教師教學(xué)工作制度
一、什么是教師
老師又作教師是一種職業(yè),古已有之,指傳授學(xué)生知識的人員,有各種教育類型(幼兒老師、小學(xué)老師、初中老師、大學(xué)老師等);也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo),有能力的人。相關(guān)節(jié)日是“教師節(jié)”。
二、教師教學(xué)工作制度(精選15篇)
隨著社會不斷地進(jìn)步,接觸到制度的地方越來越多,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。擬起制度來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的教師教學(xué)工作制度(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師教學(xué)工作制度1
為了樹立我校教師的師德形象,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序、合乎規(guī)范地開展,現(xiàn)結(jié)合我校實際和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定我校教師工作制度:
一、按時上下班,不遲到、不早退、不曠課。上班期間,因公因私外出者,應(yīng)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明情況,報以方位,特殊情況可事后補(bǔ)假或續(xù)假。
二、辦公期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學(xué)無關(guān)的書報,認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。
三、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重,每周一準(zhǔn)時參加每周的升旗儀式。
四、嚴(yán)格執(zhí)行三表,按時上下課、不拖堂、不隨意調(diào)課,移動電話不得帶進(jìn)課堂,在授課中途不出課堂(因病除外)。
五、預(yù)備鈴響,及時到達(dá)教室門口,目視學(xué)生;上課鈴響后,師生互致問候。在教學(xué)活動中,態(tài)度和藹,親切大方、精神飽滿,不坐著上課、不接電話、不接待客人,不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,不亂拋雜物,不隨地吐痰,辦公桌上的簿本要堆放整齊。
七、通訊工具不帶進(jìn)課堂,開會時,通訊工具一律設(shè)為振動。
八、組織好每一節(jié)課的教學(xué),保證學(xué)生在教學(xué)活動中的良好秩序,尤其是需要變換上課地點的課,教師要提前組織學(xué)生到位。
九、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育和管理,任課老師保證上課期間的教室衛(wèi)生。
十、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及管理。
教師教學(xué)工作制度2
1、模范執(zhí)行《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)及學(xué)校的一切制度、規(guī)定和要求,嚴(yán)格要求自己,勇于抵制不正之風(fēng)和不良傾向。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,圓滿完成學(xué)校規(guī)定的各項任務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?记谥贫龋磿r上下班。工作期間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂活動,要保持良好的工作狀態(tài),以快捷高效的工作作風(fēng)全力做好本職工作。
4、倡導(dǎo)務(wù)實的工作作風(fēng),扎扎實實地開展工作,工作中要步調(diào)一致,團(tuán)結(jié)向上,互相支持,互相幫助。
5、深入學(xué)生中調(diào)查研究,虛心聽取學(xué)生、家長和有關(guān)方面的意見和建議,掌握第一手材料,有針對性地開展教育教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。
6、不許利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長索取錢物,中午不許喝酒。
7、堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,認(rèn)真教好書育好人。
8、保持辦公環(huán)境安靜,不允許帶小孩上班,嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入。
9、要保持儀表整潔,不穿奇裝異服,不穿拖鞋。語言文明,禮貌待人。
10、保持辦公室環(huán)境潔凈、美觀、禁止隨地吐痰,禁止在辦公樓內(nèi)隨地扔煙頭、紙屑、果皮等雜物。
12、認(rèn)真愛護(hù)辦公室內(nèi)的辦公桌凳等用具,閑雜物品一律不準(zhǔn)放在辦公內(nèi),更不準(zhǔn)將辦公室內(nèi)設(shè)備帶出室外使用。
13、嚴(yán)格遵守國家法律和法規(guī),不準(zhǔn)參與打牌賭博,不準(zhǔn)接受色情按摩。
14、積極主動配合學(xué)校做好學(xué)生工作,杜絕安全事故發(fā)生。
15、嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 》,不體罰或變相體罰學(xué)生,不向?qū)W生代銷課外資料。
16、嚴(yán)禁利用節(jié)假日補(bǔ)課及進(jìn)行有償家教活動。
教師教學(xué)工作制度3
