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《琵琶行》同步測試
導(dǎo)語：《琵琶行》行”是樂府歌辭的一體。如“序”中所說，詩里所寫的是作者由長安貶到九江期間在船上聽一位長安故倡彈奏琵琶、訴說身世的情景。
作品賞析
作為一首敘事長詩，這首詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密，錯落有致，情節(jié)曲折，波瀾起伏。
第一部分寫江上送客，忽聞琵琶聲，為引出琵琶女作交代。從“潯陽江頭夜送客”至“猶抱琵琶半遮面”，敘寫送別宴無音樂的遺憾，邀請商人婦彈奏琵琶的情形，細致描繪琵琶的聲調(diào)，著力塑造了琵琶女的形象。首句“潯陽江頭夜送客”，只七個字，就把人物(主人和客人)、地點(潯陽江頭)、事件(主人送客人)和時間(夜晚)一一作概括的介紹;再用“楓葉荻花秋瑟瑟”一句作環(huán)境的烘染，而秋夜送客的蕭瑟落寞之感，已曲曲傳出。惟其蕭瑟落寞，因而反跌出“舉酒欲飲無管弦”。“無管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng)，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。因“無管弦”而“醉不成歡慘將別”，鋪墊已十分有力，再用“別時茫茫江浸月”作進一層的環(huán)境烘染，構(gòu)成一種強烈的壓抑感，使得“忽聞水上琵琶聲”具有濃烈的空谷足音之感，為下文的突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機作了準(zhǔn)備。從“夜送客”之時的“秋蕭瑟”“無管弦”“慘將別”一轉(zhuǎn)而為“忽聞”“尋聲”“暗問”“移船”，直到“邀相見”，這對于琵琶女的出場來說，已可以說是“千呼萬喚”了。但“邀相見”還不那么容易，又要經(jīng)歷一個“千呼萬喚”的過程，她才肯“出來”。這并不是她在意身份。正象“我”渴望聽仙樂一般的琵琶聲，是“直欲攄寫天涯淪落之恨”一樣，她“千呼萬喚始出來”，也是由于有一肚子“天涯淪落之恨”，不便明說，也不愿見人。詩人正是抓住這一點，用“琵琶聲停欲語遲”“猶抱琵琶半遮面”的肖像描寫來表現(xiàn)她的難言之痛的。這段琵琶女出場過程的描寫歷歷動人，她未見其人先聞其琵琶聲，未聞其語先已微露其內(nèi)心之隱痛，為后面的故事發(fā)展造成許多懸念。
第二部分寫琵琶女及其演奏的琵琶曲，具體而生動地揭示了琵琶女的內(nèi)心世界。琵琶女因“平生不得志”而“千呼萬喚始出來”，又通過琵琶聲調(diào)的描寫，表現(xiàn)琵琶女的高超彈技。用手指叩弦(攏)，用手指揉弦(捻)，順手下?lián)?抹)，反手回?fù)?挑)，動作嫻熟自然。粗弦沉重雄壯“如急雨”，細弦細碎如“私語”，清脆圓潤如大小珠子落玉盤，又如花底鶯語，從視覺和聽覺角度描述。“弦弦掩抑聲聲思”以下六句，總寫“初為《霓裳》后《六幺》”的彈奏過程，其中既用“低眉信手續(xù)續(xù)彈”“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描寫彈奏的神態(tài)，更用“似訴平生不得志”“說盡心中無限事”概括了琵琶女借樂曲所抒發(fā)的思想情感。此后十四句，在借助語言的音韻摹寫音樂的時候，兼用各種生動的比喻以加強其形象性。“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”這個疊字詞摹聲，又用“如急雨”使它形象化。“小弦切切如私語”亦然。這還不夠，“嘈嘈切切錯雜彈”，已經(jīng)再現(xiàn)了“如急雨”“如私語”兩種旋律的交錯出現(xiàn)，再用“大珠小珠落玉盤”一比，視覺形象與聽覺形象就同時顯露出來，令人眼花繚亂，耳不暇接。旋律繼續(xù)變化，出現(xiàn)了先“滑”后“澀”的兩種意境。“間關(guān)”之聲，輕快流利，而這種聲音又好象“鶯語花底”，視覺形象的優(yōu)美強化了聽覺形象的優(yōu)美。“幽咽”之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好象“泉流冰下”，視覺形象的冷澀強化了聽覺形象的冷澀。