紀(jì)念作文600字（精選49篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的紀(jì)念作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀(jì)念作文 篇1
時間似流水，如同壯士一般，不再回頭。一份特殊的禮物，字字句句總能引起心靈的悸動。
當(dāng)《畢業(yè)紀(jì)念冊》攤開在眼前，忽然發(fā)覺，時光就這樣從指間的縫隙流走，多想去貼回撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。
同學(xué)A：“友誼長存！”是啊，三年的時光匆匆走過，我們在一起拼搏過、奮斗過，在這里我們承載了太多的愛、太多的歡笑以及淚水。回首，我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼，猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要我們隔著煙靄去撫摸品味。
同學(xué)B：“愿明天的我們更加輝煌！”告別了三年的初中學(xué)習(xí)生涯，我們即將踏入更高學(xué)府的大門，想起往日我們一起奮斗刻苦的身影，內(nèi)心感到十分滿足，有了今天的努力，才會有明天豐碩的成果。每個人心中都有同一個夢想：讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於鴬^戰(zhàn)到底！
同學(xué)C：“愿我們的母校青春永駐！”即將離開這個為我們遮擋三年風(fēng)雨的避風(fēng)港，我們在母校的精心呵護(hù)下茁壯成長，她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱，還是我們心靈之舟停泊的渡口。
班主任：“事很多，在做事，事必成�！泵课焕蠋煻紴槲覀儑I心瀝血，我由衷地感謝他們！當(dāng)夕陽將樹影拉長的時候，老師您也彎成了一個弓形，直到地平線將夕陽完全吞沒，您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語重心長地告誡我們：“調(diào)整好自己的狀態(tài)，沖刺到最后一秒，每一株草都會開花，只是花期不同�！�
回首，原來我們有那么多的不舍，想起這一幕幕，我的心被溫暖了。阻擋不了時間的流逝，卻能夠感受到它的經(jīng)過，“我們的青春紀(jì)念冊”，我會一直銘記于心。
紀(jì)念作文 篇2
一天爸爸問我：“兒子，你知道臺兒莊大戰(zhàn)嗎？”我想了一會說：“聽說過但是不太了解�！薄昂茫裉煳揖蛶闳タ纯�。”說著爸爸換好了衣裳，騎上老坦克（老摩托車）帶上我就出發(fā)了。我們一路南下，終于到達(dá)了目的地——臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。
我走到門前不由得驚嘆一聲：“哇~好大��！”正當(dāng)我還沒回過神來的時候爸爸早已買完了門票進(jìn)去了，我趕緊跟了過去。這是一個旅游團(tuán)下了車。一名導(dǎo)游急忙走了過去面帶笑容的為他們解說。爸爸對我說：“我們就跟著那個導(dǎo)游吧！”我嗯了一聲就跟了過去。
那個導(dǎo)游小姐把我們帶到了一電影播放室，里面正播放一個紀(jì)錄片《臺兒莊戰(zhàn)役》里面的景象慘不忍睹，一具具尸體躺在路邊，有的嬰兒還趴在母親身上找奶吃。這讓在場的每一個人的眼中流露出憎恨的目光。
走出了演播室我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走進(jìn)了全景畫展。只見畫展內(nèi)部鑼鼓聲明，金飛狗跳，仿佛身臨其境。里面的壁畫畫的惟妙惟肖，生動形象的描述了臺兒莊大戰(zhàn)的全過程。走出了畫館我們走上了浮橋，這個浮橋是當(dāng)時城中官兵的唯一退路，但是它卻被炸了，因?yàn)楣俦鴤儾唤o自己留任何退路，一定要和日本侵略者拼個你死我活！走過了浮橋?qū)в沃钢环嬚f：“這是我國的一名飛行員，他曾在一次戰(zhàn)役中冒著生命危險撞上了敵機(jī)，與敵人同歸于盡，而他裝上的那架飛機(jī)的駕駛員恰巧是他在日本留學(xué)時的教官。他被后人稱之為——中原飛鷹。
走出了紀(jì)念館我靜靜的看著不遠(yuǎn)處的石雕，心里暗暗地想到，現(xiàn)在的生活是多么的來之不易呀！
紀(jì)念作文 篇3
一年前，我們激情澎湃的來到這個夢寐以求的地方，我們懷著自己年輕的夢想，迎著朝陽，我們發(fā)誓要忘掉過去高考的失敗和失誤。
一年來，我們相識相知我們一起努力一起失落，我們的激情慢慢的退卻，我們變的懶散，是我們不適應(yīng)這個社會還是這個世界不適應(yīng)我們？這一年教會我們太多太多，是我們該長大的時候了嗎？我們一直勸說著自己我們還是孩子，我們一直勸說著社會，不要給我們太多壓力，這似乎不是我們這個年齡可以承受的了的。當(dāng)別人還在大學(xué)校園里林蔭道上漫步的時候，當(dāng)他們迎著夕陽把影子拉的修長，當(dāng)他們無憂無慮的笑時，我們在干什么？我們在惆悵我們的考試要怎么過去，我們在思考怎樣才能在面試中脫穎而出，我們在考慮成考要報哪家院校才好？我們在想念以前的自己，是的我們只能想念了，我們已經(jīng)過了那個年代，我們似乎已不再年輕，因?yàn)槲覀兝鄣氖切模瑴嫔５囊彩切摹?/p>
這一年已經(jīng)過去，我們相繼去尋找自己的工作，又是一個可以激情澎湃的時刻，可是我們已經(jīng)沒有了那份心勁，我們都是這樣，可能真的是因?yàn)槲覀冞�小吧，我們的心靈還不足以承受這么多，這么多這個社會的種種。
當(dāng)太陽又一次冉冉升起，當(dāng)雄鷹又一次展翅高飛，當(dāng)一切的一切我們都抱怨過以后，我們都欣慰過以后，明天還是會繼續(xù)的，我們所能做的就是調(diào)整自己的心態(tài)，其實(shí)很多事情我們都知道我們都明白，只是我們不愿意去接受，所以我們寧愿在潛意識里告訴自己：我們不懂。
也許是我們不敢去面對，也許是我們不想去面對
當(dāng)一個人沒有的奮斗的動力，當(dāng)一群人都沒有了奮斗的動力似乎這是個很嚴(yán)重的問題
我們當(dāng)初的壯志雄心，我們當(dāng)初的豪情滿懷，我們當(dāng)初的信誓旦旦，就在那個落花的清晨一起散落在天涯海角了
是我們手握的太松，還是風(fēng)吹的太大？
相逢——相識——相知——相離。
紀(jì)念作文 篇4
看完影片《地道戰(zhàn)》后，我深有感觸，感到日本侵略軍的殘道不仁，對日本鬼子的痛恨頓時更深了。
《地道戰(zhàn)》講述了在抗日期間，各地人民團(tuán)結(jié)起來對抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敵人一不小心，就會掉下陷阱，那他的小命就沒了。就算日本鬼子躲過了尖刀，后面還有更厲害的等著他們：在地道里，有一些迷惑洞，只有一條路是對的，其他的都有地雷等著他們。選對了路也過不了“孑口”�！版菘凇敝蝗菀蝗送ㄟ^，只要在后面一個人提著一根棍子，就能把“孑口”守住，敵人休想通過。這樣堅固的防守使得敵人無法攻擊我們的軍隊(duì)。接著，敵人想出了自以為巧妙的方法，都被聰明的人民群眾巧妙地破解了：敵人放火，人民在洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以滅火；敵人用毒氣攻，人民在“孑口”裝上木版，放下來擋住毒氣；對付水攻的方法更妙，人民把地道與水井連接在一起，水從洞口進(jìn)，從水井流出，根本攻擊不了人民群眾。
現(xiàn)有的地道戰(zhàn)遺跡有冉莊紀(jì)念館。它興建于1959年，當(dāng)時隸屬冉莊村，隨著需要，紀(jì)念館幾度變更，里面有幾張榮譽(yù)證書，有“河北省愛國主義教育基地“和”河北省國防教育基地“等。
地道戰(zhàn)是勞動人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的。每個人做事都應(yīng)該先用腦子去想，再去做。每個人都有腦，做事前要先用腦去想后果。
9月3日是抗戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念日，為了讓中國人勿忘國恥，不要像清政府那樣腐敗無能，共同建設(shè)我們的祖國，保護(hù)我們的祖國，不讓它再受到傷害。
10月1日就要到來，1949年的10月1日意義重大，這天，毛主席宣布“新中國成立了”。
地道戰(zhàn)是人民的智慧的結(jié)晶，才會把日本鬼子打走，因此，我們要學(xué)習(xí)他們用腦的方法。
紀(jì)念作文 篇5
清風(fēng)、鳴蟬、皎月、繁星？
景色依舊柔美，只是，那年的浪漫隨風(fēng)而逝。您唯一留下的，只是淡淡的幸福。
縱觀您的著作，我最喜歡的，莫過于童話和散文了。
先談?wù)勍�。記憶依稀記得，小時候，童話是最好的玩具，也是最好的玩伴。當(dāng)陽光透過云層，灑下大地，金色的陽光在擴(kuò)散。我躲在某個角落，手捧您寫的童話，如癡如醉地品嘗。仿佛在放在我面前的不是一本書，而是一堆柔軟的面包；而我，就是高爾基口中那個饑餓的人，正一步一步撲向它，汲取維持生命能量的養(yǎng)分。感謝你的手中的筆桿，送給我一個快樂的童年。您的童話，讓我第一次接觸到文字，從而喜歡上玩轉(zhuǎn)文字。
接著，散文。散文是我最喜歡的一種文體。從您的文字中，我閱讀不到悲傷。然而，我寫出來的散文卻總是略帶一點(diǎn)傷感。這一點(diǎn)，我始終找不到原因，也許，是習(xí)慣吧。習(xí)慣了下雨天的孩子，面對晴空，感覺是欣喜，還是悲傷？不可否認(rèn)，散文是一種表達(dá)情感的至真、至純的文體。再次閱讀您的作品，字里行間，我收獲了一份感動，學(xué)會了熱愛生活、善于觀察。
然后，聲望。記得，有學(xué)者曾經(jīng)說過：一個人的聲望愈大，承受的壓力愈大。然而，在你的作品中，我感覺到你把壓力全都澆筑成至美的文章中。是那么的完美。您始終沒有被聲望俘虜，是那么自然，親切。當(dāng)然，對于一個作家而言，最高興的事情是：自己的作品得到讀者的肯定。這是至高的榮譽(yù)，也是文字的歸屬。在一片熱烈掌聲的背后，您應(yīng)該十分滿足。畢竟，您在文學(xué)這本史冊上的地位，是沒有人可以替代的。您為無數(shù)孩童帶來了美的視覺享受，豐富了我們的精神世界。
最后，延續(xù)。當(dāng)代文壇，誰將引領(lǐng)文學(xué)發(fā)展？
紀(jì)念作文 篇6
記得小時候，你經(jīng)常給我?guī)б恍┖贸缘�，像面包。糖果。香蕉……而現(xiàn)在，我的胃無比的想念它們，但我卻無法滿足它。因?yàn)槟恪白运健钡仉x開了我，去到了一個安靜的地方“享樂”去了。但你知道嗎，我有多么的痛苦，多么的想你，然而這些卻依舊不能讓你回來。
我這個人天生就脾氣不太好，動不動就對你耍小脾氣。而你卻像一個沒有尊嚴(yán)的奴仆賠著笑臉來哄我，讓我那小脾氣就像火碰到水一樣瞬間被澆滅。我都不知道說你什么好。但我知道你總是希望我們能更好。為此，你愿意自己更艱辛一些，甚至是把自己的所有的積蓄以及自己所有的一切都給我們，只為了我們的生活更好。于是，我很想問一下老天爺，為什么這么好的一個人你要自私地把它從我們的身邊奪走，難道是因?yàn)榧刀蕟幔?/p>
爺爺，我本早就應(yīng)該為你寫一些東西的，但那令人沉湎的惰性卻讓我遲遲不能動筆，現(xiàn)在想來真是慚愧，甚至都萌生了打自己的沖動。但現(xiàn)在我動筆了，而你卻看不到我給你寫的東西了。
人死了，心也快追隨而去；人在火中化灰燼，心在痛苦中千瘡百孔；人不在了，但我相信他會隨著我的心一直跳動下去。
有個地方曾讓我的靈魂感到害怕。傷心。那是個30平米左右的充滿藥味的擺著四張床的房間。在一張床上躺著一個渾身插滿針管的垂朽老人。他的呼吸很急促，臉色蒼白得可怕，雙目緊閉，好像再也不會睜開。在他身邊站著幾個身穿白大褂的“惡魔”宣判著他的命運(yùn)。宣判的結(jié)果是；死亡。那一刻，淚水再也難以遏制的從眼簾一股腦的跑出，腦子陷入一片混亂，而心也好像被刀割了一般的痛，雙唇不停的顫抖著，把清晰的話變得模糊。
紀(jì)念作文 篇7
在人生的路途當(dāng)中，總會有一些難忘的事情，無論在學(xué)習(xí)上，生活上還是在道德上 ……都可以說明，我們可以把重要的事情用來作——紀(jì)念友誼。
