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      2. 《泥活》閱讀訓(xùn)練附參考答案

        時(shí)間:2023-05-15 14:44:53 春寧 閱讀答案 我要投稿
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        《泥活》閱讀訓(xùn)練附參考答案

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        《泥活》閱讀訓(xùn)練附參考答案

          《泥活》閱讀訓(xùn)練附參考答案 1

          馮蘭瑞老漢,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋一緊,注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,這里抹一抹,那里鏃一鏃。對(duì)這么精巧生動(dòng)的《武松打虎》,你還有什么可挑的①?武松膝鎮(zhèn)住大蟲花脊,傾全身之力向大蟲身上壓去;右手掀住大蟲的耳朵,反手搶拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起,只見他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著,直視自己的這件創(chuàng)作,搖了搖頭。片刻之后,似乎有悟②,他重新拈起案上的竹刀,挑起一丁點(diǎn)兒紫泥,朝著武松的拳背上三剔兩刮,頓時(shí),那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。至此,馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲兒不易覺察到的`笑容,放下竹刀,搓著兩手,輕輕地從案邊站起。

          孫子馮大剛好趕集回來。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋,便從大竹籃里提出一瓶通州大曲,一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到下頦上的汗,說:“爺爺,這酒這肉您就敞開吃!今兒頭一天到集上去開張,您猜怎么著?這宗買賣別提多快!”

          “怎么個(gè)快法呢?”馮蘭瑞問。

          “我把‘芮(ruì,姓)莊泥人馮’的布幌子打出來,籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵,眨眼之間,趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng),嗬,五十件泥人一下就賣個(gè)精光。好些人都說,泥人馮的手藝二十多年沒見了!”

          哈哈哈哈!馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。

          馮大一眼瞄見桑木案上的武松,忙奔過去,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒直起,反反復(fù)復(fù)看了又看,樂得眼淚都流出來:“爺爺!爺爺!這是怎么捏出來的!我壓根兒沒見過這么好的泥活!”他拉著爺爺兩只粗糙的大手,說:“爺爺,下回趕大集,我得把這個(gè)也帶去。”

          “帶去唄!”馮蘭瑞答應(yīng)了!皵[到地?cái)偵希茸尨蠡锟磦(gè)夠,收攤時(shí)隨便賣掉就成!

          “爺!武松難道不肯幫咱一個(gè)忙?”馮大神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f:“今兒個(gè),管理市場的胖老劉蹲在地?cái)偱,捧起這個(gè)瞧瞧,抓起那個(gè)看看,愛得簡直沒治!我把‘打虎’帶到集上送給他,說不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提!”

          馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前,用呆滯的眼神盯著孫子馮大,張開粗糙的巴掌,放到《武松打虎》上面,狠狠地向下壓去。

          閱讀題:

          1.按要求給加點(diǎn)字注音、釋義。(3分)

         、佟氨{裂”的“眥”的讀音是。

         、凇膀敖睢钡摹膀啊钡淖x音是,意思是。

          2.給第一自然段中的空白處選一個(gè)描寫準(zhǔn)確的短語(2分)

          A.眼光像飛刀似地B.眼神像錐子似地

          C.兩眼像星星似地D.眼睛像珍珠似地

          3.文中畫線的①句表達(dá)了小說作者怎樣的感情?(2分)

          4.文中畫線的②句寫馮老漢之“悟”,他究竟“悟”出了什么?請(qǐng)按要求答題。(2分)

          5.第一自然段對(duì)馮老漢這個(gè)人物除外貌描寫外,還運(yùn)用了和的描寫方法。(2分)

          6.小說最后一個(gè)自然段對(duì)馮老漢的描寫,在人物形象刻劃上起什么作用?判斷下面分析的正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(4分)

         、亳T老漢不僅技藝不凡,而且品德高尚。()

         、谥魅斯愿駝傊,有自己的生活準(zhǔn)則。()

          參考答案:

          1.①zì。②qiú,傳說中的一種龍。

          2.B

          3.對(duì)《武松打虎》的贊賞之情。

          4.武松拳背(或“細(xì)節(jié)”)還不夠傳神。

          5.內(nèi)心(心理)描寫,行動(dòng)(動(dòng)作)描寫。

          6.①√②√

          《泥活》閱讀訓(xùn)練附參考答案 2

          閱讀下文,回答問題。(13分)

