如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿（精選9篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿，歡迎大家分享。
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好。我叫xxx，是來(lái)自xx中學(xué)的校長(zhǎng)。非常高興在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，參加教育廳舉辦的這次演講活動(dòng)。這不僅僅是一個(gè)演講的平臺(tái)，更是一個(gè)智慧碰撞，提升自我的良好機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是《德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)，做一名有歷史責(zé)任感的好校長(zhǎng)》。
一個(gè)學(xué)校，要想在學(xué)校之內(nèi)形成良好的學(xué)風(fēng)，要想讓學(xué)校具備與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力，要想讓學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展發(fā)展的良好局面，校長(zhǎng)的自身素質(zhì)和所作所為，起著決定性的作用。此時(shí)此刻，我不由得想起了著名的教育家陶行之先生的一句話(huà)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論它的校長(zhǎng)”。由此可見(jiàn)，一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)什么樣的樣長(zhǎng)，就會(huì)有一個(gè)什么樣的學(xué)校，校長(zhǎng)的素質(zhì)決定著校風(fēng)校貌，決定著辦校辦學(xué)水平，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著學(xué)校的未來(lái)，決定著培養(yǎng)出學(xué)生的前途，決定著學(xué)校的發(fā)展前勁。
那么，一名校長(zhǎng)到底要具備什么樣的素質(zhì)，才能夠成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀校長(zhǎng)呢。我的答案是：德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
我國(guó)有一句古話(huà)說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”。換句話(huà)說(shuō)，就是德才兼?zhèn)�。德是什么，從字面理解，就是道德，就是思想素質(zhì)�？梢�(jiàn)，一名思想覺(jué)悟高，道德水平高的校長(zhǎng)，對(duì)一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的形成，起著決定性的作用。我國(guó)的社會(huì)制度是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家。作為一名新時(shí)代的校長(zhǎng)，首先就要服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定的思想政治方向。我們的黨和國(guó)家明確提出：我們的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。這就為我們的辦學(xué)指明了方向，我們要培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才，是要參與世界競(jìng)爭(zhēng)的人才，是我們中華民族的未來(lái)和希望。這是一個(gè)有歷史責(zé)任感的命題，作為一名校長(zhǎng)，要感受到自己肩上擔(dān)子的重量，要認(rèn)清自己辦校的目標(biāo)和方向。
一枝獨(dú)秀不是春。如果一個(gè)學(xué)校只有校長(zhǎng)具有辦學(xué)方針和堅(jiān)定的政治方向，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。校長(zhǎng)是是領(lǐng)導(dǎo)，是決策者。因此，他必然身肩引導(dǎo)全體老師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的重任。要通過(guò)組織政治學(xué)習(xí)，使全校老師的思想統(tǒng)一到國(guó)家的教育方針上來(lái)，要讓全體老師的行動(dòng)都統(tǒng)一到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生中來(lái)，努力踐行黨的方針，落實(shí)黨的決策，才能夠培育出適應(yīng)社會(huì)主義制度的四有新人，才是一名具備堅(jiān)定思想政治方向的校長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期，我們所面對(duì)的學(xué)生，接受能力高，思維開(kāi)闊。這就對(duì)我們提出了更高的要求。那就是，如何才能夠使學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)學(xué)生的需求。如果我們的思維疆化，行動(dòng)遲緩，很有可能就追不上時(shí)代的腳步，適應(yīng)不了學(xué)生的需求，出現(xiàn)小馬拉大車(chē)的現(xiàn)象。因此，作為一名有歷史責(zé)任感的校長(zhǎng)，必須不斷的與時(shí)俱進(jìn)，不斷的更新教育觀(guān)念，在學(xué)校的日常管理中大膽決策，勇于改革，創(chuàng)新發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。
放眼社會(huì)上的每一個(gè)行業(yè)，那些失去發(fā)展動(dòng)力，停滯不前的，大都是因?yàn)檠?guī)守舊，不懂創(chuàng)新。而那些乘風(fēng)破浪，永立潮頭的弄潮兒，大都是勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的。因此，作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)，要想開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面，必須擺脫循規(guī)守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛，大膽地對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行改革，成為改革型的校長(zhǎng)、創(chuàng)新型的校長(zhǎng)。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)使自己的學(xué)校閉關(guān)自守，而是要加強(qiáng)與外界的交流，引進(jìn)先進(jìn)的思想和經(jīng)驗(yàn)為我所用。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成懷抱中的嬰兒，而是引導(dǎo)老師大力培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)只培養(yǎng)知識(shí)型的人才，而是要使學(xué)生向德能型全面發(fā)展。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)是一名家長(zhǎng)式管理的校長(zhǎng)，而是要在學(xué)校管理中大力發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取老師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷的提升自己和學(xué)校的管理。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)首尾不顧的好好先生，而是會(huì)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，善于在老師之中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造出“百花齊放”局面的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)。是一個(gè)學(xué)校的管理者，決策者。其最主要的任務(wù)不是直接的參與教學(xué)，而是要最大限度的提高教師的工作積極性和教學(xué)水平，讓那些站在三尺講臺(tái)上的靈魂工程師最大限度的發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。