音樂家的小故事
音樂家的小故事怎么寫？
1.介紹：介紹人物，背景，時(shí)間，天氣，等等。
2.故事開始： 故事從這里開始發(fā)展。
3.故事發(fā)展： 故事伸向高潮或轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
4.高潮： 故事最緊張的地方或轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
5.回落： 故事走向結(jié)局。
6.結(jié)局： 在令人滿意故事結(jié)局中，主要矛盾被解決-或者沒有！你并不用按照順序來寫故事。如果你想到一個(gè)很棒的結(jié)局，把它寫下。把故事開始部分延后或提前（它可以是，也可以不是故事的開始），并問“下面發(fā)生什么”或“之前發(fā)生什么？”
音樂家的小故事（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過故事吧，故事是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的小故事呢？以下是小編為大家收集的音樂家的小故事（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂家的小故事1
從前有一個(gè)人，養(yǎng)了一頭驢子。它不辭勞苦地把一袋一袋地麥子背到磨坊里去磨，已經(jīng)有很多年了；但是它的力氣漸漸完了，越來越不能工作。主人想把它從欄里牽出去殺掉。驢子聽得風(fēng)聲不好，就逃到不來梅去。它想在那里做一個(gè)鎮(zhèn)上的音樂家。它走了一會(huì)，看見一條獵狗躺在路上打呵欠，好像跑累了的樣子。驢子問：“唔，獵狗，你為什么打呵欠?”狗說：“啊，因?yàn)槲依狭�，力氣一天比一天差，不能再去打獵了；我的主人要打死我，所以我逃出來；但是現(xiàn)在我怎樣掙飯吃呢?”驢子說。“你看，我到布勒門去，要在那里做個(gè)鎮(zhèn)上的音樂家；你同我一起去吧，也讓音樂隊(duì)雇用你。我彈琴，你打鼓。”狗同意了，他們一起向前走去。沒有好久，它們遇著一只貓，它坐在路旁邊，面容顯得非常愁悶。驢子說：“唔，老胡子，你有什么不得意的事情?”貓回答說：“誰的生命有了危險(xiǎn)，難道還能快樂嗎?我的年紀(jì)大了，牙齒鈍了，只愿意坐在火爐后面打呼嚕，不愿意去捉老鼠，所以我的主婦要把我淹死；我雖然逃出來了，但是也沒有什么好辦法。我到哪里去好呢?”“同我們一起到不來梅去，你會(huì)奏夜間的音樂，你可以做一個(gè)鎮(zhèn)上的音樂家�！必堄X得很好，就一起去。后來這三個(gè)離鄉(xiāng)避難的走過農(nóng)莊門前，看見一只公雞立在門前盡力喊叫。驢子說：“你怎么叫得這樣可怕?”公雞說：“我在預(yù)報(bào)好天氣·因?yàn)榻裉焓鞘ツ附o小基督洗曬衫褂的節(jié)日。明于是星期天，有客人要來。主婦心狠，叫女廚師明夭用我煨湯吃，還叫她今天晚上殺我的頭�，F(xiàn)在我要趁我沒有死，大聲喊叫�！斌H子說：“唉，紅頭，這是什么話，你同我們走吧，我們到不來梅去。你無論到哪里，總比死好一點(diǎn)。你有一個(gè)好嗓子。如果我們一起奏樂，一定很有趣。”這辦法公雞同意了，于是它們四個(gè)一起走去。
但是它們一天不能走到不來梅，晚上來到一個(gè)霖林里，要在那里過夜。
驢子和狗躺到一棵大樹下面；貓和公雞爬到樹枝當(dāng)中；但是公雞飛到樹尖上，它在那里是最安全了。公雞在睡覺以前，還四面八方看了一遍，看見遠(yuǎn)處有一點(diǎn)火星，就對(duì)它的同伴說，不遠(yuǎn)一定有房子，因?yàn)橛袩酎c(diǎn)著。驢子說：“那么我們應(yīng)該起身到那里去，因?yàn)檫@個(gè)注的地方不好。”狗想，那里也許有兒塊骨頭，上面說不定還有點(diǎn)肉呢，到那里去對(duì)于它也很好啊。于是他們就起身到點(diǎn)著燈的地方去了。不久它們看到燈光明亮了，而且越來越明亮。它們一直走到一座照得通明的強(qiáng)盜房子跟前。驢子最高大，它走到窗戶跟前往里面看。公雞問：“灰馬，你看見了什么東西?”驢子回答說：“我看見的東西嗎?一張桌子上鋪著桌布，上面放著很好的食物和飲料；強(qiáng)盜們坐在旁邊大吃大喝。”公雞說：“但愿是我們的�！斌H子說：“啊，是的，是的，但愿我們坐在那里!”于是它們商量，怎樣才能趕走強(qiáng)盜。最后他們想出一個(gè)辦法。驢子把前腳爬在窗臺(tái)上，狗跳到驢子的背上，貓爬到狗身上，最后公雞飛上去，站到貓的頭上。這樣站好之后，他們發(fā)出一個(gè)信號(hào)，全體開始奏樂，驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠：然后它們?nèi)舜皯衾镪J到房里，玻璃碎得嘩啦嘩啦地響。強(qiáng)盜們聽見這種怕人的號(hào)叫聲，跳了起來，以為進(jìn)來了妖怪，非常害怕，逃到森林里面去了，于是四個(gè)伙伴坐到桌子旁邊，心滿意足地大吃大喝剩下的東西，好像餓了一個(gè)月的樣子。 這四個(gè)音樂家吃完之后，吹熄燈火，按照各自的天性去找舒服的地方睡覺。驢子躺在糞堆上，狗躺在門后面，貓?zhí)稍谠罾餆峄抑虚g，公雞蹲在屋梁上面。它們走了很遠(yuǎn)的路，很疲倦，不久就睡著了。半夜過去了，強(qiáng)盜們從遠(yuǎn)處看到屋里沒有燈，一切似乎都安靜。頭目說：“我們不要害怕�！彼谑桥梢粋�(gè)人到屋子里去偵察，派去的人看到一切都安靜，就到廚房里去點(diǎn)燈，他把火紅的貓眼睛，當(dāng)做燃燒的煤炭，拿著硫磺火柴想去點(diǎn)火。但是貓不懂得開玩笑，跳到他臉上，又啐又抓，他嚇了一跳，趕快跳起來，想從后門出去。狗躺在那里，跳起來就咬他的腿。他跑過院子，來到糞堆旁邊，驢子又用后腳重重地踢了他一腳。公雞已被這種叫囂的聲音驚醒了，從梁上朝下叫：“喔喔喔喔!”強(qiáng)盜盡力跑到頭目那里，說：“啊，那屋里坐著一個(gè)很兇的巫婆，她向我吹氣，用長指頭抓我的臉；門口站著一個(gè)人，手里拿著一把刀，戳我的腿；院子里躺著一個(gè)黑怪物，用木棍向我亂打；屋頂上坐著法官，叫道：‘給我拿那個(gè)壞蛋來�！蔽抑坏泌s快跑了。從此，強(qiáng)盜們?cè)俨桓业侥亲孔永锩嫒チ�，四個(gè)不來梅鎮(zhèn)上的音樂家住在那里，非常高興，不要再往別處去了，講這個(gè)的人現(xiàn)在還活著呢。
音樂家的小故事2
美國作曲家喬治·格什溫的第一部交響樂作品是《藍(lán)色狂想曲》，它的誕生是富于戲劇性的。當(dāng)時(shí)美國最著名的斯坎德爵士樂團(tuán)指揮請(qǐng)他寫一部“莊重的作品”，但格什溫認(rèn)為自己對(duì)交響樂一竅不通，始終不從命。指揮先生無奈之中想出了一條妙計(jì)，他在報(bào)上搶先刊登了一則廣告，說三周后在音樂廳上演格什溫的交響樂新作。格什溫看了騎虎難下，只好硬著頭皮埋頭苦干了兩個(gè)星期才完成任務(wù)。誰知首場演出竟大獲成功，并以此奠定了他音樂家的地位。
音樂家的小故事3
肖邦初到巴黎時(shí)不被人知，譽(yù)滿全城的是匈牙利鋼琴家李斯特。一個(gè)晚上，李斯特舉行公演。大廳里擠滿了慕名而來的聽眾，按照當(dāng)時(shí)音樂會(huì)的習(xí)慣，演奏過程中燈火全熄，讓聽眾在黑暗中全神貫注地欣賞音樂家的演奏。這天的鋼琴演奏使聽眾如醉如癡，認(rèn)為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新的境界。演奏結(jié)束，燈火重明，在聽眾的狂呼喝彩聲中，立在鋼琴旁答謝的卻是一位陌生的青年——原來是李斯特在燈火熄滅之際，悄悄地把肖邦換了上來。他用這樣的方式，把肖邦介紹給了巴黎聽眾，使肖邦一鳴驚人，被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人”。
音樂家的小故事4
從前波蘭有個(gè)孩子叫揚(yáng)科。他長得很瘦弱，臉黑黑的，淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。
揚(yáng)科的母親是個(gè)短工，過了今天，不知道明天會(huì)在哪里，好象寄居在人家屋檐下的燕子。揚(yáng)科八歲就做了牧童。
揚(yáng)科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到樂聲。有時(shí)候他到樹林里去采野果，回家來籃子常常是空的，一個(gè)野果也沒采到。他說：“媽媽，樹林里在奏樂呢，‘噢咦’！‘噢咦’！……”
田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉(xiāng)村里能聽得到的一切響聲，他都注意聽著，他覺得都是音樂。堆草料的時(shí)候，他聽到風(fēng)吹得他的木叉“嗚嗚”作響。有一次他正聽得出神，被監(jiān)工看見了。監(jiān)工解下腰帶，狠狠地打了他一頓，要他永遠(yuǎn)也忘不了。
大伙兒管他叫小音樂揚(yáng)科。奏來了，他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起來，啄木鳥“篤篤”地啄著樹干，甲蟲“嗡嗡”地叫。揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽著。
村上的更夫常�？匆姄P(yáng)科悄悄地躲在鄉(xiāng)村旅店的墻角下靜聽。旅店里有人在跳舞，有時(shí)候傳出腳踏地板的聲音，有時(shí)候傳出少女歌唱的聲音。小提琴奏出輕快柔和的樂曲，大提琴用低沉的調(diào)子和著。窗戶里燈光閃耀，揚(yáng)科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。
小提琴的聲音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，揚(yáng)科真愿意用自己的一切去交換。只要讓他摸一摸，哪怕只摸一下，他也夠滿意的了。
揚(yáng)科用樹皮和馬鬃，自己做了一把小提琴，但是怎么拉，也不象旅店里的小提琴那樣好聽。它聲音小，太小，就象蚊子哼哼似的�？墒撬�一天到晚拉著。
地主的仆人有一把小提琴，他常常在黃昏的時(shí)候拉。揚(yáng)科多么想仔細(xì)地看看那把小提琴呀！他悄悄地從草堆邊爬過去，爬到食具間門前，門開著，小提琴掛在正對(duì)著門的墻上。揚(yáng)科很想把它拿在手里。哪怕一次也好，至少可以讓他瞧個(gè)清楚。
一天傍晚，食具間里一個(gè)人也沒有。揚(yáng)科躲在草堆后面，眼巴巴地透過開著的門，望著掛在墻上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢動(dòng)，但是有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向著門口移動(dòng)。
揚(yáng)科已經(jīng)進(jìn)了食具間。他每走一步都非常小心，但是恐懼愈來愈緊地抓住了他。在草堆后面，他象在自己的家里一樣自在，可是在這兒，他覺得自己好象是闖進(jìn)了籠子的小動(dòng)物。夜靜得可怕，月光偏偏照在揚(yáng)科身上。揚(yáng)科跪在小提琴前面，抬起頭，望著心愛的小提琴。
過了一會(huì)兒，黑暗里發(fā)出了一下輕微的凄慘的響聲，揚(yáng)科不小心觸動(dòng)了琴弦。忽然屋角里有個(gè)睡得迷迷糊糊的聲音在粗魯?shù)貑枺骸罢l在那兒？”揚(yáng)科憋著氣。有人劃了根火柴，蠟燭亮了。后來聽到罵聲，鞭打聲，小孩的哭聲，吵嚷聲，狗叫聲。燭光在窗戶里閃動(dòng)，院子里鬧哄哄的。
