解讀《琵琶行》
“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音？”面對夜半琴聲，有多少人能真正讀懂琴聲背后的辛酸和滄桑，又有多少人能真正讀懂彈琴人的一腔幽怨，有的恐怕是凡夫俗子的一笑而過、不置可否。對于千古名曲《琵琶行》，作為老師首先必須是它的知音，否則又如何將其中的精彩教授給學(xué)生呢？
整首詩歌就是一段美妙的音樂，所有的故事、所有的情感都是通過音樂來表達(dá)，又在音樂中升華的。白居易和琵琶女就是在音樂中相遇的，雖說有點(diǎn)偶然，但是兩人的人生軌跡不是兩條永遠(yuǎn)不會相交的平行線，冥冥之中兩人注定會在此刻相識。且不說當(dāng)時(shí)“楓葉荻花秋瑟瑟”的凄涼意境，只要了解白居易當(dāng)時(shí)的處境和情緒，就很容易了解白居易聽到那段音樂時(shí)的感受。
一曲知音
白居易千呼萬喚，他的真誠終于打動了琵琶女塵封已久的心靈，由此可見她絕不是一個(gè)簡單的江湖女子，她定是經(jīng)歷了一段不一般的人生。課文的第二段沒有多少文字交代白居易一行人的情況，文字似乎遺忘了這些聽曲之人。為什么？也許這恰恰說明了作者當(dāng)時(shí)對音樂的專注程度，使他們都忘記了自身的存在，這才是真正的知音。描寫音樂的部分，歷來都受稱贊，成為千古絕唱。但我認(rèn)為這里的音樂早已不是琵琶女當(dāng)時(shí)所演繹的琴聲了。課文運(yùn)用比喻、摹聲、通感等來描繪彌漫于作者耳中的天籟之音，可這正好說明這段文字是經(jīng)過作者鑒賞而流瀉出來的，這段音樂應(yīng)該不是單獨(dú)屬于琵琶女的.。人說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”，不同的人聽了當(dāng)時(shí)琵琶女所演奏的樂曲就會有不同的感受，所以這段文字應(yīng)該是作者和琵琶女，是他們用琴和用心鑄就的文字。作者用他的優(yōu)美文字，用他自己的理解，表明了他是琵琶女真正的知音。
一曲知人
琵琶女面對如此一位情感豐富的知音，她又有何反映呢？在彈奏過程中她又有何感受呢？“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容”，幾個(gè)普通的細(xì)節(jié)動作透露了她之前的激動和感慨，貌似冷靜的動作背后掩蓋著她的心潮澎湃。她的目的是為了“斂容”，一般的歌女怎會多此一舉，她們在作樂之時(shí)內(nèi)心是冰冷的，而琵琶女是全身心的投入，用自己的心靈和情感在演繹這段暗寓她坎坷一生的音樂，所以她“斂容”其實(shí)是在“斂情”。接著琵琶女娓娓道出了自己的身世，與其說是告訴在座的客人，還不如說終于有機(jī)會能夠傾訴胸中郁積的塊壘。雖然只有短短一段，但是她所經(jīng)歷的人生變故豈是這一言兩語說得盡的？這段文字，恰恰是上段音樂的歌詞，兩者結(jié)合才是對琵琶女情感的最完整的解釋。
一曲知己
白居易向琵琶女傾訴自己的身世，這一舉動更難更不可思議。一個(gè)歌女的傾訴還可以理解，但是作為一個(gè)有深厚文化背景的士大夫知識分子，向一個(gè)素昧平生的江湖女子和盤托出自己的不光彩的一生，真的是情難以堪。但是他的傾訴遠(yuǎn)沒有琵琶女的直白，更沒有她的聲淚俱下，他的政治修養(yǎng)還是掩蓋了某些敏感的話題。
我仿佛看到，在哀怨動人的琵琶聲中，兩人在夜色中又一次向未知的人生出發(fā)，等待他們的將是什么？
【解讀《琵琶行》】相關(guān)文章：
琵琶行唐詩12-04
琵琶行古詩08-31
《 琵琶行》古詩12-20
改寫白居易《琵琶行》12-14
讀《琵琶行》有感11-09
《琵琶行》教案范文12-20
《琵琶行》教學(xué)實(shí)錄10-29
重溫《琵琶行》散文07-14
琵琶行說課稿范文12-30