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(推薦)方向的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的方向的作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
方向的作文500字 篇1
人的心在左邊,我想,她應(yīng)該是在老師的左邊。
天依舊灰蒙蒙的下著雨,雨依舊懶懶散散地墜,宿舍里一片喧鬧,幾乎沒有幾個(gè)睡覺的,宿舍里聲音越吵,雨越大,雨聲交雜著吵聲更加煩人,后來就不再有睡覺的了。奇怪的是我和旁邊那位性格出奇的相似:兩人不愛說話,一般老師檢查完宿舍我們就看書,不愛睡覺,除非每天都很累。我聽著上面兩個(gè)說話:
“師真偏心!我為那些學(xué)習(xí)好的女生抱不平!
”是啊,老師真奇怪,對(duì)她偏心,而對(duì)那些學(xué)習(xí)好的'一般般,我真不明白老師為什莫偏向她!她學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好,長得也很一般,衛(wèi)生也不太好,也不守紀(jì)律,應(yīng)該說是她最不守紀(jì)律,無論教師還是宿舍,老師一走她就說話,晚上睡覺還折騰,害的我失眠。”
“就是,我真不懂她肚子里有多少話啊,為什莫說也說不完”
“哎,你說是不是她穿得好,老師以為她家很富裕呀?”
“我說應(yīng)該是,他除了穿戴的好之外沒什么優(yōu)點(diǎn)”
“我聽說他家根本就不富裕,她還看見什么買什么”
“哦,是這樣。∫矊(duì),你看人家XX同學(xué),和她一樣高,學(xué)習(xí)比她好,衛(wèi)生也很好,老師卻把XX調(diào)到后面去了,而她卻在前排,明明是一列的。”“是啊,我喜歡數(shù)學(xué)老師,她一點(diǎn)也不偏向,為人也很正直,比班主任還班主任”……
人就是忍不住誘惑,也有忍得住的,有人偏心,有人公平,有人貪圖金錢,有人淡泊名利,有人以貌取人,有人只在乎心靈……
方向的作文500字 篇2
遷徙的候鳥迷失了歸程,盤旋在彼方凄鳴。 渴望的呼喊僅僅是因?yàn)槟沁呌幸恢涣豇B在等待它,羽毛在時(shí)間里已經(jīng)干枯,究竟在等待著誰的歸來?
等待是一種壓力,然而放棄卻需要更多的勇氣,迷迷茫茫的愛已在那個(gè)白霧彌漫的清晨離開,能改變的,又是誰與誰的呼喊? 遠(yuǎn)方的白鷺已然選擇離開,然而留下的.候鳥卻仍在天空盤旋,它可曾知道,對(duì)面的彼岸,沒有鮮花沒有草,只有沼澤地里無窮的黑暗。
也曾經(jīng)在午夜里試著堅(jiān)強(qiáng),但是在鐘聲響起之后,疼痛依舊張揚(yáng)。 有些事情有些人,一旦錯(cuò)過,就注定再也回不去。
小草也渴望著飛翔,可惜沒有潔白的翅膀,于是在黑暗里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),昂首,讓自己不輕易外露的驕傲以它獨(dú)有的方式綻放。 在藍(lán)天綠地芳草之間,你扶一扶額,又可曾看到?
來自遠(yuǎn)方的呼喊,卻只能在黯淡的天空中盤旋,已然選擇離開,但轉(zhuǎn)身的時(shí)刻仍會(huì)有清淚流下。 夢(mèng)中的水,水中的月,月中的候鳥,那個(gè)名為命運(yùn)的漩渦,在時(shí)空的縫隙中,將一切毀滅。
暗淡的月,無奈在水中沉淪,銀色的光芒,照在那片沼澤地上,卻只見淺淺哀傷心碎欲裂。 沒有了前進(jìn)的方向,唯剩漫天雪花飛舞,偶爾的凄鳴,不過只是換來再一次徹底的傷害。
或許說不清誰對(duì)誰錯(cuò),誰是誰非,在愛與夢(mèng)的沉淪中,一切,都將步向毀滅之輪。 殘陽西落,落纓飛舞,彩霞漫天,這一切,終究,還是緣。
是緣,卻也是孽。 凝眸深處,藏著對(duì)純真快樂的渴望。展翅的飛翔,欲在蒼穹里遨游,不想再次重蹈飛鳥與游魚的悲劇。小心翼翼,卻始終還是游走在了寂寞與絕望的邊沿。等待是一種壓力,雖無望,卻仍要堅(jiān)持。
方向的作文500字 篇3
我不會(huì)像風(fēng)那樣,沒有目的的亂吹,抓不住方向;我不會(huì)像太陽那樣,從早到晚在不斷的變換著自己的方向;我更不會(huì)像云那樣,隨風(fēng)飄浮沒有屬于自己的方向。我有我的方向。
不畏艱險(xiǎn)
生活的道路是崎嶇不平的,在困難面前我學(xué)會(huì)了克服。
考試總是失利,一次次打擊卷土而來,可我并沒因此放棄,我時(shí)刻警告自己:“如果你信念的旗幟倒下了,那你就可能成為真正的失敗者!彼晕覜Q不言棄,堅(jiān)守自己的那面信念的旗幟,我要向自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)奮進(jìn)!疤炜諞]有鳥的痕跡,但我已飛過。并不是每一朵花開,都是為了收獲碩壯的果實(shí),只要把美綻放在過程中,就是無憾的人生!
