢！有龍、鳳、虎……我們村的大旗還沒立起來。過了一會兒，我們村的大旗要開始豎了，我站在一輛三輪車上，看得更多了。有的人拿著竹竿子，有的人拉著繩子，他們同心協(xié)力，緩緩地立了起來。風(fēng)吹來，全部的旗都隨風(fēng)飄動！我們村的旗是八仙過海和老虎，畫得真漂亮好！很多人都拿出手機或照相機拍了起來，媽媽拿出手機拍， 還 發(fā)到微信上，讓更多的人分享這幸福的時刻！都一聲聲的“咔嚓”響。
我們到街上買東西了，爸爸路過賣水果的地方，就買了三個火龍果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我們吃得津津有味。
今天真開心�。∵@是我第一次來這里玩，明年一定要再來！
交流的作文600字 篇10
今天是一年一度的物質(zhì)交流會。
星期五放學(xué)回家，媽媽和她的一個朋友來接我，正好也是來接她的女兒和兒子，女兒叫珍珍，兒子叫玉珍。
我們走在街上，看見有的小朋友已經(jīng)在快樂地玩了，從“城堡”上面滑到下面，看樣子很好玩。再看看前面賣棉花糖的，五顏六色的真好看。走著走著，我們剛好走到賣燒烤的地方，聞到香香的，好想吃。媽媽就給老板十元錢，這時朋友她們?nèi)齻�就走開了，媽媽買好了，一看她們?nèi)齻�不見了。我對媽媽說：“給她們打電話吧�！币粫䞍海覀冇衷诤糜侄喑幸娒媪�，看見她們走得比我們快多了，還拿糖葫蘆給我吃�；氐郊�，我把書包放在沙發(fā)上繼續(xù)去趕交流。走到華聯(lián)超市那里，他們兩個把書包放在車子里。我把沒吃過的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對媽媽說：“我要玩這個�！眿寢尵腿柪习逡煌耙獛自X，老板說：“十元�！眿寢尵徒o他十元錢，就把桶拿來了。
開始了，我想套小的，可是很難套，我就想套大的，可是大的比小的更難套。我就五個一起套，套到了一個老太婆坐在椅子上織毛衣。當(dāng)時，我沒發(fā)現(xiàn)，媽媽提醒了我，還幫我拿了過來，我好高興��！一會兒，爸爸來了，又給我們買了燒烤，一家人吃的可香了。
今天真開心�。〗涣鲿鏌狒[！
交流的作文600字 篇11
時光飛逝，秋季家鄉(xiāng)交流日來到了，我又可以去購物了。因為我家是做禮品工藝的，所以媽媽一整天也沒空，就只是給了我和妹妹每人10元錢。
到了晚上，媽媽才靜下心來陪我們?nèi)ベ徫�。首先，我們從家出來，走到了擺鞋攤的面前，看到了一雙帆布鞋，非常漂亮，可媽媽卻被一個毛衣攤所吸引，忘了幫我買鞋。媽媽買好毛衣，就陪我到了一個買褲子的攤位，我看見了一條自己喜歡的褲子，而那一條褲子要30元，于是媽媽就說：“25元好了，反正你們也快收攤了。”而賣褲子的人說：“那你必須買兩條�！眿寢屜肓讼�，就答應(yīng)了。
后來，我又到了一個鞋攤，看見了一雙跟剛才差不多的鞋子，唯有一樣不同：就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的，而現(xiàn)在的這雙鞋子上的兩個圖案是不同的，一只是個心形，另一只是“YOU�！彼晕揖鸵獘寢尠阉I下來，但那雙鞋子要50元，媽媽覺得有點貴，就說：“30元吧！”賣鞋的人就是搖頭不肯賣。我耐不住了，說：“那就35元吧�！彼�是不肯。于是，媽媽就說：“那我們不買了，走吧�！蔽液蛬寢尵吐叵蜷T口走去。那個攤主看見我們走了，就連忙喊道：“喂，回來吧，賣給你們算了。”
就這樣，我媽花了85元錢就給我買了兩條褲子和一雙鞋。
趕交流真舒服！
交流的作文600字 篇12
時間，也許并非像那些偉大詩人所歌頌得何其漫長，亦或是多么痛苦，在我看來，時間是一種享受。
時間，在有些人眼中飛縱即逝，但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飛縱即逝”為首的人們，要么是整天忙于學(xué)習(xí)時間不夠的人，要么是整天想著回家玩耍的.人；而以“慢悠”為首的人們，要么是想著自己喜歡的東西而得不到的人，要么是自己盼望的事達不到埋怨時間的人。
而我和時間，我們是彼此消磨的享受，我們是快樂的伴侶。
時間就像詩，歡樂時，為你奏響樂章；悲傷時，為你撫平傷痛；沮喪時，時間是你的親人，為你歡欣鼓舞。
“光陰似箭，日月如梭”。不要埋怨時間走得太快，是你走得太慢。時間依然在不緊不慢地走著，依然以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過。而我，一如往昔，不言不語，不哭不笑。學(xué)會珍惜時間，你就覺得時間待你不薄，剛好在你完成所有任務(wù)時，他就剛好形成一條完美的弧線從你身邊跨過。
法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒都過得充實，他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午五點——用餐，五點半——休息。從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學(xué)習(xí)，從而才能成為舉世聞名的大作家。
時間是成功不可避免的附屬品，只要你把握好時間，奇跡并非不可能。
交流的作文600字 篇13
天空蔚藍，我想化作一顆星辰，拂面紅塵，穿破次元，與魯迅交談，與林徽因共同寫詩。
即使時代動蕩，民心不安，社會一片混亂，魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時光機，穿越到他的時代，問他如何保持自己“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡男膽B(tài)；問他鄙視社會時寫出《朝花夕拾》的勇氣；問他為人民鳴不平時的《吶喊》和《彷徨》的堅定。與他共同交談閏土的命運悲慘；交談百草園的神秘有趣；交談宿儒先生的古板嚴肅。向他的文學(xué)作品學(xué)習(xí)，向他的精神品質(zhì)致敬。
但我不想止步于剛強與堅定，還想陷身溫暖與柔情，。我想坐上時光機，穿越到林徽因的時代，與她共同書寫人間四月天。看江山有多么多嬌，你我多么美好，看“燕子在梁間呢喃，星子在無意中閃”。共看山上寺廟始開的桃花，賞四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛，暖，希望的《你是人間四月天》。
假如你擁有一臺時光機，是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國，還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩，還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡簡單單與我心目中的文豪，同讀一本書，共賞一處景，來一場跨次元之旅。我愿與他們來一場心靈的碰撞，來感受筆尖的摩擦，發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采，享受追星成功的幸福體驗。
交流的作文600字 篇14
我有一顆反省之心，是它幫助了我成長。每當(dāng)夜深人靜，我都愛靜靜反省自己，與心交流。我在對自己的反省中，感受到前進的力量。
我問心：“心，我對家人是否關(guān)心。”
心不語，但它在我腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫面。畫面中，我不耐得打斷了奶奶那“多加衣服”的關(guān)懷。畫面中，我匆匆關(guān)上門掩去了媽媽的一聲“路上小心”。看到這兩幅畫面，我感到無比愧疚。我看到了我對家人的冷漠與粗魯。我反省了，我想向心保證，我以后一定會關(guān)心家人。心笑了。
我問心：“心，我都朋友是否友善�！�
心卻抓耳撓腮，我疑惑了。心隨后告訴我，它也不知如何判斷。我平時對朋友、同學(xué)都很友善。同學(xué)又是幫忙。我也不推辭。但如果我心情不好，那就另當(dāng)別論。對同學(xué)置之不理，甚至有時更是開始罵同學(xué)。我大吃一驚，我平時真是這樣嗎？我反省了，我向心保證，我以后不會以自己心情做事，要對朋友如一友善。心說：“你反省的對。”
我又問心：“我對他人是否尊重。”