因此，一名合格的校長(zhǎng)，必然是一名知人善任，善于協(xié)調(diào)學(xué)校各方面關(guān)系的校長(zhǎng)。一個(gè)好的校長(zhǎng)，就要知人善用，把合適的人用到合適的地方，這才是一個(gè)好的管理者，好的決策者。我們每個(gè)學(xué)校的教職工隊(duì)伍中，每個(gè)人有每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)好，每個(gè)人有每個(gè)人的性格。作為一名合格的校長(zhǎng)，必須堅(jiān)持任人唯賢的原則，知人善用，用為之長(zhǎng)，發(fā)揮出每一個(gè)教職員工的聰明才智，為學(xué)校所用，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的健康發(fā)展。作為一名校長(zhǎng)，要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，把合適的人用到合適的崗位，讓他們?cè)诠ぷ髦心軌驌P(yáng)長(zhǎng)避短。一個(gè)學(xué)校，要想取得好的成績(jī)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者哪一個(gè)老師一個(gè)人能夠做到的，而是需要全體教職員工的共同努力，是集體智慧的結(jié)晶。因此，一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，必須要加強(qiáng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把教職工隊(duì)伍打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使的團(tuán)隊(duì)。讓大家能夠在工作中團(tuán)結(jié)一心，相互配合，相互搭臺(tái)，使全校凝聚成一種合力，才能提升學(xué)校的整體工作能力，實(shí)現(xiàn)各種既定的工作目標(biāo)。
打造一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的教職工隊(duì)伍，提升大家的團(tuán)隊(duì)精神。其主要責(zé)任人，還是校長(zhǎng)。一名能夠把全體教職員工團(tuán)結(jié)在一起、凝聚在一起的校長(zhǎng)。必然是一名具有高超的協(xié)調(diào)藝術(shù)的校長(zhǎng)。他能夠協(xié)調(diào)好學(xué)校里的每一種人際關(guān)系，讓人與人之間和平相處，協(xié)調(diào)一致。讓大家都能夠在和平共處的氛圍內(nèi)，把全部的精力用在本職工作上，而不是你爭(zhēng)我斗上。要想具備這種協(xié)調(diào)能力，校長(zhǎng)就必須一身正氣，兩袖清風(fēng)，樹(shù)立起自己的威信，在工作上對(duì)事不對(duì)人，大公無(wú)私，善于做思想工作，善于正確引導(dǎo)，善于用激勵(lì)而不是批評(píng)，善于柔性工作而不是硬性懲罰。唯有如此，才能夠使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍更加純潔，使工作更加順利，使目標(biāo)更加接近。
“身正為范”，就是指老師要當(dāng)好學(xué)生的楷模。那么同樣，校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更要當(dāng)好教師的楷模。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，表率的榜樣是巨大的。一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，在工作中要求教職員工做到的事情，自己必然能夠先做到。有時(shí)候我常常在想，校長(zhǎng)是干什么的?今天，我終于有了答案。那就是，校長(zhǎng)是為教職員工和全校學(xué)生服務(wù)的。為什么這樣說(shuō)呢。因?yàn)檎驹诮逃谝痪�(xiàn)的，是我們辛勤的教職員工，而校長(zhǎng)是不用親歷親為的，他的職責(zé)，就是服務(wù)，就是公仆，就是全校師生的公仆。一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，必然會(huì)把全校教職員工和學(xué)生的冷暖掛在心上，關(guān)心他們的學(xué)生，關(guān)心他們的生活，引導(dǎo)他們的進(jìn)步。唯有服務(wù)型的校長(zhǎng)，才是一名合格的校長(zhǎng)，才是受老師和學(xué)生愛(ài)戴的校長(zhǎng)。
“與時(shí)俱進(jìn)”，就是與時(shí)代一起進(jìn)步。為什么放在演講的最后提出這個(gè)問(wèn)題，恰恰表明了我思想之中對(duì)“與時(shí)俱進(jìn)”的重視。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，特別是互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，我們中學(xué)時(shí)期的學(xué)生已經(jīng)變得不再象前些年那樣的單純，他們正處在青春期，對(duì)所有的事務(wù)都感興趣，但是分辨能力尚不具備和完善。這就對(duì)我們校長(zhǎng)提出了更高的要求。我想，作為新時(shí)代一名合格的校長(zhǎng)，必須要重視和正視這個(gè)問(wèn)題。那就是，讓我們管理和教育的思想也與時(shí)俱進(jìn)，放寬我們的眼界，用發(fā)展的思維來(lái)面對(duì)新問(wèn)題、新情況，用“與時(shí)俱進(jìn)”的勇氣來(lái)制定新的方法和策略，方能夠跟得上時(shí)代的步伐，跟得上學(xué)生的要求，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義的四有新人，把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)蔚然的百年名校。
同事們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)，用我們的愛(ài)心，去做一名德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)，有歷史責(zé)任感的好校長(zhǎng)。
我的演講完了，謝謝大家。
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的各位導(dǎo)師、各位同學(xué)：
大家下午好！
作為第五小組的發(fā)言代表，我來(lái)自省直管縣、中國(guó)第一產(chǎn)量大縣--滑縣，我們組送我稱(chēng)號(hào)“越戰(zhàn)越勇”，姓劉，劉戰(zhàn)勇。十幾天來(lái)，雖然我們來(lái)自河南不同的城市，但我們情同兄弟姐妹，共同學(xué)習(xí)、共同生活、互相激勵(lì)、共同提高。再此，作為發(fā)言代表，感謝河大給我們提供了這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，非常感謝與會(huì)的各位專(zhuān)家和接待觀(guān)摩的四所基地學(xué)校，特別感謝一直陪在我們身邊的姚松博士，劉先鋒博士，校長(zhǎng)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。有專(zhuān)家這樣說(shuō)，理念的引領(lǐng)永遠(yuǎn)大于實(shí)踐，接下來(lái)，我們談幾個(gè)基于本次學(xué)習(xí)的理念理念：
一、做一個(gè)有內(nèi)涵的校長(zhǎng)
原綠色校長(zhǎng)說(shuō)，校長(zhǎng)分三個(gè)層次：老黃牛式的，學(xué)校的什么活都由校長(zhǎng)自己來(lái)干，校長(zhǎng)就是學(xué)校的奴隸，這樣的校長(zhǎng)可以說(shuō)是學(xué)校的罪人，他做了別人該做的事，還做了自己不會(huì)做的事，既影響了班子成員的成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的發(fā)展，是不可取的;外交家式的校長(zhǎng)，整天忙于在外的疏通和瀟灑，而忽略了自己真正的主業(yè)：走進(jìn)課堂、走近老師、督導(dǎo)工作、引領(lǐng)發(fā)展，比老黃牛式的校長(zhǎng)要好，但學(xué)校不會(huì)取的長(zhǎng)足的進(jìn)步;有內(nèi)涵的校長(zhǎng)，這類(lèi)校長(zhǎng)即仰望星空，與上級(jí)保持良好的溝通，又能腳踏實(shí)地，有效督導(dǎo)各項(xiàng)工作的落實(shí)。有內(nèi)涵的校長(zhǎng)，總能把學(xué)校的工作合理安排，讓每個(gè)教師，每個(gè)班子成員，都人盡其才，而自己卻用大把大把的時(shí)間，去總結(jié)學(xué)校的昨天，展望學(xué)校的未來(lái)。雖然在座的各位與有內(nèi)涵的校長(zhǎng)還有或多或少的差距，但我們只要目標(biāo)明確，終有一天，我們會(huì)走向卓越。
二、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)
