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      2. 文言文實(shí)詞遷的用法有哪些

        時(shí)間:2022-08-08 14:55:29 文言文 我要投稿

        文言文實(shí)詞遷的用法有哪些

          文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書面語(yǔ)言組成的文章,“五四運(yùn)動(dòng)”以前漢民族所使用的語(yǔ)言。以下是小編整理的文言文實(shí)詞遷的用法有哪些,歡迎閱讀。

        文言文實(shí)詞遷的用法有哪些

          文言實(shí)詞: 遷 文言翻譯 qiān

          (1)<動(dòng)詞>遷移;遷徙!妒酚-秦始皇本紀(jì)》:“~其民于臨洮。”

          (2)<動(dòng)詞>特指遷都!洞鹚抉R諫議書》:“盤庚之~,胥怨者民也!薄<指南錄>后序》:“時(shí)北兵已迫修門外,戰(zhàn)、守、~皆不及施!

          (3)<動(dòng)詞>變動(dòng);變更!读鶉(guó)論》:“齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)~滅,何哉?”

          (4)<動(dòng)詞>調(diào)動(dòng);重新任命!稄埡鈧鳌罚骸肮囂卣靼堇芍校佟珵樘妨。”

          (5)<動(dòng)詞>放逐;流放!肚袀鳌罚骸绊曄逋跖!

          [遷客]被貶謫到京城以外做官的人。

          [遷怒]怒此而移于彼。

          拓展:文言文簡(jiǎn)介

          文言文主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ)言。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物。隨著歷史變遷,口語(yǔ)的演變,文言文和口語(yǔ)的差別逐漸擴(kuò)大,“文言文”成了讀書人的專用。

          文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文來(lái)講的,古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。其特征是注重典故、駢驪對(duì)仗、音律工整,包含策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。經(jīng)過(guò)歷代文人修飾越顯浮華,唐代起大文學(xué)家韓愈等發(fā)起“古文運(yùn)動(dòng)”,主張回歸通俗古文,F(xiàn)代書籍中的文言文,為了便于閱讀理解,一般都會(huì)對(duì)其標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          定義

          當(dāng)人們使用“古代漢語(yǔ)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)時(shí),在不同的語(yǔ)境中賦予了它三個(gè)不同的含義:古代的漢語(yǔ)、上古漢語(yǔ)和文言。古代漢語(yǔ)首先是指“古代的漢語(yǔ)”。這就是說(shuō),“五四運(yùn)動(dòng)”以前漢族人所使用的語(yǔ)言都可以泛稱為古代漢語(yǔ)。古代漢語(yǔ)大約有三千多年的歷史。跟任何事物無(wú)不發(fā)展變化一樣,語(yǔ)言也是不斷發(fā)展變化的。

          三千多年來(lái),漢語(yǔ)有了很大的變化。根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)音變化的情形,學(xué)者將古代漢語(yǔ)分為三個(gè)發(fā)展時(shí)期:上古期、中古期和近代期。上古期是指西元3世紀(jì)以前,即歷史上商、周、秦和兩漢時(shí)期;中古期是指西元4世紀(jì)到西元12世紀(jì),即歷史上的魏晉南北朝、隋唐、五代十國(guó)、兩宋時(shí)期;近代期是指西元13世紀(jì)到19世紀(jì),即歷史上的元、明、清時(shí)期。

          分類

          實(shí)詞

          如果掌握了文言文的'常用實(shí)詞,就可以算是基本上讀懂了文言文。在文言文中,文言實(shí)詞是主要的語(yǔ)言材料,也是我們閱讀時(shí)遇到的較大障礙,而學(xué)習(xí)實(shí)詞的難度比起學(xué)習(xí)虛詞來(lái)又小得多。所以,有目的、有重點(diǎn)、有系統(tǒng)地積累一些常用文言實(shí)詞對(duì)學(xué)習(xí)文言文時(shí)很有幫助的。

