《心田上的百合花》閱讀練習(xí)題及答案
閱讀《心田上的百合花》，完成后面小題。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希哼@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。
公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？
偶而也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花：在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀！
百合說(shuō)：我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。
這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了百年好合的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為百合谷地。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：
我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
小題1:結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)野百合在開(kāi)花的過(guò)程中碰到了哪些困難？
小題2:聯(lián)系上下文，分析下列句子在文中的含義。
�。�1）那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
�。�2）我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
小題3:賞析第八段中運(yùn)用的修辭手法和表達(dá)作用。
小題4:文章以花喻人，花品即人品，對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。請(qǐng)你從百合花和野草中任選一個(gè)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱?認(rèn)識(shí)。（80～100字之間）
參考答案：
小題1:A、生長(zhǎng)的環(huán)境惡劣：在偏僻的山谷，有高達(dá)數(shù)千尺的斷崖；B、野草蜂蝶對(duì)它進(jìn)行無(wú)情的諷刺。
小題2:（1）那晶瑩的水珠是自己歷盡艱難坎坷后終于成功綻放喜極而泣的淚滴。
�。�2）我們要一心一意、全力以赴地奮斗，不畏人言，不事張揚(yáng)，以目標(biāo)的達(dá)成來(lái)證明自己的人生價(jià)值。
小題3:本段運(yùn)用擬人、反復(fù)和排比，生動(dòng)地表現(xiàn)了野百合有明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的信念和執(zhí)著（堅(jiān)持不懈或持之以恒）的奮斗精神。同時(shí)啟迪我們：做人要有目標(biāo)，更要又堅(jiān)定地信念，不畏人言，勇往直前，用成功來(lái)證明生命的存在價(jià)值。
小題4:本題為開(kāi)放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案。
試題分析：
小題1：兩方面分析：一、生活條件；二、他人看不起。結(jié)合全文內(nèi)容就提闡釋即可。
小題2:仔細(xì)揣摩，把百合看做一個(gè)人，可以揣摩出其內(nèi)心的感想。1句，是因成功的喜悅而落淚。2句是表明他在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底才是勝利。
小題3:從修辭方面分析運(yùn)用了擬人，排比、反復(fù)等。擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛(ài)的事物，可以把它寫(xiě)得栩栩如生，使人倍感親切自然；排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。反問(wèn)的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣,把本來(lái)已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。結(jié)合語(yǔ)境具體分析即可。
小題4:從百合花的角度應(yīng)著重談學(xué)習(xí)百合花堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的奮斗精神，不自卑，不張揚(yáng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；從野草的角度應(yīng)著重談做人要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時(shí)要給予充分的鼓勵(lì)與幫助等。