省市級(jí)的觀(guān)摩、研討或業(yè)務(wù)活動(dòng)，我們每個(gè)校長(zhǎng)，每學(xué)年至少要出去2-3次，以掌握教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，因?yàn)�，我們校長(zhǎng)的高度，就是學(xué)校的高度，校長(zhǎng)的厚度就是學(xué)校的厚度，一個(gè)不出去見(jiàn)見(jiàn)世面，整天待在想象中的校長(zhǎng)，怎能引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，一只羊帶領(lǐng)八只狼可能永遠(yuǎn)斗不過(guò)一只狼帶領(lǐng)八只羊;另外，我們的班主任劉先鋒老師曾說(shuō)過(guò)，記倆詞，個(gè)人認(rèn)為，也多了，因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)，有相當(dāng)一部分校長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)筆記是沒(méi)時(shí)間看的，最好的辦法我們認(rèn)為：當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)看到或聽(tīng)到對(duì)我們有觸動(dòng)的信息時(shí)，不是記錄和拍照，而應(yīng)馬上和學(xué)校的'實(shí)際結(jié)合起來(lái)，看能不能產(chǎn)生一些能改變學(xué)�，F(xiàn)狀的想法和做法，并確保這些想法和做法落地，一次學(xué)習(xí)，能有一次真正的觸動(dòng)，那么，我們的學(xué)校將受益無(wú)窮。其次，作為校長(zhǎng)，我們都很忙，在忙也要抽出時(shí)間像楚教授說(shuō)的那樣，多讀一些專(zhuān)業(yè)的管理書(shū)籍、偉人的傳記等，因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程中他們的管理智慧，會(huì)無(wú)形中植入我們的日常行為中。
三、辦有特色的學(xué)校
當(dāng)下，上至省廳國(guó)家，下至縣局鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都在重視學(xué)校“一校一品”的建設(shè)，辦有特色的學(xué)校，已成了教育發(fā)展的趨勢(shì)。像鄭州緯三路小學(xué)的乒乓球特色：他們有兩個(gè)室內(nèi)乒乓球館，校園中到處都是乒乓球臺(tái)，課間是乒乓球操，處處是乒乓球文化，不盡其數(shù)的乒乓社團(tuán)，還培養(yǎng)出了像鄧亞萍等世界名將。可以說(shuō)他們將乒乓特色發(fā)揮到了極致。我們每個(gè)學(xué)校一定要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，找準(zhǔn)自己的特色定位，圍繞特色去規(guī)劃我們的校園文化、班級(jí)文化，去規(guī)范學(xué)生基于學(xué)校特色文化的行為，那么，我們的素質(zhì)教育將會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升。
四、狠抓高效課堂，勇立課改潮頭
在座的各位，恐怕都去過(guò)不少名校，一看他們的課程表，不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)一周6節(jié)，語(yǔ)文一周7節(jié)，甚至更少，我們農(nóng)村學(xué)校的語(yǔ)數(shù)課時(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)數(shù)要多，那我們不免要問(wèn)，他們這么少的課時(shí)能保證教學(xué)質(zhì)量嗎?事實(shí)上，他們的教學(xué)質(zhì)量并不差，其實(shí)，這都?xì)w結(jié)于一點(diǎn)，高效課堂。所以，我們一定要狠抓高效課堂，用模式去帶動(dòng)學(xué)校高效課堂的開(kāi)展，無(wú)論你用的是那種教學(xué)模式，洋思、杜郎口、三三六、雙向五環(huán)還是其他，一定要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分參與課堂，真正成為課堂的主人，課堂才會(huì)慢慢的高效起來(lái)，并把這種高效持之以恒的堅(jiān)持下去。課堂真正的高效了，我們的教師才能進(jìn)步，我們的學(xué)校才能發(fā)展，繼而才能去整合學(xué)校的課程，學(xué)生才能從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，總之，一個(gè)學(xué)校的課堂不高效，其他的一切基于教學(xué)的改革都是徒勞，所以，作為現(xiàn)代的學(xué)校，一定要狠抓高效課堂的建設(shè)。
五、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
20xx年新課改提出了一個(gè)明確的培養(yǎng)目標(biāo)：要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為落實(shí)這一目標(biāo)還推行國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)課程管理體制，那么，怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，怎樣保證三級(jí)課程落地，社團(tuán)活動(dòng)是二者有機(jī)契合的一個(gè)有效途徑。像鄭州名校文化路一小，每周四下午社團(tuán)活動(dòng)，中原區(qū)伊河路小學(xué)周五下午社團(tuán)活動(dòng)。一個(gè)下午的時(shí)間，校級(jí)社團(tuán)、班級(jí)社團(tuán)同時(shí)走班上課，幾十個(gè)甚至上百個(gè)社團(tuán)，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自主去選擇。社團(tuán)活動(dòng)有別于一般意義上的課堂，學(xué)生有更大的自主空間，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力豈有不發(fā)展的道理。我們本次觀(guān)摩學(xué)習(xí)的二師附小、一師附小、縣街小學(xué)等，哪一個(gè)不是社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。校長(zhǎng)們，我們給孩子拍出的陣陣掌聲，難道不是預(yù)示著社團(tuán)的春天已經(jīng)來(lái)臨了嗎?也許有的校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)師資，怎么開(kāi)社團(tuán)。校長(zhǎng)們，我們開(kāi)不了幾十個(gè)，我們能不能開(kāi)幾個(gè)，甚至開(kāi)一兩個(gè)，哪個(gè)學(xué)校的社團(tuán)也不是一下子就有多少個(gè)，有一句話(huà)叫，只要思想不懶惰，辦法總比困難對(duì)多。相信在我們校長(zhǎng)的努力下，我們的社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)從無(wú)到有，從少到多，從多到優(yōu)。
六、讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣
1、讀書(shū)。新課標(biāo)明確規(guī)定了各學(xué)段的閱讀量，要完成這一教學(xué)目標(biāo)，僅僅依靠語(yǔ)文課本的閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多語(yǔ)文方面的大師曾不止一次的呼吁，一定要切實(shí)提高學(xué)生的閱讀量。學(xué)生的閱讀量上不去，語(yǔ)文這學(xué)科你想教也教不好，學(xué)生的閱讀量上去了，語(yǔ)文其實(shí)不用怎么教就能教好，換句話(huà)說(shuō)，語(yǔ)文教的好是一方面，閱讀量才是關(guān)鍵，并且越往高年級(jí)走，閱讀量顯得更為重要，并且，隨著閱讀能力的提高，對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是一個(gè)幫助。所以，作為學(xué)校管理階層，我們一定要想辦法通過(guò)書(shū)香校園建設(shè)，師生共讀，生生共讀，親自共讀等方式引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)以至于養(yǎng)成學(xué)生好讀書(shū)的良好習(xí)慣，學(xué)生和學(xué)校都將受益無(wú)窮。
