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      2. 《題西林壁》讀后感

        時(shí)間:2020-11-18 19:21:13 題西林壁 我要投稿

        《題西林壁》讀后感范文

          導(dǎo)語:題西林壁是蘇軾寫的一首哲理詩,我們?cè)娭薪庾x到什么哲理呢?以下就是小編為大家分享的題西林壁讀后感范文 ,歡迎大家閱讀和借鑒!

        《題西林壁》讀后感范文

          題西林壁讀后感(一)

          我們剛學(xué)完《題西林壁》與《游山西村》。但我印象深刻的是《題西林壁》最后兩句!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。——因?yàn)樯硖幤渲,所以不能全面地觀察。這兩句詩提醒我們,不管對(duì)待什么事下結(jié)論時(shí),一定要走出事外,完全從客觀的角度去分析。

          上學(xué)期學(xué)的《畫楊桃》也是這類似道理。我門要從不同角度去看問題。比如說,清朝的大貪官和紳一直被人們認(rèn)為是十惡不赦的貪汚犯。他把許多金銀財(cái)寶據(jù)為己有。新皇帝剛登基就把他的財(cái)產(chǎn)沒收,和紳的錢財(cái)富可敵國。換一個(gè)角度想想,他不是幫新皇帝“存錢”了嗎? 我們身邊其實(shí)還有很多這樣的事例。

          所以不能片面的去看問題喲,要客觀地,有證據(jù)!

          題西林壁讀后感(二)

          今天,我又研讀了一遍蘇軾的《題西林壁》,心中頗有一番感觸。

          “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。這首婦孺皆知的詩,我在今天,又讀出了他新的內(nèi)涵,新的韻味。

          東坡先生身處廬山之中,四周層巒疊嶂,已辨別不出此刻究竟身處何處。四周的山巒變幻莫測,從各個(gè)方向呈現(xiàn)不同的景色。置身于造物者那無盡的藝術(shù)構(gòu)思中,想那造物者定是把這世界幻化成他筆下的各種神造,波瀾壯闊,氣韻迭起。而人,在這其中,就如滄海一粟,或許功成名就,或許一文不名。但是,身陷蒼茫的人間,個(gè)人,究竟是多么渺小!

          東坡先生一生風(fēng)云跌宕,但他的文學(xué)成就宛如一座豐碑。他那飄逸灑脫的文風(fēng),一如他的'處世風(fēng)格,為后人留下了許多值得深思的理念。他有如一名哲學(xué)家,看穿世事變遷。他說人對(duì)世界,應(yīng)該是這樣的人生態(tài)度“自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”。這是何等的胸襟與氣度!他已經(jīng)忘卻了自身,完全地把自己抽離于宇宙之外,站在了一個(gè)新的高度來觀察這世間。

          這不禁讓我想到了自己。每天,學(xué)習(xí)壓力,生活壓力,與心之向往將我苦苦的纏繞,沉重的壓制著我那顆年輕飛揚(yáng)的心。心一旦被世俗所累,人難免心情惆悵。但是,我也可以把自己抽離出來啊。東坡先生說,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。他是要告訴我們,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世間,我們一定不能僅僅禁錮于眼前,要把眼光放的長遠(yuǎn)。要站在超脫的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的這番磨礪必將是為以后奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么也許我看到的就不是“遠(yuǎn)近高低各不同”了吧。也許,我看到的就會(huì)是:殊途同歸。

          題西林壁讀后感(三)

          小時(shí)候就學(xué)過《題西林壁》,當(dāng)時(shí)只是淺層地背誦了這首詩,近來我體會(huì)起它,很有領(lǐng)悟,更多的是理解和共鳴。

          《題西林壁》是詩人蘇軾從不同角度看廬山,山嶺連綿起伏、山峰聳立,它呈現(xiàn)出各種不同的樣子,之所以認(rèn)不清廬山真實(shí)的面目,那正是自身處在廬山之中。蘇軾從描寫廬山的變化多姿,來借景說理,指出觀察問題應(yīng)客觀面對(duì),要認(rèn)識(shí)事物的全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。

          在我的生活中,我也曾經(jīng)被“廬山”遮住了“雙眼”;貞浧鹦W(xué)時(shí)光,我在班級(jí)中繪畫能力第一,老師常?洫(jiǎng)我的作品,我也沉浸在這一份自豪中,從未想過通過練習(xí)來加強(qiáng),自認(rèn)為能力已經(jīng)很高了,甚至走出學(xué)校也會(huì)名列前茅。直到大一些的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了繪畫班,我滿懷自信走進(jìn)教室,出來時(shí)卻是失落的掉入谷底。繪畫班的同學(xué)都十分優(yōu)秀,我比起他們一半都不及。我第一次體會(huì)到了自己的渺小,但我仍然沒燃起斗志心,還窩在自己的一方天地“廬山”里不出來,多虧一場繪畫比賽。

          我的畫稿有幸被老師拿去投稿給比賽方,我也滿心期待著好消息,可等來的卻是老師的一句“別灰心,下次還有機(jī)會(huì)!蔽医K于決定“出山”,每當(dāng)周末繪畫班時(shí),我都加倍努力學(xué)習(xí),我覺得我的視野開拓了,也認(rèn)清了自己的實(shí)力,但我也不灰心,既然我成功了一半,就應(yīng)該繼續(xù)下去。功夫不負(fù)有心人,我的繪畫能力在日積月累中長進(jìn)很大,我仍是班中的第一,但脫離那個(gè)小環(huán)境,我還是能挺直腰板,最終走出了自己的盲點(diǎn),從大角度大方面迎接問題戰(zhàn)勝問題。

          山外有山,人外有人。每個(gè)人都是優(yōu)秀的,這要取決于你如何看待的,從什么角度思考、對(duì)比的。是否真的是看到的那樣,還要站得更高、看得更遠(yuǎn)!额}西林壁》,一首七言絕句,一個(gè)人生道理。

          題西林壁讀后感(四)

          《題西林壁》宋·蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 還記得首次讀《題西林壁》應(yīng)該是在小學(xué)吧,具體是幾年級(jí)記不得了。當(dāng)時(shí)雖然經(jīng)過老師的細(xì)心講解,但也還是有些似懂非懂,渾渾噩噩的過來了,沒多大體會(huì)。一路風(fēng)雨兼程,初中三年,高中三年,大學(xué)四年,參加工作一年。算算到如今已有十余年光景,再次身臨其境,卻又感觸頗多。

          開弓沒有回頭箭!是目標(biāo)也好,是無奈也罷,過去既已成事實(shí),就不可能回頭了。只是以后的路還很長,大丈夫應(yīng)該有所作為!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

          任何一個(gè)職業(yè)都是一個(gè)圍城,進(jìn)來的想出去,還有更多的想擠進(jìn)來!這恰恰與“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”不謀而合。你已經(jīng)站在那個(gè)高度,你當(dāng)然可以說那個(gè)高度不怎么高,可是在很多人看來,你的高度已經(jīng)是高不可攀了!

          人生重要的是一種生活的思維方式!

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