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),做到為人師表,愛崗敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明,衣著大眾化,不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不染彩發(fā),不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話,在任何場合不得講粗話、臟話。對學(xué)生,對家長,對來人都要以禮相待。
三、教師實行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00,堅持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請假手續(xù)。
四、教師因事、因病請假,必須寫出書面請假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤,逐人做好各種記錄,每周一
五、教師上課要做到“十不”:
(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂;
(2)不拖堂;
(3)不帶手機(jī);
(4)不接待外人(特殊情況除外);
(5)不做與教學(xué)無關(guān)的事;
(6)不坐著講課;
(7)不在課堂抽煙或酒后上課;
(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;
(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;
(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評分,并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜,需要交流時要適當(dāng)放低聲音,不得影響他人辦公、學(xué)習(xí),更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時參加每周的教師例會和其他臨時性會議或集會,參加時要認(rèn)真做好記錄,關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會一律實行簽到制。
八、教師休息時間要保持宿舍安靜,需要加班不得影響休息,耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過21:00返校,雙休日不得超過21:30返校,否則門衛(wèi)不予開門。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好,不得讓學(xué)生自由活動,變相“放羊”,但可提前5分鐘整隊帶回教室休息,為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來人來客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù),未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。任何教師不得在校內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo),否則予以解聘。
教師教學(xué)工作制度4
一、 按時參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
二、 嚴(yán)格遵守四項承諾,樹立良好形象,為人師表,開展“五比五看”活動,爭創(chuàng)一流工作。
三、 遵守工作紀(jì)律,按時上班、下班,不遲到、早退,不無故缺課曠工,有事要請假。
四、 工作期間不得酗酒、鬧事、閑談而影響正常工作。
五、 團(tuán)結(jié)同志,模范工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作,能積極向?qū)W校提一些合理化建議。
六、 定期召開家長會、家長匯報會,堅持家訪制度,交流意見,做好差生轉(zhuǎn)化工作。
七、 早操、課間操、站隊放學(xué)以及升降國旗時全體教師必須按時參加。
八、 認(rèn)真?zhèn)湔n上課,嚴(yán)禁無教案授課;批閱作業(yè)要認(rèn)真細(xì)心,后進(jìn)生作業(yè)要面批,及時講解難題,把好單元檢測關(guān)。
九、 經(jīng)常在各科教學(xué)中滲透思想教育,行為道德規(guī)范、紀(jì)律衛(wèi)生、安全法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十、 禮貌待人,尊重他人,熱情接待來訪群眾和上級指導(dǎo)檢查工作人員。
十一、 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不得體罰或變相體罰趕走學(xué)生,不向?qū)W生亂收費。
十二、 自覺主動做好校內(nèi)外一切事務(wù)性工作和其它活動,發(fā)揚“見到油瓶人人去扶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
十三、 厲行節(jié)約,反對浪費。注意節(jié)約各種辦公用品、節(jié)約用水。
十四、 嚴(yán)禁教職工或其他非工作人員在校園內(nèi)打麻將、賭錢、搞封建迷信活動。
十五、 工作善始善終,有頭有尾,爭先恐后。
教師教學(xué)工作制度5
1.自覺執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)肅各項工作紀(jì)律。積極向各項工作提合理化建議,支持學(xué)校各項工作的順利開展。
2.辦公時間集中思想和精力,保持室內(nèi)安靜,不影響他人工作、學(xué)習(xí),不上網(wǎng)聊天、聽視頻、外出等與工作無關(guān)的事。