2、書(shū)寫(xiě)。不知諸位校長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)過(guò)沒(méi)有，一個(gè)學(xué)校中，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和學(xué)生的成績(jī)是成正比例的，因?yàn)閷W(xué)生寫(xiě)的不僅是字，而是一中習(xí)慣，一種能俯下身去，靜心學(xué)習(xí)的態(tài)度，有了這種習(xí)慣，這種態(tài)度，何愁學(xué)不會(huì)知識(shí)，提不高成績(jī)。像我們滑縣的向陽(yáng)小學(xué)，林州的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，山東淄博的華僑城小學(xué)等一大批以書(shū)寫(xiě)為特色的學(xué)校已獲國(guó)家教育部的認(rèn)可，學(xué)校形成了很好的書(shū)寫(xiě)氛圍，耳濡目染，每一個(gè)人都受益其中，那些好一點(diǎn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品作為字帖一點(diǎn)都不過(guò)分。把字寫(xiě)好，既提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，又弘揚(yáng)了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，何樂(lè)而不為！校長(zhǎng)們，讓“讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣”這句話(huà)在我們學(xué)校生根發(fā)芽吧！
以上就是我的一點(diǎn)不成熟的分享，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。校長(zhǎng)們，十幾天的學(xué)習(xí)是要結(jié)束了，可我們帶著所學(xué)所悟走向新征程的腳步才剛剛開(kāi)始，有一句話(huà)：付出就有收獲，堅(jiān)持定有奇跡，同學(xué)們，有你、我、我們共同的堅(jiān)守，我們河南的基礎(chǔ)教育必將更加出彩！讓我們把掌聲送給我們自己，謝謝！
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在春光明光明媚的今天，我們召開(kāi)xxx學(xué)校中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線(xiàn)的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望，借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話(huà)以共勉，那就是：只要啟程，就會(huì)達(dá)到理想的目的地，只要拼搏，就會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學(xué)們，你們?nèi)甑暮顾�，千日的付出，終將結(jié)成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚(yáng)。面對(duì)中考，相信你們已然躊躇滿(mǎn)志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著進(jìn)取。在這沖刺XX中考倒計(jì)時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我，作為你們的校長(zhǎng)，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信念，迎難而上。我們的目標(biāo)是：一年好過(guò)一年，一屆勝過(guò)一屆，用你們的精彩表現(xiàn)傳遞xxx學(xué)校的不息薪火，用你們的中考成績(jī)續(xù)寫(xiě)xxx學(xué)校新的輝煌！大家好好加油！
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇4
各位老師：
大家上午好！
今天是開(kāi)學(xué)的第一次會(huì)議，標(biāo)志著新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。今天大會(huì)，我主要講四個(gè)方面的內(nèi)容：
一、假期工作情況;
二、上學(xué)年工作回顧;
三、新學(xué)期工作思路;
四、提出幾點(diǎn)要求，與大家共勉。
首先讓我介紹新來(lái)的老師，他們是劉桃老師、王淑芳老師、羅麗君老師、潘海斌老師、武艷老師、羅舒婷老師、羅亞英老師、陳銀麗老師、傅偉娜老師(另還有一批新老師在近兩天內(nèi)會(huì)相繼分配到我校)。我提議讓我們以熱烈的掌聲對(duì)新老師的到來(lái)表示歡迎！
第一部分、通報(bào)假期學(xué)校情況
下面，我就假期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
暑假期間，九年制學(xué)校完成了學(xué)生澡堂改造、學(xué)生宿舍樓新建、新購(gòu)桌椅等系列工作，組織了全鎮(zhèn)教師體檢工作。
中心幼兒園提前于8月15日順利開(kāi)學(xué)，各項(xiàng)工作迅速上路，在社會(huì)上形成良好反響。
三口洞聯(lián)校完成了校園圍墻、門(mén)衛(wèi)室、進(jìn)校水泥路等工作。
涼傘坪小學(xué)完成了硬化、美化工作。
在此，我向在暑假期間，為大奎上學(xué)校的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們
表示衷心感謝！
第二部分、上學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧
過(guò)去的一學(xué)年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作，這一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;我們既迎來(lái)了歷史性的機(jī)遇，同時(shí)也經(jīng)歷了諸多的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。具體表現(xiàn)在：
一、加強(qiáng)了班子建設(shè)，明晰管理思路
作為學(xué)校工作指揮層，我們的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照工作分工，堅(jiān)守各自崗位。切實(shí)推行人本管理，凝心聚力，營(yíng)造了心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。
學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，以制度約束人，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。進(jìn)一步理順了學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作關(guān)系。保證了政令暢通和操作有章、執(zhí)行有序，工作思路更加條理化。
二、改善了學(xué)校環(huán)境，大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校第涼傘坪小學(xué)正式投入使用后，成為了蘇仙區(qū)農(nóng)村村小的一個(gè)樣板學(xué)校，一個(gè)標(biāo)本。(管理規(guī)范，成績(jī)優(yōu)異);
2、新建了聯(lián)辦完小圍墻、門(mén)衛(wèi)室、馬路;(聯(lián)辦情況)
3、女寢旁新建了衛(wèi)生間，男生衛(wèi)生間及輔助用房也正在建設(shè)中;
4、學(xué)校的春苗營(yíng)養(yǎng)廚房投入使用，高效性
安全性;
5、聘請(qǐng)了保安，加強(qiáng)了校門(mén)管理，更新了監(jiān)控設(shè)備;
6、大奎上學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)專(zhuān)用校車(chē)接送全覆蓋，是惠民、安民的一項(xiàng)重大民心工程。
三、德育工作實(shí)效化
學(xué)校強(qiáng)調(diào)班主任用好晨會(huì)、班會(huì)，有系統(tǒng)的根據(jù)各個(gè)年級(jí)段的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行循序漸進(jìn)的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;
四、教育教研成果顯著，成功承辦各類(lèi)活動(dòng)
教研教改進(jìn)一步推進(jìn)，成功舉辦了校際教育教學(xué)交流活動(dòng)，教研室全體成員親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。外出賽課取得優(yōu)異成績(jī)：李遠(yuǎn)耀
王子會(huì)
劉彥希
李娜
劉晴琴的五項(xiàng)全能比賽均獲一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，一批年輕教師成為了骨干教師，學(xué)科帶頭人。
