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      2. 打鼓作文600字

        時(shí)間:2024-11-18 18:14:57 志彬 600字 我要投稿
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        打鼓作文600字(精選22篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的打鼓作文600字,歡迎閱讀與收藏。

        打鼓作文600字(精選22篇)

          打鼓作文600字 1

          打鼓就是我的興趣愛(ài)好,我在一年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓,距今四年,正中間經(jīng)歷了很多艱險(xiǎn)。

          學(xué)習(xí)打鼓就是我自身的挑選,由于我很喜歡聽(tīng)“咚咚咚”的鑼鼓聲,并且打鼓看起來(lái)很帥?墒桥c我想像的不一樣,很長(zhǎng)期里,我的啟蒙老師連一首歌曲都沒(méi)有教我,只是一天天要我訓(xùn)練基本功。

          基本功訓(xùn)練十分枯燥乏味、簡(jiǎn)單,也十分辛苦。每日一練出得一個(gè)小時(shí),每一次都胳膊酸疼。逐漸的,我的手指頭上打磨了厚繭;逐漸的,我對(duì)打鼓失去興趣愛(ài)好。我不愿意再學(xué)打鼓了!這時(shí)候,母親提示我:“你需要對(duì)自身的挑選承擔(dān),不可以隨便舍棄!”我認(rèn)為媽媽語(yǔ)錄很有些道理,因此我選擇了咬緊牙堅(jiān)持不懈。

          因?yàn)榛竟υ鷮?shí)實(shí),去年假期我馬來(lái)西亞第一次報(bào)名參加國(guó)際性賽事,就得到 了一等獎(jiǎng)。大半年后,我順利地考上院校的愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán),這但是許多 同學(xué)們想考上的樂(lè)團(tuán)呢!

          進(jìn)了樂(lè)團(tuán)我剛開(kāi)始應(yīng)對(duì)新的艱難,要學(xué)習(xí)很多新的內(nèi)容。一開(kāi)始我聽(tīng)不懂,時(shí)常老師打手心指責(zé)。樂(lè)團(tuán)注重相互配合,但我總做不太好,也常常被同伴抱怨。我內(nèi)心十分傷心,乃至擁有脫團(tuán)的念頭,幸運(yùn)的是教師并沒(méi)有放手,因?yàn)槲覜](méi)有舍棄自身,只是不畏艱難。

          歷經(jīng)一年多的`勤奮好學(xué)訓(xùn)煉,我終于學(xué)好很多新的內(nèi)容,也可以和別的隊(duì)員嫻熟相互配合了。現(xiàn)如今,我已變成了樂(lè)團(tuán)打擊樂(lè)器樂(lè)句的主要隊(duì)員,也獲得老師和隊(duì)員的信任感。

          如今我又有新的艱難了,一方面,要花很多的時(shí)間在樂(lè)團(tuán)排演與家庭獨(dú)立訓(xùn)練上,另一方面,五年級(jí)的課業(yè)顯著加劇了。我經(jīng)常忙到十一點(diǎn)鐘才可以入睡。該怎么辦?父親提示我想提高工作效率。我經(jīng)常想:方法總比艱難多。我一定要想辦法戰(zhàn)勝困難,爭(zhēng)得學(xué)習(xí)和打鼓都不耽誤。

          水滴石穿,學(xué)習(xí)打鼓的歷經(jīng),讓我想深深地感受到:一切最重要的就是堅(jiān)持。更關(guān)鍵的是,我想變成一個(gè)有毅力的人,一個(gè)敢于克服困難,一個(gè)不隨意舍棄的人。它是一種彌足珍貴的質(zhì)量,希望這類質(zhì)量能隨著我一生。

          打鼓作文600字 2

          打鼓是我的業(yè)余愛(ài)好,我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓,至今已有四年,中間經(jīng)歷了許多艱難曲折。

          學(xué)習(xí)打鼓是我自己的選擇,因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)“咚咚”的鼓聲,而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一樣,很長(zhǎng)時(shí)間里,我的啟蒙老師連一首曲子也沒(méi)有教我,而是一天天讓我練習(xí)基本功。

          基本功練習(xí)非?菰、單調(diào),也非常累人。每天一練就得一個(gè)小時(shí),每次都胳膊酸疼。漸漸的,我的手指上磨出了繭子;漸漸的,我對(duì)打鼓失去了興趣。我不想再學(xué)打鼓了!這時(shí),媽媽提醒我:“你要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),不能輕易放棄!”我覺(jué)得媽媽的話很有道理,于是我選擇了咬牙堅(jiān)持。

          由于基本功扎實(shí),前年寒假我去新加坡第一次參加國(guó)際比賽,就獲得了一等獎(jiǎng)。半年后,我順利地考入學(xué)校的愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán),這可是很多同學(xué)想考入的樂(lè)團(tuán)呢!

          進(jìn)了樂(lè)團(tuán)我開(kāi)始面對(duì)新的困難,要學(xué)習(xí)許多新的內(nèi)容。剛開(kāi)始我聽(tīng)不懂,不時(shí)被老師批評(píng)。樂(lè)團(tuán)講究配合,但我總做不好,也經(jīng)常被隊(duì)友埋怨。我心里非常難過(guò),甚至有了退團(tuán)的想法,幸運(yùn)的是老師并沒(méi)有放棄我,我也沒(méi)有放棄自己,而是迎難而上。

          經(jīng)過(guò)一年多的刻苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)許多新的內(nèi)容,也能夠和其他隊(duì)員熟練配合了。如今,我已成為了樂(lè)團(tuán)打擊樂(lè)聲部的主力隊(duì)員,也得到老師和隊(duì)員的.信任。

          現(xiàn)在我又有新的困難了,一方面,要花大量的時(shí)間在樂(lè)團(tuán)排練和家庭自主練習(xí)上,另一方面,五年級(jí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重了。我經(jīng)常忙到十一點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。怎么辦?爸爸提醒我要提高效率。我常常想:辦法總比困難多。我一定要想辦法克服困難,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和打鼓兩不誤。

          滴水穿石,學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷,讓我要深深體會(huì)到:凡事貴在堅(jiān)持。更重要的是,我要成為一個(gè)有毅力的人,一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難,一個(gè)不輕言放棄的人。這是一種難能可貴的品質(zhì),我希望這種品質(zhì)能伴隨我一生。

          打鼓作文600字 3

          每當(dāng)周一學(xué)校舉行升旗儀式,一支威武雄壯的鼓號(hào)隊(duì)出現(xiàn)在升旗臺(tái)旁,伴隨著升旗手升旗時(shí),我羨慕極了。心想:自己要是鼓號(hào)隊(duì)的一員,那該多好啊!

