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      2. 小學(xué)作文

        時間:2022-08-04 10:31:20 600字 我要投稿

        小學(xué)作文600字(通用39篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)作文600字(通用39篇)

          小學(xué)作文 篇1

          我永遠(yuǎn)不會忘記,那個炎熱的下午,那個讓我感動的下午,那個“溫暖”的下午。

          那是一個永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶……太陽火辣辣地烤著大地,小草,花,都被燒得脫了一層皮。

          教室里,同學(xué)們焦急地等待著老師來給我們上課,可是老師卻遲遲不來。忽然,我們的班長楊晨走進(jìn)教室,站在講臺上沉重地對大家說:“今天劉老師嗓子啞了,請同學(xué)們不要說話,認(rèn)真聽課。”聽我們班長說完,我的心揪了起來。老師的嗓子怎么會啞呢,老師怎么給大家上課呢?想著想著,劉老師像往常一樣,邁著矯健的步伐走進(jìn)教室,與往常不一樣的是,老師身上多了一個“擴(kuò)音器”?粗矍斑@一幕,同學(xué)們不約而同地坐直了身子,安靜了下來,等待著老師給我們上課,老師開始給我們上課了,她的聲音永遠(yuǎn)如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動聽,雖然嗓子啞了,但她的聲音依舊帶有磁性,吸引著同學(xué)們認(rèn)真聽講。以前調(diào)皮的學(xué)生,看到老師嗓子啞了,也不調(diào)皮搗蛋了,乖乖地聽老師講課;以前不愛發(fā)言的同學(xué),今天像變了一個人似的,老師提問的每一個問題,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們聽課更認(rèn)真了,回答問題的聲音也更加洪亮了,同學(xué)們與老師配合默契,好像提前約好了似的。

          老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節(jié)課,今天老師的嗓音雖然不像以前那樣婉轉(zhuǎn)好聽,但是從她的聲音中,我們感受到是那份沉甸甸的愛,感受到老師對同學(xué)們默默奉獻(xiàn),不求回報的愛。我們深深地知道,老師沒有請假,是怕耽誤我們的課程,想著想著,我的眼圈濕潤了。我用余光看到我們班的同學(xué)跟我一樣,也流下了幸福的淚水。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是老師的真實寫照嗎?

          老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動,為了我們能掌握更多的知識,老師累壞的身體,帶病堅持給我們上課,為了我們嘔心歷血,無怨無悔。

          雖然這節(jié)課已經(jīng)過去很久了,可它永遠(yuǎn)烙在我的腦海里,每當(dāng)想起這一幕,我就會留下幸福的淚水。

          小學(xué)作文 篇2

          在這個世界上,母愛是偉大的,在她們嘮叨的話中可以看出她們對孩子的愛。她們總是為我們操勞。當(dāng)然,我的母親也不例外。

          一天放學(xué)回家太晚了,我肚子俄饑腸轆轆,心里想著媽媽會為我做什么美味佳肴。我打開門,屋子里一片漆黑,我以為媽媽要給我個驚喜。我就喊道:“老媽,不用躲了啦!我知道你要給我個驚喜。”但是沒有點反映,我又喊了一遍,可還是沒有反映。我打開燈,我悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室,輕輕地推開了門,我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上,我以為她在睡覺,就搖了搖她身子,覺得好燙,我摸了摸她的額頭,像火爐似般的滾燙,瞬間我手好似掉到了燒開的沸水一樣。媽媽緩緩地舒展開她那疲勞的眼睛,用微不足道的聲音說:“你回來了啊!對不起,我還沒有煮飯,你一定俄壞了吧!我現(xiàn)在就去煮飯,你去寫作業(yè)!

          我說:“我不餓,你的頭好燙!你應(yīng)該先去億元,我就在外面東西吃,你先去。”

          媽媽說:“不行!如果這樣子,我就不知道你在外面亂吃什么東西!边@場“戰(zhàn)爭”持續(xù)了好久蔡了結(jié),媽媽讓我寫作業(yè),她去做飯。

          在一次暑假的末期時,外公叫我合個影,覺得這樣一年蔡來一次,想做個紀(jì)念。這不是哪壺不開提哪壺嘛!明明知道我不喜歡照相。

          媽媽說:“你看你一年才來一此,外公只是想做個紀(jì)念嘛!你就照一張。”

          我生氣地說:“哼!我才不照呢!”

          媽媽聽了我的話,就說要“上訴”,就說要和爸爸講。這不是趕鴨子上架嗎?我還是堅持我的想法。媽媽就開始大發(fā)雷霆,就開始進(jìn)行“一家大餐”,打得我“皮肉開花”。之后,媽媽就掉著眼淚跑進(jìn)了屋子里。我對我的所作所為感到慚愧。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,媽媽還是沒有出來。當(dāng)我相進(jìn)屋子里對媽媽道歉的時候,媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前。

          媽媽對我說:“你知道我為什么打你嗎?”

          我說:“是因為我沒有照相吧!”

          媽媽說:“對!你一定很痛吧!其實我比你更痛,因為打在兒身,痛在娘心!”

          之后,把握背起來,帶我去村里的小醫(yī)院來清理傷口。村里的路都是用碎石鋪成的,非常難走,雖然只有100多米而已,但是花的時間很長。我的眼睛里有好多顆大珍珠要掉下來,掉到了媽媽的衣服上。

          母愛就像一縷陽光,而我們就像一片葉子,她讓我們茁壯成長。

          小學(xué)作文 篇3

          說到體育課,同學(xué)們都會想無非是在操場上跑跑步、跳跳繩、打打球……可是我的體育課卻很特殊,沒有寬闊的操場,也沒有運動的器材,而是在一張大床上徒手完成的,做俯臥撐和仰臥起坐。

          那是暑假剛開始的時候,由于天氣越來越熱,平時好動的我,已不想邁出家門一步,而總想著呆在空調(diào)房里悠哉的看看書、做做作業(yè),就是懶的動,也正因為如此,以前充滿活力的我變得病怏怏的,有時走個樓梯也氣喘吁吁,因此爸爸為了增強(qiáng)我的體魄,每天晚飯后都會讓我運動、鍛煉,要完成30個仰臥起坐和5個俯臥撐。記得第1次做得時候,我有點滿不在乎,甚至還有些得意洋洋,認(rèn)為是小菜一碟。在爸爸的輔助下,我很輕松的做完了30個仰臥起坐。但是,看似簡單的俯臥撐卻讓我著實丟了一次臉,雙手好像灌了鉛似的,無論你怎么用力,就是撐不起來,最后還是在爸爸的協(xié)助下,才勉強(qiáng)做了5個,但此時的我已經(jīng)累的不能動彈了。

          第2天,又到了上“體育課”的時間了,渾身酸痛的我,本想提出休息一天再做的想法,被爸爸那句趁熱要打鐵的話,而取消了念頭,沒辦法,只能重復(fù)昨天的故事了——30個仰臥起坐和5個俯臥撐,但是,與前一天不同的是,這次爸爸教了我許多關(guān)于俯臥撐的動作要領(lǐng)和技巧,雙手放前面一點,做的時候要憋氣,不能笑……我聽了爸爸說的,試了一試,果真效果不錯,雖然不太標(biāo)準(zhǔn),但是能獨立完成5個了,成功的喜悅讓我忘記了手臂的酸痛,就這樣,俯臥撐、仰臥起坐成了我每天必做的“功課”,而且每隔一個星期會增加一定的數(shù)量,現(xiàn)在我已經(jīng)能完成45個仰臥起坐和10個俯臥撐了。

          功夫真是不負(fù)有心人,看似簡單的鍛煉,卻讓我得到了許多的益處,身體見壯了,精力更加充沛了。

          小學(xué)作文 篇4

          大蒜種好了,我每天都給它們澆點兒水,心里盼望著它們快點長大。可是第一天沒動勁,第二天也沒動勁,第三天還是沒動勁。我心里很著急,于是我就拼命的往里面澆水,媽媽看見了大聲說:“不能再澆了,再澆里面的根就爛了!蔽衣犃粟s緊把水壺放下?磥砦也荒芴募保荒苈氐人鼈儼l(fā)芽 了。

          過了幾天,我放學(xué)后就到陽臺上看我種的大蒜。我一愣,發(fā)現(xiàn)冒出兩片小嫩芽,下面的莖是粉紅色的。我大喊起來:“發(fā)芽啦!發(fā)芽啦!”我趕緊把這個好消息告訴媽媽:“媽媽,我告訴你個好消息,大蒜發(fā)芽了!蔽乙贿呎f一邊拖媽媽到陽臺上去看。媽媽蹲下來捧著花盆仔細(xì)一看告訴我:“這不是大蒜,這是小草!蔽衣犃耍苁,心想,大蒜啊大蒜,你是不是睡著了?小草都比你先出來,你怎么還在里面貪睡啊,今天你這個家伙又讓我失望了。

          又過了幾天,一天早晨,我睡懶覺不肯起床。忽然媽媽大叫起來:“大蒜寶寶發(fā)芽了,快起來看啊!”我聽了一點都不相信,以為她是想讓我早點起床,所以才拿大蒜發(fā)芽來騙我,我才不想上她的當(dāng)呢。見我不起床,媽媽后來又說:“是真的,你過來看看不就知道了嘛!蔽液龅囊幌聫拇采咸聛。飛快的跑到陽臺上看了看,大蒜果然發(fā)芽了,原來媽沒有騙我。大蒜終于睡醒了。

          大蒜醒了以后,它就飛快的向上長。早晨起來我發(fā)現(xiàn)它還是矮矮的,可是晚上放學(xué)回家它已經(jīng)長的很高很高了,它從頭頂裂開了一道縫,上面又長出了一節(jié),這一節(jié)慢慢地張開來就成了大蒜的葉子。就這樣它們一個接一個的沖破泥土,排著隊向我來報到。說也奇怪,還有兩個大蒜卻遲遲沒有發(fā)芽,為什么一起種的卻不是一起長大的呢?我覺得非常奇怪,于是媽媽找來工具,挖開泥土看了看,也沒找出原因,我想它們也是和我一樣貪睡吧。

