八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。下面和小編一起來(lái)看八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望有所幫助！
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法：
1、突出一個(gè)“勤”字（克服一個(gè)“惰”字）“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才：
最大的提高學(xué)習(xí)效率，首先要做到---上課認(rèn)真聽(tīng)講（這是根本）回家先復(fù)習(xí)再做題如果課聽(tīng)不好，就別想消化知識(shí)。
2、學(xué)好數(shù)學(xué)還有兩個(gè)要點(diǎn)，要狠抓兩個(gè)要點(diǎn)：一要（動(dòng)手），二要（動(dòng)腦）。
動(dòng)腦就是要學(xué)會(huì)觀察分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系，多問(wèn)幾個(gè)為什么�！�
3、做到“三個(gè)一遍”：上課要認(rèn)真聽(tīng)一遍，動(dòng)手推一遍，想一遍。
4、重視“四個(gè)依據(jù)”：讀好一本教科書(shū)——它是教學(xué)、中考的主要依據(jù)；
記好一本筆記——它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶；
做好做凈一本習(xí)題集——它是使知識(shí)拓寬；
記好一本心得筆記，最好每人自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集.
分課前、課上、課后三個(gè)方面來(lái)談一談數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：
1、課前預(yù)習(xí)，提高聽(tīng)課的針對(duì)性
預(yù)習(xí)---在教師講授新課之前，對(duì)下節(jié)課所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大致的了解，有疑問(wèn)的地方做上記號(hào)，在上課時(shí)聽(tīng)講就能做到有的放矢。而預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析，既可提高自己思維水平，還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)聽(tīng)課
先聽(tīng)老師講課，盡自己最大努力聽(tīng)懂，聽(tīng)課是課堂學(xué)習(xí)最為重要的環(huán)節(jié)。假如一個(gè)孩子生下來(lái)，放在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，只讓他吃，不讓他聽(tīng)，那他長(zhǎng)大后，是什么也不會(huì)說(shuō)的，甚至連基本的“媽媽”也不會(huì)叫，因?yàn)樯?那是因?yàn)樗蜎](méi)有聽(tīng)到東西，就不會(huì)�！袄呛ⅰ钡墓适潞椭V語(yǔ)“十聾九啞”說(shuō)的都是這個(gè)道理。所以，我們一定不但要認(rèn)真聽(tīng)課、而且還要會(huì)聽(tīng)課。
3、課后作業(yè)的完成
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做練習(xí)，但并不是題海戰(zhàn)術(shù)。只顧看書(shū)，而不做或少做練習(xí)，是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的。而一味的做題，而不顧解題方法，也是很難在學(xué)習(xí)上收到成效的。做練習(xí)要在有充分的準(zhǔn)備之后，認(rèn)真獨(dú)立地完成，把課本上的知識(shí)弄懂之后才能做練習(xí)。如果課本知識(shí)還有不懂之處，應(yīng)先復(fù)習(xí)課文，詢問(wèn)同學(xué)或老師，直至懂了之后再做練習(xí)。
4、課后復(fù)習(xí)
牢固掌握所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)與總結(jié)。復(fù)習(xí)是為了鞏固，和遺忘做斗爭(zhēng)；總結(jié)是為了條理知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、掌握規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，有所提高。
課后應(yīng)及時(shí)把老師講的和板書(shū)的知識(shí)在腦子里過(guò)一遍，看看能想起多少，忘了多少。然后翻開(kāi)筆記，查找缺漏。而復(fù)習(xí)主要靠做練習(xí)來(lái)鞏固，也不必漫無(wú)邊際地練習(xí)，是老師布置的練習(xí)一定要完成。做不出的題第二天老師講時(shí)一定要做好筆記，理清思路，且當(dāng)天就要把它掌握，隔幾天再?gòu)?fù)習(xí)幾遍，直到記牢為止。到考前那幾天，還是以看題為主。關(guān)鍵是看自己的“糾錯(cuò)本’----平時(shí)做錯(cuò)或者不會(huì)做的題目(平時(shí)就應(yīng)注意把這類題目紅筆標(biāo)出)，記住解題方法。
平時(shí)一定要養(yǎng)成自己歸納總結(jié)知識(shí)的好習(xí)慣，將學(xué)的知識(shí)成為把自己的。
正確處理數(shù)學(xué)解題與資料的關(guān)系
學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來(lái)想題”，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，要“苦做”更要“巧做”，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會(huì)通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”的境界。
進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對(duì)性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。（一定要建立一本錯(cuò)題集�。�
另外，就是無(wú)論是作業(yè)還是測(cè)驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問(wèn)題。
再次，學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，而最好的學(xué)習(xí)方法，那就是要結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳適合自己的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己，才是好方法。
同時(shí)，能不斷地尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，也是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但只要自己有恒心能學(xué)好，相信能看到你巨大的進(jìn)步的。
初二如何學(xué)好數(shù)學(xué)？
一、掌握正確的學(xué)習(xí)方法