心點頭：“路人問路人會告訴他，有時還幫他帶路。但你都他人的尊重是真的嗎？不過是想讓人人給你留下好印象而已�！蔽覒M愧萬分，我對他人之舉也十分不耐，但只是為了虛榮心而忍下。于是，我反省了。心，以后我一定真心對待他人，尊重他人。
每日，我都會反省自己。在反省中考慮得失，在反省中解決問題。我感謝自己的反省之心，它伴我不斷前行。
交流的作文600字 篇15
回憶起上個星期天我和媽媽去游樂場的十，也就想起那一次溫馨的交流。
這天，我和媽媽閑來無事，便一起去游樂場娛樂一下。我非常開心，到了游樂場門口，媽媽買了票，便帶我進去了，進去以后，里面都是些各式各樣的大型玩具，尖叫聲不停地在耳邊回蕩。這時，媽媽要和我去乘火車，買了兩張門票后便登上了車。很快，開車的鈴聲響了起來，火車緩緩地行駛起來。
這時，媽媽首先開了腔：“王川，這回你比上次前進了二三名，考得還行啊！”我聽后，樂嘻嘻地笑道：“不就前進了二三名嗎！”“如果你要每次前進兩三名，那很快就成第一了。”
媽媽邊笑邊開玩笑。
我聽后點了點頭，就做起了表態(tài)：“下一次我一定要進前十名！”我信心十足地對媽媽說。
“那你怎么能斷定你能考入前十名呢？”媽媽疑惑的問。
“要多讀多做，少玩耍，再掌握一些考試一定能考到的重點內(nèi)容，就ok了。不過在考試中也要多細心檢查，相信一定會取得更好的成績�！蔽覞M懷信心地說。
“好，但也要多注意，不要太累，身體垮了還怎么學(xué)習(xí)，記�。荷眢w第一，學(xué)習(xí)第二�！眿寢岅P(guān)心地說。我笑著點了點頭，突然，火車戛然而止，我坐在火車內(nèi)心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽最疼的依然是我。
“快走�。⊥醮�，你呆在那干什么？”媽媽問道。
“哦，我知道了，馬上來�！蔽疫B忙應(yīng)聲說。
每當(dāng)回憶這個溫馨的交流，我的心里就暖洋洋的，而且還給我學(xué)習(xí)前進的動力。
交流的作文600字 篇16
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
題記
語文，是我們現(xiàn)在接觸最多的文學(xué)。作為我們的國學(xué)，源遠流長，其內(nèi)涵更是博大精深，讓人思緒萬千。
古人的壯志難酬，思鄉(xiāng)憂國，豁達樂觀等全融入在一首首流芳千古的詩詞中。如果沒有王勃的豁達樂觀，豪邁積極，怎會有他高歌出海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。的千古名句；如果沒有杜甫憂國憂民，心系民生的情懷，怎會有他吶喊出安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。以及何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。的憂民名句；如果沒有周敦頤的品行高潔，怎會有他吟放出予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。的偉大志向。
古人的高尚情懷，完全寄托在這美好的語文詩詞中，而在近代，跟有諸如此類的人。
毛澤東，一代偉人，當(dāng)他在萬般無奈長征之時，吟放出紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。的豪言壯語，最終歷經(jīng)兩年時光，成功進行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。他更有惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。的批判。甚有數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。的豪情壯志。最終，他成功了，引領(lǐng)中國走進了社會主義新時代。
在與語文的交流中，我感受頗多。
語文的世界是無限的，它讓我們窮極一生去了解。
語文的世界是博學(xué)的，它讓我們絞盡腦汁去思考。
語文的世界是豐富的，它讓我們?nèi)耐度肴ンw會。
和語文交流，莫過于人生一大幸事，在了解，思考與體會中提升自我。
交流的作文600字 篇17
詩，想一棵植物；交流，則是詩中盛開的鮮花。在詩中，我與親情、友情，親密無間地交流。交流，在詩中永存。
當(dāng)明月在晚上高高掛起時，一縷縷月光透過窗戶，似霜，如霧，皎潔地灑在床上，把床照成一盤玉壺，光光的，亮亮的。正是中秋佳節(jié)，詩人坐在床上，仰望滿月。對著月亮，思念著家人，仿佛，對家人的思念，都托付在這縷月光上，帶給遠在千上萬水的家人。他與家人的交流，都趁著月光，走了
還記得自己遠走家鄉(xiāng)時，家里年邁的老母，不辭高風(fēng)寒夜為你織得那件毛衣嗎？可曾知道她為你織這件毛衣留下了對少汗水嗎？哪怕手被針扎了，也不在乎！因為，她知道，你這一去，就不知道什么時候再回來了，老母親對你的愛，與你的交流，都隨著針針角角，一起縫進去了。兒啊，快點回來，我在家等你！
交流，是你與朋友離別時在客棧喝下的那一杯酒，酒里，有你說不出的苦，在長江的岸邊，你眺望著，久久不愿與朋友離別，不愿在那離別的岔路口，向孩童一樣地淚流滿面。這時，千絲萬縷的離別愁緒在腦海里浮現(xiàn)，強忍著、哽咽著，不想再離別的最后時刻在好友面前痛哭，可終究，淚水還是不爭氣地流了下來。
當(dāng)年，始皇帝城池沙場，他是孤獨的，只因沒有交流而變得強暴
這就是交流，她是親情、友情。
詩中處處有交流，交流，在詩中永存。
交流的作文600字 篇18
在去往扎尕那的車上，耳機中放著輕快的音樂，一向喜歡看風(fēng)景的我更是想看看藏族人們與動物們自由灑脫的生活。
一望無際碧綠的草地與山丘中，一個個扎西騎在馬上，一邊拉著疆繩，一邊又與其他扎西們談笑風(fēng)生，馬兒絲毫不受疆繩拘束，邁開大步，在綠茵茵的草地上，牛羊中穿梭，好不快活！
藏族的牛十分活潑、淘氣。司機一個急剎車，又幾聲喇叭，好奇的我又探出頭來。突然，眼前的情景讓我大吃一驚！幾十只牛的牛隊正浩浩蕩蕩地走在馬路中央，受到驚嚇后，則嚼著草莖，白了我們一眼，又護著牛犢子悠哉悠哉地向邊靠著，真應(yīng)了藏族八大怪中的“牦牛當(dāng)警察”！
下車走上海拔三千多米的仙女灘，眼前一亮，豁然開朗。當(dāng)我萬分激動地站在眼前這一片青山環(huán)繞著的綠草地時，走得胸口好像有一塊大石頭壓著，喘不過氣來，腰酸背痛的感覺瞬間就飛到九霄云外去了。
蹲下身來，伸手撫摸大自然。這一片草，大體看上去，全是折了腰的枯草和一個個深淺不一的坑，讓人覺得這是一個即將衰弱的生命。
我撥開枯草，伸手去探索。我伸出的手指沒有探到潮濕泥土，而是觸到一個個新的小生命。我如饑似渴地望著這片新的天地，油然而生的敬畏與熱情讓我沉浸在青春蒸蒸日上的生命中。一片一片桃形的葉子，如剛出浴的處子的皮膚般細嫩，如小手指甲那般小，小巧玲瓏。
看上去毫無生命力的枯草中竟然藏著這般有活力的生命！我觸模摸著這點綠意，禁不住和自然輕輕交談。此時，云淡風(fēng)輕……。
交流的作文600字 篇19
一開始，我是非常忐忑的，我不知道澳門的文化和肇慶的文化能不能相融合，會不會和澳門的同學(xué)交流起來不是特別順利。但是僅僅三天的時間，我們就和澳門的同學(xué)玩在一起，一起討論，一起學(xué)習(xí)。
第一天，我看到一張張陌生但親切的臉龐。我們客氣的握了握手。我們在一起寫書法，在宣紙上寫彼此的名字。其實澳門的同學(xué)是很好相處的，這和我想象中的不一樣。事實證明了中華兒女的心都是連在一起的，所以才會感到親切。在操場的時候，我們和她們一起做引體向上，互相給對方拿東西。吃飯的時候，我們彼此都很拘束，話不多，但是飯菜溫暖了人的心窩。去宋城墻的時候，我們互相敞開心扉來聊天，我知道了她喜歡動漫，她知道了我喜歡畫畫，彼此進一步了解了對方。這就是所謂的“自來熟”吧。
第二天，我們一起討論游戲的角色，仿佛更加默契。一起品味裹蒸粽的美味。一起學(xué)習(xí)到了如何包裹蒸粽；包裹蒸粽的趣味�？匆娝麄冏屑毱穱L的樣子，我能感受到，他們也很喜歡裹蒸粽的味道。
到了最后一天，老師讓我們互相贈送禮物。我給澳門的同學(xué)送了一個大白的鑰匙扣，她給我也送了一個澳門大山巴的鑰匙扣�！岸Y輕情意重”這一個鑰匙扣，我一定會好好留著的。最后，我們依依不舍的告別了。
