夸獎(jiǎng)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的夸獎(jiǎng)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇1
在我們成長的過程中,每一次成功、每一次進(jìn)步,都是生命的閃光。這些成功與進(jìn)步是與別人的夸獎(jiǎng)分不開的。從小到大我也得到過不少夸獎(jiǎng),但只有那次的夸獎(jiǎng)深深地印在了我的腦海里。
記得那時(shí)我上三年級(jí),那天中午放學(xué)時(shí)下起了大雨,我拿出雨傘,急勿勿的走出了教室來到大廳,我正準(zhǔn)備走,看到身邊站著一個(gè)六七歲左右的小女孩,我走上去問她:“小妹妹,你沒帶傘嗎?”那個(gè)小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是啊。”臨走前媽媽交代我要帶傘,可我忘了。我心想;不如我把傘借給她吧,反正我家離學(xué)校挺近的。想到這兒,我不由自主的把手伸了出去,正當(dāng)我要開口時(shí),我心里的一個(gè)“小惡魔”說:不行,不行,千萬別借,你這樣冒雨跑回家會(huì)感冒的,難道你忘了,你前幾天剛發(fā)過燒呀!想著我又把手縮了回去,大步向前走去,沒走幾步,我又回頭看了看,那個(gè)小妹妹一臉焦急的樣子,我心頭一酸想:巫思霈,虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢,連個(gè)小妹妹都不幫。想完我立刻往回走去伸出手,對(duì)那個(gè)小妹妹說:“小妹妹給,拿著這把傘趕快回家,我家離這近。”小妹妹接過雨傘說了聲“謝謝”,并告訴我下午一定還給我,說完便急忙走了。我望著傾盆大雨,我不由得皺起眉頭,心想:“不管了沖吧!”我正準(zhǔn)備走,身后傳來了一陣熟悉的聲音,我轉(zhuǎn)身一看,原來是媽媽。媽媽走過來,拉起我的手,和譪地對(duì)我說:“剛才,你做的我都看到了,你真是我的乖女兒!”我聽了媽媽的話,心里像吃了蜜一樣甜。
下午,那個(gè)小妹妹如約的把傘還給了我,從此以后,我再?zèng)]用過那把傘,一直把它放在家里。直到現(xiàn)在,我看到那把傘,心里依然美滋滋的。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇2
在人生的道路中,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到不順心的事情、挫折、煩惱……家人的關(guān)愛也總會(huì)在不知不覺中變得難以猜測(cè),但不管什么,家人總是愛你的,雖然表達(dá)的方式會(huì)是不一樣的。
那年夏天,我的成績?cè)诼靥嵘职纸o我請(qǐng)了好幾個(gè)的補(bǔ)習(xí)老師,只因想讓我變得更優(yōu)秀,但卻不知道我的壓力有多少。那次期中考試我考了全班第三,雖然說這是個(gè)不錯(cuò)的成績,但自己還是擔(dān)心回家后會(huì)被批評(píng),因?yàn)榘职忠幌驀?yán)肅,對(duì)待事情絲毫不馬虎,結(jié)果更是要達(dá)標(biāo)不能往后退,只能往前沖,回家以后,我把試卷從書包里面拿了出來,遞給了媽媽,媽媽看了看我的名次,說道:“不錯(cuò)啊這次,考得這么好,等一下獎(jiǎng)勵(lì)一下你!蔽艺f:“謝謝媽媽,就是爸爸……”媽媽看著我說:“沒事,別看你爸表面那么嚴(yán)肅,其實(shí)也很溫柔的,他只不過是想讓你不要驕傲,讓你進(jìn)步罷了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸也回來了,我把試卷遞給了他,爸爸仔細(xì)地看了看,還是一臉嚴(yán)肅地說道:“下次再繼續(xù)努力,對(duì)了把錯(cuò)題好好地看一下,不懂的來我房間問!甭犃税职值脑捴螅绎@然有一些失落,飯后,我拿著試卷來到了爸爸的.房間,把不會(huì)的題目都講給了爸爸,爸爸耐心地給我講解,雖然一遍又一遍地給我說,但他并沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子,題目講完了之后,爸爸拍著我的肩旁說:“下次繼續(xù)加油,別再錯(cuò)這些不該錯(cuò)的題目了!
媽媽的夸獎(jiǎng)和爸爸的“批評(píng)”雖然完全是兩種不一樣的教育風(fēng)格,但對(duì)我都造成了一定影響,一種是鼓勵(lì),一種激勵(lì),催促著我向夢(mèng)想前進(jìn)不退縮。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇3
在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都有自己夸獎(jiǎng)的人或物,有人夸獎(jiǎng)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人夸獎(jiǎng)學(xué)習(xí)成績好的人,有人夸獎(jiǎng)多才多藝的人……但是否有人夸獎(jiǎng)自己?
在生活中,無論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績好的人還是成績差的人,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,他們都有被夸獎(jiǎng)的權(quán)利。
美國發(fā)明家愛迪生,在小時(shí)成績并不好,甚至還當(dāng)過旁聽生,但他并沒有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并發(fā)展它,最終,愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?是夸獎(jiǎng)自己。
德國作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來,貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難,一定會(huì)消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛好,并沒有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過震動(dòng)接收音樂信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木,使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木?是夸獎(jiǎng)自己
一個(gè)旁聽生、一個(gè)殘疾人都能如此夸獎(jiǎng)自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
夸獎(jiǎng)他人使自己成長,夸獎(jiǎng)自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人夸獎(jiǎng)自己。
讓我們學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己,讓更多人為自己喝彩!
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