淺析余光中之《我的四個(gè)假想敵》
余光中之《我的四個(gè)假想敵》描述女大不中留的趣事。余光中先生有五個(gè)心愛(ài)的女人，一個(gè)是他的太太，另外四個(gè)就是讓他害怕給“敵人”“擄掠”而去的正青春年少的女兒了。他的四個(gè)未來(lái)女婿成為了他無(wú)可奈何心頭隱隱作痛的假想敵。余光中先生把《我的四個(gè)假想敵》寫得詼諧幽默，透露出一個(gè)父親對(duì)女兒喜憂參半的愛(ài)。
《鄉(xiāng)愁》是我對(duì)余光中先生的第一印象，后來(lái)就接觸到了他的散文《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》《登樓賦》等等，這些散文都是人們所稱的“大品散文”，這也是他散文的成功之處，是他的亮點(diǎn)，其中想象力豐富、氣勢(shì)懾人、語(yǔ)言運(yùn)用靈活、獨(dú)到，然而在這里我卻要淺析他的另一種風(fēng)格的散文——小品文，其中《我的四個(gè)假想敵》就是其中的杰出代表，其中有很多吸引我們眼球的亮點(diǎn)。
《我的四個(gè)假想敵》，作者的四個(gè)假想敵就是他的四個(gè)未來(lái)女婿，通過(guò)這篇幽默的小品文，作者將一個(gè)作為四個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大了的女兒的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。然而他卻不是直接的抒情，而是有其特色地表現(xiàn)出來(lái)。
語(yǔ)言的靈活運(yùn)用，對(duì)漢語(yǔ)的把握是余光中先生的擅長(zhǎng)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的理想是要讓中國(guó)的文字，在文化各殊的語(yǔ)法中交響成一個(gè)大樂(lè)隊(duì)，而作家的筆應(yīng)該一揮百應(yīng)，如交響樂(lè)的指揮。”在這文章里，詞匯也是很豐富，涵蓋的范圍很廣，涉及古今中外。如“太空艙”“急凍術(shù)”“腦震蕩”“魔杖”“蟠地”“內(nèi)奸”“地下工作者”“落彈點(diǎn)”“敵情”“健兒”“昏君”等等，這些詞匯無(wú)論縱向上，還是橫向上，我們都可以看出它們的覆蓋范圍是很廣的，讓我們的思緒跟隨他的詞匯馳騁在廣袤的漢語(yǔ)平原上，在這里，我們飽受了語(yǔ)匯的豐富多彩。
有人說(shuō)，“捕捉感官經(jīng)驗(yàn)的途徑因人而異：有人用白描，有人用比喻。”在本文中，作者是通過(guò)比喻將自己的感受完完全全地呈現(xiàn)在了讀者的面前，讓我們讀者深深地感受到了他這個(gè)父親的感受。如“我像是一棵果樹(shù)，天長(zhǎng)地久在這里立了多年，風(fēng)霜雨露，樣樣有份，換來(lái)果實(shí)累累，不勝負(fù)荷。而你(四個(gè)假想敵)，偶爾路過(guò)的小子，竟然一伸手就來(lái)摘果子，活該蟠地的樹(shù)跟絆你一跤!”作者自己是果樹(shù)，小子們都只是一個(gè)過(guò)路人而已，然而自己辛苦得來(lái)的果實(shí)卻要被小子們輕易地摘去了，這相信也是天底下眾多父親的感受。“而最可惱的，卻是樹(shù)上的果子，竟有自動(dòng)落入行人手中的樣子。樹(shù)怪行人不該擅自來(lái)摘果子，行人卻說(shuō)是果子剛好掉下來(lái)，給他接著罷了。”是的，如果女兒不投如別人的懷抱，那小子又耐得了他什么何呢?但是我們讀者是否想到了，他不也是做過(guò)小子的角色的人嗎?那他那時(shí)又是怎樣的呢?下來(lái)，他又把他的這種角色轉(zhuǎn)變的感受通過(guò)另外一個(gè)比喻告訴了我們。“當(dāng)初我自己結(jié)婚，也不是有一位少女開(kāi)門揖盜嗎?‘堡壘最容易從內(nèi)部攻破’，說(shuō)得真是不錯(cuò)。不過(guò)彼一時(shí)也，此一時(shí)也。