          小學(xué)作文 篇5

          成長,對我們來說,是一個熟悉而又陌生的詞。從出生到現(xiàn)在,我們的心理和生理無時無刻不在漸漸地成長著。我們已經(jīng)遇到了各種各樣的困難,種種富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續(xù)成長,繼續(xù)會遇到各種各樣的事情,因此,無論是誰,都時刻渴望著成長,時刻準(zhǔn)備遇到新一輪的挑戰(zhàn)。

          我,渴望成長,經(jīng);孟胫约旱膶,幻想等我長大以后的幸福生活,因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動力。

          小時候,初步接觸到“新新人類”一詞時,自己不理解,于是便問姐姐這詞的意思,姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時髦的人,告訴我那就是“新新人類”!鞍!他們多漂亮!”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當(dāng)“新新人類”,可她對我說:“你還太小,等到你十五六歲的時候再說吧!”于是我日日夜夜地渴望成長,幻想長大以后自己也可以當(dāng)一個“新新人類”。

          然而轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)真的十五歲了,但是我也對姐姐解釋的那個“新新人類”的意思產(chǎn)生了質(zhì)疑。因為當(dāng)我把自己打扮成了以前每天幻想的那個樣子時,覺得站在鏡子里的那個人看上去并不是那么自然、協(xié)調(diào)。于是,我也對“新新人類”一詞有了自己的解釋:自然、灑脫、正直、優(yōu)秀。當(dāng)我再次問姐姐什么時候能成為這樣的人時,她說:“以你現(xiàn)在的水平,怕是達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn),等你再長大一點吧,可是還要繼續(xù)努力!”

          我細(xì)細(xì)地體會著姐姐的意思,終于明白過來了:無論是誰,如果渴望成長為自己幻想的那個樣子,只是干等著長大是不行的,還應(yīng)該在自己成長的道路上努力地創(chuàng)造,拼搏出一些什么來。這樣,等你長大了以后才有可能達(dá)到你以前幻想的那個目標(biāo)。

          我,仍舊渴望成長,與此同時自己也在不斷地努力,努力把自己變成我幻想中的那個自然、灑脫、正直、優(yōu)秀的人!

          小學(xué)作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下,一條小溪從村旁流過。從遠(yuǎn)處看,那條小溪像一條銀絲帶,緩緩向東流去;走近一看,小溪清澈見底,小魚小蝦在水中自由自在地游來游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉(xiāng)就像是一個大公園,一年四季都有數(shù)不完的美景。

          春天,山上的迎春花,果園里的桃花、梨花……都順著時令開了。從遠(yuǎn)處看,山坡上一片紅,一片黃,一片白……五顏六色,美麗極了。各種鮮花把山坡全蓋住了,走近聞一聞,花香撲鼻,令人陶醉,不時有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無際的麥田里,農(nóng)民伯伯正在勞作,更為春天增添了生機(jī)。

          夏天到了,小鴨子在河里歡快地游著,不時潛到水下捕食。河面上小船來來往往,穿梭行駛。乘大人們不注意,孩子們偷偷跳到河里捕魚捉蝦,高興極了。到了傍晚,每家每戶都把飯菜端到門前的石桌上,坐上凳子,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,傍晚的微風(fēng),頭上飛過的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人一起,繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

          秋天來了,涼氣送爽。小河岸邊的果園里,一片豐收景象。那金燦燦的梨子,紅彤彤的蘋果,還有像小燈籠似的柿子,掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹來,那熟透了的果子隨風(fēng)舞動,送來一陣陣迷人的清香。農(nóng)民伯伯正忙著走進(jìn)果園,去采摘那豐收的果實。他們小心翼翼地把果子摘下來,放在包裝箱里,裝到三輪車上,運到城市里,讓城里的人們一起分享這豐收的喜悅。

          冬天到了,潔白的雪花飄落下來。山坡上、田野里、屋頂上、院子里到處是雪,整個村莊仿佛進(jìn)入了一個童話般的世界。村里的孩子們在雪地里瘋跑著,有的在堆雪人,有的在打雪仗。大人們也開始忙家里的事,有的在打掃衛(wèi)生,有的去購買年貨,有的聚在一起討論明年的致富大事。雖然天氣寒冷,但每個人都覺得很溫暖。

          我的家鄉(xiāng),不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道迷人的風(fēng)景,我愛我的家鄉(xiāng)!

          小學(xué)作文 篇7

          我們的腳下的土地?zé)o時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化,這一切都源于科技!

          ——題記

          一千年前,人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。

          如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小,變小,F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的`享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

          發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈,被延長了壽命的人們,擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定,人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

          曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

          曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

          科技改造者這個社會,我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好!

          小學(xué)作文 篇8

          今天是國慶節(jié),陽光明媚,爸爸媽媽帶我去松臺山玩。下了車,映入眼簾的是一個人造瀑布,水從半山腰上傾瀉下來,激起的水花足有一米多遠(yuǎn),水花在陽光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來的那一剎那,則像一匹透明的絲綢。 其實松臺山并不是什么高山,我們一家人不過十分鐘,就爬到了山頂,我更像一頭活潑的小鹿,又蹦又跳的。到了山頂,我們被這里天堂般的景色迷住了,山上綠樹成蔭,不但有成片的榕樹和杉樹,更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下,一些老人在下棋打牌,十分悠閑。雖然今天氣溫比較高,但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下,心不靜也涼了。

          山上的鮮花也不少,有被人稱之花中富貴的牡丹花,還有亭亭玉立的白玉蘭,兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起,把這條山間小道打扮的格外美麗,微風(fēng)吹來,花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈。

          不知不覺中,我們下了山,來到了九山湖畔,湖中央是一大簇,一大簇的荷葉,但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了,荷花早以凋謝了,剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈,是個魚的天堂,釣魚的人也很多,老老少少都在這里釣魚。

          九山湖和松臺山給我留下了深深的印象。

          簡評:這是篇文章通過生動形象的語言勾勒出了松臺山和九山湖的美麗,“水花在陽光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來的那一剎那,則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人,結(jié)構(gòu)完整。

          小學(xué)作文 篇9

          上課了,魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑著說:“同學(xué)們,今天我們不上作文課,我們來做游戲吧,誰能把老師手中的雞蛋捏碎,誰就是我們今天的大力士!

          我想:“區(qū)區(qū)一個小雞蛋,不到一秒鐘時間我肯定可以把它捏碎!

          我剛想上臺試試,樂樂同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高,好像在說:“第一名肯定是我!”于是老師就叫她上臺。樂樂同學(xué)接過老師手中的雞蛋,使勁地捏著雞蛋,只見她咬緊牙根,死死地盯著雞蛋,眼睛瞪得比銅鈴還大,可是捏了很久,雞蛋仍然完好無損,樂樂同學(xué)嘆了一口氣,像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。

          接著,老師又讓小凱上臺。小凱就大搖大擺地走上臺了,瞧他的樣子,似乎今天的“大力士”非他莫屬!開始捏雞蛋了,只見他使出吃奶的力氣,臉兒漲得通紅,可雞蛋一點動靜也沒有。這時,膽小如鼠的肖楊銳小聲地說了句:“這……這雞蛋可能是假的吧?”正巧,這句話被魏老師聽見了,老師就讓揚銳上臺,并把雞蛋拿到揚銳眼前讓他仔細(xì)端詳,揚銳左看右看,也看不出雞蛋有什么不平常,就使勁地捏起雞蛋來,可雞蛋還是沒有什么動靜。

          這時,魏老師笑而不語,拿來一個小盆子,把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開,“咕嚕”一聲,蛋黃、蛋清都流出來了。

          “這是怎么回事?”我百思不得其解。

          魏老師語重心長地說:“雞蛋是橢圓形的,能分散我們手施加給它的壓力,我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個原理建造的……”我恍然大悟,輕輕地點了點頭。

          哦,想不到一個小小的雞蛋有這么大的學(xué)問?茖W(xué)太神奇了,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后積極探索科學(xué)的奧秘。

          小學(xué)作文 篇10

          “呵……”“媽呀,有鬼呀!”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時,我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太,也就是我媽的媽,我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑,讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色,在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。

          她的趣事可多了,請聽我略說一二。

          “哎喲喂……”

          “咦,怎么啦?外婆?”

          “可惡,昨天,我把自家的油給別人了,竟然忘記家里只剩下一桶油了!

          “外婆,你可要變成我們家的‘功臣’了呀,說實話,你的心腸也‘太好了’吧!”我外婆丈二和尚摸不著頭腦,一愣一愣地走了。

          一個早上,我在外面買了一只毛毛蟲回來,想著養(yǎng)著好玩,結(jié)果誰都知道,外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了,竟然叫了聲:“媽呀!生化危機(jī)呀!”

          我拿起毛毛蟲,對外婆說:“外婆,它很乖的,不信,你摸摸它!蓖馄炮s緊捂住眼睛,從手指中的縫隙看我的一舉一動。于是,我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前,外婆恐懼地說:

          “快把這僵尸拿走!”

          “不嘛不嘛!”我便對外婆撒嬌了,于是外婆趕緊跑出我的房間。

          一個晚上,我問外婆說:“外婆,有沒有蠟燭?”

          外婆疑惑地問:“有,你要蠟燭干啥?”

          “我要變個魔術(shù)。”外婆半信半疑地望著我。

          外婆幫我找到蠟燭后,我便把蠟燭點上火,手上拿著一張紙,在火心上一會停,一會離開,一會又停……于是,我興趣大發(fā),那張紙一點兒沒燒著。我問外婆:“外婆,你也來試一下?”

          外婆口是心非地說:“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆,心虛了!”

