中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿
不要亞健康，飲食莫失衡，防范病與毒，加強(qiáng)身鍛煉！保持和諧心，注意環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣！以下是小編為大家整理的中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
冬季是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此類疾病的主要特點(diǎn)有：可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。
接下來(lái)我們來(lái)談一談冬季傳染病的預(yù)防措施：
1、接種疫苗。進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。
3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。冬天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝較慢，需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉促進(jìn)代謝，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機(jī)、上沖浪，勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。冬季氣候寒冷，若不注意穿衣厚度，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時(shí)需戴口罩，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時(shí)要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時(shí)對(duì)發(fā)病的房間要及時(shí)消毒，有條件的也可以通過(guò)食醋熏蒸來(lái)進(jìn)行預(yù)防。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。這一點(diǎn)在大家日常學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所顯得尤為重要。希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防疾病，確保自身的健康，謝謝收聽(tīng)！
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
校園之聲又和大家見(jiàn)面了，我是七年級(jí)x班的xx，今天我要講的主題是“冬季流行傳染病的預(yù)防”。
常言道：“身體是革命的本錢”，那么，健康就是生命的本錢。身體是奮斗的資本，只有健康才有一切。反過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有健康的身體，學(xué)習(xí)、工作再好，到頭來(lái)，還是一無(wú)所有。
眼下正值冬季，是流行性疾病的易發(fā)季節(jié)，因?yàn)闅夂蚨嘧�，學(xué)校人口密集，易引發(fā)某些傳染病的暴發(fā)流行，對(duì)同學(xué)們的健康和生命安全構(gòu)成威脅，希望引起全體同學(xué)高度重視。冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎等，主要通過(guò)空氣飛沫傳播，防治呼吸道傳染病應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。應(yīng)關(guān)注每日天氣預(yù)報(bào)、根據(jù)天氣變化、適時(shí)增減衣物。
2、凈化環(huán)境、保持室內(nèi)空氣清新。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射過(guò)室內(nèi);也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。
4、增加營(yíng)養(yǎng)。補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。不外出就餐(特別是無(wú)衛(wèi)生資質(zhì)的攤點(diǎn))平時(shí)飲食應(yīng)多吃青菜、蛋類和豆制品，少吃油膩甜食保持飲食均衡，合理營(yíng)養(yǎng)，不挑食和偏食。
5、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高免疫力。
6、講究衛(wèi)生。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤換衣，用餐前洗手，不隨地吐痰，不正對(duì)人咳嗽，不共用毛巾、碗、筷等生活用品，不在運(yùn)動(dòng)后發(fā)汗時(shí)立即洗澡。
7、免疫預(yù)防。流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、麻疹、流腦等疫苗。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，切忌不當(dāng)回事，更不要自己胡亂吃藥。
老師們、同學(xué)們，希望我們都能擁有一個(gè)健康的體魄，能夠快樂(lè)、舒心的工作、學(xué)習(xí)、生活。
今天的校園之聲到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿3
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
乙：xx中學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲。
甲：我是主持人：李x
乙：我是主持人：劉x
甲：秋季是一些呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。因此，同學(xué)們應(yīng)了解和掌握秋季常見(jiàn)呼吸道傳染病的基本知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防病能力。下面就向大家介紹一些呼吸道傳染病預(yù)防小常識(shí)。