由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人用“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。彈奏至此，滿以為已經(jīng)結(jié)束了。誰知那“幽愁暗恨”在“聲漸歇”的過程中積聚了無窮的力量，無法壓抑，終于如“銀瓶乍破”，水漿奔迸，如“鐵騎突出”，刀槍轟鳴，把“凝絕”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收撥一畫，戛然而止。一曲雖終，而回腸蕩氣、驚心動魄的音樂魅力，卻并沒有消失。詩人又用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”的環(huán)境描寫作側(cè)面烘托，給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間。
第三部分寫琵琶女自述身世。從“沉吟放撥插弦中”至“夢啼妝淚紅闌干”：詩人代商婦訴說身世，由少女到商婦的經(jīng)歷，亦如琵琶聲的激揚幽抑。正象在“邀相見”之后，省掉了請彈琵琶的細節(jié)一樣;在曲終之后，也略去了關(guān)于身世的詢問，而用兩個描寫肖像的句子向“自言”過渡：“沉吟”的神態(tài)，顯然與詢問有關(guān)，這反映了她欲說還休的內(nèi)心矛盾;“放撥”“插弦中”，“整頓衣裳”“起”“斂容”等一系列動作和表情，則表現(xiàn)了她克服矛盾、一吐為快的心理活動。“自言”以下，用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調(diào)，為琵琶女的半生遭遇譜寫了一曲扣人心弦的悲歌，與“說盡心中無限事”的樂曲互相補充，完成了女主人公的形象塑造。女主人公的形象塑造得異常生動真實，并具有高度的典型性。通過這個形象，深刻地反映了封建社會中被侮辱、被損害的樂伎們、藝人們的悲慘命運。
第四部分寫詩人深沉的感慨，從“我聞琵琶已嘆息”到最后的“江州司馬青衫濕”共二十六句寫詩人，為第四段，寫詩人貶官九江以來的孤獨寂寞之感，感慨自己的身世，抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。詩人和琵琶女都是從繁華的京城淪落到這偏僻處，詩人的同情中飽含嘆息自己的不幸，“似訴生平不得志”的琵琶聲中也訴說著詩人的心中不平。詩人感情的波濤為琵琶女的命運所激動，發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆，抒發(fā)了同病相憐，同聲相應(yīng)的情懷。詩韻明快，步步映襯，處處點綴。感情濃厚，落千古失落者之淚，也為千古失落者觸發(fā)了一見傾心之機。
這是一首膾炙人口的現(xiàn)實主義杰作，全文以人物為線索，既寫琵琶女的身世，又寫詩人的感受，然后在“同是天涯淪落人”二句上會合。歌女的悲慘遭遇寫得很具體，可算是明線;詩人的感情滲透在字里行間，隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪，可算是暗線。這一明一暗，一實一虛，使情節(jié)波瀾起伏。它所敘述的故事曲折感人，抒發(fā)的情感能引起人的共鳴，語言美而不浮華，精而不晦澀，內(nèi)容貼近生活而又有廣闊的社會性，雅俗共賞。
課堂練習(xí)
一、基礎(chǔ)知識
1.選出下列紅字注音有誤的一組是[ ]
A、湓(pén)浦口 水漿迸(bèng) 嘔啞(ōu yā) 憫(mǐn)然
B、賈(jiǎ)人 輕攏慢捻(niǎn) 嘲哳(zhāo zhā) 荻(dí)花
C、恬(tián)然 聲聲思(sì) 鈿(diàn)頭銀篦(bì) 鐵騎(jì)
D、六幺(yāo) 蝦蟆(há mā)陵 轉(zhuǎn)徒(xǐ) 錚錚(zhēng zhēng)
2.與例句中紅色詞意義相同的一項分別是
�、俜擦僖皇�( )
A、氣度不凡 B、凡四方之士無有不過而拜且泣者
C、(項脊)軒凡四遭火 D、凡長安豪富人為觀游及賣果者
�、诿弧杜眯小�( )
A、遂命酒 B、奉命于危難之間
C、民不堪命矣 D、時人因其前殿位于阿房，故以阿房命之
�、鄣兔夹攀掷m(xù)續(xù)彈( )
A、煙濤微茫信難求 B、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信
C、信口雌黃 D、余固笑而不信也
�、芰僖皇�( )