          我們家,就是因為有了這樣一位老太太,給家里增添了許多的樂趣。

          小學(xué)作文 篇11

          在我心中,一直有一個榜樣——那就是我的妹妹,李夢伊。

          哦,過年嘍!人們個個穿得花花綠綠的,鞭炮聲更是震耳欲聾。這時,媽媽在廚房里喊道:“思佳,去樓上拿點錢,買條魚回來!”夢伊一聽是去街上,就要求也要去街上,我答應(yīng)了。到了街上,我拉著妹妹的手到一個賣魚的小攤前,心想:既然是過年嘛,就買條大一點的魚吧!我左挑右挑,最后挑了一條大魚。賣魚的大伯一稱,說:'10元!币苍S是新年太熱鬧了吧,大伯居然沒收錢。我趕緊拿著魚,拉著妹妹的手跑到離魚攤較遠(yuǎn)的地方,對妹妹說:“夢伊啊,剛才那個大伯沒收錢,這事兒你別說出去哦!”我害怕夢伊?xí)鰻柗礌枺谑,我領(lǐng)著妹妹進(jìn)了超市,給夢伊買了好多好吃的東西,這時,妹妹也答應(yīng)我絕不把這件事告訴第三人,我心里的大石頭終于掉下來了?墒且坏郊,夢伊就告訴了媽媽,媽媽聽后,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時,我要被夢伊氣得肺都快炸了。

          記得一年暑假,同學(xué)們到我家玩,在玩的時候,我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了,同學(xué)們趕緊回家。我嚇傻了,呆呆的,不知該怎么辦。這時,妹妹走過來一看,笑了笑,對我說:“姐姐,這花瓶雖然碎了,可我想,你的心、恒心應(yīng)該沒碎吧?” “你,”我奇怪的問,“想干什么?”“只要你還有恒心,就可以把花瓶的碎片粘起來!”我聽了,覺得挺有道理的,說干就干,我去房間拿了一瓶強(qiáng)力膠,開始粘花瓶。我和妹妹先找到了兩塊相鄰的碎片,在用強(qiáng)力膠把它們粘起來,就這樣一塊一塊的拼,過了2小時之后,終于粘好了。粘好的花瓶一模一樣。我謝了謝夢伊,夢伊搖搖頭。

          我佩服妹妹,佩服妹妹的誠實的力量,佩服妹妹的恒心的力量,我佩服妹妹的……

          小學(xué)作文 篇12

          我,大大咧咧,幽默愛說愛動,大多的缺點和優(yōu)點構(gòu)成了我。一個在陽光下的成長的女孩??侯思宇。

          我,大大咧咧的,因為這一點,有人說我是一個“假小子”呢,而且因為不過細(xì)還在一些考試中丟分。

          也因為大大咧咧的性格讓我團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。有一次,下課了,我們班的一個同學(xué)來我的座位上談考試的事,我們正談在興頭上呢,上課鈴響了,老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯了一個字,就想用修正貼修正,但是修正貼卻沒有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個同學(xué)沒注意順手拿走了,剛想去取。這時,那個同學(xué)把裝修正貼的盒子送來了,當(dāng)我打開一看,里面已經(jīng)空空如也了。我本想問問她里面的修正貼那去了?可是,我又一想,不就那么倆錢嗎,就當(dāng)送給她的禮物吧!

          我,幽默。很會逗人,有時一句話說得全班同學(xué)笑得前仰后頜。同學(xué)都說和我在一起感到很快樂。我喜歡我這個優(yōu)點,因為這個優(yōu)點讓我結(jié)交了很多朋友。

          我,又很愛說。我非常喜歡說話,每天說個不停,因為這個愛說的“毛病”媽媽常常批評我,但是只要一有話題,我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說話中我也鍛練了發(fā)言能力。別人說我發(fā)言時“妙語如珠”,對作文還有好處呢!

          我,愛動。我很好動,別人說我是猴子,誰叫我這個外號我常常跟他生氣,但我的媽媽對我說猴子很聰明,但我還是不喜歡這個外號。

          我的這些特點有的時候是優(yōu)點,有的時候是缺點。那就要看場合和對像了。應(yīng)該大大咧咧的時候就粗心些,不應(yīng)該時就細(xì)心點;應(yīng)該說的就說,不應(yīng)該說的就不說;該動的則動,不該動的不動。這就是現(xiàn)在的我,嘿嘿……

          小學(xué)作文 篇13

          今天下午,我和媽媽去田宇家做客。

          一放學(xué),我和媽媽就上了公交車。我們兩個分頭行動,媽媽負(fù)責(zé)買票,我負(fù)責(zé)找座位。車上的人真多,連一個空座位都沒有,我們只好站著了。這時,媽媽叫我下車,我們剛下車,司機(jī)叔叔叫住了媽媽,問媽媽為什么不坐了,媽媽說:“你這是無人售票車,我?guī)У牧沐X不夠!彼緳C(jī)叔叔說:“算了,有多少給多少,上來坐吧。”我和媽媽就又上了車。聽了司機(jī)叔叔的話,讓我很感動,這真是一位胸懷大德的好司機(jī)叔叔。

          車子開的很快,不一會就到站了。我們剛下車,田宇就站在外面迎候我們,我激動的眼淚都快流下來了。

          到了田宇家,阿姨邊做飯邊和媽媽嘮嗑,我和田宇進(jìn)行寫作業(yè)大比拼。田宇望著如山的作業(yè)發(fā)愁,但他又信心堅定的寫起了作業(yè)。我的作業(yè)不多,我便輕松自如的寫起了作業(yè),一會,我的作業(yè)就寫完了。我好像沒記全作業(yè),又讓媽媽打電話問同學(xué),同學(xué)說還有,我又寫起了作業(yè)。這下不好了,田宇的作業(yè)很快就寫完了,而我還有不少。過了一會,阿姨的飯做好了,端在桌上聞到香噴噴的。我還有幾個字就寫完了,這時,我加快了寫字速度,作業(yè)本馬上也就下桌了。

          我們津津有味的吃著阿姨做的雞肉。吃完,阿姨還讓我們給她做的飯評價。田宇給得了四顆星,我給得了五顆星,因為阿姨做的飯?zhí)贸粤。輪到媽媽評價了,媽媽說能得滿分,阿姨高興的笑了。

          吃完飯后,我和田宇去阿姨辦公室玩游戲。玩了好長時間,我們還沒玩盡興。這時,阿姨和媽媽來了。她們讓我們把游戲關(guān)了,打開“中國兒童資源網(wǎng)”看我們倆發(fā)表的作文。阿姨評價了我倆的作文,我們非常高興。

          時間不早了,我和媽媽依依不舍的離開了田宇家。

          小學(xué)作文 篇14

          終于盼到了暑假,心想可以吃好睡好,在家里享福了?蛇@幾天,我卻天天受苦受累。因為媽媽為我量身定制了一份“減肥計劃表”,不信你瞧!

          減肥計劃之——打籃球

          自從放了暑假,我就沒有睡過一次好覺。每天早上五點半,我就起床去打籃球了。回憶那一次,我還在夢中游,突然傳來一陣鳴耳的手機(jī)叫早聲,我只好從夢境中走出來,抱著籃球走進(jìn)球場。每次都打得汗流浹背,有氣無力。但每一次當(dāng)球進(jìn)入籃筐時,當(dāng)爸爸向我投來贊許的目光時,我又會奮力投球,將減肥計劃進(jìn)行到底。

          減肥計劃之——游泳

          游泳是我的最愛。媽媽的這個計劃正合我意。它既能強(qiáng)身健體,又能放松心情。說它是項運動,還不如說是一件休閑解壓的美事呢!

          每當(dāng)我泡在波光粼粼的水池中,舒展著雙手,擺動著雙腿,慢悠悠地穿行在水中時,那可是愜意呀!但是快樂的時光總是如流水,瞧,一小時的時間又匆匆而去了。

          減肥計劃之——跳繩

          這是媽媽請教減肥專家后的一處秘方,但對我來說是最機(jī)械,最無聊的一項運動。因為老媽要求每次跳六百下,再附加六十個仰臥起坐。每跳完一百下,我就累得氣喘吁吁;跳完六百下,更是上氣不接下氣。難怪老媽把它安排在游泳前,真是用心良苦呀!

          這三項運動,我?guī)缀趺刻於硷L(fēng)雨無阻。雖然有時會揮汗如雨,有時又會手腳酸痛,但一想到自己的“啤酒肚”,一想到自己的體育成績,還有同學(xué)們賦予我的“冬瓜大總統(tǒng)”的美稱。我更須要“好好運動,天天減肥”了。

          這幾天,我不僅堅持運動,還一點點增加運動量。媽媽看在眼里,喜在心里。昨天,她興沖沖地叫我去稱重量,還真輕了兩斤。媽媽的魔鬼訓(xùn)練計劃還真奏效呀!

          小學(xué)作文 篇15

          “媽媽!為什么別人能活蹦亂跳的玩,而我卻腿疼的連走路都不能呢?”刀絞似的疼痛使我泣不成聲!昂⒆樱∠嘈艐寢,你的腿一定會好起來的!”媽媽緊緊的摟著我,痛苦的哽咽著,淚如雨下。

          不知怎么搞的,這幾天我的腿非常疼痛,伸也伸不開,站也站不穩(wěn),爸媽為了我,整天背著我在醫(yī)院里跑上跑下,一會兒一樓,一會兒三樓,一會兒又上五樓,爸媽那滄桑的臉上長滿了疲憊,哭紅的眼睛布滿了血絲,淚水流出來了,擦干了,又流出來了。

          那一夜,我發(fā)高燒,腿疼得我死去活來,別說是站,就連動一動都疼得要命。爸爸緊緊地抱著我,臉上充滿剛毅,聲音有些顫抖:“忍著,文彬!卑职纸o我講了很多很多,劉胡蘭啊,黃繼光啊,邱少云啊,可我還是忍不住的撕心裂肺的哭著,喊著,叫著。爸爸無奈地轉(zhuǎn)過頭去,悄悄地擦拭著眼淚,其實我也知道爸爸的苦衷,跑了這么多的醫(yī)院,病都沒有查出來。我強(qiáng)忍著疼痛,祥裝笑容:“爸,爸,我會撐住的!