無論成功與否,我要始終努力下去,我會(huì)在一次次的失敗中總結(jié)自己的得失,在考試中清醒地認(rèn)識(shí)自己,不畏艱險(xiǎn)是我的第一步。
勇往直前
不是風(fēng)在吹,是我在自由地飛;不是雪在飛,是我在不停地追;不是腳下的路無窮無盡,是我在不停地前進(jìn)。
在努力拼搏的同時(shí),不要因一時(shí)的成功而滿足。也許那只是一次偶然,就像看待困境一樣,那只是暫時(shí)的.。堅(jiān)持走自己想要走的路,朝著那個(gè)方向奮進(jìn)!皯(zhàn)勝艱難,勇往直前,成功就在眼前!边@句話正是為自己總結(jié)的,什么是勇往直前?就是面對(duì)困難時(shí)勇敢的前進(jìn),沖破一切阻礙。
我有我的方向,我的方向就是為了下一站,為了自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),無論結(jié)果如何,我都會(huì)努力拼搏!皭燮床艜(huì)贏!”
堅(jiān)守自己的信念,朝著自己的方向,奮勇前進(jìn)吧!
方向的作文500字 篇4
夢(mèng)想,支撐著靈魂;而靈魂,期待著努力的出現(xiàn)!
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或大或小。從我們蹣跚學(xué)步起,到踏入小學(xué)校門,總會(huì)有人問我們,你的夢(mèng)想是什么?每當(dāng)聽到這個(gè)問題,我們都會(huì)很認(rèn)真的回答。但是,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易,它必定會(huì)是一段很艱難的路程,那我們?cè)撛鯓映鴫?mèng)的方向努力狂奔呢?
我還記得哥哥在當(dāng)兵臨走之前和我說的那些話,他告訴我,不管你有多么想放棄,即使你真的真的很累,很厭倦,但是你一定要記住未來的結(jié)果一定是美麗的,你看到最后的成就時(shí)你一定會(huì)很開心,因?yàn)槟鞘悄愀冻龊顾蟛诺玫降模挠腥藭?huì)不去珍惜自己經(jīng)過千辛萬苦得來的成績呢?
在做任何一件事的時(shí)候,每當(dāng)我覺得很累,想停下的時(shí)候,我都會(huì)想到哥哥在當(dāng)兵之前經(jīng)過的那些訓(xùn)練和他說的那番話。哥哥兩個(gè)月前去報(bào)名當(dāng)兵,可武裝部的'人都說他體重超標(biāo),讓他去減肥。我認(rèn)為這或許會(huì)使他喪失一些自信心,可是我錯(cuò)了,他不但沒有一點(diǎn)退縮的意思,反而自己制定了計(jì)劃,還去體育俱樂部鍛煉,晚上也不吃飯,就連之前哥哥最討厭的蔬菜也開始慢慢接觸了。一個(gè)月之后,令大家高興的是,哥哥的體重竟然減輕了將近20斤。
這就是成就,訓(xùn)練之時(shí)必定會(huì)很累,但我們外人看到的只是結(jié)果,有誰會(huì)去在乎過程呢?苦不苦,只有自己才是最知道的那一個(gè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)遇到困難,但夢(mèng)想就在前方,你舍得放棄它嗎?要知道,為我們現(xiàn)在的困難,都是為了我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
我們?cè)撊绾稳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?夢(mèng)只有一個(gè)方向,叫做闖。
方向的作文500字 篇5
夢(mèng)想,多么神圣的詞匯,多么夢(mèng)幻的代表。夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)吧,有好的夢(mèng),也有不好的夢(mèng),可是這樣的夢(mèng)都是我們所想的,所以,是夢(mèng)想。
我,我是一名初三的學(xué)生,是的,我即將踏上人生地一個(gè)轉(zhuǎn)路口,第一個(gè)岔路口,也是第一個(gè)人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
每天渾渾噩噩度過一樣的時(shí)間,做卻不一樣的事情,每天有著不計(jì)其數(shù)的習(xí)題、文言文、英語小題、化學(xué)、物理、還有文綜那些我們?yōu)橹锌妓仨殰?zhǔn)備的熱點(diǎn)問題。讓我們的大腦一刻也不能閑暇下來,必須高度準(zhǔn)備著去對(duì)付突如其來的如同敵人的炸彈一般的“習(xí)題”,也許我們會(huì)委屈,會(huì)難過,會(huì)想“為什么我是人”、“為什么我要如此勞累的活著”、“為什么我們好不容易來到這個(gè)世界上卻要這樣喘息!
