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        幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃

        幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃1

          為認真做好20xx年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā),根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結(jié)合我校傳染病防治工作的實際,特制定xx年我校傳染病防治工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          完善學(xué)校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師生傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。

          二、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

          要充分認識加強學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

          三、認真監(jiān)控,及時報告疫情信息

          建立和落實晨檢制度,加強對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問,及時了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報告。

          班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進行健康教育,教育學(xué)生進行自我觀察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告,同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

          四、采取有效措施,及時控制疫情

          學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛(wèi)生部門的要求,對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動,嚴防疫情擴散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強體育鍛煉和營養(yǎng),保證充足的休息時間,增強學(xué)生體質(zhì),提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

          五、大力開展健康教育,提高衛(wèi)生與防病意識

          學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學(xué)生定期進行傳染病預(yù)防知識的強化教育,切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式,向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識,以取得家長的配合與支持。

          具體工作如下:

          2—4月 校園環(huán)境整治,預(yù)防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

          5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防,并組織學(xué)生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

          7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

          9—10月 腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防,加強飲食、飲水衛(wèi)生教育,對全校學(xué)生進行體檢。

          11—12月 加強冬季傳染病的預(yù)防,采取一些防治措施,減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃2

          1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。

         。ㄒ唬┪覉@幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

          (二)幼兒或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到隔離室休息,并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到園的,由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由保健醫(yī)護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。

         。ㄈ┰趫@內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察,并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打"120"電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。

          (四)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

         。ㄎ澹﹤魅静∪嗽卺t(yī)院接受治療時,禁止任何人前往探望。

          (六)幼兒園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報區(qū)教育局、區(qū)疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

         。ㄆ撸┤鐐魅静×倚愿腥,請示上級部門,決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。

          具體做到:

          Ⅰ封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停幼兒園一切活動。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,園領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

         、蛞唿c消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。

         、笠咔檎{(diào)查。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

         。ò耍╊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃3

          一、 指導(dǎo)思想

          為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實際,貫徹落實防治傳染病,本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則,全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實現(xiàn)對傳染病的控制,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

          二、可能引發(fā)的幼兒傳染病

          突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染。ǚ堑洹⑶萘鞲、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染。餍行愿忻、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)

          三、預(yù)防措施

          1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé)。

          2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查,并認真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

          3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。

          4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),保證每周的健康教育,教會師生一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

          6、班主任應(yīng)加強對幼兒的'巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告,不得隱瞞實情,分管保健老師應(yīng)在第一時間到達發(fā)病班,及時采取隔離措施,同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃4

          由于季節(jié)更替,天氣變化無常,為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全,提高防控和應(yīng)對傳染性疾病的`能力,維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,我們幼兒園進行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動。

          一、我園于12月10日下午在幼兒園對全體教職工進行了校園傳染病知識防控和食品衛(wèi)生的二次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)重點針對幼兒園傳染病防控、疫情上報流程、傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置措施方案等方面的培訓(xùn),通過這次的培訓(xùn)保教人員對傳染病和食品衛(wèi)生的預(yù)防有了更深刻的認識。培訓(xùn)的實施取得了顯著的成效,參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識,傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情報告意識得到了提升。

          二、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,各班教師結(jié)合幼兒的年齡特點,開展針對性的傳染病教育活動,向幼兒宣傳預(yù)防傳染病的意義和方法,提高幼兒對傳染病的認識,普及了相關(guān)的科普知識,讓孩子們更加形象深刻地認識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹平臺、召開家長會向家長宣傳傳染病知識,通過家園共育幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣,教育幼兒要講衛(wèi)生、勤洗手,能夠有效預(yù)防各種傳染性疾病。

          三、把好晨檢關(guān),堅決杜絕傳染源入園

          四、加強洗手環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病。

          五、加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。

          在衛(wèi)生消毒方面我們堅持要求保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,堅持一天一小掃,一周一大掃,做好園內(nèi)外的消毒工作。保持園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

          通過本次傳染病防控教育宣傳活動幼兒、家長以及全體教職工進一步提高了傳染防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作,爭取讓傳染病不在園內(nèi)發(fā)生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃5