          中午,爸爸依舊背著我從一樓到二樓,從二樓到三樓。再下臺階的時候,我趴在爸爸的背上,明顯地感覺到了爸爸那沉重的艱難的步伐,望著爸爸的后腦勺,根根的白發(fā)不知什么時候已悄悄長出了許多,臉上往下滴落的汗珠,仿佛那是爸爸心酸的淚水。在我旁邊,有一位老大娘:滿頭的白發(fā)似乎包蘊(yùn)著她人生的坎坷,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出道道深溝,穿的寒酸不已。而且,十七八歲的孩子還生了病,也不敢走路。老大娘為了兒子的前途,兒子的將來不顧自己身體的虛弱,咬著牙,頂著炎炎烈日,一步一步的朝前走,朝前走......我的眼睛濕潤了,并哭了,我相信我不會說為什么你也會知道........

          真是可憐天下父母心!

          小學(xué)作文 篇16

          在我們學(xué)校那姹紫嫣紅的花園里,有出淤泥而不染的荷花,有傲立寒霜的秋菊,有嬌艷的玫瑰,還有……每到下課,同學(xué)們都爭先恐后地圍著大花圃,想一睹它們的風(fēng)姿,而我卻愿意靜靜地靠著那默默無聞的竹子沉思。

          竹,是雅物。每當(dāng)晚霞鋪天、夕陽西沉的時候,那由一株株亭亭玉立的竹子構(gòu)成的一把綠絨大傘,在微風(fēng)的吹拂、夕陽的照耀下,與天地構(gòu)成一幅和諧的畫面。難怪千百年來,竹一直被藝人所雕刻,被詩人所贊美,被游人所向往……正當(dāng)我思潮澎湃、無限感慨之時,一陣陣微風(fēng)夾著一縷縷清香向我襲來!笆裁聪?這么熟悉!這么淡雅!”我深深的陶醉了,迫不及待地尋著香氣來到翠竹旁,情不自禁地走上前,拾起一片掉落竹葉,放在手心細(xì)細(xì)的端詳起來。

          竹葉是狹長的,就像一條小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著,中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二。一陣微風(fēng)吹過,這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地行駛在我那已經(jīng)深深陶醉的心中。

          我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上,不禁思緒萬千,便低聲吟誦起來:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

          我愛竹子那高大挺拔的身軀,我愛竹子那青翠欲滴的綠葉,我愛竹子那優(yōu)雅高貴的品質(zhì),但我更愛竹子那堅韌不拔的精神。

          古今中外,是誰,在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色?是竹子;地北天南,又是誰,在大地冰封之時在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機(jī)?是竹子。

          啊,我愛校園里的翠竹!

          小學(xué)作文 篇17

          說起“虎子”,你大概以為是孩子的名字吧,可是你想錯了,它是一只討人喜歡的狗。因為它總是顯得生機(jī)勃勃,長得虎頭虎腦,所以我們叫它“虎子”。

          記得它剛到我家時很小,對我們非常陌生,東張西望,好像在找它的媽媽,看起來可真夠可憐的。它全身黑色,而腹部和小爪是白色的,小鼻子小眼睛顯得小巧玲瓏,每當(dāng)我把它抱在懷里時,它還瞪著眼睛直看我。

          開飯的時間到了,它在桌子旁邊走來走去,我自己邊吃地喂它,有時爸爸媽媽給我夾的肉,我又偷偷地給虎子吃了。不久我們成了好朋友,每天上學(xué),它總是搖著尾巴送我一段。當(dāng)我站住對它說:“虎子,快回去!彼拖衤牰宋业脑,搖搖尾巴,依依不舍地回家去了。放學(xué)后,我在街上喊聲“虎子”,它忙跑到門口,迎接我,兩只小爪子抓住我的衣服,跳啊,跳啊,尾巴一個勁地?fù)u,顯得那么活潑,令我感到振奮。晚上,我睡在床上,虎子睡在床底下,睡著了,我的手不小心搭在床沿邊,虎子總是用舌頭舔啊舔啊,我醒了,它急忙把頭縮到床下。每逢這種情況,我便把頭伸到床邊,友好地對虎子說:“快睡吧!”它就不再打擾我了。

          有一次,它忽然在大柜子的穿衣鏡前,臥著一動不動,一會兒汪汪地叫著;抓啊抓啊,把柜子的漆都抓掉了許多。原來它發(fā)現(xiàn)還有一只和它一模一樣的虎子,真好笑,我說:“虎子,你平常那么聰明,這會兒你卻傻了,你不知道鏡子里的虎子就是你自己嗎?”但它不理解,還在邊叫邊抓。

          因為它抓破了漂亮的柜子,爸爸生氣了,趁我上學(xué)走后,把虎子送到鄉(xiāng)下去了。我回家后大哭一場,爸爸答應(yīng)我放寒假后領(lǐng)我去鄉(xiāng)下看虎子。

          虎子,我的好朋友,我真想你,你想我嗎?

          小學(xué)作文 篇18

          你們應(yīng)該下過棋吧,下的是什么棋呢?我下的是五子棋,我最喜歡玩五子棋了。我星期六還和弟弟一起玩了,現(xiàn)在就講給你們聽吧!

          星期六,我對弟弟說:“我們來玩五子棋吧!钡艿艽舐暤鼗卮鹫f:“好,玩就玩,誰怕誰呀。”看到弟弟很迫不及待地拿出了五子棋,我開始講比賽規(guī)則了:首先黑棋出,只要黑棋五個棋子就可以吃了,白棋也是一樣,五個子就吃掉,如果讓別人發(fā)現(xiàn)那里有三顆,而且上面沒有白棋,下面就被對方堵住了。

          比賽開始了,弟弟是黑棋,我是白棋,他先出,放在中間那格的點上,我呢就出在他的斜下方,弟弟還在思考怎樣出的時候,我心里想:“這局肯定是我贏的!毕胪旰,弟弟就出在了我的上方,他突然笑了一下,那種笑聲好像很狡猾,我仔細(xì)地看了看,我終于看出了破綻,原來他那里已經(jīng)有四顆棋子了,并且上方下方?jīng)]有一顆是我的棋,這局是他羸了。我在心里想:嗯!這局就讓你贏,下局我來贏。

          第二局開始了,我用了一種卑鄙的手段來羸這場比賽,心想:“哈哈,只要他不注意看的時候,我就偷偷地放下去一顆棋子。”這樣我這局就羸了。弟弟垂頭喪氣地說:“姐姐,這局你羸了!闭f到這,我臉一下紅了,不好意思地說:“其實是你羸了,我趁你不注意時,偷放了一顆棋子,這是不公平的比賽,因為我不誠實。”下次再比賽,我不會這樣了,我要記住誠實才是好孩子。

          小朋友們,你們一定要記住哦,不能像我一樣,用這種手段來贏得比賽,這樣是不對的哦。只要誠實,哪怕輸也是光榮的。

          小學(xué)作文 篇19

          時光從我的筆下悄悄溜走,夏天正不知不覺地向我們走來。還有短短20天,我的小學(xué)旅途就要結(jié)束了,我就要走下“虹橋號”這艘輪船,開始我的另一段旅途了。母校的每一方土地我都是那樣熟悉,那樣依依不舍,每個同學(xué)和老師,都是那樣的親切,我不想走,可是天下沒有不散的宴席……面對這些,我只能說:“我永遠(yuǎn)愛你們!”

          王老師,您會忘了我嗎?我不會,我永遠(yuǎn)不會忘記您講道理時,幽默的話語讓我們笑聲不斷,我永遠(yuǎn)不會忘記您與大家在一起時的可親可愛……,不知您會忘記這些嗎?

          忘不了,我想一定是這樣的。我們班是全校最差的班,我們將您氣出一身的病,可是寬容、善良、慈愛的您卻從不放棄。記得您剛帶我們班時,我們班的成績均分只在70分左右,有了您,我們班突飛猛進(jìn),我的語文也從原來的70分變成了90分,是您將我的潛力一點點開發(fā),也使我愛上了語文。

          您就像太陽為我們無私奉獻(xiàn),您就像蜜蜂一樣勤勞樸實。陽光不銹,老師不老,您會一直像現(xiàn)在這樣的年輕。您會忘了我嗎?

          雖然您是我們的老師,可我覺得您就像我們的知心姐姐,像我們的大朋友,您就像一個仁愛的天使,在我們傷心時,鼓勵我們,安慰我們,在我們驕傲?xí)r,教育我們要虛心,我們優(yōu)秀,有人比我們更優(yōu)秀。

          馬上就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,希望您在以后照顧好自己,繼續(xù)和教我們一樣去教更多的學(xué)生,祝您幸福!勿忘我哦!

          要走了,老師同學(xué)都讓我不舍。不管怎樣,我不會流淚后悔,因為六年中我學(xué)會了很多的東西,其中有兩樣,一樣是堅定不移,一樣是堅強(qiáng),我已經(jīng)漸漸地成為了少年。

          小學(xué)作文 篇20

          硬幣,這是大家在生活中熟悉不過的東西了,有些人用硬幣來決定某些事,正面如何,反面如何,但硬幣會立起來嗎?