A、七言律詩 B、自言本是京城女
C、東船西舫悄無言 D、漁工水師雖知而不能言
3.下列各句中不具備 “互文”特點的一句是 [ ]
A.主人下馬客在船
B.主人忘歸客不發(fā)
C.秦時明月漢時關(guān)
D.叫囂乎東西，隳突乎南北
4.下面描寫樂曲演奏的語句，解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検?[ ]
A.“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，意思是即使大弦小弦一起奏響，那聽上去雜亂無章的樂音也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。
B.“大弦”“小弦”兩句既用“嘈嘈”“切切”這樣的疊詞摹聲，又用“如急雨”“如私語”比喻，使樂曲旋律形象化。
C.“間關(guān)”之聲，婉轉(zhuǎn)流利，而這種聲音又好像“鶯語花底”，視覺形象的優(yōu)美強化了聽覺形象的優(yōu)美。
D.“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”寫的是當(dāng)樂曲短時休止時，另外傳達出深藏心底的愁思，這無聲時刻的感染力更勝過有聲之樂。
5.從下面選出一個從側(cè)面描寫琵琶彈奏精彩的句子。 [ ]
A.轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情
B.東船西舫悄無言，唯見江心秋月白
C.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧
D.感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急
6、閱讀《琵琶行》一詩的小序，回答①～④題
元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
�、傧铝性~語中紅色字注音有錯誤的一項是( )
A、湓(pén)浦口 琵琶(pá)
B、賈(jiǎ)人 遂(suì)命酒
C、憫(mǐn)然 轉(zhuǎn)徒(xǐ)
D、恬(tián)然 遷謫(zhé)
�、诮忉屜铝芯渲屑t色詞語
a. 明年秋( ) b. 錚錚然有京都聲( )
c. 穆曹二善才( )d. 年長色衰( )
e. 委身為賈人婦( )f. 使快彈數(shù)曲( )
g. 曲罷憫然( )h. 因為長句( )
j. 凡六百一十六言( )( )
③比較下列兩組句中紅色詞，判斷正確的一項是( )
┏聽其聲 ┏遂命酒
┗問其人 ┗命曰《琵琶行》
A、兩個"其"指代對象相同，兩個"命"意思相同。
B、兩個"其"指代對象不同，兩個"命"意思不同。
C、兩個"其"指代對象相同，兩個"命"意思不同。
D、兩個"其"指代對象不同，兩個"命"意思相同。
④"左遷"、"出官"、"遷謫"等詞涉及到古代官職制度。下列判斷不正確的一項是( )
A、這三個詞都表示白居易被貶官降職。
B、"左遷"是貶官降職的意思，與之相反的是"升遷"、"拜"、"除"等。
C、"出官"是外出做官，不涉及官職升降。
D、"遷謫"是貶官的意思。"遷"是指官職的變化，"謫"是被罰流放或貶職的意思。
二、填空回答
7.解釋句中加粗的詞語。
�、倜髂昵颻_______
�、阱P錚然有京都聲________
�、勰�、曹二善才________
�、苣觊L色衰________
⑤委身為賈人婦________、________
⑥使快彈數(shù)曲________
�、咔T憫然________
⑧因為長句________、________
⑨凡六百一十六言________、________
�、鈱ぢ暟祮枏椪哒l________
(11)低眉信手續(xù)續(xù)彈________
(12)整頓衣裳起斂容________
(13)秋月春風(fēng)等閑度________
(14)老大嫁作商人婦________
(15)去來江口守空船________
(16)又聞此語重唧唧________、________
(17)凄凄不似向前聲________
8.默寫
�、賍_______________________，猶抱琵琶半遮面。
�、卩朽星星绣e雜彈，________________________。
�、蹌e有幽愁暗恨生，________________________。