陽光照耀著我們給彼此告別。
交流的作文600字 篇20
英語這門課程，對于大家來說都很頭痛，但是對我來說卻有點不一樣。我雖然不在外面學(xué)習(xí)課外班，但是我的成績?nèi)匀幻星懊?/p>
有的同學(xué)認為它很枯燥，可我卻覺得它很有趣。因為，它涉及到一個新的語言。所以，今天我就要為大家來介紹一下我學(xué)習(xí)英語的方法。①聽：我一般回到家寫英語作業(yè)的時候，都要聽一會磁帶，因為五年級的聽力題很關(guān)鍵。每個發(fā)音都不同，比如“blond”和“black”這兩個單詞要區(qū)分開，英語一定到多聽，如果你在聽寫的時候有的單詞不會寫，你如果聽懂了，也能蒙個八九不離十吧！所以，希望大家在英語這一塊要多聽。②讀：其中英語“讀”才是最關(guān)鍵的。不知道大家有沒有聽說過“李陽”的故事。他大聲地讀英語，大聲地讀，最后由及格轉(zhuǎn)換到優(yōu)秀的故事。李陽的愿望是：讓3億人說上一口流暢的英語。在聽單詞的時候，要放開嗓子讀，只有讀才能在腦海里加深印象。
俗話說的好：“聽10遍不如看1遍，看10遍不如讀一遍�！彼裕⒄Z的“讀”真的是非常重要。③寫：英語的單詞也很主要，因為考試的時候單詞就占了90%。所以，同學(xué)們的單詞一定要跟上。
單詞其實就是寫。寫完了再寫、直到能背寫的滾瓜爛熟為止。其實，抄寫單詞是一個快樂的過程，因為你能在抄詞當(dāng)中吸取豐富的英語知識。
小總結(jié)：所以，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，為英語打好基礎(chǔ)，讓自己以后的人生變得更加充實。（單詞聽熟+單詞讀熟+單詞背熟=最好的英語基礎(chǔ)）
交流的作文600字 篇21
小鳥跟天空交流，學(xué)會了飛翔；魚兒跟大海交流，學(xué)會了游泳；樹苗跟參天大樹交流，學(xué)會了長大……
曾經(jīng)面對這個工業(yè)發(fā)達的世界，我不知道跟誰怎樣去交流，因為這兒到處都是高聳入林的大廈，到處都是人，甚至連天空都是黑的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著與窗臺上的小鳥的溝通，我可以找到大廈旁那幾棵小樹，人群中的小寵物，甚至連黑色的天空中的點點淡藍都看得到。
我開始與它們進行交流，我喜歡和它們交流。當(dāng)我考試失敗時，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹旁，我盡情地向它吐訴著我的不快與難過。每次說完，它都會落下幾片綠葉，碰巧那些葉子順著我的臉頰落下，飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子，翠綠的葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我嗎？我每次都這樣問自己。我相信樹也是有感情的，只有認真與它們交流的人才體會的到。
我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥”。坐在太陽底下，邊曬太陽，邊看它們爭食真是一種享受，偶爾也有幾只小鳥吃一會兒還要抬起頭看看我。有一次，我正瞇著眼望它們，一只小鳥可能以為我睡著了，便肆無忌憚地飛上我的大腿，至于做什么我就不知道，只覺得過了一會兒便安靜下來了，睜眼一看，呀，原來它睡著了，真是個懂得享受的小家伙！
路過小溪，你也許會聽到我在自言自語，不要說我有病，那只是我對這世界每一件事物的感嘆。
跟我一起來吧！與大自然交流，你會學(xué)到很多你從人類那兒學(xué)不到的東西。
交流的作文600字 篇22
心與心的交融，零距離，才能擦出絢麗的火花。
書本，要讀是首要，你還得走進書本，與主人公零距離。
受益無窮，在活潑、開朗的世界中。我找回了那遺失的一點點自己。“綠山墻”，帶點小小的幻想，帶點小小的執(zhí)著-----安妮，戴著一個藍色的“面紗”善良、執(zhí)著與堅強！
人，別把自己困在一個狹小的空間。自由自在、無拘無束，找回真實的一面。安妮，不僅讓我讀懂了自己的內(nèi)心，還讓我讀懂了另一個七彩的道理-----
敷敷衍衍，再好的書變成了垃圾；認認真真，再爛的書也成了瑰寶。讀書，你不僅得讀，還得讀進去，并交流。囫圇吞棗，只是一場游戲。交流，是你的戰(zhàn)利品，是你的成果，是真實的你。那是，你才猛然發(fā)現(xiàn)原來失去的很多很多卻又很少很少。我發(fā)現(xiàn)我膽怯了，膽怯交流，我曾經(jīng)沒有勇敢的舉手。我害怕，害怕嘲笑�！�
但是，今天這堂五彩斑斕的課上，我明白了價值是怎樣的一筆一劃！我走進書里了，一個個準確的答案在我腦海里盤旋，促使我舉起了手。因為，我已與書中的人“生活”了一段日子，我已近十分了解它的習(xí)性了。我了解它，是因為這里面有著另一個我。以往勇敢的我、樂觀的我、不服輸?shù)奈摇?/p>
我也明白了交流的意義，它代表著你在社會上的成功與否。一次交流，代表著一次與他人的成果交換，使自己更強大，才能打敗對手；一次交流，代表這一次測驗。交流，是通往知識寶藏的一把金鑰匙！
用心去體驗，用口去交流，我懂了很多很多......
交流的作文600字 篇23
在這個夏意漸濃的五月末，我們班在沃老師和隊干部的組織安排下開展了名為“我愛綠色”——科技節(jié)成果交流匯報活動，暨“慶六一”中隊主題班會。這次的班會的內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生。
起先，是我們逐級匯報班級人數(shù)，匯報完畢后老師批準了我們的申請，熟悉的樂曲響了起來，我們出旗唱隊歌。準備工作井然有序地完成后，主持人高聲宣布：“我愛綠色—科技節(jié)成果交流匯報，暨“慶六一”中隊主題班會正式開始！”聽到這兒，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。三位同學(xué)陸續(xù)上臺展示了他們的調(diào)查報告，說出了他們的感想和對校安工程的一些建議。他們的想法很好，大家都表示贊同。聽了他們的演講，我心想：我也要找機會和她們一樣為校安工程做出一份貢獻。
接著，另有幾位同學(xué)上來宣讀了他們對未來的科技創(chuàng)想和自己的讀后感，同學(xué)們都津津有味地聽著。之后，我也走上了講臺，打開PPT，向大家介紹了四本科技好書，大家都充滿好奇，饒有興趣地聽著。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在2050年”，故事向我們展現(xiàn)了未來的高科技和一些環(huán)保發(fā)明，大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后，是我們都很喜歡的有獎問答環(huán)節(jié)，大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動不一會兒就結(jié)束了，但我們都覺得意猶未盡。
交流的作文600字 篇24
我正在做一張語文試卷，最后的作文題難住了我，我苦思冥想了大半天也沒想出來。休息一會吧，反正也想不出來。我心中冒出了這個念頭，想著想著就拿起了《愛麗絲漫游奇境》�？粗粗矣X得很困，就閉上了眼睛
我發(fā)現(xiàn)，我身邊突然站著一個長著金色長發(fā)的女孩。仔細一看，這不是愛麗絲嗎！我非常開心。
我趕忙走過去問道：“你好！愛麗絲，我早就知道你了，我很喜歡你，可以問你幾個問題嗎？”
“可以呀！請你問吧！”愛麗絲開心地回答。
“請問你是怎么做到每天遇到這么多奇怪的事，而不感到害怕呢？”
“因為我有一顆好奇的心，每當(dāng)有一些奇怪的事發(fā)生了，我都忍不住要去看一看，并不覺得可怕呀！”愛麗絲笑了笑。
“當(dāng)你在這個人生地不熟的地方，怎么做到不想你的家人呢？”我迫不及待地問。
“當(dāng)然想呀！但是我要抑制住我的情緒，尋找回家的路。要是我當(dāng)時一直在哭，我還怎么回家？”愛麗絲毫不猶豫地回答了我。
“那你沒有煩惱嗎？”我又問了一句。
“有呀！是人當(dāng)然是有煩惱了。我當(dāng)時不想整天變大變小的，可是沒有辦法呀！不過，我還是堅持不懈，最后終于找到了秘密，叫我不用再害怕突然變大了�！睈埯惤z咧嘴笑了。
