德宏的冬色閱讀答案

關(guān)于德宏的冬色閱讀答案

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于德宏的冬色閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　德宏的冬色

　　依屯

　�、俳�南孟冬天，荻穗軟如綿，綠絹芭蕉裂，黃金橘柚懸。在異鄉(xiāng)的日子里，每讀唐代詩(shī)人謝良輔的這首《狀江南·孟冬》，總會(huì)想起德宏秀美的冬色來(lái)。

　�、谄鋵�(shí)，我從小在德宏長(zhǎng)大，春夏也好，秋冬也罷，在不知不覺(jué)中過(guò)去了，不曾刻意地觀賞和體味。直到我離開德宏，在異鄉(xiāng)的土地上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冷而寂寥的冬天后，才真正體味出德宏冬色的秀美來(lái)。

　�、畚蚁矚g毛澤東詞中千里冰封，萬(wàn)里雪飄的壯景；也喜歡江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鵝黃的嬌怯，但我更愛(ài)德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一樣熱情，讓人感受不到四季輪回的冷暖炎涼。即使時(shí)令已是三九，但那滿山的綠還濃得化不開；那春日間開放的花兒，還在一朵接著一朵地開放；那蜜蜂和蝴蝶也仍舊飛來(lái)繞去，曼舞輕歌；村頭的芭蕉樹和大青樹并不把四季刻進(jìn)年輪里，翠綠依舊。所以，我更喜歡德宏冬日里那種依然故我的姹紫嫣紅。

　�、鼙狈降霓r(nóng)人，把瑞雪與豐年聯(lián)系在一起。但天空陰沉、飛雪飄落，張揚(yáng)的是冷酷的色彩，飄落的是孤寂的情緒。而德宏卻是四序有花常見(jiàn)雨，一冬無(wú)雪卻聞雷，這德宏冬日的雨，是雪的精魂，是對(duì)冷寂的抗?fàn)�。冬雨飄落，唰唰作響的雨聲奏出別致的音樂(lè)，滲入土中，就變成了孕育春天的乳汁。才進(jìn)入立春，那浮翠的荷葉，就像從卜哨的手掌里流淌出來(lái)，從地心里涌出來(lái)，覆蓋了門前的荷塘和小溪。這時(shí)，春天的花更紅、樹更高、苗更青、色更艷。

　�、莸潞甑亩�天并非是沒(méi)有起伏的，落葉就是它扯起的冬天的旗幟。當(dāng)綠葉用自己編織的濃陰為人們抹去驕陽(yáng)、送走炎熱后，當(dāng)他們以依依惜別的深情，把一年里創(chuàng)造的果實(shí)交給培育它的人們之后，就開始從枝頭一片片飄落下來(lái)。另一面，在落葉的芥蒂上，新生嫩葉又朝氣蓬勃地長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)出水靈靈嫩生生的新綠籠罩的樹冠。綠的樹、綠的山、綠的天、綠的地，就連那剩芽分蘗的麥子也不褪色，為田野彈奏起綠的旋律。這德宏的冬天永遠(yuǎn)是一派綠色的生機(jī)。

　�、拊绯浚�在德宏冬日的原野上，當(dāng)東方的太陽(yáng)把溫柔的紅光撒在地上的時(shí)候，那偶然點(diǎn)綴沃野的白霜，便在陽(yáng)光下化成裊裊的白煙翩然升起，和那些在枝頭呢喃的小鳥，還有那些在林間悠閑散步的孔雀一起，被陽(yáng)光演繹成無(wú)數(shù)童話，染藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，染藍(lán)這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的希望。

　　⑦這就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，聽(tīng)野外的鳥語(yǔ)蟲鳴和悠然的牛鈴聲，看漫山遍野的綠色植被，就會(huì)讓人感覺(jué)到這冬日是一顆飽滿的種子，正擁著出土的夢(mèng)在盡情歌唱；是一支熊熊的火把，正驅(qū)趕季節(jié)的低迷，照徹生命的向往。由此，我不禁想捧起這塊土地的三江四河。這三江四河只是壯實(shí)的堤岸，德宏的冬日才是流瀉的大波。綠波翻滾中，冬變成來(lái)年的春，春又孕育出冬，后浪推前浪奔騰向前它使我明白了，我們的祖先為什么在這塊沃野上生息，我們的歷史怎樣從這里起步，然后又怎樣一頁(yè)一頁(yè)地寫到今天。

　�、喔兄x三江四河，捧出了這一方寶地。感謝德宏的冬色，潤(rùn)澤了我靈感的詩(shī)篇!

