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      2. 春泥計劃活動學雷鋒

        時間:2023-08-01 22:26:01 計劃書 我要投稿
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        2017年春泥計劃活動學雷鋒

          通過學雷鋒主題實踐活動來培養學生養成良好的道德素質。下面小編為大家推薦的是2017年春泥計劃活動學雷鋒,歡迎閱讀參考。

        2017年春泥計劃活動學雷鋒

          春泥計劃活動學雷鋒 1

          為進一步弘揚雷鋒精神,繼續鞏固和深化“春泥計劃”活動成果,培養廣大未成年人樂于助人,甘于奉獻的良好精神品質。在學雷鋒紀念日即將來臨之際,洞頭縣元覺街道組織開展了“學雷鋒,見行動”主題實踐活動。

          一是開展“學雷鋒,倡新風”活動。

          引導未成年人學雷鋒事跡,講雷鋒故事,唱學雷鋒歌曲;在家做個好孩子,在學校做個好學生,在社會做個好公民;組織開展助老幫困、生活保健、物品維修等社區服務活動,掀起向雷鋒學習高潮。

          二是開展“爭做環保小衛士”活動。

          加強未成年人環保習慣培養,提高環保意識,弘揚生態文明,形成“人人關心環保,人人宣傳環保,人人參與環!钡牧己梅諊,讓未成年人走進社區,清掃街道,清除垃圾廣告等,向路人宣傳、倡導文明行為。

          三是開展文明行為養成教育活動。

          通過學雷鋒主題實踐活動,積極引導廣大未成年人從自我做起,從小事做起,倡導文明新風,杜絕鋪張浪費、破壞公物、語言粗俗、不文明上網等不良現象,努力養成文明禮讓、誠信待人、勤儉節約、愛護環境、互相幫助的`優良品質,不斷增強社會責任感,努力成長為一個合格的接班人。

          春泥計劃活動學雷鋒 2

          各鄉鎮黨委,街道黨工委:

          根據省、杭州市文明辦的工作部署,為進一步豐富農村未成年人精神文化生活,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,切實加強和改進未成年人思想道德建設,結合我區實際,現就做好20XX年暑期“春泥計劃”實施工作通知如下:

          一、工作目標

          以立德樹人為根本任務,大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,普及和踐行以“務實、守信、崇學、向善”為內涵的當代浙江人共同價值觀,不斷提升農村未成年人的社會責任感、創新精神和實踐能力,教育引導廣大農村未成年人樹立遠大志向、培育美好心靈。

          二、活動方式

          各鄉鎮、街道要因地制宜,積極依托鄉村學校少年宮、流動少年宮、文化禮堂等陣地,整合鄉賢、五老隊伍、大學生志愿者等資源,組織好“春泥計劃”相關活動。通過游戲、體育、農作、手工、歌舞、繪畫、朗誦、動漫等未成年人樂于接受的方式,為轄區內未成年人暑期健康、快樂成長營造良好的環境。鄉村學校少年宮特別是中央彩票公益金支持建設的鄉村學校少年宮,要對當地中小學生免費開放,并有計劃地組織本校學生開展活動,規定暑假期間活動次數不少于8次。要充分利用好農村文化禮堂資源,發揮當地非物質文化遺產、民間工藝等傳統文化優勢,不斷充實活動內容,使文化禮堂成為未成年人暑假的精神樂園。

          三、工作要求

          一要精心組織。各鄉鎮、街道要高度重視“春泥計劃”暑期實施工作,安排工作人員加強輔導,指導各實施村制定科學、詳細的暑期“春泥計劃”活動計劃,及時了解實施工作進展;實施村安排暑期“春泥計劃”活動原則上不少于8次。要加強安全保障工作,確!按耗嘤媱潯被顒禹樌行蜷_展。請鄉鎮街道將各實施村暑期活動計劃、各村聯系人名單及聯系方式等材料于7月15日前報區文明辦。

          二要注重內涵。在暑期“春泥計劃”中融入開展學雷鋒、“爭當美德少年”、“我的中國夢”、文明旅游等活動,通過游戲、農作、手工、歌舞、繪畫等深受未成年人喜愛的形式,幫助未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;積極發揮文化禮堂、博物館、愛國主義教育基地等陣地作用,吸引農村未成年人廣泛參與各類民俗活動、中華經典誦讀、“我們的家訓”等活動,在潛移默化中了解和傳承當地各類非物質文化遺產,繼承和弘揚優秀地域傳統文化,特別是包含其中的'傳統美德。

          三要加強宣傳。要通過新聞報道、公益廣告、墻繪、墻報、宣傳欄以及微信、微博等傳播形式,及時公布“春泥計劃”開展的活動安排,廣泛宣傳報道“春泥計劃”實施過程中的成功經驗和先進典型,有效擴大“春泥計劃”的參與面,提升活動的影響力和吸引力,形成全社會關心關愛未成年人健康成長的良好氛圍。

          四要認真總結。各鄉鎮、街道要及時總結暑期“春泥計劃”實施工作情況,并在暑期結束后,將本地活動開展情況(包括活動內容、形式、次數、未成年人參與比率、組織及保障等情況)以書面總結的形式報區文明辦。

          聯系人:;聯系電話:;郵箱:

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