當(dāng)我還要問幾個問題的時候，我突然醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。我從愛麗絲的話中受到了啟發(fā)，又開始埋頭寫作文了。
交流的作文600字 篇25
舉首望孤星，低頭扶瑤琴，高山流水吟不盡，空谷覓知音。
千年的風(fēng)云早已散去，留下一段段回憶。千年之后的橋上，我尋找你們交流的痕跡。于是，我追溯千年，追溯——子厚的冬雪
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。冬天的雪又下了，我看見你獨坐孤舟，獨擎釣桿，獨立江上。一蓑一笠一釣桿，悠悠然在雪地之中。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！币晃彩⑻凭瓦@樣被你輕輕釣起，又輕輕放下。
你在與冬雪交流，鳥絕人靜，只聽你感嘆仕途不順，變法未成，只得獨隱山中，獨抒憂愁。
人與自然交流使人開朗，使物欣然。交流之中，是柳宗元的江雪；交流之中，是永州八記的絕唱；交流之中，是《捕蛇者說》的同情。
我愿再送你一場冬雪，送你一尾盛唐，喚你的交流，喚你的絕唱。
東籬的古道
我喚你，喚你不老的魂靈。它已隨風(fēng)飄散，在古道，在小橋，在枯藤，在夕陽的余輝中。
想念有多長，思緒就有多長。夕陽西下，拉長了馬致遠的瘦瘦的背影，拉長了纏綿的思鄉(xiāng)之情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
青山依舊，綠水長流。
你和古道的交流，是游子的思鄉(xiāng)情；你和枯藤的交流，是漂零的苦楚；你和小橋流水的交流，是羈旅的憂傷。
我愿化作一犁春雨，洗滌你的斷腸之心；我愿送你一條古道，喚你的交流，喚你千年不老的詩魂。
李煜的春水
簾外雨潺潺，問桃花幾度，葉黃何時，鐘隱在哪處西樓上。濤濤的春水，是剪不斷的情，是揮不去的。
交流的作文600字 篇26
一天晚上，我坐在椅子上津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本書，讀著讀著我覺得有點困，我的眼睛就像被仙女施了魔法一樣，慢慢地，我閉上了眼睛
我突然發(fā)現(xiàn)自己竟來到了一個陌生的房間，我向四周看看，發(fā)現(xiàn)正有一個小男孩看著我。我看了看他，發(fā)現(xiàn)這個小男孩和馬小跳長得一模一樣，于是我問他：你好，你叫馬小跳嗎？他說。是��！你怎么知道我的名字。我激動地說：我是21世紀來的人類，我現(xiàn)在很想問你幾個問題，可以嗎？他說：可以呀！
我問道：你為什么每天都開開心心的，一點也不難過？你一點也不像我，我真的很崇拜你！
他說：誰都有不開心的時候，只不過我不開心的時候大家都看不到，我每次都把笑聲帶給大家。我的爸爸也一樣，所以他才叫‘馬天笑’。我每天都開心的秘密是不要老想著不開心的事情，自己要開心做，要做自己想干的事情，不管別人怎么看你。
我問馬小跳說：你有沒有自己不想做的事情，但別人還逼著你去做的？比如我不想去學(xué)畫畫，媽媽還逼著我去學(xué)。
馬小跳說：沒有呀！因為，我的爸爸媽媽說我不想就不讓我學(xué)，只要開心就好，不管我學(xué)習(xí)好不好，不管我干得是壞是好，都不會打我。
你為什么叫馬小跳？突然之間，我想到了這個一直很好奇的問題。
我本來叫馬小驥的，這個名字是爸爸給我想的�？墒�，我一出生就會跳，所以我才叫馬小跳。
他剛說完，我就醒了，原來是被媽媽叫醒的。我看看手里的《淘氣包馬小跳》，覺得這場夢讓我收獲了很多。
交流的作文600字 篇27
一個鳥語花香的早晨，我剛起床就聞到了一股濃濃的花香，聞到花香，就像進入了天堂一般。我想，這應(yīng)該就是人與大自然的一種交流吧！我靜靜地呼吸，仿佛自己就是一朵花。我感覺全身都香噴噴的，像噴了香水似的。
我跑了出去，看到了一株朝著太陽的花朵——是充滿朝氣的向日葵。它就像一位姑娘，亭亭玉立，多么有氣質(zhì)呀！雖然它凋謝后會被人們摘下來食用，但它這種無私奉獻的精神是無人能代替的。我對著它微笑它也對我笑。
鳥兒看到我，也從天線上飛了下來，我注視著它，與它交換眼神。忽然，從屋頂上跳下一只貓，原來是小花。它走到我跟前，趴在我的腳邊，好像在撒嬌哩！我又跑到麥田去，剛巧一陣風(fēng)吹過，小麥又歌又舞，在歡迎我似的，我也情不自禁地向它們揮手：你們好！
走在獨木橋上，橋兩邊的野花在向我打招呼。我在小水洼里看到了一些蝌蚪和青蛙。一只青蛙一跳就跳上了岸，還一邊發(fā)出了清脆的叫聲，這聲音就像是歌聲，美妙極了！連在一旁聽歌的胭脂花都贊不絕口……
不知不覺地，我又走到了一棵槐樹下，望著這顆高大挺拔的槐樹，我仿佛看到了我爸爸那個時代時，他們在樹下嬉戲、玩耍時的開心情景。
當(dāng)我看到滿世界的綠時，我想起了默默無聞的小草。我走到它跟前，輕輕撫摸它，我感到它在呼喚我！
其實，萬物都有靈氣，像一顆顆不起眼的小草，若不是它們無私地奉獻自己的青春，我們的祖國就不會如此的美麗！
交流的作文600字 篇28
每一次的第一次都是新的，做第一次時，都需要膽量，可是我的膽量太小了，所以在調(diào)查時碰壁了。
我跟孟奇一起到了學(xué)校附近的天橋上，這時候，迎面走來一位面善的阿姨。我們便上前跟她說明了我們?yōu)槭裁匆獑査��？墒撬犕旰髥枴澳銈兪遣皇球_人的？” 我們聽到這句話都感到很奇怪，馬上辯解道“我們不是騙子，我們只想問您幾個問題�！薄罢f不定你們就是騙子�！蔽覀儫o奈，只好說對不起便走了，我們垂頭喪氣。這時走來一個老太太，我上前說明了我為什么要問她，她很理解我，我便問起來。她對一些新的人行天橋有一些意見，這使我完成了第一張調(diào)查表。我與孟奇互相拍手，由于太興奮了，用力過猛，手被拍得通紅。
第一張的調(diào)查表順利完成，這給我樹立了信心和勇氣。第二張也比較順利。可是后來就不好問了。于是，我們來到斑馬線的等紅燈處，剛好看見一個阿姨等得不耐煩了，孟奇就上前去問，阿姨見我們這么認真，就回答了我們7個問題。我們笑容滿面地說了聲“謝謝！”高興地走了。
我們的速度已經(jīng)很快了，可是還有20幾張的調(diào)查表還沒有填，怎么辦呢？我想到了一個好辦法。我們把調(diào)查表帶到一中，讓我媽媽班上的學(xué)生和老師幫忙，一下子就填好了。
通過這次的調(diào)查實驗，我知道了與陌生交流不是一件容易的事，是需要膽量的。
我的收獲不少。我希望下次還有機會參加這樣一來的活動。
交流的作文600字 篇29
狐貍在外面發(fā)了一筆財，回到森林后過起了吃苦的日子�？刹恢挥X間它就老了。狐貍慌了，想盡方法要多活幾年。所以他開了一家時刻金錢交流店，用1個月的時刻能夠在他那換1000元。不說，這個方法還真有用，才僅僅一個下午，狐貍就收成了3年的時刻。他樂開了花，由于他又能夠多活三年了。
剛好一只小熊在校園受了欺壓，一個有錢的同學(xué)罵他是窮鬼，說他家里連輛車都沒有，一定是個窮光蛋。當(dāng)他路過狐貍的交流店時，他不由想：橫豎我的時刻還多著呢，不如去換40年買輛寶馬車吧！所以第二天，一只40多歲的小熊開著寶馬車去上學(xué)，這是馬上轟動了全校，聽說還上了新聞呢！通過這次炒作，狐貍的生意更火了。
不知不覺間又過去了40年。狐貍的壽數(shù)不光沒縮短，反而還多了300余年。一天，一只老熊拄著拐杖走了過來，對他說：“狐貍，我40年前在你這換了40年。想在我想退貨，能夠嗎？”
“對不住，我這不供給退貨服務(wù)�！焙傂χf。老熊聽了，只得絕望地走了。
過了幾天，狐貍總覺得不對勁，由于這幾天沒有一個人來出售時刻。他非常疑惑，決議歇業(yè)一天，上街看看是怎么回事。還沒走幾步，他就看見了另一家時刻交流店，收購價比自己還高2倍。一看店東，不就是前幾天那只要求退貨的老熊嗎？他的眼里，一點也沒有成功人士應(yīng)有的自豪，有的，僅僅懊悔的淚水……
交流的作文600字 篇30
書籍是人類智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們在書的世界中遨游，得到的可不僅僅是知識，讀書，將擴寬我們的視野。