          我園將圍繞傳染病的防控要求,緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面,決定采取以下措施,對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用:

          一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時,保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān),幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱,手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象,確定后,我們將及時采取措施,將幼兒進行隔離,并到醫(yī)院就診,隔離期限到時,返園時將出示醫(yī)院病情證明書,確認后方可入園。幼兒返園后,我們還將再次進行晨檢,中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位,發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療,杜絕各類疾病的傳播。

          二、加強缺課追蹤登記制度,考勤規(guī)章制度,及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系,每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒,了解幼兒具體情況及原因,如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī),并做好登記,診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治,由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況,并由保健醫(yī)生上報責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。

          三、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳,及時向家長宣傳預(yù)防疾病的常識,提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和能力。同時在園內(nèi)以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施,通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預(yù)防,如:不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方,避免疾病的傳播。

          四、我園將積極開展戶外體育活動,加強體育鍛煉,保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間,確保每一位幼兒的身體健康。

          五、全園嚴格遵守消毒工作,將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒,并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周五進行一次一大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的,當(dāng)場指出并立即改正,床單被套一月清洗更換一次,及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

          六、除了這些外,我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動,教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂,搓搓手心和手背,最后清洗干凈)。

          七、健康教育工作計劃

          a、四月《手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)》并出板報。

          b、五月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。

          c、六月《水痘的預(yù)防與治療》。

          d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

          我們將嚴格根據(jù)以上計劃進行,讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作,確保每一位幼兒的身體健康,積極配合上級醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議,將杜絕一切疾病的發(fā)生。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃6

          為認真做好2021年秋冬季節(jié)我園傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā),根據(jù)縣局關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結(jié)合我園傳染病防治工作的實際,特制定本學(xué)期傳染病防治工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          完善幼兒園傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師幼傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā)。

          二、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

          要充分認識加強幼兒園衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化幼兒園傳染病防控工作的責(zé)任意識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保幼兒園師幼身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實處。

          三、認真監(jiān)控,及時報告疫情信息

          建立和落實晨檢制度,加強對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在幼兒園傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問,及時了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報告人進行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報告。

          班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進行健康教育,教育學(xué)生進行自我觀察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告,同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

          四、采取有效措施,及時控制疫情

          幼兒園除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛(wèi)生部門的要求,對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動,嚴防疫情擴散。要注意做好幼兒園教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強體育鍛煉和營養(yǎng),保證充足的休息時間,增強學(xué)生體質(zhì),提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

          五、大力開展健康教育,提高衛(wèi)生與防病意識

          幼兒園要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學(xué)生定期進行傳染病預(yù)防知識的強化教育,切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長幼兒園、告家長書等形式,向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識,以取得家長的配合與支持。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃7

          春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對孩子的健康帶來較大的影響,下面介紹一些預(yù)防春季傳染病的小知識。

          一、怎樣預(yù)防傳染病?

          傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止。

          控制傳染源 不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時候,傳染性最強。因此,對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延;紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹,也要及時地處理。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。

          切斷傳播途徑 切斷傳播途徑的方法,主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物,進行一些必要的消毒工作,等等,可以使病原體喪失感染健康人的機會。

          保護易感者 在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進行預(yù)防接種,提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說,應(yīng)該積極參加體育運動,鍛煉身體,增強抗病能力。搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物,對于控制傳染病的流行能起很大作用。

          二、預(yù)防傳染病具體措施

          不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

          1.合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質(zhì);

          2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去;

          3.勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

          4.每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

          5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抵抗力下降;

          6.注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;

          7.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī),到醫(yī)院就診最好戴口罩,避免交叉感染,并第一時間告知教師,居家觀察三天;

          8.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);

          9.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭;

          10.做好免疫預(yù)防接種是預(yù)防傳染病發(fā)生的主要方法之一。

          春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃8

          一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

          1提高認識,強化領(lǐng)導(dǎo)。

          學(xué)校加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立由校(園)長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立相應(yīng)的工作組(分校、分園要建立本園區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組),明確責(zé)任分工,落實落細各項工作。

