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      2. 家庭教育八大思考

        時(shí)間:2023-11-25 18:35:46 秀雯 家庭教育 我要投稿
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        家庭教育八大思考

          家庭中的方方面面對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)及其人格的熏陶是非常重要的。下面和小編一起來(lái)看家庭教育八大思考,希望有所幫助!

        家庭教育八大思考

          一、家庭教育是最容易出錯(cuò)的地方

          其一,我們的父母大多沒(méi)受過(guò)專門訓(xùn)練。父母不同的語(yǔ)言、行為、教育會(huì)在孩子身上留下不同的烙印,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的父母?jìng)冸y免會(huì)出錯(cuò)。

          其二,父母?jìng)兺映升垺⑼渗P的心理易使家庭教育偏離方向。父母把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)、沒(méi)做成的都轉(zhuǎn)而寄期望于孩子來(lái)完成,難免不切實(shí)際。

          其三,很多父母忽略了自己教育職責(zé)。由于社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校教育,父母更多的考慮是學(xué)校教育,忽視了他們自己才是真正的教育基礎(chǔ),才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。對(duì)教育職責(zé)的漠視,教育理念的偏頗自然導(dǎo)致家庭教育易出錯(cuò)。

          二、沒(méi)有父母的成長(zhǎng),就沒(méi)有孩子的成長(zhǎng)

          都說(shuō)父母是孩子的榜樣。通常優(yōu)秀孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才的背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,個(gè)人形成不健全的人格,也可以從其家庭找到充滿沖突和矛盾的因素。

          學(xué)習(xí)型的家庭中,父母與孩子是共同成長(zhǎng),甚至是相互影響的。他們往往有一些成功影響方式,如親子共讀,親子通信,講述成長(zhǎng)故事等。父母的成長(zhǎng)和孩子成長(zhǎng)一樣,是沒(méi)有止境的過(guò)程。父母不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí),其影響是無(wú)形而深刻的。

          三、品德重于學(xué)問(wèn),狀態(tài)大于方法

          1.家庭教育重要的任務(wù)是建筑人格長(zhǎng)城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分?jǐn)?shù)、好成績(jī)被就看作好孩子。事實(shí)上,影響終生發(fā)展的因素中,分?jǐn)?shù)并不是最重要的,起著制約作用的是品德、品格,是做人的快樂(lè),是受人歡迎、尊重,而不是知識(shí)學(xué)問(wèn)。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績(jī),什么要求都答應(yīng),而品德低下卻不被關(guān)注。這樣的教育理念、方式令人憂慮。

          2.生活毀滅人是無(wú)聲無(wú)息的,有如滴水穿石;同樣,生活成就人也是無(wú)聲無(wú)息的。只有關(guān)注生活的細(xì)節(jié)和進(jìn)程,只有成為生活的主人,才能被生活所成就。新教育實(shí)驗(yàn)有句口號(hào):“狀態(tài)大于方法,方法大于苦干!爆F(xiàn)實(shí)情況恰好相反,是“苦干大于方法,方法大于狀態(tài)”。實(shí)際上,人與人最大的差距是狀態(tài)。有了狀態(tài)就有了方法,有了狀態(tài)就想做事,就有可能成功。

          四、把童年還給孩子

          大家經(jīng)常感慨:現(xiàn)在的孩子沒(méi)有童年、沒(méi)有快樂(lè)。只要進(jìn)了學(xué)校就沒(méi)有好日子。幸福是一種體驗(yàn),享受著教育的幸福,這是教育的一種境界。為什么不讓孩子在游戲、活動(dòng)、玩耍中學(xué)習(xí)呢?為什么關(guān)在書房才叫學(xué)習(xí)呢?

