2、創(chuàng)辦《藥學(xué)院評(píng)建工作簡(jiǎn)報(bào)(學(xué)生工作版)》。
結(jié)合藥學(xué)院評(píng)建期間各項(xiàng)學(xué)生工作，創(chuàng)辦《藥學(xué)院評(píng)建工作簡(jiǎn)報(bào)(學(xué)生工作版)》，加大對(duì)評(píng)建工作的宣傳力度，引導(dǎo)團(tuán)員青年了解評(píng)建動(dòng)態(tài)，自覺(jué)參與評(píng)建工作。
3、建立藥學(xué)院學(xué)習(xí)園地，拓展學(xué)生學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
結(jié)合校團(tuán)委工作要求與藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)際，在二號(hào)實(shí)驗(yàn)樓建立藥學(xué)院學(xué)習(xí)園地，通過(guò)“學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”、“學(xué)術(shù)心得”、“我的推薦”、“有問(wèn)必答”等四個(gè)板塊營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)精神。
4、以零睿青年服務(wù)團(tuán)為主體開(kāi)展志愿者活動(dòng)。
評(píng)估期間，以零睿青年服務(wù)團(tuán)為體開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)清理校園垃圾和小廣告，配合藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心清潔實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，引導(dǎo)藥學(xué)院學(xué)生為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力。
5、加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)，開(kāi)展校園文化活動(dòng)。
校園文化活動(dòng)是集中展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的良好平臺(tái)，藥學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下開(kāi)展了兩項(xiàng)校園文化活動(dòng)，分別是由中醫(yī)藥實(shí)踐協(xié)會(huì)主辦的中藥標(biāo)本制作大賽和指南針讀書(shū)會(huì)主辦的讀書(shū)報(bào)告會(huì)。這兩項(xiàng)活動(dòng)雖然沒(méi)有專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)參加，但是通過(guò)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生活學(xué)活用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了與專(zhuān)業(yè)課教師及關(guān)工委老師的溝通，鍛煉了學(xué)生干部，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。
6、按評(píng)估體系，整理藥學(xué)院學(xué)生工作觀測(cè)點(diǎn)支撐材料。
按照評(píng)估指標(biāo)體系，藥學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)了“學(xué)習(xí)風(fēng)氣、創(chuàng)新能力”2個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的支撐材料。經(jīng)過(guò)學(xué)校初審，省預(yù)評(píng)，行評(píng)及國(guó)評(píng)期間的整理，藥學(xué)院團(tuán)委對(duì)各觀測(cè)點(diǎn)的支撐材料進(jìn)行了三次梳理，基本上符合了評(píng)估的要求。通過(guò)對(duì)材料的整理，使我們對(duì)工作有了更深層次的理解，同時(shí)對(duì)積累工作材料有了比較清醒的認(rèn)識(shí)。
三、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和自身建設(shè)
1、結(jié)合藥學(xué)院團(tuán)的工作實(shí)際情況，藥學(xué)院團(tuán)委形成了團(tuán)委—年級(jí)團(tuán)總支—團(tuán)支部三級(jí)工作體系，構(gòu)建團(tuán)委工作有品牌，年級(jí)團(tuán)總支管理學(xué)生社團(tuán)工作有示范，班級(jí)團(tuán)支部工作有特色的格局。04級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)《遠(yuǎn)志》學(xué)刊的編寫(xiě)工作，培養(yǎng)學(xué)生科研精神與實(shí)踐能力;05級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)“指南針”讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)工作，提高理科學(xué)生人文修養(yǎng);06級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)零睿青年服務(wù)團(tuán)、中醫(yī)藥實(shí)踐協(xié)會(huì)、村茶文學(xué)社的指導(dǎo)工作，積極開(kāi)展青年志愿者與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。形成了特色鮮明，體制完善的工作格局。
2、“我的大學(xué)—學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)”
通過(guò)“學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)”活動(dòng)的開(kāi)展，在一定程度上促進(jìn)了廣大團(tuán)員對(duì)自己學(xué)業(yè)的規(guī)劃，以及對(duì)自己未來(lái)的思考。每名團(tuán)員結(jié)合個(gè)人所思、所得，設(shè)計(jì)出適合自己的學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)方案，從中展現(xiàn)自我風(fēng)采，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和拼搏精神，確立追求目標(biāo)，從而能夠有計(jì)劃的完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。