3.教師不得與家長或校外人士在校園內(nèi)發(fā)生口角和大聲喧嘩,如有特殊情況及時上報當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)。
4.空課時間,不串辦公室,認(rèn)真?zhèn)湔n學(xué)習(xí),要不斷提高個人思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),不拉幫結(jié)派,撥弄是非,搞不團(tuán)結(jié)。
5.教師中午不喝酒、不打牌,注意觀察學(xué)生紀(jì)律,進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6.教師在校內(nèi)不騎車,認(rèn)真做學(xué)生的表率。
7.準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和其它活動,圓滿完成學(xué)校布置的各項工作。
8.以校為家,愛護(hù)公共財務(wù),損壞或丟失學(xué)校財務(wù)自覺照價賠償。
9.尊老攜幼,助人為樂,正確處理好同志間關(guān)系,用于開展自我批評與批評工作。
10.教師維護(hù)學(xué)校聲譽的義務(wù),不準(zhǔn)做有損于學(xué)校聲譽的行為和事情,說有損于學(xué)校聲譽的話。
11.尊重學(xué)生人格,不體罰(或變相體罰)學(xué)生,不諷刺學(xué)生。
12.上課不吸煙、會客、接打電話,不坐著講課。衣著得體,不穿奇裝異服。
13.學(xué)校對教師遵守工作制度情況經(jīng)常進(jìn)行不定期檢查,并公布一次檢查結(jié)果,檢查結(jié)果與期末考核和教師評先評優(yōu)掛鉤。
14.要圓滿完成家訪工作以及學(xué)校交代的各種臨時性工作。
15. 上班時間上做到“四準(zhǔn)”:準(zhǔn)時到校、準(zhǔn)時進(jìn)教室、準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課。
16. 認(rèn)真做好自己辦公室的衛(wèi)生值日工作,保持辦公室公共衛(wèi)生以及個人物品衛(wèi)生的整潔;與辦公室同事相互尊重,維護(hù)人際關(guān)系和諧。
17. 教師要學(xué)為人師,行為示范,用自己高尚的人格和模范的行為教育學(xué)生,時刻注重自己的言行(特別是身教重于言教)。
教師教學(xué)工作制度6
1、心理教師要態(tài)度熱情,工作細(xì)致、認(rèn)真。
2、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。
3、心理教師要按時到崗接受咨詢者來訪或電話、
4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心,定期更新環(huán)境陳設(shè),營造溫馨的空間。
5、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時
6、愛護(hù)室內(nèi)各項設(shè)備,定期進(jìn)行檢查,保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢室,未經(jīng)允許正在咨詢室時不能接待其他人員。
7、遇有嚴(yán)重心理問題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時向
8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識,不斷提高自身素質(zhì)。
9、充分利用課內(nèi)、外時間對師生全面開放,提高“心理咨詢室”的開放率和使用率。
教師教學(xué)工作制度7
1、 上課提前15分鐘到辦公室,作好上課準(zhǔn)備。
2、 上課做到不遲到,不早退,不拖堂,不會客,不出教室,不睡覺。
3、 不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)教室。無特殊情況,不準(zhǔn)坐著上課。
4、 未備課,不準(zhǔn)進(jìn)課堂上課。不準(zhǔn)用電腦備課。
5、 教師要用普通話講課。
6、 學(xué)生做作業(yè),教師要巡查輔導(dǎo),不得在課堂上看書看報。
7、 集會做操,教師必須跟班走隨班站,維護(hù)紀(jì)律。
8、 每月補(bǔ)課4天,課堂作業(yè)必須比平行班多4次。
9、 教師要做留守學(xué)生的貼心人,要從各方面教育好留守孩子,在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮貌,即德智、體、美、勞等各方面爭創(chuàng)一流,為孩子的健全發(fā)展奠基。
10、如果在這一年里,教師在德、能、勤、績及教書育人方面表現(xiàn)突出,那么,下一年將可繼任留守中心的教師。否則,將按能者上、庸者下的用人原則另選他人。
教師教學(xué)工作制度8
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當(dāng)月的.工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)一切費用,如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé),扣除工資100元/次。
5、物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵。
7、各班室下班后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、值班老師應(yīng)遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當(dāng)班或值班時間,不能因私事離開孩子。
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶。
13、學(xué)期結(jié)束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級無重大安全事故的,獎勵教師100元。