上一學(xué)年，學(xué)校榮譽(yù)有24項(xiàng)，教師撰寫(xiě)的論文92篇，其中省級(jí)論文19篇，指導(dǎo)獲獎(jiǎng)56人次(我校在文藝體育方面得了較多榮譽(yù)，我校學(xué)生代表在參加體藝陽(yáng)光活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)，獲得多個(gè)單項(xiàng)第一;由劉彥希老師和李娜老師分別指導(dǎo)的“俏妞戲春”和“童年”在藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得特等獎(jiǎng)。);彭如霞老師指導(dǎo)的初中生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中獲二等獎(jiǎng))。
蘇仙區(qū)信息技術(shù)推進(jìn)會(huì)暨村小建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在涼傘坪成功召開(kāi)，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)及局領(lǐng)導(dǎo)參加。
教育局機(jī)關(guān)與大奎上學(xué)校支部大對(duì)接活動(dòng)在我校成功舉行。
中考成績(jī)?nèi)〉昧送黄啤?九年級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校名列前茅，五六年級(jí)成績(jī)有大幅度提升)
學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全校教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示我最誠(chéng)摯的感謝！
第三部分、新學(xué)期工作思路
一、關(guān)于目前的辦學(xué)形勢(shì)：
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，學(xué)校硬件設(shè)施已逐步完善，對(duì)外形象也在不斷提升，社會(huì)的認(rèn)可度在不斷增加;軟實(shí)力急等增強(qiáng)。隨著規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)增多，辦學(xué)資源不足，辦學(xué)用房不足，辦學(xué)面臨壓力;
二、新學(xué)期奮斗目標(biāo)：克服一切困難，努力做好教育教學(xué)工作，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、新學(xué)期學(xué)校主要工作
1、完善班子，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、加快校園各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施建設(shè)步伐。
我們已初步完成了校園文化項(xiàng)目，后一階段我們將力爭(zhēng)新建一棟綜合樓，對(duì)體育場(chǎng)進(jìn)行翻新、改造。
3、狠抓有效的教學(xué)管理。學(xué)校工作重心將要進(jìn)一步向教學(xué)工作一線(xiàn)轉(zhuǎn)移，把工作的著力點(diǎn)放到教學(xué)質(zhì)量的提高上。“向管理要效益，向教師要質(zhì)量”;
思路：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，進(jìn)一步提升學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)，以不斷提高的教學(xué)質(zhì)量，贏得百姓與社會(huì)各界的認(rèn)可、信任、理解和支持，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
4、全面規(guī)范后勤管理
繼續(xù)完善后勤管理，努力提高服務(wù)水平，在遵循學(xué)�？傮w工作思路的前提下，改善教師學(xué)生的生活水平;在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，后勤人員不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。
5、堅(jiān)持以人為本
切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注每一位教職工的健康及成長(zhǎng)，關(guān)心每一位教職工的生活，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿(mǎn)足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感。
6、提升全鎮(zhèn)教師幸福指數(shù)。(在大奎上學(xué)校工作優(yōu)越：提前考試，加分、工資提升等)
第四部分、提出幾點(diǎn)要求
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。
2、全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
3、全校上下要確立三種意識(shí)：一是學(xué)習(xí)提高意識(shí)。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識(shí)，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，多思考一些問(wèn)題。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識(shí)。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處，教師之間相處要互相幫助，共同提高。三是正己育人意識(shí)。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí)，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個(gè)教師都要明白什么事能
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長(zhǎng)，讓我再一次有機(jī)會(huì)與大家一起學(xué)習(xí)、工作，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家！
秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期開(kāi)始了！當(dāng)我們?cè)S多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時(shí)，我校初三年級(jí)的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號(hào)角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎(jiǎng)的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣上市重點(diǎn)高中的人數(shù)的一半以上，占了全縣的半壁江山。
在這里，我們首先要感謝我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心與支持，我校的硬件和軟件建設(shè)才會(huì)在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的變化，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)設(shè)備，都已成為過(guò)去，校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。光有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備也許培養(yǎng)不了人才，而落后的教學(xué)設(shè)備卻很難培養(yǎng)出人才的，因而，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡�，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心與支持。
其次，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導(dǎo)。有了管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng)，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng)意，教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高;我們的德育領(lǐng)導(dǎo)有父親般嚴(yán)厲，也有母親般慈祥，他們的工作開(kāi)展得有聲有色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們！