          很幸運(yùn),我在剛升入三年級(jí)時(shí),就進(jìn)入了鼓號(hào)隊(duì)。那時(shí)我隊(duì)樂(lè)器充滿向往,就隨手選了做小鼓手,小鼓共有四張樂(lè)譜,就是0到3套。剛拿起鼓棒時(shí),我卻不知道怎么拿,于是,我“擅作主張”,支起敲架子鼓的姿勢(shì),兩只手緊緊的抓住鼓棒,生怕在敲鼓時(shí)鼓棒不易而飛。老師教我們?cè)鯓幽霉陌魰r(shí),我才知道其實(shí)沒(méi)必要把鼓棒那得這么緊。

          學(xué)完最簡(jiǎn)單的敲鼓姿勢(shì),我才知道,其實(shí)最困難的過(guò)程就是背樂(lè)譜,那時(shí),譜子有很多相同的地方,很容易背錯(cuò),我的內(nèi)心十分焦急,看著那些哥哥們掌握得“爐火純青”,我暗暗下定決心,一定要在三天之內(nèi)學(xué)會(huì)打鼓。第二天,放學(xué)后我像往常一樣來(lái)到這里。只見(jiàn)有一個(gè)哥哥一手提著一個(gè)大鼓,一手拿著鼓棒。哥哥把鼓給了我,這時(shí),我惴惴不安,一緊張把昨天剛學(xué)的東西全忘了。我急得滿臉通紅,一時(shí)不知如何是好。旁邊的哥哥仿佛看穿了我的.內(nèi)心,他首先教我鼓怎么放,怎么拿鼓棒。一邊說(shuō)一邊做示范并告訴我:“打鼓時(shí)一定要用力量,打在鼓皮上時(shí)要用鼓棒緊緊按住,這樣才不會(huì)有余音。打的時(shí)候身體要站直,兩眼目視前方。鼓不能放在地上,還有……”我記住了這些要領(lǐng),按照哥哥說(shuō)的練習(xí)起來(lái)。嘴里默默地念著譜子,眼睛目視前方……我連續(xù)打了幾遍,沒(méi)想到那聲音還真好聽(tīng),回蕩在操場(chǎng)上空久久不愿意離去。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了打鼓。

          我們每個(gè)星期都會(huì)在國(guó)旗下莊嚴(yán)地演奏,所以我們每天都會(huì)不停地練習(xí)。有一次,我連續(xù)幾天都在練,食指的皮都磨破了,又不能貼創(chuàng)可貼,如果貼了創(chuàng)可貼這樣鼓棒會(huì)拿不穩(wěn),所以只能忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)。

          雖然有時(shí)想要放棄打鼓,但是,一想到要在國(guó)旗下光榮的演奏,是一件多么幸福和榮耀的事,我就咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。

          打鼓作文600字 4

          在暑假一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我和爸爸登上了大巴車,向著避暑圣地——打鼓嶺出發(fā)。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)地長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地。一下車,映入眼簾的是大片大片的森林,天,是那么的藍(lán),云,是那么的白,幾座山川高聳入云,景色秀麗宜人。

          吃過(guò)一頓具有安徽特色的農(nóng)家飯后,我們便向景區(qū)出發(fā)了。來(lái)到集合地點(diǎn),一看,啊!個(gè)個(gè)都是“全副武裝”——頭戴遮陽(yáng)帽,身涂防曬霜,肩扛游泳圈。等導(dǎo)游點(diǎn)完名之后,我們便向景區(qū)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。走在山路上,時(shí)不時(shí)會(huì)有彩蝶飛來(lái),在你面前翩翩起舞,時(shí)不時(shí)會(huì)刮起一陣山風(fēng),令你心曠神怡。 大約走了四十多分鐘的山路,我們來(lái)到了景區(qū)門(mén)口,映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的翠竹,此地名曰“竹!,放眼望去,果真名副其實(shí)。接著我們走過(guò)了一條碎石鋪成的小路,眼前出現(xiàn)了一條小溪,溪水緩緩地從石縫中蹦出,水很淺但也很清?梢郧宄目匆(jiàn)水底的鵝卵石。我們紛紛挽起褲腿,跳下水。“哎喲!”一不留神,我的腳底一滑,重重地跌入水中。這一跤可摔得不輕,不僅令我的屁股摔得生疼,還讓我變成了“落湯雞”,走在前面的人也渾身濕淋淋的。

          緊接著,我們經(jīng)過(guò)了一番跋山涉水,眼前就出現(xiàn)了一個(gè)深潭,大伙歡呼著跳下了水,各自拿出自己的絕活兒,自由泳、仰泳、蝶泳、蛙泳。大伙玩得不亦樂(lè)乎,小朋友們玩得興高采烈。過(guò)了一會(huì)兒,等大伙玩夠了、鬧夠了,我們又踏上旅途,游覽了幾處景點(diǎn):水簾洞、瀑布集。 我認(rèn)為其中最有趣的.要數(shù)水簾洞了,它是一個(gè)空著的半山體,洞中不斷有水珠滴落,進(jìn)去的人都被淋得瑟瑟發(fā)抖。可惜,我是一只“旱鴨子”,無(wú)法游到洞口,只能用羨慕的目光看著別人,享受著免費(fèi)的“淋浴”。

          我覺(jué)得,其中最漂亮的是瀑布集。在瀑布集中,有一個(gè)瀑布像極了廬山瀑布,有著那種“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的氣勢(shì),令人贊不絕口。 在這避暑圣地——打鼓嶺,竹林青翠,溪水清澈,花草遍地,彩蝶飛舞。真是一幅多姿多彩的畫(huà)卷!

