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《小石潭記》知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的《小石潭記》知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
《小石潭記》知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
《小石潭記》清晰地記敘了作者出游、游覽、返回的全過程，觀察入微，描摹細(xì)致，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛，形似寫景，實(shí)則寫心。作者在寫景中傳達(dá)出貶居生活中孤寂悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。
一、字音
篁(huáng)竹佩(pèi)環(huán)樂(lè)之見(xiàn)小潭清洌(liè)卷(juǎn)石底為坻(chí)為嶼(yú)為嵁(kān)翠蔓(màn)蒙絡(luò)(luò)搖綴(zhuì)參(cēn)差(cī)佁(yǐ)然不動(dòng)俶(chù)爾翕(xī)忽相樂(lè)
斗(dǒu)折差(cī)互悄(qiāo)愴(chuàng)幽邃(suì)龔(gōng)古隸(lì)曰(yuē)恕(shù)己
二、翻譯
從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。(于是)砍伐竹子，開出一條道路，下面顯現(xiàn)出一個(gè)小小的水潭，潭水特別清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，像各種各樣的石頭和小島。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。
潭中大約有一百來?xiàng)l魚，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的。陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子映在水底的石上。(魚兒)呆呆地靜止不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷，好像跟游人逗樂似的。
向石潭的西南方向望去，(溪流)像北斗七星那樣的曲折，(又)像蛇爬行一樣的蜿蜒，(有時(shí))看得見，(有時(shí))看不見。兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊，看不出溪水的源頭在哪里。
坐在石潭旁邊，四面被竹林樹木包圍著，靜悄悄的，空無一人，(這氣氛)使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)榄h(huán)境過于凄清，不能長時(shí)間地待下去，就記下這番景致離開了。
一同去游覽的有吳武陵、龔古和我的弟弟宗玄。跟著一同去的還有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。
三、注釋
1.可：(1)大約。(潭中魚可百許頭)(2)可以，能夠。(不可久居)
2.從：(1)介詞，自，由。(從小丘西行百二十步)(2)跟隨。(隸而從者)
3.清：(1)形容詞，清澈。(水尤清冽)(2)形容詞，冷清。(以其境過清)
4.差：(1)形容詞，長短不一。(參差披拂)(2)動(dòng)詞，交錯(cuò)。(其岸勢(shì)犬牙差互)
5.見：(1)通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。(下見小潭)(2)看見，動(dòng)詞。(明滅可見)
6.樂：(1)以…為樂，形容詞的意動(dòng)用法。(心樂之)(2)逗樂。(似與游者相樂)
7.以：(1)介詞，因?yàn)椤?以其境過清)(2)連詞，而。(卷石底以出)(3)介詞，用。(全石以為底)
8.而：(1)不譯，表順接關(guān)系。(乃記之而去)(2)不譯，表并列關(guān)系。(隸而從者)(3)不譯，表修飾關(guān)系。(潭西南而望)
9.游：(1)游動(dòng)(皆若空游無所依)。(2)游覽。(同游者)
10.環(huán)：(1)玉環(huán)(如鳴佩環(huán))。(2)環(huán)繞。(竹樹環(huán)合)
11.為：(1)動(dòng)詞，作為(全石以為底)。(2)動(dòng)詞，成為。(為巖)
12.許：(1)表示數(shù)目不確定
四、詞類活用
1.從小丘西行百二十步。西：名詞作方位狀語，向西。
2.下見小潭。下：順勢(shì)往下走。
3.皆若空游無所依。空：名詞作狀語，在空中。
4.日光下澈。下：名詞作狀語，向下。澈 ：形容詞作動(dòng)詞：穿過，透�，F(xiàn)在寫作“徹”
5、俶爾遠(yuǎn)逝。遠(yuǎn)：名詞作狀語，向遠(yuǎn)處。
6.潭西南而望。西南：名詞作狀語，向西南。
7.斗折蛇行。斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。
8.其岸勢(shì)犬牙差互。犬牙：名詞做狀語，像狗的牙齒一樣。
9.凄神寒骨。凄：形容詞作使動(dòng)用法，使…凄涼。寒：形容詞作使動(dòng)用法，使…寒冷。
10.如鳴佩環(huán)。鳴：名作動(dòng)，作響。
11.心樂之。樂：意動(dòng)用法，以…為樂。
12.隸而從者。隸：名詞作動(dòng)詞，作為隨從，從，跟從。
13.似與游者相樂。樂：形容詞作動(dòng)詞，逗樂。
14.近岸。近：形容詞用作動(dòng)詞，靠近。
五、通假字
下見小潭(“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。)
日光下澈(“澈”通“徹”，穿過，透。)
六、特殊句式
倒裝句：