我在生活上發(fā)生了一點(diǎn)小挫折，而這個小挫折到現(xiàn)在我還未克服。
記得有一次，在回家的路上我捉弄了一個小伙伴，在一群小同學(xué)當(dāng)中，我可算得上是最會作弄人的“鬼”了。記得有一次回家，我們幾個伙伴一起走，因?yàn)闆]什么可聊的，于是我們誰也沒說話。這時，我就從團(tuán)里跳出來。一跳，一走。我想這樣他們就該談?wù)撐�，可是他們還是沒說我。后來我就躲在一個同學(xué)的背后，把石子一顆一顆的放入他們書包里，他們還是依照原來的步伐走路。這時我就想，要想他們笑，就應(yīng)該來點(diǎn)刺激的。
我一下跳到他們面前，伸出手，把手插入嘴里，把兩只手勾住嘴的兩角。用大指母和小指母勾起眼睛。就這樣我把我的腳也跨了出來。做成了一個弓的形式， 一邊擺動我的手，一邊擺動我的腳。我自己都把自己嚇了一跳，可他們還是神情不變。
我這時加大步伐，跳上去說：“你們到底要我怎樣才會說話呢？你們就不想在路上添點(diǎn)氣氛嗎？真是的”。我就一個人氣沖沖的走了。頭也不回，直往前沖。
這時他們實(shí)在看不下去了，就急忙跑到我跟前，沖我笑著說：“我本想不理他們的，可是我實(shí)在是裝不下去了。撲哧的的一聲笑了來，嘴里還說：“你們真傻！”他們也回答說：“你真傻”！
怎么說我傻呢！我一氣之下，又走了。后來他們拿來一個自己做的木罐給我。這時我感動了。他們?yōu)榱宋也辉偕鷼猓贸隽俗约鹤钕矚g的木罐。最后我才懂得，這其實(shí)是一個善意的玩笑。我感動了，到現(xiàn)在我都一直保存著木罐，因?yàn)樗俏覀兗冋娴挠颜x，我要它永遠(yuǎn)作為紀(jì)念。我會一直保存下去。
紀(jì)念作文 篇8
今天，我翻開書包，突然看見了上周五老師獎給我的那個喜羊羊的徽章……
終于到了星期五的最后一節(jié)課了，大家都盼望著一周來最輕松的這節(jié)課了。上課鈴聲一響，只見老師捧著一個盒子走上了講臺，頓時吸引了同學(xué)們的注意力。同學(xué)們一個個伸長著脖子想看看那個盒子里到底裝著啥玩意兒。
老師終于開講了，原來是期末考試的表彰大會！老師說了開場白后，就把班上的前十名請上了臺。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，這十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵一個個離開了座位，走上前，等待老師發(fā)獎。先發(fā)完了前三名后，接下來就有我了。只見老師發(fā)給我的獎品中有一個徽章竟是喜羊羊的頭像！要知道我最討厭的就是關(guān)于喜羊羊的一切了！我脫口而出：“老師，能換一個嗎？”老師驚異地看了我一眼，說等一下再說吧……回到座位后，我無意中瞥見李雯的徽章不是喜羊羊的頭像，便要求與她交換。她看了我的徽章，臉上露出似乎很喜歡的樣子，便把那個她認(rèn)為丑得要死的徽章?lián)Q給了我。雖說我也不大喜歡她的那個，不過還是換了過來。那知沒過幾分鐘，李雯就反悔了。我很納悶，正在猶豫之際，李雯傳給我一個紙條，上面寫著：“這是一個紀(jì)念，對不起，我不想換了，對不起……”看了紙條后，我突然想到：我怎么可以因?yàn)閭�人的好惡而不要這樣一個紀(jì)念品呢？我又抬起了頭，看見李雯還在不停地向我表示著“對不起”的歉意。我立刻對她笑了笑，將徽章?lián)Q了回來。我很想說，沒關(guān)系，這樣的一個紀(jì)念，換了也許就失去了它原有的意義了，我也不想換了！但一直沒有說出口……
回到家，我把那張紙條塞進(jìn)了那個裝著徽章的小小的包裝袋里，又把它放在一個我常常會記起，但又常常會忘記的奇怪的地方。我不知道下一次看見它的時候，它會是一個怎樣的紀(jì)念呢？
紀(jì)念作文 篇9
離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來說，離別只是一場停不了的游戲；對學(xué)者來說，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對有些人來說，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾铮且环N情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對我的無私栽培，才會結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無私。作文
我常常在月光降臨繁星閃爍時，對著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。作文
青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會忘記您與我共同走過的時光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校！
紀(jì)念作文 篇10
習(xí)慣了你陪我玩，習(xí)慣了你關(guān)心我，習(xí)慣了你教導(dǎo)我，卻沒有習(xí)慣你不在我身邊。爸爸，與你相處的每一日，都是我的紀(jì)念日。
你在家的那幾天，總會騎車來學(xué)校門口接我，那一天，便是我重要的紀(jì)念日。
班級開展活動，放學(xué)有些遲，坐在你的車上，便津津有味地像麻雀般與你講述班上的趣事，你的臉上洋溢著笑容，還時不時點(diǎn)著頭。突然，車子停下來，我撞在你的后背上，你轉(zhuǎn)頭看了看我，又接著目視前方。我抬起頭，問你怎么了，你指著前方警戒的紅燈告訴我原因。
我向四周望去，看些不耐煩地說：“沒人在看�！蹦憧匆娢覞M不在乎的樣子，就告訴我：“紅燈是不能走的，這不僅僅是一個規(guī)則，更是一種責(zé)任�！彼贫址嵌奈抑缓命c(diǎn)頭。
車?yán)^續(xù)向前駛，我接過你遞的零食，饑不擇食地吃了起來，吃完了，準(zhǔn)備把垃圾丟掉，在經(jīng)過一個垃圾桶時，我把垃圾丟出去了，但卻沒有“中”。你見了，便停下車讓我去重新?lián)炱饋韥G進(jìn)去;雖然不知道怎么回事，但我還是照做了。
你告訴我這也是責(zé)任，但我卻說這應(yīng)是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，你又語重心長地告訴我：“這是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是你的責(zé)任�！蔽疫@才記起老師講的“地球是我家，保護(hù)靠大家�！币粍x時，我懂得了什么是責(zé)任。更懂得了什么是自覺的責(zé)任。
下了車，我又懷著崇敬的眼光看著你，覺得你的背影又高大了許多。
這天，因?yàn)橛心�，原是平凡的日子卻成為了我的紀(jì)念日。這一天我學(xué)會了許多，這又成為了我的獨(dú)一無二的紀(jì)念日，用來紀(jì)念你陪我的時光，紀(jì)念你教導(dǎo)我時的笑容，紀(jì)念我學(xué)到了自覺的責(zé)任。
爸爸，有你，我的紀(jì)念日便有了意義。
紀(jì)念作文 篇11
初夏，我們在樹下喝可樂，有寥寥的蟬鳴聲，那種心曠神怡的涼爽便從你的指尖傳到了我的指尖。而盛夏，我們心里已悄然淚下，表面上卻死要面子地笑著說“再見”。
還記得嗎？我曾說過你有一張傾國傾城的美人臉，眸若星辰，唇似櫻花。這個夏天，關(guān)于我們說有的記憶我多會一直不差的刻在心里，慢慢的去懷念。
是不是該問上蒼，為什么快樂的日子總是會如此短暫？十四歲的我們，友情卻到此為止，停止在那個有些小狂熱，有些小憂傷的夏天里了。
返校那天，你送我去新學(xué)校。一路上，你絮絮叨叨的說了許多，我說：“你怎么說的比我媽還多�。俊倍阒皇切�，并不作答。其間，我們沉默了好一陣子，我說：“我們這純的跟野菊花是的友情啊……………�！倍易彀皖D時失語，然后，我眨了眨眼睛，其實(shí)，我們誰都能這句話的潛臺詞，只是我們誰都不想說。
到了學(xué)校門口，我強(qiáng)笑著說：“你回去吧！”你躊躇了一會兒，說：“嗯，那好吧！在新學(xué)校要聽話啊……………”沒能你說完，我便給了你一個大大的擁抱，并在你耳邊特有文藝腔的說了一句：“forgetme，don‘tforgetme！”然后，頭也不回的跑進(jìn)人群中。就算不回頭，我也能想象到你的臉在人群中若即若離，忽遠(yuǎn)忽近的樣子。我強(qiáng)迫自己不去想，不要哭。強(qiáng)迫自己抬頭去看天際中的那一抹少年藍(lán)。
我不知道初夏與盛夏的界限在哪，更不明白友誼為什么帶有悲傷，如果這就是我們的結(jié)局，那么，我便會把它們刻錄成記憶的影像，在我孤獨(dú)時播放。
紀(jì)念作文 篇12
或許真的很湊巧吧，當(dāng)我偶然一而再再二三的看到你寫的東西時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)和你的筆名都有兩個一樣的字時，我決定認(rèn)識你了，卻沒想到朋友已經(jīng)想你提起我，于是湊巧，我就想改成一直不太相信的字——緣。
一段時間后，知道了你的故事，有點(diǎn)讓人心疼，但同時也覺得你是個大混蛋，不知道感情是不可以代替的嗎？你也說過，斷了的弦再怎么連，我就費(fèi)解了，是不是感情泛濫的的人都是讓人既同情有憤恨？再一段時間后，從你的語言中有點(diǎn)了解你了，有時會痞里痞氣，但脾氣很好，喜歡叫人白癡，習(xí)慣成自然這句話真沒說錯，被你叫白癡我居然都會答應(yīng)。
以前覺得距離這個東西真的是一種隔閡，我就這么恍惚的想，如果現(xiàn)實(shí)生活中跟你認(rèn)識就好了，我儀器按說過，熟悉的陌生人用在咱身上，那就是真諦，不過認(rèn)識了這么長時間后我突然就明白了，朋友也分很多種，咱這樣的朋友或許留點(diǎn)空間去想像更好，因?yàn)檫@也是友誼的一種形式，所以我不再有什么奢求。
豆子，一個被我突發(fā)其想的名字就這么冠在了你頭上，其實(shí)跟你的名字也間接的帶了點(diǎn)關(guān)系，然后我就一直叫，叫到了現(xiàn)在。偶爾突然想到跟你已經(jīng)認(rèn)識了兩年時，我都在驚訝，為什么世界飛梭的如此快，你說我們以前是不是像個孩子，很可笑，我一時間竟回答不出來了，光陰是一個讓人難以琢磨的東西，單純都留在國王的記憶里，現(xiàn)實(shí)是深刻，畢竟都在長大。那天你的短信里有“我夠哥們兒吧”這六個字，我就為了這六個字興喜了半天，因?yàn)槲矣浀媚阋荒臧肭罢f過，你只算我的普通朋友，算不上好朋友，如今卻以哥們兒相稱，你說我該不該高興呢，這樣看來，我們的單純還是未泯的。
豆子，其實(shí)有句話一直沒說出口，知道么，能認(rèn)識你真好。
紀(jì)念作文 篇13
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。游絲軟系飄春榭，落絮輕沾濕繡簾。
今天我也看見這傷感的一幕，也許是氣候的變化，竟使這可憐的花兒開錯了季節(jié)。
竹覆春前雪，花寒劫外香。幾挺筆直尖銳的！劍鋒！中，它開放了。開的那樣不經(jīng)意，卻又是那么不自然。這蘭花猶如一只纖纖細(xì)手，凍僵在寒氣中。讓人充滿愛憐，卻不能碰她。呵，一個十足的！貞潔烈女！
地敞中原秋色盡，天開石里夕陽空。就在這荒涼的境地中，她硬是挺了3天！夕陽的余暉照的人心寒，可她滲出的液體，卻將這夕陽反映的美好。這是她的血液還是眼淚？在最后一縷夕陽中，她的笑容。僵硬在瑟瑟的寒風(fēng)中。穹隆下，她的俊容，她的消香，是那樣不起眼，不為人所識。可是這整個憂傷的季節(jié)都一一在她眼中呈現(xiàn)。但她知道，這并不是全部！
她以最完美的笑祭奠逝去的年華，然后充滿希翼瀟灑地落下。似乎沒有不舍，沒有藕斷絲連，那么干干脆脆，無牽無掛，是啊，它回到了故鄉(xiāng)，那是屬于它的地方！
可惜風(fēng)不是君子，把它吹到冰冷的地面。那么無助！我蹲下輕輕撿了起來，看著這玉損香消的小花，不禁心疼。清清一嗅，仍有一縷暗香沁人心鼻。突然想起幾句歌詞；當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅。我想，這就是一朵花的悲哀吧。