          打鼓作文600字 5

          “哈哈哈”只聽(tīng)見(jiàn)四(4)班的教室內(nèi)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái)他們?cè)谕嫦棺哟蚬牡挠螒蚰亍?/p>

          只見(jiàn)老師走上講臺(tái),講了游戲規(guī)則便開(kāi)始了。首先是恭莉莉上場(chǎng)了,她用圍巾住了自己的雙眼,拿起棍子轉(zhuǎn)了三圈,只見(jiàn)他頭暈眼花的樣子,一步一步的.試著往前走,恭莉莉拿著棍子,可能他的方向感不好吧,走著走著便歪了,走到了觀眾席那邊去了,眼看就要打到人了,旁邊的人驚慌地大喊到:“你走錯(cuò)方向啦!”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒,她恍然大悟,并向正確方向走了過(guò)去“嘭”的一聲,只見(jiàn)恭莉莉一棍子下去,把鼓打的凹陷下去了,全班人都屏息凝神地看著他。恭莉莉也不好意思地回到座位旁,一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了,終于輪到我了,我把眼睛蒙住了,轉(zhuǎn)了兩圈便走了上去,心里也是異乎尋常的緊張。走了幾步。迷迷糊糊的聽(tīng)到有人正在跟我說(shuō)些什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚并繼續(xù)往前走,哎呀,離得太近撞到桌子了,我的這次機(jī)會(huì)就這么泡湯了。

          游戲結(jié)束之后,老師跟我們說(shuō)這場(chǎng)游戲就是告訴我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,“瞎子打鼓”的游戲真有趣!

          打鼓作文600字 6

          你們知道什么是“小盲人”嗎?大家也不知道吧?今天我就來(lái)告訴你吧!

          今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,老師拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的非洲鼓和幾個(gè)眼罩,我想:“我們江老師拿個(gè)鼓和幾個(gè)眼罩來(lái)干嘛?可能是要我們邊睡覺(jué)邊打鼓吧?但是哪里有床呢?睡地上吧又不太舒適,太奇怪了,又只有一個(gè)鼓。”老師說(shuō):“今天我來(lái)玩一個(gè)游戲叫”盲人摸鼓“,我請(qǐng)幾位同學(xué)參加游戲,規(guī)則是兩個(gè)人同時(shí)戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈然后開(kāi)始摸鼓,誰(shuí)先摸到鼓,就拍響它,注意場(chǎng)地在后面,千萬(wàn)別拍到同學(xué)的頭哦!”第一輪開(kāi)始了,黃嘉銳同學(xué)VS周凡雅同學(xué),他倆戴上眼罩,老師說(shuō)開(kāi)始后他倆開(kāi)始轉(zhuǎn)起圈來(lái),轉(zhuǎn)完三圈后周同學(xué)開(kāi)始變得暈頭轉(zhuǎn)向,黃同學(xué)機(jī)智的反轉(zhuǎn)了一圈,黃嘉銳同學(xué)開(kāi)始摸鼓了,不一會(huì)兒就摸到了一個(gè)圓圓的`、硬邦邦的東西,黃同學(xué)一拍,那東西就發(fā)出“咚咚咚”的聲音,黃嘉銳同學(xué)大叫:“我贏了,我贏了,我摸到鼓了,我摸到鼓了,耶!”黃嘉銳同學(xué)高興得不得了。

          雖然我沒(méi)有親自體驗(yàn)這次游戲,但是我同樣很開(kāi)心。

          打鼓作文600字 7

          今天是我練打鼓的時(shí)間,我手忙腳亂地收拾了東西,就出發(fā)了。

          到了教室,開(kāi)始上課了。我將鼓固定在鼓架上,拿出鼓棒,就做好了準(zhǔn)備。老師開(kāi)啟了節(jié)拍器,調(diào)到120速度讓我們敲打。咚咚恰,咚咚恰…隨著節(jié)拍與敲打出的樂(lè)曲交錯(cuò),形成了優(yōu)美響亮的聲音。這時(shí)意外發(fā)生了,我的書(shū)竟然掉了,我快速撿起書(shū),可同學(xué)們打到哪了呢?我一臉迷茫,不知道該怎么辦,找節(jié)拍是非常難的.,尤其對(duì)我這樣的初學(xué)者。這時(shí)我想起老師的話:“鼓手比如士兵,一定要在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢的活下來(lái),當(dāng)?shù)襞牧耍灰,沉著、靜心、認(rèn)真聽(tīng)節(jié)奏找節(jié)拍,多聽(tīng)?zhēng)仔」?jié)再跟拍!庇谑俏艺J(rèn)真看譜,聆聽(tīng)他們敲打,一會(huì)兒,餓哦就找到節(jié)拍接上了?捎謺r(shí)不時(shí)會(huì)受一個(gè)“不良分子”調(diào)皮的同學(xué)影響。我集中注意力,終于連貫地敲打完了一首歌曲。

          打鼓讓我全身投入,放情的敲打能讓人得到快感,偶爾也有發(fā)泄的感覺(jué),又讓我感覺(jué)十分酷,所以我告訴自己一定要學(xué)好打擊樂(lè)。我相信,只要我努力學(xué)習(xí),將有一天可能就能為一名出色的鼓手,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

          打鼓作文600字 8

          打鼓嶺有壯觀的瀑布,迷人的芬芳,清新的空氣,碧藍(lán)的.天空,是個(gè)美麗的地方,今天就讓我?guī)銈兛纯催@里的風(fēng)景吧!

