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      2. 玉蘭花的閱讀答案

        時間:2021-06-12 20:32:58 閱讀答案 我要投稿

        玉蘭花的閱讀答案

          玉蘭花的記憶

        玉蘭花的閱讀答案

          (1)不記得從什么時候起,每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時,總有認識或 不認識的鄰人,專程前來要花。

          (2)玉蘭花樹約有兩層半樓房高,自我有記憶起,便有花香。父親總是起個大早,趁花含苞時摘下,他把較細的竹桿末端削成剪刀口狀,以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘,身手矯健。然后再把摘下的花,分別裝在小袋子里,置于冰箱保鮮,一有鄰人聞香駐足,便可以方便相贈。

          (3)當然,父親一定會留下枝頭上 那些用手可以夠得到的花,讓前來感染香氣的鄰居,也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。

          (4)念小學(xué)時,家人總要在我的書包里放些玉蘭花,用手帕包好,以免損壞象牙白的花瓣。然后再三叮嚀,送給老師和同學(xué),有時自己懶惰貪玩,便忘了。經(jīng)常是老師提醒我:“我又聞到花香了。”我才猛然記起。

          (5)常常在送給老師后,玉蘭花就所剩無幾了。所以當同學(xué)向我要時,就顯窘迫。只好從親近的同學(xué)開始送,一些偶有口角的,就給省下來了,這時想來真自覺小家子氣。

          (1) 那時一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態(tài)遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大,才稍稍明了這是一種喜悅的心情。二十幾年前,物質(zhì)并不豐富,用香水的人當然不多,能在夏日清早感染一身香氣,并持續(xù)整天,的.確令人喜悅。在要花的過程中,即使不認識的人也能透過花說家常,增進友誼,真是趣味無限。

          (7)而父親趕緊摘花,想到會有許多人喜歡他種的花,并盤算著不知今天的花夠不夠時,這份可以與人分享的心情,更是令人欣慰啊!尤其某個有晨曦的清早,當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花,小心翼翼地插在母親的耳際,順手理理母親的頭發(fā)時,我被這般美麗的父母深深感動。

          (8)我恍然大悟,原來,母親身上的花影飄香,皆是父親每天親手插上去的,對父親而言,這也許是極自然不過的一個舉止,但躍入我眼里,卻是溫柔萬分。我很難明確的描述出這份感動,不過可以肯定的是,這種感覺真的很好。

          (9)對玉蘭花我有很特別的記憶,我曾在它的枝干上每年刻畫一痕,以志成長。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝,吃著西瓜,享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中給我的一些生活上的啟示。

          1 . 文章第(2)(3)段具體描寫了父親摘花的過程,表現(xiàn)了父親怎樣的性格特點?

          2 . 文章第(4)段中的“再三叮嚀”除了表現(xiàn)家人怕我忘記外,還表現(xiàn)了什么?

          3 . 文章第(6)段說小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”。請結(jié)合這段文字說說“魅力”表現(xiàn)在哪兩個方面?

          4.請結(jié)合第(7)段中父親給母親插花這一細節(jié),分析“我”深深感動的原因。

          5.文章最后一段中的“這”指代什么?請結(jié)合這段文字說說父親帶給“我”的“啟示”有哪些?

          閱讀問題:

          1.慷慨大方,樂于助人

          2.表現(xiàn)家人心靈的美麗

          3.香氣能令人喜悅,在要花和送花的過程中增進友誼

          4.父親對母親的溫柔恩愛5.我曾在它的枝干上享受風(fēng)的搖擺 對人要有愛心

          16、作者借玉蘭花的“記憶”,表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情?請分條概括。(4分)

          17、選文第⑤段,寫自己的“小家子氣”,有哪些作用? (4分)

          18、選文第⑥段寫到“我被這般美麗的父母深深感動”,“美麗”的含義是什么? (3分)

          19、請對選文中劃線的兩個句子,任選一句加以評析。(3分)

         、 經(jīng)常是老師提醒:“我又聞到花香哦!蔽也琶腿挥浧。

         、 也和姐姐爬坐上樹枝,吃著西瓜,享受風(fēng)的搖擺。

          20、題目是文章的眼睛。請發(fā)揮你的聰明才智,給上面這篇文章另擬一個題目。(2分)

          參考答案:

          16、①鄉(xiāng)情②友情(師生情,同學(xué)情)③愛情④親情

          17、①與父親和家人的“大氣”形成鮮明的對比;②增強了作品的真實感(“我”的“小家子氣”符合“我”的年齡特征)。

          18、“我”的父母恩恩愛愛、和和美美。

          19、①“我又聞到花香哦”寫出了老師親切、幽默的形象;b.一個“又”字很含蓄,說明送花是經(jīng)常的事。

          ②形象地寫出了“我”享受生活的愉悅心情。

          20、如:花緣、玉蘭飄香、美麗的玉蘭花。

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