          硬幣,在我的眼中,它顯得不那么平常,正反兩面互相對立著,貌似不會同時存在,但這也就證明了人們在生活中對事物的單方面的了解,不會去思考太多的,以下是我想的一些例子,他們都存在與生活中:

          愛與恨,這是相對立的兩面,如果人們不去認(rèn)真琢磨一個人在日常生活中的表現(xiàn),便發(fā)現(xiàn)不了他的內(nèi)在,有句話說:“打是親,罵是愛”,這句話也是有根據(jù)的,小孩們肯定都會煩透了家長的“望子成龍”(我也有煩過),但愛與恨都只通過單方面表現(xiàn)出來時,可能更實在地看出這兩種心態(tài)。當(dāng)別人一個勁地恨你時,他可能會很在乎你,當(dāng)別人一個勁地愛你時,他也有可能心懷不軌,但有些人會以外表的強(qiáng)大來掩飾內(nèi)心的虛弱,此時硬幣就立起來了。

          善與惡,這個應(yīng)該非常明顯的,監(jiān)獄中犯了殺人罪的人,你能說他們平白無故的殺人嗎?有原因的,也許有些人是有一顆善良的心的,或許他們在殺人之前,還掉下了眼淚……

          幻想與現(xiàn)實,像我(了解我的人知道,我是個愛幻想的人),我就愛幻想,但我的幻想總不能如我所愿,現(xiàn)實是殘酷的,但人們必須生活在現(xiàn)實中,人們可以通過幻想來安撫心中的苦悶,為此我也把現(xiàn)實與幻想比作白天與夜晚,一個人,白天他剛?cè)?yīng)聘,經(jīng)理說明天給他答案,夜晚時,他可能會在被窩里幻想著,明天就可以上班,賺大錢了,然而到了明天,他成功了,并且有了大成就,幻想變?yōu)楝F(xiàn)實,硬幣也就立起來了。

          硬幣,有著相對立的兩面,雖隔絕之大,但有時候正反兩面是能同時存在的。

          小學(xué)作文 篇21

          童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水;童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼。童年有那么一件事,我到現(xiàn)在都還印象深刻。

          記得那是我四五歲的時候,有一次,奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖,這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了,真是心花怒放。

          我們開始吃糖了,“l(fā),2,3 1”我們一起了吃下去。哇!真甜,真鮮,真香!吃了好一會兒,我說:“拿出來看看,你的大還是我的大!”好!”菊菊說著像只巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭,可她說看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌頭向外伸。這時,正好一只小狗鉆到我腳下,我躲閃不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上。真是無巧不成書,我整個人向前一沖,右腳正好對著那粒糖,哎呀,怎么辦?說時遲,那時快,我還沒來得及回過來神來,腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣:“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對準(zhǔn)狗肚子就是一腳,狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳,用手摳掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉!叭拥粞剑y道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著,兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴,就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水,恨不得她把糖吐出來,咬半粒給我吃。我再也看不下去了,只覺得鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來:“媽媽,我要吃……糖……我要吃……糖……”

          童年在悄悄地離我們而去,但是那些美好的時光卻是我們最珍貴的回憶。

          小學(xué)作文 篇22

          她,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙大大的眼睛,一張能說會道的小嘴,小嘴上長著高高的鼻梁,讓你不自覺地就跟你走得很近。外貌描寫傳神,見文如見人。助人為樂的她 一個星期一的早晨,我們倆背著書包手拉著手走進(jìn)了教室。我坐到座位,打開書包一看,“糟了,鉛筆盒忘帶了。”

          我著急地想。何夢玲見了,走到我的座位旁,問:“葉陽菁,你怎么了?”我輕聲地說:“我的鉛筆盒忘帶了!焙螇袅崧犃耍氐阶约旱淖簧,打開自己的鉛筆盒,在里面拿了一塊橡皮、兩支鉛筆和兩支水筆遞給了我,說:“你拿去用吧,放學(xué)了再還給我,下次要記住哦!”我點了點頭,便拿出語文書開始讀了。從何夢玲的語言、動作可看出他是個善良的人。尊老愛幼的她 記得那一天,我們倆一起去公園玩,要過馬路時,我們看見了一位老奶奶也要過馬路,我們跑了過去,原來是一位盲人。『螇袅釥恐夏棠痰淖笫,說:“奶奶,我來扶您過馬路吧。

          您的眼睛看不見,我可以順路送你一下!崩夏棠厅c了點頭。走過馬路,老奶奶微笑著說:“你真是個好孩子啊,謝謝你!”何夢玲笑了,笑得是那么的甜,那么的美。她尊老愛幼的精神在行動中具體見證。告別了老奶奶,我們就到了西屏山公園。剛走進(jìn)去,我們就碰見了一個小女孩,她正在焦急地找著什么東西,我們走過去,問:“小妹妹,你怎么了?”小女孩回答道:“我的一塊錢丟了,那是我要做公交車的錢,F(xiàn)在它丟了,我就不能回家了,嗚嗚嗚……”何夢玲聽了,把身上僅有的一塊錢給了她,說:“快去做公交車回家吧,別讓爸爸、媽媽等著急了!

          小女孩說了聲謝謝就跑走了。 她,走近了我心里,成為了我最好的朋友。你,是否也很想靠近她? 。

          小學(xué)作文 篇23

          清晨,我在公園散步,不知不覺中,來到一條小河旁,一幅畫進(jìn)入了我的眼簾,把我迷住了。這是一大群睡蓮,那時太陽還沒有升起,它們像一個個沒睡醒的小孩似的,靜靜地躺在水上。

          上面的小露珠像一顆顆珍珠,一動不動,時而有一陣陣微風(fēng)吹過,拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮,小露珠滾到河里,立刻消失的無影無蹤。真像小孩子在睡夢中開心地流著口水。我繼續(xù)向前走去,突然,發(fā)現(xiàn)睡蓮變高了,一會兒才反應(yīng)過來這不是睡蓮,而是荷葉。荷葉根部,一條條五顏六色的小魚,有的在嬉戲,有的在追逐,有的在跳躍,還有的在啄荷葉……。

          荷葉的葉子又肥又大,葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同,疊在一起,有的荷葉已經(jīng)被曬得卷了起來,像古時候的書籍,但是大部分都像一個精質(zhì)的碗,里面盛著幾滴露水,捧一把露水輕輕地?fù)涞侥樕,涼爽極了!這時,我看到近處的一朵荷花,它已經(jīng)完全盛開了,在微風(fēng)中,它顯地更加美麗。

          再往遠(yuǎn)處看去,一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇?fù)碇,有的羞澀地打著朵兒高高地挺起,有的完全盛開,有的含苞欲放,有的一枝獨秀,有的千朵簇?fù),個個都像嬌滴滴的姑娘,亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花,在空中散發(fā)著一股淡淡的清香,來這里晨練的人們,都情不自禁的閉上眼睛,聞著這一陣陣清香。在花的世界里,荷花只是一個平民,不像松、竹、梅“歲寒三友”,牡丹“國色天香”,梅、蘭、竹、菊“□”。

          但荷花“出於泥而不染,濯清漣而不妖”,它展示執(zhí)著的追求與高潔的志向,并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實。我愛荷花,愛它的冰清玉潔,更愛它的出於泥而不染。

          小學(xué)作文 篇24

          天灰蒙蒙的,微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,仿佛是在演奏一首歌曲,鳥兒也跟著和鳴,我寫著作業(yè),被他們給吸引住了,情不自禁的向窗外看去,等我收回視線,看到了我的“功臣”——小臺燈。

          這是媽媽送給我的生日禮物,它的燈罩是綠色的,燈座是白色的,在奶白色的燈座上,還有一顆顯眼的小草莓。哈哈,想必你已經(jīng)知道它是干什么了的吧?對了,這就是小臺燈的開關(guān),你向左扭一下,臺燈就發(fā)出了微弱的燈光;你再扭一下,燈光更強(qiáng)了。如果你還扭一下,燈光會不會更強(qiáng)了呢?當(dāng)然不會,它會“沙”的一下滅掉。小臺燈上還有一個表,當(dāng)我寫作業(yè)的時候,可以隨時看一下表,十分方便。小臺燈它是用電池來維護(hù)燈光的,這也是它與眾不同的地方。

          別看它很小,可是很有用呢!

          有一次周日晚上,我們?nèi)苏诳聪矂∧兀?dāng)我們哈哈大笑時,突然停電了,在這黑乎乎的情況下,媽媽說:“呀!我還沒做飯呢!這可怎么辦?”爸爸說:“我先出去看看吧!”我們都答應(yīng)了。正當(dāng)我和媽媽在想辦法時,我想起了我可愛的小臺燈,正好它是用電池的,我將這主意告訴媽媽時,她連連夸我:“真聰明,真聰明!”這時爸爸回來說是保險絲壞了,我拿出小臺燈照了照,爸爸就明白了我的意思,于是在小臺燈的照耀下,我們分工合作:我舉著小臺燈,媽媽切菜,爸爸負(fù)責(zé)炒菜,很快一桌香噴噴的飯菜就大功告成了,就在這時,燈忽地一下就亮了,我們就坐在飯桌前,繼續(xù)看喜劇片,吃著香噴噴的飯菜。

          怎么樣?我的小臺燈是不是一個“大功臣”呢?瞧!他都快笑得合不攏嘴了呢!

          我喜歡媽媽送我的生日禮物,我愛我的小臺燈!

          小學(xué)作文 篇25

          晚上,我閑著沒事干,便準(zhǔn)備向墻“挑戰(zhàn)”——打乒乓比賽。正當(dāng)我玩得興高采烈時,鄰居帶著自己寶貝兒子到我家玩。

          這時候鄰居家的孩子看見我在打乒乓,便跑過來對我說:“我要打乒乓。”我對他扮了個鬼臉,不留情面地說:“不借!笨砂謰尣粷M意了,沉著臉說:“借他玩一會吧。”我只好聽從命令,借給他玩。他興奮地在旁邊亂打,樂得他們哈哈大笑,而我卻在一邊干瞪眼。

          幸好我還有一副乒乓球拍,可它已經(jīng)很舊了,沒有什么彈性,我打一下,球就掉一下,三兩下乒乓球就被打碎了。

          此時,我心生一計,如果把小孩的乒乓球、和拍子換過來就好了?稍趺磽Q呢?我靈機(jī)一動,想出了一個錦囊妙計。

          我走過去對他說:“我的乒乓球比你的乒乓好看一倍!彼戳丝醋约旱钠古仪蛘f:“還是我的好看。”哎呀,竟然不上當(dāng)。于是我故意提高嗓子音說:“我的乒乓是黃色的,你的乒乓室白色的,還是我的好看多了!边@時,他仔細(xì)地看了看他的球,又看了看我球,終于上鉤了——他硬要跟我交換。我說:“誰跟你換,你的乒乓球上還有臟東西!笨伤静焕頃@些,硬說:“那個乒乓球市我的!闭f著便從我手中搶走乒乓球,卻把好的仍給我。就這樣,我想要的乒乓球到手了,心里甭提多高興了,全家人也都笑了。傻傻的他也在洋洋得意地笑了。

          現(xiàn)在只剩下拍子了。這時我說:“我去買零食了。”他一聽到零食,便跟我來到了小店。我用1毛錢買糖誘惑他,果然他又情愿地要與我交換。就這樣,乒乓球也物歸原主了。

          瞧,我多厲害啊!