乙：呼吸道傳染病是指由病毒、細(xì)菌、支原體等病原體通過(guò)呼吸道傳播、感染的疾病。常見(jiàn)的呼吸道傳染病有流感、猩紅熱、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、肺結(jié)核等。
甲：呼吸道傳染病的病原體通過(guò)空氣飛沫進(jìn)入人體呼吸道黏膜或肺部而傳播，也可通過(guò)間接接觸傳播，還可通過(guò)患者口、鼻腔及眼睛的分泌物直接傳播。
乙：不同的呼吸道傳染病有不同的臨床表現(xiàn)。一般起病急，有發(fā)熱癥狀。流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染�。宦檎钍怯陕檎畈《疽鸬募毙缘膫魅静�；流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性的傳染病；水痘通常屬于較溫和的傳染病。
甲：不同的呼吸道傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少呼吸道傳染病的發(fā)生和傳播。
1.勤洗手。研究證明，呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原體，可以通過(guò)手接觸分泌物傳染給健康人。因此，要注意手的衛(wèi)生，洗手是預(yù)防呼吸道傳染病的一個(gè)重要措施
2.多喝水。在春季，氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻粘膜容易受損，要多喝水，讓鼻粘膜保持濕潤(rùn)，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。飲食合理，多吃蔬菜水果，適當(dāng)增加水和維生素的攝入。
3.搞好環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰。咳嗽、打噴嚏時(shí)捂住口鼻，防止污染空氣。
4.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。勤曬被褥、勤換洗衣服，搞好家庭及個(gè)人衛(wèi)生。
5.堅(jiān)持體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣。生活有規(guī)律、保證睡眠，避免過(guò)度疲勞，以提高自身免疫力。
6.發(fā)生呼吸道傳染病時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行隔離治療，盡量減少和患者及其患者家屬接觸也是預(yù)防的關(guān)鍵。
7.進(jìn)行免疫預(yù)防。在流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、腮腺炎、麻疹、流腦等疫苗能有效預(yù)防相應(yīng)的呼吸道傳染病。
8.在呼吸道疾病流行期間，應(yīng)減少集會(huì)，少去人員擁擠的公共場(chǎng)所，外出時(shí)盡量戴口罩。
乙：秋季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
甲：今天的校園廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，明天同一時(shí)間再見(jiàn)！
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿4
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好，星之語(yǔ)播送又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人xx；
乙：我是主持人xxx；
甲：傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)根本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不可能傳播。以流行性感冒為例說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)根本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能引起流行性感冒�？梢�(jiàn)，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群那么可以包括大多數(shù)人。
乙：那大家知道如何預(yù)防傳染病的措施嗎？下面就我們班同學(xué)為大家介紹一下吧！
劉xx：一般措施：
傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)根本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。
�、趴刂苽魅驹矗翰簧賯魅静≡陂_(kāi)始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延�；紓魅静〉膭�(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。
�、魄袛鄠鞑ネ緩剑呵袛鄠鞑ネ緩降姆椒�，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作等等，可使病原體喪失感染健康人的時(shí)機(jī)。
�、潜Ｗo(hù)易感者：在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲(chóng)等傳播疾病或病的動(dòng)物，對(duì)于控制傳染病的流行能起很大作用。
甲：大家又知道那些冬季傳染病預(yù)防知識(shí)呢？
乙：冬季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比擬密集、相比照擬集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比擬容易傳播，會(huì)對(duì)廣闊師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)冬季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
劉x：易感人群
易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過(guò)麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。