          泥 活

          ①馮蘭瑞老頭,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋繃緊,眼神像錐子似地注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,這里抹一抹,那里抹一抹。對(duì)這么精巧生動(dòng)的“武松打虎”,你還有什以可挑剔的?武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓,右手揪住大蟲的耳朵,左手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起,只見他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著,直視自己的這件作品,搖了搖頭。片刻之后,他似有所悟,重新拿起床上的竹刀,挑一點(diǎn)紫泥,朝著武松的拳背上三剔兩刮,頓時(shí),那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。于此,馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲不易覺察的笑容,放下竹刀,搓著兩手,輕輕地從案邊站起來。

         、趯O子馮大剛正好趕集回來。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋,便從大竹籃里提出一瓶通州大曲、一包用荷葉托著的熱驢肉。他用手甩了一把流到額上的汗說:“爺爺,這酒這肉你就敞開吃!今兒頭一天到集上去開張,你猜怎么著?這宗買賣別提多么快!”

         、邸霸趺磦(gè)快法呢?”馮蘭瑞問。

         、堋拔覄偘选乔f泥人馮’的布幌子打出來,籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵,眨眼之間,趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng),嗬,五十件泥人一下子就賣個(gè)精光。好些人都說,泥人馮的手藝二十多年沒見了!”

         、荨肮 瘪T蘭瑞老頭開懷地笑起來。

         、揆T大剛一眼瞄見桑木案上的“武松”,忙奔過去,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒直起來,反反復(fù)復(fù)看了又看,樂得眼淚都流出來:“爺爺!爺爺!這是怎么擺出來的!我壓根兒沒見過這么好的泥活!”他位著爺爺兩只精糙的大手,說:“爺爺,下回趕集,我得把這個(gè)也帶去”。

          ⑦“帶去吧!”馮蘭瑞答應(yīng)了,“擺到地?cái)偵,先讓大伙看個(gè)夠,收攤時(shí)隨便賣掉就成。”

         、唷盃!‘武松’難道不肯幫咱一個(gè)忙?”馮大剛忙神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f:“今兒個(gè),管理市場的胖老劉蹲到地?cái)偱裕跗疬@個(gè)瞧瞧,抓起那個(gè)看看,愛得簡直沒治!我把‘武松打虎’帶到集上送給他,說不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提!”

         、狁T蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前,用木滯的眼睛盯著孫子馮大剛,張開粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面,狠狠向下壓去。

          小題1:第①段中說到“對(duì)這么精巧生動(dòng)的武松打虎,你還有什以可挑剔的?”在原文中找出精巧生動(dòng)具體所指的內(nèi)容。(2分)

          小題2:第①段中說到“他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著,直視自己的這件作品”,從下文中可以看出此時(shí)的馮老漢在干什么?(3分)

          小題3:第①段馮老漢“露出一絲不易覺察的`笑容”,“搓著兩手”,表現(xiàn)出他什么樣的心情?(2分)

          小題4:第④段中畫線句子有何表達(dá)作用?(3分)

          小題5:你認(rèn)為馮老漢是個(gè)怎么樣的人?(3分)

          參考答案:

          小題1:武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓,右手揪住大蟲的耳朵,左手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。

          小題1:尋找不滿意的地方。

          小題1:對(duì)自已作品的滿意;完成作品后的輕松感。

          小題1:夸張,側(cè)面寫出了馮老漢的手藝之精湛。

          小題1:手藝精湛;有著高尚的人品。

          小題1:學(xué)生感知文本,學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容,又要學(xué)會(huì)概括內(nèi)容的能力。這里應(yīng)找出武松打虎的動(dòng)作描寫的句子。

          小題1:這是一種內(nèi)容照應(yīng)題,聯(lián)系上下文,找出與之照應(yīng)的文字,學(xué)生仔細(xì)觀察,用原文語句來回答。

          小題1:能根據(jù)故事情節(jié),來理解人物的的思想情感,此處能理解出“滿意”“輕松”即可。

          小題1:了解常用的夸張等常用修辭手法的特點(diǎn),并明確其修辭手法在選文中的表達(dá)作用。結(jié)合具體語言環(huán)境做具體分析?鋸埿揶o從側(cè)面寫出了馮老漢的手藝之精湛。

          小題1:這考查的是對(duì)人物的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合文本內(nèi)容來進(jìn)行具體分析能從原文中找出依據(jù)。

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