          2加強督導(dǎo),嚴格管理。

          校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班,落實校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機制,配備足夠力量做到24小時值守,保持通信暢通,做好各項應(yīng)急準備,加強監(jiān)督檢查。學(xué)校對照《開學(xué)工作任務(wù)和檢查清單》自查自糾,市教育局組織督查,確保工作落實到位。

          3信息暢通,及時報送。

          全市各類學(xué)校、幼兒園建立健全中小學(xué)(幼兒園)、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),每日報送相關(guān)信息,實行“日報告”“零報告”制度。

          二、全面細致做好開學(xué)準備工作

          4全面摸底排查。

          教職員工和學(xué)生基于誠信如實填報健康信息,落實“一人一表”、承諾書、健康申報表。嚴格按照杭州健康碼相關(guān)要求進行管理。

          5嚴格實施有條件返校制度。

          學(xué)校嚴格按照師生員工返校上崗上學(xué)的細則和要求,逐一審核師生員工的健康狀況,并建立每日監(jiān)測機制,堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學(xué)。

          6制定有序開學(xué)預(yù)案。

          根據(jù)教育局開學(xué)兩方案要求,各學(xué)校建立有序開學(xué),師生有序返校的預(yù)案。并根據(jù)預(yù)案進行實地預(yù)演。

          7全員防疫培訓(xùn)。

          對全體師生員工分類分批進行防控知識培訓(xùn)。配齊醫(yī)護人員,并在開學(xué)前對教師和校醫(yī)進行疫情防護知識全員培訓(xùn),幫助其熟悉掌握疫情防控知識、處置程序。

          8準備防疫物資。

          配齊備足學(xué)校開學(xué)后15個工作日的防疫物資,為學(xué)校有序開學(xué)提供基礎(chǔ)保障。加強疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。

          9做好全面消毒。

          正式開學(xué)前,學(xué)校與所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生機構(gòu)確定的衛(wèi)生專員對接,在其指導(dǎo)下對校園內(nèi)進行一次全面消毒。有校車的學(xué)校加強校車消毒和通風(fēng)換氣。

          10設(shè)置發(fā)熱患者“臨時隔離室”。

          “臨時隔離室”位置應(yīng)臨近校門、相對獨立,遠離教學(xué)集中區(qū);按要求配置防控所需物資。衛(wèi)生(保健)室按要求儲備一定數(shù)量防疫物資。

          11全面實施校園“封閉式”管理制度。

          嚴控人員進出,除應(yīng)急值班值守人員外,禁止其他人員進入校園。所有進出校園人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實身份核實→“掃碼或亮碼+測溫”→登記→放行等工作流程。

          12檢查校園安全。

          排查消除所有設(shè)施設(shè)備安全隱患,做好消防設(shè)備維護、食品安全等方面的安全檢查。提前對食堂從業(yè)人員進行健康監(jiān)測,開展安全操作培訓(xùn),培訓(xùn)合格后方可上崗。

          13強化心理健康。

          做好師生心理健康教育,學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識,正確對待疫情防控下的學(xué)習(xí)和生活。

          14做好開學(xué)工作提示。

          明確開學(xué)時間后,學(xué)校及班級要通過“告家長書”等方式向?qū)W生和家長提示返校報到當(dāng)天和開學(xué)后應(yīng)注意的事項,確保平穩(wěn)有序開學(xué)。

          三、嚴格做好開學(xué)后學(xué)校疫情防控工作

          (一)開學(xué)日工作流程

          15錯時報到。

          分年段、分時段優(yōu)化開學(xué)報到時間,細化報到流程和要求,并提前告知學(xué)生和家長。幼兒園報到當(dāng)日,在符合條件和履行程序后幼兒園家長可入園,其他時間原則上不得入園;中小學(xué)家長原則上不進校園。

          16進校標準。

          按規(guī)定允許進校人員,嚴格落實進校標準:(1)上交“一人一表”和承諾書、健康申報表;(2)出示健康綠碼;(3)體溫檢測正常;(4)做好登記。

          17門衛(wèi)管理。

          嚴格門衛(wèi)管理,嚴禁不符合進校標準人員進校;報到當(dāng)日禁止家長進入校園,嚴禁其他無關(guān)人員進入校園(特殊情況需要進校人員,必須提交本人當(dāng)?shù)亟】稻G碼,且體溫正常,經(jīng)學(xué)校同意后進行身份登記入校)。