是啊,每個(gè)人都會(huì)想,都會(huì)像上面這樣想,可是,我們必須接受這樣的.現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀円呀?jīng)生活在這樣的生活當(dāng)中了,無法換回了,唯有可做的是:用這樣的環(huán)境來改變我們以后的環(huán)境。是艱難的也是容易的。就像雙眼失明的海倫·凱勒一樣,即使生活給了她無窮的黑暗,可她還是在心里燃燒了最明亮的希望之光。還像雙耳失聰?shù)呢惗喾乙话悖且粋(gè)偉大的音樂家,可是生活卻和他開了一個(gè)玩笑,一個(gè)并不是給人帶去快樂的玩笑,他是每天和音樂度過的音樂家,可想而知,這對(duì)他無疑是一個(gè)如同他身份一樣大的打擊,可是,他并沒有因此而放棄,而是,又創(chuàng)作出了令人驚嘆的作品。這樣的事例很多很多,關(guān)鍵在于他們并沒有放棄,像挫折低頭,而是更加高傲的活。
聯(lián)想到他們,我們還有什么理由不努力呢?還有什么理由去言放棄呢?不是所有人的成功背后都是成功的,不是所有人光環(huán)下面不充滿著汗水和淚水的。只有向著內(nèi)心的那一抹希望彩虹闖下去才能夠?qū)崿F(xiàn)所夢(mèng)的、所想的、夢(mèng)想!
方向的作文500字 篇6
船在海面漂浮著,隨著風(fēng)搖晃著。黑夜過去了,陽光撒在他們的身上。海面上飄浮著大船的殘骸。
他們是這場(chǎng)災(zāi)難的幸存者。幾天幾夜與自然的斗爭讓他們失去了生的希望。沒有食物,沒有水,他們的一切便是這只木船。徐徐的海風(fēng)吹過,他們的面頰,喚醒了這群熟睡的人們。
太陽,向太陽的方向前行。一個(gè)人喊到,他們的眼中閃過一絲希望,接著又暗淡下來。誰知道在這大洋之中要呆多久才能找到一座海島。他們用手劃過冰冷的海水,幾乎就是徒勞。
船漂在水面上,一個(gè)人跳下海中,游向一塊木板。爬上木板,找來一只斷成兩節(jié)的'船漿,向著太陽劃去。船上的人默默地看著他做最后的掙扎,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離木船。他不想死,他不明白他們?yōu)槭裁匆艞壣南M?/p>
夜幕降臨,他坐在木板上。遠(yuǎn)處,一個(gè)微弱的光影在閃爍,他不顧一切地向光點(diǎn)劃去,他知道,這是他唯一的希望。
是的,他成功了,他被一個(gè)漁民發(fā)現(xiàn),最終回到了故土。
木船上的人們也獲救了。那個(gè)為了生存而離開木船的人讓他們的心靈受到了震憾。
活下去,一定要活下去。他們不斷學(xué)習(xí),終于獲救了。獲救后的他們一直牢記著那個(gè)讓他們?cè)俅喂钠鹦判牡娜恕K褚蛔鶡羲,照亮了他們前行的道路,為他們指明了方向?/p>
認(rèn)準(zhǔn)自己心中的方向,成功也就不遠(yuǎn)了。
方向的作文500字 篇7
方向就是目標(biāo),一個(gè)人怎么能沒有方向呢?方向就像是領(lǐng)航的路燈,在人迷茫的時(shí)候?yàn)槿藗冋业秸_的路徑;方向就像是汽車的加油站,可以在人們失去希望的時(shí)候?yàn)槿藗兇驓饧佑;方向就像是溫暖的港灣,在人們挫敗的時(shí)候?yàn)槿藗儻燄B(yǎng)傷口。風(fēng)向就是如此的重要,我們每個(gè)人在做每件事的時(shí)候,都必須要有一個(gè)明確的方向。
如果沒有方向,我們就像迷途的帆船,連目標(biāo)的方向都沒有,我們還怎么成功呢?光是一個(gè)勁的努力,卻不知道該向往何處,我們就注定失敗,甚至南轅北轍,離之前的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。方向還是為我們打氣的工具,當(dāng)我們知道了自己想干嘛?我們就會(huì)有方向,但是如果我們連我們想干嘛都不知道,我們就沒有目標(biāo),同時(shí)我們也會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)堅(jiān)持不是一直做某件事情,而是在想放棄的時(shí)候知道該繼續(xù)前進(jìn),如果沒有了方向,人就會(huì)輕易放棄,這樣還怎么成功呢?