可是又想起！落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花！誰還能說！一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�。□r妍明媚能幾時，一朝漂泊難尋覓！就像！鳳凰涅磐！，死是生命的升華，只可惜葬花人不知，才會！獨(dú)倚花鋤累暗灑，撒上空枝見血痕！
這一隊(duì)花是不呢感決定她的命運(yùn)的，但對于生與死，只有她才能真正體會！
土里死去，土里重生！
紀(jì)念作文 篇14
微笑是世界上最美的表情，如果沒有微笑，世界將毫無光彩。所以我們要紀(jì)念微笑的種種事情。
在春節(jié)期間，我和我的爸爸媽媽去看遠(yuǎn)在四川的爺爺奶奶。我們打算成綠皮火車去。離上車還有十分鐘了，火車站的工作人員讓我們有秩序的排隊(duì)。突然，對胃傳來一陣喧嘩和謾罵聲。我忍不住放眼望去，一大群人指著一個抱著孩子的阿姨。工作人員立刻前往那個阿姨身邊，問到:“您怎么了？”阿姨含著淚說:“我的爸爸出了車禍，我要趕回去看最后一面，這是最后一班車了，我要是再趕不上的話，就再也見不到……”話音未落，這位阿姨便哭了起來。
這時前面有男人說:“我們好不容易才排到這的，你那個爹快死了，關(guān)我們什么事�！贝蠹矣珠_始喧鬧起來，這位阿姨哭的更傷心了。工作人員微笑著對阿姨說:“我理解你的心情。那這樣吧，我讓你到隊(duì)的前面行不行？”那個阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。工作人員就對大家說:“大家靜一靜，大家靜一靜。大家讓這位女士先上車吧。沒事，不會誤了大家時間的�！边@位阿姨就往隊(duì)伍的前面走，到剛才說話的那個男人身邊時，他說了一句臟話。工作人員就發(fā)話了:“大家都是有素質(zhì)的人，這里是公共場合，不要說臟話�！�
到了上車的時候，這位阿姨轉(zhuǎn)過身來，微笑著對工作人員說:“謝謝了！”工作人員也微笑著對著位阿姨說:“不客氣�！�
微笑是世界上最美好的表情，如果每個人都露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑的話，那么這個世界將無比的美麗。每次我在看見別人的微笑時，都會想起工作人員最美的微笑。
紀(jì)念作文 篇15
早就聽爸爸媽媽講過那些革命先烈的英雄事跡，今天親眼目睹了先烈們的雄風(fēng)。
剛到大門口，就看見七個蒼勁有力的金字“渭華起義紀(jì)念館”，像紅軍戰(zhàn)士的精神般震懾人心，讓人肅然起敬。在紀(jì)念館開放式的公園內(nèi)，有一個太極狀的大湖，一條石階把湖一分為二，顯現(xiàn)出中國特有的藝術(shù)風(fēng)格。湖旁的柳樹已經(jīng)黃了，但細(xì)看之下，它們卻頑強(qiáng)的綠著，像烈士一樣眺望遠(yuǎn)方。一組雕像屹立在柳樹旁，那是幾位戰(zhàn)士手舉紅旗，指領(lǐng)戰(zhàn)士們向前沖的動人場面�？此麄兊难劬�，飽含憤怒，恨不得一下子沖上去把敵人撕個粉碎，大有一種不打退敵人決不罷休的革命精神，讓人感慨萬千。
進(jìn)了展廳，赫然映入眼簾的是紅軍向前沖的戰(zhàn)斗場面，旁邊還有一句激志昂揚(yáng)的標(biāo)語“同志們，趕快踏著烈士們的鮮血前進(jìn)啊!”我頓時熱血沸騰，好像置身與和敵人拼死的撕斗之中，當(dāng)時“寧可錯殺一千，不可漏掉一人”的血腥話語，把中國搞得血雨腥風(fēng)。紅軍當(dāng)時武器極為簡陋，多以大刀、戟為主。就靠這樣簡陋的武器，打退了強(qiáng)大的敵人，真是讓人敬畏。
革命舊址處有見證歷史的巨齡古樹，它有600多年歷史了，目睹了整個革命過程，是歷史的見證。還有一口英雄井，敵人把毒打至死的烈士投入井中，使這口井有了英雄的色彩。
離開烈士館時，我再一次回頭注目，山頂?shù)牧沂克∪蝗肽�，我不由得肅然起敬，再見，烈士們，革命的火種化為堅定的信仰，你們用生命去奮斗。為中華民族的偉大復(fù)興而讀書，也將成為堅定的信仰，催我向上，催我努力。
紀(jì)念作文 篇16
想對雷鋒叔叔說：“您是一個助人為樂、無私奉獻(xiàn)的大好人”。
為什么這么說呢？因?yàn)槲覀儼嘧罱_了一個班會，叫“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”。老師給我們講了許多您幫助別人，無私奉獻(xiàn)的故事，讓我好感動。開完班會后，我才知道，你的真名叫雷正興，您偉大的一生只有22年，雖然您只活了22年，但是您做的好事卻數(shù)不勝數(shù)。我列一些出來吧，看您記不記得？
一次您去沈陽換乘列車的時候，看到一群人圍著一個背著小孩的婦女。您上前一打聽，才知道這位婦女去東北吉林看丈夫，但車票和錢都不見了。您馬上拿出自己的津貼費(fèi)買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手中。大嫂含著淚問道：“大兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？回去后我好把錢還給你呀！”可您只說：“我叫解放軍，就住在中國”。我還以為您會如實(shí)地告訴她姓名，而您卻……
一天，您冒雨去沈陽出差，路上看見一位婦女背著一個小孩，手上還拉著一個小女孩，又沒帶傘，正艱難地往火車站走去。您見她全身都濕透了，連忙將自己的雨衣披在她身上，又幫忙抱起小女孩一起來到火車站。上車后，您看見小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就毫不猶豫地把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。您又估計她們早上沒吃早飯，又把自己帶的饅頭給她們吃，最后還把她們安全送回了家。那位婦女感激地說：“同志，我要怎么感謝你啊！”您卻說：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席��！”你無私奉獻(xiàn)，不求回報的精神感動了那位婦女，也感動了我。
您也許不知道，親愛的毛主席曾為您提過詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，是讓我們學(xué)習(xí)您樂于助人，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動的精神。我一定會響應(yīng)毛主席的號召，向您——雷鋒同志學(xué)習(xí)！
紀(jì)念作文 篇17
如果將我成長中有趣的、難忘的、高興的、悲傷的等等故事全都寫下，那么我的成長紀(jì)念冊已經(jīng)足夠令人震驚了。
翻開我的成長紀(jì)念冊，紀(jì)念冊的第一頁，是我畫上的一個零，這意味著我生命開始的第一天。紀(jì)念冊的第一頁寫下的日期是我出生的那一天，這一天對我來說可謂是意義重大。當(dāng)然了，這個零是我在日后加上去了，也是我決定給自己的成長記錄的那一天添上的。至今，我的成長紀(jì)念冊已經(jīng)占據(jù)我書桌大半的位置，在這些小冊子里，記錄下的都是我自認(rèn)為我成長中很有意義的一些事。
隨手取過我整合在一起的小冊子，里面記錄的也就是我成長上的一些事。隨手翻開的這一頁，里面寫著我是我童年第一次學(xué)會騎自行車時的情景。穿過這些文字，我記起那是在一年暑假，我憑借著自己不懈的堅持與不服輸?shù)挠職�，終于學(xué)會了騎自行車。雖然這件事在現(xiàn)在的我看來不過是小事一樁，但是在當(dāng)時的我看來，這件事足夠讓我高興好久。
我在一天天中成長，成長中我的身邊每天都發(fā)生了不少的事，我有選擇的將成長中小部分的事一一記錄了下來，將我成長的紀(jì)念冊堆積得越來越多。
最近在我成長紀(jì)念冊上寫下來的事，就發(fā)生在前些天，因?yàn)槲以趯W(xué)校里的演講比賽中獲得了一等獎。這對我來說是莫大的鼓勵與喜悅，這也是我成長路上極其有意義一件事，因?yàn)橥ㄟ^這次比賽讓我明白，我所經(jīng)歷的這些事，讓我在慢慢的成長。
我的成長紀(jì)念冊不過是我用文字還有照片記錄下來的我的成長過程，每一個人的成長紀(jì)念冊的模式也并不單一。如今，堆積在我書桌上的我的成長紀(jì)念冊，這對我來說也不過就是我所選擇的紀(jì)念我成長的一種方式。
紀(jì)念作文 篇18
秋高氣爽，蘆葦飄香。太湖岸邊的新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館，靜靜地在湖邊守候著這方滋養(yǎng)太湖兒女的土地。這天，我們來到這里，追憶那年烽火歲月。
站在上樓的臺階處遠(yuǎn)眺，晨霧下的太湖一望無際，遠(yuǎn)處的青山影影綽綽，更遠(yuǎn)處似乎隱隱約約矗立著三五棟摩天大廈。吳老師告訴我，那是他的家鄉(xiāng)。山色與碧波、藍(lán)天融為一體，令人心靜。
然而誰也沒有想到，80多年前的這里，還見證了一場驚天動地的烽火歲月。在紀(jì)念館的第一部分，我們手持答題卡和筆，認(rèn)真聽著講解員的講解，仔細(xì)看著展板上的文字，尋找著任務(wù)卡上的答案，細(xì)細(xì)聆聽那段烽火硝煙的歲月。走著走著，眼前忽然出現(xiàn)了一座土坯房，湊近一看，桌上還有情報和電報器——原來這是隱蔽在蘆葦蕩中的聯(lián)絡(luò)站，專門用來傳遞敵軍消息的。最令我震撼的是“沖山突圍”，江抗的戰(zhàn)士們在食不果腹又被日本鬼子追殺的內(nèi)外交困中，隱蔽于蘆葦蕩內(nèi)，以針刺的蘆葦為食，經(jīng)常被螞蟥咬得體無完膚，可依舊堅持突圍，最終取得了勝利。聽后不禁心潮澎湃。
第二展館，沒有了講解員的講解，只能靠自己尋找答案，我們找呀找，“快過來！”哎？誰在那兒叫？跑過去一看，原來是同學(xué)找到了任務(wù)卡里一道難題的答案啦！
走出館區(qū)，重又回到現(xiàn)在風(fēng)光優(yōu)美的太湖景色，我們在山坡上嬉戲，歡聲笑語回蕩在紀(jì)念館上空。夕陽西沉，天漸漸黑了，回去的路上，路燈亮起，宛如明亮的長龍，似乎在不息奔騰……
我們現(xiàn)在的美好生活，都是當(dāng)年仁人志士舍生取義換來的幸福安定。我們更應(yīng)好好珍惜，把握現(xiàn)在！
紀(jì)念作文 篇19
今天下午，我、爸爸、阿姨、外婆一起坐媽媽的車去袁崇煥紀(jì)念園參觀，因?yàn)槲衣犝f袁崇煥是個英雄，所以想去看一看。
我們一走進(jìn)這公園，就看見兩排有些石像，全是袁崇煥的手下，我只記得其中一個叫朱梅，而在公園的最高處就是袁崇煥的雕像。
我們走進(jìn)一條小路，一出來就看見一個池塘。池塘前面就有一棵許愿樹，許愿樹上掛著很多紅帶子，上面都有一句祝愿的話。我也趕緊雙手合十，默默地許了一個愿望。爸爸好奇地問：“你許了什么愿望？”我故作神秘地說：“秘密。”
我們又走進(jìn)一條有很多紅色柱子的長廊，一出來看見有兩條路：一條是寬敞平坦的水泥路，一條則是充滿詩情畫意的柳堤。因?yàn)槲蚁矚g柳樹，所以我們選了長長的柳堤。夕陽西下，楊柳依依，我分別跟外婆、媽媽合影了呢。
逛了一圈，我們參觀了點(diǎn)將臺、故居、佘家小院、鐘亭、餞別亭、衣冠冢、仿古長廊、司馬廟、蝦廟、水南書院、濟(jì)公廟、五忠祠、三寶寺……
我想知道袁崇煥為什么死去，就問：“媽媽，袁崇煥為什么死？”媽媽說：“因?yàn)槌绲澔实郾粔娜蓑_了，殺死了袁將軍等人，崇禎皇帝后悔也來不及了，因?yàn)闆]多久那個皇帝也死了�！薄澳菈娜藶槭裁唇谢实廴⑺涝鐭�？”“因?yàn)閴娜撕拊鐭ā！薄澳菈娜藶槭裁唇谢实蹥⑺涝鐭�，而不親手殺呢？”我非常奇怪�！耙�?yàn)閴娜瞬粔蚰芰��！眿寢屨f。我今天知道袁崇煥是個真正的英雄，只可惜被聽信壞人的皇帝給殺了。
回來的路上，我悄悄地告訴爸爸：“我的愿望是好人一生平安！”
紀(jì)念作文 篇20
“唰”一下我9歲時養(yǎng)的一只小黃突然撲到我的身上，用舌頭舔著我的臉頰，熱乎乎的舌頭完好地出現(xiàn)在我的面前，我的眼淚又一次控制不住劃落下來。
那件事是這樣的：爸爸從外地趕來，特地給我?guī)Я艘恢恍」�，皮毛黃黃的，全身毛絨絨的，一雙水汪汪的大眼睛。夕陽燦爛的金光照擢著它的軀體�！靶↑S”這名字不錯，我在心里暗暗地想。
這只可愛迷人的天使從天而降了，給了我一個大驚喜！這只小黃整整陪我了一年的時間，也說明它已經(jīng)整整一歲了。
有一天，爸爸在外地看廠房，回不了家，媽媽決定帶我去爸爸那里過新年。我死纏亂磕地說服自己的媽媽，可是她說什么也不帶小黃去，沒有辦法，兩地之間相距500多千米，只好忍痛地給爺爺照顧。坐在動車上我一直不停地思念著小黃：“小黃有沒有事�。≡谖易叩倪@段時間里，它過得好嗎？干萬不要亂跑啊……”