第二天，可憐的揚(yáng)科給帶到管家面前，管家看了揚(yáng)科一眼，這個(gè)瘦小的孩子睜大了驚恐的眼睛。怎么處置他呢？把他當(dāng)作小偷懲辦嗎？孩子太小了，幾乎站也站不穩(wěn)，還用送到監(jiān)獄里去嗎？管家最后決定：“打他一頓算了�！�
管家把更夫找來，對(duì)他說：“帶他去，打他一頓。”更夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，夾起揚(yáng)科，象夾一只小貓似的，把他帶到一個(gè)小木棚里。孩子一句話也沒有說，他也許是嚇壞了，只是瞪著眼睛，象一只被抓住的小鳥。他哪里知道人家要把他怎么樣呢？
揚(yáng)科挨了一頓打。他母親來了。把他抱回家去。第二天，他沒有起床。第三天傍晚，他快要死了。
揚(yáng)科躺在長凳上。屋子前邊有一棵櫻桃樹，燕子正在樹上唱歌。姑娘們從地里回來，一路唱著：“啊，在碧綠的草地上………”從小溪那邊傳來笛子的聲音。揚(yáng)科聽村子里的演奏，這是最后一次了。樹皮做的小提琴還躺在他的身邊。
小音樂家揚(yáng)科睜著眼睛，眼珠已經(jīng)不再動(dòng)了。白樺樹“嘩嘩”地，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。
音樂家的小故事5
莫扎特被人們稱為“音樂神童”。3歲起顯露音樂才能，4歲跟父親學(xué)習(xí)鋼琴，5歲作曲，6歲又隨父親學(xué)小提琴，8歲創(chuàng)作了一批奏鳴曲和交響曲，11歲寫了第1部歌劇。他僅僅活了36歲。繁重的創(chuàng)作、演出和貧困的生活損害了他的健康，使他過早地離開了人世，他的音樂作品成為世界音樂寶庫的珍貴遺產(chǎn)。
他1756年出生在奧地利，他的父親就是宮廷樂團(tuán)里的小提琴手，也就是一名作曲家。由于父親就是佚名音樂家，家里的孩子都受到父親的培養(yǎng)和熏陶，在莫扎特3歲的時(shí)候，有一天，爸爸正在琴房教姐姐彈鋼琴，莫扎特搬來一個(gè)小凳子在一邊觀看，他開始對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，從那以后，每當(dāng)爸爸教姐姐彈琴的時(shí)候，他都在一邊聽，莫扎特的記憶力個(gè)性好，只要就是他聽過的曲子，他都記得，每當(dāng)姐姐彈錯(cuò)音樂的時(shí)候他都能準(zhǔn)確的指出來。
在莫扎特的指指點(diǎn)點(diǎn)中，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的天才，于就是當(dāng)莫扎特4歲的時(shí)候，父親便開始教他彈琴了，莫扎特年級(jí)雖小，許多技巧復(fù)雜難度大的協(xié)奏曲他都背誦下來，還彈的很好。
4歲的小莫扎便常常向家人展示他的音樂才華，每當(dāng)家人吃晚飯的時(shí)候，他都要獻(xiàn)上一曲給大家消遣消遣。個(gè)性就是家里有客人來的時(shí)候，他更就是喜歡變現(xiàn)自我，他常常不管你允許不允許，便跑到鋼琴邊上彈了起來，凡就是聽他彈過的客人，都會(huì)對(duì)他豎起大拇指。
5歲的時(shí)候，剛上一年級(jí)的小摸著特便會(huì)自我創(chuàng)作各種曲子了，這個(gè)城市里的人們都明白他們家出了一個(gè)音樂小天才。
在家里，經(jīng)常有爸爸的2位朋友來練小提琴，這2個(gè)朋友就是和爸爸一齊同臺(tái)演出的小提琴手，有一天，莫扎特在聽見爸爸和朋友們?cè)诳蛷d里演奏3重奏的小提琴曲，于就是他自我也拿著小提琴來到客廳，平時(shí)摸著特主要就是跟爸爸學(xué)鋼琴，爸爸教他小提琴純粹就是為了調(diào)節(jié)。
“爸爸，我來擔(dān)任你們的第2小提琴手，行嗎？”
“不行，這個(gè)曲子你還沒有練習(xí)過”
“我能夠看著譜”
“行行，就讓我們的小天才試試吧”，在一旁的第二小提琴手發(fā)言了。
就這樣，莫扎特跟著爸爸和另一位叔叔一塊演奏了小提琴3重奏，演奏結(jié)束了，三個(gè)大人站在那里一動(dòng)不動(dòng)了，大家都看著小莫扎特，為他的才華目瞪口呆。
“天啊，你這小家伙真就是一個(gè)天才”
莫扎特的父親發(fā)現(xiàn)自我的兒子的確在音樂方面具有才華，為了讓孩子們開闊眼界，父親便帶著孩子們到外地去演出，6歲的莫扎特和姐姐一齊到維也納、荷蘭、慕尼黑等各地演奏，他們的表演獲得了觀眾熱烈的掌聲，尤其就是莫扎特的表演，聽眾經(jīng)常要莫扎特加演好多曲子。
在莫扎特14歲那年，他遇到了音樂大師巴赫，巴赫十分喜歡這位音樂天才，于就是親自指導(dǎo)他的演奏和作曲。莫扎特一聲創(chuàng)作的音樂領(lǐng)域有歌劇、交響曲、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂等。莫扎特還寫了超多的嬉游曲小夜曲、舞曲等。在這些風(fēng)俗性的作品中，莫扎特采用了民間音樂的因素。反映了他和民間音樂的聯(lián)系。
總的說來，莫扎特的創(chuàng)作成就遍及各個(gè)音樂領(lǐng)域。它們反映了18世紀(jì)末，處在被壓迫地位的德奧知識(shí)分子擺脫封建專制主義的羈絆，對(duì)完美社會(huì)和光明、正義人的尊嚴(yán)的追求。他的音樂風(fēng)格具有誠摯、細(xì)膩、通俗優(yōu)雅、輕靈、流麗的特征，大都充滿了樂觀主義的情緒。
音樂家的小故事6
德國音樂家貝多芬，就是歐洲音樂史上最著名的音樂家之一，他1770年出生在德國的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望十分高，期望自我的兒子成為莫扎特式的音樂神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還就是不敢休息。
一天，教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了，貝多芬還在練習(xí)，他務(wù)必等到父親回來檢查他的曲子才能睡覺，母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬，垂憐的對(duì)他說：“孩子，都12點(diǎn)了，先去睡覺吧�！�
“不行，爸爸等會(huì)回來看見我沒有練琴，會(huì)打我的�！�
媽媽對(duì)這個(gè)酒徒的丈夫也沒有辦法，只好抱著貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡著了，媽媽便把他抱上了床。
當(dāng)鐘聲再次敲響的時(shí)候，貝多芬的酒徒父親回來了，“那個(gè)小兔崽子呢，怎樣不練琴了？”
“你不看看都幾點(diǎn)了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休�。俊�
“對(duì)，你說的對(duì)”貝多芬父親一邊說著，一邊來到貝多芬床邊，把貝多芬提了起來，母親怎樣攔也攔不住。
貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉著眼睛，盡管如此，貝多芬的琴聲還就是十分流暢自然。
“行，這還有點(diǎn)莫扎特的樣貌�！备赣H在一邊高興的說。
一晃幾年過去了，貝多芬從4歲長到了8歲，經(jīng)過4年的刻苦練習(xí)，他的鋼琴水平有了很大提高，他的酒徒父親也感到滿意，于就是便讓他在音樂院舉行了一次獨(dú)奏音樂會(huì)，這次演出十分成功，父親享受到了兒子成功的喜悅。
17歲的時(shí)候，貝多芬來到維也納，他以十分崇敬的情緒拜見了莫扎特，莫扎特給了他一個(gè)很難的曲子讓他即興演奏，貝多芬的演奏得到了莫扎特的肯定，他說：“你們要注意這個(gè)孩子，他將來會(huì)驚動(dòng)全世界的。”由于自我的刻苦努力，他最后在維也納藝術(shù)舞臺(tái)上占有了一席之地，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺(tái)演出，而且演奏的都就是自我的作品，得到了人們的肯定。
正當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候，他的耳朵患上疾病，之后徹底聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，就是個(gè)殘酷的打擊，然而，這一切并沒有打垮貝多芬，他還就是靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了超多優(yōu)秀作品，在他的《命運(yùn)交響曲》里，我們都能聽到他和命運(yùn)做斗爭的聲音。
1807年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家里來了一大批客人，他們都就是當(dāng)時(shí)拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國。公爵想請(qǐng)客人們聽音樂，就派人去請(qǐng)貝多芬，但未向貝多芬說明狀況。貝多芬不明就里，帶著自我新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進(jìn)客廳一看，竟就是一幫占領(lǐng)軍，貝多芬當(dāng)即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對(duì)貝多芬下了演奏的命令。貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點(diǎn)，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個(gè)粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵！您之所以成為公爵，只就是由于偶然的出身。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自我。公爵此刻有的就是，將來還有的就是，而我貝多芬卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”
音樂家的小故事7
小約翰．施特勞斯，老施特勞斯之子，奧地利小提琴家、指揮家、圓舞曲及維也納輕音樂的作曲家。其創(chuàng)作以一百二十余首維也納圓舞曲著稱，被后人稱為“圓舞曲之王”。小約翰．施特勞斯繼承了先父和蘭納等前輩的傳統(tǒng)，但“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，他所取得的成就超過他的父親。他作有五百余首作品，主要就是生活舞蹈性音樂，包括圓舞曲、波爾卡舞曲、進(jìn)行曲及一些輕歌劇等。他的創(chuàng)作核心就是圓舞曲，以民間舞曲的節(jié)奏和其它表現(xiàn)手法為依據(jù)，旋律酣暢，節(jié)奏自由，音樂語言真摯而自然。他還將源于德國南部性格溫和的連德勒舞，改造成為結(jié)構(gòu)簡單、節(jié)奏靈活、旋律優(yōu)美、感情奔放的音樂體裁，在市民生活中占有重要地位。小約翰．施特勞斯曾帶領(lǐng)樂隊(duì)訪問歐洲各國，使維也納圓舞曲風(fēng)靡全歐洲。他的圓舞曲就是每年維也納新年音樂會(huì)的主要曲目。小約翰．施特勞斯最著名的作品《有藍(lán)色多瑙河》、《藝術(shù)家的生涯》、《維也納森林的故事》、《春之聲》、《美酒、感情和歌曲》、《皇帝圓舞曲》等，其中《藍(lán)色多瑙河》被譽(yù)為奧地利第二國歌。此外還作有《雷鳴電閃》等一百二十多首源自捷克的波爾卡舞曲及幾十首其他舞曲。1870年起創(chuàng)作了《蝙蝠》、《羅馬狂歡節(jié)》、《阿里巴巴與四十大盜》、《吉卜賽男爵》等十六部輕歌劇，對(duì)于歐洲輕歌劇的發(fā)展有著相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響。
