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      2. 《病梅館記》文言文練習(xí)題

        時(shí)間:2021-06-10 13:32:33 文言文 我要投稿

        關(guān)于《病梅館記》文言文練習(xí)題

          江寧之龍?bào),蘇州之鄧尉,杭州之西溪,皆產(chǎn)梅;蛟唬 梅以曲為美,直則無(wú)姿;以欹為美,正則無(wú)景;梅以疏為美,密則無(wú)態(tài)。固也,此文人畫(huà)士,心知其意,未可明詔大號(hào),以繩天下之梅也;又不可以使天下之民斫直、刪密、鋤正,以夭梅、病梅為業(yè)以求錢也;梅之欹、之疏、之曲,又非蠢蠢求錢之民,能以其智力為也。有以文人畫(huà)士孤僻之隱,明告鬻梅者,斫其正,養(yǎng)其旁條,刪其密,夭其稚枝,鋤其直,遏其生氣,以求重價(jià),而江、浙之梅皆病。文人畫(huà)士之禍之烈至此哉!

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          予購(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)一完者。既泣三日,乃誓療之,縱之,順之。毀其盆,悉埋于地,解其棕縛,以五年為期,必復(fù)之全之,。予本非文人畫(huà)士,甘受詬厲,辟病梅之館以貯之。嗚呼!安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉?

          1.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)

         。1)又不可以使天下之民斫直( ) (2)文人畫(huà)士之禍之烈至此哉( )

         。3)乃誓療之,縱之,順之( ) (4)甘受詬厲( )

          2.以下列各組加點(diǎn)虛詞在短語(yǔ)中的作用相同的一組是( )(3分)

          A.梅以曲為美 梅之欹、之疏、之曲

          B.以夭梅、病梅為業(yè)以求錢也 以五年為期,必復(fù)之全之

          C.此文人畫(huà)士,心知其意 明告鬻梅者

          D.能以其智力為也 予購(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)一完者

          3.翻譯。(6分)

          (1)此文人畫(huà)士,心知其意,未可明詔大號(hào),以繩天下之梅也。(3分)

          譯文:__________________________________________________

         。2)安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉?(3分)

          譯文:______________________________________________________

          4.通觀全文,在下面的空檔處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)

          本文通篇有一個(gè)中心比喻形象梅。作者以病梅比喻 ,以自然之梅比喻 ,而作者自己在文中則是以 的形象出現(xiàn),可以看出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的痛心和譴責(zé)。

          參考答案

          1、斫:砍斷 烈:嚴(yán)重 縱:順著 詬厲:

          2、C (均為人稱代詞;A 介詞憑借 連詞來(lái) B 助詞的 代詞它們

          D 的人 句末音節(jié)詞)

          3、(1)這些文人畫(huà)士心里明白它的意思,卻不便公開(kāi)宣告、大聲號(hào)召,來(lái)約束天下的梅;

         。2)怎樣才能使我有很多空暇時(shí)間,又有很多空閑的田地,來(lái)大量存貯江寧、杭州、蘇州的病梅,盡我一生的光陰來(lái)治療病梅呢!

          4、被束縛、被摧殘的御用人才 個(gè)性解放的俊杰人才 療梅者

          病梅館記

          江寧的龍?bào)蠢,蘇州的鄧尉山,杭州的西溪,都產(chǎn)梅。有的人說(shuō):梅以(枝干)曲折算作美,直了就沒(méi)有風(fēng)姿;以(枝干)橫斜算作美,端正了就沒(méi)有景致;以(枝干)疏朗算作美,稠密了就沒(méi)有美態(tài)。固然如此。這些文人畫(huà)士心里明白它的意思,卻不便公開(kāi)宣告、大聲號(hào)召,來(lái)約束天下的梅;又不可以使天下的人,砍掉筆直的,刪掉繁密的,鋤掉端正的,把梅弄成奇形怪狀,弄成病態(tài),拿這作為職業(yè)來(lái)賺錢。梅的(枝干的.)橫斜、疏朗、曲折,又不是蠢蠢地追求金錢的人能憑他們的智慧能力辦得到的。有的人把文人畫(huà)士這種偏嗜成癮的情趣明白告訴賣梅的人,砍掉那端正的(枝條),培養(yǎng)那橫斜的枝條,刪掉那些繁密的(枝條),使那些嫩枝彎曲,鋤掉那些筆直的(枝干),阻礙它的生機(jī),(這樣)來(lái)謀求高價(jià):于是江蘇、浙江的梅都成為病態(tài)的。文人畫(huà)士所造成的禍害的酷烈,竟到了這個(gè)地步啊!

          我買了三百盆(梅),都是病殘的,沒(méi)有一盆完好的。已經(jīng)為它們流了三天淚,于是發(fā)誓要治好它們:放開(kāi)它們,使它們順著(天性生長(zhǎng)),毀掉那些盆子,(把梅)全都種到地里,解掉它們棕繩的束縛;以五年為期限,一定要恢復(fù)它們(的生機(jī)),保全它們(自然的形態(tài))。我本來(lái)不是文人畫(huà)士,甘愿受到(他們的)辱罵,設(shè)立一個(gè)病梅館來(lái)貯存它們。

          唉!怎樣才能使我有很多空暇時(shí)間,又有很多空閑的田地,來(lái)大量存貯江寧、杭州、蘇州的病梅,盡我一生的光陰來(lái)治療病梅呢!

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