精選蝸牛的作文400字5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的蝸牛的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛的作文400字 篇1
小小的蝸牛頂著沉重的硬殼艱難地向前爬著，身子緊貼著金字塔的外壁，絲毫不敢松懈。忽然身上掠過(guò)一只雄鷹展翅高飛的影子，雄鷹很快占據(jù)了金字塔的頂端，而蝸牛仍然在孜孜不倦地爬著，爬著……
有時(shí)候，我覺(jué)得自己像一只蝸牛，只能無(wú)聲無(wú)息地慢慢前移，前移……把自己的悲傷、壓力、無(wú)奈和夢(mèng)想都背在身上艱難前移。有時(shí)疲憊無(wú)力，就停下來(lái)喘氣，看著身旁飛速前進(jìn)的雄鷹、羚羊……看著，看著，不知不覺(jué)中又繼續(xù)我的征程。不在乎嘲笑，不需要憐憫，因?yàn)槲沂俏伵�；雖不能奔跑，不能高飛，但可以腳踏實(shí)地地前移，前移……
其實(shí)，蝸牛在我心中原本只是弱者的象征，以“蝸�！弊杂鞯奈乙渤３８械阶员�。不久前，爸爸給我捉了兩只蝸牛。我把它們放在玻璃缸里，只見(jiàn)它們不斷地向上攀登，剛剛接近缸頂時(shí)又被我抓了回來(lái)。它們?cè)僖淮螐母椎着榔�，可接近缸頂時(shí)又被我抓了回來(lái)。反復(fù)幾次，我本以為它們會(huì)禁止不動(dòng)，可它們?nèi)匀辉谙蚋醉敳粩嗟嘏乐�，爬著……看到這里，我的心境很復(fù)雜，不知是感動(dòng)，是受到啟發(fā)，還是……百感交集中，我看到蝸牛，它停住了，它終于停在缸頂，它成功了！
晚霞輝映著蝸牛的微笑，織出一道耀眼的金光。
于是，我明白了：沒(méi)有翅膀的，可以步行；沒(méi)有站立的權(quán)利的，還可以爬行！有腿有腳有創(chuàng)造的人，有什么理由不奮發(fā)上進(jìn)呢？有什么理由不能像蝸牛一樣攀到金字塔頂端向整個(gè)世界微笑呢？
蝸牛的作文400字 篇2
前幾天，科學(xué)課周老師要求我們每位學(xué)生準(zhǔn)備幾只蝸牛，以便觀察研究。那天放晚學(xué)前，我們幾個(gè)小伙伴在學(xué)校四處尋找。突然，班長(zhǎng)跑來(lái)告訴我們：“學(xué)校的大水池前面有許多蝸牛呢�！蔽乙宦�(tīng)來(lái)勁了，飛也似的跑向大水池，在水池邊，我小心地走進(jìn)草叢中，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)了好幾只呢！原來(lái)，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。放晚學(xué)了，我把蝸牛包在一張紙上帶回了家中，然后放到了一個(gè)透明的瓶子里，做完這一切，我就放心地去做作業(yè)了。臨睡前，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的瓶子旁，哎呀，不好，這家伙一點(diǎn)不老實(shí)，竟然爬出瓶子外，在陽(yáng)臺(tái)的地面上蠕動(dòng)著，我真是覺(jué)得奇怪：這蝸牛沒(méi)有腳，也沒(méi)有手，怎能爬出那么光滑的瓶子，甚至還爬得那么快，它靠的是什么呢？于是，我把蝸牛小心翼翼地抓回來(lái)，放在手心上再一次細(xì)細(xì)觀察，咦！這手心上怎么會(huì)粘粘的？這是什么？通過(guò)網(wǎng)上查詢，我得知蝸牛是軟體動(dòng)物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會(huì)分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，用來(lái)保護(hù)腹足；同時(shí)黏液的濕滑性有助蝸牛爬行。如蝸牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液較多，都表明黏液有保護(hù)腹足、有助爬行的作用。原來(lái)蝸牛的黏液還有那么大的作用！
只要我們細(xì)心觀察，一定能揭開(kāi)更多的秘密！
蝸牛的作文400字 篇3
在大自然中，有許多動(dòng)物給了我們啟示。比如：人們靠鯨發(fā)明了輪船；靠鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)，然后研究，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了進(jìn)一步的改造；靠甲蟲(chóng)發(fā)明了汽車。今天我與你一同探索下從蝸牛身上可以得到什么啟示。
你們知道為什么蝸牛能在墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)嗎？我今天就來(lái)與你一同發(fā)現(xiàn)吧！