音樂家的小故事8
冼星海，曾化名“黃訓(xùn)”，原籍廣東番禺縣，1905年生于澳門貧苦的船工家庭。他出生前父親就已去世，靠母親做傭工和祖父接濟(jì)生活。他6歲進(jìn)私塾。祖父病逝后，他失學(xué)而隨母親去了新加坡。他于1918年回國，因交不起學(xué)費(fèi)而入了廣州的嶺南大學(xué)基督教青年會(huì)所辦的義學(xué)，參加了學(xué)校的管樂隊(duì)。此時(shí)，他已經(jīng)表現(xiàn)出音樂方面的天賦
冼星海在音樂上可謂大器晚成。他在20歲左右才開始學(xué)拉小提琴，被同事們戲謔地稱為“宰雞能手”———拉小提琴像殺雞一樣難聽。他剛到巴黎時(shí)，也就是大部分時(shí)間用于解決溫飽。之后，他遇到那里的中國留學(xué)生馬思聰，并由他引見了法國巴黎歌劇院首席小提琴奧別多菲爾和音樂大師加隆。大師們欽佩他的毅力，破例免去了他每月各200法郎（約合10塊銀元）的學(xué)費(fèi)。他根據(jù)唐朝詩人杜甫著名的詩篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》而創(chuàng)作的奏鳴曲《風(fēng)》，排上了巴黎音樂學(xué)院新作品演奏會(huì)節(jié)目單，并在電臺(tái)播出，從此有了名氣。
1929年，冼星海來到素有世界音樂文化中心的法國巴黎學(xué)習(xí)音樂。他靠在餐館跑堂、理發(fā)店雜役等維持生活，在塞納河畔梧桐樹下幾次暈倒，險(xiǎn)些被法國警察送進(jìn)陳尸所。之后，他考入巴黎音樂學(xué)院高級(jí)作曲班，師從著名提琴家奧別多菲爾和著名作曲家杜卡斯，寫下了早期作品《d小調(diào)小提琴奏鳴曲》、《風(fēng)》等。1935年夏，他謝絕了巴黎音樂學(xué)院的挽留，回國投入抗日救亡。
1934年，冼星�？既氚屠枰魳穼W(xué)院高級(jí)作曲班，學(xué)習(xí)作曲兼學(xué)指揮。他就是該班幾十年來的第一個(gè)中國考生，由于衣著不夠華麗，險(xiǎn)些被法國門警所阻而不得入考場。考試后，主考老師杜卡斯代表全體評(píng)委宣布：“我們決定給你榮譽(yù)獎(jiǎng)，按照學(xué)院的傳統(tǒng)規(guī)定，你能夠自我提出物質(zhì)方面的要求。”冼星海只說了“飯票”兩個(gè)字，就再也說不出話來了。
音樂能夠反映出一個(gè)民族的命運(yùn)。冼星海在西方求學(xué)期間，飽受西方列強(qiáng)對(duì)弱小民族的歧視�；貒窘�(jīng)倫敦時(shí)，英國海關(guān)竟不準(zhǔn)他入境，被扣幾個(gè)小時(shí)�；貒螅笓]上海工部局的管弦樂隊(duì)演奏貝多芬《第八交響曲》，可這個(gè)樂隊(duì)從指揮到演奏者卻沒有一個(gè)中國人。他深切體會(huì)到民族受壓迫的苦難，從而走上追求革命的道路，并以音樂發(fā)出了解放的吶喊。冼星海從巴黎音樂學(xué)院學(xué)成回國成了名人。想利用他寫頌歌，惟利就是圖的商人也重金收買讓他寫“桃花窩里美人多”之類的商業(yè)歌曲，他都不為之所動(dòng)。他精心為進(jìn)步電影《復(fù)活》、《雷雨》、《大日出》、《夜半歌聲》配曲，而且為了抗日救亡不要任何報(bào)酬。
在延安時(shí)期，冼星海不僅僅在組織上入了黨，藝術(shù)創(chuàng)作也到達(dá)了嶄新的境界。在全延安沒有一架鋼琴的狀況下，他完成了一生中主要作品的大部分創(chuàng)作，而且為黨培養(yǎng)出一大批音樂干部。就應(yīng)說，這也恰恰就是他周圍革命環(huán)境影響的結(jié)果。冼星海與聶耳一樣，把音樂當(dāng)成爭取大眾解放的武器，人民也在歌聲中永遠(yuǎn)記住了他們。
冼星海就是中國民族新音樂事業(yè)的先鋒，一生中創(chuàng)作了200多首大眾歌曲、4部大合唱、2部歌�。ㄆ渲幸徊课赐瓿桑�、2部交響樂、4部交響組曲、一部交響詩、一部管弦樂狂想曲，以及許多器樂獨(dú)奏、重奏曲和超多的藝術(shù)歌曲，還寫了許多音樂方面的論文。
音樂家的小故事9
1797年出生于奧地利維也納附近郊區(qū)的李希塔爾，六歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，八歲開始學(xué)習(xí)小提琴1808年舒伯特進(jìn)入了康維特音樂學(xué)院就讀，并開始嘗試作曲
舒伯特脾氣溫順，如赤子般的純真笑容經(jīng)常掛在臉上，這使得他很受朋友歡迎，他身邊一向都圍繞著一群關(guān)心他的朋友，這些朋友有些在經(jīng)濟(jì)最困頓的時(shí)候接濟(jì)他，有些人的詩作給予他創(chuàng)作的靈感，有些在舒伯特身前死後都極力推廣他的音樂。雖然他作品數(shù)量頗豐，又完成了六首交響曲十六歲寫出第一首交響曲，但就是并沒有任何經(jīng)濟(jì)支援。
舒伯特就是德國近代藝術(shù)歌曲的創(chuàng)始人。所作的600多首歌曲顯示出卓越超群的曲調(diào)寫作潛力。曲調(diào)樸素自然，和聲新穎，大小調(diào)交替，充滿戲劇性。在自然音體系和聲基礎(chǔ)上巧妙運(yùn)用變化音；鋼琴伴奏風(fēng)格多樣，他把和聲、伴奏提高到與詩歌同等重要的地位。在詩與歌之間建立均衡的關(guān)系。他的交響曲均采用古典曲式，曲調(diào)抒情、和聲獨(dú)特、色彩巧妙，表現(xiàn)出浪漫風(fēng)格特征。
舒伯特短暫的一生十分清貧，大部分時(shí)間靠偶然賺點(diǎn)稿費(fèi)和親戚朋友的接濟(jì)度日。雖然他三十一歲就去世了，但卻給后人留下了超多的音樂財(cái)富，尤以歌曲著稱，被稱為“歌曲之王”。在他十八年緊張不間斷的創(chuàng)作活動(dòng)中，舒伯特一共完成了一千一百多部作品，包括十四部歌劇、九部交響曲、一百多首合唱曲、五百六十七首歌曲等。其中最著名的有：《未完成交響曲》、《C大調(diào)交響曲》、《死神與少女》四重奏、《鱒魚》五重奏、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》、《冬之旅》及《天鵝之歌》、劇樂《羅莎蒙德》等。
他采用和聲上的色彩變化，用各種音樂體裁形式來刻畫個(gè)人的心理活動(dòng)，富有大自然的和諧和生命力的氣息，他將瞬息間的遐想行之于樂譜，把感受到的一切化為音樂形象，構(gòu)成了他獨(dú)特的浪漫主義的旋律。他對(duì)之后浪漫主義音樂的發(fā)展起到了極其深遠(yuǎn)的影響。
舒伯特就是歐洲音樂史中浪漫主義新型音樂體裁——藝術(shù)歌曲的第一個(gè)集大成者。在歌曲結(jié)構(gòu)、旋律、和聲以及鋼琴伴奏諸方面，舒伯特都卓有貢獻(xiàn)。一生共寫了十四部歌劇、九部交響曲、一百多首合唱曲、五百多首歌曲。其中最著名的有：《未完成交響曲》與《C大調(diào)交響曲（偉大）》、《死神與少女》弦樂四重奏、《鱒魚》鋼琴五重奏、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》、《冬之旅》及《天鵝之歌》等。
在生命短短的31年中，舒伯特經(jīng)受了貧窮、病魔的煎熬，卻留下《魔王》等不朽作品，讓人不得不追尋他生命的動(dòng)力、創(chuàng)作的激情何在——那就就是他為作曲生、為作曲死的信念
音樂家的小故事10
聶耳就是云南玉溪人，出生于昆明。聶耳從小喜愛音樂，1918年就讀于昆明師范附屬小學(xué)。利用課余時(shí)間，聶耳自學(xué)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器，并開始擔(dān)任學(xué)�！皟和瘶逢�(duì)”的指揮。
其實(shí)聶耳的原名并不叫聶耳，而叫聶守信。那麼聶耳的名字就是怎麼來的呢？那里還有一段搞笑的故事。
聶耳天生聽力個(gè)性好，這也能夠說就是音樂家的天份吧。他不但有音樂天份，而且他又具有表演的才能，擅于模仿各種人的聲音和表情．有一次在明月歌舞團(tuán)的聯(lián)歡會(huì)上，他不僅僅表演舞蹈，還模仿各種人講話的聲音，還有一個(gè)更精彩的節(jié)目就就是表演兩只耳朵分別一前一后地動(dòng)，這點(diǎn)就是一般人難以做到的，他這一舉動(dòng)把大家逗得大笑起來。從此他就在歌舞團(tuán)出了名，成了大家公認(rèn)的“耳朵先生”。他的聽力好，也就是促成這個(gè)外號(hào)的原因之一吧。當(dāng)時(shí)他自我覺得這外號(hào)很富于幽默感，干脆改名為“聶耳”了，并在自用的便箋上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由這四個(gè)耳字組成了，這樣成了習(xí)慣，人們倒把他的原名聶守信給忘了。
聶耳在創(chuàng)作上最注重生活的體驗(yàn)和感受，大家都會(huì)唱的《賣報(bào)歌》就足以證明了這一點(diǎn)。那就是在1933年的秋天的.一個(gè)傍晚，他約朋友周伯勛出去走走，他邊走邊對(duì)朋友說：這條路上有一位賣報(bào)的小姑娘，賣報(bào)時(shí)喊的名字很動(dòng)聽，想讓周伯勛也聽一聽。當(dāng)他們走到呂班路（此刻的上海重慶南路）口時(shí)，果然看到了一小姑娘走來走去，匆忙地賣著晚報(bào)，她聲音清脆、響亮、有順序地叫賣著報(bào)名和價(jià)錢。聶耳走過去買了幾份報(bào)，同時(shí)跟她聊了起來，明白她父親有病，家庭生活困難。在回家的路上聶耳沉重地說：“很想把賣報(bào)兒童的悲慘生活寫出來，要請(qǐng)?zhí)餄h或者安娥寫詞”。
過了幾天，安娥把詞寫好了，聶耳找到了那位小姑娘，把歌詞念給她聽，然后問她有沒有不適宜的地方，小姑娘想了一下說：“都挺好，但如果能把銅板兒能買幾份報(bào)的話也寫在里邊，我就能夠邊唱邊賣了�！甭櫠厝チ⒓春桶捕鹕塘浚诟柙~中添上了“七個(gè)銅板能買兩份報(bào)”的句子。之后那位小姑娘真的一邊唱一邊賣，她的歌聲使她的生意也好了起來。此刻聶耳早已去世了，但那位小姑娘還活著，已成為白發(fā)斑斑的老人了。人總就是要死的，但聶耳的《賣報(bào)歌》將長存于世。
1931年4月聶耳考入黎錦暉主辦的“明月歌舞劇社”，任小提琴手。1932年7月發(fā)表《中國歌舞短論》，并因批評(píng)黎氏被迫離團(tuán)。1932年11月進(jìn)入聯(lián)華影業(yè)公司工作，參加“蘇聯(lián)之友社”音樂小組，并組織“中國新興音樂研究會(huì)”，參加左翼戲劇家聯(lián)盟音樂組。1933年，聶耳加入中國共產(chǎn)黨。
1934年4月聶耳加入百代唱片公司主持音樂部工作，同時(shí)建立百代國樂隊(duì)（又名“森森國樂隊(duì)”）。這也就是聶耳最多產(chǎn)的一年。1935年初，聶耳創(chuàng)作了著名的《義勇軍進(jìn)行曲》
“一·二八”以后，中共提出在文藝界發(fā)展黨員，壯大左翼力量。年輕活躍的聶耳被列為首批培養(yǎng)對(duì)象。培養(yǎng)和聯(lián)系人就是上海左翼劇團(tuán)聯(lián)盟負(fù)責(zé)人田漢，之后介紹聶耳入黨的也正就是田漢。但在聶耳目前保留下來的十多萬字的日記、文章、書札里，關(guān)于田漢的描述卻很少，即使有，也大多就是流水賬式的記錄，至多用“很好”這樣的字眼籠統(tǒng)地表示一下。在田漢的眼里，聶耳最初只就是一個(gè)有著不平凡經(jīng)歷的追求革命的貧苦學(xué)生，兩人閱歷、資歷以及性格都存在著極大的差異。但這并不妨礙田、聶二人在音樂創(chuàng)作中的默契合作。