到了福州，爸爸帶我去吃好吃的、陪我看電影，時間在一點(diǎn)點(diǎn)消磨我對小黃的思念。沒過多久，一個消息把我心沉重地拍到了谷底，眼淚嘩啦啦地流下來。“它不見了，你怎么這么蠢呢？我只是離開你一小段時間而已啊………”我抽泣著，眼里又仿佛看到了它剛剛來時候的那雙充滿膽怯的眼睛，想到了它用熱乎乎的舌頭舔我的臉，摸到了它毛茸茸的、乖巧的頭……想到這里，我就整夜整夜的寢食難安。
沒有辦法，盡管受到了這么大的打擊，生活也得繼續(xù)。我努力讓自己從悲傷的氣氛中走出來，從我們相遇的那刻開始，乃至我的一鞋子，它都是我最好的朋友，它也成為了我內(nèi)心永恒的紀(jì)念。
紀(jì)念作文 篇21
生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱作“青春紀(jì)念冊”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱作“青春紀(jì)念冊”。無論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……
——題記真的長大了！已步入青年的我們，譜寫了一本青春紀(jì)念冊。里面有童年的無知，少年的異想天開，青年的花季雨季。翻開冊子，里面的一點(diǎn)一滴會形成一幅畫，讓你回味！就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味！
看看第一章，不禁莞爾一笑！那時候，一個柔弱女孩為了一個玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果，男孩哭著去告老師，而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年，真的很無邪！
翻到第二章，又會為自己的異想天開大笑！上了小學(xué)的我，天天想著一個人去外太空生活，和外星人成為好朋友，一起來訪問地球，看著小朋友們羨慕的神情，得意地?fù)u頭晃腦！
少年，真的很天真！
臉上帶著少年天真的微笑走進(jìn)第三章，盡管沒有譜寫完，但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞：“酸酸甜甜就是我��！”的確如此！花季雨季的我們，會感到太多的無奈！再也不能男生女生手拉手去買棒冰。因?yàn)槟信袆e；再也不能蹲在院中玩沙子，因?yàn)橐即髮W(xué)！花季雨季的我們，我寫了一篇好文章，不時地說：“，盜版必究！”而你卻拿著文章說：“如有雷同，純屬巧合！”沖我壞笑。唉，花季雨季！
青年時期，真的很無奈！
但無論童年也好，青年時代也罷，這都是青春紀(jì)念冊中最閃亮的星。它讓我們無法忘記，也不會忘記！
于是，我們感嘆——青春啊，我的紀(jì)念冊！
紀(jì)念作文 篇22
童年，就像一條七色的彩虹，就像一串快樂的音符。我的童年，就是一條藍(lán)色的彩帶，帶著海的紀(jì)念。自由自在、天真純潔、活潑可愛。
在我很小的時候，爸爸媽媽帶我和弟弟一同去大海玩。
記得，那是我第一次去大海。開始，我看見那無邊無際的大海，天空中一朵白云在飄；海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。我那時真的很高興！
由于我和弟弟還不會游泳，只有爸爸媽媽去游泳，而我們則在那沙灘上拾貝殼，我站在那細(xì)細(xì)的幼沙上，感覺真象在做腳底按摩，真舒服！我埋頭在沙灘里苦覓，看見弟弟的袋子滿滿的，真羨慕。我跑過去找弟弟要幾個，忽然，腳下不經(jīng)意跨到一個石頭，沒得到貝殼，卻摔了個狗啃泥，真失敗。
我有點(diǎn)生氣，下定決心要撿得比弟弟的還多！我找了這里找那里，有些地方?jīng)]有，我就想：挖地三尺也要找到。我憑著這堅定的毅力，手中緊握的袋子，漸漸鼓脹起來。
傍晚，我和弟弟坐在樹下，細(xì)數(shù)我們豐收的果實(shí)。微風(fēng)吹拂著我們的臉，好清爽�。∥掖罂诖罂诘睾粑逍碌目諝�，望著遠(yuǎn)處天與海連在一快。太陽把大海映紅了，好像給大海披上了一層紅色的薄紗。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈，就像用肥皂沫吹的小泡泡。
天色漸漸暗了，我們也該回家了。我和弟弟帶著豐收的果實(shí)，我們一家人帶著歡樂的心情一起回去了。
從那以后，我常常想起大海，想起大海帶給我的啟示，我覺得，童年的我，心中也有了一片廣闊的海，讓我深邃，讓我快樂！！
紀(jì)念作文 篇23
現(xiàn)在讓我們面對旗默哀3分鐘。
四川同袍已有32477遇難。
地震，是災(zāi)難，但它壓不垮中民，涌現(xiàn)的一個又一個感的故事，一個又一個場面，反而會讓我們更加凝聚起來，堅強(qiáng)起來，堅定起來。
本救援隊(duì)向子逝去時緊緊相擁的遺集默哀；親用緊緊護(hù)住嗷嗷的嬰兒；逝去時手里還緊握鉛筆的小手？我們忘不了，忘不了一切，一切的一切。
有誰忘得了Z中學(xué)的謝老師用緊緊護(hù)住四名學(xué)生救援隊(duì)救出時還掰不開緊緊抱住講桌的手，他護(hù)的哪么緊，那么勞。又有誰忘記救援隊(duì)從廢墟里救出孩子時，孩子沒有哭，卻流著眼淚說：“我還活著，我很高興！”殘酷災(zāi)難的背后是真，是傲視和堅寧。
又有誰會忘記北川中學(xué)的教學(xué)樓，一千多的主教學(xué)樓，正在課的教學(xué)樓，一瞬間，就那一瞬間，由六層變了三米高的廢墟，瓦礫間是一雙雙手模糊的顫抖的手，廢墟里伸出一只只模糊的腳。天啊，他們還是孩子呢！地啊，你，你為什么對孩子這么殘忍。天何為天！地何為地！
五月十二，十四時二十八分，一瞬間，就那一瞬間，讓我們失去了同胞，讓我們的同胞失去了親，親失去親的兒子，兒子失去了最疼他的親，失去了的何止是親、兒子、女兒、丈夫、妻子。還有很多很多。
失去了的家園可以修建，失去了的財產(chǎn)可以再掙。失去了的親可以擦干眼淚，堅強(qiáng)起來，失去了堅強(qiáng)又該怎么辦呢？
天佑中，2008注定是榮耀和災(zāi)難的一年，災(zāi)難的是中的土地，榮耀的是中的堅定的心。我們堅信，天可塌，地可動，山可搖，房可倒，而我們的精神永在！
我們?yōu)榱送鼌s而紀(jì)念，我們不在廢墟哭啼，不再因?yàn)?zāi)難而傷心。
紀(jì)念作文 篇24
一個沒有遺產(chǎn)、沒有后嗣、沒有墓地、甚至沒有留下骨灰的人，一個從不希望為自己樹立紀(jì)念碑的人，卻在全國人民心中樹立了永恒的豐碑。他就是周恩來總理。今天，我就要去周恩來紀(jì)念館看看。
進(jìn)入主館，我看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈祥，眼睛炯炯有神，似乎在凝視前方，聽講解員說，這個雕像有7.8米高，象征著周恩來爺爺走過的78個光輝歲月。
走進(jìn)附館，墻上展示著周恩來生前用過的物品和一些事跡。他出生于1898年3月5日，他的作文有很多種，如：論、記、傳、啟、書、序、感言等。其中有一張照片令我難忘，上面說他12歲就離開家鄉(xiāng)去東北立志求學(xué)了，后來他去南開求學(xué)。13歲時，在校長問他“為什么而讀書”時，他說：“為中華之崛起而讀書�！焙靡粋�周生呀，好一個為中華之崛起而讀書。長大了一點(diǎn)的他，又去黃埔軍校從軍。他每天一早就練習(xí)，晚上很晚才睡覺。成年的他，又去東渡日本、去投身五四運(yùn)動。毛澤東就說：“如果恩來不同意，遵義會議是開不起來的�！敝芏鱽碓谖靼�、杭州、廬山、南京等與國民黨五次談判。他說：“談判耗去了我現(xiàn)有的生命五分之一。我已經(jīng)談老了�！彼谝辉L問了亞歐洲十一國，第二次訪問了亞洲大國，第三次訪問了亞非歐洲十四國，可以說是一名出色的外交家。我看到了他以前開過的吉普車，看到吉普車，我好像就看到了他。
這次參觀，讓我感受到周總理的高風(fēng)亮節(jié)、偉大人格和高尚情操，使我受到了一次愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓我更加熱愛祖國。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個像周恩來爺爺一樣對國家有用的人。
紀(jì)念作文 篇25
今天輔導(dǎo)員帶我們來到江浦參觀了浦口烈士紀(jì)念碑。一進(jìn)去，我贊嘆不已，里面是多么的嚴(yán)肅，因?yàn)橛性S多的革命戰(zhàn)士們再為我們的祖國打仗時英勇的犧牲了，為了紀(jì)念他們，就把他們的烈碑建在了這里，他們是為了我們、為了我們今天的美好生活才犧牲的。
輔導(dǎo)員馬老師一面帶著我們參觀，一面輕聲細(xì)語的給我們講解這些烈士們的來歷和在戰(zhàn)場上是怎么英勇犧牲的，我們聽了入了迷，也深深的為這些烈士們感到驕傲，他們的勇敢值得我們每個人敬佩，我們不得不為他們感到驕傲，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在這么美好的生活全是他們用自己的鮮血換來的，如果沒有那些烈士們就不可能會有我們的今天！
我們學(xué)校每個星期一都要邊唱著國歌邊把國旗高高升起，這是為什么呢？我們每天都要把紅領(lǐng)巾戴在脖子上，這又是為什么呢？這是為了紀(jì)念烈士們，五星紅旗和我們胸前的紅領(lǐng)巾都是用革命烈士的鮮血染上去的！我們要尊敬它們！
馬老師帶我們參觀完后又帶我們來到了烈士們的紀(jì)念碑前，帶著我們從每個烈士的紀(jì)念碑的周圍繞了一圈，同學(xué)們都紛紛的小聲說出了：“謝謝你們，烈士們！”繞完了這一圈又一圈后，心里的那種感受就很難受：這千千萬萬的烈士們犧牲的十分壯觀，它們的犧牲給了我們新生和新的生活，讓我們每個人感到都有點(diǎn)羞愧。我們雖然拿不出什么貴重的回報，但是我們?yōu)槭裁床挥米约撼錾某煽儊砘貓笏麄兡�，即使你的成績不怎么好，那為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
經(jīng)過這一天的參觀和聽了輔導(dǎo)員的講解后，我在心里默默的下了一個決定，那就是好好學(xué)習(xí)，盡到自己最大的力取得一個滿意的成績來回報烈士們，也為社會上增添一份力量！
“謝謝你們，尊敬的革命烈士們！”
紀(jì)念作文 篇26
今天下午，我參觀了鐵人紀(jì)念館。
一進(jìn)入寬敞的大廳，首先映入眼簾的是一組大雕塑。那是當(dāng)年參加石油會戰(zhàn)的人們，那是技術(shù)人員和工人階級代表一同前進(jìn)的景象，走在隊(duì)伍最前面的就是鐵人——王進(jìn)喜爺爺。旁邊還有鐵人當(dāng)年說過的兩名話，"寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田！"、"有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！"正是這兩句話，激勵了當(dāng)年那些會戰(zhàn)的工人努力工作，都有了今天的大油田，才有了大慶今日的發(fā)展！
進(jìn)入第一個展廳，這里描述了少年王進(jìn)喜的經(jīng)歷："四歲帶著眼盲的父親四處討飯，十歲去給地主放牛，十五歲被抓到玉門油礦當(dāng)童工，后來中國共產(chǎn)黨解放了全中國，他終于被解救了出來，成為了新中國第一批石油工人。
在第二個展廳里，生動地展示了他艱苦卓絕的奮斗歷程。再現(xiàn)了鐵人曾經(jīng)住過的干打壘、再現(xiàn)了鐵人怎樣和工人們一起人拉肩扛運(yùn)鉆機(jī)、再現(xiàn)了鐵人和群眾一起用臉盆傳遞雪水打油井。鐵人的事跡數(shù)不勝數(shù)。
第三個展廳是他得到的榮譽(yù)，講述了他是怎樣一直努力工作一直到生病去逝。毛主席、周總理、還有鄧小平爺爺都接見過鐵人。還有一段鐵人在發(fā)生井噴事故的危險關(guān)頭，奮不顧身地跳下泥漿池，用身體攪拌排除故障的珍貴影相。
還有第四個展廳里裝滿了懷念與憂傷。好多當(dāng)年和鐵人一起工作過的人都十分懷念他，才能說出他當(dāng)年的感人事跡。
走出紀(jì)念館后，我黯然神傷，原來王進(jìn)喜爺爺真的少活了二十年，鐵人四十七歲就逝世了，為了中國的石油工業(yè)，為了中國的人民，為了我們今天的美好生活......