教師教學(xué)工作制度9
一、嚴(yán)格遵守學(xué)!督處熜袨橐(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心,與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度,認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務(wù)會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié),每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
教師教學(xué)工作制度10
1、不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書,事假要提前或當(dāng)天請假,填寫請假條,準(zhǔn)假后方可休息。
2、教師按時上課、下課,按時參加學(xué)校組織的各種會議和各項活動。
3、教師在工作時間不做與工作無關(guān)的事,抓緊時間完成本職工作任務(wù)。
4、教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé),不能向家長索取任何報酬,更不能隨意收費。
5、對學(xué)生進(jìn)行正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生,做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長。
6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,教育、教學(xué)計劃及勞動、體育、衛(wèi)生管理等計劃。
7、教師要按時按要求參加節(jié)假日值班,無故不參加者,按礦工處理。
教師教學(xué)工作制度11
1、全體教師實行簽到及請銷假制度,早晨超過7:30分為遲到;每天早7:20分前及幼兒離園后整理好班內(nèi)外所有衛(wèi)生,并保持全天干凈;
2、實行接送制度,每天早7:30分到門口值班,8:20結(jié)束,按時收放接送卡;
3、每學(xué)期初上交班級計劃及教學(xué)計劃;期末交個人總結(jié);
4、一日生活組織有序,不隨便打亂作息時間,按規(guī)定開展各項活動(含戶外);
5、嚴(yán)格按課表上課,教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分,熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo),不得曠課和私自調(diào)課;
6、注意常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成各種良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣;
7、嚴(yán)格晨、午檢制度,觀察幼兒精神狀態(tài),并做好記錄;被褥、碗筷、等物品按時消毒;
8、幼兒進(jìn)、離園時,老師要迎來送往,及時與家長溝通;
9、隨時填寫吃藥記錄,準(zhǔn)時為生病幼兒吃藥,防止漏吃、錯吃等情況;
10、午休時老師要有一人不斷巡視、照顧好幼兒(包括蓋被子、上廁所等);
11堅持正面教育幼兒,確保幼兒心理健康發(fā)展;
12、幼兒入廁時老師緊隨其隨;幼兒任何活動都應(yīng)在教師的視線之內(nèi);
13、教師要管好本班教室、寢室一切物品,按時上鎖,造成人為損壞的照價賠償;
14、節(jié)約用電并及時關(guān)閉電器開關(guān);
15、上課期間禁止打手機(jī)、發(fā)短信;以上規(guī)定,違者一次扣一分,同一問題當(dāng)月違反兩次者加倍處罰。16、每月按時收取保教費;
17、對家長要熱心、真心、服務(wù)周到,不得向家長索要物品,不得以任何理由與家長爭吵,要妥善處理與家長之間的矛盾,不得因個人問題影響幼兒園聲譽;
18、嚴(yán)禁侵占幼兒食品和物品(加餐要全部發(fā)放給幼兒);
19、嚴(yán)謹(jǐn)打罵、侮辱幼兒;
違反上述規(guī)定,一經(jīng)核實后,從重處罰!(酌情扣發(fā)工資,直至辭退)!
教師教學(xué)工作制度12
。ㄒ唬﹨f(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動課課程計劃。
。ǘ┱莆杖W(xué)生的心理健康狀況,建立學(xué)生心理健康檔案,定期對學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行檢測與分析,及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生。在把握保密原則的基礎(chǔ)上,負(fù)責(zé)向?qū)W校提供學(xué)生心理健康狀況信息,及時提出改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見或建議。
。ㄈ┠荑b別心理問題比較嚴(yán)重(比如神經(jīng)癥、精神病等)的學(xué)生,對于輔導(dǎo)教師沒有能力解決的個案,要按規(guī)定及時轉(zhuǎn)介到高一級心理咨詢或治療部門。
。ㄋ模⿲τ行睦韱栴}的學(xué)生按專業(yè)規(guī)范進(jìn)行個別輔導(dǎo),并能評價和分析;對有同質(zhì)性心理問題的學(xué)生可開展針對性的小組輔導(dǎo),幫助他們解決心理困擾。并實施咨詢記錄,以備跟蹤輔導(dǎo)和研究分析之用;指導(dǎo)高中學(xué)生通過學(xué)生心理社團(tuán)等形式開展同伴心理互助活動。
。ㄎ澹╅_設(shè)心理健康教育講座;按系列主題上好心理輔導(dǎo)活動課,積極參與活動課研討活動。
。├眯睦黹営[室和心理活動室開展面向全體學(xué)生的健心活動,如在輔導(dǎo)室內(nèi)建有心理松弛區(qū)、音樂欣賞區(qū)、圖書閱覽區(qū)等,指導(dǎo)學(xué)生的自助活動。