1933年至1935年兩年間，田漢作詞，聶耳作曲，一同創(chuàng)作了《開礦歌》、《大路歌》、《畢業(yè)歌》、《碼頭工人》、《苦力歌》、《打磚歌》、《打樁歌》、《告別南洋》、《春回來了》、《慰勞歌》、《梅娘曲》、《打長江》、《采菱歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》等十四首歌曲，幾乎占了聶耳全部作品的一半。聶耳的處女作《開礦歌》就是兩人合作的開端。之后被作為中華人民共和國國歌的《義勇軍進(jìn)行曲》則就是兩人合作的巔峰。
音樂家的小故事11
路德維�！し丁へ惗喾�(德語：Ludwig van Beethoven，1770年12月16日 --- 1827年3月26日)，是一位集古典主義大成的德國古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家和指揮家。他一共創(chuàng)作了9 首編號(hào)交響曲、35 首鋼琴奏鳴曲(其中后 32 首帶有編號(hào))、10 部小提琴奏鳴曲、16 首弦樂四重奏、1 部歌劇、2 部彌撒曲等等。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。同時(shí)貝多芬也常被人們尊稱為 “樂圣”。
路德維�！し病へ惗喾页錾诘聡ǘ鳎婕鹛m德梅赫倫。自幼學(xué)習(xí)音樂，在其父的嚴(yán)格訓(xùn)練下，很早就顯露出了音樂上的才華，八歲便開始登臺(tái)演出。十七歲那年，波恩宮廷大學(xué)旁聽哲學(xué)，也就是在這時(shí)與莫扎特有了短暫接觸。1792年，定居維也納，經(jīng)過海頓的指引，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，三年后出版第一部作品。他創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲九部，歌劇《費(fèi)黛里奧》，戲劇《哀格蒙特》、《雅典的廢墟》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》(c小調(diào)鋼琴奏鳴曲)等。他集古典音樂的大成，同時(shí)開辟了浪漫時(shí)期音樂的道路，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。是一位頗具創(chuàng)造性的作曲家。是德國最偉大的音樂家、作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一，他與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。他和米開朗基羅、列夫·托爾斯泰的一生都經(jīng)歷了各種苦難坎坷，法國作家羅曼·羅蘭根據(jù)他們的人生寫成了《名人傳》，其中以貝多芬為藍(lán)本的為《約翰·克里斯朵夫》。
音樂家的小故事12
1685年2月23日，亨德爾出生在德國中部的哈雷鎮(zhèn)。與他偉大的同齡人巴赫不同的是，他的家庭并沒有多少音樂氣息：父親是一個(gè)理發(fā)師兼外科醫(yī)生，認(rèn)為音樂是卑賤的職業(yè)（的確，在當(dāng)時(shí)的保護(hù)人制度下，音樂家只能算是有技藝的仆人）。但天生喜愛音樂的小亨德爾不顧父親的反對(duì)，偷偷的練習(xí)彈古鋼琴（難以想象，后來在鍵盤樂器演奏領(lǐng)域可與巴赫匹敵的亨德爾，竟是這樣接受他的啟蒙教育的�。┖嗟聽柧褪窃谶@樣充滿矛盾的逆境中度過了他的童年。
后來，當(dāng)?shù)氐?主薩克森—魏森斯菲爾大公偶然發(fā)現(xiàn)了小亨德爾練琴并深深為他的毅力和天分所感動(dòng)，于是出面說服了老亨德爾同意他天才的兒子認(rèn)真的學(xué)音樂。此后的幾年中，亨德爾隨作曲家、風(fēng)琴演奏家查豪學(xué)習(xí)了鍵盤樂器和作曲，也學(xué)會(huì)了演奏雙簧管和小提琴。憑著過人的天資和名師的指教，小亨德爾進(jìn)步的很快。
1697年老亨德爾去世時(shí)，念念不忘要讓兒子作一個(gè)律師而不要去搞什么音樂。亨德爾并沒有因此放棄他的藝術(shù)追求。1702年，他先進(jìn)入哈雷大學(xué)學(xué)習(xí)法律，算是不違父命，同時(shí)又在當(dāng)?shù)氐慕烫美飺?dān)任兼職管風(fēng)琴師。
十八歲是成家立業(yè)的年齡—1703年，亨德爾正式開始了他的音樂生涯，只身遠(yuǎn)行到漢堡在歌劇院里當(dāng)了一個(gè)小提琴手（巴赫也是在這一年開始了管風(fēng)琴師的職業(yè)）。 亨德爾的才華不久就引起了一些藝術(shù)贊助人的注意，他們中有些人打算拿出錢來供年輕的亨德爾去意大利學(xué)習(xí)歌劇和作曲（當(dāng)然不是無償?shù)模瑢W(xué)成后要回來為他們服務(wù)）。抱負(fù)遠(yuǎn)大的亨德爾婉言謝絕了這些贊助：他要憑自己的努力掙足學(xué)費(fèi)去留學(xué)，不能把自己的前途賣給別人。
1705年，亨德爾創(chuàng)作的歌劇《阿爾米拉》的上演獲得了成功，使他得以踏上留學(xué)的旅程。在當(dāng)時(shí)意大利是全歐洲歌劇藝術(shù)的圣地。亨德爾越過阿爾卑斯山，在那不勒斯、羅馬、佛羅侖薩和威尼斯等地學(xué)習(xí)了三年，同斯卡拉蒂和科雷利等大師都有交往，把意大利的歌劇藝術(shù)學(xué)到了手。
學(xué)成歸國的亨德爾在德國處處受到歡迎。1710年，這個(gè)25歲的年輕人就任漢諾威選帝侯的宮廷樂長。他并沒有滿足于這個(gè)不錯(cuò)的差事，而是把眼光放到了海外。當(dāng)時(shí)的英國比德國富裕得多，歌劇藝術(shù)在那里也更受歡迎。但自從普賽爾1695年逝世后，英國的歌劇藝術(shù)就止步不前，需要新鮮的血液。亨德爾看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)遇，就向主人請(qǐng)了一年的假，渡海去了英國，此后幾年亨德爾就往返于英德之間。他的到來給沉悶的英國歌劇界帶來了一股清風(fēng)，在倫敦他的歌劇《里納爾多》大獲成功，1713年他以一首《女王生日頌歌》博得了安妮女王的賞識(shí)，于是亨德爾索性就不回漢諾威了。
命運(yùn)捉弄了這位開了小差的宮廷樂長：1714年沒有子女的安妮女王駕崩，亨德爾的“老 導(dǎo)”漢諾威選帝侯喬治以英王親戚的身份繼承了英國王位，亨德爾恐怕要遭殃了�？伤�(zhèn)定自若，以一部精心創(chuàng)作的《水上音樂》歡迎了新國王喬治。國王對(duì)樂曲的華貴典雅贊嘆不已，問這是何人所作。當(dāng)?shù)弥髡呤抢喜肯潞嗟聽枙r(shí)，不僅原諒了他的舊過，還當(dāng)即增加了他的年薪。
但從十八世紀(jì)二十年代后期開始，原來盛行的意大利語歌劇在英國開始衰落。1729年由普佩什作曲的一部名叫《乞丐的歌劇》的喜歌劇在倫敦上演。此劇采用英語對(duì)白，取材于市民階層的日常生活。該劇上演后大受好評(píng)，傳統(tǒng)的意大利歌劇相比之下顯出了嚴(yán)重的弊端：用意大利語演唱限制了英國聽眾的理解；神話故事、貴族恩怨等等題材也不能引起新興市民階層的興趣。作者通過此劇對(duì)亨德爾和他的意大利正歌劇作了無情的諷刺。當(dāng)一群盜賊上臺(tái)時(shí)，響起的音樂竟然是亨德爾在英國的成名作《里納爾多》中的《十字軍進(jìn)行曲》！
靠意大利正歌劇起家的亨德爾的地位受到了前所未有的沖擊。他的幾部歌劇上演相繼遭到失敗，最終他經(jīng)營的歌劇院被迫關(guān)閉。嫉妒他的政敵趁機(jī)制造各種流言蜚語……1737年，內(nèi)外交困的亨德爾中風(fēng)偏癱，人們以為他的音樂生涯完了。
就在這種絕境中，亨德爾奇跡般的站起來了。經(jīng)過幾個(gè)月的溫泉治療，他戰(zhàn)勝了偏癱。面對(duì)蕭條的意大利正歌劇市場，他把精力轉(zhuǎn)向了清唱?jiǎng)〉膭?chuàng)作。清唱?jiǎng)。∣ratorio）是一種從十七世紀(jì)以來發(fā)展起來的音樂形式，常以宗教的或半宗教的故事作為主題，沒有復(fù)雜的舞臺(tái)情節(jié)而注重音樂的表現(xiàn)。由于劇情取材于英國人耳熟能詳?shù)氖ソ?jīng)的故事而且采用英語演唱，在英國會(huì)有不錯(cuò)的市場。1742年，他在一種不可思議的熱情驅(qū)動(dòng)下，僅用24天就完成了清唱?jiǎng) 稄涃悂啞返膭?chuàng)作。同年這部作品在愛爾蘭首府都柏林低調(diào)上演。出乎很多人意料，這部作品在都柏林一炮打響。亨德爾又重新回到了英國人的音樂生活中來了！
消息傳到倫敦，人們紛紛要求一睹位快。次年在倫敦上演時(shí)英王喬治二世親臨劇院，當(dāng)終樂章《哈里路亞》奏響時(shí)，國王按捺不住心中的激動(dòng)，站起來聽完了全曲（《哈里路亞》要站著聽作為一條不成文的規(guī)定一直延續(xù)到今天）。為了維護(hù)《彌賽亞》的地位不因過多的演奏而受損，英王下旨每年只在春天演奏一次，且只有亨德爾本人才有資格指揮。
亨德爾的清唱?jiǎng)≠|(zhì)樸感人，把高度的藝術(shù)性和虔誠的宗教信仰融入了一個(gè)個(gè)音符之中。從《掃羅》、《以色列人在埃及》到《參孫》都同樣出色。1750年（巴赫在這年逝世），年邁的亨德爾在車禍中受了傷，第二年他的視力開始減退，不久完全失明。他依然拖著病體參加各種社會(huì)活動(dòng)，包括每年春天指揮《彌賽亞》的演出。
1759年春，74歲的大師照例指揮了演出，在暴風(fēng)雨般的掌聲中，老人倒下了。幾天以后，這位樂壇上的巨星隕落了。 亨德爾享受了國葬的待遇，長眠在歷代國王圣賢下葬的威斯敏斯特教堂墓地，在那里有一座亨德爾紀(jì)念像聳立至今。
回顧亨德爾的一生，他確實(shí)是樂壇上的常青樹和多面手：他一生近60年的音樂生涯中，在德、英、意三國乃至全歐洲都獲得了巨大的聲譽(yù)；他的作品熔德國嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)位法、意大利的獨(dú)唱藝術(shù)和英國的合唱傳統(tǒng)于一爐，成為世界音樂史上的瑰寶。他同巴赫、維瓦爾第一起，為輝煌的巴羅克時(shí)代畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
音樂家的小故事13
有一頭驢，每天勤勤懇懇地給主人干活，可是，等他老得干不動(dòng)活了，主人就尋思著要把他殺掉。驢傷心極了，偷偷逃了出來，他決定去布勒門鎮(zhèn)做一個(gè)音樂家。
半路上，驢遇見一條狗，狗嘆著氣說：“我老了，不能打獵了，主人要打死我，我該怎么辦呢？”
驢安慰他說：“跟我去布勒門鎮(zhèn)當(dāng)音樂家吧，我彈琴，你打鼓�！惫伏c(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起朝布勒門鎮(zhèn)走去。
不久，他們遇見一只貓。貓愁眉苦臉地說：“我老了，不會(huì)捉老鼠了，主人要淹死我，我該這么辦呢？”
驢安慰他說：“跟我們走吧，你會(huì)演奏夜間音樂，可以到布勒門鎮(zhèn)做音樂家。”于是，貓也跟著他們上路了。
他們路過一個(gè)農(nóng)莊，看見一只公雞在門前悲鳴：“主人要把我殺了招待客人，我該怎么辦��！”