          我們幾個(gè)小伙伴沿著山路,一路上蹦蹦跳跳。周圍滿是蒼翠的竹子,遠(yuǎn)處層巒疊嶂。不一會(huì)兒就到了一個(gè)瀑布。一到現(xiàn)場(chǎng),我們就為壯觀的瀑布所震撼。一條“窗簾”從天而降,好像是天上的神仙把一大罐水倒到了人間一樣。我們迫不及待地向瀑布里扔了一顆小石子,哇!小石子一碰到瀑布就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤,看來(lái),水的沖擊力真的很大呀!這讓我想起了李白的詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@時(shí),有人提議打水漂,我們幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始玩了起來(lái)。我認(rèn)真地去找小石子,據(jù)說(shuō)扁平的小石子更容易打出漂亮的水漂呢!我側(cè)著身子,半蹲下來(lái),右手捏著小石子,時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)力!班玻 笔酉褡訌椧粯有D(zhuǎn)地飛了出去,又以迅雷不及掩耳之勢(shì),輕輕地點(diǎn)了一下水面,正當(dāng)我聚精會(huì)神地欣賞著濺起的水花時(shí),石子隨后又騰空飛起,來(lái)了一招“蜻蜓點(diǎn)水”,接著“撲通”一聲落入了水底。!真是太好玩啦!

          有花有草,有山有水,打鼓嶺真是個(gè)迷人的地方,以后我們?cè)傧嗉s一起來(lái)吧!

          打鼓作文600字 9

          四年級(jí)上學(xué)期終于過(guò)去了,當(dāng)我回想起這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷,參加學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)令我久久不忘……

          這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我被蔡老師選上了鼓號(hào)隊(duì),我的打鼓生涯也就開(kāi)始了……

          剛開(kāi)始,我們一直保持 : 分到校,前幾十天我們每天早上都在打報(bào)紙練習(xí),我們一直在辛苦、努力練習(xí),雖然還沒(méi)能打真正的`鼓,可我的心還是甜甜的?蓭缀趺刻於加幸恍┪濉⒘昙(jí)的大哥哥在嘲笑我們,他們說(shuō)我們瘋了,一大清早在那里打報(bào)紙,我非常生氣,恨不得去打他幾巴掌。

          可以上鼓了!可麻煩又出來(lái)了,我們要提前到 : 分便上學(xué)!又要少睡多少覺(jué)!少發(fā)多少美夢(mèng)呀!可我們一班女孩子有時(shí)為了一個(gè)鼓,互相爭(zhēng)吵起來(lái),不好好練習(xí),打鼓是要講團(tuán)體合作精神的呀!在我們新鼓號(hào)隊(duì)第一次亮相在升旗儀式時(shí),我們因?yàn)楦簧瞎?jié)拍而出了丑。

          在以后的練習(xí)中,我們更加刻苦了!不單只要打好鼓還要練習(xí)隊(duì)形,有時(shí)舉著鼓棒,背著鼓傻呆呆地站一個(gè)小時(shí);不但上課前練,放學(xué)后也要練。

          表現(xiàn)的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,在香港同學(xué)們來(lái)我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交留時(shí),我們鼓號(hào)隊(duì)都穿上了統(tǒng)一的鼓號(hào)手服,邁著一致的腳步,演奏出了美妙的、整齊的音符。

          打鼓作文600字 10

          排練了很久的鼓隊(duì),今天,終于去比賽了。一大早起床,穿上鼓服,來(lái)到學(xué)校。是鼓手的背鼓,吹號(hào)的拿號(hào),打叉的拿叉,準(zhǔn)備齊全,我們排著隊(duì)步行去比賽場(chǎng)——縣中。

          來(lái)到縣中,一進(jìn)大門(mén),人山人海,熱鬧非凡?h中的操場(chǎng)是那么的大,要比我們學(xué)校的操場(chǎng)大兩倍。操場(chǎng)的四周圍著各個(gè)學(xué)校來(lái)參賽的鼓號(hào)隊(duì)。有東山鼓號(hào)隊(duì),清水亭鼓號(hào)隊(duì),百家湖鼓號(hào)隊(duì)等等。一共有三十一家鼓號(hào)隊(duì)。

          當(dāng)音樂(lè)響起,我們一家接著一家入場(chǎng),首先走方陣。鼓員們個(gè)個(gè)昂首挺胸,邁著整齊的步伐,走向主席臺(tái)。走完方陣,接下來(lái)比賽開(kāi)始了。第一家上場(chǎng)的'是岔路口鼓號(hào)隊(duì),他們個(gè)個(gè)抬頭挺胸,好像能拿第一名的樣子。一家打完接著一家,每家鼓號(hào)隊(duì)打得都那么有精神,給我們?cè)斐闪送{。終于到我們上場(chǎng)了,我還在想他們太強(qiáng)了,我們會(huì)不會(huì)輸。一邊想一邊走著。站好隊(duì),在指揮的帶領(lǐng)下我們打得熱血沸騰,精神抖擻。我們先變成一個(gè)鴿子形,然后變成五個(gè)方塊,最后變成了四條射線。表演完了,我總算松了一口氣,心想還不錯(cuò)。一會(huì)兒,名次出來(lái)了,我們拿了一個(gè)銀杯獎(jiǎng)。有四家鼓號(hào)隊(duì)獲得了金杯獎(jiǎng)。我們沒(méi)有灰心喪氣,而在想著下一次的鼓號(hào)比賽我們一定要更加努力,爭(zhēng)取拿金杯獎(jiǎng)。

          打鼓作文600字 11

          大家好,我叫小飛,今年9歲了。我長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛,烏黑的頭發(fā),小小的鼻梁上長(zhǎng)著一顆米粒兒般大小的痣。我總是面帶笑容,臉頰旁還長(zhǎng)著一對(duì)像數(shù)字3似的耳朵。

          我很幽默,因?yàn)槲也还苁窃诩疫是在學(xué)校,我說(shuō)的笑話都能把家人和同學(xué)們逗得捧腹大笑。因此,大家還給我起了一個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”!