“好，我宣布，好書交流會現(xiàn)在開始！”隨著老師的聲音，同學(xué)們沖了出去，好像生怕好書被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場面，心中還是抑制不住地激動。正午的太陽火辣辣地暴曬著我們的面龐，卻絲毫沒有影響到同學(xué)們的激情與奔放。
我看到，學(xué)校志愿者的書攤前擠滿了人，書也在急劇減少，便走過去一看，哎呀，有不少好書呢！《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學(xué)，你看，這些都是名著，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內(nèi)容哦，你要購買嗎？”一位阿姨見我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來就無法將目光移開了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因為書的存在安靜了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染，不大叫大嚷了，頓時，世界寧靜了許多。我沉浸在了書中，遠處隱隱約約傳來的熱鬧氣氛也絲毫沒有察覺，閱讀，真是一件美妙的事情。
好書交流會讓我們愛上閱讀，懂得讀書的樂趣�？炊嗔藭倮鵁o一害，何樂而不為呢？
交流的作文600字 篇31
美國前總統(tǒng)林肯說過這樣一句話：“人生最美好的東西，就是同別人的友誼�！钡拇_，人際關(guān)系是一件極為重要的事，無論你是一個怎樣的人，都需要交流，交流到底有多重要？
科學(xué)家做過這樣一個實驗：讓幾位志愿者在一個封閉的空間住上四天，只能吃飯，睡覺，不可以進行一切娛樂活動（如讀書等）。由于會給出一筆豐厚的酬金，志愿者們都志在必得，然而不到兩天，他們就像瘋了一樣想要出去，并且在之后的幾天中神情木訥，語言呆板，過了很久才緩回來。由此可見，人際交
往是多么的重要。有些同學(xué)不愿和別人說話，總害怕對方嘲笑自己，其實這正是不自信的表現(xiàn)，越是不與別人說話，你就會越來越不敢說形成一個惡性循環(huán)。
怎樣改變這種狀況呢？我認為首先就是進行自我突破，以前我很不解，為什么有些同學(xué)會覺得，說話這種小事會很難�，F(xiàn)在想來，就是自己心里有道坎，
只要邁過這道坎，就敢說了。然后就是要有技巧。好多人都認為說話其實沒什么大不了，每個人都會說話。但仔細想想，有些人是真的會說話嗎？說話也是一門學(xué)問，無論在哪種場合與什么人交談，都要有最基本的對他人的尊重，是要分場合和人物說話。正式場合說哪些話不會大唐突，隨意一些的場合說哪些話不顯拘謹，都是需要我們掌控的。
從現(xiàn)在起，讓我們一起交流吧！讓人生更美好！
交流的作文600字 篇32
哎，昨天就聽老師說要舉行讀書交流，沒想到來的這么快。
老師，星期四你的陰謀終于現(xiàn)身了，什么讀書交流，八成又是為了寫作文搞的素材吧？
沒錯，還是一節(jié)作文課，老師更奸了，老師不拿自己書，反而讓我們自己拿書。奸，你是真的奸。不說了。我們是第一組，老師說每組都要有一個組代表，上去給大家推薦書。我一看，我可不敢，一扭頭，全組除我之外，其他人都指著我并說：“你去！”我去，你們這么無情，我被逼無奈��！
很快，老師讓各組代表上臺推薦，我胡亂拿了一本《裝在口袋里的爸爸——追擊章魚王子》。
上到臺上，我一臉茫然地看著“臺下”的“觀眾”，不知說什么好。哎，我太難了。就在這時，老師提醒了我一句：“說你要向大家推薦什么書？”
哦！我滔滔不絕地說起來：“我要推薦的書是《裝在口袋里的爸爸——追擊的章魚王子》這一冊，里面寫了小學(xué)生楊歌撿到了一個會預(yù)測未來的章魚。因此發(fā)生了一系列小故事……”
我提心吊膽地回到了座位上，接下來，第四組介紹的是……我沒看錯吧。那是全套《狼王夢》，恐怕要花不少錢吧！
還有一組介紹的是恐怖至極的《查理九世——稻人之鄉(xiāng)》。
很快就要結(jié)束了，我還想再聽幾部書。
畢竟，讀書人才是人一生中最榮耀的時刻。
交流的作文600字 篇33
昨天，班里舉辦了第一屆“一分鐘讀書交流會”，雖然沒有上臺介紹自己的“私房書”，但很榮興能作為主持人主持這次活動。
剛開始接到籌備交流會這個任務(wù)時，我覺得這個一定是個復(fù)雜的活兒，但做完之后才覺得很簡單。只有兩件事需要干——寫主持稿與選定交流會上分享書籍的同學(xué)。除止之外，一段開場白、一段結(jié)束語，就沒有課代表的工作了。
簡單，也更體現(xiàn)出了它的價值。在臺下看著大家一個個走上講臺，流利地介紹著自己推薦的書籍，再走下臺去，相信每個人或多或少都有些收獲。
不僅僅在書籍選擇方面有了一個參照，對于那些敢于走上講臺的同學(xué)來說，這更是一種對他們自信心以及心理素質(zhì)的磨礪，從某種意義上來說，后者比前者更重要。
不過，走上講臺分享的同學(xué)有多少呢？二十幾人，也就是說只有不到一半的同學(xué)敢于上走講臺。讀書交流會的另一種價值——對分享者自身的磨礪，并未體現(xiàn)在他們身上。參與人數(shù)少，或許也是這次讀書交流會的美中不足吧！若放到現(xiàn)在，我就不應(yīng)該“遵重個人意愿”，也應(yīng)該效仿張盛涵，“強迫”別人登臺，只有順水將舟推出去，舟才能開始行駛。
希望一個月之后的第二屆，可以有更多人參與進來吧！下次，若依然還是語文課代表，也會做出PPT喲！
交流的作文600字 篇34
今天，我們的語文老師告訴我們，下午的最后一節(jié)課要進行讀書交流會，一聽老師這樣說，我就偷著樂了，對于我這個書蟲來說，這下能和別人交換書看了。
老師萬歲！不，億歲、兆歲！
到了下午，我們終于度過了漫長的兩節(jié)課，迎來了第三節(jié)課。同學(xué)們拿的書五花八門、無奇不有，有的拿《淘氣包馬小跳》，有的拿《福爾摩斯》，有的拿四大名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……而我驚訝地發(fā)現(xiàn)，張睿航這個家伙居然拿的是在學(xué)校訂的雜志書，他真是個小氣鬼�。〖依锏暮脮疾簧岬媚�。
圖書交流會開始了，我拿著手中的《瘋丫頭杜真子》和別人等價交換了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就開始津津有味地看書了。有人安安靜靜地看書，有人熱火朝天的討論，有人則借此機會，抓緊和別的同學(xué)說話。過了一陣子后，老師讓同學(xué)們講講自己平時都讀了什么書？主要內(nèi)容是什么？以后打算讀些什么類型的書？首先是班長魏婧旭發(fā)言，她讀的都是一些沈石溪的動物小說，例如《月光下的肚肚狼》、《狼王夢》等，還簡單地和我們介紹了其中一本書的內(nèi)容，還打算以后多讀一些世界名著什么的。余靈、張智杰、袁一夫也分別介紹了自己所讀的書和書的內(nèi)容。
圖書交流會結(jié)束了，看到同學(xué)們讀的書不僅有動漫，還有經(jīng)典名書和世界名著，真是見多識廣。我以后不能再光看《阿衰》和《淘氣包馬小跳》這些漫畫的書了，要多讀一些經(jīng)典名著等好書。
交流的作文600字 篇35
星期五下午，四九班怎么這么熱鬧？原來他們在開養(yǎng)蠶成果交流會。
語文老師大步走向講臺，在黑板上寫出了這次交流會的主題后，就開始講關(guān)于蠶繭的知識。比如說繭的顏色有白、灰白、金黃、淺黃、紅、粉紅等，他還讓我們量一量蠶繭的大小，我量的長約3厘米，寬約1。5厘米。老師說繭里的東西叫蛹，蠶蛾就是從它變來的，還說誰要想看蛹長的什么樣子，可以把繭剝開看一看，但是不要剝的太多，這樣它會死的。
一聽到這話，同學(xué)們都開始剝起來。我和楊俊逸先剝了一個黃繭。剛開始剝時，我們生怕繭被剝死，只是一點點的把絲抽出來，可是抽了很長時間也沒有抽完。于是楊俊逸決定用指甲掐繭的一頭，想把繭掐個小洞。但是這個方法還不如抽絲，掐了半天，也沒斷幾根。最后我們只好用出了絕招———用刀割。這個方法果然管用，我們在楊俊逸掐過的地方用刀一割，就出現(xiàn)了一個小洞。可是我們發(fā)現(xiàn)這個蛹很黑很軟，感覺不正常，一問老師才知道這個蛹已經(jīng)死了。我們好不容易割出來的居然是個死蛹，真失望呀。沒辦法，我們只好又挑了一個蛹割起來，這次終于是個活的。我們把蛹弄出來，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它全身土黃色，頭像蜜蜂的頭，身體是一節(jié)一節(jié)的，一共有八節(jié)，每節(jié)都有兩個對稱的黑點，背上還有一條黑線，看起來很可愛。我們倆把它放在一張白紙上反反復(fù)復(fù)的看呀看呀。