          那么,如何積累和掌握文言文中的常用實(shí)詞呢?基本步驟應(yīng)該是:逐步積累,反復(fù)鞏固,擴(kuò)展延伸。同一個(gè)常用實(shí)詞,在這篇課文復(fù)習(xí)到時(shí),可以想一想其它課文中是否見過(guò),如果其它課文中見過(guò),再想一想,這篇課文和其它課文中出現(xiàn)的這同一個(gè)詞用法是否相同。若用法相同,則鞏固舊知識(shí);若用法不同,看一看不同在哪里,有什么規(guī)律可循。用這種方法,既省時(shí)間,又見效果。

          虛詞

          所謂虛詞,就是指那些不能夠單獨(dú)成句,詞匯意義又比較抽象,但能通過(guò)它把實(shí)詞組織在一起,完成句子結(jié)構(gòu)的詞類。在文言文中,虛詞的使用頻率很高,用法靈活,因此要想提高閱讀文言文的能力,就要了解文言虛詞的用法和意義。

          動(dòng)詞

          這是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞,動(dòng)詞經(jīng)常作謂語(yǔ),其中及物動(dòng)詞可以帶賓語(yǔ),不及物動(dòng)詞不可以帶賓語(yǔ)。

          主語(yǔ)、賓語(yǔ)一般是由名詞或代詞來(lái)充當(dāng)?shù),在文言文中,?dòng)詞如果處在了主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,有時(shí)前面又有“其”字或“之”字,這樣的動(dòng)詞常;钣脼槊~。例如:“蓋其又深,則其至又加少矣”(《游褒禪山記》)中,動(dòng)詞“至”處在了主語(yǔ)的位置,它活用為名詞,翻譯時(shí)要譯為“到的人”。

          不及物動(dòng)詞如果帶了賓語(yǔ),則要活用為使動(dòng)用法。例如:“項(xiàng)伯殺人,臣活之”(《鴻門宴》)中,不及物動(dòng)詞“活”就要譯為“使……活”;《小石潭記》中的“凄神寒骨,悄愴幽邃”中的“凄”就是“使.........凄涼”。

          形容詞

          這是表示人或事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞,形容詞都能作定語(yǔ),大多能作謂語(yǔ)。

          在文言文中,形容詞如果處在了主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,有時(shí)前面有“其”“之”或數(shù)詞,就活用為名詞,這一點(diǎn)和動(dòng)詞有些相近。例如:“兼百花之長(zhǎng)而各去其短”(《芙蕖》)中,形容詞“長(zhǎng)”“短”,就要譯為名詞“長(zhǎng)處”和“短處”。

          形容詞是不能帶賓語(yǔ)的,文言文中,形容詞的后面如果出現(xiàn)了賓語(yǔ),這個(gè)形容詞必然要活用,具體來(lái)說(shuō)有三種情況。

          1、活用為一般動(dòng)詞。例如:“卒使上官大夫短屈原于頃襄王”(《屈原列傳》)中,形容詞“短”的后面由于出現(xiàn)了賓語(yǔ)“屈原”,就活用為一般動(dòng)詞,譯為“詆毀、說(shuō)壞話”。

          2、活用為使動(dòng)詞。例如:“春風(fēng)又綠江南岸”(《泊船瓜洲》)中,形容詞的后面由于出現(xiàn)了賓語(yǔ)“江南岸”,活用為使動(dòng)詞,譯為“使……綠”。

          3、活用為意動(dòng)用法。例如:“孔子登東山而小魯”(《孟子·盡心上》)中,形容詞“小”的后面有賓語(yǔ)“魯”,這里活用為意動(dòng)詞,譯為“認(rèn)為……小”。

          文言句式

          文言句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)句式基本相同。他們都分單句和復(fù)句,都有主謂賓和定狀補(bǔ)六大成分。句子的語(yǔ)序也基本相同。當(dāng)然,他們之間還有相異的地方,學(xué)習(xí)文言句式,要努力把握它和現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的相異點(diǎn)。雖然古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子形式基本上是一致的,但是,由于文言文有些實(shí)詞和現(xiàn)代漢語(yǔ)用法不同,因此就出現(xiàn)了一些特殊句式。要想學(xué)好文言文,正確理解句子含義,領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容,就必須掌握文言特殊句式。我們常講的文言特殊句式就是判斷句、省略句、倒裝句、被動(dòng)句和固定句式。

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