第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索精神，教育智慧和創(chuàng)新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對(duì)教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個(gè)方面：
1.要有四種意識(shí)：質(zhì)量、集體、責(zé)任、規(guī)律意識(shí)
2.要具有六種能力：師生交往、心理溝通、家校結(jié)合、課外活動(dòng)組織指導(dǎo)、現(xiàn)代教育手段運(yùn)用和教科研能力
3.要做到八讓?zhuān)耗繕?biāo)讓學(xué)生明確，問(wèn)題讓學(xué)生提出，疑問(wèn)讓學(xué)生討論，過(guò)程讓學(xué)生參與，學(xué)法讓學(xué)生領(lǐng)悟，規(guī)律讓學(xué)生總結(jié)，情感讓學(xué)生體驗(yàn)，效果讓學(xué)生評(píng)價(jià)
4.要學(xué)會(huì)用“雙四”(四情、四用)開(kāi)展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點(diǎn)興趣，以興奮的情緒對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，以寬容的情緒對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)差錯(cuò)，以高昂的情緒鼓勵(lì)學(xué)生的每一次創(chuàng)新;用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生，用信任的眼神注視學(xué)生，用理解的微笑面對(duì)學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生。
最后，我要說(shuō)，我們的學(xué)生是好樣的，你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話(huà)說(shuō)：寸有所長(zhǎng)，尺有所短，考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，將來(lái)也許會(huì)成為人才，考不上的學(xué)生，將來(lái)未必不會(huì)成功。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語(yǔ)言智力方面有較突出的表現(xiàn);作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂(lè)器制造和樂(lè)器調(diào)音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯;數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌;畫(huà)家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較出色。由此可見(jiàn)，每個(gè)人的智力都有獨(dú)特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們不應(yīng)用一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)別人或自己的聰明和成功與否，又有誰(shuí)能指出丘吉爾、莫扎特、愛(ài)因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰(shuí)更聰明、誰(shuí)更成功，我們只能說(shuō)他們各自在哪個(gè)方面聰明，在哪個(gè)方面成功。我們不應(yīng)妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應(yīng)是這樣的：自尊加自立加自信加自強(qiáng)。
學(xué)生需要不斷地學(xué)習(xí)，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老，學(xué)到老，要不然我們就會(huì)被時(shí)代淘汰。我們要不斷進(jìn)取，做時(shí)代的弄潮兒，相信我們的明天會(huì)更美好！請(qǐng)大家相信我！
謝謝大家！
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
涼風(fēng)送盛夏，霽日迎金秋。在這秋高氣爽的美好日子里，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮！首先，我代表學(xué)校向新教師和新同學(xué)表示熱烈而真誠(chéng)的歡迎！向今天接受學(xué)校表彰的班級(jí)和同學(xué)表示最熱烈的祝賀。
過(guò)去的一年，是學(xué)�？缭桨l(fā)展、再創(chuàng)輝煌的一年。一是市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和現(xiàn)代化學(xué)校兩項(xiàng)創(chuàng)建先后被驗(yàn)收通過(guò)，學(xué)校硬軟件建設(shè)取得突破性發(fā)展。我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及配套設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室和藝術(shù)裝備、教育教學(xué)配套設(shè)施等均達(dá)到了全市先進(jìn)水平。二是學(xué)校德育特色更加鮮明。在全員育人、全面育人、全程育人的理念下，我校多年來(lái)探索出的“五星班級(jí)”創(chuàng)建、“優(yōu)秀合格小公民”評(píng)選、教師幫扶學(xué)生等具有鮮明特色的德育活動(dòng)模式正在不斷完善，且成效顯著。上學(xué)年學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)德育先進(jìn)單位、市級(jí)禁毒先進(jìn)單位。三是教育質(zhì)量再攀新高。20xx年中考，無(wú)論是學(xué)科綜合P值，還是學(xué)生高尖層面都是可圈可點(diǎn)的。全縣前10名，我校有9名，全縣前20名，我校有16名，全縣前160名，我校有102名，上省級(jí)示范高中達(dá)到169名。四是素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行陽(yáng)光體育鍛煉。學(xué)校成功舉辦第三屆科技體育藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生搭建了一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)。我校很多同學(xué)在市縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、黃鶴美育節(jié)、科技節(jié)、土家達(dá)人秀及多種競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。上學(xué)年我校被縣教育局認(rèn)定為體育藝術(shù)特色學(xué)校，被省教育廳、衛(wèi)生廳授牌為健康學(xué)校，這是對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的最好肯定。
尊敬的老師們！教育是以生命激活生命的事業(yè)。新的學(xué)期，對(duì)于全體教師也意味著嶄新的開(kāi)始。二十一世紀(jì)的教育是綠色的，是充滿(mǎn)自然氣息和人文關(guān)懷的，我們親手規(guī)劃和建設(shè)的校園也應(yīng)該是異彩紛呈的。我們學(xué)校不僅應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，更應(yīng)該成為培養(yǎng)人高尚品格、傳播社會(huì)公德的主要陣地。我們教師則是履行這些神圣使命的中堅(jiān)力量，學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本是時(shí)代的需要。因此，新學(xué)年我倡議：讓我們以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們龍中的每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
親愛(ài)的同學(xué)們！我們總是滿(mǎn)懷著激動(dòng)和欣喜的心情去迎接新學(xué)期的到來(lái)，因?yàn)樾戮褪瞧瘘c(diǎn)，是又一輪激情的開(kāi)始;新就是希望，是無(wú)限機(jī)遇的重生。值此新學(xué)期到來(lái)之際，我送給同學(xué)們?nèi)湓?huà)。