這時，放學(xué)的鈴聲響了，我拿著心愛的蛹高興地回家了。
交流的作文600字 篇36
星期二上午，老師說：“今天下午每個人都拿一本書�！薄笆裁矗蠋�？你沒有搞錯吧？”同學(xué)們疑惑地看著老師。老師啊，我也想知道你葫蘆里到底賣的是什么藥？
一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么辦？我非常焦急，突然，我把目光轉(zhuǎn)向了同桌的書，同桌早就知道我的來意，立馬對我說“不行�！薄扒笄竽憷�！”“不行�！苯K于我用千言萬語把我的同桌說服了，他借了我一本《三國演義》。
讀書時間到，我拿起書就津津有味地看起來。內(nèi)容非常吸引人，時間轉(zhuǎn)眼就過去了。老師讓我們以小組為單位來交流讀書情況。一個人講，另外三個人聽。我也向大家說了《三國演義》這本書，他們也聽得不亦樂乎的。
小組交流還沒盡興呢，老師又讓我們班的余靈、魏婧旭、張智杰等一些人來說他們讀的書的主要內(nèi)容和推薦理由。雖然沒有點到我，但是我讀的小說《三國演義》也很棒！講了東漢末期，天下大亂，爆發(fā)了黃巾起義。劉備、關(guān)羽、張飛結(jié)拜為兄弟，建立了蜀國。但張飛與關(guān)羽都被人禍害了，劉備重病去世，諸葛亮繼承了大權(quán)。最后西晉建立了統(tǒng)一的政權(quán)，中國歷史又翻開了新的一頁……
這節(jié)課讓我們知道了以后要好讀書，讀好書。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘氣包馬小跳》等漫畫好笑的書，要讀一些對自己有利益的書。這節(jié)課也在我的腦海中留下了深深的烙印。
交流的作文600字 篇37
今天下午，我們班洋溢著激動而有趣的氣氛。只見黑板上寫著閃亮亮的五個大字——“讀書交流會”，桌子上放著一個話筒。
上課鈴響了，班長大聲宣布：“五年級二班讀書交流會現(xiàn)在開始”。頓時，教室里響起一陣歡呼聲和掌聲。教室里充滿了興奮，快樂的氣氛。
“讀書交流會”開始了。同學(xué)們一個接一個上臺演講，讀自己的書，說說自己的感悟。《芒果貓》引得我浮想聯(lián)翩，《丁丁當(dāng)當(dāng)》又引得我們開懷大笑。我也上臺了，第一次上臺可有些緊張哦！心里呯呯直跳，讀的斷斷續(xù)續(xù)，也概括不出什么內(nèi)容來，另外又因我平時看書少�，F(xiàn)在，我一定要多看書，積累更多的知識，正如“讀書破萬卷，下筆如有神”，那一定會滔滔不絕地說出我的感悟。大家都認真聽著、看著、思考著、學(xué)著別人的知識。兩節(jié)課的時間里，聽了同學(xué)們閱讀的快樂、體會、感悟……讓心靈沉浸在書的海洋里，感受著撲面而來的書香吧。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的年齡，更應(yīng)該好好讀書。讀書能使我們記憶力提高，注意力集中，行為轉(zhuǎn)好，修養(yǎng)提高，語文程度提升，并能帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
在讀書交流會的平臺，我們耕耘著自己的土地，相信有耕耘就會有收獲。
讀書交流會結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景；讀書就是讓我走進景區(qū)，風(fēng)景是別人的，感受是自己的。讓我們做一個快樂的讀書者吧。
交流的作文600字 篇38
在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛的小狗，他們受到了人們的關(guān)愛.喜歡.并與它們和諧相處。
2月3日天氣格外冷，五(2)班的張文琦同學(xué)一個人走在小區(qū)的路上，突然聽見“傲.傲”的聲音。他以為聽錯了，可是過了一些時間，聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原來聲音是從劍林叢里傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面,他湊近一看其中兩只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。
大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃，我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級的王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自己吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架。可好玩了狗媽媽也時不時的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠處躲著真是一個幸福的小家庭啊!沒幾天其中兩只小狗被人領(lǐng)走了。
這四只可愛討人喜歡小狗都被人領(lǐng)走了。我想小狗的主人一定很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安，快樂。
交流的作文600字 篇39
早晨被一陣陣汽車聲吵醒，外面車來人往，絡(luò)繹不絕。今天是什么日子？我?guī)е@個疑問翻開了日歷，原來是農(nóng)歷三月初一，春季的交流會。
早早吃了午飯，我們一家四口一起去街上趕交流。街道兩旁擺滿了攤子，像兩條長龍在比賽。交流會上各式各樣，什么都有。在一個窄小的地方搭了一個帳篷，那里是個燒烤店。孩子和大人們蜂擁而上把店門口都給堵住了。雖然我們很想吃，但我和弟弟一直牢記媽媽的話：不要吃燒烤，那些油太臟了。在街上我們看見賣糖葫蘆的，可是要3塊錢一個。經(jīng)過我們的一番討價還價，最后老板5元錢2個賣給我們。
買好美食當(dāng)然要買衣服了。走進一個搭著帳篷的攤子，攤子內(nèi)掛著許多美麗的T恤。一件白里帶黑的T桖被我看中。媽媽看我喜歡就問了一下價格。當(dāng)聽到價格是65元時，媽媽并開始砍價計劃。媽媽東看看西看看又看中了一條褲子說：“老板便宜點，我在你這買一件衣服和一條褲子去。”......經(jīng)過精挑細選和一番討價還價，最終那位老板把那套衣服80元賣給我們。
時間過得真快，我們悠悠忽忽地漫游了一個下午�；氐郊視r太陽已經(jīng)落山，大包小包的東西被我們帶回了家。擺攤的人也漸漸地整理了衣物，前往下一個交流會的地點。夜已入深，街道兩旁沒有小攤，只剩下匆匆的行人。原來熱熱鬧鬧的交流會，變成寧靜的黑夜。
交流的作文600字 篇40
交流會是我們小孩子最覺得快樂的節(jié)日之一。每到交流會這一天，我們這里都會有來自各地的小商販前來擺攤。每次的交流會都是人山人海的，當(dāng)然這一次也不例外。
“嘿，來買我的東西�！闭谑焖奈冶唤稚系慕匈u聲吵醒了。我睜開蒙眬的雙眼，揉了揉眼睛，整理了一下頭發(fā)，然后便穿衣下床了。
我一走出家門，街道上果然車來人往、川流不息��！賣啥的都有：水果、衣褲、玩具、眼鏡。各種各樣，琳瑯滿目，弄得我都不知道該買點什么好！這時，我的眼前出現(xiàn)了一個人，他手里握著一根大棍子，棍子上插著許多糖葫蘆。我想：他應(yīng)該就是賣糖葫蘆的吧！于是，我急忙走上前去，邊掏錢邊拿糖葫蘆。之后，我拿著糖葫蘆心滿意足地向前走去。就在這時，兩個令我有點兒吃驚的人出現(xiàn)了。有一個人失去了一只腳，另一個竟然沒有了雙臂，他們一個人唱歌一個人跟在身后推著個箱子，不斷有從他們身邊經(jīng)過的路人給他們投硬幣。我看見后，也走上前去，掏出了自己的硬幣扔進了他們的箱子里，然后我便回家了。 這次的交流會或許是我覺得最有意思的一次了，因為我為他們投硬幣并不僅僅是一枚硬幣而已，里面還包含著我對那兩個殘疾人的愛心！轉(zhuǎn)眼間，熱鬧的交流會落幕了，我的心卻久久不能平靜......