(七)協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任,一方面承擔(dān)對班主任和學(xué)科教師進(jìn)行心理健康教育知識和操作技能的培訓(xùn),指導(dǎo)他們設(shè)計、實施、評價心理輔導(dǎo)活動課;指導(dǎo)教師對有輕微心理問題的學(xué)生采用周記交流、電話溝通、面談和網(wǎng)上對話等途徑進(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo)。另一方面通過定期向領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師提供資料、建議等方式幫助全校教師學(xué)會自我心理保健。
。ò耍┓e極參與心理健康教育科研活動與科研成果(課題研究報告、論文、活動課教案與課件、個案分析等)評獎活動,以科研為載體,促進(jìn)教育教學(xué)改革。
。ň牛┓e極參加市級有關(guān)工作會議,完成上一級心理健康教育指導(dǎo)中心交給的有關(guān)工作任務(wù)。
(十)積極開展升學(xué)、職業(yè)方面指導(dǎo)和咨詢活動,幫助學(xué)生充分認(rèn)識自己的個性特點,以利學(xué)生作出合適的選擇。
。ㄊ唬榧议L教育子女,社區(qū)營造良好的心理環(huán)境、人際環(huán)境提供建議、咨詢和幫助。
。ㄊ⿲B毿睦磔o導(dǎo)教師的滿工作量為:每周心理輔導(dǎo)課10課時、心理輔導(dǎo)室值班五小時,每學(xué)期講座二次;其他心理輔導(dǎo)工作也應(yīng)一并計入總課時量,工作量如有超出部分,按超課時計報酬。兼職教師超工作量按超課時計報酬。專職心理輔導(dǎo)教師工作年限按三分之二計入班主任工作年限。
教師教學(xué)工作制度13
校本教研是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)促進(jìn)教師專業(yè)化的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者,是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量,教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動,在活動中不斷成長,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項教研活動,態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。
2、開學(xué)初制定本學(xué)期個人教研的研究重點。
3、每位教師認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù),在教研組、備課組討論時要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言。
4、認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動,每周寫2個教學(xué)反思,每學(xué)期至少聽15節(jié)課。
5、在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時,做好“六個一”:每年讀一本教育教學(xué)理論著作,確定一個教學(xué)研究課題,上好一堂教學(xué)公開課,完成一份多媒體教案,寫一篇課堂教學(xué)敘事案例,撰寫一篇以上教研論文。
6、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料,認(rèn)真制訂好一學(xué)期的授課計劃。
教師教學(xué)工作制度14
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)常規(guī)管理是與教育教學(xué)相互伴生的一項活動,科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序的常規(guī)管理是教學(xué)工作出效益、出質(zhì)量的重要保證。而加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理更是提高教育質(zhì)量的重要舉措,也是依法治教的重要環(huán)節(jié)。依托現(xiàn)代教育技術(shù)手段,在備課、上課中來輔助教育教學(xué)工作,從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到更高、更快的發(fā)展。
二、教學(xué)計劃:
教師的教學(xué)計劃取消表格式,所有教學(xué)計劃必須結(jié)合實際認(rèn)真撰寫。
(一) 教學(xué)計劃要求:
1、指導(dǎo)思想。
2、學(xué)生情況分析:
3、教材簡析:
4、教學(xué)目標(biāo)及要求:
5、教學(xué)措施:
6、教學(xué)進(jìn)度安排:
。ǘ⿲W(xué)生輔導(dǎo)計劃:
學(xué)生輔導(dǎo)計劃應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際,切實可行,并寫好指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)措施、學(xué)優(yōu)生學(xué)困生名單等。
。ㄈ┌鄤(wù)工作計劃:
班務(wù)工作計劃應(yīng)結(jié)合本班的實際制定出切實可行的措施及活動安排,積極參加學(xué)校組織的各項活動,利用班隊課開展豐富多彩的班隊活動。
經(jīng)學(xué)校檢查,凡不能按要求完成教學(xué)計劃(總結(jié)),少一門扣1分。
三、教案:
1、教師必須按章節(jié)(單元)分課時寫出書面教案,教案可以手寫,可用打印教案。但是電子備課必須有自己的批注,形成自己的特色教案。力求做到超前備課一至三課時。