1.如鳴佩環(huán)(正確語序：如佩環(huán)鳴) 好像玉環(huán)玉佩相碰擊發(fā)出的聲音。
2.全石以為底(正確語序：以全石為底) 小潭以整塊石頭為底。
3.卷石底以出(正確語序：石底卷以出) 石底向上彎曲，露出水面。
修辭手法：
1.聞水聲，如鳴佩環(huán)。(比喻) 聽到水聲，好像玉環(huán)玉佩相碰擊發(fā)出的聲音。
2.往來翕忽，似與游者相樂。(擬人) 往來輕快敏捷的樣子，好像在與游人相互嬉戲。
3.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。(比喻) 兩岸的地勢(shì)像狗牙那樣參差不齊，不能知道它的源頭。
省略句：
1.乃記之而去。(省略主語“這番景致”) 于是記下這番景致便離開了。
2.斗折蛇行。(省略主語“小溪的岸邊”) 溪水像北斗星那樣曲折，像蛇前行那樣彎曲。
3.以其境過清。(省略主語“我”)我因?yàn)樗沫h(huán)境過于凄清。
拓展閱讀：小石潭記寫作特色
特色
1.移步換景
作者在移動(dòng)變換中帶領(lǐng)我們領(lǐng)略各種不同的景致，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫面感。由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過，充滿了懸念和探奇的情趣，逐漸在人們面前展開一幅美妙的圖畫。
2.寓情于景情景交融
作者在描寫景物時(shí)，無不滲透著自己的感受和情懷。這遠(yuǎn)離塵世的小石潭充滿了生機(jī)，卻無人賞識(shí)。而其幽清無聞與自己的遭遇相同，此刻過于清冷的環(huán)境更容易激起作者“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。
3.情感濃重復(fù)雜
本文抒情上偏向于濃墨重彩，情感強(qiáng)烈，或撫今追昔，或傷時(shí)感懷，或心憂家國，或思親念舊，以極強(qiáng)的藝術(shù)感染力打動(dòng)一代又一代的讀者。
特點(diǎn)
一、本文寫景，按游覽觀察的順序，非常自然：循聲而入發(fā)現(xiàn)小石潭，環(huán)顧小石潭的全貌和周圍環(huán)境，觀察了小石潭里的游魚，遠(yuǎn)望了小石潭的水源，最后寫離開小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精細(xì)生動(dòng)地描繪
寫小石潭，處處從“石”字落筆，又表明了它的小面奇秀。
從聽覺、視覺和感受等多角度地描繪�！奥勊暎瑛Q佩環(huán)，心樂之。”此文開筆就有聲有感。未見其潭，先聞其聲，游興被激發(fā)了�！八惹邃！薄扒鄻浯渎薄叭展庀聫�，影布石上”“明滅可見”，景物的色彩、光線的明暗變化真切而清麗。
寫景，動(dòng)靜交錯(cuò)。聲，是動(dòng)態(tài)的，石，是靜態(tài)的，“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”又是動(dòng)態(tài)的，魚兒忽靜忽動(dòng)，溪水若靜實(shí)動(dòng)，這畫面給人以很深的感知度。
寫景，情景交融，寓情于景。讀者領(lǐng)受著這畫卷的美又對(duì)作者寄予深深的敬意與同情。這就是藝術(shù)的感染力。
三、文筆簡練，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊
寫潭，處處透出了潭水的清洌，有很高的透明度，寫環(huán)境氣氛又處處透出這里的寂寥、幽邃。前后照應(yīng)渾然一體。全文不滿200字卻詩情畫意融為一體，所以說這篇記是柳宗元山水游記的代表作，也是我國古代山水游記中的精品。
四、側(cè)面描寫，烘托景色。
“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。”
運(yùn)用側(cè)面描寫，“皆若空游無所依”寫出小石潭水清澈見底、清�？设b的特點(diǎn)。
課文小石潭記知識(shí)背景介紹
1、作家作品：
柳宗元(773～819)，字子厚，河?xùn)|解縣(現(xiàn)在山西省永濟(jì)縣)人，人稱柳河?xùn)|。晚年被貶為柳州刺史，故又稱柳柳州。唐朝杰出的思想家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。
2、文學(xué)常識(shí)：
文言文朗讀中應(yīng)如何停頓。在文言文的朗讀過程中，除了在標(biāo)點(diǎn)處要停頓之外，在句子中也常常會(huì)有短暫的停頓，如果這些停頓處理不好，往往會(huì)影響對(duì)句子的理解和翻譯。要把握好朗讀的停頓，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�、� 主謂結(jié)構(gòu)的句子要在主謂之間停頓，如，醫(yī)之好治不病/以為功;
�、� 在動(dòng)詞和它后邊支配的對(duì)象之間停頓，如，恐/前后受其敵;
③ 兩個(gè)單音詞要分開，如，可/以一戰(zhàn);
�、� 容易造成歧義的地方要停頓，如，其一/犬坐于前;
⑤ 發(fā)議論、推論，反詰語氣的句子，句首有發(fā)語詞，如夫、蓋、其等，在它們后面要有停頓，如，其/如土石何;
�、� 句中語氣詞后要停頓，如，余聞之也/久。
總之，文言文朗讀時(shí)句中的停頓要以不破壞相對(duì)獨(dú)立完整的意思為原則，也就是說一個(gè)意義單位是不能分開的。
3、背景知識(shí)：
柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的是他被貶謫到永州后寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，這就是為人稱道的《永州八記》。本文是其中的第四篇。
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