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        教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字

        教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字

          手抄報,是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞,以下是小編收集整理的教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字1

          今天是暑假里的第一次校外補(bǔ)習(xí),爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數(shù)”,報了一門新課程。走進(jìn)新的校區(qū)、新的班級,遇見新的同學(xué)和老師,我的心里有點(diǎn)興奮,可不知道為什么,興奮之外還有些許難過。因?yàn)槲抑,我上課見不到學(xué)而思的黃老師了,也聽不到她的精彩授課了,她真的是一個好老師。

          遙想,自己從一個什么都不懂的幼兒園小孩子,到現(xiàn)在進(jìn)入自己夢想的小學(xué),成為一個小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著課程的結(jié)束,老師一個接一個的換走了,可她們卻將無盡的財(cái)富留給了我。她們傳授我知識,讓我變得聰明、好學(xué);她們教我做人的道理,讓我成為一名真正的小男子漢,能明辨善惡、能勇于承擔(dān)。

          還有我的黃怡老師。她上課認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度和藹可親,她是我最最喜愛的數(shù)學(xué)老師,可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最后一天,當(dāng)?shù)弥@個消息后,我心里難過得想哭。一下課,我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別,我告訴她下學(xué)期我一定會加倍努力的,我一定會為她爭光的,我一定會用自己的好好學(xué)習(xí),給她一個大大驚喜的。

          我真想對所有老師的大喊一聲:謝謝你們,謝謝你們的辛勤付出,教會了我這么多,我愛你們!

          教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字2

          教師節(jié)名人名言警句

          1、教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’。——陶行知

          2、陶行知說:要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員要躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員要躬親共守。

          3、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

          4、烏申斯基說:教師是認(rèn)得范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——為人師表

          5、蘇霍姆林斯基說:人的天賦,可能性,能力和愛好卻是是無可限量的,而每一個人在這些方面的表現(xiàn)有事獨(dú)一無二的!l(fā)展學(xué)生的個性

          6、老師,這個光彩奪目的`名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

          7、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!

          8、園丁——崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方

          9、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的`熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

          10、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

          教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字3

          教師節(jié)由來

          1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

          其實(shí)早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動,沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

          教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字4

          居里夫人尊師的故事:

          1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn),震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學(xué)家。從而,她享有盛譽(yù),博得了人們的敬仰?伤龑λ^去的老師仍然十分尊敬。

          居里夫人的法語老師的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普?墒,她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費(fèi),回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時正好住在法國,她非常理解老師的心情,不但代付了老師的全部旅費(fèi),還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。

          1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多人物都簇?fù)碓谒闹車。典禮將要開始的時候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動,熱情地鼓掌,老人也流下了熱淚。

          居里夫人就是這樣,當(dāng)她成為一個偉大的科學(xué)家之后,仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。

          教師節(jié)手抄報內(nèi)容文字5

          張良拜師:

          張良少游邳邑,遇老人墮履橋下,謂良曰:“孺子,下為我取履!绷加粡,憫其老,乃為之取。老人以足受之,曰:“孺子可教。后五日平明,與我期于此!绷家榔谕,老人先在。怒曰:“與長者期,后何也?”復(fù)約五日,良往,老人又先在。怒,再約五日。良半夜而往,老人乃喜,授良書,曰:“讀此可為帝者師。異日過濟(jì)北谷城,見黃石即我也!钡┮曋,乃《太公兵法》。良喜,習(xí)讀不輟。良佐高祖破秦,既定天下,封留侯。

          秦朝時,有個十分好學(xué)的青年,名叫張良。他常常出游外地,訪賢求師。有一天,他散步走到一座橋旁邊,看見橋頭上坐著一位胡子全白了的老人。

          老人一條腿搭在另一條腿上,腳尖勾著鞋不停地晃動。張良覺得好笑,就多看了他幾眼,老人見張良瞧自己,忽然一抬腳,把鞋甩到橋下面去了。老人對張良說:"喂!你去,把我的鞋撿上來!"張良聽了,心里很不高興,可再一看,老人胡子、頭發(fā)都白了,又挺可憐他,就強(qiáng)忍住性子,把鞋撿了上來,送到老人跟前。誰知那老人又把腳往前一伸說:"你給我穿上。"張良還是忍住性子,便蹲下來,替老人穿上了鞋。老人笑了笑,慢慢地站起來,什么也沒說,大搖大擺地走了。張良望著老人背影,覺得很奇怪。他剛轉(zhuǎn)身要走,老人又回來了,對他說:"你這個小家伙不錯,我愿意教你學(xué)點(diǎn)兒本事。五天以后的早晨,你在這兒等我。"張良連忙答應(yīng)了。第五天早晨,他剛上橋,就見老人已經(jīng)站在橋上了。老人生氣地說:"你怎么讓我老頭子等你呀?這樣可不行。要想學(xué),再等五天吧!"又過了五天,張良一聽雞叫,就起身往橋上去,可老人又先到了。他只好認(rèn)錯。老人瞪了他一眼說:"你要真想學(xué),過五天再來。"說吧,拂袖而去。盼到第四天,到了晚上,張良連覺也沒睡,半夜就到橋上等著。過了一會兒,老人一步一步地走過來了。張良迎上前去,見了禮。

          老人高興地說:"年輕人要學(xué)本事,就得這樣啊!"老人從懷中取出一卷兵書,遞給張良說:"你好好讀這部書,將來準(zhǔn)能成就大事業(yè)。"張良接過書,道了謝,還想再問些什么,老人轉(zhuǎn)過身,頭也不回地快步走遠(yuǎn)了。從此,張良專心致志地鉆研這部兵書,最終成了一位有名的軍事家。

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