          五、無(wú)限地相信孩子發(fā)展的潛力

          1.賞識(shí)導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。倘若你要孩子行,那就珍愛(ài)孩子每一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),欣賞他們成長(zhǎng),欣賞他們的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指責(zé)他們吧。

          2.孩子的潛力恒大于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切,F(xiàn)代科學(xué)研究早已證明,人的潛能是巨大的。讓我們無(wú)限相信孩子發(fā)展的潛力吧!

          六、讓孩子有一樣屬于自己的東西

          父母在培養(yǎng)兒童智力的同時(shí),切不可忽視非智力的培養(yǎng),應(yīng)該使年輕一代具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、獨(dú)立的性格。

          教育應(yīng)該讓孩子有一樣自己喜歡的東西,那他即使考不上大學(xué),也會(huì)有健康人生,幸福人生。每個(gè)孩子可以有不同成長(zhǎng)道路,讓他喜歡一樣,會(huì)影響孩子一生的生活質(zhì)量。一個(gè)人精神生活是否快樂(lè),這很重要。

          七、讓讀書成為孩子生活方式

          讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。對(duì)于孩子成長(zhǎng)而言,主要任務(wù)是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子,一般來(lái)說(shuō),其視野必然開(kāi)闊,其精神必然充實(shí),其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。一個(gè)人的精神發(fā)展史,就是這個(gè)人的讀書史。

          一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有關(guān)系,書才是真正的大學(xué),才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園。

          寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。讀書人的生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。

          八、讓日記伴隨孩子成長(zhǎng)

          寫日記是好習(xí)慣。通過(guò)寫日記,可以讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行綜和深化思考;可以鍛煉他們觀察生活的能力和駕馭語(yǔ)言的能力,提高他們的寫作水平;可以讓子女傾訴自己的情感,調(diào)節(jié)自己的情緒;可以培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)立處理事情的能力;可以鍛煉他的意志,開(kāi)闊他的心胸,凈化他的心靈。因?yàn)橐雽懙镁,就必須活得精彩,做得精彩?/p>

          拓展:家庭教育技巧

          1、人多不批評(píng)

          大人犯錯(cuò)時(shí),也不想被人在人前批評(píng),小孩也一樣。他們也是要面子和自尊心的,所以在人多的情況下,我們可以不去批評(píng)他們,并且在與別的家長(zhǎng)或同事談?wù)摃r(shí),也不要當(dāng)著孩子的面與其它孩子做對(duì)比,這樣做會(huì)傷害孩子的自尊心,同時(shí)也會(huì)引起孩子的逆反心理,達(dá)不到教育的效果。

          2、睡前不批評(píng)

          現(xiàn)在家長(zhǎng)因工作關(guān)系,所以一天幾乎沒(méi)有多少時(shí)間與孩子相處的,唯一相處的時(shí)間就是晚上睡覺(jué)前這一段了,有的家長(zhǎng)會(huì)利用這段時(shí)間與寶寶溝通一下學(xué)校、同學(xué)之間相處等問(wèn)題,還有些家長(zhǎng)用這段時(shí)間來(lái)批評(píng)孩子的錯(cuò)誤,把這期間發(fā)生的錯(cuò)誤都拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō),孩子在犯錯(cuò)時(shí),如果不能立刻指出來(lái),那么過(guò)后就沒(méi)必要再拿出來(lái)說(shuō)了,因?yàn)椴粫?huì)有任何效果的,同時(shí)如果把錯(cuò)誤當(dāng)成一件非常嚴(yán)肅的問(wèn)題來(lái)談的話,孩子會(huì)有防備的心理,只要一說(shuō)要與他談話,孩子首先想到是又要挨批了。

          3、進(jìn)餐不批評(píng)

          現(xiàn)在不少家里都把吃飯時(shí)間做為批評(píng)時(shí)間,孩子邊吃你邊批評(píng),這樣做的后果是:一是影響孩子的消化。二是教育的效果幾乎沒(méi)有,長(zhǎng)久下去,會(huì)出現(xiàn)的情況就是“你說(shuō)你的,我吃我的”,所以為了大家好,最好不要選擇吃飯時(shí)時(shí)行批評(píng)。

