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      2. 帶拼音翻譯文言文

        時間:2021-07-11 20:24:24 文言文 我要投稿
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        帶拼音翻譯文言文

          文言文是以古漢語為基礎(chǔ)經(jīng)過加工的書面語。下面一起來看看帶拼音翻譯論語文言文吧!歡迎閱讀!

        帶拼音翻譯文言文

          帶拼音翻譯文言文

          原文

          第一到第九則為語錄體,第十則為對話體。這里所編的十則分別選自《學(xué)而》、《為政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》和《衛(wèi)靈公》。

          1.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)

          2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

          3.子曰:“溫故而知新,可以為師矣!保ā稙檎罚

          4.子曰:“學(xué)而不思則罔(wǎng),思而不學(xué)則殆(dài)!保ā稙檎罚

          5.子曰:“由,誨女(rǔ)知之乎!知之為知之,不知為不知,是知(zhì)也。”(《為政》)

          6.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自。▁ǐng)也!保ā独锶省罚

          7.子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!保ā妒龆罚?/p>

          8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)

          9.子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍保╤ǎn)》)

          10.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”

          子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!保ā缎l(wèi)靈公》)

          第一則:

          學(xué)習(xí)方法

          子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?” (《學(xué)而》)

          孔子說:"學(xué)習(xí)并且按時地去復(fù)習(xí),不也很快樂嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也很高興嗎?別人不了解我但我不生氣,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?"

          重點(diǎn)字詞解釋: (1)子:先生,指孔子。中國古代對于有地位、有學(xué)問的`男子的尊稱,有時也泛稱男子!墩撜Z》書中“子曰”的子,都是指孔子而言?鬃樱ㄇ551——前479),名丘,字仲尼,春秋時魯國陬邑(現(xiàn)在山東曲 阜)人。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,我國古代的思想家、教育家。

          (2)學(xué):孔子在這里所講的“學(xué)”,主要是指學(xué)習(xí)西周的禮、、書等傳統(tǒng)文化典籍。

          (3)時習(xí):按時地去復(fù)習(xí)。在周秦時代,“時”字用作副詞,意為“在一定的時候”或者“在適當(dāng)?shù)臅r候”。但朱熹在《論語集注》一書中把“時”解釋為“時!!傲(xí)”,指演習(xí)禮、樂;復(fù)習(xí)詩、書。也含有溫習(xí)、實(shí)習(xí)、練習(xí)的意思。

          (4)說:通假字,音yuè,實(shí)意“悅”的古體字,愉快的意思。

          (5)朋:上古朋和友是有區(qū)別的:同門(師)為朋,同志為友。

          (6)樂:與說有所區(qū)別。舊注說,悅在內(nèi)心,樂則見于外。

          (7)人不知:此句不完整,沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是說別人不了解自己。

          (8)慍:拼音:yùn,生氣,發(fā)怒。

          (9)君子:道德上有修養(yǎng)的人。

          補(bǔ)充詞解釋:

          而:連詞。(可譯為并且)例:學(xué)而時習(xí)之。

          轉(zhuǎn)折。(可譯為卻) 例:人不知而不慍。

          亦(yì):同樣、也是。

          乎:語氣助詞,表疑問語氣,可譯“嗎”。

          自:從。

          知:了解。

          本段理解:

          第1句話講的是學(xué)習(xí)方法。對于知識,“學(xué)”只是一個認(rèn)識過程,“習(xí)”是一個鞏固的過程,要想獲得更多的知識,必須“學(xué)”與“習(xí)”統(tǒng)一起來。

          第2句話講的是學(xué)習(xí)樂趣。志同道合的人來訪可以增進(jìn)友誼,并且可互相學(xué)習(xí)、共同提高。

          第3句話講的是為人態(tài)度!叭瞬恢保竺媸÷粤速e語“之”,可譯為“我”或“自己”

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