驢安慰他說：“你有這么好的嗓子，我們一起演奏一定很有趣�！�
就這樣，公雞也加入了這個(gè)音樂團(tuán)體。他們走啊走，一直走到天黑，也沒見到布勒門鎮(zhèn)的蹤影。四個(gè)音樂家又累又餓，再也走不動(dòng)了。
貓撇了撇嘴，說：“唉，看來今晚我們只能在森林里過夜了。”
公雞飛上樹梢，四處觀察了一下，然后興奮地說：“哦，快看哪，不遠(yuǎn)處有亮光誒，我敢打賭那一定是座大房子！我們?nèi)ツ抢锝枳∫煌戆�！”大家一聽，頓時(shí)來了精神，加快腳步朝房子走去。
可是，到了房前，他們才發(fā)現(xiàn)這里竟然是強(qiáng)盜的家。一大群強(qiáng)盜正坐在桌前，大口地吃著美味佳肴。四個(gè)音樂家饞得直流口水，于是，他們想了個(gè)把強(qiáng)盜趕走的好辦法。狗跳到驢背上，貓又爬到狗身上，最后，公雞站到貓頭上，大家一起跳進(jìn)屋子，集體奏樂：驢叫、貓喊、雞打鳴、狗吠。
強(qiáng)盜們從來沒有見過這么奇怪的東西，也沒有聽過這么古怪的叫聲，都以為妖怪來了，嚇得四散逃走了。四個(gè)音樂家美美地飽餐了一頓，然后關(guān)上燈睡覺去了。驢睡在糞堆上，狗躺在門后面，貓?zhí)稍谠罾锏臒峄抑�，公雞蹲在屋頂上。他們累壞了，很快就呼呼睡著了。
強(qiáng)盜頭子看到屋里沒了燈，心想：妖怪也許早就走了呢。于是派了個(gè)強(qiáng)盜去偵察。這個(gè)強(qiáng)盜摸黑走進(jìn)廚房，把火紅的貓眼當(dāng)作了燃燒的煤炭，拿起火柴想去點(diǎn)火。貓猛地跳起來，用尖利的爪子抓他的臉。 強(qiáng)盜嚇了一跳，驚慌失措地跑到后門，想要逃出去，可誰知，一不小心踩住了狗尾巴，狗從夢(mèng)中驚醒，朝他的腿上狠狠咬去。
強(qiáng)盜費(fèi)了好大力氣才逃到院子里，他喘著粗氣，想：好險(xiǎn)哪，幸好我跑得快，否則……“哎呦！”強(qiáng)盜慘叫一聲，摔進(jìn)了糞堆。哈哈，原來是糞堆旁邊的驢給了他重重的一蹄。
巨大的響聲驚醒了熟睡中的公雞，公雞“咯咯咯咯”地發(fā)出可怕的叫聲�！把謥砝玻謥砝�！”強(qiáng)盜大叫著，從糞堆中爬了起來。他連滾帶爬地逃到強(qiáng)盜頭子那里，驚叫道：“啊，太可怕啦！廚房有個(gè)老巫婆，用長指甲抓我的臉；門口站著一個(gè)人，拿刀戳我的腿；院子里還躺著一個(gè)黑怪物，用木棍朝我亂打；屋頂上坐著法官，不停叫著‘把那個(gè)壞蛋押上來！’”
強(qiáng)盜們嚇壞了，都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不敢回來了。至于那四個(gè)音樂家呢，他們沒有去布勒門鎮(zhèn)，而是定居在這所大房子，每天演奏樂曲，開開心心，直到死去。
音樂家的小故事14
一位壽終正寢的音樂家來到天堂向上帝報(bào)到。
“聽說你譜寫的樂曲都很出名？”上帝對(duì)音樂家的素有耳聞。
“不敢當(dāng)�！币魳芳抑t虛。
“你能不能演奏一支曲子給我聽聽？”上帝問。
“沒問題。這是我的榮幸！”音樂家一口答應(yīng)。
于是，音樂家用小提琴演奏了他的成名曲──《來世再當(dāng)音樂家》。
上帝聽得如癡如醉。
曲畢，上帝依依不舍地離開音樂世界。
“果然名不虛傳！”上帝評(píng)價(jià)。
“謝謝夸獎(jiǎng)！”音樂家笑著說。
“你是個(gè)音樂天才，下輩子應(yīng)該再當(dāng)音樂家。”上帝說。
“您的意思是……”音樂家激動(dòng)地問。
“我想讓你到人間繼續(xù)當(dāng)音樂家�！鄙系鄹嬖V他。
“太好了！謝謝您！”音樂家激動(dòng)得喘不過氣來。他熱愛音樂。
上帝吩咐秘書把地球上所有的孕婦的資料拿出來，讓音樂家選擇到誰的肚子里投胎。
在音樂家到上帝哪里報(bào)到的第二天，音樂家離開了天堂。
當(dāng)音樂家再一次來到人間時(shí)，世界在他眼中依然是美好的：藍(lán)色的天空、綠色的大樹、魁偉的高山……這是一個(gè)五彩繽紛的世界！
音樂家的新任爸爸是個(gè)畫迷，他對(duì)美術(shù)的喜愛簡直到了如癡如醉的地步，遺憾的是他沒有當(dāng)上畫家，因?yàn)檫@個(gè)緣故，他把希望寄托在兒子身上，在他眼中，兒子是他生命的延續(xù)，他下定決心要把兒子培養(yǎng)成舉世聞名的大畫家，為此，在音樂家懂事以后，爸爸就開始培養(yǎng)兒子對(duì)美術(shù)的興趣。
然而，音樂家討厭畫畫，喜歡音樂，他渴望自己能夠擁有一架鋼琴，可是，爸爸媽媽沒有意識(shí)到兒子的音樂才能，他們一心一意要把兒子送上畫家的臺(tái)階。
漸漸的，在音樂家的眼中，五彩繽紛的世界再也不存在了，地球變成灰色的。
在父母想方設(shè)法把兒子送進(jìn)全國第一流的美術(shù)學(xué)院時(shí)，忍無可忍的音樂家對(duì)此表示抗議。
“我不想去美術(shù)學(xué)院！”音樂家大聲宣布。
“為什么？”爸爸一愣。
“我討厭畫畫！”音樂家回答。
“你……”爸爸做夢(mèng)也沒想到兒子竟然會(huì)說出這樣的話來�！澳阍僬f一遍！”
“我討厭畫畫，我想當(dāng)音樂家！”音樂家一本正經(jīng)地說。
“住口！”爸爸勃然大怒，“你是我兒子，你身上只有美術(shù)細(xì)胞，沒有音樂細(xì)胞！”
“可我喜歡音樂！”音樂家說。
“喜歡音樂并不等于就能當(dāng)音樂家！”爸爸反駁。
經(jīng)過一番舌戰(zhàn)，音樂家終于屈服了，他不得不循規(guī)蹈矩的依照父母給他設(shè)計(jì)好的路子前進(jìn)，然而，他并沒有成為畫家。
“一位音樂天才就這樣被人類扼殺了！”上帝遺憾地想。
他為人類嘆息。
音樂家的小故事15
約翰·塞巴斯提安·巴赫（JohanSebastianBach）于1685年3月31日出生在德國，在10歲時(shí)父母就雙雙去世，只好到外地他大哥克里斯多夫處居住�？死锼苟喾蛟蚬茱L(fēng)琴大師學(xué)琴，并擁有一本大師的手抄本樂譜，他把樂譜鎖在書房一個(gè)帶格子門的柜子里，十分保密。小巴赫具有強(qiáng)烈的求知愿望，這本樂譜對(duì)他來說無疑是一大寶藏。于是，在一個(gè)明月之夜，小巴赫偷偷溜進(jìn)哥哥的書房，用小手伸進(jìn)格子門櫥里把樂譜卷起拿出來，借著月光抄寫。六個(gè)月后，竟然抄完了一整大厚本樂譜。不幸的是，當(dāng)其哥哥發(fā)現(xiàn)后，竟粗暴的把譜子沒收了。巴赫并沒有因此怨恨哥哥，他在悼念哥哥的訃文中滿懷感情的敘述了這一“天真無邪的欺騙行為”。
外出求學(xué)
在巴赫成長的年代，貧窮落后的德國，交通和樂譜印刷尚不發(fā)達(dá)，要想向著名的大師們學(xué)習(xí)，除了抄錄他們珍貴的樂譜手抄本，就只有親自拜訪他們，聆聽他們的教誨。這對(duì)于家境貧寒的巴赫來說，注定要踏上一段段艱辛的求學(xué)之旅。
15歲時(shí)，巴赫離開了哥哥，徒步300公里前往呂內(nèi)堡學(xué)習(xí)。在呂內(nèi)堡圣米歇爾教堂學(xué)習(xí)期間，他結(jié)識(shí)并熟悉了該城的管風(fēng)琴大師伯姆和他的音樂；巴赫還多次徒步一整天前往漢堡聆聽賴因肯的演奏，還有一次徒步兩天前往策勒聆聽那里法國風(fēng)格的宮廷樂隊(duì)的演奏。
在一次從漢堡回到呂內(nèi)堡的途中，他沒有了路費(fèi)，饑餓難耐地坐在路邊一個(gè)小飯館旁歇腳。突然飯館窗戶里扔出兩個(gè)魚頭，巴赫連忙過去撿起來想以此充饑。沒想到魚頭里藏著兩個(gè)金幣，原先這是好心人對(duì)他的施舍。巴赫感激萬分。這下他不僅僅填飽了肚子，還湊足了下次去漢堡的路費(fèi)。
1705年，巴赫已經(jīng)擔(dān)任阿恩施塔特新教堂管風(fēng)琴師一職，他向教堂當(dāng)局請(qǐng)假去呂貝克聆聽著名德國作曲家布克斯特胡德的管風(fēng)琴作品演奏會(huì)。在那里他被布克斯特胡德的音樂迷住了，待了四個(gè)月才回到。為此他受到了教會(huì)當(dāng)局的訓(xùn)斥。
管風(fēng)琴之王
巴赫可稱得上是“管風(fēng)琴之王”。管風(fēng)琴是巴赫一生的主要?jiǎng)?chuàng)作工具，也是最能體現(xiàn)他演奏藝術(shù)的樂器。巴赫生前作為一個(gè)管風(fēng)琴演奏家的名氣遠(yuǎn)超過了他作為作曲家的聲望。巴赫首創(chuàng)了五指并用的管風(fēng)琴演奏技巧（此前的音樂家很少用拇指觸鍵），并高度發(fā)展了運(yùn)用踏板的技巧。
1714年底，巴赫訪問了卡塞爾城，為弗里德里希親王演奏了管風(fēng)琴，引起了轟動(dòng)。時(shí)隔多年后，有人這樣回憶當(dāng)時(shí)的情形：“他的腳在踏板上飛行，仿佛是長了翅膀一樣，使得聲音像暴風(fēng)雨中的雷鳴閃電一樣在回響。親王脫下手指上的戒指贈(zèng)給了他。試想，如果巴赫熟練的腳也得到這樣的贈(zèng)與，那么親王又將以何物去獎(jiǎng)勵(lì)他呢？”
一位著名音樂家在巴赫逝世后這樣評(píng)價(jià)他：“就像希臘只有一個(gè)荷馬，羅馬只有一個(gè)維吉爾，德國也只有一個(gè)巴赫。無論是在作曲藝術(shù)或管風(fēng)琴和羽管鍵琴的演奏上，全歐洲迄今還沒有人能與他相比，將來也不會(huì)有人能超過他�！�
巴赫的另一樣絕技是即興演奏。他的兒子之后回憶說，父親經(jīng)常即興彈奏不可名狀的美妙旋律，一連幾個(gè)小時(shí)都不停，沒有一首譜寫下來的曲子能夠與之相媲美。1720年，巴赫前往呂貝克訪問了97歲高齡的管風(fēng)琴大師賴因肯，并根據(jù)他的主題即興演奏了幻想曲《在巴比倫河畔》，一連兩個(gè)小時(shí)，才思化作美妙的音符汩汩流淌出來。賴因肯驚嘆道：“我原以為這門（即興演奏）藝術(shù)已經(jīng)死去，此刻我看到它在你身上還活著�！�
據(jù)說巴赫還喜歡到郊外鄉(xiāng)村簡陋的小教堂彈奏。有一次，一位久聞巴赫大名但并不相識(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)琴師聽過巴赫用簡陋的管風(fēng)琴彈出了驚人美妙的音樂時(shí)，他對(duì)眼前這位非凡的陌生人說：“您如果不是偉大的巴赫，就是一位來自天堂的天使。只有他有這樣的技藝！”
入土難安
1750年7月31日，巴赫入葬于萊比錫圣約翰教堂墓地的南墻下，沒有墓碑或任何紀(jì)念物。因此，他的準(zhǔn)確墓址很快就被人遺忘了。
近一個(gè)世紀(jì)后，人們才又記起了這位音樂大師。1850年成立的巴赫學(xué)會(huì)為了彌補(bǔ)前人忽視大師的罪過，決定在1885年即巴赫誕辰200年之際重修巴赫的陵墓。然而，世事滄桑，風(fēng)物全非，墓地已是荒煙蔓草，巴赫墓址已不可尋。無奈，萊比錫市政委員會(huì)只好在墓地南墻釘了一塊銘牌，上面刻著：
“約翰·塞巴斯蒂安·巴赫1750年7月31日葬于此處”
又過了9年，教堂墓地翻修，推倒南墻，挖掘地基，這才有了一個(gè)尋找巴赫遺骨的機(jī)會(huì)。但是1750年下葬在此的有1000多人，尋找巴赫遺骨無異于大海撈針。幸好查點(diǎn)紀(jì)錄才明白，這1000多人中，只有12人是用橡木棺材盛殮的，而巴赫就是其中之一。
1894年的一天掘出了三副橡木棺材，其中一副有一成年男性骨骼，身材不高，頭部很大，額頭略平，下巴厚重，眼窩深陷。經(jīng)與巴赫肖像比較，又經(jīng)科學(xué)的檢驗(yàn)，認(rèn)定這就是巴赫的遺骨。隨后，遺骨被裝入一口厚重的石棺，安置于圣約翰教堂的祭壇下。石棺上簡潔而莊重的刻著：
約翰·塞巴斯蒂安·巴赫1685-1750