初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅要有科學(xué)的計(jì)劃，更需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
1. 認(rèn)真聽(tīng)講
認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的第一步，可保證自己清晰掌握知識(shí)點(diǎn)。要時(shí)刻保持專心、認(rèn)真的狀態(tài)，及時(shí)整理并掌握講述要點(diǎn)，做好筆記，以便加深理解掌握知識(shí)。
2. 系統(tǒng)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵步驟之一，可以分段復(fù)習(xí)、分層次復(fù)習(xí)，特別是對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)問(wèn)題更需要多次反復(fù)訓(xùn)練。
3. 科學(xué)做題
做題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方式之一。在做題的過(guò)程中，應(yīng)注重思考過(guò)程，理解問(wèn)題，并通過(guò)解題方法不斷掌握解題技巧，尤其是需要注意公式的推理和運(yùn)用。
二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。因此，初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要制定合理的計(jì)劃。
1. 認(rèn)真研讀教材
教材是學(xué)習(xí)的核心。學(xué)生可以結(jié)合課本深入學(xué)習(xí)，全面理解知識(shí)點(diǎn)，加深印象，熟練掌握。
2. 制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生應(yīng)該制定每日練習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間有一定的數(shù)量和質(zhì)量。做到以常態(tài)化、精細(xì)化的方式學(xué)習(xí)，以保證學(xué)習(xí)效果的提高。
3. 解決疑難問(wèn)題
學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難點(diǎn)和疑惑應(yīng)及時(shí)尋找解決辦法，可以請(qǐng)教老師、與同學(xué)討論或者在相關(guān)網(wǎng)站咨詢，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
給孩子做規(guī)劃不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事兒，之前自己的規(guī)劃就差點(diǎn)耽誤了孩子，后來(lái)通過(guò)朋友接觸到途途課堂，針對(duì)孩子的狀況作了一系列的措施，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，成績(jī)提高不少。孩子的學(xué)習(xí)興趣，效率都有很大的改善，我也省心不少!
三、注重基礎(chǔ)知識(shí)的打牢與拓展
基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，因此，學(xué)生應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的打牢與拓展。
1. 打牢基礎(chǔ)知識(shí)
初二數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)課程中的重要環(huán)節(jié)，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理解和掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。如果課程進(jìn)度過(guò)快，需要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，保證學(xué)生可以循序漸進(jìn)地逐漸掌握知識(shí)點(diǎn)。
2. 拓展深入知識(shí)點(diǎn)
學(xué)生在打下基礎(chǔ)的同時(shí)，也應(yīng)該拓展和深入已經(jīng)了解的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)該努力探究知識(shí)點(diǎn)的更多應(yīng)用場(chǎng)景，并學(xué)習(xí)與其相關(guān)的理論性知識(shí)。這不僅可以在理論上提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，而且也可以幫助解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、注重思想培養(yǎng)與實(shí)踐
初二數(shù)學(xué)是一種思維性學(xué)科，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想能力和實(shí)踐能力是初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。
1. 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想能力
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行大量的思考、分析和推理，提高數(shù)學(xué)思維能力。這可以不僅可以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，也可以增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.實(shí)際應(yīng)用能力
數(shù)學(xué)有著廣泛的應(yīng)用，尤其是在實(shí)際的生活和工作中。因此，初二的學(xué)生應(yīng)該不斷聯(lián)系與應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，了解其對(duì)生活和工作的影響，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高應(yīng)用能力。
【八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】相關(guān)文章：
八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法05-17
八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法07-26
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法08-24
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法06-16
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法09-27
數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)方法08-29
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法07-24
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法05-26