          小學(xué)作文 篇26

          古代詩人孟郊曾經(jīng)說過:“誰言寸草心,報得三春暉!蔽野职志褪沁@樣的人。

          爸爸是湖南人,讀書離家后在蕭山工作,湖南老家只留下爺爺、奶奶,但是爸爸雖然身在異鄉(xiāng),而心卻牽掛著湖南老家,每天打電話給爺爺奶奶報平安,這已經(jīng)了成了他的一種習(xí)慣。

          中秋要放假了,爸爸打算回老家,便每天在下班回家后,打開電腦查找火車票。一直到晚上十點,爸爸突然叫起來:“你們快過來,我找到了!”哎,爸爸這樣都好幾天了,我揉了揉眼圈,走了過去。爸爸興奮得說到:“我和你媽坐硬座,楚越睡硬臥。”我抗議說:“不行!硬座太累了,老爸你吃的消嗎?再說了我也不要一個人睡著,你們兩個坐著,那味道多不好呀!”媽媽也反對,爸爸急得眼睛都紅了,但也無際于事,只能無可奈何地說:“好吧,我再努力努力。”

          第二天早上,爸爸終于購買到了火車票,他連忙打電話把這個好消息告訴年邁的爺爺、奶奶,并興奮的告訴了我們。

          出發(fā)了,只見爸爸一手提著月餅,一手提著給爺爺奶奶買的衣服、保健品,我奇怪的問:“你怎么拿這么多東西,給爺爺奶奶錢,讓他們在老家自己買不行嗎?”爸爸說:“給爺爺奶奶錢,他們舍不得用,不會去買的!卑职终媸求w貼入微,他在我心中的形象顯得格外高大。

          日子過的真快,返回蕭山的日子都快到了,爸爸顯得格外不安起來,整天圍在爺爺奶奶身邊囑咐這、囑咐那,甚至忽略了我的存在。爸爸經(jīng)常對我說,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在,一定要多回老家看看。

          爸爸的行為溫暖著身邊的人,也深深地感染著我,在我心中激蕩著一股暖流,我暗暗下決心,一定要向爸爸學(xué)習(xí)做個孝順的人,做個品德高尚的人,溫暖身邊每個人。

          小學(xué)作文 篇27

          美好的童年給我們留下了美好的回憶。在我們的童年里有過許許多多有趣的事情。

          有一次,我從一本書上看到,把香水涂到燈泡上,一開燈,香氣就能散發(fā)出來。我被迷住了。正好我姐姐剛買回一盞臺燈,我說做就做,立馬把臺燈,香水拿到桌子上,先把香水倒在手上,然后再抹到燈泡上,可是,還沒等我抹到燈泡上,香水就全漏了,我連續(xù)做了好幾次都沒有成功,滿滿一瓶香水被我漏了半瓶。后來我直接把香水往臺燈上倒,又浪費了不少。我又用棉球沾了點香水往臺燈上抹,就這樣我抹了一次又一次,直到滿意才停手。

          過了一會兒,我打開燈,香味迎面撲來,這香味經(jīng)過燈泡加熱后氣味變得更重了,熏得我頭昏腦脹起來。這怎么跟書上說的不一樣呢?由于我抹得太多了,家里也一股香水味。后來,我把窗戶和門都打開,過了好一會兒,這味兒才散出去,香水也沒有了,怎么辦呢?我又用自己的零花錢買了一瓶香水,到中午時,我又重新開始做,我把香水,臺燈,棉球拿到桌子上,這次我把燈泡上抹了適量的香水,過了一會兒,我一開燈,香水味就散發(fā)出來了,啊﹗好香﹗我陶醉在這幽香的世界里。我高興地不得了,等到下午媽媽回來的時候,我迫不及待地演示給媽媽看,媽媽高興地夸了我,我又讓爸爸看,爸爸也夸了我,我太高興了。

          這次小小的實驗使我豁然開朗,原來,由于電燈泡發(fā)熱加快了香水味的發(fā)揮,使香味加速飄出,而香水也要適量使用,不是越多越好。從這件事情中我明白了:一定要多看書并結(jié)合實際就一定能把自己想做的事情做成功。

          小學(xué)作文 篇28

          屋后是一片郁郁蔥蔥的竹林,青翠欲滴的竹葉上滾動著珍珠般晶瑩剔透的露珠,再添上幾聲清脆的鳥鳴,顯得韻味十足。于是,在這片幽靜的竹林里散步,成了我們每天的必修課。

          今天早晨,在冰涼刺骨的絲絲細(xì)雨中,我和媽媽、妹妹又走進(jìn)了這片翠綠的竹林。竹林里景色依舊,唯獨少了那此起彼伏的鳥叫聲。也許是今天天氣太冷,鳥兒們不愿出門吧。

          最活躍的要算妹妹了,她指著一棵高大的竹子,興奮地說:“快看啊,那棵竹子多么高,多么直,葉子上還有水珠在滾動呢!”說著還用手輕輕碰了碰竹葉葉尖,企圖抓住葉上的水珠。

          我小心翼翼地摘下一片竹葉,不解地問:“媽媽,在這寒冷的冬天里,其他樹木紛紛脫去了綠衣裳,裸露著光溜溜的枝干,為什么竹子卻還穿著翠綠的衣裳,挺直腰板,與寒風(fēng)冷雨搏斗呢?”

          媽媽笑著說:“人們都說,梅蘭竹菊是四君子,梅竹松是歲寒三友,而這兩個不同的稱呼中卻有一個相同的名字——竹,這正說明了竹子的性格:堅貞不屈。它們不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,不管遇到怎樣的困難,哪怕是被風(fēng)折斷自己細(xì)長柔美的枝條,都一如既往地挺著胸,抬著頭,一副雄赳赳,氣昂昂的模樣,保持著自己翠綠的本色。竹子是空心的,卻不是一條心都是空的,這就表明竹子還擁有十分虛心的精神。你看,它們那堅貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)、虛心向上的美好品質(zhì)不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?”

          媽媽的一番話使我陷入了沉思。是啊,連竹子都能做到頑強(qiáng)地與困難搏斗,我們就更應(yīng)該像竹子一樣,不管在什么境遇里,不管遇到什么困難,都應(yīng)該頂天立地,決不能低頭折節(jié)。

          這時,我突然發(fā)現(xiàn),在竹林之間的空隙里,有許多嫩嫩的竹筍冒著冷雨從土中鉆了出來……

          小學(xué)作文 篇29

          往事就像一串風(fēng)鈴,一陣風(fēng)過,"叮鈴叮鈴”的聲音,就會勾起我童年的快樂與悲傷。

          在我童年的時候,有一群小伙伴,非常喜歡搞惡作劇。記得那時候,我和我的小伙伴都住在同一座筒子樓,衛(wèi)生間、廚房、水房都是公用的,我們就在樓道里玩耍。有一次,沈大玉當(dāng)著我和趙嘉晨的面把他家的“敵敵畏 ’灑到趙嘉晨家買的油菜上面,還在大笑。當(dāng)時我嚇壞了,趕快把這一消息告訴趙嘉晨的爸爸。結(jié)果沈大玉被趙叔叔罵得狗血淋頭。

          還有一次,我和沈大玉以及王學(xué)騫去趙嘉晨家玩,正好趙嘉晨的父母去金五星了。我們就打開電視,放最大音量,并吃好多零食,還互相扔玩具,打“玩具仗”,玩得不亦樂乎。我們又唱又跳,零食的包裝袋扔了一地,床上的東西也被我們弄得亂七八糟。我們的舉動驚動了左邊人家的狗,一直汪汪叫個不停;還驚動了野貓,一下子從樹上掉了下來,可是這些我們都沒在意,就當(dāng)沒發(fā)生一樣。過了兩個小時左右,我偶然往窗外一看,不好!我發(fā)現(xiàn)趙叔叔和阿姨在樓下和別人聊天,我馬上告訴了他們:叔叔阿姨要回來了!于是,我們分了工:趙嘉晨收拾床,我收拾玩具,沈大玉清理垃圾,而王學(xué)騫最小,就關(guān)上電視,并拿出幾本書。等叔叔阿姨回來了,我們已經(jīng)變成了坐在椅子上看書的“乖小孩”。呼!還好沒被發(fā)現(xiàn),我們心里都這么想 。

          童年, 已漸漸離我遠(yuǎn)去,童年往事太多,說也說不完,我永遠(yuǎn)也不會忘記這些往事。 當(dāng)年 的稚氣已從我們身邊退卻,但,隨風(fēng)傳來的鈴聲,總會時時出現(xiàn)在我的記憶里。

          小學(xué)作文 篇30

          一天,一個男孩對一個女孩說:“如果我只有一碗粥,我會把一半給我媽媽,另一半給你!毙∨凵狭诵∧泻ⅰD悄晁12歲,她10歲。

          10年后,他們的村莊被淹沒了。他不停的救人,包括老人,孩子,熟人,陌生人,但是他自己沒有救她。當(dāng)她被別人救出來的時候,有人問他:“既然你喜歡她,為什么不去救她?”他輕聲說:“就是因為愛她,我才先去救別人。如果她死了,我不會一個人生活。”于是那年他們結(jié)婚了。那年他22歲,她20歲。

          后來全國鬧饑荒,他們窮得開不了鍋。最后只剩下一點面條,他們做了一碗面湯。他舍不得吃,讓她吃;她舍不得吃,讓他吃吧!三天后,那碗面湯發(fā)霉了。當(dāng)時他42,她40!

          因為他爺爺是地主,所以受到了批評。那些年,“組織上”要求她“劃清界限,明辨是非”。她說:“我不知道誰是人民內(nèi)部的敵人,但我知道他是個好人,他愛我,我也愛他。這就夠了!”于是,她陪著他被批判,被列為游行,夫妻兩人在苦難的歲月里接受了同樣的命運!那一年,他52歲,她50歲!

