黑板作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的黑板作文600字5篇，歡迎大家分享。
黑板作文600字 篇1
黑板是教室里不可缺少的道具，老師用智慧的魔法為我們傳授知識(shí)；黑板是老師星光閃閃的舞臺(tái)，老師用明星的風(fēng)范讓我們明白道理；黑板是我們記憶的相冊(cè)，它見(jiàn)證了我們6載同窗的喜怒哀樂(lè)......
每當(dāng)陽(yáng)光投入我們的教室，照在老師的粉筆在黑板上寫(xiě)的知識(shí)，不禁把我牽回那段黑板上的記憶。
記得有一次，那是小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)光榮榜，只要為班里加分的同學(xué)，名字都可以寫(xiě)在光榮榜上，我就憑自己的努力，把自己的名字寫(xiě)在光榮榜上。
那是一個(gè)十分平常的日子，我和我的好朋友一起去操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，可是，在出了教室門(mén)口的不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)與我年齡相仿的女孩摔倒了，我想把她扶起來(lái)送回教室，可是，我的朋友卻說(shuō)，讓我別多管閑事了，馬上就上課了，我思來(lái)想去，還是決定把她扶了起來(lái)，送回教室。第二天，我的名字奇跡般地出現(xiàn)在光榮榜上，我驚訝極了，那是第一次，以后的時(shí)間里，我經(jīng)常為自己的班里加分，當(dāng)然，即使沒(méi)有這個(gè)光榮榜，我也愿意去幫助每一個(gè)需要幫助的人。
畢業(yè)之后，我很幸運(yùn)的回去原來(lái)的學(xué)校，接我的姐姐下班，進(jìn)入辦公室，看到姐姐正在改卷子，我便以上廁所的名義去以前的教室看了看，一切都沒(méi)有變，黑板還是那塊充滿(mǎn)記憶的黑板，講臺(tái)還是原來(lái)的講臺(tái)，課桌還是原來(lái)那個(gè)充滿(mǎn)回憶的課桌……一切都是老樣子，看著原來(lái)的教室，我的眼睛不知怎么，濕潤(rùn)了…… 黑板上的記憶，是屬于我們的記憶；黑板上的記憶，是我們內(nèi)心，最柔軟的記憶......
黑板作文600字 篇2
平日里，老師用普普通通的黑板擦擦著普普通通的黑板，粉筆灰到處飛揚(yáng)，不僅把老師的衣服弄得很臟而且老師和坐在前排的同學(xué)們還會(huì)把粉筆灰吸進(jìn)肺里，很容易患上肺病。這種污染不僅僅是對(duì)環(huán)境的污染而且對(duì)人們的身體健康也造成很大的威脅。為了減少污染還老師和同學(xué)們一個(gè)健康的身體，我特意為老師制作了兩樣好東西：“多功能黑板擦”和“黑板”。
這種“黑板擦”大小形狀與我們平時(shí)用的差不多一樣，個(gè)頭稍微大了一些，可它的功能多的很。它有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是手動(dòng)按鈕另一個(gè)是自動(dòng)按鈕，不用它的時(shí)候它牢牢地吸在黑板的邊緣。上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了很多字，如果需要修改，只需輕輕的按一下手動(dòng)按鈕，老師便可拿著它任意的擦來(lái)擦去。下課后，只要按下自動(dòng)按鈕，多功能黑板擦就能夠自動(dòng)地把黑板擦得干干凈凈，同時(shí)它有一個(gè)最重要的功能就是隨時(shí)把粉筆灰吸進(jìn)自己肚子里，然后把粉筆灰自動(dòng)排到黑板后面的收集箱里。等收集箱里的粉筆灰裝滿(mǎn)后，黑板上的紅色指示器就會(huì)“嘀、嘀、嘀”地響起來(lái)。這時(shí)候，老師或同學(xué)們按下黑板上的綠色指示器，過(guò)了幾分鐘，就會(huì)自動(dòng)從黑板下面的小門(mén)里跳出一支支嶄新的粉筆。
至于那個(gè)“多功能的黑板”其實(shí)就是電腦和電視機(jī)的原理，老師上課時(shí)只要把講課內(nèi)容用激光筆一點(diǎn)，黑板上立馬顯示出所講的內(nèi)容來(lái)，節(jié)約了大量的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。課余時(shí)間我們還可以上網(wǎng)沖浪或者看一些有益的電視節(jié)目。特別值得一提的是，它還有一個(gè)“致命”的功能，內(nèi)部裝有隱形攝像頭，它能與家庭電腦聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)監(jiān)視我們上課時(shí)的一舉一動(dòng)。更神奇的是當(dāng)你開(kāi)小差或打瞌睡時(shí)，它的紅外線功能會(huì)及時(shí)給你發(fā)出警告信號(hào)，提醒你不在開(kāi)小差。