          18個人防護。

          教職員工、學(xué)生來校做好個人防護。

          (二)開學(xué)后防控要求

          19實施錯時到校和彈性離校。

          學(xué)生到校時間應(yīng)錯開上班交通高峰,學(xué)校按實際情況分年級錯時到校。可分年級、分班級分批放學(xué)離校,切實防止校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。

          20繼續(xù)實施校園封閉式管理。

          除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外,其他無關(guān)人員一律不得進入校內(nèi)?爝f、外賣實行無接觸配送,一律不得進入校園。

          21嚴格落實體溫測量制度。

          學(xué)校嚴格落實晨午檢制度,每日2次檢測體溫,并做好登記。走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時就診或居家觀察。

          22嚴格校園衛(wèi)生消毒制度。

          校園密集場所保持空氣流通,每天實施重點區(qū)域消毒措施。

          23減少人員集聚。

          學(xué)校暫停各類聚集性活動,暫停學(xué)校體育場館對內(nèi)對外開放,暫停小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)。教育學(xué)生日常不串班不串寢,確因教學(xué)需要走班的,流動班級需簽到、定座、留照。學(xué)校體育課盡量安排在戶外場地進行。

          24加強食品安全與餐飲衛(wèi)生管理。

          加強飲用水衛(wèi)生管理,定期更換直飲水濾芯。加強食堂人員管理,落實食堂通風(fēng)和預(yù)防性消毒。采取按年級分時段就餐或在教室就餐,加強用餐學(xué)生的管理。

          25加強宿舍管理。

          嚴格落實寄宿制學(xué)校住校生管理制度。學(xué)生宿舍實行封閉管理,限時段進出宿舍。落實晨檢、晚檢體溫,注意觀察學(xué)生健康狀況。宿舍保持整潔衛(wèi)生,物品不混用,人員不串寢,做好日常預(yù)防性消毒和通風(fēng)。加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

          26開展衛(wèi)生健康教育。

          大力開展傳染病防治知識的健康教育,引導(dǎo)學(xué)生注意個人衛(wèi)生和疾病防控。指導(dǎo)師生加強個人防護,養(yǎng)成良好健康衛(wèi)生習(xí)慣。

          27實施垃圾分類。

          加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

          28建立缺課登記追訪制度。

          學(xué)校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況,對缺勤、請假、早退師生,落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解身體狀況,進行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況。

          29強化疫情防控應(yīng)急處置。

          如學(xué)校發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似患者,學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案,配合衛(wèi)健部門應(yīng)急處置。

          30住宿在校園內(nèi)的教職工家屬,參照本校教職工管理。

          (三)放學(xué)后防控措施

          31離校管理。

          錯時放學(xué),管好大門,師生離校前戴好口罩。無特殊情況,家長及外來人員不得進校。

          32接送車管理。

          監(jiān)督接送車工作人員的身體健康狀況和接送車輛的消毒情況。學(xué)生上車前戴好口罩,上車后盡量不觸摸座椅扶手等。具體要求參照《疫情期間校車管理制度》落實。

          33家校協(xié)同。

          提醒學(xué)生遵守學(xué)校與家庭“兩點一線”軌跡,返家途中不玩耍、不逗留,到家后不串門、不外出。引導(dǎo)家長做好教育監(jiān)督。在家期間,如有不適第一時間報告學(xué)校。

          四、有序開展教育教學(xué)工作

          34科學(xué)合理調(diào)整教學(xué)計劃。

          對學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量進行集體和個人診斷評估,做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接,按照實際開學(xué)時間,科學(xué)確定教學(xué)起點,優(yōu)化教育教學(xué)計劃,完善教學(xué)方案,不增加學(xué)生過重負擔(dān)。

          35落實醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)愛。

          各校要組織教師做好援鄂醫(yī)務(wù)人員、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛和幫扶工作,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難。

          36做好個別輔導(dǎo)方案。

          開學(xué)前要對排摸中掌握的無法開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生以及不能按時返校的學(xué)生,制定個別化精細化的教學(xué)輔導(dǎo)方案。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃9