          很多年過去了,他和她一起學(xué)習(xí)氣功進(jìn)行體育鍛煉。這時,他們被轉(zhuǎn)移到城市,每天早上乘公共汽車去市中心的公園。當(dāng)一個年輕人給他們讓座時,他們不想坐下來讓對方站著。于是兩個人靠在一起,手里拿著扶手,車上的人都不由自主地站了起來。那一年,他72,她70。

          她說:“如果10年后我們都死了,我一定變成他,他一定變成我,然后他會來喝我給他的半碗粥!”

          70歲了,這就是愛情。

          小學(xué)作文 篇31

          雪下得很大,但仍然不能阻止人們享受新年。路上行人很多,都穿著厚厚的棉襖,戴著帽子,暖著耳朵抵御一整天的寒冷。其中有一個小男孩,拿著十幾份厚厚的報紙不停地顫抖,但眼神特別堅定和堅決。

          小男孩嘴里喊著:報紙,報紙,賣報紙!“聲音很大,但是在這嘈雜的人群中,哪幾個人能聽到?有多少人注意到了?又有多少人會買呢?也許他已經(jīng)知道沒人會買他的報紙了,那他為什么不像個小乞丐一樣要錢呢?我相信那肯定會比賣報紙賺更多的錢。但是為什么呢?我很困惑。突然,一陣風(fēng)吹走了男孩手中的報紙。他突然失去了鎮(zhèn)靜,眼睛慌張,嘴巴微微張開,雙腿立刻就跑了。他抬起手,不停地抓著報紙,但是風(fēng)太大,把報紙吹得太高,他瘦小的身體根本抓不住。他看上去很沮喪,好像要哭了。上帝終于停止了對小男孩的玩笑,風(fēng)停了,報紙飛到了地下。小男孩欣喜若狂,馬上拿起報紙,卻意外地遇到了一個人。那是個肥胖的叔叔。他眼里閃過不屑,說:“你哪來的乞丐?“來,別要錢。”說完后,他給了小男孩一枚硬幣,準(zhǔn)備走開,但身后傳來一個有力而有力的聲音:“叔叔,我不是乞丐,我是賣報的,這是你的錢,我不要。”之后,他把那枚硬幣給了胖大叔,瘦瘦的臉,極其震撼的品質(zhì)。小男孩把報紙視為生命的源泉。只是一張報紙飛走了,他卻很慌張,又找到了。他很高興。報紙是他的生命。他的生活是一份報紙。他有他這個年紀(jì)不該有的苦惱,卻有沒有高尚品質(zhì)的普通人。他相信生命。

          小男孩,你在為命運的不公平而奮斗,我從你身上學(xué)到了很多。

          小學(xué)作文 篇32

          別看我年紀(jì)大,但我是個美食家。我喜歡吃我媽媽做的菜。今天是星期六。我也想把手伸出來,讓媽媽嘗嘗我做的菜。我該怎么辦?就做一個簡單的西紅柿炒蛋!

          在我媽媽的陪同下,我們?nèi)ナ袌鲑I食物。市場上有這么多種食物!爸爸說,現(xiàn)在人們用溫室技術(shù)種菜,交通發(fā)達(dá),改變了過去人們靠天氣吃菜的局面。

          我和媽媽買了西紅柿和雞蛋。當(dāng)我回到家時,我媽媽給我圍了一條圍裙。呵呵,我的小“廚師”要展示她的才華了。我先把兩個雞蛋打到碗里,放點鹽,用筷子掰碎,留著備用。然后,把西紅柿仔細(xì)洗凈,慢慢切成小塊。準(zhǔn)備好了,開始做飯。我打開煤氣爐,往鍋里放了兩勺油。過了一會兒,鍋里的油開始冒煙。我慢慢把雞蛋倒進(jìn)鍋里,才看到它升得很快。我拿著鏟子不知所措地站在那里,但這一次我被“羞辱”了。還好我媽在旁邊:“別慌,看著我!蔽铱吹轿覌尫,雞蛋一直越來越高。我媽把雞蛋翻過來,我看到雞蛋是金黃色的,散發(fā)出誘人的香味。媽媽讓我用鏟子把雞蛋切成碎片,然后放在盤子里。然后,我在鍋里放了兩勺油,把切好的西紅柿放進(jìn)鍋里,用鏟子輕輕翻動。我看到鍋里的西紅柿越來越黑,散發(fā)出香味。這時候我把雞蛋倒進(jìn)鍋里,用西紅柿炒一下,加一點鹽和雞精,最后撒一把蔥。好的,盤子。一盤香氣濃郁的番茄炒雞蛋做好了!

          我看到盤子上有紅色、黃色和綠色。顏色真的很美。我忍不住嘗了一大塊。濃濃的香味讓我想停下來。

          看來做飯不容易啊!我媽一副汗流浹背的樣子笑了,我也不好意思笑。然而這是世界上最好吃的西紅柿炒雞蛋!

          小學(xué)作文 篇33

          我有一個和睦幸福的家庭,我總感覺自己是一只快樂的小鳥飛翔在藍(lán)天白云上。可是不久一片陰云開始籠罩著我的家庭。

          那次我這個堅強(qiáng)的女孩也哭了,哭得很傷心,很傷心……原來我們的街坊上有一些人玩起了賭錢,爸爸也被迷住了,每天一大清早就出去,深夜凌晨才回來,媽媽和我為此不知費了多少口舌可爸爸嘴上是答應(yīng)了,但還是改不了,第二天又偷偷去賭了……一天爸爸賭錢回來,臉上陰沉沉的,一聲不響,不用說一定是又輸了,媽媽嘆了口氣,好心勸他:“你一定又在外面賭了,你說你不能干點別的,為啥要一只賭錢哪?”“你別煩了,行不行?”爸爸沒好氣的說,爸爸現(xiàn)在什么話也聽不進(jìn)去!安晃揖褪且f,家里準(zhǔn)備買彩電的錢去哪兒了,是不是又拿去賭了?”“這,這……”爸爸支支吾吾說不上話來。媽媽說:“我就知道早沒影了,都輸光了是不是!薄澳銊e啰嗦了。爸爸盡然還上了火氣。媽媽氣急了:“你,你到底改不改?如果你還賭,我就和你離婚”“什么,離婚?”我簡直不敢相信自己的耳朵,我想起了電影電視上那些因父母離異而流浪街頭的孩子。

          我呆住了,不相信這災(zāi)禍竟從天而降,降到我的頭上,淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著走到爸爸面前,拉著他的手說:“爸爸,為了我,你別再賭了……求求你了!卑职殖35膰@了口氣,沖出門外。我又拉住媽媽的手,懇求她……媽媽一句話也沒說,只用閃著淚光的眼睛望著我,我再也忍不住了,撲入媽媽的懷里,我哭得好傷心好傷心……晚上我躺在床上,只覺得厚重的鉛云壓迫著我,久久不能入睡。我多想再次看到父母親切笑談的面孔,再次感到充滿溫馨的家庭之樂……

          小學(xué)作文 篇34

          在布滿星空的夜里,我曾為你們祈愿,放飛一個個紙飛機(jī),承載著我滿滿的幸福。折疊,滿心的祈禱我想為你祈禱,帶著我滿滿的祝福,我想為你祈愿,折疊其一個個的愛。

          誰都不會忘記,5月12日那場突如其來的災(zāi)難,灰暗的天空,塌陷的地面,倒塌的房屋,夾雜著撕心裂肺的哭喊,孩子失去了雙親,父母失去了子女......你的笑容不再上揚在嘴角,在那場厄運中,你失去了許多。我雖在另一邊但心卻與你緊緊相連。我雖無法陪你度過那一個個漫長難熬的夜晚,但卻走進(jìn)你心中的夢,點燃起一盞明燈,為你照亮前方的路。請不要再次哭泣,我會在夜里折疊一個個紙飛機(jī),里面裝載著我的幸福,讓它撫慰你的傷口。

          記得有一天,我曾與你相遇,你滿心的甜蜜使我感到羨慕,你無憂的臉頰讓我感到你的天真,你好似長不大的孩子心中從沒煩惱,而災(zāi)難卻降臨在你的身旁,后來我又再次尋見了你,你早已褪去稚嫩的翅膀,一絲成熟出現(xiàn)在你的臉上,我知道,其實你受了傷,只是必須堅持勇敢。所以我要為你折疊,將我的幸福與你分享,所以我要祈禱,祈禱上帝給與你快樂。?

          放飛,不變的堅持我清楚的知道,你早因這場災(zāi)難而變得對世界冷漠,但是我依舊會將我的幸福放飛到你的身旁,我堅持天天的祈愿,因為我相信你終會感受人間的溫暖,我放飛著紙飛機(jī),但愿它能走進(jìn)你的心中,一片片的燃燒,為你帶來絲絲溫暖。有一天我在電視上見到了你,你變得樂觀了,因為我們?yōu)槟銕砹诵腋,你說很感謝幫助過你的人,因為他們,才讓你重獲信心。

          所以我要放飛,讓你感受人間的溫暖,所以我要折愿,讓你安詳?shù)倪M(jìn)入每一個香甜的夢境中我們都知道彼此的名字,你叫做心靈,而我叫做祈愿

          小學(xué)作文 篇35

          我的家鄉(xiāng)地處黃海之濱,那里有遼闊無垠的大海,還有雄偉壯觀的龍橋。每次回到家鄉(xiāng)我都要到海邊去玩,可真是其樂無窮!