紀(jì)念作文 篇27
今天下午，我剛剛寫完作業(yè)，正閑著沒事干，爸爸的紀(jì)念冊。于是馬上把視線移到爸爸的身上。
“爸爸，你在干嘛？”我看到爸爸在看著什么，于是我的好奇心開加強(qiáng)。 “哦，我在看我大學(xué)時候的紀(jì)念冊。怎么，你也看看吧�！卑职忠徽f完，我的眼前就看到了一本大大的書，書面上寫著《畢業(yè)紀(jì)念冊》。我拿起書，放到床上，第一業(yè)就開始吸引我。只見爸爸的照片和爸爸想說的都在上面，我恨感動，沒想到爸爸的作文也那么好。 告別昨天 走出沒有腳印的過去，想未來塑造嶄新的自己。
每一個身影都是一個故事，把知道的熱情向歲月轉(zhuǎn)遞。擁抱太陽吧，用你那拂去失敗的雙手；裝點(diǎn)生活吧，用你那沖刷嘆息的汗水。只要你心中充滿了渴望，充滿了勇氣，時間永遠(yuǎn)屬于你。告別昨天，在風(fēng)雨中尋求屬于你的天地。 我發(fā)現(xiàn)爸爸以前真的很聰明，說得那么都哲理。對，我們要告別明天。我繼續(xù)往下看，那些都是爸爸的同學(xué)寫的贈言。
從爸爸同學(xué)的贈言里，我知道爸爸以前樸實(shí)、無華、斯文、深沉……很多老同學(xué)都說爸爸不愛說話，我也覺得，爸爸的確很內(nèi)向。讓我吃驚的是，居然有個同學(xué)這樣說：誰說你默默無聞。那是他們沒有看到你驚天動地之處……耶？爸爸還有驚天動地之處啊，我還真不知道。 我很傷心，爸爸以前有過腫瘤。我一聽，心里真的碎了。再看看爸爸的背上，的確有被刀子挖過的地方。你問我怎么知道？那是因?yàn)榘职值耐瑢W(xué)很多都說“祝早日康復(fù)”，我追問爸爸才知道的。
爸爸以前走過的風(fēng)雨，沒人知道�，F(xiàn)在的爸爸很辛苦，我有時還惹他生氣。我很后悔。爸爸以前是個才子，我一定不能落后，我也要像爸爸那么聰明。我很多次都這樣說，但之是光說不做。難道我真的沒有這個能力嗎？不，我有。我現(xiàn)在要努力，一定！
紀(jì)念作文 篇28
昨天，是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年紀(jì)念日。下午，天氣晴朗，陽光明媚。我們五年級和一年級的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，來到體藝館參加中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年的慶�；顒�。
我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。我們舉行了隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式和藝術(shù)展演。活動開始后，同學(xué)們紛紛挺拔的站著，敬了隊(duì)禮，護(hù)旗隊(duì)員手中擎著大隊(duì)旗，邁著正步，繞場一圈。我們唱響了隊(duì)歌：我們是共產(chǎn)主義接班人激昂的旋律讓我心潮澎湃。接著，身為五年級的我們，得幫新生戴上紅領(lǐng)巾，為此，我可是訓(xùn)練了很久！激奮人心的音樂響起，場上頓時活躍起來，我邁著愉快的步伐走到了新生面前，手里握著紅領(lǐng)巾，忽然感覺紅領(lǐng)巾是多么神圣��！微笑浮上了我的臉頰，我靜靜看著面前的男孩，戴上了紅領(lǐng)巾的他，心里多么激動��！興奮的心情一點(diǎn)兒也掩飾不住。使我仿佛看見了四年前的自己，當(dāng)時我不也是那么興奮嗎？直到現(xiàn)在我都記得那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐的樣子�？梢晦D(zhuǎn)眼，自己也成了別人心目中的大姐姐，時間過的是那么快！回到原位后，雖然音樂已停止，但是我心中并沒有平靜下來。
從一年級到五年級，我也受過不少批評，它們讓我在一次一次批評中受到了許多教訓(xùn)，然后讓我學(xué)會去改正，盡量讓自己下一次不犯同樣的錯誤。同時，在這幾年里，我獲得的不僅僅是知識，更多的是我和同學(xué)之間那份純真、真誠的友誼。每當(dāng)我遇到難題，我的朋友都會來幫助我，使我感受到源源不斷的溫暖。
活動結(jié)束了，太陽依然在與時間賽跑著，緩緩落下去。這個建隊(duì)節(jié)，真是令人難忘！
紀(jì)念作文 篇29
勞動的樂趣是無限的�！}記
大家都有自己家的紀(jì)念日，我家也有。請讓我給大家講一講我家的紀(jì)念日，每個周的星期日——大掃除日。早上不用媽媽叫，我打了個激靈，一骨碌就從床上爬起來，用高興的心情迎接這天的任務(wù)。
我和媽媽先列出這天要完成的所有家務(wù)，基本上都是媽媽在添，我可不想變成“俘虜”，所以沒有加一個家務(wù)�！跋匆m子、拖地、收拾房間、擦桌子……”媽媽每添一個，我的心里就“咯噔”一下，就向死亡的邊緣又走進(jìn)了一步。天啊，地呀，劈死我吧！這比我小時候列出的圣誕節(jié)禮物清單還要長，足足有十幾項(xiàng)！我的心情頓時墜入了無底深淵。
我負(fù)責(zé)的是收拾我的房間、洗兩雙襪子、拖地和掃地。呼——幸好不多。我先來做最輕松的活——洗襪子。
伴著“洗刷刷，洗刷刷……”的哼歌聲——我擰開水龍頭，把襪子打濕；接著我拿起肥皂在襪子上使勁搓，讓襪子沾上肥皂。搓著搓著，肥皂漸漸從白色變?yōu)榛疑�，媽呀，我的襪子居然如此的臟！會不會洗不掉了啊……
然后，我把襪子對折，雙手各拿著一面，開始上下搓�；液谏呐菽D時等不及了，爭先恐后，互不相讓的涌出來，剛開始只有一部分沖出來了。我搓的越來越快，越來越使勁，涌出來的泡沫也越來越多，剛涌出來的把最先涌出來的擠到了水池里。我的手也變成了泡沫的家。
最后，我用水把泡沫沖掉，拿到陽臺上讓它晾干——大功告成啦！
我有依次做完了我所有的家務(wù)，看著這個整整齊齊、有條不紊的家，一種欣慰感頓時從我的心底里冒了出來……
紀(jì)念作文 篇30
在外婆眼里，你是個永遠(yuǎn)長不大的孩子;在學(xué)生眼里，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼里，你是個好伙伴;但在我眼里，媽媽你是個活雷鋒。
幫左領(lǐng)右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼里都是家常便飯。
一天晚飯后，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路，。你聽了，連忙告訴他們方向，并說：“路很遠(yuǎn)，不如打個車吧�！彼麄冋f家鄉(xiāng)發(fā)大水了，這次就是來投奔同鄉(xiāng)，看看能否在杭州打工，這次路費(fèi)用得也差不多了，走著去省錢。還說他們已經(jīng)走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨后你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什么，但對這對夫婦來說，可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放松休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶著墨鏡的人站在我們小區(qū)的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話，你才知道他的眼睛剛做過激光手術(shù)，到馬路上打車看不清路，所以才會在小區(qū)門口搭私家車。
這天晚上回到家后，爸爸向你說了一件新鮮事，說早上上班的時候竟然看到小區(qū)大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個借口沒讓他上車。你聽了爸爸的話后，非常嚴(yán)肅地教育了爸爸。說人家?guī)еR一個個攔車，肯定有困難，再說站在我們小區(qū)的門口，一般來說肯定是同一個小區(qū)的鄰居。你還說自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?說得爸爸連連認(rèn)錯，表示以后一定多多幫助需要幫助的人。
紀(jì)念作文 篇31
今天，我們來到渡江勝利紀(jì)念館。
剛進(jìn)入渡江勝利紀(jì)念館的范圍內(nèi)，我們本想一鼓作氣沖過去的，但是展現(xiàn)在我們眼前的是一座橋。我們從橋上往下看見了一艘小火輪，火輪上清晰地寫著“京電號”三個大字。
進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是一幅紅軍戰(zhàn)士過大江的壁刻。隨后我又看到了一些武器、的軍服、公文箱、公文包……。再往后走，是一幅畫，畫中描述了紅軍在長城戰(zhàn)斗過后的景像。旁邊有一面墻，中間是個不規(guī)則的洞，有些磚上還閃著彩光，像剛被炸開似的。走過墻壁我們看見了一幢幢豪華的房子，再往里走是一條小巷，小巷里站著幾個紅宮戰(zhàn)士拿著一條條幅，條幅上與著“天亮了”這幾個字。順著小巷往前走是一幅紅軍登上總統(tǒng)府的畫像，樣子很壯觀。我們繼續(xù)向前走去，我很快發(fā)覺，直到現(xiàn)在，我們一直走著的是一條曲折蜿蜒的羊腸小道。接著，道路越來越寬，越來越大。最后一個類似電影院大廳的場地出現(xiàn)在我們眼前。（注：但不像電影院有那么多椅子，而是一條臺階，直到下方。）走到一半，我們又看見了一幅畫，整幅畫面都是紅色的，就像是被鮮血染紅的戰(zhàn)場。隨后我們看見了紅軍用的有一定殺傷力的武器。過了一會兒，我們重見光明。有的同學(xué)小聲的說：“終于可以出去了！”但導(dǎo)游向另一邊的樓梯走去。但這趟走得很值，讓我們知道了我們中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程。我們再次見到光明，因?yàn)閯偛�，所以對此沒抱太大希望。但是導(dǎo)游走向了大門。就這樣走出了渡江勝利紀(jì)念館。
啊！渡江勝利紀(jì)念館記載了我們革命祖先拋頭顱、灑熱血的精神。
紀(jì)念作文 篇32
曾經(jīng)，喜歡下雨天，喜歡看著雨一滴一滴落到窗玻璃上，直到模糊；也喜歡下小雨時，漫步……現(xiàn)在依舊如此。
只是，身邊少了一個人，沒有了陪伴，添加了幾分孤獨(dú)。
看著雨淅淅瀝瀝地下著，我就有一陣莫名的感動，仿佛一切都回到了從前……
阿寧多好聽的名字，她的容貌、聲音就同這名字一樣，清純、甜美，仿佛她的一切都是純白色的。
那時，我很孤獨(dú)，總以為需要有人在身邊，一天到晚陪伴，沒有誰可以容忍我的無聊，只有阿寧。
似乎常常下雨，常常陰沉沉的。下著傾盆大雨時，我喜歡拉著阿寧，靠著窗，就那樣呆呆地看一切，沒有言語。因?yàn)椋覀兌级�，有時候不需要言語，需要享受那種夾雜這吵鬧的寧靜，很美，很美。
我喜歡拉著阿寧的手，在小巷中漫步，淡淡地訴說這自己的煩惱、快樂，沒有哭泣，也沒有歡笑。一切都很平庸，卻很幸福。
這沉默的幸福，我喜歡。
記得一直以來，我因?yàn)槠獠缓茫矚g發(fā)火，也常常氣她。我強(qiáng)詞奪理，容不下你的一絲兒錯誤，針鋒相對。你從來不會說一些事中傷我，我當(dāng)時并不明白。
時光流逝，我懂了，因?yàn)槟惚任腋袗坌�，懂得包容，因�(yàn)槟惚任腋鼤湎�，珍惜眼前的所有，怕失去�?/p>
或許，上蒼就是這么安排，來不及讓我明白，注定了我們要分開。
有些事過了，就不再回來，我們之間，也是如此。
可是，我卻可以永遠(yuǎn)記得，我的生命中，來過一個純白色的女孩，給我留下一段純白色的記憶，那個女孩有一個純白色的名字，叫阿寧。她教會了我怎樣懂得珍惜。
很多事，過了很久，很久，就是不能忘卻，因?yàn)橥虏⒉蝗鐭煛?/p>
為了不忘卻，所以紀(jì)念。
紀(jì)念作文 篇33