          我非常熱愛(ài)打鼓,對(duì)我來(lái)說(shuō)它就像是我的好朋友。有一次,老師給我布置了一個(gè)作業(yè),讓我練習(xí)四小節(jié)節(jié)奏。拿到作業(yè)后我就開(kāi)始練習(xí),手打著鼓,嘴巴唱著節(jié)奏,專心致志,聚精會(huì)神,同學(xué)喊我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)一個(gè)同學(xué)從我的手中拿走了鼓棒我才回了神。還有一次去參加比賽,但最后輸了,這使我非常的難過(guò),回到家就躲在房間里哭了。媽媽問(wèn)了我之后說(shuō):“這有什么,一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗,你應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)彌補(bǔ)不足才能取得更好的成績(jī)!”聽(tīng)了媽媽的話我更加認(rèn)真地練習(xí),一直堅(jiān)持著,終于在接下來(lái)的比賽中我取得了優(yōu)異的.成績(jī),這讓我受到了很大的鼓勵(lì)。打鼓不僅是我的愛(ài)好,它也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神!我愛(ài)打鼓!

          這就是我,一個(gè)熱愛(ài)打鼓且幽默的小男孩!

          打鼓作文600字 12

          在我的記憶天空中,有一顆耀眼璀璨的星星,它記載著這樣一個(gè)故事……

          記得大年三十那天,到處是鞭炮噼噼啪啪的響聲,洋溢著過(guò)年的氣氛,人人臉上都喜氣洋洋的。我在奶奶家過(guò)。一吃過(guò)晚飯,奶奶出去了,我也跟了去。哦!原來(lái)奶奶和其他人要敲鑼打鼓,慶祝大年三十。一隊(duì)的`人都到齊了,大家紛紛拿起鑼鼓,有的擺好姿勢(shì)在等別人;有的在手忙腳亂地弄鑼鼓!褒R個(gè)隆咚嗆,齊個(gè)隆咚嗆,齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀看的人越來(lái)越多,奶奶們?cè)酱蛟狡饎拧M蝗秽従訌埬棠碳依镉屑笔,二話不說(shuō)放下樂(lè)器走了。樂(lè)隊(duì)里少了人,怎么能演奏呢?正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候,奶奶想到了我。因?yàn)槲页38棠,也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。奶奶又給我做了示范,提醒我一些注意事項(xiàng),我就忐忑不安地打起鼓來(lái)。起先,我常常跟不上節(jié)奏,練了幾次,漸漸摸著了門(mén)道。在大伙的鼓勵(lì)下,我不再那么緊張了。像奶奶們一樣大膽地?fù)]起手臂有節(jié)奏地打起來(lái)。我越打越熟練,記住了節(jié)奏,已經(jīng)游刃有余了。

          回到家后,奶奶對(duì)我說(shuō):“你今天表現(xiàn)非常好,將你一個(gè)大紅包!惫,我太高興了。

          直到現(xiàn)在,每天當(dāng)我看到人們敲鑼打鼓時(shí),就情不自禁地想起自己打鼓的情景。

          打鼓作文600字 13

          我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、滑滑板……但我最喜歡得還是打架子鼓。

          上幼兒園大班的一天,我和媽媽經(jīng)過(guò)青少年宮,聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣響亮的鼓聲。媽媽就帶我進(jìn)去看了一下。一走進(jìn)這間教室,呀!小同學(xué)在老師的指揮下,在專心的打鼓呢。鼓聲有時(shí)像暴風(fēng)驟雨,有時(shí)像輕輕的流水……讓人聽(tīng)得如癡如醉。我一下子就被深深地吸引了住了。

          從那天起,我就用課余時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)架子鼓。但剛開(kāi)始的時(shí)候,我手忙腳亂的,鼓棒在手上總是不聽(tīng)使喚,沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感,累得我腰酸背痛。中間有好幾次我都想放棄,但是,媽媽總是在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō):“你要堅(jiān)持才能出成果。”

          媽媽的話激起了我刻苦訓(xùn)練的決心。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我不斷的訓(xùn)練我的架子鼓越學(xué)越好。第一年我就參加了市藝術(shù)節(jié)比賽,還獲得二等獎(jiǎng)呢。這讓我更加有信心了。

          現(xiàn)在,打鼓就像我的作業(yè)一樣,成了每天都要做的事情。每次有客人到我家,我都會(huì)請(qǐng)他們欣賞我的.架子鼓表演。客人們對(duì)我的表現(xiàn)贊不絕口。

          我愛(ài)打架子鼓。它讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的喜悅!

          打鼓作文600字 14

          作為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的鼓手,我們得在文藝晚會(huì)前亮亮相。我和應(yīng)思婷在電腦教室里等著,聽(tīng)到“鼓號(hào)隊(duì)的成員帶上鼓和號(hào)在操場(chǎng)上等待”,我們立馬跑出教室,拿上了一個(gè)鼓,跑到操場(chǎng)上去了。

          我們跑到操場(chǎng)上排練的.地方,隊(duì)員們?cè)缫鸦脢y,等在那里。董老師說(shuō):“記住早上說(shuō)的,兩遍間奏,一遍出旗。退旗時(shí),一遍出旗,記住了嗎?”我們齊聲說(shuō):“記住了!”

