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談如何做一名優(yōu)秀的校長演講稿
陶行知先生說："校長是一個學(xué)校的靈魂"。一個學(xué)校要在質(zhì)量和管理上創(chuàng)一流業(yè)績，必須充分發(fā)揮校長的靈魂作用。要做一名優(yōu)秀的校長，必須在人格和工作上展示魅力，在班子管理機制上激發(fā)活力，在全校師生行動上促成合力。
談如何做一名優(yōu)秀的校長 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好。我叫xxx，是來自xx中學(xué)的校長。非常高興在這樣一個春暖花開的季節(jié)，參加教育廳舉辦的這次演講活動。這不僅僅是一個演講的平臺，更是一個智慧碰撞，提升自我的良好機會。今天，我演講的題目是《德才兼?zhèn)�，與時俱進，做一名有歷史責(zé)任感的好校長》。
一個學(xué)校，要想在學(xué)校之內(nèi)形成良好的學(xué)風(fēng)，要想讓學(xué)校具備與時俱進的動力，要想讓學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展發(fā)展的良好局面，校長的自身素質(zhì)和所作所為，起著決定性的作用。此時此刻，我不由得想起了著名的教育家陶行之先生的一句話：“校長是一個學(xué)校的靈魂，要想評論一個學(xué)校，先要評論它的校長”。由此可見，一個學(xué)校，有一個什么樣的樣長，就會有一個什么樣的學(xué)校，校長的素質(zhì)決定著校風(fēng)校貌，決定著辦校辦學(xué)水平，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著學(xué)校的未來，決定著培養(yǎng)出學(xué)生的前途，決定著學(xué)校的發(fā)展前勁。
那么，一名校長到底要具備什么樣的素質(zhì)，才能夠成為一名新時期的優(yōu)秀校長呢。我的答案是：德才兼?zhèn)�，與時俱進。
我國有一句古話說“學(xué)高為師，身正為范”。換句話說，就是德才兼?zhèn)�。德是什么，從字面理解，就是道德，就是思想素質(zhì)。可見，一名思想覺悟高，道德水平高的校長，對一個學(xué)校校風(fēng)的形成，起著決定性的作用。我國的社會制度是具有中國特色的社會主義，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，作為一名新時代的校長，首先就要服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定的思想政治方向。我們的黨和國家明確提出：我們的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這就為我們的辦學(xué)指明了方向，我們要培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才，是要參與世界競爭的人才，是我們中華民族的未來和希望。這是一個有歷史責(zé)任感的命題，作為一名校長，要感受到自己肩上擔(dān)子的重量，要認清自己辦校的目標(biāo)和方向。
一枝獨秀不是春。如果一個學(xué)校只有校長具有辦學(xué)方針和堅定的政治方向，是遠遠不夠的。校長是是領(lǐng)導(dǎo)，是決策者。因此，他必然身肩引導(dǎo)全體老師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識的重任。要通過組織政治學(xué)習(xí)，使全校老師的思想統(tǒng)一到國家的教育方針上來，要讓全體老師的行動都統(tǒng)一到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生中來，努力踐行黨的方針，落實黨的決策，才能夠培育出適應(yīng)社會主義制度的四有新人，才是一名具備堅定思想政治方向的校長。
當(dāng)今社會正處在一個飛速發(fā)展的時期，我們所面對的學(xué)生，接受能力高，思維開闊。這就對我們提出了更高的要求。那就是，如何才能夠使學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)學(xué)生的需求。如果我們的思維疆化，行動遲緩，很有可能就追不上時代的腳步，適應(yīng)不了學(xué)生的需求，出現(xiàn)小馬拉大車的現(xiàn)象。因此，作為一名有歷史責(zé)任感的校長，必須不斷的與時俱進，不斷的更新教育觀念，在學(xué)校的日常管理中大膽決策，勇于改革，創(chuàng)新發(fā)展，爭當(dāng)先鋒。
放眼社會上的每一個行業(yè)，那些失去發(fā)展動力，停滯不前的，大都是因為循規(guī)守舊，不懂創(chuàng)新。而那些乘風(fēng)破浪，永立潮頭的弄潮兒，大都是勇于創(chuàng)新，與時俱進的。因此，作為一名新時期的校長，要想開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面，必須擺脫循規(guī)守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛，大膽地對學(xué)校各項工作進行改革，成為改革型的校長、創(chuàng)新型的校長。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會使自己的學(xué)校閉關(guān)自守，而是要加強與外界的交流，引進先進的思想和經(jīng)驗為我所用。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會把學(xué)生當(dāng)成懷抱中的嬰兒，而是引導(dǎo)老師大力培養(yǎng)學(xué)生的`自立自強。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會只培養(yǎng)知識型的人才，而是要使學(xué)生向德能型全面發(fā)展。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會是一名家長式管理的校長，而是要在學(xué)校管理中大力發(fā)揚民主，認真聽取老師和學(xué)生的意見和建議，不斷的提升自己和學(xué)校的管理。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會首尾不顧的好好先生，而是會引進競爭，善于在老師之中開展競爭，營造出“百花齊放”局面的校長。