我，有著花季少女的通�。河行┒喑钌聘�，有些杞人憂天。可能一個小小的東西，都會觸動到我那敏感的神經(jīng)。
我是一個喜歡記日記的人，大概是從08年開始，我就記日記了。
用筆，在平滑的紙面上，寫出一天內(nèi)發(fā)生的事情以及自己的感悟。每一天腦中的想法都會不一樣，只有用本子，才能保存下來，至今為止，我已用去2本。將小女生的小煩惱、小秘密統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)本子里。我之所以這么做，是因?yàn)槲以?jīng)想過，等我老了，某一天找出這些年少時的日記，用手撫上泛黃的紙頁上那稚嫩的筆跡，咧開沒牙的嘴巴笑了起來。
我喜歡看書，但卻不喜歡電子書。不僅僅是因?yàn)殡娮訒?傷害很大，還因?yàn)椋h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些可以捧在手心里面讀的書。在一個陽光燦爛的午后，捧一杯清茶，坐在椅子上，翻看著手中的書，時不時有徐徐暖風(fēng)迎面吹來。累了，放下書，閉上眼睛，深呼吸，沐浴陽光，小啜幾口清茶。呵，多么美好的情景！前天晚上，在黑夜中，把燈統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉，下巴抵在書上，貪婪的呼吸帶有絲絲墨香的書的氣息。
曾幾何時，我們揚(yáng)著稚嫩的臉龐。用清脆的聲音回答老師”1+1=？“的問題。當(dāng)初還是撒嬌著要媽媽抱的我們，現(xiàn)在怎么會比媽媽還要高了呢？嗯？
畢業(yè)之后，我肯定將遺忘很多人，他們都是生命中匆匆路過的過客，留下淺淺的痕跡。但是又那么幾個人，是肯定忘不了的。等以后想到這段青蔥歲月、年少輕狂的青春時，我的嘴角定會上揚(yáng)吧！
時光蹉跎，親愛的們，我們都要好好珍惜剩下的兩個多月。
祝 大家都考上心儀的學(xué)校
紀(jì)念作文 篇34
暑假里，我閱讀了許多魯迅的文學(xué)作品。這一天，爸爸媽媽便帶我來到紹興魯迅故居。雖然烈日炎炎，但是我想要遇見“魯迅”的興致卻絲毫沒有減少。
我們先來到了魯迅故居，我一邁進(jìn)院子，就往屋子的后院跑去。那里有一個大花園，那是魯迅兒時的樂園。你們猜這是什么地方呢？對了，這就是百草園。在魯迅的筆下，這是一個柳綠花紅的樂園，可以捉蝴蝶，找螞蚱，無憂無慮，自由自在�，F(xiàn)在，百草園的中間有個小菜園子，幾棵柳樹圍在菜園四周。蝴蝶在園子里飛來飛去，偶爾還會有幾只螞蚱跳了出來，可一眨眼便不見了蹤影。頓時，書中百草園的影子浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛能感受到魯迅在這里與他的動物伙伴們歡快地追逐。
從百草園到三味書屋，一路上都開著燦爛的鮮花，不時有幾只鳥兒從天上飛過。沒走多久，我們就來到了三味書屋。我抬著頭，四處張望。我在找魯迅刻在桌子上的那個“早”字呢！“在這兒”，我激動地叫了起來。魯迅的課桌被放在了一個角落里，上面的“早”字還清晰可見。這個“早”字讓我感受到了那時魯迅的自律。
細(xì)細(xì)品味了魯迅故居后，我便立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，向咸亨酒店走去。很快，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了咸亨酒店的招牌和站在路中間的“孔乙己”，他弓著腰，穿著長衫，站在柜邊，好像在思考著什么。走進(jìn)店里，掛在墻上的一個木牌顯得格外醒目：“孔乙己欠十九錢”�？滓壹浩鋵�(shí)很少欠錢，這讓我喜愛，而他的迂腐也反映出了當(dāng)時社會的腐敗和人們的麻木不仁。
最后，我們來到魯迅紀(jì)念館。在這里，我參加了“遇見魯迅”的游學(xué)活動，這使我對魯迅有了進(jìn)一步的了解，他的文字一直影響著我們。正像臧克家說的那樣“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
紀(jì)念作文 篇35
在鞭炮聲里，在小朋友的歡樂中，家家戶戶都在門上貼上春聯(lián)，這個難忘的紀(jì)念日就是春節(jié)。
一到春節(jié)，我們就到爺爺家里一起過春節(jié)。說個祝福語就可以發(fā)紅包了，熱鬧極了。
去年春節(jié)，三十晚上吃完團(tuán)圓飯，就到了最激動人心的時刻發(fā)紅包。但爸爸說：“這次發(fā)紅包和以前不一樣，不是說個合家歡樂，新年快樂的祝福語，而是要表演一個節(jié)目，表演的好才可以發(fā)紅包，演的不好就不發(fā)紅包�！蔽覀儌�個摩拳擦掌。
第一個表演的是弟弟，他小嘴一撅，眼睛一眨一眨的，很可愛。爸爸媽媽被他的可愛給吸引了，最后爸爸說：“過。”弟弟一聽高興的蹦起來。
第二個是姐姐，她想了想說：“我跳一個舞，他左跳跳，右跳跳，時而轉(zhuǎn)圈時而跳躍，還不時伸展胳膊，舞姿優(yōu)美，特別柔軟，就這樣一個舞蹈結(jié)束了，爸爸鼓掌者說：“過。”
第三個表演的是哥哥，他拿了一個足球把他一腳踢到了一個盤子里，爸爸伸出大拇指說：“贊，過�！�
最后一個演的是我，我就說：“合家歡樂，年年有余，歲歲如意，恭喜發(fā)財�！弊詈蟀咽稚煜虬职终f：“紅包拿來�！卑职謪s沒有給我紅包，我非常失落，怎么辦？我不會啊，要是不表演真是太丟人了，弟弟一定會笑話我。算了，我鼓起勇氣，我想到了一個節(jié)目，我背了一首詩《九月九日憶山東兄弟》。我聲音很小，但我有膽子讀，戰(zhàn)勝了自己，一會兒不一會兒爸爸就給了我一個大大的紅包。我開開心心的下臺了，弟弟姐姐和也拿到了紅包，好開心啊。
這個春節(jié)是最開心的，使我難以忘卻。
紀(jì)念作文 篇36
不管你愿不愿意，高一的升華硬是跟著秋風(fēng)走進(jìn)了我們的日子里。顧不止停歇，書本早已把日子塞得密集。從前的親密摯友都變成了簡短的問候，我們的紀(jì)念冊就在我們本以為念念不忘的日子里擱淺了，淡黃了。
真的很想知道，初中畢業(yè)時的二十年之約是真友誼還是假兒戲；如果你忘記了，那么那窗前的紫風(fēng)鈴還能記憶什么，垂詢什么？
想起那個冬日的年后，籃球場上的你那嫻熟的帶球身影映在我書本上的斜陽，星點(diǎn)的光斑跟隨著你節(jié)奏般的跳動把我在書本上的眼光著意到你身上；忽地一貫猛球向我飛來，來不及躲閃，只有閉著眼睛認(rèn)命；卻聽得球又一次落地拍打的聲音。睜開眼，你就站在我面前，我的狼狽碰上你歉意的笑臉。就是這個“對不起”，我認(rèn)識了你。
在往后的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在我難過的時候，你總是第一個出現(xiàn)在我的身旁，教會我堅強(qiáng)，承若我地久天長。你總是細(xì)心地記住我的生日，費(fèi)心地包扎送我的禮物，而我卻連你的星座都記不清楚。還記得我說要送你一份我親自動手制作的禮物嗎？當(dāng)時的你是多么孩子氣，笑著多么開心——盡管這份禮物遲而未見。知道我為什么不給你嗎？那是因?yàn)槲液ε挛业娜涡曰卦谀囊惶熳屇愠惺懿涣�，你不想再見我了，那我還保留著一個見面的理由、一個挽留的機(jī)會�？墒堑降孜疫�是把它送給你了，因?yàn)槲矣X得如果彼此要忘記，無論多精美的紀(jì)念冊都無法挽留記憶的以往；而如果彼此記住，那么即使沒有聯(lián)系，你都會感覺到我的真實(shí)存在，好像我一直就在你的不遠(yuǎn)方陪伴著你，守護(hù)著你。
雖然我沒有辦法使時鐘為我敲已過去的鐘點(diǎn)，但你只要記得我們的紀(jì)念冊，記得那里面有我、有你的承諾，那么我窗前的紫風(fēng)鈴就可以唱著“叮鈴”的歌兒，一遍遍回響我們的過去……
紀(jì)念作文 篇37
這個暑假和爸媽一起參觀了位于江蘇省淮安市的周恩來紀(jì)念館。
剛到景區(qū)門口就能看見鄧小平爺爺題名的“周恩來紀(jì)念館”六個大字石碑，它在陽光的照耀下顯得那么莊嚴(yán)，那么挺拔。進(jìn)入景區(qū)，離得較遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物，被綠色草坪和紅白相間的荷花鋪墊著，顯得更加莊嚴(yán)雄偉，聽景區(qū)瀏覽車的師傅說，那就是主館。進(jìn)入主館就能看見周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善、眼睛炯炯有神，仿佛在歡迎遠(yuǎn)方的客人到來。主館里有豐富而詳實(shí)的圖片，記載著從1912年在沈陽上學(xué)開始到1949年新中國成立時被任命為政務(wù)院總理的全過程，來表達(dá)周恩來總理光輝燦爛的一生。
出了主館便是周總理銅像廣場，銅像高為7.8米，趁導(dǎo)游講解使我了解這高度寓意著偉人周恩來走過的78個光輝的人生春秋。銅像的基座由江澤民同志親筆題寫的“周恩來同志”五個金光閃閃的大字，總理雙手叉腰、面帶微笑，顯示出他平易近人的性格，我和媽媽忍不住上前照了一張。
一個方方正正的小庭院門口，水塘里金魚自由歡快的暢游著，那就是仿西花廳。正面是總理的前客廳，擺放著許許多多的椅子，當(dāng)年是來會見外賓和處理重要國事的場所，再往右側(cè)走是周總理辦公室和后客廳，后客廳是國內(nèi)客人及親朋好友、審看影片、閱覽報刊的地方，通過小道來到總理的臥室，一張簡簡單單的木板床、一把桌子、一把椅子、一盞燈和幾本書就構(gòu)成了總理的房間。
直到紀(jì)念館閉館，我們一家才緩緩的走出，看著夕陽西下，我一直默默地念著周總理的這句格言——“為中華之崛起而讀書”。
紀(jì)念作文 篇38
俗話說得好：“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花，人只有經(jīng)過苦難磨練才有希望獲得成功�！蔽覈髷�(shù)學(xué)家華羅庚的成功就益于他坎坷的經(jīng)歷。本周五，學(xué)校組織了全校同學(xué)去華羅庚紀(jì)念館，讓我們更深入的了解這位偉人。
走進(jìn)紀(jì)念館，首先映入我們眼簾的華羅庚的銅像，他穿西服，手里雖然拄著拐杖，但整個人看起來是精神抖擻，不過這個看似健壯的中年人，1924年金壇中學(xué)初中畢業(yè)，但因家境不好，讀完初中后，便不得不退學(xué)當(dāng)?shù)陠T。18歲時患傷寒病，造成左腿殘疾……雖然華羅庚年輕時的經(jīng)歷是那么的艱辛，但憑著他對數(shù)學(xué)的熱愛，在家里自學(xué)成才，有一次他做一個問題，經(jīng)用了整整兩麻袋的草稿紙�？忌洗髮W(xué)后，由于成績出眾，被送到橋大學(xué)留學(xué)，被稱為“劍橋大學(xué)的驕傲”�？粗厦娴馁Y料，我不禁張大了嘴巴，感嘆道：“天哪，如此艱辛的經(jīng)歷，這位偉人卻憑著自己對數(shù)學(xué)的熱愛，考上了世界聞名的劍橋大學(xué)，除了資料上所說的，他究竟在背地里付出了多少汗水��！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們到了二樓，這里則是華羅庚的生平履歷和獲獎榮譽(yù)。我慢慢的向左邊走去，那里擺放著華羅庚生平的用品。其中有這樣一個場面吸引我：一張普普通通，一張樸素的書桌，一個簡簡單單的書柜，還有一張輪椅。這就是華羅庚的書房。看著墻上華羅庚從年輕到中年到老年的照片，我的眼前仿佛看到了華羅庚為了一道難解的數(shù)學(xué)題趴在書桌上認(rèn)真思考的樣子。
華羅庚是一位不靠歷史記載，不需權(quán)貴裹飾的偉人，他的事跡，讓我懂得了：人只有經(jīng)過磨練，才有望獲得成功。
紀(jì)念作文 篇39
有一些是唯有時光記得，有一些人唯有回憶記得。而我們是否還記得起彼此。
——題記