　　1、文中④～⑥段是從哪三方面來(lái)描寫德宏冬色的?(3分)

　　2、第②段中作者為什么說(shuō)在離開德宏后，才真正體味出德宏冬色的秀美呢?(3分)

　　3、第⑤段中劃線的句子用了何種修辭手法，有何作用?(3分)

　　4、結(jié)合文意，解釋第⑥段中加點(diǎn)詞點(diǎn)綴的含義。(2分)

　　5、本文不止一處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)你從文中找出一例，并說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。(3分)

　　6、作者在第⑦段中是怎樣展開聯(lián)想的，有什么樣的表達(dá)效果? (4分)

　　答案：

　　1.(3分) 冬雨、落葉、原野

　　2.(3分)因?yàn)樽髡唠x開德宏后，在異鄉(xiāng)感受了冬天的寒冷和寂寥，與家鄉(xiāng)的冬天有了對(duì)比，才感到家鄉(xiāng)冬色的秀美。

　　3.(3分)比喻。(1分)把落葉比作德宏冬天的旗幟，形象生動(dòng)地寫出了德宏冬天來(lái)臨的標(biāo)志就是落葉。(2分 )

　　4.(2分)點(diǎn)綴本意是加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。文中是指原野上有白霜裝點(diǎn)，再配上其它景物，使德宏冬日的原野更加美麗。

　　5.(3分)答出其中一個(gè)點(diǎn)，即可得滿分。

　　示例一：我喜歡毛澤東詞中千里冰封，萬(wàn)里雪飄的壯景；也喜歡江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鵝黃的嬌怯，但我更愛(ài)德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一樣熱情，讓人感受不到四季輪回的冷暖炎涼。(1分)作用：用北國(guó)冬天的壯景、江南冬天的嬌怯，襯托出德宏冬天熱情的特點(diǎn)，給人們留下深刻的印象。(2分)

　　示例二：北方的農(nóng)人，把瑞雪與豐年聯(lián)系在一起。但天空陰沉、飛雪飄落，張揚(yáng)的是冷酷的色彩、飄落的是孤寂的情緒。而德宏卻是四序有花常見(jiàn)雨，一冬無(wú)雪卻聞雷，這德宏冬日的雨，是雪的精魂，是對(duì)冷寂的抗?fàn)帯?1分) 作用：把北方與德宏的冬天作了比較，襯托出德宏冬天的特點(diǎn)，有花有雨、無(wú)雪，給人們留下深刻的印象。(2分)

　　6.(4分) 由聽(tīng)到的看到的，聯(lián)想到飽滿的種子、 熊熊的火把、壯實(shí)的堤岸、流瀉的大波。(2分)這些聯(lián)想由小到大，由淺入深，由弱到強(qiáng)，淋漓盡致地抒發(fā)并深化了作者對(duì)德宏這塊熱土的熱愛(ài)、贊美與歌頌之情。(2分)

【德宏的冬色閱讀答案】相關(guān)文章：

《冬色》閱讀答案09-20

《冬韻》閱讀答案06-19

冬爺爺?shù)暮�子閱讀答案12-07

冬景閱讀題答案06-09

冬荷閱讀理解及答案06-29

大唐柳色閱讀試題及答案08-16

《江南的冬景》閱讀及答案參考09-16

冬短文的閱讀理解題及答案06-10

冬霜暖陽(yáng)閱讀答案01-10

江南的冬景的閱讀答案參考10-25