          先是一年級(jí)的小孩子戴紅領(lǐng)巾。主持人說(shuō):“出旗,奏樂(lè)!”只見(jiàn)指揮把指揮桿拿上去,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,我們便打了起來(lái)!坝矣易笥矣易笥矣易笥易蟆蔽乙贿叴蛞贿叡匙V子,打著打著,忽然沒(méi)有了那種緊張,開(kāi)始放松了起來(lái),始終沒(méi)有打錯(cuò)。之后,我又聽(tīng)到了“唱隊(duì)歌”,眾人說(shuō):“完了,我們沒(méi)學(xué)完!”此時(shí),廣播里響起了隊(duì)歌的節(jié)奏,我們這時(shí)才松了一口氣。如果叫我們打的話,那就慘了!過(guò)了幾分鐘,一年級(jí)小朋友戴完了紅領(lǐng)巾,該退旗了,指揮又把指揮幫舉了起來(lái),我們又打了一遍退旗。

          打完之后,董老師說(shuō):“去把鼓和號(hào)放起來(lái),回去看表演!蔽覀兞ⅠR把它們放好,無(wú)憂無(wú)慮欣賞同學(xué)們的表演了……

          打鼓作文600字 15

          星期六,我和小鵬,小龍?jiān)趧⒗蠋熂易隽藗(gè)游戲。游戲的名字叫瞎子敲鑼。

          劉老師找來(lái)一條長(zhǎng)布條,還拿了個(gè)壺蓋,壺蓋捆在長(zhǎng)布條的中央,這就是鑼。老師問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)玩瞎子敲鑼?”“我來(lái)!我來(lái)!”大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。最后還是小龍先玩,因?yàn)樗畲蟆?/p>

          他滿懷信心地走到老師的面前,手里拿著一支圓珠筆,當(dāng)鑼錘。老師蒙住小龍的眼睛,讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈。就讓小龍去敲。小龍小心翼翼地走,就像盲人在那兒探路呢!他東摸西摸,摸到了一張沙發(fā),差點(diǎn)被沙發(fā)絆了一跤,惹得我和小鵬哈哈大笑起來(lái)。他知道自己走錯(cuò)了方向,就立刻往右拐,他左拐右拐,費(fèi)了九牛二虎之力,才摸到掛鑼的繩子下面。他站在繩子下面猶豫了一會(huì)兒,不知往哪兒敲才好!翱烨!快敲!”小鵬急不可待地大喊著。小龍?jiān)谇榧敝兄缓脩{著感覺(jué)猛地敲了一下,一錘下去,打在了繩子上!肮」!”整個(gè)房屋里又響一陣大笑聲。他揭下蒙在眼睛上的長(zhǎng)布條,自己也哈哈大笑起來(lái)。

          第二個(gè)上場(chǎng)的是我,我拿著鉛筆,把我的`眼睛蒙住也轉(zhuǎn)了幾圈我小心翼翼地走,不出聲,摸到了繩,使勁一敲,敲中了,我簡(jiǎn)直不敢相信。最后上場(chǎng)的是小鵬,他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了五圈。摸到繩子打了一下,沒(méi)打中,我們都哈哈笑。

          玩瞎子敲鑼的游戲真好玩。

          打鼓作文600字 16

          暑假,我和爸爸媽媽去了一個(gè)美麗的景區(qū)打鼓嶺,那里有一個(gè)接一個(gè)的瀑布和水潭。據(jù)說(shuō),山谷里飛流直下的瀑布落入水潭中,發(fā)出的聲響回蕩在山谷中,如同許多面鑼鼓在敲打,它因此而得名。

          沿著山間的小路,我們首先來(lái)到了仙女潭。這里潭水清澈,許多黑白相間的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。我趕緊拿出漁網(wǎng),躡手躡腳地靠近它們,試圖將它們一網(wǎng)打盡。可沒(méi)想到,我剛剛舉起魚(yú)網(wǎng),它們就如同離弦的箭一般逃離了我的視線。之后,我迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方案,俗話說(shuō)“渾水摸魚(yú)”,我拿起魚(yú)網(wǎng)在水中不停搖晃,想趁著魚(yú)兒驚慌時(shí),揮動(dòng)魚(yú)網(wǎng)抓住它們。可我抬起魚(yú)網(wǎng)一看,里面居然還是空空如也。實(shí)在是一群狡猾的小魚(yú)!

          順著溪水繼續(xù)往前走,我們很快就聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲,一條美麗的瀑布出現(xiàn)在我們的.眼前,這讓我頓時(shí)想到了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。正在這時(shí),我的耳邊響起了“啪嘩嘩”的聲音,扭頭一看,原來(lái)是爸爸在打水漂。我躍躍欲試,可是無(wú)論是大石片小石片,都只會(huì)“咚”的一聲沉入水底。之后,爸爸告訴我一個(gè)秘訣,那就是首先得挑選一塊扁扁的石頭,用大拇指、食指和中指固定住它,接著彎下腰,小角度、旋轉(zhuǎn)著扔出去。經(jīng)過(guò)一次次地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,看著石頭在水面上跳躍,我高興地跳了起來(lái)。

          在打鼓嶺,我還看到了秀麗的仙女潭,幽靜的仙女沐浴池,奇特的水簾洞,還有壯麗的三迭瀑這真是一次難忘的旅行。

          打鼓作文600字 17

          以前,我只會(huì)拿著鼓棒,打著鼓玩,現(xiàn)在,我會(huì)用鼓棒敲出有節(jié)奏的音樂(lè)了!你聽(tīng)!咚咚咚啪,咚咚咚啪咚!

          剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我還不太會(huì)打,總是跟不上節(jié)奏,別人已經(jīng)開(kāi)始打第二段了,我還停留在第一段。老師耐心地輔導(dǎo)我,漸漸的`,我可以跟上大家的節(jié)奏了!我別提多高興了!