下面以流行性感冒的流行為例，來(lái)說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)根本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能引起流行性感冒�？梢�(jiàn)，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群那么可以包括大多數(shù)人。那么，怎樣預(yù)防傳染病呢？
乙：人類的傳染病，種類很多，按照傳播途徑的不同，可以分為四大類：呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體表傳染病。
xx：1.呼吸道傳染病
呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在冬季，病人和帶菌者是主要的傳染源。病原體的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通過(guò)飛沫、空氣傳播。
2.消化道傳染病
消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以后所引起的傳染病，這些病大多發(fā)生在夏、秋季節(jié)，病人和帶菌的動(dòng)物是主要的傳染源。
宗xx：預(yù)防措施
不同的傳染病有不同的治療方法，但根本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；
3.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
4.每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；
5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
6.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；
7.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，防止交叉感染；
8.防止接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
9.傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)《健康歌》
乙：冬季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
合：星之語(yǔ)播送到此結(jié)束，老師們同學(xué)們我們下周再見(jiàn)！
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿5
主持人a：在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。老師們、同學(xué)們，大家早上好，我是xx班的xx。
主持人b：早上好，我是xx班的xx。很高興在這一期的廣播中與大家見(jiàn)面，希望我們能帶大家度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間。
主持人a：今天的“健康隨行”要為大家介紹的是冬季傳染病的預(yù)防。
主持人b：是的，冬天是傳染病高發(fā)的季節(jié)，我們生活在集體環(huán)境下，很容易感染傳染病。一旦被傳染，自己痛苦難受不說(shuō)，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。
主持人a：所以，我們要多掌握一些傳染病的預(yù)防知識(shí)。冬季常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
主持人b： 最常見(jiàn)的就是流行性感冒了。感冒分為流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）和普通性感冒兩種。流感病情較重，恢復(fù)較慢，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、怕冷、頭痛、咽痛、全身乏力酸痛、不想吃東西，以及其他一些類似于感冒的癥狀。
主持人a：水痘也是常見(jiàn)的急性傳染病。水痘一年四季都可發(fā)病，其中以冬季為多。水痘傳染性極強(qiáng)，主要通過(guò)唾液飛沫傳染，亦可因接觸水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病�；颊咭詪胗變憾嘁�(jiàn)，集體兒童亦為易感人群，病初癥狀較輕，可出現(xiàn)微熱，全身不適。發(fā)熱的同時(shí)或1—2日后，軀干皮膚、粘膜分批出現(xiàn)和迅速發(fā)展為斑疹、丘疹、皰疹與結(jié)痂。水痘病毒可波及多臟器，還可并發(fā)皮膚感染、肺炎、腦炎等。
主持人b： 另外，手足口病也常見(jiàn)于兒童期。病初起，只在手部或口腔粘膜處看見(jiàn)幾粒散在的小疹，有疼痛和癢感，但不明顯。但是手足口病一旦發(fā)生治療若不及時(shí)的話，很容易出現(xiàn)身體其他部位的繼發(fā)感染，從而危及生命。
主持人a：同學(xué)們一定要多掌握傳染病的預(yù)防知識(shí)，從而能降低感染傳染病機(jī)會(huì)。不同的傳染病有不同的預(yù)防方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少呼吸道傳染病的發(fā)生和傳播。第一是改善通風(fēng)。教室里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天至少三次，每次不少于10分鐘。當(dāng)周圍有病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)。必要時(shí)用消毒劑噴灑教室。
主持人b： 第二是接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。
主持人a：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾，教室打掃衛(wèi)生時(shí)，先灑水后掃地，免得把飛塵飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
主持人b： 睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的.睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，不要?jiǎng)诶圻^(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