第一句話(huà)：讓文明誠(chéng)實(shí)成為一種時(shí)尚。二十一世紀(jì)的大環(huán)境要求我們青少年全面發(fā)展、人格健全、知書(shū)識(shí)禮。龍舟坪中學(xué)是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。因此我們要讓文明成為龍中校園的一種時(shí)尚。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果我們每個(gè)人邁出文明的一小步，那么就會(huì)使我們的校園文明前進(jìn)一大步，讓我們每個(gè)人都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從體現(xiàn)校園文明的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓文明成為一種校園時(shí)尚。誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的基石，是做人的基本準(zhǔn)則，是人際交往的通行證。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)校對(duì)你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說(shuō)謊、不作弊、實(shí)事求是、誠(chéng)信做人的好習(xí)慣。
第二句話(huà)：
讓健康幸福成為一種追求。首先是追求健康。希望同學(xué)們能走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，同時(shí)，利用體育鍛煉促進(jìn)自身心理的健康，成為一個(gè)體魄強(qiáng)健、心理健康、人格健全的中學(xué)生，只有這樣，同學(xué)們才能健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，才符合我校提出的“身心兩健”的要求，才能夠以積極的心態(tài)、飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和生活。其次是享受幸福。同學(xué)們，面對(duì)所有的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該懂得珍惜，我們應(yīng)該珍惜校園建設(shè)的成果，珍愛(ài)每一塊墻壁、每一片綠地，愛(ài)護(hù)每一張課桌、每一種儀器……;我們應(yīng)該加倍珍惜我們的成長(zhǎng)時(shí)光，讓龍中生活的三年成為我們?nèi)松凶钪匾姆e淀，將“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”化為我們每一個(gè)學(xué)子內(nèi)在的涵養(yǎng)與擔(dān)當(dāng);面對(duì)家長(zhǎng)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助，我們應(yīng)該知道感恩，只有這樣我們才能勇敢地直面人生挑戰(zhàn)，我們才能快樂(lè)地飛揚(yáng)青春的夢(mèng)想、品味青春不同的風(fēng)景。有珍惜、有感恩，我們就能享受人生的幸福。
第三句話(huà)：
讓勤奮好學(xué)成為一種主旋律。學(xué)習(xí)有困難，攻堅(jiān)有險(xiǎn)阻。知識(shí)的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無(wú)前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“我走得很慢，但絕不后退”。俗話(huà)說(shuō)：“少年應(yīng)知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。正如這句詩(shī)中說(shuō)的那樣，每個(gè)人都需要勤奮，尤其像我們這些正處于吸取知識(shí)最佳時(shí)期的學(xué)生，只有勤學(xué)，才能使你牢固掌握知識(shí)，學(xué)得扎實(shí)，只有有了扎實(shí)的基本功，你才會(huì)擁有升華為更高層次的創(chuàng)造和發(fā)展。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該時(shí)時(shí)保持一顆很強(qiáng)的學(xué)習(xí)敬業(yè)心，要始終如一地發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)中的刻苦精神。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”所以我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，勤奮是通向成功的大道。
老師們，同學(xué)們！揚(yáng)帆起航，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)把掌聲送給我們自己，愿新學(xué)年的每一個(gè)日日夜夜都值得我們珍藏，愿新學(xué)年的每一份努力定能綻放出希望！
最后，祝各位老師新學(xué)期身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！祝各位同學(xué)新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè)！
謝謝大家！
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇7
什么叫堅(jiān)強(qiáng)？
堅(jiān)強(qiáng)就是一個(gè)人的時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，依然挺立面對(duì)微笑自信不倒，自信就是無(wú)論遭受多少旁人的詬罵和誤解依然微笑堅(jiān)持并且擁有足夠勇氣證明自己。
堅(jiān)強(qiáng)就是，即使生活充滿(mǎn)了艱辛，前路荊棘難行，依然能夠勇敢地走下去。
自信就是，無(wú)論何時(shí)何地都對(duì)自己充滿(mǎn)信心，決不會(huì)看不起自己，對(duì)自己感到自卑。
堅(jiān)強(qiáng)是骨子里的東西，不是被逼出來(lái)的。
有些人就是天生遇到事解決不了，要人可憐要人勸的廢物。
有些人就是天塌下來(lái)也可以一肩承擔(dān)，就算死，要會(huì)笑著拼完最后一份力。
只要面對(duì)，就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我不相信這個(gè)世界上有什么事是努力后做不好的。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒(méi)有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
什么是自信？如何自信！
自信是基礎(chǔ)，堅(jiān)強(qiáng)是后盾！
自信就是，無(wú)論何時(shí)何地都對(duì)自己充滿(mǎn)信心，決不會(huì)看不起自己，對(duì)自己感到自卑。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒(méi)有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
如何自信！首先要喜歡自己。這不是自戀，而是必要的自我肯定，也是心理健康的需要。試想，一個(gè)連自己都不喜歡的人會(huì)真心喜歡別人嗎？你不喜歡別人，自然別人也不會(huì)喜歡你。你會(huì)感到被人忽略，甚至歧視，會(huì)因而變得更加自卑。其次要相信自己具有某種能力或優(yōu)勢(shì)。這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有一無(wú)是處之人。其三，俗話(huà)說(shuō)：“一招鮮，吃遍天”。選擇一項(xiàng)自己所長(zhǎng)，盡可能將它磨練到庖丁解牛那種程度。你必然會(huì)吸引到欽佩和贊賞，自然就會(huì)因而變得自信。其四，對(duì)應(yīng)得的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)坦然接受，當(dāng)仁不讓。這樣會(huì)增強(qiáng)你的自信心。反之，則會(huì)減弱你的自信心。其五，面對(duì)要做的事情，別怕弄錯(cuò)了，搞砸了。同時(shí)暗示自己：沒(méi)問(wèn)題！小意思！有把握！放心吧！即便弄錯(cuò)了，搞砸了，也要原諒自己。失敗乃成功之母。大不了從頭再來(lái)嘛。其六，把握每一次成功的機(jī)會(huì)。每一次成功，無(wú)論大小，都是能力的象征與價(jià)值的肯定。能讓你感到成功的自信。
最后一條，世界著名學(xué)者赫巴特說(shuō)過(guò)這樣一段關(guān)于自信的名言，請(qǐng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并按照這段話(huà)去做，你一定會(huì)收獲一個(gè)美好的未來(lái)：
“當(dāng)你出門(mén)時(shí)，請(qǐng)把下頷收進(jìn)，額頭抬高，肺部吸滿(mǎn)空氣；碰著朋友，含笑地向他打個(gè)招呼；和人握手時(shí)要精神飽滿(mǎn)，不要怕被人誤解；不要浪費(fèi)哪怕一分鐘的光陰去想你的仇敵；做事必須打定主意，不要常常改變方向，一直向著既定的目標(biāo)前進(jìn)；把你的心，完全放在你所希望的光明而偉大的事情上去。