          我們這些小鼓手每天早操、中午要訓(xùn)練,放學(xué)了,也要訓(xùn)練,而且我們還要放棄上體育課來(lái)訓(xùn)練。漸漸的,我不勝其煩,開(kāi)始偷懶了!大家在練習(xí)的時(shí)候,我就和旁邊的同學(xué)講話。

          記得有一次,我正和同學(xué)聊得正開(kāi)心呢!老師突然宣布:快點(diǎn)練習(xí)!馬上我來(lái)檢測(cè)!我立刻皺起眉頭,想:完了!完了!我剛才沒(méi)聽(tīng)講啊!打哪一段?很不巧,老師很快就點(diǎn)了我的名字,我心像揣著幾只兔子,跳來(lái)跳去,臉上露出了緊張的神情走到老師面前。還好老師說(shuō)了一句:來(lái),敲打第四段。我便敲起了鼓。以后還要多加練習(xí)哦!老師說(shuō)道。嗯我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從這件事發(fā)生了,我再也不敢上課和同學(xué)講話了,每天都認(rèn)真練習(xí),F(xiàn)在我已能打出很多首歌曲的節(jié)奏了呢!

          而且在一次升旗儀式上,我們這些小鼓手很榮幸被邀請(qǐng)?jiān)诓賵?chǎng)上為大家伴樂(lè),并且,我站在第一排,別提多光榮了!

          你以為我只學(xué)會(huì)了打鼓嗎?不,我還學(xué)會(huì)了要認(rèn)真對(duì)待每一件事!

          打鼓作文600字 18

          星期六,我和小鵬,小龍?jiān)趶埨蠋熂易隽藗(gè)游戲。游戲的名字叫瞎子敲鑼。

          張老師找來(lái)一條長(zhǎng)布條,還拿了個(gè)壺蓋,壺蓋捆在長(zhǎng)布條的.中央,這就是鑼。老師問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)玩瞎子敲鑼?”!拔襾(lái)!我來(lái)!”。大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。最后還是小龍先玩,因?yàn)樗畲蟆?/p>

          他滿懷信心地走到老師的面前,手里拿著一支圓珠筆,當(dāng)鑼錘。老師蒙住小龍的眼睛,讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈。就讓小龍去敲。小龍小心翼翼地走,就像盲人在那兒探路呢!他東摸西摸,摸到了一張沙發(fā),差點(diǎn)被沙發(fā)絆了一跤,惹得我和小鵬哈哈大笑起來(lái)。他知道自己走錯(cuò)了方向,就立刻往右拐,他左拐右拐,費(fèi)了九牛二虎之力,才摸到掛鑼的繩子下面。他站在繩子下面猶豫了一會(huì)兒,不知往哪兒敲才好!翱烨!快敲!”小鵬急不可待地大喊著。小龍?jiān)谇榧敝兄缓脩{著感覺(jué)猛地敲了一下,一錘下去,打在了繩子上“哈哈!哈哈!”整個(gè)房屋里又響一陣大笑聲。他揭下蒙在眼睛上的長(zhǎng)布條,自己也哈哈大笑起來(lái)。

          第二上場(chǎng)的是我,我拿著鉛筆,把我的眼睛蒙住也轉(zhuǎn)了幾圈我小心翼翼地走,不出聲,摸到了繩,使勁一敲,敲中了,我簡(jiǎn)直不敢相信。最后上場(chǎng)的是小鵬,他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了五圈。摸到繩子打了一下,沒(méi)打中,我們都哈哈笑。

          瞎子敲鑼的游戲真好玩。

          打鼓作文600字 19

          我喜歡唱歌,也喜歡跳舞,但是,你要問(wèn)我最喜歡的是什么?我會(huì)自豪的告訴你:“我最喜歡的就是打鼓!

          我從小就喜歡看節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè),每天纏著媽媽給我買各種節(jié)奏的亂打秀。恰好今年開(kāi)學(xué),學(xué)校準(zhǔn)備成立高蹺民間藝術(shù)文藝表演隊(duì),我就第一個(gè)報(bào)名。興奮之余,我還是有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一段之后,使我明白了:要想成為一名合格的鼓手真是一件不容易的事情。

          首先,必須要學(xué)會(huì)演奏技巧并牢記演奏的要領(lǐng)。我把需要學(xué)習(xí)的動(dòng)作都記在本子上,除了在學(xué)校聽(tīng)老師講解,回到家后有時(shí)間就練習(xí),見(jiàn)到桌子敲桌子,就連吃飯也不忘在盤(pán)子邊上敲幾下,媽媽說(shuō)我著魔。接下來(lái)是和隊(duì)友的配合,需要和镲、鑼等配合才行,通過(guò)練習(xí)我漸漸地掌握了要領(lǐng)。

          我們每周的一、三、五下午練習(xí),天氣熱的時(shí)候,打一會(huì)渾身都是水,再看看自己的雙手,手指上磨起了血泡。上課時(shí),被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn),我說(shuō):“沒(méi)事的.,自己用創(chuàng)可貼一裹就完事了!瘪R上就要到六一兒童節(jié)了,歡迎大家來(lái)看我的演出喲!

          每一滴汗水都算一份收獲,通過(guò)這次練習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了打鼓,還學(xué)會(huì)了遵守時(shí)間、遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)了不怕苦不怕累,學(xué)會(huì)了與隊(duì)友的合作,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。雖然我曬黑了一些,但是我獲得的更多,就像老師說(shuō)的那樣,我們不再是溫室中的花朵,而是漸漸長(zhǎng)大的雛鷹,在不遠(yuǎn)的將來(lái),一定會(huì)振翅高飛,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

          打鼓作文600字 20

          8月15號(hào),我和媽媽,馬梓寒,張棵,于瑛潔,段嘉翌等人一起去盼望已久的打鼓嶺。一路上,我們談笑風(fēng)聲,有的講笑話,有的猜謎語(yǔ)。我們用了很長(zhǎng)時(shí)間才到了打鼓嶺。下車后,馬爸爸幫我們買過(guò)門(mén)票后,我們一行人走上了通往打鼓嶺的路,路兩邊皆是青青的'翠竹,竹桿大都有碗口粗細(xì),非常繁茂,這在南京是難以見(jiàn)到的。