主持人a：應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。
主持人b：為大家介紹了這么多的知識(shí)，同學(xué)們，你們記住了嗎？
主持人a：時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
主持人b：是的，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束本次廣播吧！
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防。
要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1、注意氣候的變化，及時(shí)增減衣物。人著涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部的抵抗力下降，容易患病。
2、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及午休時(shí)間，應(yīng)該要打開(kāi)門窗通風(fēng)，保持空氣流暢。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充足的`睡眠、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機(jī)能，增強(qiáng)我們的抗病能力。
4、進(jìn)行合理的體育鍛煉。適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，可增強(qiáng)身體的血液循環(huán)，提高抵抗力。
5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效手段。
6、盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所。
7、主動(dòng)進(jìn)行免疫接種。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應(yīng)及時(shí)就診，明確診斷，科學(xué)用藥。
最后祝同學(xué)們都能健健康康地過(guò)冬！
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽(tīng)新一期的紅領(lǐng)巾廣播，今天是第三期，首先請(qǐng)走進(jìn)“校園新聞?wù)尽�，�?qǐng)聽(tīng)新聞——將防控甲流感的工作進(jìn)行到底。
繼上周和本上半周的一系列工作外，我們學(xué)校在這幾天又做了一些實(shí)在有效的工作。
我們?cè)谠绯康募t外線體溫檢測(cè)中，每一個(gè)檢測(cè)者都帶上了口罩，做到了檢測(cè)的細(xì)致到位。
在校門口的電子顯示屏上，每天都有新的健康知識(shí)的宣傳，及時(shí)提醒每一位師生。
另外，每個(gè)班級(jí)都出了一期關(guān)于甲型H1N1流感的黑板報(bào)，有的以生動(dòng)活潑的歌謠來(lái)給大家淺顯易懂的道理，有的以圖文并茂的形式全面地介紹了預(yù)防甲流感的知識(shí)。
我們學(xué)校還對(duì)食堂的工作人員進(jìn)行了一次預(yù)防甲流感的知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)一些重點(diǎn)的工作進(jìn)行了一一說(shuō)明和指示，確�！安目谌搿边@第一道防控工作關(guān)口能做到萬(wàn)無(wú)一失。
為了響應(yīng)上級(jí)的要求，我們學(xué)校在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡量保證每一個(gè)學(xué)生能服用預(yù)防甲流感的中草藥湯，切實(shí)地做好預(yù)防甲流感的工作。
特別要提出的是，我們學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)特別重視這次甲流感的預(yù)防工作，每做一項(xiàng)決定前，都充分吃透文件精神，盡量做到每一項(xiàng)工作都認(rèn)真執(zhí)行、細(xì)致入微。
當(dāng)然，我們學(xué)校做的工作還有很多，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髂繕?biāo)是將防控甲流感的工作進(jìn)行到底。
最后是我們的“生活百科園”，將繼續(xù)向大家介紹一些預(yù)防甲型H1N1流感的知識(shí)。
1、什么是甲型H1N1流感？世界衛(wèi)生組織于4月30日將此前被稱為豬流感的新型變異病毒更名為“A（H1N1）型流感”病毒，初步研究檢測(cè)出甲型H1N1病毒攜帶有有豬流感、禽流感和人流感，三種流感病毒的基因片斷。此病毒以往從未在豬或人類中檢測(cè)到。
2、甲型H1N1流感傳播方式如何？其傳播方式為，病毒通過(guò)病人或病毒攜帶者打噴嚏、咳嗽和物理接觸為媒介，在人群間傳播，人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染。
3、甲型H1N1流感有何癥狀？
甲型H1N1流感的癥狀與我們平時(shí)說(shuō)的流感（又稱季節(jié)性流感）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
4、在預(yù)防和治療甲型H1N1流感方面有何疫苗或藥物可用？
目前還未研制出抗甲型H1N1流感的疫苗。
在治療方面，目前還沒(méi)有專門針對(duì)甲型H1N1流感的特效藥。醫(yī)學(xué)專家介紹，抗季節(jié)性流感病毒藥物“達(dá)菲”對(duì)甲型H1N1流感患者治療有效。
5、個(gè)人如何預(yù)防甲型H1N1流感
�。�1）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后�？人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（2）盡量避免前往人群擁擠場(chǎng)所。避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
（3）室內(nèi)多開(kāi)窗通風(fēng)換氣，同時(shí)加強(qiáng)家具和生活用品的清潔衛(wèi)生及消毒，如使用酒精為日常用品消毒。