又過了半個(gè)多世紀(jì)，由于二戰(zhàn)戰(zhàn)火的破壞，巴赫的棺材又于1950年遷往圣托馬斯教堂。就這樣，巴赫在他死后200年才真正入土為安。他雖沒有像亨德爾那樣享受國葬，極盡哀榮（亨德爾葬于歷代國王圣賢下葬的威斯敏斯特教堂墓地，可謂“生得偉大，死得光榮”），卻也沒有像貧病交加死去的維瓦爾第那樣，被草草埋在亂葬冢，讓后人永遠(yuǎn)無法尋覓。巴赫的一生可謂生得踏實(shí)，死得平凡，但他卻在平凡的生和死中鑄就了一種超越生死界限的偉大。
音樂家的小故事16
一、童年
貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時(shí)間里，他的父親都喝得大醉，沒有對(duì)家庭和氣過一點(diǎn)，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個(gè)家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。
但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時(shí)，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個(gè)沒什么水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個(gè)市鎮(zhèn)，被帶到貝多芬家里。
他和老貝多芬常常在外面一個(gè)小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開始上課，這一課有時(shí)要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個(gè)神童，父親謊報(bào)了他的年齡，在他八歲時(shí)，把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開音樂會(huì)。
但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童，盡管費(fèi)了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛的父親和一個(gè)被鐘愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
二、良師
父親把這個(gè)男孩子帶到一個(gè)又一個(gè)老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂器和作曲的藝術(shù)。這些老師中沒有一個(gè)可稱為好的，直到他落到宮廷琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)（Neefe）的手里。這是一位令人尊敬的音樂教師，友善、受過良好教育的年輕人。
送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月，在他眼里讀書遠(yuǎn)不如學(xué)音樂那樣能掙錢。年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛，不僅教音樂，而且還教他世界上許多別的事情。
為了付他的學(xué)費(fèi)，當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候，貝多芬就代替老師做風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲的時(shí)候，他就被任命為劇場的助理宮廷風(fēng)琴師和古鋼琴師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候，他是多么得意�。�
三、訪問莫扎特
大約在這個(gè)時(shí)候，他生平第一次訪問維也納，為他最崇拜的偶像莫扎特演奏。莫扎特認(rèn)為這個(gè)孩子只是在演奏一首為這種場合練過很久的賣弄技巧的展品，出于客氣，只好禮貌而冷淡地稱贊他一下。
小貝多芬生氣了，要求莫扎特給他一個(gè)主題，然后他在它上面用了那么多的感情和天才加以即興變奏。莫扎特驚訝不已，馬上跑到隔壁房間門口，“注意這位年輕人，”他向里面一群正在聚會(huì)的朋友大喊道，“有一天全世界都會(huì)聽到他的聲音！”
四、貝多芬和海頓
貝多芬終于明白，他在家鄉(xiāng)是不可能有更大進(jìn)展的，于是決定再到維也納去尋求他的幸運(yùn)。此時(shí)莫扎特已經(jīng)去世了，但是海頓剛剛獲得他第一次在倫敦的勝利，正處于盛名的高峰。在經(jīng)過波恩的時(shí)候，海頓已經(jīng)聽過并且大加贊賞貝多芬的大合唱之一，因此貝多芬決定首先轉(zhuǎn)向海頓學(xué)習(xí)。
海頓這時(shí)早已過了他的青年時(shí)代，并且在創(chuàng)作和指揮自己最偉大的作品時(shí)比過去任何時(shí)候都更加勤奮。難怪他沒有多少時(shí)間和精力去改卷子。而且他要求學(xué)生們每一堂課只交兩毛錢，他大概覺得自己也沒有必要花太多時(shí)間在練習(xí)稿紙上。于是貝多芬常常發(fā)現(xiàn)他的練習(xí)中有些未改正的錯(cuò)誤，他很生氣。
當(dāng)那年老的教師出發(fā)到倫敦進(jìn)行第二次訪問時(shí)，貝多芬轉(zhuǎn)向一位天才較低但很嚴(yán)格的教師學(xué)習(xí)。后來他常常大聲宣告他從海頓那里什么也沒學(xué)到。不過，不久后，他一定會(huì)逐漸覺得，假如他沒有從改正練習(xí)方面得到什么的話，他卻從海頓那里獲得了靈感，因?yàn)樗阉畛醯膸资卒撉僮帏Q曲獻(xiàn)給了海頓。而且當(dāng)海頓為他的的演出最后一次在臺(tái)上露面，被他的幾個(gè)仆人扶出去的時(shí)候，貝多芬彎下腰來親切地吻了這位衰弱的老人。
五、我行我素
貝多芬不愿做一個(gè)客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進(jìn)進(jìn)出出、起床、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。
他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣！
有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧！
六、失聰
當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。
他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來說，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。
在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。
七、貝多芬和他的朋友們
沒有一個(gè)音樂家象他那樣，在一生中有那么多的成功和那么少的幸福的日子。他的朋友們是善良而忠誠的，但是他的該詛咒的耳聾把他同他們隔離開了。甚至他的助聽器也往往使他失望，因此他和他們保持接觸的唯一方法就是他經(jīng)常帶在身邊的“會(huì)話本”和鉛筆。他看見他們互相談話，以為他們總是談?wù)撍�，說他的壞話，陰謀害他。
有一天他這樣寫道：“再也不要在我跟前露面！你是一條卑鄙的狗，一個(gè)不老實(shí)的家伙！”第二天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的疑心是錯(cuò)的而他的朋友是真誠的時(shí)候，他又寫了另外一個(gè)便條：“親愛的朋友，你是一個(gè)誠實(shí)的人，你是對(duì)的。我現(xiàn)在明白了。所以今天下午來我這里，接受你的貝多芬的愛吧。”而他的朋友們——他們是多么好的人啊——總是原諒他那粗暴的吵嘴，并且和他相伴到最后。
他的家庭生活自始至終都是悲慘的：他從來也沒有結(jié)過婚。當(dāng)他頭一次到維也納的時(shí)候，他向一個(gè)從他自己家鄉(xiāng)來的歌唱家瑪格戴林娜·威爾曼（Magdalene Willman）求婚，但是她拒絕了，因?yàn)樨惗喾摇疤罅恕�。從那以后，他曾先后愛上過好幾位貴族女子——有著可愛的名字的可愛的女子——他用音樂向她們傾訴，但她們接受了他的音樂，而拒絕了他的愛！
音樂家的小故事17
有一只驢子老得干不了活，主人不要它了。驢子決定到不萊梅去當(dāng)一名音樂家。它一路唱著歌——
驢子碰見一只獵狗。獵狗年紀(jì)也大了，不能再去打獵。驢子邀請(qǐng)獵狗一同到不萊梅做音樂家。它們一路唱著歌——途中，它們遇到一只貓。貓的年級(jí)也大了，捉不動(dòng)老鼠了。驢子和獵狗邀請(qǐng)貓一同到不萊梅做音樂家。它們一路唱著歌——經(jīng)過農(nóng)場時(shí)，它們看見一只公雞。
公雞的主人要把它做成烤雞，它很傷心。驢子、獵狗和貓邀請(qǐng)公雞一起去不萊梅做音樂家。
于是，四個(gè)伙伴一起上路了——
天色晚了，四個(gè)伙伴看到一座燈火通明的房子。它們想到房子里過夜。原來這里是強(qiáng)盜的家！強(qiáng)盜們正在大吃大喝。
小伙伴們想，得把強(qiáng)盜趕走！狗跳到驢子背上，貓爬到狗身上，公雞飛到貓頭上，接著，它們一齊唱起歌來......聽到這么奇怪的聲音，強(qiáng)盜們害怕極了。他們以為妖怪來了，嚇得逃進(jìn)森林里去了。
趕走了強(qiáng)盜，四個(gè)伙伴坐下來，盡情地享受桌上的美食。吃飽喝足后，它們各自找地方睡覺。夜里，強(qiáng)盜老大派一個(gè)小強(qiáng)盜偷偷回來，看看房子里是什么。
小強(qiáng)盜在廚房碰到了貓，貓?zhí)剿念^上，又抓又撓。小強(qiáng)盜嚇得從后門逃跑，睡在后門的獵狗跳起來咬了小強(qiáng)盜一口。
小強(qiáng)盜逃到了院子里，驢子又重重地踢了他一腳。公雞站在屋梁上“喔喔喔”地叫了起來。
小強(qiáng)盜邊跑邊喊：“屋里坐著一個(gè)很兇的巫婆，門口的人拿刀戳我的腿，院子里的黑怪用木棍打我，屋頂上還坐著法官，叫他們把我拿下�！�
強(qiáng)盜們聽說后，再也不敢回這座房子了。
從此，驢子、狗、貓和公雞就住在這座房子里。每天都為人們獻(xiàn)上一場音樂會(huì)。
音樂家的小故事18
伊芙琳·格蘭妮出生在英國蘇格蘭東北部的農(nóng)場。從小酷愛音樂的她，8歲時(shí)開始練習(xí)鋼琴，并顯露出了特殊的天賦。
然而，天有不測風(fēng)云。小格蘭妮的聽力在漸漸下降，醫(yī)生斷定12歲時(shí)她將徹底失聰。失去聽力，這對(duì)學(xué)音樂的人來說，將是多么大的痛苦！但是格蘭妮并沒有因此減弱對(duì)音樂的熱情和追求。
為了能更好的“聆聽”音樂，她嘗試著使用各種辦法。她幾乎用她所有的感官來感受著整個(gè)聲音世界。
她決心做一名打擊樂獨(dú)奏家，于是向倫敦著名的皇家音樂學(xué)院提出了申請(qǐng)。該校從未招收過耳聾的學(xué)生，但是她的演奏讓所有的老師折服，因此能夠破例入學(xué)。
畢業(yè)后，她一直從事打擊樂獨(dú)奏的譜寫和改編工作，成為第一位專職的打擊樂獨(dú)奏家。格蘭妮曾這樣說過：“從一開始我就決定——一定不要讓其他人的觀點(diǎn)阻擋我成為一名音樂家的熱情�！彼嘈抛约阂欢〞�(huì)成功，事實(shí)證明她做到了，而且很優(yōu)秀。
路是自己走出來的，無論你選擇什么樣的目標(biāo)，從一開始就要有必勝的信心不管遇到什么困難，都不要放棄。
音樂家的小故事19