          今年十月一日長假,爸爸媽媽帶我和表哥一起去海邊玩。剛到那兒,海風(fēng)就咆哮著在耳邊呼嘯而過,我都快要被吹倒了。海浪爭先恐后地“爬”上了沙灘,一切都是那么的美好。

          首先我們參觀了蠣蚜山牡蠣館,那里的海洋生物應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。參觀完海洋生物,該是趕海的時候了。此時正值退潮,我和哥哥歡呼著沖了下去。海邊那些沒來得及退下去的小蟹小蝦就成了我們的追逐的目標(biāo)?蓜e小看它們,它們既敏捷又狡猾,我撲到東,它躲到西,我追到這兒,它又逃到那兒,老是和我玩捉迷藏,就像一個個調(diào)皮的孩子,把我累得氣喘吁吁。于是我和哥哥商量了一下,決定采取合作包圍的戰(zhàn)術(shù),哥哥把一只螃蟹趕到我這兒來,我眼疾手快猛地?fù)渖先ィ话寻阉醋×,正在我沾沾自喜的時候,這只可惡的螃蟹趁我不備,將我的手指狠狠地夾住了,我疼得趕緊把手松開,它趁機(jī)逃脫了。還好有了這次的經(jīng)驗,我不再滿手抓了,盡量避開螃蟹的“大鉗子”,最后我和哥哥利用多種戰(zhàn)術(shù),一只只小蟹、小蝦成了我們的“俘虜”。哈哈,我和哥哥的身上、臉上全都是泥沙,活像兩個泥鬼,兩個人對視著都笑得直不起腰來了。

          還有最開心的事就是品嘗味道鮮美的海鮮,餐桌上的海鮮種類可真多呀,真讓我瞠目結(jié)舌,魚類貝類應(yīng)有盡有,它們形態(tài)各異。有像蝸牛一樣的海螺、像扇子一樣的扇貝、肥得流油的泥螺,還有金黃色的小黃魚,像梭子一樣的金槍魚……那滋味,真是過口難忘。

          大海真是太神奇了,它帶給了我們無窮的快樂,令我流連忘返。

          小學(xué)作文 篇36

          當(dāng)我再一次接觸“感恩”這個詞的時候,我想我可以為感恩下一個定義了。當(dāng)你用感恩的心去對待你所擁有的一切時,你會發(fā)現(xiàn),感恩,其實簡單的讓人無法置信。

          時間像水一樣沖刷著我們的記憶,但是一些不經(jīng)意遇見的人抑或事卻固執(zhí)的存留下來。多年之后的我才明白,也許那就是感恩的心。

          8歲那年,我上小學(xué)二年級,當(dāng)時的我膽小怕事,是個比較沉默的孩子。那天體育課上,我跑肚,正在跑步時,我向老師請假沖進(jìn)廁所,遺憾的是我當(dāng)時沒有手紙。蹲在廁所一角的我,十分尷尬,臉滾燙滾燙的。心想:完蛋了!今天一下午的時光也許會是在廁所的臭味伴隨中度過。但是,最終的結(jié)果令人欣慰。另一個尊在廁所一角的大姐姐起身走到我跟前給了我?guī)讖埵旨埦妥吡恕D且凰查g,彼此都沉默無語,只有感恩的暖流流過。當(dāng)時的我還小,傻乎乎的接過手紙也沒有說聲“謝謝”。多年以后,我長大了,才明白,那就是一種感恩,即使那是在廁所度過的。

          事后,想起當(dāng)時的情形我不禁竊笑。因為這種事無疑會成為別人的笑料。我真的很感謝那位姐姐,因為她不僅沒有笑我,而且還解決了我當(dāng)時最無奈的情況。也許,一些人看了會為之大笑,怎么會說一件發(fā)生在廁所的事稱作為感恩呢?!但是,我要所有人明白,在最平凡最平淡或讓人感到最可笑的事情中,那顆感恩的心出現(xiàn)的幾率才會大。感恩,并不是驚天動地的!

          在我看來,那不僅僅是幾張手紙,更是一節(jié)關(guān)于感恩至深的課。此刻,我只想默默地說:“感謝你,雖然我不認(rèn)識你,但我會永遠(yuǎn)記得你。

          小學(xué)作文 篇37

          在生活中,感恩很重要,我們感恩父母對我的養(yǎng)育;我們感恩老師對我的教育;我們感恩同學(xué)對我們的鼓勵……這篇文章之所以叫無名,是因為我認(rèn)為,感恩和感謝是我無法用語言描述的。所以,我把這篇文章的題目叫做“無名”。

          一頭亮麗的卷發(fā),大大的眼睛,鼻梁上頂著一副眼鏡,嘴巴總是面帶微笑,這就是我的老師——荊老師。在學(xué)校里,荊老師就像我們的媽媽,給我們溫暖,給我們呵護(hù)。下雨時,只要荊老師有傘,她總會第一時間給那些沒帶傘的同學(xué)遞過去;下雪時,只要荊老師有手套、圍巾、帽子,她總會第一時間給同學(xué)溫暖;同學(xué)受到欺負(fù)時,她總會當(dāng)面查清楚原因、起因。

          當(dāng)然,班里一個小小的我荊老師也會注意。那天,我因發(fā)燒感冒沒有去上學(xué)。那時,荊老師地的一句句親切的問候,就好像有一個溫暖的大手讓我暖心窩!斑咳嗽嗎?還發(fā)燒嗎?什么時候能來上學(xué)?別耽誤了功課!”這一句句問候讓我感覺到荊老師就是我們的再生父母!“荊老師,我還有一點咳嗽,不發(fā)燒了,今天下午就能去上學(xué),您放心吧!”我對荊老師答到。在學(xué)校里,我總會以最好的一面呈現(xiàn)給老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)荊老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師,更是我們生活中的一位慈母。

          再過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,在每個人的成長歷程中,老師,是最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對楊老師說:你對我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會忘記!我和您在一起的時光總會是最美好的,老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢。!難忘老師的目光!

          小學(xué)作文 篇38

          農(nóng)歷九月十八是我的生日,媽媽說我這學(xué)期表現(xiàn)很好,決定送給我特殊的生日禮物——去旅游。

          旅游的第一站是上海,首先,我們參觀東方明珠塔。媽媽公司的董事長爺爺親自為我們導(dǎo)游。董事長爺爺停好車,買了票,就帶我們進(jìn)入檢票大廳。這個大廳好大,里面陳列著各種各樣的藝術(shù)品,布置的富麗堂皇。我們在這里乘坐電梯,40秒就到了“旋轉(zhuǎn)餐廳”。

          “旋轉(zhuǎn)餐廳”真大,有自助餐和包廂。董事長爺爺說,這兒能容納350多人就餐。我們吃的是自助餐,自助餐的花樣很多,各式各樣的菜肴和西式糕點。應(yīng)有盡有。好多食品我都叫不出名字。我專挑沒吃過的食品嘗鮮。一會兒就吃得飽飽的。

          吃完午餐,董事長爺爺又買了票,帶著我們乘電梯來到了太空艙。這兒四周都是玻璃。通過玻璃往下看,哇,樓房變成了火柴盒大小,汽車像一個個小甲殼蟲,人則成了小螞蟻,看起來只是一個個小黑點。真是有趣極了!

          最后,董事長爺爺又帶我們?nèi)タ?D電影,片名是“海底世界”。放映開始,我們戴上特制的眼鏡,便置身于海底之中。各種各樣的魚在我們的四周游來游去,非常親和。我們還發(fā)現(xiàn)了一條沉船,這條船破爛不堪,有一個很大的洞,我們剛從洞中穿出,只見兩條大鯊魚耀武揚威地向我們靠近,一副進(jìn)攻的架勢。出乎意料的是,就在我閉上眼睛等待被吞噬時,它卻悄然游走了。真是有驚無險。就在我興奮至極之時,一條大章魚張開大嘴,一口把我們吞到肚里去了。它肚中有一條小魚,帶領(lǐng)我走了出來。電影就這樣結(jié)束了。我感到很刺激,很好玩,

          看完5D電影,我們回到檢票大廳,出了大門。

          董事長爺爺看看時間還早,又帶我們到“上海極地海洋館”去參觀了。海洋館很漂亮,但沒有青島的規(guī)模大,在這里就不介紹了。

          小學(xué)作文 篇39

          在家鄉(xiāng),人們都認(rèn)為喜鵲是一種吉祥如意的生靈。它的叫聲是一種好兆頭。它們總是一雌一雄結(jié)伴于房脊,或跳躍于枝頭,一展歌喉。喜鵲其外貌:嘴尖、尾長,在黑色羽毛的包圍之中,突出了肩部和腹部的一些白色,叫聲響亮,像笑一樣發(fā)出聲音,而且隨之全身顫動,尤其尾巴抖動得厲害。

          喜鵲生出來的幼仔更為可愛。聲上粘著奶液,在母親的懷抱中甜甜入睡。它最大的特點,就是在迎春花開的時候挨家挨戶得啼叫。這是在向人們報道:“春天來啦!寒冷的冬天過去了。你們快點出來吧,萬物都復(fù)蘇了。”人們只要聽到這種叫聲,就會脫下笨重的棉衣,換上春裝。在以前家鄉(xiāng)曾流傳過這樣一個傳說:只要喜鵲在家門前啼叫,就代表喜事降臨。因此,各家各戶都養(yǎng)喜鵲。所以,喜鵲才會在人間廣泛流傳,它吉祥如意的特征才會眾人皆知。喜鵲的吉祥主要表現(xiàn)在三個方面:一是婚姻大喜,二是生子大喜,三是生意之喜。婚姻大喜:有兒女的家中,父母都望子成龍,望女成鳳,望龍鳳結(jié)合。所以,大多數(shù)老人都會捉幾只喜鵲來飼養(yǎng)。待家中辦喜酒時,定少不了喜鵲的賞賜。生子大喜:在許多封建人的心里,生兒子為喜,生女兒為悲。

          他們都認(rèn)為,只要有喜鵲啼叫,就代表孫子的降臨。所以,都將喜鵲畫為吉祥之物,掛在門前。 生意之喜:在富人家里,有做生意之人,當(dāng)他們的生意上出問題之后,家人第一時間想到的就是掛喜鵲,想讓風(fēng)險盡快化為硝煙,轉(zhuǎn)悲為喜。喜鵲的名字還有個由來:古時候,在眾人眼里,有喜到來,乃是高興之事。后來,人們逐漸發(fā)現(xiàn),有一種鳥和其他鳥迥然不同,很吉祥,又屬于鵲類,,所以取名為喜鵲。喜鵲真可愛,我喜歡喜鵲。

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