交流的作文600字 篇41
一年四度的交流會終于到了第二場，第二場是最熱鬧的。
會場的范圍是小鎮(zhèn)的大街上，眾多商販可不會放過這個賺錢的機會，他們從各種不同的地方蜂擁而來，在小鎮(zhèn)上安營扎寨。
馬路邊上，擺滿了小攤。攤主們有的在燒烤；有的騎自行車賣水果；有的騎三輪車賣碗托；有的賣 涼 粉、面皮；有的賣玩具；有的賣飲料；有的賣日用品……真是應(yīng)有盡有。隨著時間的流逝，人在不斷增多，一下就變成了人的海洋，到處是停放的汽車，幾乎看不到一絲空處。站在樓上往下看，人群密密麻麻，像是無數(shù)螞蟻在動，由于人多，一不小心就會你踩了我一腳，我碰了你一下，摩肩擦踵。要想從這人流中出去，就得會鉆。
各種食物的香味撲鼻而來，讓人垂涎三尺，小商販們招攬顧客的叫賣聲響徹云霄。
不過最吸引孩子們的要數(shù)戲場東面的游樂場大世界。那兒有蹦蹦床，孩子們在蹦蹦床上你追我趕，互相嬉戲，玩得可開心啦。還有旋轉(zhuǎn)木馬、釣魚、畫畫、給陶瓷上顏色等。整個大世界成了孩子們的樂園，洋溢著歡樂的氣氛。
夜幕降臨時，路燈、廣告燈，閃閃發(fā)光，交相輝映，像天上的星星一樣綴滿“天空”，與街上熙熙攘攘的人群，勾畫成一幅“天上的街市”。
熱鬧的交流會，使整個小鎮(zhèn)變得車水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸，整個小鎮(zhèn)成了歡樂的海洋。
交流的作文600字 篇42
今年農(nóng)歷三月初三仁川的交流會又如約而至，我們又可以興高采烈的去盡情的玩耍了，我和幾個好朋友在服裝店，小吃店，玩具店……里穿梭著。
看，各式各樣的攤位應(yīng)有盡有。有的攤位在路邊燒烤；有的騎著自行車在街上賣玉米；有的騎三輪車賣碗托；有的賣 涼 粉、米線和玩具，碗面；有的賣各式各樣的玩具；有的賣口味不一的飲料；有的賣水果；還有的賣日用品……真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。隨著時間的推移，人流在不斷的增多，從以往的人煙稀少，一下增加到一公里外處處是人群，到處是停放的汽車，真是人山人海啊。站在樓上往下看，人群密密麻麻的，好像無數(shù)螞蟻在蠕動，人多了，一不小心就會你踩了我一腳，我碰了你一下，要想從這人流中出去，就得學(xué)會鉆。
看，賣各種特色小吃的攤位香飄十里，撲鼻而來，讓人垂涎三尺。各種各樣的招攬顧客的叫賣聲響徹一片。
看，最吸引孩子們的要數(shù)會場東面的游樂大世界。那兒有汽包，孩子們在氣包上你追我趕，互相嬉戲，玩得可開心啦。還有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船。扎氣球、劃船、飛車表演、過山車、恐怖城、馬戲團等。整個大世界成了孩子們的樂園，洋溢著歡樂的氣氛。
剎那間，夜幕降臨了，此時，路燈、廣告燈，閃閃發(fā)光，交相輝映，像天上的星星一樣綴滿“天空”，與街上熙熙攘攘的人群，勾畫成一幅“天上的街市”。
熱鬧的交流會，使原來人煙稀少的馬路，變得車水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸，整個仁川的林蔭街成了歡樂的海洋。
交流的作文600字 篇43
我想狗在看見陌生人走近它們，它們就會大叫。它們的叫聲可能是說“你是誰？你來干什么？你認識我家主人嗎？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有壞人來了！快出來，這人我不認識。我在這里可以頂一下�！惫吩诳匆妱e人偷吃它的東西時它大叫可能是大聲說“小子，你要干什么？想偷吃老子的東西！小心我咬你！你還不給老子滾！”……
貓在見到老鼠時常常會先叫一聲再去抓老鼠。這叫聲可能是在說“主人有老鼠小心。”或是“小子，你膽子可真大！敢在我家偷東西�！痹谪堊防鲜髸r也會叫。這叫聲可能是說“主人小心，老鼠在家里亂跑了。我追不上它，你也來一起抓一下吧！”也可能是“小偷別跑，小偷別跑！你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時會發(fā)出“吱吱，吱吱”的叫聲。這叫聲可能在說“�。∵@東西太香了。吃起了還很好吃。兄弟們一起來吃��！”或是“兄弟們幫我把風(fēng)，老貓來了就把他引開。”……
它們的叫聲到底在說什么，是什么意思，只有神才知道。因為人是不可能能聽懂動物的叫聲，也沒有動物會說人話，除非它成精了！可是那是只有在神話中才會有的事。
動物知道的東西要比人類多得多！不過動物和人類是無法溝通的！這是大自然的安排；這是上帝的遺漏之處；這是人類的失望。所以我渴望能與動物交流！
交流的作文600字 篇44
夜深了，人們都睡著了，可是，寧寧書包里的文具卻熱鬧了起來。
偵查員書包見主人已經(jīng)睡著了，便對文具們說：“快醒醒，主人已經(jīng)睡著了，可以開派對了！”文具們聽到后，便一個接一個地跳到地板上，來到床底下。
到了床底下之后，文具們便聊起天來。彩筆說：“你們看，今天主人用我畫了一幅美麗的圖畫，老師還表揚他了呢！”鋼筆說：“今天主人給我換了一個新墨囊，我感覺全身充滿了力量！”橡皮說：“今天我?guī)椭魅瞬粮蓛袅艘豁摷埬兀 薄?/p>
就這樣，大家你一言我一語地說著今天為主人做的貢獻，每個人的臉上都洋溢著笑容。
“大家靜一靜，靜一靜！”語文課本大叫起來，“我知道每個人都喜歡為主人做貢獻，我也不例外，但是我認為，書包才是為主人做貢獻最多的人，它不辭辛苦地帶著我們?nèi)ド蠈W(xué)，即使是下著雨，刮著風(fēng)，它都在保護我們�！�
書包笑著說：“哪里哪里，我只是在做我的工作，是應(yīng)該的。”書包又說：“其實鋼筆才是對主人做出貢獻最多的，它每天都要努力地寫作業(yè)，寫筆記，我只是躺在那里休息�！�
鋼筆聽到了，不好意思地笑了笑。這時，耳朵尖的鉛筆聽到了一陣腳步聲，它一看鬧鐘，呀，快六點了，它急忙大喊：“快點回到書桌上去！”
文具們爭先恐后地跳到書桌上，再跳到書包里，這時，媽媽走了進來，“寧寧，起床了�！眿寢屨f，寧寧起床了，他整理好后，便背上書包去上學(xué)了。
“晚上再說”橡皮悄悄地說，“嗯！”大家一起回答。
交流的作文600字 篇45
今天，是開學(xué)報到的第一天，也是我們小記者第一次交流互動。這一次交流會主要講了我國傳統(tǒng)的年俗文化。
萬校長請來了二位老師，這兩位老師提前告訴我們要做餃子，再品嘗自已做的餃子。聽完之后大家的心情都很激動，心想：我們在家都只會吃現(xiàn)成的餃子，從來沒有自己動手做過，這次可得好好學(xué)學(xué)了!這時老師問我們：“同學(xué)們，我們大家過年要干些什么呢?”這是同學(xué)們有的說：“放煙花、貼窗花、吃團圓飯、買新衣服……”老師聽完又問：“你們知道年獸的故事嗎?”好多同學(xué)大聲回答：“知道�！蹦戢F是過年的時候來的，過年我們放煙花來嚇跑年獸。接著老師又講了我們常州的特產(chǎn)，麻糕的故事。最后我們開心的來到餐桌前包餃子了，阿姨們先給我們演示了一遍整個過程，看起來是挻簡單的，之后就得我們親自動手了，我先動手了，拿起一塊餃子面呸子，放在手里捏了兩把，放在面粉里滾了一下，用搟面棍搟出餃子皮，由于是第一次做，做的不好看，人家阿姨做的都是圓圓的，而我做的是扁長的，不管它了，先來點餡吧，然后就著皮慢慢的合起來，總算完成了我的第一個杰作!我們很快樂的做了不久，阿姨們就把我們自己做餃子煮好讓我們品嘗了，嘗了兩個，感覺是不一樣，自己動手做的就不一樣。
通過這次活動，我們感覺到自己勞動所獲得的快樂是不一樣的。我們大家應(yīng)該積極參與各種勞動，以使自己獲得各種不一樣的快樂。
交流的作文600字 篇46
周五我們班里舉行了一次難忘的線上讀書交流會。
下午五點，我就拿著準備好的稿子信心滿滿地在電腦前等待著老師的開播。叮、叮、叮釘釘簽到開始了！五點半線上直播開始了！終于到了互動環(huán)節(jié)，我毫不猶豫地申請了連麥。老師先接通了王憬怡同學(xué)，我耐心地聽著她與大家分享的書籍，她說得不錯，有好幾處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。不過我想：我的也不遜色�。‘�(dāng)老師喊出我的名字時，我心里不禁有些激動，不過我很快調(diào)整好心態(tài)，趕緊接通，以飽滿的熱情讀了起來誰知網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問題，老師聽著我的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，哎！真是關(guān)鍵時刻掉鏈子啊！不過老師急中生智放棄了我之前給老師發(fā)的視頻，幸虧我提前做足了準備！我認真地聽了一遍，聲音洪亮，語言流暢，老師給了我很高的評價，我心里不禁一喜：謝謝老師對我的認可！
接下來我又認真聽了一些同學(xué)推薦的書籍，都很好。其中我對陳安琪推薦的《三國演義》印象最深刻。我之前也看過這本書的幾個片段，但了解的并不多，可陳安琪對人物的性格特點分析得透徹、完整，我深受啟發(fā)，我也要在以后零碎的時間內(nèi)多讀一讀四大名著。
通過這次交流會，我認識到了同學(xué)們的視野都很開闊，讓我難忘的不僅是分享到了讀書的快樂，更讓我在這次閱讀中學(xué)到了許多的知識，感受到了學(xué)無止境。
