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《去年的樹》閱讀訓練附答案
無論是在學校還是在社會中，我們都經常看到試題的身影，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編收集整理的《去年的樹》閱讀訓練附答案，歡迎閱讀與收藏。
《去年的樹》閱讀訓練附答案 1
“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢？”鳥兒問樹根。
樹根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
鳥兒向山谷里飛去。
山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙－－沙－－”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”
門回答說：“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的`村子里賣掉了。”
鳥兒向村子里飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”
小女孩回答說：“火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。”
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
唱完歌兒，鳥兒以又對著燈火看了一會兒，飛走了。
練習題
1、這個文段選自課文《 去年的樹 》。
答：去年的樹
2、在第8自然段空白的地方加上標點。
3、文中有哪些讓你感動的句子，請用線劃下來，并說說為什么感動?
答：因為寫出了鳥兒十分重友情。
4、鳥兒兩次看著燈火，它會想些什么呢，先想像一下，然后寫出來。
答：鳥兒第一看想：樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌。
鳥兒第二個看想：樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎?再見了。
5、你喜歡故事中的鳥兒和樹嗎?你有什么話想對它們說?
答：我想對鳥兒說：你真是一只誠實守信的小鳥。
我想對樹說：你也是一棵重友情的樹。
6、學了這篇童話，我明白了我們要(做人要遵守諾言)的道理。
《去年的樹》閱讀訓練附答案 2
1、選文中有兩個“看”字，第一個“看”表示( )；第二個“看”表示( )。
A．鳥兒實現了自己的`諾言
B．鳥兒費盡周折終于找到了自己的好朋友
2、聯系上下文展開想象，試著走進鳥兒的內心世界，說說它在想些什么。
(1)鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，心里一定在想：_________________________
(2)唱完了歌兒，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，心里一定在想：___________________
3、我們應該學習鳥兒( )的品質。(多項選擇)
A．珍惜友情 B．舍己為人 C．信守承諾
參考答案：
1、BA
2、(1)樹朋友，我終于找你了。(2)樹朋友，我唱的歌好聽嗎？
3、AC
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