同一個(gè)人，過(guò)街是討厭汽車，開(kāi)車時(shí)討厭行人�，F(xiàn)在是輪到我來(lái)開(kāi)車。”對(duì)于同一人，角色轉(zhuǎn)變了，他的感受也會(huì)不一樣了，就如他的比喻所說(shuō)的那樣。在這些比喻獨(dú)到、適當(dāng)?shù)睦又�，我們都可以感受到了他這個(gè)作為四個(gè)已經(jīng)成年了的女兒的父親的感受，相信讀者們也相信，這些也都是大多數(shù)的父親的感覺(jué)、心聲，這里都由余光中先生通過(guò)比喻恰到好處地表達(dá)了出來(lái)。
當(dāng)然，這是一篇幽默的小品文，所以就少不了幽默的因素在里面。在這樸素而又豐富的語(yǔ)言中，當(dāng)我們低頭默讀的時(shí)候，我們時(shí)而也要發(fā)出一聲理解的、會(huì)心的`笑聲。如“四個(gè)女兒，依次是珊珊、幼珊、佩珊、季珊，簡(jiǎn)直可以排成一條珊瑚礁。珊珊十二歲的那年，有一次，未滿九歲的佩珊忽然對(duì)來(lái)訪的客人說(shuō)：‘喂，告訴你，我姐姐是一個(gè)少女了!’在座的大人全笑了起來(lái)。”“信箱被襲，只如戰(zhàn)爭(zhēng)的默片，還不打緊。其實(shí)我寧可多情的少年勤寫情書，那樣至少可以練習(xí)作文，不致在視聽(tīng)教育的時(shí)代荒廢了中文。”“先下手為強(qiáng)，這件事，該乘那四個(gè)假想敵還在襁褓的時(shí)候，就予以解決的。至少美國(guó)詩(shī)人納許(Ogden Nash，1902～1971)勸我們?nèi)绱�。他在一首妙�?shī)《由女嬰之父來(lái)唱的歌》(Song to Be Sung by theFather of Infant Female Children)之中，說(shuō)他生了女兒吉兒之后，惴惴不安，感到不知什么地方正有個(gè)男嬰也在長(zhǎng)大，現(xiàn)在雖然還渾渾噩噩，口吐白沫，卻注定將來(lái)會(huì)搶走他的吉兒。于是做父親的每次在公園里看見(jiàn)嬰兒車中的男嬰，都不由神色一變，暗暗想：‘會(huì)不會(huì)是這家伙?’ 想著想著，他‘殺機(jī)陡萌’，便要解開(kāi)那男嬰身上的別針，朝他的爽身粉里撒胡椒粉，把鹽撒進(jìn)他的奶瓶，把沙撒進(jìn)他的菠菜汁，再扔頭優(yōu)游的鱷魚到他的嬰兒車?yán)锱闼螒颍扑谒罨馃嶂袙暝�，去娶別人的女兒。”這些幽默的話語(yǔ)中讓我們?cè)陂喿x過(guò)程中就不自覺(jué)地發(fā)聲一笑了。
季羨林說(shuō)過(guò)：“散文的精髓在于‘真情’二字。”在這篇散文中，作者的感情也是表露的淋漓盡致的，在上面的比喻，幽默的語(yǔ)句中，我們都可以體會(huì)到一個(gè)父親對(duì)于女兒的感情，其中他還說(shuō)“在父親的眼里，女兒最可愛(ài)的時(shí)候是在十歲以前，因?yàn)槟菚r(shí)她完全屬于自己。”“對(duì)父親來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有東西比稚齡的女兒更完美的了，唯一的缺點(diǎn)就是會(huì)長(zhǎng)大。”一個(gè)父親與女兒的感情要算是童年的時(shí)候是最真摯的，作者對(duì)此也是深有體會(huì)的，也體現(xiàn)了他對(duì)于女兒的感情，他愿意女兒永遠(yuǎn)都是小女孩，這樣她們就永遠(yuǎn)都屬于他了。其實(shí)這也是很多父親的想法。
這篇散文的詞匯的豐富是余光中先生對(duì)漢語(yǔ)把握的一個(gè)縮影，恰當(dāng)?shù)谋扔髯屛覀兩羁腆w會(huì)到了一個(gè)作為女兒的父親的感受，幽默的語(yǔ)句讓我們閱讀之間又有了會(huì)心的一笑，這讓我們?cè)谟哪男形闹腥ジ惺芤粋�(gè)父親的感覺(jué)、心聲。
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