有了這兩樣?xùn)|西，可以使老師和同學(xué)們不再會(huì)因?yàn)槲脒^(guò)多的粉筆灰而得病，即保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了學(xué)校的開(kāi)支，還可以使同學(xué)上課時(shí)思想不再開(kāi)小差，同時(shí)家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都可了解和監(jiān)視我們的學(xué)習(xí)情況，真是一舉多得。作文
黑板作文600字 篇3
斑駁的黑板上殘留著老師美麗的字體，手摸黑板只感一片凹凸不平，這許許多多的坑洼里都藏著老師與學(xué)生們之間的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后一次擦小學(xué)的黑板，記憶止不住地在腦海中肆意浮現(xiàn)，一樁樁，一件件都是那么溫馨……
記憶一
不知道為什么五年級(jí)的我突然愛(ài)上了擦黑板這一工作，或許是因?yàn)樾缕妫蛟S是因?yàn)楹猛妗?/p>
“刷——刷”我站在板凳上擦著黑板。我正在“奮斗”著呢，誰(shuí)知俞老師走了進(jìn)來(lái)，我絲毫沒(méi)察覺(jué)到，只聽(tīng)見(jiàn)溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“雨點(diǎn)，你擦的時(shí)候，捂著點(diǎn)嘴和鼻子，這粉筆灰對(duì)身體不好�！庇崂蠋熾S手拿起黑板擦和我一起擦了起來(lái)。她的關(guān)心使我的心里照進(jìn)了一片陽(yáng)光，是那樣溫暖，是那樣的貼心。俞老師一襲灰色長(zhǎng)衣的樣子，和那溫柔如水的聲音一起成為了我記憶里抹不去的一部分。
記憶二
那是寒風(fēng)呼嘯的冬天，我和往常一樣擦著黑板為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。俞老師穿著一件橙色的羽絨服，戴著手工編織的手套，捧著一杯熱乎乎的茶，邁著輕捷的步子走進(jìn)教室。她一眼就看到了正與黑板上的字跡“較真”的我，還有我那握著黑板擦凍得紅彤彤的手。這次我沒(méi)有忽視到她，乖巧地叫了一聲“俞老師好！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即脫下自己的手套，將手套戴在了我的手上，我急忙想將手套脫下來(lái)還給她，俞老師卻笑著拍拍我的肩頭：“沒(méi)事，你要是真不好意思，那就擦完黑板再還我吧！”我示意想立刻還，俞老師卻微笑著走開(kāi)了。那一天，我黑板擦得特別干凈，不為什么，只為下一節(jié)課是俞老師的課。手套給予了我溫暖，給予了我陽(yáng)光，俞老師的關(guān)心和她給予的溫暖與愛(ài)憐都深印在了我的腦海。
你可曾愛(ài)過(guò)一塊黑板，可曾有個(gè)黑板上的記憶，可曾有過(guò)一位時(shí)刻關(guān)心你的，疼愛(ài)你的師長(zhǎng)？我幸福，因?yàn)槲铱梢曰卮疬@三個(gè)問(wèn)題——我有。說(shuō)我愛(ài)過(guò)一塊黑板，還不如說(shuō)我愛(ài)上的是那因?yàn)楹诎宥c我發(fā)生溫馨故事的老師。這種只在黑板上的記憶，將是我內(nèi)心記憶里最美，最溫暖的記憶。
黑板作文600字 篇4
我家的一個(gè)墻角邊上放置了一塊小小的黑板。它，記錄了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
媽媽小時(shí)候成績(jī)就比較優(yōu)秀，所以每當(dāng)我有什么學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題，黑板就如同媽媽的機(jī)器助手一樣，幫我一一解答。
我曾在黑板上笑過(guò)，哭過(guò)，也生氣過(guò)。
當(dāng)我英語(yǔ)考試不及格時(shí)，媽媽就讓我在黑板上默寫(xiě)這一單元所有的單詞。我默寫(xiě)不出眼淚就嘩嘩地流到了黑板上，黑板看著正在哭泣的我，好像在說(shuō)：你看吧，單詞沒(méi)默出來(lái)，考試難怪沒(méi)考好。別灰心了，拿著英語(yǔ)書(shū)，好好地記吧，我相信你一定能默出來(lái)的。這時(shí)，我立馬停止住了眼淚，開(kāi)始默默地記單詞。
當(dāng)我剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一只小綿羊。我把小綿羊畫(huà)得鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，而且畫(huà)得特別搞笑。我自己都認(rèn)不出這是什么了，這時(shí)的我捂著嘴巴大聲笑，笑得好開(kāi)心，好燦爛......