          我們過(guò)竹林,走棧道,踏泥土,攀臺(tái)階,嗅芬芳,聽(tīng)小溪?dú)g唱,聞鳥(niǎo)兒啁啾,我們?cè)诖髰{谷內(nèi)慢慢地向高處行進(jìn),來(lái)到仙女池,瀑布自高處傾瀉而下,池水碧綠通透,讓人心曠神怡,深深陶醉,我的胸中蕩漾著滿腔的激情。那處于高山頂上的小銀河,它的頂端仿佛是與天的對(duì)接,浪花飛瀉,歡騰跳躍,瀑下深潭,碧水悠悠,天上人間。山頂上的一架大鼓,我,張棵,馬梓寒,段嘉翌于瑛潔擂得震天響。翻越山頂,下山,前方出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的竹林,樹(shù)葉層層疊疊密不透風(fēng)。穿過(guò)竹海,我們眼前開(kāi)闊起來(lái),出現(xiàn)一處綠色的田園,還有幾座房子,原來(lái)這深山之處還有人家。

          走進(jìn)小小的村內(nèi),有幾家的院外晾曬著一些豬后腿—臘肉,地上還有一堆像木頭削的東西,我用普通話問(wèn):是用來(lái)做什么的?村民答:是用來(lái)生殖黑木耳的。在這個(gè)小小的村落用過(guò)午餐后,新的旅途呼喚著我們,還有好多處景點(diǎn)等著我們?nèi)タ础4蚬纳降男沱愶L(fēng)光,原始神秘,會(huì)讓我情醉神迷久久回味。

          打鼓作文600字 21

          正月十六,我們開(kāi)學(xué)啰!這一天,我興高采烈地到了學(xué)校,我感覺(jué)周圍的一切事物全部都變了,空氣變得更清新了,天空變得更明朗了,學(xué)校變得更清新了,天空變得更明朗了,學(xué)校變得更美了,我們變得更加高興了!

          家里人幫我整理了宿舍里的被褥床鋪等,我就和同學(xué)興致勃勃地回教室了。我發(fā)現(xiàn)教室在我眼里,到處都充滿了陽(yáng)光,到處充滿了溫暖。在我心中,教室是最溫馨的。

          我們的班主任呂老師滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們,為了慶祝正月十六開(kāi)學(xué),校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了鑼鼓隊(duì)!蔽覀兟(tīng)過(guò)之后非常高興,腳下仿佛踩著一朵五彩繽紛的云。我們像一窩蜂一樣,迅速跑到門(mén)外,我們排著整齊的隊(duì)伍在空地上等待,外面刮著絲絲涼風(fēng),寒意逼人,同學(xué)們凍得直打哆嗦。盡管寒風(fēng)刺骨,但是,我們的臉上依舊流露出喜悅的笑容。

          噢!他們來(lái)啰!我們更加欣喜若狂,樂(lè)隊(duì)把鼓抬下來(lái),有激情、有力量的敲著,我們踮起腳尖使勁往前瞧。我們給予了他們一陣極其熱烈的掌聲,他們敲起鼓來(lái)更加帶勁兒了。

          鼓隊(duì)分為3組,每組兩個(gè)鼓,這鼓敲得真是一隊(duì)更比一隊(duì)強(qiáng)。真應(yīng)了這句話;“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)!”

          最后,由兩個(gè)隊(duì)來(lái)了個(gè)大聯(lián)盟,他們的鼓聲震耳欲聾,我們又給予了一陣排山倒海的`掌聲。全體師生感到分外的興奮,無(wú)比的喜悅。

          我們的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了,我們新學(xué)期的求學(xué)之路也即將拉開(kāi)帷幕。

          讓我們從這里一起出發(fā),一起走向成功!我相信,明天的道路是為我們而鋪的!

          打鼓作文600字 22

          閃亮耀眼的燈光,絢麗的舞臺(tái),一件黑而亮麗的衣服,一個(gè)大而帥氣的架子鼓,令人心潮澎湃的音樂(lè)從鼓棒和鼓之間敲打出來(lái),漸漸的,音樂(lè)變輕了,感覺(jué)越來(lái)越遠(yuǎn),但你的心里似乎還有音樂(lè)聲在耳邊蕩漾……

          我學(xué)打架子鼓是從四歲開(kāi)始的。那時(shí),媽媽把我?guī)У揭粋(gè)地方,神秘地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)地方有一個(gè)好玩的`玩具,你一定會(huì)喜歡的!”我當(dāng)時(shí)興奮極了,聽(tīng)信了媽媽的話,于是進(jìn)入了那個(gè)神秘的地方。我看見(jiàn)一堆鼓被拼裝成了一個(gè)架子鼓。我很興奮,看見(jiàn)椅子上有一雙木棒,便將它拿起,往一個(gè)鼓上打擊!斑恕钡穆曇,一下子從鼓里傳出來(lái),我高興極了。于是,從那一次起,我開(kāi)始了我的打鼓生涯。

          五歲時(shí),媽媽帶我去看打鼓表演。我深深地被那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)震撼住了,便下定決心要把打鼓學(xué)好。

          六歲是我最痛苦的一年了。老師變得嚴(yán)厲起來(lái),哪個(gè)手法沒(méi)擺準(zhǔn),老師就會(huì)用筆打我的手。我的手被打出了條條傷痕,我哭著,叫著,但老師好像聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。有時(shí)候,我也有要放棄的想法,但一想到舞臺(tái)上那些演奏家,我還是堅(jiān)持了下去。

          七歲時(shí),我已經(jīng)能上大場(chǎng)合了。比賽表演,我每次都名列前茅。房間的桌子上擺滿了證書(shū)、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯。我想到六歲的我,便感激那位老師,感激自己堅(jiān)持了下去。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)9歲了,能敲高難度的音樂(lè)了,每當(dāng)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從鼓中響起時(shí),我就感到無(wú)比的自豪!

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