有一天，下課的時(shí)候，一只蝸牛正在用盡全力的往我的那張桌子上爬，我用力的把蝸牛彈下去。于是，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，“蝸牛為什么能在墻壁上爬？難道，蝸牛有特異功能”，其實(shí)這那當(dāng)然是不可能的。
后來(lái)，我到新華書(shū)店查看了《百科全書(shū)》。原來(lái)，蝸牛身上有一種特別的液體，它可以讓蝸牛像飛檐走壁一樣。
從蝸牛的身上，我們探測(cè)到了許多奧妙，原來(lái)蝸牛身上還有這么多的奇妙之處。從蝸牛的.身上，我們發(fā)明了黏黏膠，這種膠水，只要用在人的鞋子上。在高樓大廈上擦玻璃，就再也不用怕從高樓摔下來(lái)了。如果從高樓大廈下來(lái)，也不用怕黏在上面不能下來(lái)。我們又通過(guò)對(duì)蝸牛進(jìn)一步的探測(cè)，又發(fā)明了消失膠，下來(lái)了，只要用消失膠，就可以在地上自由行走了。
大自然真是人類的好老師。就連一只小小的蝸牛，都能給我們啟示 。大自然還有很多神奇自處，等著我們用神奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些神奇的奧秘。所以，我們要保護(hù)大自然，去探索大自然的更多奧秘。
蝸牛的作文400字 篇4
雙休日，外公去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一對(duì)可愛(ài)的小蝸牛。剛一拿回家，我就仔細(xì)地觀察起了它們。
小蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面還長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。它們有一個(gè)海螺形的外殼，像個(gè)小房子一樣背在身上。小蝸牛有著六七圈的螺旋，我猜想這一定是兩只年紀(jì)很大的蝸牛吧。它們的全身都是粘液，蝸牛是靠粘液爬行的呢。聽(tīng)外公說(shuō)這兩只蝸牛是有公母的，我為了分清楚，分別給它們?nèi)×嗣�，公的叫靈靈，母的叫茉莉。
小蝸牛是吃菜葉、面包渣的，它不是一點(diǎn)一點(diǎn)啃的，它是用齒舌先把菜葉磨碎，再把磨碎的部分吃掉。
現(xiàn)在，我常和小蝸牛一起做游戲。我把一些碎菜葉疊在上面，把食物放在兩只蝸牛的中間，看看誰(shuí)先跑到，食物就給誰(shuí)吃。于是我們便玩了起來(lái)，兩只蝸�？吹绞澄锒疾桓适救�，本來(lái)是茉莉比靈靈快，但是靈靈靈機(jī)一動(dòng)，把身子縮到小房子里，滾啊滾，漸漸地超過(guò)了茉莉。爬啊爬，時(shí)間已從身邊飛快地溜走了，這兩只蝸牛的比賽才算結(jié)束。你們想知道結(jié)果嗎？我告訴你們吧，是靈靈勝，它終于吃上美食啦！
嘻嘻，我家的蝸�？蓯�(ài)嗎？你們喜歡嗎？
蝸牛的作文400字 篇5
早上，我在公園里捉了一只蝸牛，看，它多有趣啊。
這只蝸牛很大，將近有三厘米長(zhǎng)。它的頭是圓圓的，上面有四根細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的，頂端是蝸牛的眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界，還有一對(duì)短一點(diǎn)的，那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊，用來(lái)探路。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子都縮到小殼里，再等上兩三分鐘，它又會(huì)小心翼翼地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地伸出來(lái)。這只蝸牛有一個(gè)右旋的褐色的殼，不是非常堅(jiān)硬，這就是它的“小屋”�？茖W(xué)老師告訴我們，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有兩萬(wàn)五千顆牙齒。天啊，難怪它吃東西那么快。
它爬得很慢，爬過(guò)的地方都會(huì)有一條粘粘的痕跡，在太陽(yáng)下看是銀白色的。這是為什么呢？原來(lái)那是腹足分泌出來(lái)的物體，幫助它爬行，還可以在睡覺(jué)的時(shí)候封住“小屋”的出口，這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺(jué)了。
在科學(xué)課上，我知道了，蝸牛還是一個(gè)“雜技高手”呢，它能在天花板爬，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，所以不會(huì)被刮傷。
蝸牛既有趣，又可愛(ài)，我真喜歡它。
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