當(dāng)我每次做錯(cuò)事情時(shí)，媽媽總要我在黑板上寫(xiě)知錯(cuò)能改，善莫大焉這八個(gè)大字。我知道媽媽想讓我知錯(cuò)就改，可有時(shí)候明明不是我做錯(cuò)了，我為什么還要寫(xiě)呢？那天，爸爸在外地出差給我?guī)Щ亓艘恢т摴P，我對(duì)它視如珍寶。妹妹因?yàn)槟昙o(jì)太小，所以爸爸只給她帶了吃的。可她偏要這支鋼筆，我一氣之下就把妹妹推到在地。這件事情明明就是妹妹做錯(cuò)了，可是媽媽仍要我在黑板上寫(xiě)這八個(gè)字悔過(guò)，我感到非常氣憤，但又不知道向誰(shuí)發(fā)泄，所以就對(duì)著黑板撒氣。它不僅沒(méi)指責(zé)我，反倒貌似說(shuō)：做人要寬容大度一點(diǎn)嘛，這件事你也有錯(cuò)，妹妹雖然有錯(cuò)，但你比她大，就別計(jì)較了唄。我聽(tīng)到后，非但原諒了妹妹，還跟她主動(dòng)和好。
黑板，謝謝你一直陪著我，在我灰心時(shí)，你給我鼓勵(lì)；在我疑惑時(shí)，你給我?guī)椭Ｄ阏媸俏业暮门笥�，好老師，希望在以后的道路上你能一直給予我更多的幫助。
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：小小黑板，成了小作者的良師益友，給她無(wú)盡的鼓勵(lì)和幫助。文章巧借黑板展開(kāi)聯(lián)想，追憶了童年的許多往事。開(kāi)頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，渾然天成；主體部分運(yùn)用排比段，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)恢宏。
黑板作文600字 篇5
所謂新年新氣象”。因此，每年的過(guò)年都格外吵，格外鬧。
而我們家的房子，似乎要被鞭炮聲震倒了，對(duì)面的娶媳婦，隔壁的住新房。這給本就熱鬧的新年增了幾絲氣氛。外面整天隔三五十分鐘就放一次炮，害得我整天躲在家不敢出門(mén)，只能在家玩電腦(但電腦又能玩些什么呢?看電影，外面吵聲音不大清楚;玩游戲，沒(méi)聲音又不刺激;聊天，消息來(lái)了都不知道……)最終，電腦一直開(kāi)著，只能等到那一陣漫長(zhǎng)的鞭炮聲過(guò)后才能來(lái)玩(命苦啊)。煩死了，玩到起勁時(shí)，可惡的鞭炮聲又響了起來(lái)。但是，新年新氣象嘛，總得什么都是新的吧!(于是，我漸漸克服了鞭炮聲的煩惱。因?yàn)�，我隨爸爸到外邊去玩，碰到朋友時(shí)，去人家家里坐坐，喝杯茶，拜個(gè)年。這才是真正的我(以前，我總是有著閉鎖心理，現(xiàn)在終于打開(kāi)了閉鎖已久的門(mén)——新年起的作用吧!)
眼看過(guò)年的長(zhǎng)鞭炮已經(jīng)燃了一半了(該清靜點(diǎn)了吧)在過(guò)年前，我把全部作業(yè)的“煙花”點(diǎn)燃了，到過(guò)年前一天，圓滿(mǎn)“燃放完成”(這樣多好，起碼在玩的時(shí)候不會(huì)想到未燃放的“煙花”吧)光陰似箭，日月如梭。初四，我經(jīng)老爸老媽同意后，來(lái)到了一座山的最高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——大坪。路上，我見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的高山深谷，由于陰天，山谷再高也是一種傳說(shuō)。路上，簡(jiǎn)直比內(nèi)蒙古的環(huán)境還惡劣，車(chē)前一片都是白茫茫的霧，一打開(kāi)車(chē)窗，一股冷流帶著含水的霧朝我的身體襲來(lái)。到了大坪，我們又去了2個(gè)瀑布，到那，我才真正知道什么是冷，什么是內(nèi)蒙古，同時(shí)首次領(lǐng)略了大瀑布的雄偉、壯觀景象。
新年新氣象，就是什么都是新的，而制造氣氛是可以原諒的，但環(huán)境的污染是不可諒解的。否則怎來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布、清清的水。所以在“綠色鞭炮”沒(méi)發(fā)明出來(lái)前，還得靠大家的自覺(jué)了。
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