          4、錯(cuò)誤不重提

          我們幾乎很多家長(zhǎng)都有一個(gè)慣性,就是在批評(píng)一件事時(shí),就會(huì)牽連出大批以前的事來(lái)說(shuō),把一個(gè)缺點(diǎn)連帶出諸多的缺點(diǎn)來(lái),然后一起說(shuō),最后讓孩子不知所云,也不知自己為何挨批,所以在孩子犯錯(cuò)時(shí),要就事論事,以前的錯(cuò)就不要再拿出來(lái)說(shuō)了,這是父母要注意的一點(diǎn)。

          5、批評(píng)不比較

          在父母的眼中,無(wú)論自己家的孩子多不如別人家的孩子好,但心理一定還是自己的孩子最好、最聰明、最可愛(ài)、最漂亮。但我們?cè)诤⒆用媲皶r(shí),說(shuō)出來(lái)的話卻不是這樣的,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們經(jīng)常能聽(tīng)到父母說(shuō)“你看看,那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)都比你做得好”“你看看,人家的孩子怎么就能那么厲害呢?”等等諸多的比較詞就出來(lái),這樣比較的后果就是傷害了孩子的自尊心,所以這是父母的一個(gè)大忌。

          6、情緒不發(fā)泄

          情緒發(fā)泄不出,是件痛苦的事,但我們更應(yīng)該想的是,我們把脾氣都發(fā)泄到孩子的身上,傷害到了他們,最終的結(jié)果還是會(huì)傷害到我們自己的身上,所以在我們生氣的時(shí)候,我們可以選擇做些其它事情去,不要去理他們,等情緒平靜下來(lái)再找孩子談?wù)劇?/p>

          通過(guò)以上,我們知道,在很多情況下,我們要盡量不去批評(píng)他們,因?yàn)榕u(píng)的效果并不會(huì)達(dá)到教育的目的,既然沒(méi)有達(dá)到的目的,那么我們這什么還要費(fèi)力的去做呢。

          孩子家庭教育的方法技巧

          家庭教育對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要,家長(zhǎng)一定要重視孩子在家里的舉動(dòng),要及時(shí)糾正孩子的不足,發(fā)展孩子的優(yōu)良品德和教孩子養(yǎng)成勤儉樸素的的好習(xí)慣。下面小編具體說(shuō)一下孩子家庭教育的方法技巧。

          家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)想教育好孩子,必須以身作則,這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。比如吃米飯時(shí)家長(zhǎng)想教孩子勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈,一粒也不剩,這樣即使不給孩子說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)跟著學(xué)的。

          可以訓(xùn)斥但不要體罰孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)不要隨意就體罰孩子,這樣反而給孩子造成陰影。而是應(yīng)該首先予以勸說(shuō)和訓(xùn)斥,比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了,家長(zhǎng)應(yīng)立即要求孩子撿起來(lái),否則不讓他吃飯了,并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會(huì)自覺(jué)地?fù)炱痧z頭。

          多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。孩子的自尊心也是很強(qiáng)的,有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了,家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子,說(shuō):你真棒!真勤快!誰(shuí)也沒(méi)有XXX懂事。這樣孩子會(huì)非常高興,還有可能去接著幫忙拖地了。

          找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣。孩子之間攀比心很重的,當(dāng)別的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí),不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床,家長(zhǎng)可以說(shuō):小明天沒(méi)亮就起床背詩(shī)了,人家可厲害了,沒(méi)人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì),會(huì)精神起來(lái),要和小明比比誰(shuí)起床早。

          及時(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該給予懲罰,但是孩子做的好時(shí)更要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分,或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎(jiǎng),家長(zhǎng)要用些實(shí)用的大獎(jiǎng)品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子,比如大毛絨玩具等,這樣孩子會(huì)十分自豪的,做事也更加有信心了。

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