從前，有三個(gè)音樂家，他們離開了自己的家在外面旅行。因?yàn)樗麄冊(cè)谕晃灰魳反髱煹拈T下，所以也就決定結(jié)伴一起到外面去尋找發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。他們來到很多的地方，每到一處總是受到當(dāng)?shù)厝藗兊臍g迎，因此他們的生活也過得很踏實(shí)。
一天晚上，他們?cè)谝粋�(gè)小鎮(zhèn)演出，在那里他們動(dòng)聽的音樂打動(dòng)了當(dāng)?shù)氐乃腥�。他們不停地演奏到很晚，最后他們累了，就停下來吃夜宵，耳朵卻聽著周圍的人們聊天。人們大多數(shù)是在聊一些最近發(fā)生的很有趣的事情。后來，他們聽見有個(gè)人說到在附近有一個(gè)城堡，那里有很多奇妙的事情發(fā)生。有人說那里藏著寶藏；也有人說那里有最好的食物；還有人說，盡管城堡中沒有人居住，但是那里有一個(gè)可怕的魔鬼，據(jù)說很多人進(jìn)了城堡以后就再也沒能出來。
這三個(gè)音樂家回到客棧，不由的就在一起商量著剛才聽到關(guān)于城堡的事情。最后，他們一致決定到那個(gè)城堡里一探究竟。如果運(yùn)氣好的話，他們還可以真的把寶藏弄回來。不過，他們?nèi)藳Q定分頭行動(dòng)，每次去一個(gè)人。年齡大的人先去，每人用一整天的時(shí)間進(jìn)行他的冒險(xiǎn)。
第二天，小提琴手第一個(gè)出發(fā)了。他滿懷著信心，勇氣十足。當(dāng)他來到城堡門口的時(shí)候，看見大門敞開著，好像有人知道他的到來。但是，當(dāng)他走進(jìn)了這所大門，門就“砰”的一聲關(guān)上了，一把很大的鐵鎖自動(dòng)地把門給鎖上了，就好像有個(gè)人在看守一樣。小提琴手環(huán)顧了四周，一個(gè)人也沒有，這時(shí)，一陣恐懼感向他襲來，但想再回頭已經(jīng)是來不及了。他想自己也不能就這么傻站著呀？想到可能找到金子或是其他什么的，他又提起了精神，繼續(xù)往前走著。他想到樓上和樓下看看，于是，穿過了高大的客廳，走過了富麗堂皇的房間，還走進(jìn)了裝飾的小巧可愛的臥室。
所有的房間都布置得那么井然有序。可是，這里卻是死一般的寂靜，沒有一樣活的東西，甚至連一只蒼蠅都沒有。盡管如此，小提琴手現(xiàn)在的感覺已經(jīng)沒有剛進(jìn)來的時(shí)候那么害怕了。當(dāng)小提琴手來到樓下廚房的時(shí)候，他看到這里擺滿了各種各樣誘人的美味食物，地窖里也是擺滿了各種各樣的美酒，儲(chǔ)藏室里塞滿了各種各樣裝著果醬的瓶子。廚房里的火燒得很熱，好像有個(gè)人在烤肉，而其他的蔬菜和美味食物、還有盤子都是自己在空中，好像被一雙手操縱著。小提琴手還沒有來得及仔細(xì)考慮這是怎么回事情，突然，他就感覺到有一雙手把他抓到了一個(gè)小房間里。在他的面前展開了一張餐桌，上面放滿了在廚房里做的各式各樣的食物。
這時(shí)候，小提琴手拿起了他的小提琴，演奏了一支動(dòng)人的樂曲，空無一人的大廳里回蕩著小提琴優(yōu)美的旋律。一首曲子拉完了，他放下了小提琴，開始吃那桌子上豐盛的晚餐。
沒想到這時(shí)候房間的門突然打開了，走進(jìn)來一個(gè)矮小的男人，他的身高還不到三英尺，身上穿的是睡衣，滿臉都是皺紋，他那花白胡子一直拖到了腳上的銀扣子上。這個(gè)男人也坐在小提琴手的旁邊與他一起吃了起來。到了傳菜的時(shí)候，小提琴手遞給那個(gè)小矮人一把刀叉，讓他先切自己的那一份，小矮人點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他切肉的時(shí)候很費(fèi)力，最后還把那不容易切下來的肉給弄到地下去了。好心的小提琴手便彎腰去撿肉，可是，小矮人這時(shí)候卻跳到了他的背上，開始打他，一直把他打得全身上下青一片紫一片。小提琴手真的無力反抗，最后他奄奄一息地躺在地上。那個(gè)小矮人把小提琴手拖出了門外，便揚(yáng)長而去了。
小提琴手剛剛進(jìn)去沒有多久，他就被打成這種樣子。外面的新鮮空氣又使他清醒了一點(diǎn)，他帶著傷痛掙扎著向客棧走去。在那里，同伴們正在等著他的回音。
當(dāng)他回到旅社的時(shí)候，天色已經(jīng)很晚，他的同伴已經(jīng)睡著了。第二天，當(dāng)他們醒來的時(shí)候，看到躺在床上的小提琴手都大吃一驚。他們很關(guān)心地問小提琴手到底發(fā)生了什么事情，可是小提琴手卻轉(zhuǎn)過身，只是簡單地回答：“你們自己去看看就知道了，說是說不清的。我只能說這不是一個(gè)容易辦到的事情�！�
第二個(gè)音樂家是一個(gè)小號(hào)手。那天他也是一個(gè)人去了城堡，在那里，他也遇到了與小提琴手同樣的事情。他先是被款待了，然后就是被痛打了一頓。第二天也是同樣地躺在床上不能動(dòng)，并且也是警告他的同伴，到那個(gè)城堡不是一件容易的事情。
第三個(gè)音樂家是個(gè)風(fēng)笛手，盡管如此，他仍然決定去試試自己的運(yùn)氣。他信心百倍，下定決心要發(fā)現(xiàn)那里的寶藏。他勇敢地到了城堡，走過了空蕩蕩的房間，看到了這里的擺設(shè)，還看到了一個(gè)堆滿了食物的儲(chǔ)藏室和一個(gè)酒窖。他想，要是能住在這里該多好呀。這時(shí)候，他的面前也擺開了一張餐桌。他也用風(fēng)笛吹了幾首曲子。然后也像他的同伴一樣，坐了下來。在準(zhǔn)備享用這些美食的時(shí)候，那個(gè)小矮人也來到了他的身旁。風(fēng)笛手對(duì)他的到來并不吃驚，還和他像一個(gè)熟人一樣聊起天來。但是，小矮人的話并不多。同樣，到了傳菜的時(shí)候，小矮人還是把肉弄到了地上。風(fēng)笛手同樣好心為他撿起來。但是，那個(gè)小矮人正準(zhǔn)備跳上他脊背的時(shí)候，風(fēng)笛手一個(gè)轉(zhuǎn)身，一把拉住了小矮人的胡子，他不停地?fù)u著拉著，把小矮人的胡子給拽了下來。小矮人摔倒在地痛得大叫起來。
風(fēng)笛手拿到了胡子，他感到自己頓時(shí)擁有了神奇的力量。他好像對(duì)城堡的一切都了如指掌，甚至連那些沒有去過的地方，自己也一樣很清楚。相反，那個(gè)小矮人的魔力卻丟失許多，他哀求風(fēng)笛手：“我求求你，請(qǐng)你把我的胡子還給我吧，我會(huì)將城堡里所有奇妙的東西展示給你看。并且我還可以幫你把寶藏運(yùn)出去。這些寶藏，你一輩子也享用不盡�！�
那個(gè)小矮人很不愿意這樣做，他只是想要回自己的胡子。如果風(fēng)笛手不給他胡子，他便沒有更多的魔法，所以只好先實(shí)現(xiàn)他的諾言。
風(fēng)笛手跟著小矮人走過一條陰森森的通道，然后又穿過一個(gè)地下室，經(jīng)過灰色的巖洞，來到一片空地。這里的風(fēng)景很美麗，簡直就是一個(gè)世外桃源！他們走到一條潺潺溪流邊，小矮人揮了揮他手中的魔杖，水流立刻停住了。他們從水流分開的通道里走過，一點(diǎn)也沒有弄濕自己。而到了河對(duì)岸，那里又是一片新的景象。樹林中有綠色的小道，草地上開滿了鮮花，有金色和銀色羽毛的小鳥在樹上歌唱。到處都是五彩繽紛的花蝴蝶和螢火蟲，他們?cè)诓莸厣巷w來飛去。小動(dòng)物們?cè)诠嗄緩闹信軄砼苋サ�。風(fēng)笛手抬頭看了看天，天空不是藍(lán)色的，而是閃著金燦燦的光芒，那里的星星比平時(shí)看到的大好幾倍，而且比平時(shí)更加璀璨奪目。
小矮人把他帶進(jìn)了一個(gè)更大更豪華的城堡，那時(shí)候，風(fēng)笛手吃驚極了，這里一片寂靜。他們?cè)诔潜だ镒吡撕靡粫?huì)兒才走進(jìn)了一間房間。房間中央有一張床，周圍布滿著厚厚的帷幔。床上方懸掛著一個(gè)鳥籠�；\子里的金絲雀低低地唱著凄涼的歌。小矮人把帷幔撩了起來，示意讓風(fēng)笛手走過來。他看見用金子鑲嵌的絲綢床墊上，一個(gè)長相甜美的少女正在熟睡。金色的卷發(fā)搭在她肩上，額上戴著的鉆石皇冠正在閃爍著光芒。啊！她真的很美麗，她太美了，風(fēng)笛手從心里贊嘆著少女的美麗。可是她好像是中了魔咒，沒有任何聲音可以叫醒她。這是為什么呢？
小矮人對(duì)正在發(fā)呆的風(fēng)笛手說：“看到了吧，她就是我們偉大的公主。城堡里的一切都是她的，但是她已經(jīng)在這里沉睡一百年了。并且，從她開始沉睡的那一天開始，就再也沒有人能到這里來。我一直監(jiān)護(hù)著她。我每天到城堡里吃飯，并且把那些企圖尋找寶貝的貪婪之人打跑。這些年來，我一直小心地看護(hù)著公主，所以沒有人能夠傷害她。但是我所有的魔力都是來自于我的胡子，現(xiàn)在你把它拿走了，我就沒有辦法再保護(hù)我們美麗的公主了。我現(xiàn)在只好把關(guān)于寶藏的秘密告訴你，你要抓到籠子里的鳥，鳥兒唱歌是為了保證公主一直處于沉睡的狀態(tài)，歌曲是不能停的。如果你抓住它，把它的心取出來拈成粉，放在公主的嘴唇上，她就會(huì)立刻醒來。那時(shí)候，她的財(cái)富與她在城堡里面的人民都將會(huì)是屬于你的�！�
小矮人說完話就馬上離開了。風(fēng)笛手立刻按照他的話去做了，他捉住了小鳥，然后，小心地取出鳥的心臟，把它拈成粉，放在公主的嘴唇上。那粉末剛剛放上去，公主的眼睛就睜開了。公主看見了風(fēng)笛手，這時(shí)候風(fēng)笛手的心里高興極了。公主吻了吻風(fēng)笛手，她感謝風(fēng)笛手將自己從沉睡中救了出來，并且表示要做他的妻子。
這時(shí)候，整個(gè)城堡里突然雷聲大作，似乎每個(gè)房間的角落都能聽到。那是一群仆人，他們有男有女，都擁進(jìn)了房間，共同祝福公主和她未來的新郎。最后，他們還向新郎介紹了自己在城堡中的職務(wù)。
小矮人走了過來，他要求拿回自己的胡子。這個(gè)家伙想拿到自己的胡子后，馬上就可以做自己想做的事情了，他要破壞這對(duì)即將結(jié)婚的新人。但是風(fēng)笛手識(shí)破了他的詭計(jì)。風(fēng)笛手說：“好吧，你別緊張，你會(huì)拿到你的胡子的，那是在我們離開以后�，F(xiàn)在，你得帶著我和我的新娘一起回到城堡�！毙“藳]有辦法，只好答應(yīng)了。
于是他們一起走過了樹林和草地，最后來到了那條繞著公主城堡的河邊。河上沒有任何橋梁和船只，它將公主的城堡與外界隔離，即使是最好的水手也不能游過這條水流湍急的河流。風(fēng)笛手對(duì)小矮人說：“把你的魔杖給我，我來將水分開�！毙“吮黄冉怀隽四д�，因?yàn)楹舆�在風(fēng)笛手的手中。小矮人冷笑著，心里想：“這個(gè)愚蠢的家伙。等過了河把胡子還給我以后，我就又有魔力了，到那個(gè)時(shí)候，我一定要用魔杖阻止婚禮�！�
然而，小矮人的陰謀并沒有得逞。風(fēng)笛手用魔杖把水流分在了兩邊，小矮人走在風(fēng)笛手前面，先過了河流。但是他剛剛過去的時(shí)候，河流就在他身后合上了，而風(fēng)笛手和公主卻安全地站在對(duì)岸。他們把胡子扔給了小矮人，但是留下了小矮人的魔杖。這樣小矮人就永遠(yuǎn)不能回來了。
這對(duì)快樂的年輕人又重新回到了屬于他們的城堡，從此過著愉快、富裕的生活。
另外兩位音樂家一直沒有等到他們的同伴回來。他們想：“哦！他一定是去演奏風(fēng)笛去了�！庇谑蔷统闪艘痪渌渍Z，如果一個(gè)人出去執(zhí)行任務(wù)卻沒有回來的話，人們就會(huì)說：“他去演奏風(fēng)笛去了。”
音樂家的小故事20
一次，貝多芬走進(jìn)一家長館就餐，剛坐下來就聚精會(huì)神地構(gòu)思他的樂章。他構(gòu)思完畢以后，高興地把服務(wù)員喊來說:
“算賬。多少錢?”
服務(wù)員先是一愣，接著撲的一聲笑了，說:“先生.您還沒有吃東西呢，怎么就要付錢呢!”