交流的作文600字 篇47
我，就在剛剛得知了一個“大消息”——今天下午最后一節(jié)課要開展“讀書交流會”。
說到讀書交流會，我現(xiàn)在是既擔(dān)心又高興。擔(dān)心，是怕向別人介紹時因為緊張而出現(xiàn)“結(jié)巴”。高興，是可以把自己喜歡讀的書介紹給別人了。
到了下午，我竟然發(fā)現(xiàn)自己沒拿書，看來我的“健忘癥”又犯了。我心生一計，向別人借了一本書。我是不會向別人介紹借的這本書的，我之所以借本書放桌上純粹是為了裝門面，我要介紹別的書�？赡苡腥苏f你要介紹的書沒帶怎么介紹？沒關(guān)系，這本書我基本上都能背下來了。
開始了，我看到有的同學(xué)拿《查理九世》，有的拿《狼王夢》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆蟲記》，有的拿……
我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書，是因為它有許多深奧的道理。我就這樣津津有味地介紹著，仿佛沉浸在了書的海洋中，盡情地舒展著自己。可就是關(guān)鍵時刻掉鏈子，老師一聲令下：“大家停一下。”我猛一下醒過來，唉，我還意猶未盡呢。
原來，老師是挑幾個同學(xué)進行全班交流的。老師挑選了了幾個同學(xué)面向全班推薦自己的書，這些同學(xué)都很詳細的介紹書的內(nèi)容，并向我們說明推薦理由，還說了自己今后的閱讀計劃。
經(jīng)過這次交流會，讓我發(fā)現(xiàn)了很多好書籍，同時也讓我明白了許多道理，我希望下次還能開展這樣的活動。
我愛這次讀書交流會！
交流的作文600字 篇48
星期三時，老師說星期四要舉行讀書交流會，我一聽早早就準備好了書籍。
我選的書是：《寶葫蘆的秘密》，這本書是我求了姐姐好久，姐姐才愿意給我的呢！四年級的朋友肯定知道這本書，它可是我們學(xué)過的課文呢！我喜歡它是因為它講了奇幻而又虛實的故事。主要講了一個叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出于喜歡的零食，玩具，還給他做模型，換試卷王葆從此似乎變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆覺得自己的世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次的出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對他的誤解甚至連栓雙兒都瞧不起他的行為。最后知道自己經(jīng)歷的只是夢的故事，告訴我們世上沒有不勞而獲的人生。
交流會開始了，我們7個人分成一組，一共11個組。我們是第7組。有人說：“這書是她隨意拿的�！�
老師讓我們選代表，我們選了坐在角落里的一個男同學(xué)，交流會開始了，他們一個個上去說。而有一個代表讓我很難忘，他在說書質(zhì)量好的時候撕了一下，沒想到書皮被撕壞了。哈哈！太好笑了。輪到我們組的代表上臺了，可他講的還不如我上去呢！
通過讀書交流會，我知道了，讀書是很重要的事！
交流的作文600字 篇49
今天是農(nóng)歷三月初三，也是我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)的春季交流會�？�，交流會上人山人海、車來車往、人聲鼎沸�？�，交流會上還有許許多多賣衣服的、賣褲子的……
當(dāng)我們走到交流會的起點時，就可以聽見賣臭豆腐的老板的叫賣聲了：臭豆腐香，臭豆腐香，長沙臭豆腐聞起來臭，吃起來香，毛主席曾經(jīng)說過，到長沙沒有吃過臭豆腐就等于白來……隨著一陣陣響亮的叫賣聲引來了一大群顧客。在臭豆腐旁賣羊肉串的老板也不甘落后，頭戴一頂棕黃的牛仔帽，身穿一件牛仔衣，隨著音樂的舞動著，同時也迎來了一群群客戶。
我們再往前走一些，便可以看到一些賣衣服、褲子的，也有賣襪子和皮帶的，賣皮帶的人還做起了皮帶的廣告呢！聽上去蠻有趣的：皮帶、皮帶，比牛皮還牛的皮帶二十五塊一條�？墒牵M管這么喊也沒有人去買。
我們接著向前走，就又看到一些賣小吃的。有賣各種各樣的油炸小吃、有賣各種烤類小吃，這琳瑯滿目的小吃，讓人見了就想吃；讓人見了就流口水；讓人見了就會情不自禁的陶錢去買上幾串。
我們又往前走一些，便可以看到買家具的，有賣床的、賣衣柜的，總而言之就是一些賣家具的，那兒沒有一個小孩在玩，都是一些大人或大人們自己的小孩。啊，交流會的確是購物的天堂。
自從改革開放后，人們的生活水平就不斷提高了，偶爾也會有幾戶沒過上小康生活的�，F(xiàn)在，人們的錢包變得鼓鼓的。人們都空手而來，卻滿載而歸的。人們帶著滿臉的笑容，滿嘴的臭味，高高興興地回家去了。
交流的作文600字 篇50
在這一周里，我有過快樂和喜悅，也有過悲傷和煩惱。然而，對我來說，最激動人心、最難忘的還是第一次用英語和外教交流。
周五下午，我和媽媽去外事辦公室借羽毛球拍。我一進門，就看到一個頭發(fā)花白、瘦瘦的老外在和馬姐阿姨說話。我轉(zhuǎn)身想跑，但是我媽強行把我推進了辦公室。老外回頭看見我，我的心像受了打擊一樣怦怦直跳，心想：“我現(xiàn)在逃不掉了。”沒想到外國人很有禮貌的跟我打招呼：“下午好�！蔽也坏貌挥仓^皮鼓起勇氣，答道：“很高興見到你�！边@時我媽在我耳邊小聲說，外教是伊麗莎白，她來自英國，快70歲了。這時，伊麗莎白向我走來，彎下腰，唱著"你好，你好嗎？"用英語，我也問我是否愿意。當(dāng)我說“不”時，伊麗莎白耐心地教我唱歌和學(xué)習(xí)。一開始我沒那么緊張。當(dāng)伊麗莎白看到我開始放松時，她用英語問我，“你在學(xué)校用英語和你的同學(xué)說話嗎？”我搖搖頭，說“沒有”�？吹揭聋惿啄敲春吞@可親，我表演了一些在劍橋英語班和學(xué)校學(xué)的英文歌和繞口令，用英語講了“小紅帽”的故事。伊麗莎白一直微笑著聽我說話，稱贊我聰明。我被這種贊美感動了。
俗話說“萬事開頭難”，和外國人交流也是如此。經(jīng)過一定的適應(yīng)，交流就自然了。我想我在街上遇到外國人時，不會躲得遠遠的。我希望長大后能周游世界，架起中外友誼的橋梁，讓更多的中國孩子了解外國和世界。
交流的作文600字 篇51
看完名著，大家又開始嘰嘰喳喳地交流起來。
我的同桌和我有著巨大的年齡差�？ㄍǖ姆b，茫然的眼神和稚氣未脫的嗲嗲的聲音都出賣了他：還沒有上三年級的實情。
作為姐姐我要做好榜樣，于是我先給他講《西游記》。因為他在電視上看過，我講的某些地方如果他知道，他就會興奮的睜大小眼睛，插上幾句嘴。
我講述完畢后，該他講述《三國演義》了，這位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半張的正做驚訝動作的小嘴里，細細密密的眼簾后不知又遮住了怎樣尷尬的神情?他自行緩沖了一會兒后，終于怯生生地講出了“曹操”“文丑”這兩個名字。果然是年齡差的問題呀——以前表姐上初中時，我還在六年級自習(xí)室里狂抄課文，那段時間我們在一起都不知道該說些什么。后來，我們成為初中的“同仁”時才漸漸有了共同語言。
同桌很緊張，兩排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛擋得一絲不剩。他一緊張就結(jié)巴，把“曹操”“文丑”這倆字翻來覆去給我重復(fù)了十多遍，并只重復(fù)這倆名字。
最后，我從他結(jié)結(jié)巴巴的話語中了解到了這樣的情景——“曹操要殺文丑，文丑敗了�！惫适戮瓦@樣在斷斷續(xù)續(xù)的重復(fù)中“咔”一聲完結(jié)了。我正欲問問題，童老師的掌聲阻止了我。
小同桌如釋重負長舒了一口氣，細密的眼簾終于一根根精神抖擻地立起，亮出了他天真無邪的心靈的窗戶。
我和他的交流中我總結(jié)了一點：下次我還是推薦這位同桌看《西游記》吧。
交流的作文600字 篇52
一個湖泊，如果不與別的水系“交流”，它就要干涸；一個人不與別人“交流”，閉目塞聽，他就不會變得聰明；同樣，一個國家不“交流”，她就不會進步。
交流是推陳出新的捷徑，交流是生命延續(xù)的動力。只有不斷地交流，我們才能開闊視野，豐富知識；只有不斷地交流，國家才會實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，才能在國際上立于不敗之地。
現(xiàn)代社會是一個高度發(fā)達的社會，世界變化日新月異，交流已成為人們生活的必需。如果一個人不去交流，他可能失去許多彌足珍貴的東西。
但是，交流是把雙刃劍。同樣，也正是因為交流，原本清澈見底的湖面，而今已改變了原貌，變得污濁了；原本一個優(yōu)秀的青年，因為與社會上腐化墮落的人交流而誤入歧途，走上了犯罪的道路；原本一個潔凈的國家，因為與外界交流，染上了種種“病毒”，給國家的經(jīng)濟發(fā)展帶來許多不利因素。
交流可以讓壞的東西變好，好的東西更好；交流也能使好的變壞，壞的更壞。交流對一個人或是一個國家的作用是無窮大的，交流帶來的危害又是多么大�。≌媸浅梢步涣�，敗也交流。
眾所周知，在當(dāng)今社會中要想阻止交流是不可能的。但我們在享受交流給我們帶來的益處的同時，還應(yīng)防止交流引出的各種危害，以做到趨利避害。
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