手指剛觸碰到那本沾滿灰塵的本子，我就已經(jīng)想到，這應(yīng)該就是我們離別的見證。手輕輕拍去那層沉睡了好久的塵，那幾個“同學(xué)錄”的字印在封面上。多少歲月都沒將這幾個字抹滅，多少塵埃也掩蓋不住它的存在。那幾個字依舊躺在那里，我永遠(yuǎn)記得它。
“同學(xué)錄”令我們流出了那心酸的淚，令我們流出了那代表不舍的淚。
已經(jīng)忘記了有多久沒翻過這個本子了，輕輕一翻，“吱吱”的聲響就刺激著耳膜，一個個或工整或歪斜的字體在紙上跳動著，它們都散發(fā)著一股熟悉的氣息，那是專屬于我們的氣息啊。
也許，昔日那一個個充滿純真的同學(xué)早已把我遺忘，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了他們，因?yàn)樵谀X里，在心里已經(jīng)給他們留了一個專屬的位置，他們已經(jīng)印在了我的“時光記憶”里了。
曾經(jīng)的那個調(diào)皮的班級，現(xiàn)在想來是多么的幼稚，因?yàn)槲覀儠谡n堂上捉弄老師，會惹得老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，會不自禁的傻笑。
這些美好的回憶，我不想忘記。
它已經(jīng)深入骨髓了
直到翻到最后一頁，那是充滿傷悲的一頁紙。因?yàn)�，在畢業(yè)的那一天，每個同學(xué)都在這上面寫了離別語。這上面的每一個字都如一把尖刀穿過我的胸腔直直地刺入我的心臟。每一個字都在想念它的主人，每一個字都觸動我的心房，每一個字都是那么的憂傷。我知道，它們無時無刻都在哭泣�？�，頁面上的點(diǎn)點(diǎn)淚跡就是它們的淚。
早已學(xué)會了忘記，但不知為什么看到這句句溢滿傷的字，就流下了代表眷戀的淚。也許是他們的存在一成為我的習(xí)慣，也許這是緣，也許這是命中注定，又或許只是我不想忘記。
誰也不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，但我想念你們的心是永恒的。
——后記
紀(jì)念作文 篇40
一轉(zhuǎn)身，一回首，一抬眼，我們要畢業(yè)了。初中生活在這個六月逐漸遠(yuǎn)去，初中生活的最后光陰，也在這個六月被無條件定格了。
在家里整理東西，總是能很輕易地找到以往生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印痕。最先翻到的是一張紙片，那是老師在中考時期給我們整理出來的知識點(diǎn)的疏漏，偶爾會打電話給老師請教問題。聽她溫和細(xì)致的講解，從電話的那頭清晰地傳送過來，心里感覺一點(diǎn)點(diǎn)的踏實(shí)溫暖。還有那眼花繚亂的卷子，上面密密麻麻批著聽課筆記，字跡清楚而且工整，它們幾乎見證了自己整個平淡假象下潛藏著激烈與桀騖的青春。在復(fù)習(xí)階段，它們被自己一遍一遍地翻看，用虔誠的感情和鄭重的態(tài)度。還有那數(shù)不清的參考書，各種名目，各種版本，上面有很多是空白，這些空白在提醒著自己如花歲月中心靈曾經(jīng)的荒蕪。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地整理這些舊知識，把自己對初中生活的記憶和思緒一同整理，于是想起自己一個人寂靜仰望天空的姿態(tài)，想起每天晚上和你們手牽手地過馬路，就像三劍客一樣闖江湖，想起經(jīng)過教室門口看到你們的笑而在心底潛滋暗長的感傷……
感覺很多生活的碎片，在回憶里拼湊‥…
雪梨曾經(jīng)很喜歡唱一首歌，每當(dāng)她唱起，我們總會跟著唱了起來，唱的是很經(jīng)典的那首——Twins的《我們的紀(jì)念冊》，一直覺得這首歌是最適合畢業(yè)時分手唱的，低回的旋律和質(zhì)樸的歌詞能夠很好地凸現(xiàn)一個孩子成長中的守望和酸澀�！罢l在悼念，快速接近成年，誰告誡我，課室不要睡眠，在臨別就似明星給我簽名，對我表演，還未學(xué)習(xí)怎么紀(jì)念從前，便發(fā)覺要懂得擁抱明天……”
紀(jì)念作文 篇41
在上個星期五的上午的時候，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了張騫紀(jì)念館。老師帶我們來到這里的目的就是為了讓我們?nèi)チ私膺@一位古代偉人的成長足跡，去聆聽他的愛國。剛剛來到紀(jì)念館的時候，我們走進(jìn)了張騫的故居，首先迎面而來的就是一座仿清晰的門樓。在門樓的頂部刻有張騫紀(jì)念館這五個大字。而且在門前還有兩只特別威風(fēng)的石獅子在大門守著。光是看到這一幕，我就感覺了這座紀(jì)念館有一種特殊的氛圍籠罩在其中。當(dāng)我們走進(jìn)大門的時候，就看到了對面的墻壁上刻有這樣的一句話。天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業(yè)與草木同生，既不與草木同腐。
這句話其實(shí)可以說是他用自己的一生經(jīng)歷去印證了這一句話。當(dāng)我們穿過墻壁來到了院子里面，院子里面有一棵年代久遠(yuǎn)的樹木。這棵樹木是銀杏樹，銀杏樹的樹干非常的粗，起碼五六個人手拉手才能夠圍住一圈。穿過院子，我們終于到達(dá)了目的地，這是一座占地約為兩千多平方米的兩層式的小洋樓。通過這座建筑物，我們可以看到里面既有哦我們民族的元素，也有一些來自歐式的風(fēng)格。其實(shí)這也能夠體驗(yàn)出張騫敢于改革，敢于創(chuàng)新，并且積極汲取西方先進(jìn)知識文化的一種特點(diǎn)。在大廳的中央還屹立著張騫的半身銅像，這座銅像的張騫穿著西服，戴著領(lǐng)結(jié)。
他的眼神望向著西方，似乎在思索著自己該如何通過實(shí)業(yè)來達(dá)到救國的目的。紀(jì)念館里面還有一些非常珍貴的照片，這些照片也為我們講述著張騫這位為我們國家工業(yè)發(fā)展的傳奇人物。張騫的一生創(chuàng)辦了四十多家企業(yè)，三百多所學(xué)校，這是一個非常震驚的數(shù)字。
紀(jì)念作文 篇42
我們現(xiàn)在所生活的時代是一個繁榮昌盛的時代，但是我們也不應(yīng)該能夠忘記歷史。要知道，我們國家在近現(xiàn)代遭受了許多的磨難，比如說南京大屠殺，還有九一八事變。在前不久的時候，我在家人的帶領(lǐng)下參觀了九一八事變的紀(jì)念館。當(dāng)我們剛走進(jìn)九一八歷史紀(jì)念館的時候，在大門的左手邊有一個大鐘。聽說在每年的9月18日，這個都會被敲響十寸下一開始我不了解為什么會敲響這14下。后來經(jīng)過查閱資料之后才得到相關(guān)的答案。
后來我們跟著導(dǎo)游的步伐來到了里面，導(dǎo)游也會給我們介紹一些歷史的事情。剛進(jìn)去的時候，導(dǎo)游就跟我們說，日軍在東北地區(qū)遼寧省沈陽市打響第一槍，在1931年的9月18日夜晚十時20分左右，按照計劃發(fā)動了震驚中外的九一八事變。一開始的時候我們都知道九一八事變，但是具體的發(fā)生日期根本不知道。然而在發(fā)生九一八事變之前的前幾年，也就是在1928年的時候，日本人更是對沈陽的鐵路進(jìn)行轟炸，當(dāng)時奉軍首領(lǐng)張作霖大帥也是遇難者。張作霖大帥遇難之后，他的兒子張學(xué)良就繼承了他的帥位。
隨后幾年發(fā)生了九一八事變，張學(xué)良在接到中央指令之后對中央發(fā)出了命令維護(hù)更是采取了不抵抗的指令。要知道，當(dāng)時在東北三省的東北軍有幾十萬名軍人�？墒钦且�?yàn)檫@種不抵抗的指令，讓我們國家的東三省在隨后幾年的時間里面逐步被日軍所蠶食。這也為日軍以后全面侵華提供了非常豐厚的物資。而且日軍還在東三省進(jìn)行了一些病毒實(shí)驗(yàn)。在這里面，我們國家的老百姓成為了受難者�，F(xiàn)在我們所擁有的生活是非常的幸福的，可是這種幸福的生活卻是許多革命烈士用自己的鮮血所換來的。
紀(jì)念作文 篇43
前幾天我們在老師帶領(lǐng)下來到了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館進(jìn)行參觀。當(dāng)我來到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀的時候，我的內(nèi)心被深深的所震撼到。抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館是我們國家唯一全面反映中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的大型綜合性專題紀(jì)念館。它的坐落地點(diǎn)是在北京西南的宛平縣城內(nèi)。在參觀的過程中，我們充分感受到了當(dāng)時中國全國人民全民族團(tuán)結(jié)一心奮力抗戰(zhàn)的過程。在那種危機(jī)時刻，中華民族無以至抵御外敵的團(tuán)結(jié)精神，更是值得我們所敬佩，更是值得我們所學(xué)習(xí)。
縱觀中國數(shù)千年的歷史，也唯有在抗日戰(zhàn)爭時期爆發(fā)出來的凝聚力，團(tuán)結(jié)力是以前沒有出現(xiàn)過的我相信，也正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)的精神，才最終形成了我們真正戰(zhàn)勝日本侵略者的力量源泉。隨著我們逐漸的參觀紀(jì)念館，以前在史詩上出現(xiàn)的那些英雄人物，比如說楊靖宇，左權(quán)。張自忠這些一個又一個熟悉又崇高的名字映入我們的眼前。在災(zāi)難出現(xiàn)的時候，總是會有英雄人物來引領(lǐng)人民的進(jìn)步和發(fā)展。我還記得當(dāng)左權(quán)將軍犧牲的時候，年僅37歲，他當(dāng)時時任八路軍副參謀長。東北抗聯(lián)將軍楊靖宇犧牲的時候，日本侵略者在楊將軍的身體里面發(fā)現(xiàn)他的胃里面竟是一些枯草樹皮。
全身沒有一粒糧食，沒有剩下一顆子彈。像這樣的人物，在抗戰(zhàn)時期總是有現(xiàn)出許許多多。有的人被載入史冊，有的人也默默無名�？墒钦且�?yàn)樗麄兊拇嬖�，才換回來我們?nèi)缃竦慕裉�，正是因�(yàn)樗麄兦案昂罄^的勇氣，才讓我們得以發(fā)展起來。在如今的這個時代，我們正在走上民族復(fù)興的道路上，我們更應(yīng)該謹(jǐn)記團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的抗日精神。我們要牢記歷史，勿忘國恥，要理性地將愛國主義發(fā)揚(yáng)光大。
紀(jì)念作文 篇44
古老的倉河巷有一座名人紀(jì)念館，爺爺說以前這里是溫州博物館舊址�，F(xiàn)在這里是作家、學(xué)著、翻譯家、考古學(xué)家、杰出的愛國主義者鄭振鐸先生的紀(jì)念館。鄭振鐸先生也是我們學(xué)校的名校友呢！
鄭振鐸紀(jì)念館是一座古典的老房子，外墻石頭裝飾，大門口左右兩側(cè)各有一只石獅，進(jìn)入大門就是一個展廳，轉(zhuǎn)角立著一座鄭振鐸和母親的雕像，兩邊的墻上展示著許多珍貴的照片，有鄭振鐸先生和家人的合照、與各界名人的合照及工作中的照片。展廳后面展示的是許多著名文學(xué)家例如魯迅、矛盾、錢鍾書、冰心等對鄭振鐸先生的各種盛贊及最高評價。
穿過第一個展廳，跨過門檻，里面是個四合院，烏黑的磚瓦，木制的窗戶，看起來很古樸清雅。
鄭振鐸先生的筆名落雪，他翻譯了印度作家泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，他還擔(dān)任中國外交文學(xué)部長。不幸的的是他再一次代表中華人民共和國去阿富汗作文學(xué)訪問時，飛機(jī)失事犧牲了。第二個展館里面有鄭振鐸先生的的許多文章和獎狀。來到展示文章的地方有鄭振鐸的文章，還有魯迅、冰心、夏承燾等等的作家對他的書信和品論。當(dāng)我看到了鄭振鐸的文章原稿，總算知道了“好文章，不厭百回改”的意思了，他的習(xí)作，還有書，做滿了記號，添加，批注，劃去，每篇文章都是幾過他的寫作手法精心雕琢的，詞句優(yōu)美。