校長，一校之長。是一個學(xué)校的管理者，決策者。其最主要的任務(wù)不是直接的參與教學(xué)，而是要最大限度的提高教師的工作積極性和教學(xué)水平，讓那些站在三尺講臺上的靈魂工程師最大限度的發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。因此，一名合格的校長，必然是一名知人善任，善于協(xié)調(diào)學(xué)校各方面關(guān)系的校長。一個好的校長，就要知人善用，把合適的人用到合適的地方，這才是一個好的管理者，好的決策者。我們每個學(xué)校的教職工隊伍中，每個人有每個人的專業(yè)特長，每個人有每個人的愛好，每個人有每個人的性格。作為一名合格的校長，必須堅持任人唯賢的原則，知人善用，用為之長，發(fā)揮出每一個教職員工的聰明才智，為學(xué)校所用，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的健康發(fā)展。作為一名校長，要細心的發(fā)現(xiàn)每個人的特點和特長，把合適的人用到合適的崗位，讓他們在工作中能夠揚長避短。一個學(xué)校，要想取得好的成績，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，不是哪一個領(lǐng)導(dǎo)或者哪一個老師一個人能夠做到的，而是需要全體教職員工的共同努力，是集體智慧的結(jié)晶。因此，一名優(yōu)秀的校長，必須要加強學(xué)校的團隊建設(shè)，把教職工隊伍打造成一個富有戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使的團隊。讓大家能夠在工作中團結(jié)一心，相互配合，相互搭臺，使全校凝聚成一種合力，才能提升學(xué)校的整體工作能力，實現(xiàn)各種既定的工作目標(biāo)。
打造一個富有戰(zhàn)斗力的教職工隊伍，提升大家的團隊精神。其主要責(zé)任人，還是校長。一名能夠把全體教職員工團結(jié)在一起、凝聚在一起的校長。必然是一名具有高超的協(xié)調(diào)藝術(shù)的校長。他能夠協(xié)調(diào)好學(xué)校里的每一種人際關(guān)系，讓人與人之間和平相處，協(xié)調(diào)一致。讓大家都能夠在和平共處的氛圍內(nèi)，把全部的精力用在本職工作上，而不是你爭我斗上。要想具備這種協(xié)調(diào)能力，校長就必須一身正氣，兩袖清風(fēng)，樹立起自己的威信，在工作上對事不對人，大公無私，善于做思想工作，善于正確引導(dǎo)，善于用激勵而不是批評，善于柔性工作而不是硬性懲罰。唯有如此，才能夠使團隊更加團結(jié)，使隊伍更加純潔，使工作更加順利，使目標(biāo)更加接近。
“身正為范”，就是指老師要當(dāng)好學(xué)生的楷模。那么同樣，校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更要當(dāng)好教師的楷模。因為榜樣的力量是無窮的，表率的榜樣是巨大的。一名優(yōu)秀的校長，在工作中要求教職員工做到的事情，自己必然能夠先做到。有時候我常常在想，校長是干什么的?今天，我終于有了答案。那就是，校長是為教職員工和全校學(xué)生服務(wù)的。為什么這樣說呢。因為站在教育第一線的，是我們辛勤的教職員工，而校長是不用親歷親為的，他的職責(zé)，就是服務(wù)，就是公仆，就是全校師生的公仆。一名優(yōu)秀的校長，必然會把全校教職員工和學(xué)生的冷暖掛在心上，關(guān)心他們的學(xué)生，關(guān)心他們的生活，引導(dǎo)他們的進步。唯有服務(wù)型的校長，才是一名合格的校長，才是受老師和學(xué)生愛戴的校長。
“與時俱進”，就是與時代一起進步。為什么放在演講的最后提出這個問題，恰恰表明了我思想之中對“與時俱進”的重視。時代在發(fā)展，社會在進步，特別是互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，我們中學(xué)時期的學(xué)生已經(jīng)變得不再象前些年那樣的單純，他們正處在青春期，對所有的事務(wù)都感興趣，但是分辨能力尚不具備和完善。這就對我們校長提出了更高的要求。我想，作為新時代一名合格的校長，必須要重視和正視這個問題。那就是，讓我們管理和教育的思想也與時俱進，放寬我們的眼界，用發(fā)展的思維來面對新問題、新情況，用“與時俱進”的勇氣來制定新的方法和策略，方能夠跟得上時代的步伐，跟得上學(xué)生的要求，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成社會主義的四有新人，把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)蔚然的百年名校。
同事們，讓我們行動起來吧，用我們的實際行動，用我們的愛心，去做一名德才兼?zhèn)�，與時俱進，有歷史責(zé)任感的好校長。
我的演講完了，謝謝大家。
談如何做一名優(yōu)秀的校長 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好!我叫xx，來自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。
有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
一、要有強烈的奉獻精神
作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié)，校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課，帶好課。
三、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。
四、要以身作則，率先垂范
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神
具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新是一個民族進步的.靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出盛市優(yōu)秀班級，獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。——假如我有幸當(dāng)任校長一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1.抓教育思想的`引導(dǎo)工作
作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
2.抓辦學(xué)思想的落實工作
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的保證。
3.抓管理體系的制度建設(shè)
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā)，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨立地認真地搞好本職工作。
4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定
校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。
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