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《高等教育》閱讀答題及答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《高等教育》閱讀答題及答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
《高等教育》閱讀答題及答案 1
(1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
(2)那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
(3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。
(4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。
(5)在露天倉垛里,強(qiáng)查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車過來,他已成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫未損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
(6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
(7)公司需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄,說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
(8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì),心里就起毛說,憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
(9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
(10)一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對頭。
(11)外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
(12)強(qiáng)用英語問,先生會(huì)漢語嗎?
(13)那外商一愣,說,會(huì)的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎?
(14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(15)晚餐很簡單,但有特色。所有的盤子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺?/p>
(16)雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
(17)事成之后,老板設(shè)宴款待外商,強(qiáng)和他的助手都去了。
(18)席間,外商輕聲問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?
(19)強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……
小題1:第(5)節(jié)中,老板讓強(qiáng)管理一個(gè)公司,他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。(2分)
小題2:第(7)節(jié)中,本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同,請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。(2分)
、俦炯腋缢f的“良心”:
②強(qiáng)所說的“良心”:
小題3:請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征(至少答出3點(diǎn))(3分)
小題4:根據(jù)小說內(nèi)容,具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。(2分)
小題5:在你的成長過程中,對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字) (3分)
參考答案:
小題1:“那種東西”是指強(qiáng)身上體現(xiàn)出來的敬業(yè)、誠實(shí)的品格。(意思正確即可) (2分)
小題1:①本家哥所說的“良心”是指人應(yīng)知恩圖報(bào)。
、趶(qiáng)所說的“良心”是指人應(yīng)敬業(yè)(或“做好自己應(yīng)做的事”)。(意思正確即可) (2分,一小題一分)
小題1:①強(qiáng)對本家哥說要瞧得起自己,體現(xiàn)了他的自尊。(與外商洽談合作項(xiàng)目時(shí),用漢語而不用英語,體現(xiàn)其自尊,或民族自尊,或愛國心均可)
、诳吹絹G棄的線頭碎布也拾起來,留作備用,體現(xiàn)了他的勤儉。
、郾╋L(fēng)雨中主動(dòng)加固被掀起的篷布,體現(xiàn)了他的敬業(yè)。
④老板要為他加新,他說他只是看看修補(bǔ)的.篷布牢不牢,體現(xiàn)了他的誠實(shí)。
⑤他拒絕進(jìn)城的本家哥求職的要求,體現(xiàn)了他不徇私情。
、廾鎸讉(gè)受過高等教育的年輕人的不服,沒有打擊他們,而是說服他們,體現(xiàn)了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善于團(tuán)結(jié)同志,善于合作的精神。) (3分,一點(diǎn)一分)
小題1:“高等教育”是指包括誠實(shí)、勤儉、敬業(yè)等在內(nèi)的人的品格教育。(2分)
小題1:略
小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。先確定該句話的具體位置,然后結(jié)合前后文找出指代的具體內(nèi)容即可。
小題1:本題考查理解文中詞語的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容對兩個(gè)“良心”加以理解即可。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。結(jié)合文章對強(qiáng)的描寫來分析其性格特征即可。
小題1:本題考查理解文章標(biāo)題含義的能力。理解文章標(biāo)題的內(nèi)涵一般從表層、內(nèi)層來理解即可。
小題1:本題是一道開放題。結(jié)合文章的內(nèi)容,言之有理即可。
《高等教育》閱讀答題及答案 2
、購(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
②那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強(qiáng)說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說,自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
、蹚(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能于,做活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。
④那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)憨蛋。
、菰诼短靷}垛里,強(qiáng)察看了一垛又一垛,加固被掀動(dòng)的篷布。待老板駕車過來,他已經(jīng)成了個(gè)水人兒。老板見所儲(chǔ)物資絲毫無損,當(dāng)場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。
、蘩习逡虼撕苄蕾p他,就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
、邚(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
、喙緞傞_張,需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員,就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄,說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強(qiáng)說,不行,你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強(qiáng)說,把自個(gè)兒的事兒干好才算有良心。
、峁具M(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì),心里就起毛說,就憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱,說,我們既然在一塊兒共事,就把事情辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽子上……
、饽菐讉(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強(qiáng)說,對。
外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書一行。
強(qiáng)用英語問,先生,會(huì)漢語嗎?
那外商一愣,說,會(huì)的。強(qiáng)就說,我們用母語談好嗎?
外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚餐很簡單,但很有特色。最后只剩下兩個(gè)小籠包子。強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё。雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那個(gè)外商。那外商站起來,抓住強(qiáng)的手緊緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
席間,外商輕輕地問強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?
強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字?伤麄儗ξ业慕逃菑囊涣C、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等……
在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒,說,我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的.教育!
(選自《首屆中國小小說金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》 作者:司玉笙個(gè)別字句有改動(dòng))
1、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現(xiàn)了強(qiáng) 、 的性格特點(diǎn)?(2分)
2、選文第⑥段中加粗詞語“那種東西”指的是 ____________(2分)
3、讓外商作出了與強(qiáng)簽定合同決定的原因是______________ (2分)
4、根據(jù)上下文展開想象,補(bǔ)寫倒數(shù)第2 段省略號里面所包含的內(nèi)容。(2分) (15字以內(nèi))
5、小說在本家哥身上著墨不多,因此有人認(rèn)為他無足輕重可有可無,但也有人認(rèn)為這個(gè)人物必不可少。你贊同哪一種觀點(diǎn)?理由是什么?(3分)
6、談?wù)剰?qiáng)的經(jīng)歷帶給你的有益啟示。請從各個(gè)角度寫出兩點(diǎn)不同的啟示(4分)
參考答案:
1、自信、不徇私情(堅(jiān)持原則或不講情面也可)
2、敬業(yè)(或盡職盡責(zé)1分)、說真話、不貪婪的品格(“說真話”和“不貪婪”答出一點(diǎn)即可得1分)。
3、強(qiáng)愛國和節(jié)儉的品格讓外商做出了這樣的決定。
4、圍繞“做好自己的事兒”或“好好做人”回答均可。
5、(1)贊同本家哥在小說中“無足輕重可有可無”不得分(因?yàn)楸炯腋缭谛≌f中是起烘托作用)
。2)贊同本家哥“必不可少”1分,用本家哥烘托(反襯或襯托)強(qiáng)的形象2分。(只答烘托或反襯或襯托扣1分)
6、比如:
。1)會(huì)做人比什么都重要。
。2)不管處于什么環(huán)境都要充滿自信。
。3)不要忽視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
(4)父母對子女的教育非常重要。
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