2、教案必須包括以下內(nèi)容:
單元分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點,教學(xué)難點,教學(xué)準(zhǔn)備(教具及遠(yuǎn)教資源應(yīng)用、學(xué)生準(zhǔn)備),授課時間,教學(xué)過程應(yīng)體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)(導(dǎo)案、學(xué)案),板書設(shè)計(科學(xué)美觀)、作業(yè)布置(可以分梯度布置)。教師在教案授課環(huán)節(jié)中必須體現(xiàn)運用多媒體。
3、教學(xué)反思:
教案后每周至少撰寫一篇教學(xué)反思(每月4篇),反思或教后記應(yīng)緊扣教學(xué)中的成敗,寫得具體生動,有思想高度、有認(rèn)識高度,不能過于簡單,疲于應(yīng)付。
4、經(jīng)學(xué)校檢查,按當(dāng)時教學(xué)進(jìn)度計算,缺備教案一節(jié)扣0、2分,少寫一篇教學(xué)反思扣0、2分。
四、聽課:
教師每月聽課3節(jié)以上,全學(xué)期聽課12節(jié)以上,聽課筆記有準(zhǔn)確的聽課時間、授課人、節(jié)次、聽課內(nèi)容及評課意見,缺一項視為沒有聽課。聽課內(nèi)容以學(xué)校組織的活動為依據(jù)。如自己聽課在教務(wù)處備案為準(zhǔn)。
經(jīng)學(xué)校檢查,不能如實如數(shù)按要求完成聽課筆記一節(jié)扣0、3分。
五、作業(yè)批改:
1、語文課堂作業(yè)至少每課一次,數(shù)學(xué)至少每天一次(以月底檢查課堂作業(yè)本情況為準(zhǔn),基礎(chǔ)訓(xùn)練必改)。
2、作業(yè)批改及時,有時間、等級,學(xué)生有糾錯本。
3、不布置懲罰性作業(yè)。
4、學(xué)生習(xí)作每月必須詳批詳改一篇以上。
5、經(jīng)學(xué)校檢查,不能按要求布置、批改作業(yè)一次扣0、2分。
六、學(xué)生輔導(dǎo)記錄:
1、每月必須有5次詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄。
2、輔導(dǎo)記錄必須有輔導(dǎo)時間、地點、對象、內(nèi)容、過程及效果。
3、經(jīng)學(xué)校檢查,不能按要求完成學(xué)生輔導(dǎo)一次扣0、3分。
所有的扣分情況將納入教師績效考核,同時與評選優(yōu)秀年級組相掛鉤。學(xué)校每月將對各年級老師進(jìn)行抽查。
教師教學(xué)工作制度15
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而提高教學(xué)質(zhì)量的重要一點是提高教師素質(zhì),為促進(jìn)我校教師專業(yè)化提高,根據(jù)區(qū)有關(guān)
1、根據(jù)發(fā)展需要,學(xué)校制定校本研培,促進(jìn)中青年教師專業(yè)化成長發(fā)展計劃,有計劃地開展對中青年教師的培養(yǎng)提高工作。
2、45歲以下的中青年教師必須及時對個人發(fā)展做好全面規(guī)劃,并寫好書面計劃統(tǒng)一上交學(xué)校。以學(xué)年度為單位,凡是未及時上交者,每份扣款10元。
3、學(xué)校校長,教科處,教導(dǎo)處隨時對中青年教師,特別是新參加工作的教師的教學(xué)“六認(rèn)真”情況,進(jìn)行檢查、
4、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高,要求45歲以下的教師,小學(xué)達(dá)?,中學(xué)必須達(dá)本科,未達(dá)標(biāo)者,須在三年內(nèi),最遲不超過四年達(dá)標(biāo),否則,將對其所擔(dān)任的工作進(jìn)行重點調(diào)換。
5、在職參加學(xué)歷學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者,學(xué)校給予200元的補(bǔ)助獎勵。
6、為新分配教師指定輔導(dǎo)教師,舉行拜師會,明確職責(zé)。
。1)新參加工作的教師必須誠懇地向輔導(dǎo)教師或其他教師學(xué)習(xí),每周至少聽課1節(jié);
(2)新參加工作地教師應(yīng)提前對所上學(xué)科備好課,交輔導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)修改,認(rèn)真聽取輔導(dǎo)教師意見和建議,才能上課。
(3)新參加工作地教師,在教學(xué)過程中遇到地難點和疑惑,應(yīng)及時向輔導(dǎo)教師咨詢請教,討論解決。
。4)輔導(dǎo)教師應(yīng)耐心細(xì)致地扶持引導(dǎo)新教師上好課,給予
。5)輔導(dǎo)教師應(yīng)隨時到課堂聽取新教師上課,并給予指導(dǎo)幫助。
7、新分教師或參加新崗位地教師,應(yīng)上匯報課,聽取大家地意見和指導(dǎo)。
8、組織教師參加上級組織的各項基本功培訓(xùn)、教研活動和各種培訓(xùn)活動,對無故不參加者,按有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。
9、開展校際間的教學(xué)交流活動,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
10、請教育
11、每位教師必須完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時。
12、各教研組必須有計劃地,按時開展好各項教研活動,定期開展專題講座或組內(nèi)培訓(xùn)活動、討論活動等,促進(jìn)全體教師地共同提高;顒颖仨氂杏涊d,有安排,有重點,有實效。
13、每位教師每期至少完成上交一
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