（4）有感冒癥狀或發(fā)燒時(shí)，應(yīng)戴上口罩，并及早到醫(yī)院就診。
�。�5）最好不要去甲型H1N1流感流行或暴發(fā)的地區(qū)旅游。
�。�6）平時(shí)多鍛煉身體，保證充足的睡眠和足夠的營(yíng)養(yǎng)，避免過(guò)度勞累，不吸煙，以增強(qiáng)機(jī)體免疫力，提高身體抗病毒的能力。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的紅領(lǐng)巾廣播也結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
中學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病廣播稿8
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！伴隨著溫暖的春風(fēng)，本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！我是播音員xx。
乙：我是播音員xx。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春。春天是美好的，百花盛放，萬(wàn)物復(fù)蘇。然而，當(dāng)我們?cè)谙硎苊烂畹拇汗�，在知識(shí)海洋遨游的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視春天也是傳染病多發(fā)季節(jié)，如：流感、水痘、麻疹、腮腺炎等病毒也正在我們周圍悄悄地活動(dòng)起來(lái)。這些傳染病菌、病毒飄浮在空氣中，被健康的人吸入，會(huì)使健康人生病，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。今天小廣播的主題是春季傳染病的了解和預(yù)防。
甲：我們首先來(lái)了解一下春季傳染病究竟有哪些種類吧！流行于春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病、人禽流感等。接下來(lái)就細(xì)細(xì)說(shuō)說(shuō)這些病毒吧！
乙：流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過(guò)流感病人咳嗽，打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者，其傳染性極強(qiáng)，傳播迅速，人群普遍易感。
甲：感冒和流感是兩種不同的疾病。如何來(lái)區(qū)分這兩種疾病呢？你們只要記住一個(gè)簡(jiǎn)單的特征：流感會(huì)引發(fā)咽痛，高燒，乏力，胸痛，肌肉酸痛等癥狀，和普通的感冒相比較咳嗽，打噴嚏等癥狀較輕。流感的重癥病人會(huì)持續(xù)高熱，劇咳，血性痰，常有嚴(yán)重的并發(fā)癥。如果病情嚴(yán)重且得不到及時(shí)就診的將會(huì)有死亡的危險(xiǎn)。
乙：水痘是最常見(jiàn)的病毒了，有些同學(xué)可能也長(zhǎng)過(guò)水痘。如果你發(fā)現(xiàn)自己的身上有一顆顆像水珠子一樣的泡泡長(zhǎng)出來(lái)，那就一定要告訴自己的爸爸和媽媽。因?yàn)槟憧赡芨腥舅徊《玖�。水痘的傳染性極強(qiáng)，如果你周邊有同學(xué)感染水痘，一定要遠(yuǎn)離。如果自己出了水痘也一定要在家休息，不要到公共場(chǎng)合，以免將這個(gè)病菌帶給其他的同學(xué)哦！
甲：流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起，。它的主要特征是腮部的腫大為特點(diǎn)又稱為“痄腮”，得了病的會(huì)覺(jué)得自己耳下腮部腫大疼痛。值得注意的是這個(gè)疾病就像是一個(gè)善于潛伏的特務(wù)分子，它可以在人體內(nèi)潛伏期7-21天，發(fā)病前一周至腮腫消退時(shí)都具有傳染性。
乙：最后和你們講講風(fēng)疹。這是由風(fēng)疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。以發(fā)熱，咳嗽，鼻涕，眼結(jié)膜充血為主要特征。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了同學(xué)的介紹，你是否對(duì)這些春季里的傳染病有所了解了呢？聽(tīng)了這些病菌的介紹，真讓人害怕啊！可是病菌又是看不見(jiàn)摸不著的東西，我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？
乙：春季傳染病預(yù)防措施，同學(xué)們可要仔細(xì)聽(tīng)嘍！
1.定時(shí)打開(kāi)門窗自然通風(fēng)�？捎行Ы档褪覂�(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。尤其是我們教室這樣人多，空間小的環(huán)境。大家一定要每天通風(fēng)，保持教室空氣的干凈、新鮮。還有不能在教室里追逐打鬧，因?yàn)閾P(yáng)起的灰塵也會(huì)加快病毒的傳染。
甲：2.接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，例如流感、水痘、麻疹等等。還有如果你已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)水痘了，你的身體里就有了抵抗水痘的細(xì)胞，下次就用有免疫能力。
乙：3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍。勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。這些習(xí)慣雖然小，但是要堅(jiān)持可不是件容易的事情。愿每一個(gè)同學(xué)都能牢記心間
甲：4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)霧霾風(fēng)沙，并合理安排運(yùn)動(dòng)量。
乙：5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，本期的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們周四再見(jiàn)！
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