如果你照這樣做去，日子一久，你自然會(huì)知道，你已經(jīng)在無(wú)意之中抓住了完成你理想的機(jī)會(huì)了。正像珊瑚蟲(chóng)一樣，從急湍的潮水當(dāng)中，吸取了它所需要的物質(zhì)。
你心中必須有一個(gè)模范人物，使你做事有個(gè)楷模。這樣一來(lái)，你的思想，就會(huì)不知不覺(jué)地跟著漸漸改善，成為你所崇拜的人物。
思想是最有力量的，你必須保持正當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)。
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
過(guò)去的一年，因?yàn)橛心�，我們一路走�?lái)，一路陽(yáng)光。每個(gè)xx人心里都留下了許多溫暖的瞬間，值得我們回味。
過(guò)去的一年，因?yàn)橛心悖＝逃虒W(xué)取得了豐碩成果。13位老師被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人，33位老師被評(píng)為區(qū)教學(xué)骨干；數(shù)學(xué)、政治、歷史三個(gè)教研組被評(píng)為南京市先進(jìn)教研組；朱桂紅老師榮獲斯霞獎(jiǎng)；剛剛結(jié)束的南京市中學(xué)生籃球賽中，我�；@球隊(duì)發(fā)揮出色，榮獲第一名。成績(jī)無(wú)須贅述，因?yàn)槟侵荒艽磉^(guò)去。
新的一年，每一位教育人要更加明白：教育就是涵養(yǎng)人的德行、開(kāi)啟人的心智、濡染人的性情。人通過(guò)教育成為文化之人，成為有教養(yǎng)之人，成為社會(huì)期待之人。這就注定要求我們廣大教師努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)成為一名師德高尚的人。因?yàn)閹煹聸Q定著教師事業(yè)態(tài)度，決定著教師專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，決定著教師境界。愿每位教師每天都能給學(xué)生一縷陽(yáng)光！
新的一年，每位學(xué)生要圍繞“核心素養(yǎng)”來(lái)學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)道德欠佳的人，他有可能成為令老師煩心、家長(zhǎng)灰心、社會(huì)擔(dān)心的人。一個(gè)沒(méi)有核心價(jià)值或者價(jià)值觀(guān)不恒定的人，知識(shí)再豐富也只是“身強(qiáng)力壯，東張西望；錢(qián)包鼓鼓，六神無(wú)主”。對(duì)于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)水平如何，肯定不是我們的全部，那只是反映我們一個(gè)人階段性的某種狀態(tài)。而成為一名品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)努力、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、懂得感恩的人，才是我們每個(gè)人必須的追求和努力方向。愿每位學(xué)生每天陽(yáng)光燦爛！
一元復(fù)始山河美，萬(wàn)象更新錦秀春。令人期待的20xx年已經(jīng)走來(lái)。雖然前行之路不肯能一帆風(fēng)順，但我們憑借xx人頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，注定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌，注定會(huì)留下奮進(jìn)的足跡。
愿我們每一位xx人天天陽(yáng)光陪伴，愿我們的20xx更加美好！
如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天聽(tīng)了在座各位校長(zhǎng)的匯報(bào)，知道了大多數(shù)校長(zhǎng)在工作上有思想，有見(jiàn)地，有辦法，有行動(dòng)。結(jié)合我們下鄉(xiāng)聽(tīng)課的情況知，目前的課堂上已經(jīng)出現(xiàn)了令人欣喜的場(chǎng)面。我們的學(xué)生思維活躍，落落大方，精神飽滿(mǎn)，能說(shuō)會(huì)到，這就是咱們進(jìn)行課改的效果。我們堅(jiān)信，課改的成功就在大家的踐行中。
下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、無(wú)論干什么，適合自己的才是最好的；千萬(wàn)不要做邯鄲學(xué)步，東施效顰的事情。
2、關(guān)于課改，我們既然認(rèn)準(zhǔn)了方向，就要趕快行動(dòng)。在做的過(guò)程中，我們一定要有決心，有恒心，有信心。新課改其實(shí)就是扶著學(xué)生走，傳統(tǒng)課就是背著學(xué)生走。扶著學(xué)生走是愛(ài)學(xué)生，背著學(xué)生走是害學(xué)生。當(dāng)然我們要愛(ài)學(xué)生而不是害學(xué)生。
3、要知道，八年磨得一劍，多年擦亮一星。在課改上，我們要做好長(zhǎng)期攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備，常抓不懈；千萬(wàn)不能急功近利，一蹴而就。
4、課改一定要按規(guī)律辦事。我們要尊重教育規(guī)律，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重各學(xué)科規(guī)律等。不能急，不能躁，不能等，不能靠。平心靜氣抓常態(tài)，按部就班抓養(yǎng)成，聚精會(huì)神搞抓管理，全力以赴抓落實(shí)。各項(xiàng)工作如果不落到實(shí)處，那只能是紙上談兵。所以，我們要制定出一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制，點(diǎn)滴踐行，慢慢積淀出自己的東西，逐漸形成自己的特色。
5、無(wú)論做任何事情，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。校長(zhǎng)對(duì)課改的態(tài)度是課改成敗的關(guān)鍵，許多事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明，沒(méi)有蔡林森就沒(méi)有目前的楊思學(xué)校，沒(méi)有崔其升就沒(méi)有杜郎口學(xué)校，沒(méi)有劉洪學(xué)就沒(méi)有橫水鎮(zhèn)初中。這些學(xué)校之所以取得了令人驚嘆的業(yè)績(jī)，這和他們的校長(zhǎng)息息相關(guān)。其實(shí)，目前正在進(jìn)行的課改,毋庸置疑就是素質(zhì)教育，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為品格，外顯成能力時(shí)，就是課改的成功之日。
我在工作中的具體做法：
1、深入課堂，和教師一同上課，共同研討，互促共進(jìn)，共同推進(jìn)新課改進(jìn)程。
2、建立了延津化學(xué)、生物公共博客，讓全縣的生物、化學(xué)教師有了發(fā)表自己意見(jiàn)與建議的地方，大家可以暢所欲言，資源共享。
3、工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷將自己對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，做法等整理成書(shū)面文字而發(fā)表，拋磚引玉，和大家共享。
最后我要說(shuō)的是，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！守住，守住，再守��！因?yàn)椋瑘?jiān)持我們的選擇，守住我們的優(yōu)勢(shì)，這是咱們的根，更是咱們的魂！
【如何做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)演講稿（精選9篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于如何做好一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的總結(jié)03-21
我是一名幼兒教師演講稿優(yōu)秀5篇04-13
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文精選6篇03-28
《怎樣成為一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師》讀后感（精選3篇）06-17
校長(zhǎng)元旦演講稿03-21
《怎樣成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師》》讀后感06-11
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿（精選6篇）03-30
最新小學(xué)我的理想是當(dāng)一名作家優(yōu)秀作文03-18
作一名成功的中學(xué)生演講稿范文03-28