了解鄭振鐸先生不僅僅是文學(xué)上的成就，中華人民共和國成立后他被委任為外交委員，展示廳里有周恩來總理的親筆委任書。還有毛主席的親筆書信�？梢娻嵳耔I先生是建國初期的國家高級人才。
這次去探訪鄭振鐸先生紀(jì)念館，收獲很大，也對自己的名校友有深入的了解。
紀(jì)念作文 篇45
暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車來到革命烈士紀(jì)念館。雖然下著小雨，但并不影響我激動的心情。
下了車，我按照指示牌，一路小跑，沿著盤山公路，來到了紀(jì)念館門前。 我在門前看到了一群人，原來是長青小學(xué)的同學(xué)、家長和老師來為紀(jì)念蔡永祥烈士獻(xiàn)花圈的。我問：“爸爸蔡永祥是誰？”爸爸跟我說：“蔡永祥他是守衛(wèi)錢江大橋的一位戰(zhàn)士，在他執(zhí)勤的時候，列車飛馳而來，他發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處軌道上有半截木頭，他不假思索的抱住木頭跳出鐵軌，在列車的強(qiáng)烈的氣流下不幸犧牲�！� 當(dāng)國歌響起，我們也加入到隊(duì)伍中向烈士默哀、三鞠躬。祭拜儀式結(jié)束了，我們朝著館內(nèi)走去。 我們進(jìn)入了館內(nèi)，在一面面墻上記錄著一位位革命先烈的英雄事跡。
五四.運(yùn)動、八二七.慘案、破獄斗爭、和抗日救亡運(yùn)動......1931年九.一八事變爆發(fā)，杭州人掀起了抗日救國運(yùn)動高潮，在這期間共犧牲180多名烈士。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，日軍燒殺搶掠，無惡不作。杭州人民保衛(wèi)家園寧死不屈的與敵人對抗到底，在此期間共犧牲烈士400多人。我看到一張張真實(shí)的歷史資料畫面，一個個真實(shí)的歷史慘案，我心里不禁一顫激起了我心中的敬仰之情。在諸多英烈之中還有一位是我的山東老鄉(xiāng)——于子三。于子三是一二.一慘案在解放戰(zhàn)斗中犧牲的。我們還參觀了杭州見義勇為紀(jì)念館。
我們現(xiàn)在的幸福生活都是這些革命先烈用寶貴的生命換來的，我們要不忘國恥，要學(xué)習(xí)英雄，好好學(xué)習(xí)他們的愛國精神，只有國家強(qiáng)盛了，才會有我們的幸福生活。我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識保衛(wèi)、建設(shè)我們的祖國。
紀(jì)念作文 篇46
今天，我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級級部舉行了一個活動，游周恩來紀(jì)念館。
說起周總理，他可是我們淮安的驕傲�。∷麖男【蜆淞橹腥A之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，可為是人小志大。他長大后，更是為中華之崛起而奉獻(xiàn)了一生。
到了周恩來紀(jì)念館門口了，我們迫不及待地想去參觀，但老師說要有秩序地排隊(duì)進(jìn)入，于是我們安安靜靜地排好隊(duì)等待入館。
剛走進(jìn)周恩來紀(jì)念館，哇！人山人海！左方是一條大湖，湖面亮得如鏡子一樣。湖很大，感覺有一個小區(qū)那么大。這湖雖沒有“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢。
周恩來紀(jì)念館，主館坐落在綠色草坪上，象征著周總理無私奉獻(xiàn)，一生為中國人民著想，他將永遠(yuǎn)扎根在祖國的土地上。我們走到了主館面前，準(zhǔn)備拍一張集體照，但是突然飛來了四架武裝直升飛機(jī)，我們看到后目瞪口呆，十分驚訝。好多人拿出手機(jī)拍照。直升機(jī)飛走后，我們開始照相了，但是這沒過一會兒，又是一陣轟隆隆的聲音，八架武裝直升飛機(jī)一起出現(xiàn)在周恩來紀(jì)念館的上空�！巴廴�！這也太壯觀了吧！”我們異口同聲地說。我們想這會不會是哪個軍隊(duì)在進(jìn)行演習(xí)吧。所有的人都十分興奮。
接下來，我們爬上了仿西花廳的城樓。這里就是仿照周總理辦公的地方建造的，參觀后感覺這莊嚴(yán)、幽靜、美麗與樸素的風(fēng)格讓人心神安寧。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在西花廳門口的臺階上留影紀(jì)念。
參觀完我們精疲力盡又依依不舍地回家了。周總理的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要記住為中華之崛起而讀書。
紀(jì)念作文 篇47
今天，我們四年段的同學(xué)，要去鄭成功紀(jì)念館，拜訪鄭成功這位民族英雄。我的心真是既激動又高興！
全班同學(xué)早早地來到學(xué)校，可見，大家對這次活動是多么地期待！將近8點(diǎn)半時，我們坐著車，出發(fā)了。不久，我們便到了紀(jì)念館的大門前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鄭成功的頭像挺立著，而身后的紀(jì)念館美輪美奐。
然后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到第一展覽館。而在展覽館的右側(cè)，有一個木碑刻著“前言”，而“前言”之中，讓我印象最深刻的一句話是：鄭成功用可歌可泣的英雄業(yè)績和崇高的愛國主義精神，激勵了一代又一代的中華優(yōu)秀兒女團(tuán)結(jié)一致！
隨后，我們參觀了第二展覽館一層，看見了一艘船，這時，老師為我們講解到：這是鄭成功打仗時用的船�？粗@艘船，我仿佛看見鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)，指揮船員的情景。接著，我們來到第三展覽館的二層，只見一塊大木碑寫著：鄭成功率領(lǐng)3萬5千大軍，乘船直奔臺灣，經(jīng)近9年奮戰(zhàn)，終于把荷蘭人趕走了，那時，臺灣已被占據(jù)38年了！我想：鄭成功，肯定是有勇有謀吧，不然，又怎么能趕走荷蘭人呢？
最后，我們來到“鄭成功碑林”，它的大門是半圓形的，老師帶領(lǐng)著我們，從右邊走，走到盡頭，往左拐，再走出去。而這些碑上，刻著“民族英雄鄭成功”、“民族之光”字樣的碑。而且，我還看到有一些碑沒有刻字，我想，這一定是留給后代子孫寫的吧！
游玩鄭成功紀(jì)念館后，我不禁對鄭成功充滿了敬佩之情，想起了在朋友的語文書中看到稱贊他的一副對聯(lián)：“開辟荊榛千秋功業(yè)，驅(qū)除荷夷一代英雄”。
紀(jì)念作文 篇48
今天，我懷著激動和敬畏的心情，與其他八名大隊(duì)委和“王荷波中隊(duì)”的四十多名同學(xué)，一起去“王荷波紀(jì)念館”為王荷波烈士掃墓，表示對王荷波烈士的崇敬與欽佩。下午兩點(diǎn)半，我們胸別小白花，手捧白菊花，從學(xué)校出發(fā)了。我們徒步而行，一路上氣氛一直很緊張，沒有人打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，這或許是對烈士的尊敬吧。走了大約十幾分鐘，我們就到達(dá)了目的地——“王荷波紀(jì)念館”。館里的接待人員早已等候多時，我們在先烈的塑像前列隊(duì)站好，于是儀式在莊嚴(yán)肅穆的氣氛下拉開了序幕。
首先，我們?nèi)w同學(xué)整齊地對塑像敬了個隊(duì)禮，然后，我們唱起了充滿激情的國歌。在嘹亮的國歌聲中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著烈士的雕像，心里對他說：在您戰(zhàn)斗過的地方，人民永遠(yuǎn)懷念您！我們青少年一代一定會將你們的英勇無畏的戰(zhàn)斗精神傳承下去，為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。安息吧，不朽的英魂！。接下來，六（4）中隊(duì)的王晶同學(xué)給我們介紹王荷波烈士生平事跡，我們都饒有興致地聽著。她介紹了烈士的原名，戰(zhàn)斗事跡以及犧牲經(jīng)過等重要信息，讓我們了解到王荷波烈士短暫而偉大的一生。她介紹完畢后，我們九名大隊(duì)委來到隊(duì)伍的最前面，激情昂揚(yáng)地朗誦起詩歌《王荷波頌》。我們雖然人少，但是聲音卻十分洪亮，久久回蕩在天空。我也十分激動，滿懷深情地完成了自己的部分。朗誦完畢后，周圍的人群爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最后，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以及浦鎮(zhèn)車輛廠的工人們合影留念。憑悼儀式在大家的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。在回學(xué)校的途中，我的心久久不能平靜：革命先烈們是多么偉大啊！他們用自己的生命和心血換來了我們今天的幸福生活。我們一定要好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，報效祖國，振興中華！
紀(jì)念作文 篇49
在這個春暖花開的季節(jié)里，我們天長小學(xué)的第二課堂正式拉開了帷幕。第二課堂號召我們?nèi)w學(xué)生要走遍杭城，勇于去探索，敢于去發(fā)現(xiàn)。
首次的學(xué)科內(nèi)容是參觀馬寅初紀(jì)念館。一路上，我懷著好奇的心情，猜想著馬寅初是一個怎樣的人物，他的紀(jì)念館又會在哪里呢？
我們浩浩蕩蕩地穿過了慶春路，就聽老師說到了。我很驚訝，原來我每天放學(xué)步行都要經(jīng)過的地方，竟然還有一座紀(jì)念館呢！首先映入我眼簾的是馬寅初高大的雕像，他顯得那么的神采奕奕，這使我迫不及待地想了解馬老先生不平凡的一生。隨著大家往里走，是一座三層樓的花園式小洋樓，造型別致，這便是馬寅初的故居了。近前看，三樓陽臺正南墻上方鐫刻著“竹屋”二字，我想這里就該是馬老以前住過的地方了。
我們先登上二樓，觀看了馬老生平簡介的視頻，讓我感嘆的是，那時馬老雖然年歲已高，但居然還能寫出那么多的著作來！原來，馬老每天都要求自己扶著那把高腳凳，繞著院子走上五十圈，才使得身子骨硬朗。在他60高齡時，還能堅持學(xué)習(xí)各國語言。據(jù)說，在馬老居住“竹屋”的那個年頭，二樓寫字臺上的那盞老燈，經(jīng)常到深夜還在亮著。
觀看了簡介后，我們又來到了一樓展廳，在這里，我知道了著名的“新人口論”就是馬老先生首先提出的，在當(dāng)時，遭到了批判，但馬老毅然發(fā)表聲明，表示要為維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)、堅持科學(xué)真理而奮斗到底。
馬寅初先生，無愧為學(xué)界泰斗，一代宗師。他一生堅持真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，其行事，其學(xué)術(shù)，無不洋溢著浩然正氣與不屈不饒的犧牲精神。他那光輝形象，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
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