          為進一步加強健康教育,冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用,增強城鄉(xiāng)居民的自我防護和自我保健意識,切實做好傳染病預(yù)防控制工作,制定本技術(shù)要點。

          一、目標

          (一)充分利用大眾媒體,使用各種傳播手段,廣泛開展社會動員和宣傳,為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍,使公眾了解春季重點傳染病防治知識和預(yù)防措施,提高自我防病意識和防病能力。

          (二)深入開展重點人群重點場所健康教育,要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機構(gòu)等重點場所懸掛橫幅,增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力,積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育。

          二、健康教育核心信息

          (一)流感

          1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生,常開窗,勤通風(fēng)。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,多喝水,勤洗手,盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。

          2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫苗者,可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費接種流感疫苗。

          3.如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)。

          4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸,減少被感染的機會。

          5.出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護。咳嗽或大噴嚏時用紙巾、手帕等遮住口鼻,并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動,以免傳染給他人。

          (二)麻疹

          1.麻疹是急性呼吸道傳染病,沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。

          2.得了麻疹,常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀,也會有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥,嚴重的還會導(dǎo)致死亡。

          3.接種疫苗是預(yù)防麻疹最經(jīng)濟、最有效的方法,兒童出生后應(yīng)在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗,必要時進行強化接種。

          4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童,在麻疹流行地區(qū)應(yīng)實施保護性隔離措施。

          5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。

          6.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié),建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)就診,避免不必要的輸液,同時要戴好口罩。

          (三)手足口病

          1.手足口病主要通過密切接觸傳播,預(yù)防手足口病要做到:勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。

          2.保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手,咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。

          3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔,勤開窗,常通風(fēng)。

          4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。

          5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀,應(yīng)立即就醫(yī),并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生,應(yīng)及早告訴班級老師,孩子未徹底治好前,要在家休息,不要讓孩子外出與其他兒童接觸,更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué),防止傳染給別的兒童。

          (四)結(jié)核病

          1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。

          2.咳嗽、咳痰2周以上,或痰中帶血絲,應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。

          3.得了結(jié)核病,應(yīng)當(dāng)?shù)娇h(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)接受檢查和治療。

          4.在縣(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核,可享受國家免費政策。

          5.只要堅持正規(guī)治療,絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。

          6.不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

          7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后,應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W校報告,不隱瞞病情、不帶病上課。

          8.養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。

          9.保證充足的睡眠,合理膳食,加強體育鍛煉,提高抵御疾病的能力。

          三、健康教育主要策略

          (一)通過講座、培訓(xùn)、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式,結(jié)合正在開展的公民健康素養(yǎng)巡講和各類健康教育活動,將流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中

          1.開展健康教育“六個一進社區(qū)”活動,即健康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講座、公益廣告、健身活動進社區(qū),大力倡導(dǎo)住處勤開窗、多通風(fēng),教會群眾正確洗手的方法;

          2.深入社區(qū),利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日,開展健康教育咨詢和服務(wù),分發(fā)宣傳材料;舉辦相關(guān)內(nèi)容的巡展、展覽等,提高人們對重點傳染病的認識;

          3.充分發(fā)揮健康教育志愿者和社區(qū)健康咨詢服務(wù)點作用,積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;

          4.通過衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò),動員各居委、醫(yī)院、學(xué)校、廠礦企業(yè)等結(jié)合各自情況,把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處。

          (二)充分利用大眾媒體,包括廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機等,通過流動字幕、專家講座、開設(shè)欄目、影視宣傳等多種手段,及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息,營造良好的社會氛圍

          1.結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,加強與宣傳機構(gòu)的合作與溝通,積極配合新聞媒體,通過新聞宣傳,加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;

          2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑,每天播發(fā)科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內(nèi)容,強化居民主動保護自己和家人的意識,提升個人和全社會公德素質(zhì);

          3.利用衛(wèi)生網(wǎng)站,開設(shè)傳染病防治健康教育欄目,并根據(jù)不同的季節(jié)、不同的防病重點及時更新教育內(nèi)容,加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè);