人們需要尋找自己的方向,尋找方向其實(shí)也有它的學(xué)問。首先這個(gè)方向必須是我們力所能及的,不然我們也只會(huì)是白努力,只是在空想。我們要深切地知道自己的定位,我們能達(dá)到什么樣的程度?我們?cè)趺礃硬拍芗ぐl(fā)自己的潛能?其次,這個(gè)方向必須是正確的,我們必須要找到最恰當(dāng)?shù)?方向。找到恰當(dāng)?shù)姆较,可以為我們?shí)現(xiàn)目標(biāo),節(jié)約大量的時(shí)間,提高我們的效率。方向必須是由客觀和主觀的條件所決定的,如果只是客觀的外界要求,主觀上我們并不愿意,其實(shí)也并不可行,如果只是主觀上我們希望,但是客觀上不允許,也并不可行,所以我們要把主觀和客觀相結(jié)合,去尋找一個(gè)正確的方向,并努力去實(shí)現(xiàn)。
這就是方向,并且我們每一個(gè)人都必須要自己的方向,這樣才能獲得成功。
方向的作文500字 篇8
我們的鄰居養(yǎng)了很多雞,有時(shí)我也會(huì)去捉弄一下他們的雞。
有一天,鄰居他們?nèi)ジ苫睢N揖团苋敕硼B(yǎng)的雞群里,嚇一下這只雞,又追一下那只雞,雞呢則東躲西藏,到處亂竄,逗得我直笑。玩累了,就坐在大石頭上看它們啄食的可愛樣。后來,我看上了那些公雞五顏六色的尾巴,只見它們走路時(shí)左右擺動(dòng),像把雞毛扇。我突然起了個(gè)壞念頭:我慢慢的接近一只正低頭吃食公雞,沒等它反應(yīng)過來我就迅速地把它抓住,然后用布條捆住那尾巴,不讓它擺動(dòng)。等做完了這一切才把它放掉。它一看我放了它,就抓緊跑,看著看著,讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑點(diǎn):那就是他它一直向前跑,不再四處亂竄。開始還沒怎么在意,看到后來,只見它像只沒頭蒼蠅似的沖向面前那棵小樹,“啪”一聲撞上了那棵樹。我一看情況不妙,連忙跑過去,把它尾巴上的繩解開,過了一會(huì)兒,它抖抖身子,活動(dòng)自如地回了雞群。
我心想著:雞是不是被我追傻了,怎么笨得會(huì)撞上樹都沒看見?晚上,我把我的疑問請(qǐng)教上初中的姐姐。姐姐想了一會(huì)兒,告訴我說:“會(huì)不會(huì)雞的.尾巴跟魚的尾巴一樣具有控制方向的作用?我們上次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),老師讓我們探究魚的各種鰭功能,當(dāng)我們剪去魚的尾巴時(shí),它就也控制不好前進(jìn)的方向了。”聽了姐姐的一番話,我覺得很有道理,但是我決定第二天再去試驗(yàn)一下。
第二天,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),逮住兩只雞,用同樣的方法捆住了它們的尾巴。這次為了防止出現(xiàn)昨天的意外,我用手牽著繩子。果然被姐姐說中了,只見它們又像昨天一樣,傻傻的不知道往左右逃,只會(huì)一根筋的向前去。
現(xiàn)在想起自己所做的“好事”,還暗自慶幸。這個(gè)無意的壞念頭讓我知道了雞的尾巴不僅僅是為了美觀,原來還起著重要的“掌舵”作用,是它們的方向盤。
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