1812年，德國文藝界的兩位巨人貝多芬和歐德在波希米亞人的浴場相遇。貝多芬是歌德的崇拜者，他曾說:“歌德的詩使我幸福�！爆F(xiàn)在第一次見面，他希望能從這位大詩人的智慧和詩才中進(jìn)一步探索他的靈魂，從中吸取人格力量。
正當(dāng)他們熱烈敘談時(shí)，皇后、太子和一群侍臣從他們身邊走過。貝多芬從來就對(duì)這類人深惡痛絕，因此，當(dāng)太向他脫帽致敬，皇后也向他點(diǎn)頭招呼時(shí)，貝多芬卻把頭一昂，裝作什么也沒有看見一樣。然而歌德就不同了，他趕忙抖抖身上的灰塵，整整衣領(lǐng)，把帽子脫下在手中，迎上前去，向皇后、太子彎腰致敬。
這時(shí)，貝多芬只覺得先前心目中這，位詩人的高大形象頓時(shí)土崩瓦解。當(dāng)那辭皇族浩浩蕩蕩地走過去了以后，貝多芬?guī)缀跤贸臣艿穆曊{(diào)對(duì)歌德說:“你不是我想像中的《葛茲》《浮士德》的作者，而是一個(gè)庸俗的人�！睆拇耍麄�?cè)僖矝]有見過一面。
音樂家的小故事21
一個(gè)窮牧人有個(gè)兒子叫塔姆金。當(dāng)塔姆金長大成人時(shí)，父親就對(duì)他說：
你不會(huì)做任何好事情嗎？你必須邁出帳篷去向人們學(xué)習(xí)怎樣生活。
塔姆金離開父親，在外過了三年，到第四年他回來了。
父親問道：你學(xué)會(huì)了什么？快告訴我。
我學(xué)會(huì)了拉雙面提琴。塔姆金回答說。
父親生氣了，訓(xùn)斥道：別人家的兒子有的會(huì)打鐵，有的會(huì)馴馬，而你只會(huì)拉提琴！你學(xué)會(huì)拉提琴又有什么用處呢？
塔姆金回答說：誰聽了我拉琴，他生活就會(huì)變得輕松，而他的心會(huì)愉快地跳動(dòng)。
依靠你拉琴，對(duì)家庭生活不會(huì)有任何益處。父親說，你還是去學(xué)習(xí)為生活所需要的事情！
塔姆金又辭別了親愛的家。他走呀走，來到了海邊。他坐在海濱石頭上，拉起了提琴。也不知拉了多長時(shí)間，突然，他看到從大海里走出一個(gè)穿著白衣裙的姑娘。姑娘走近塔姆金說：
我父親派我來叫你。他喜歡聽你拉琴，跟我一起走吧。
塔姆金看著姑娘，舍不得把目光從她身上移開，在地面上他還沒有遇見過這樣漂亮的美人。這是海中可汗（國王）的女兒。她拉著他的手，催促道：
我們快點(diǎn)走吧，父親等著我們哪！時(shí)間久了，他要生氣的！
塔姆金拉著美人的手。
那就走吧！我相信，你是不會(huì)對(duì)我有惡意的。
姑娘命令他閉上眼睛，囑咐他跟她到海里去。過了不一會(huì)兒，姑娘對(duì)音樂家說：你可以睜開眼睛了！
塔姆金睜開了眼睛在他面前是一座五顏六色的水晶宮殿。在宮殿正中，海中可汗坐在綠色的地毯上。
姑娘把塔姆金帶到父親面前，海中可汗說：
我非常喜歡你的琴聲，你會(huì)多少就為我拉多少吧。
塔姆金拉起雙面提琴，大家都在一旁聽著。
他拉了一天，兩天，到第三天他疲勞了，把琴放在腳旁。
這樣的音樂即使聽一百年也不夠！海中可汗叫嚷道，你就永遠(yuǎn)在這兒為我拉琴吧。為此我要給你一座宮殿，一座寶石山。
大王，放我走吧！塔姆金懇求道，我不需要宮殿，也不需要寶石，我還是愿意生活在我出身的陸地上。我想使人們從我的琴聲中得到快樂。
我不能放你走！海中可汁叫喊道，我要一個(gè)人聽你拉琴！
塔姆金把雙面提琴靠近胸脯，說道：
不管怎樣，我一定要逃到陸地上去！
可汗笑起來，說：誰能為你指引通往陸地的路呢？任何人都沒有！你還是忘卻陸地吧。你將永遠(yuǎn)生活在這里直到老死為止，為了我高興，快拉吧！
深夜，當(dāng)只剩下塔姆金孤身一人時(shí)，他拉起了悲傷的曲調(diào)。突然他聽到一個(gè)姑娘的聲音：不要難過，讓我來幫助你吧。
他看到，海中可汗的女兒站在他的面前。請(qǐng)您閉上眼睛，拉著我的手，我會(huì)帶你返回陸地的。
塔姆金閉上眼睛，跟在她的后面，走呀走呀，不知不覺地從海底踏上了地面。
既然你非得回到自己的陸地上，那你走吧�？珊古畠赫f完后哭了起來。
你哭什么呀？塔姆金問道。
我舍不得和你分離�？珊古畠赫f，我想一輩子聽你拉琴。
那你就留在陸地上吧！塔姆金說，我們將生活在一個(gè)帳篷里，你將成為我的愛妻。
他們一起在草地上走著，看到了許多帳篷。在井旁有一個(gè)帳篷是沒人居住的。
塔姆金就和他的妻子那位海中姑娘，在這個(gè)帳篷里定居下來，開始了和睦的家庭生活。
到處都有塔姆金同情的窮人。誰發(fā)生了不幸的事，只要來到塔姆金的帳篷，聽塔姆金拉琴，他們的痛苦就會(huì)化為烏有。誰心中有悲傷的事，也能從琴聲中得到安慰。
過了一段時(shí)間，陸上可汗同他的護(hù)兵騎馬來到草原上。他在草原上打下兩只野鵪鶉。那可汗將大臣召喚到跟前說：
快到附近的帳篷去，把這兩只鵪鶉烤一下。
大臣朝井旁一個(gè)帳篷走去。帳篷里的爐火正旺，大臣將鵪鶉架在火上，環(huán)視一下四周，他看到了塔姆金的妻子。她是那樣絕色美麗，大臣的眼光一下子被吸引住了。
大臣只顧看美人，忘掉了鵪鶉。當(dāng)他突然醒來的時(shí)候，兩只鵪鶉早已變力一堆灰燼。大臣恐懼地驚叫起來。
我該怎么辦呢？這下可汗要砍我的頭了！
不要害怕，塔姆金的妻子說，我也有兩只鵪鶉。我現(xiàn)在就去烤，你把烤熟的鵪鶉帶給可汗就是了！
她把烤熟了的鵪鶉交給大臣�？珊钩灾g鶉，奇怪的是鵪鶉就是吃不完。
他招來一千個(gè)衛(wèi)兵，款待他們，但他們也不能將兩只鵪鶉吃完。
可汗認(rèn)定這兩只不是一般的鵪鶉，他將大臣召到自己面前說：你說說從哪兒得來的鵪鶉！
大臣害怕了，他講述了自己怎樣在井邊一頂帳篷里遇到了美人，而這個(gè)美人又怎樣為他烤了她的兩只鵪鶉的經(jīng)過。
可汗命令大臣道：
你回到那個(gè)帳篷去，把她的丈夫給我?guī)怼?/p>
塔姆金的妻子知道了可汗派大臣來找她丈夫，就對(duì)塔姆金說：
可汗要是命令你把我獻(xiàn)給他作妻子，你就說，如果他能在我們的帳篷里兩次找到你，你就答應(yīng)他。如果他找不到，就要他贈(zèng)給你一千匹馬。
塔姆金來到可汗那兒，可汗問道：
你帳篷里的美人是誰？
是我的妻子。塔姆金回答說。
那讓她到我?guī)づ窭飦砩畎桑?/p>
好吧，塔姆金爽快地說，但有一個(gè)條件，你先要在我?guī)づ窭镞B續(xù)兩次找到我。如果辦得到，那她就屬于你的了。不行的話，那你就要贈(zèng)給我一千匹馬。
在帳篷里找人，算什么難事呢？可汗同意了，讓塔姆金去帳篷里藏起來。
塔姆金跑回家，告訴妻子：
現(xiàn)在可汗要來找我了，我該藏在哪里呢？
妻子揮了一下右手，念動(dòng)了咒語，塔姆金一下子變成了一個(gè)木杵。妻子在石臼里倒了些糧食，將木杵拿在手里，坐下來用木杵在臼里搗著。
可汗闖進(jìn)帳篷，到處找塔姆金，找呀找，就是找不到他�？珊棺叱鰩づ�，叫道：
我找不到你，現(xiàn)在你來找我吧。你要是找不到，我就贏了！
妻子對(duì)塔姆金說：這個(gè)可汗會(huì)魔法，他也能變?cè)S多東西。
塔姆金走出帳篷，在四周尋找可汗，同樣找不到。突然他看到，一眼井旁長春一株幼樹。塔姆金猜到了這是個(gè)什么玩意。他走近樹苗，大聲說：
多好的一棵樹！我可以用它來做馬鞭的木柄。
塔姆金拔出腰刀，但樹卻叫了起來：
不要砍我，我是可汗！可汗現(xiàn)了原形。
我找著你了，請(qǐng)你給我一千匹馬吧！塔姆金喜悅地說。
可汗不同意道：你再一次藏起來，我一定能找到你！
塔姆金回到帳篷，妻子把他變成一只蒼蠅，停在可汗的帽沿上，一動(dòng)也不動(dòng)。可汗把整個(gè)帳篷都找遍了，就是找不到塔姆金。這時(shí)他只得走出帳篷，高聲叫道：
我找不到你！現(xiàn)在你再找我一次，要是找不到的話，還算你輸！
妻子對(duì)塔姆金說：當(dāng)日落時(shí)，有一百只白羊和一只黑公羊朝湖邊走去。
那只黑公羊就是可汗。
塔姆金走到湖邊，坐著等。過了一會(huì)兒，一群羊咩咩叫著，朝湖邊走去。
塔姆金抓住黑羊的角，自言自語道：
我早就想有一張羊皮做靴子，現(xiàn)在可如愿以償了。
那羊大聲疾呼：
快放開我！我是可汗。于是可汗又現(xiàn)了原形。
我找到了你，塔姆金說，你應(yīng)該贈(zèng)給我一千匹馬！
可汗不同意，蠻橫地說：先別急，讓我們騎馬比賽，誰的馬在三個(gè)小時(shí)里走了三天的路，那他就贏了。
塔姆金走回家，傷心地問妻子：現(xiàn)在我該怎么辦呢？可汗有一千匹跑得快似旋風(fēng)的馬，而我們連一匹馬駒子也沒有。
妻子安慰道：在死亡面前不要想到死亡，在痛苦面前不要畏懼痛苦。
讓我們一起到海邊去吧。
他們來到海邊，塔姆金拉起了提琴。海中翻起波浪，水面上出現(xiàn)了海中可汗。妻子對(duì)他說：
爸爸，贈(zèng)給我們一匹千里馬吧。
我贈(zèng)給你們，海中可汗回答說，只是必須讓你丈夫在這里拉琴，直到太陽落山。
塔姆金拉了整整一天，一直到太陽落山才結(jié)束。當(dāng)天空呈現(xiàn)出緋紅色時(shí)，從海底走出一匹八條腿的小馬駒。
塔姆金給它裝上馬鞍，牽回帳篷。小馬駒勉強(qiáng)能走動(dòng)，它有八條腿，一條鉤著一條。
塔姆金悲傷地對(duì)妻子說：
這匹馬駒不會(huì)跳躍，哪能同可汗的馬相媲美呢！
妻子還是這樣回答他：
在死亡面前不要想到死亡，在痛苦面前不要畏懼痛苦。你明天大清早就騎著這馬駒到湖邊去，在那里等著可汗。
清晨，塔姆金牽著馬駒來到湖邊，等著可汗。可汗胯下是一匹烏黑烈馬，慢慢邁動(dòng)馬蹄。只要它一聲咆哮，草原上的草會(huì)自動(dòng)鋪開。
可汗看到塔姆金騎著八條腿的小馬駒，大笑起來。衛(wèi)兵也跟著哈哈大笑道：
騎上母牛比賽，也比騎上這只小東西強(qiáng)呢！
可汗止住笑，說道：
你先到前面去吧，當(dāng)我要超過你時(shí)，你得趕緊讓開一點(diǎn)！
你騎到前面去。塔姆金不服地說，我在后面！
可汗用短鞭抽了一下自己的烏黑馬，跳躍著向前奔去。
塔姆金等到可汗的馬看不見了，才拉了一下小馬駒的韁繩。馬駒頓時(shí)象閃電一樣騰空飛躍起來，消失在天際。草原上飛沙走石，塔姆金一下子到了草原的盡頭，又返身飛馳回來�；氐胶呉豢�，連可汗的影子也沒有。可汗直到中午才回到他出發(fā)的地方。
現(xiàn)在你該給我一千匹馬了吧？塔姆金問道。
如果你能做到使這個(gè)湖里的水都沸騰起來，那時(shí)我就給你，可汗無賴地說，如果你不能辦到，那你再也見不到你的妻子了。
塔姆金回到自己的帳篷，將這一切告訴了妻子。
我們一起去海邊吧。妻子說。
他們又來到海岸邊，塔姆金拉起了提琴。海濤翻滾，出現(xiàn)了海中可汗。
妻子對(duì)海中可汗說道：
你掌管全部的水，請(qǐng)你明天使湖水沸騰起來。
海中可汗說：
誰會(huì)拉出這樣美的琴聲，那他的任何要求都不會(huì)被拒絕。這里有兩塊小石頭：白的和黑的。你把白的那塊扔到湖里，湖水就沸騰了，黑色小石頭放到腮幫里，無論多燙的水也不會(huì)燙傷你。
塔姆金來到湖邊�？珊乖诤叺群蛩�，一千名騎著馬的衛(wèi)兵同可汗站在一起。
怎么樣，準(zhǔn)備好了嗎？可汗問道，你能使湖水沸騰嗎？
塔姆金隨手將一塊白色石子扔進(jìn)湖水里，頓時(shí)湖水一下子沸騰起來。
可汗看到塔姆金又贏了，就說：
如果你現(xiàn)在能游到對(duì)岸去，那我就給你一千匹馬。
塔姆金不慌不忙地將黑色小石子放進(jìn)腮幫，跳入湖中。他游了個(gè)來回，全身完好無損。衛(wèi)兵們驚奇極了。塔姆金對(duì)可汗說：
我在湖水里來回兩次，現(xiàn)在你也該橫渡一次了吧。
可汗想：他只是個(gè)窮音樂家，而我是可汗。他能做到的，難道我不能做到！難道我的衛(wèi)兵們比這個(gè)窮小子還要差勁？
于是可汗命令全部衛(wèi)兵從馬上下來，跟著他跳入湖水中去。衛(wèi)兵們只得這樣做了。他們還沒有游十步距離，都被活活燙死在湖里了。
塔姆金一個(gè)人在岸上，他數(shù)了一下可汗的馬匹，正好是一千匹。
塔姆金騎上可汗的烏黑烈馬，趕著馬群回到了自己的帳篷。
從那天起，他和妻子開始了無憂無慮的生活，每天都拉雙面提琴，琴聲使人們得到歡樂。
音樂家的小故事22
開學(xué)那天，小聶耳拉住媽媽的衣角說：“媽媽，我有書了�！薄笆裁磿�?”“上課的書哇。”小聶耳回答，他從書包里拿出兩本用香煙盒紙訂得整整齊齊的本子。媽媽看著本子，鼻子一酸，淚水禁不住流了下來。
一個(gè)夏天的傍晚，聶耳聽見邱師傅家里飄出了悠揚(yáng)的笛聲。聶耳被這悠揚(yáng)的樂聲所吸引，聽到這樣的音樂，那些惱人的事情，都飛得無影無蹤了。
從此，聶耳常去聽邱師傅吹笛子，聽熟了，就抽空問邱師傅吹笛子的方法。邱師傅見這孩子愛學(xué)，也愿意教。過了幾天，聶耳就能吹出幾支簡單的曲子了。
從此，聶耳迷上了音樂。有了音樂的陪伴，聶耳的生活充滿了快樂。
后來，聶耳又學(xué)會(huì)了演奏二胡、三弦、月琴、風(fēng)琴，他成了學(xué)校學(xué)生音樂團(tuán)的組織者和指揮。
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