          4.做好疫情監(jiān)測、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險溝通和應(yīng)對,各地每天要定時收集國內(nèi)外、省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息,及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。

          (三)針對重點人群和重點區(qū)域深入開展健康教育干預(yù)

          1.根據(jù)核心信息,面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點人群,制作不同健康教育宣傳資料,以滿足本地區(qū)廣大群眾的需求;

          2.在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點場所,應(yīng)當(dāng)在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標語、宣傳畫等,在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;

          3.組織發(fā)動專業(yè)人員、社區(qū)防保人員(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)、校醫(yī)等各種力量,深入學(xué)校、社區(qū)等地開展健康咨詢和講座;

          4.加強對醫(yī)療機構(gòu)健康教育的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力;

          5.積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育,在新學(xué)期開學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的健康教育活動,覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校,特別是加強對學(xué)校晨檢的指導(dǎo)與管理,加強科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。

          四、督導(dǎo)評估和總結(jié)

          各級要開展層層督導(dǎo),對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導(dǎo)檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中,應(yīng)隨時注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況,并及時上報各地開展的健康教育工作情況,同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃10

          一、指導(dǎo)思想:

          學(xué)校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域,各校(幼兒園)要把春季傳染病預(yù)防與控制工作作為學(xué)校安全工作的重點來抓放在與教學(xué)工作同等重要的位置,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排部署,層層落實責(zé)任,做到思想認識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,工作措施到位,確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          (略)

          三、工作措施

          (一)高度重視春季傳染病防控工作。

          春季乍暖還寒,較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學(xué)校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作,依據(jù)本校(幼兒園)工作實際,制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務(wù)、明確工作責(zé)任,要以對師生身體健康和生命安全高度負責(zé)的態(tài)度,切實增強傳染病防控的責(zé)任感和緊迫感。

          (二)進一步健全傳染病防控體系。

          各學(xué)校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系,嚴格落實校園內(nèi)家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學(xué)校傳染病防控第一責(zé)任人,以及相關(guān)人員防控工作職責(zé)。要加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系,及時了解和掌握學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情信息,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控實行屬地管理,各中小學(xué)(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學(xué)區(qū)和區(qū)疾控中心。平時實行隨時發(fā)生隨時報告制度,特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。

          (三)開展防控知識宣傳教育。

          中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課,出一期衛(wèi)生宣傳欄,印制一份宣傳單,同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育,提高師生傳染病防控意識與防控能力。

          (四)搞好衛(wèi)生與消毒。

          中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角,及時清掃校園內(nèi)飛鳥糞便。定期(每月不少于1次,疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學(xué)生寢室、食堂等公共場所要進行消毒,并保持空氣流通。學(xué)生食堂要嚴格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發(fā)近期人,學(xué)校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。

          (五)開展陽光體育運動。

          各學(xué)校要認真落實每天一小時校園體育活動,利用早操、大課間、體育課和課外活動時間,組織學(xué)生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉,增強身體免疫力。

          (六)實行責(zé)任追究。

          各學(xué)校(幼兒園)要切實履行好學(xué)校傳染病防控的職責(zé),對失職瀆職,遲報、漏報、瞞報信息,造成學(xué)校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行,造成嚴重社會影響的,將依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃11

          為進一步做好我園傳染病的防控工作,確保全體師生身體健康和生命安全,能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作,防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,積極做好學(xué)校防控傳染病工作,提高學(xué)校防控工作的應(yīng)急能力,特制訂本計劃。

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          幼兒園成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)各項防控工作。

          領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工:

          組長: 對幼兒園防控工作負總責(zé),具體落實人員分工、資金保證、部門協(xié)調(diào)、信息報告。

          副組長:協(xié)助組長做好相關(guān)事務(wù)工作。

          組 員:

          具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門衛(wèi)管理工作。

          具體負責(zé)日報告工作和師生及家長的思想穩(wěn)定工作。

          具體負責(zé)衛(wèi)生知識宣傳工作和負責(zé)每天學(xué)生缺勤情況統(tǒng)計及資料匯總。

          具體負責(zé)學(xué)校周邊商店、食堂衛(wèi)生監(jiān)督,防控必須物品的采購,校園消毒。

          具體負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

          全體班主任:具體負責(zé)本班的衛(wèi)生知識教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計、學(xué)生突發(fā)事件處理及報告。

