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      2. 高一年級化學復習知識點總結

        時間:2024-09-02 07:13:34 知識點總結 我要投稿
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        高一年級化學復習知識點總結

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的高一年級化學復習知識點總結,歡迎閱讀與收藏。

        高一年級化學復習知識點總結

        高一年級化學復習知識點總結1

          1.區分元素、同位素、原子、分子、離子、原子團、取代基的概念。正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號,包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有氣體元素、1~20號元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。

          2.物理變化中分子不變,化學變化中原子不變,分子要改變。常見的物理變化:蒸餾、分餾、焰色反應、膠體的性質(丁達爾現象、電泳、膠體的凝聚、滲析、布朗運動)、吸附、蛋白質的鹽析、蒸發、分離、萃取分液、溶解除雜(酒精溶解碘)等。

          常見的化學變化:化合、分解、電解質溶液導電、蛋白質變性、干餾、電解、金屬的腐蝕、風化、硫化、鈍化、裂化、裂解、顯色反應、同素異形體相互轉化、堿去油污、明礬凈水、結晶水合物失水、濃硫酸脫水等。(注:濃硫酸使膽礬失水是化學變化,干燥氣體為物理變化)

          3.理解原子量(相對原子量)、分子量(相對分子量)、摩爾質量、質量數的涵義及關系。

          4.純凈物有固定熔沸點,冰水混和、H2與D2混和、水與重水混和、結晶水合物為純凈物。

          混合物沒有固定熔沸點,如玻璃、石油、鋁熱劑、溶液、懸濁液、乳濁液、膠體、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、堿石灰、王水、同素異形體組成的物質(O2與O3)、同分異構體組成的物質C5H12等。

          5.掌握化學反應分類的特征及常見反應:

          a.從物質的組成形式:化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應。

          b.從有無電子轉移:氧化還原反應或非氧化還原反應

          c.從反應的微粒:離子反應或分子反應

          d.從反應進行程度和方向:可逆反應或不可逆反應

          e.從反應的'熱效應:吸熱反應或放熱反應

          6.同素異形體一定是單質,同素異形體之間的物理性質不同、化學性質基本相同。紅磷和白磷、O2和O3、金剛石和石墨及C60等為同素異形體,H2和D2不是同素異形體,H2O和D2O也不是同素異形體。同素異形體相互轉化為化學變化,但不屬于氧化還原反應。

          7.同位素一定是同種元素,不同種原子,同位素之間物理性質不同、化學性質基本相同。

          8.同系物、同分異構是指由分子構成的化合物之間的關系。

          9.強氧化性酸(濃H2SO4、濃HNO3、稀HNO3、HClO)、還原性酸(H2S、H2SO3)、XX氧化物(Al2O3)、X氫氧化物[Al(OH)3]、過氧化物(Na2O2)、酸式鹽(NaHCO3、NaHSO4)

          10.酸的強弱關系:(強)HClO4、HCl(HBr、HI)、H2SO4、HNO3>(中強):H2SO3、H3PO4>(弱):CH3COOH>H2CO3>H2S>HClO>C6H5OH>H2SiO3

          11.與水反應可生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物,只生成酸的氧化物"才能定義為酸性氧化物

          12.既能與酸反應又能與堿反應的物質是XX氧化物或XX氫氧化物,如SiO2能同時與HF/NaOH反應,但它是酸性氧化物

          13.甲酸根離子應為HCOO-而不是COOH-

          14.離子晶體都是離子化合物,分子晶體不一定都是共價化合物,分子晶體許多是單質

          15.同溫同壓,同質量的兩種氣體體積之比等于兩種氣體密度的反比

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          化學反應的限度——化學平衡

          (1)化學平衡狀態的特征:逆、動、等、定、變。

          ①逆:化學平衡研究的對象是可逆反應。

         、趧樱簞討B平衡,達到平衡狀態時,正逆反應仍在不斷進行。

         、鄣龋哼_到平衡狀態時,正方應速率和逆反應速率相等,但不等于0。即v正=v逆≠0。

         、芏ǎ哼_到平衡狀態時,各組分的'濃度保持不變,各組成成分的含量保持一定。

         、葑儯寒敆l件變化時,原平衡被破壞,在新的條件下會重新建立新的平衡。

          (2)判斷化學平衡狀態的標志:

         、賄A(正方向)=VA(逆方向)或nA(消耗)=nA(生成)(不同方向同一物質比較)

          ②各組分濃度保持不變或百分含量不變

         、劢柚伾蛔兣袛(有一種物質是有顏色的)

          ④總物質的量或總體積或總壓強或平均相對分子質量不變(前提:反應前后氣體的總物質的量不相等的反應適用,即如對于反應xA+yBzC,x+y≠z)

        高一年級化學復習知識點總結3

          1、影響原子半徑大小的因素:

         、匐娮訉訑担弘娮訉訑翟蕉,原子半徑越大(最主要因素)

          ②核電荷數:核電荷數增多,吸引力增大,使原子半徑有減小的趨向(次要因素)

         、酆送怆娮訑担弘娮訑翟龆啵黾恿讼嗷ヅ懦,使原子半徑有增大的'傾向

          2、元素的化合價與最外層電子數的關系:正價等于最外層電子數(氟氧元素無正價)

          負化合價數=8—最外層電子數(金屬元素無負化合價)

          3、同主族、同周期元素的結構、性質遞變規律:

          同主族:從上到下,隨電子層數的遞增,原子半徑增大,核對外層電子吸引能力減弱,失電子能力增強,還原性(金屬性)逐漸增強,其離子的氧化性減弱。

          同周期:左→右,核電荷數——→逐漸增多,最外層電子數——→逐漸增多

          原子半徑——→逐漸減小,得電子能力——→逐漸增強,失電子能力——→逐漸減弱

          氧化性——→逐漸增強,還原性——→逐漸減弱,氣態氫化物穩定性——→逐漸增強

          價氧化物對應水化物酸性——→逐漸增強,堿性——→逐漸減弱

        高一年級化學復習知識點總結4

          原電池正負極的判斷方法:

         、僖罁姵貎蓸O的材料:

          較活潑的'金屬作負極(K、Ca、Na太活潑,不能作電極);

          較不活潑金屬或可導電非金屬(石墨)、氧化物(MnO2)等作正極。

         、诟鶕娏鞣较蚧螂娮恿飨颍(外電路)的電流由正極流向負極;電子則由負極經外電路流向原電池的正極。

          ③根據內電路離子的遷移方向:陽離子流向原電池正極,陰離子流向原電池負極。

         、芨鶕姵刂械姆磻愋停

          負極:失電子,發生氧化反應,現象通常是電極本身消耗,質量減小。

          正極:得電子,發生還原反應,現象是常伴隨金屬的析出或H2的放出。

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