          二、應(yīng)急制度與措施

          1、嚴格門衛(wèi)管理制度:

          非本園人員原則上一律不得進入校門,確需進入校園的,必須說明原因并登記好姓名、來校事由、住址。家長接送子女一律在校外等候。

          2、嚴格信息報告制度:

          學(xué)生缺勤情況實行每日一報制度:由班主任在早點名后向教導(dǎo)處匯報。

          幼兒內(nèi)身體不適情況(如發(fā)燒等)實行即時報告制度:由班主任向教導(dǎo)處匯報。

          學(xué)校一日情況實行日報告和零報告制度:由X老師向教育局相關(guān)科室匯報。

          學(xué)校重要情況實行應(yīng)急程序報告制度:由校長室向鎮(zhèn)政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)匯報。

          3、嚴格應(yīng)急救治制度:

          學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況,實行第一知情人負責(zé)制,即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關(guān)處理措施,如:及時報告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。

          4、嚴格公共場所消毒制度:保證消毒藥品正規(guī)的進貨渠道,嚴格按規(guī)范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場所進行定時消毒。

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃12

          幼兒園是人群比較密集的場所,幼兒是傳染病易感人群,稍有疏忽容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行,做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理,控制傳染病在幼兒園暴發(fā)和流行是保障幼兒健康發(fā)展的保障和關(guān)鍵。

          一、早期預(yù)防是關(guān)鍵:

          總的來說,幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3-8天以內(nèi),在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內(nèi)時,尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方,如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進行防治,往往就喪失了最佳的控制時機,為時已晚。所以,傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認識到這一點后,我們平時特別注意各項預(yù)防工作的落實。

          1、加強晨間檢查:

          實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天,保健醫(yī)生把好第一關(guān),對所有到園幼兒進行認真負責(zé)的檢查,觀察其皮膚、手足是否出疹子,口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等,做好晨檢登記,發(fā)現(xiàn)問題及時向園長報告,班級老師到園后,首先開窗通風(fēng),然后對入園的孩子詢問、檢查,把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長帶孩子到醫(yī)院就診,對于排除了傳染病的幼兒,均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時,老師要負責(zé)對每位缺課的幼兒追查缺課原因。

          2、加強缺課追蹤登記制度

          每天上午10:30由各班負責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記,診斷情況及醫(yī)院后交到保健室,由保健醫(yī)生進行追蹤,發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)醫(yī)院及上級部門報告并做好登記。

          3、疫情報告情況

          若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治,并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果,及時上報責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。

          3、落實好各項衛(wèi)生消毒工作:

          對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作,我們加大檢查力度,幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周五進行一次大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時補上,當(dāng)場指出,當(dāng)場改正,及時監(jiān)督、督促各班更加細致地做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

          二、措施得當(dāng)是保障:

          1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

          2、加強檢查:嚴禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現(xiàn)象發(fā)生。

          3、嚴格按照要求,由專人為大型玩具噴灑消毒藥液,定時開展預(yù)防性消毒;

          4、根據(jù)天氣狀況,不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水,注意均衡營養(yǎng),加強戶外鍛煉,保證足夠休息,增強體質(zhì);

          5、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時,老師知道立即啟動應(yīng)急預(yù)案,采取措施,及時就醫(yī)、及時隔離等。

          三、健康教育工作計劃

          1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》

          2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細菌性痢疾》

          3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》

          4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》

          幼兒園班級預(yù)防傳染病工作計劃13

          一、指導(dǎo)思想:

          1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。

          2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

          二、工作舉措及時間安排:

          1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會議,傳達市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求,統(tǒng)一思想,安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)

          2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負責(zé):

          組長:xxx負責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。

          成員:xxx負責(zé)宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。

          成員:xxx負責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

          各班教師及保育員加強對家長的指導(dǎo)和宣傳工作。

          3、做好家長工作,向家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳,并提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。

          4、向教師進行預(yù)防傳染病知識的宣傳,并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)

          5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)

          6、加強日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

          7、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器,5月9日前完成)

          8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

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