�、軚|船西舫悄無言，________________________。
�、萃翘煅臏S落人，________________________，
�、扌稳菀魳泛鋈槐l(fā)、激越雄壯的兩句詩是：
________________________，________________________。
9.詩中有些環(huán)境描寫的句子很好地烘托了氣氛，試分析其作用。①醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
________________________________________________
�、跂|船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
________________________________________________
�、廴斫谑乜沾�，繞船月明江水寒。
________________________________________________
10.魯迅先生在《為了忘卻的紀(jì)念》中寫到五烈士遇害時，有一段這樣的話：“原來如此!……”這里的感嘆號和省略號有著特殊的表達效果。白居易《琵琶行》中能揭示出這種表達效果的兩句詩是“________，________。”
11.怎樣評價《琵琶行》中琵琶女的形象?
________________________________________________
12.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”二句詩表達了作者怎樣的思想感情?
________________________________________________
13.“別有幽愁暗恨生”中“幽”能否換成“憂”?為什么?
________________________________________________
14.“今夜聞君琵琶語”中“語”如果換成“曲”，表達效果有何不同?
_______________________________________________
三、閱讀訓(xùn)練
15.下面是一首白居易寫的另一首詩《夜聞歌者，時自京城謫潯陽宿于鄂州》，試與《琵琶行》作比較：
夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。歌罷繼以泣，泣聲通復(fù)咽。尋聲見其人，有婦顏如雪。獨倚帆檣立，娉婷十七八。夜淚如真珠，雙雙墮明月。借問誰家婦，歌泣何凄切?一問一沾襟，低頭終不說。
思想內(nèi)容
相同點：________________
不同點：________________
表現(xiàn)手法
相同點：________________
不同點：________________
參考答案
1.B 2.①C ②D�、跜 ④A 3.B 4.A 5.B 6①B�、赼. 第二年 b.鏗鏘脆亮 c.原為琵琶高手的姓名，后代指精通琵琶的人。d.姿色 e.托身，這里指出嫁�！.暢快 g.憂郁的樣子 h.于是作了 j.總共 字 ③B �、蹸
7.①第二年 ②鏗鏘脆亮 ③樂師 ④容顏 ⑤托身，這里指出嫁 商人 ⑥暢快 ⑦憂郁的樣子 ⑧于是作了 七言詩⑨總共 字 ⑩輕聲地 (11)隨手 (12)整理 (13)隨隨便便地、輕易 (14)年紀(jì)大了 (15)走了以后。來，助詞，無義 (16)更加嘆息聲 (17)剛才
8.①千呼萬喚始出來 ②大珠小珠落玉盤
�、鄞藭r無聲勝有聲 ④唯見江心秋月白
�、菹喾旰伪卦嘧R ⑥銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴
9.①渲染詩人送客時落寞傷感的情緒
�、趥�(cè)面烘托琵琶女高超的技藝和音樂魅力
�、酆嫱辛伺门幍墓陋毤拍沫h(huán)境
10.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲
11.琵琶女這一女主人公形象塑造得非常生動真實，并且有高度的典型性。通過這個形象，深刻地反映了封建社會中被侮辱、被損害的樂伎、藝人們的悲慘命運。
12.這兩句詩表達了詩人對琵琶女不幸遭遇的同情，反映詩人在政治上遭受打擊，貶謫九江后的苦悶與凄涼的心境。
13.不能。詩中“愁”即憂愁，不須再用“憂”;“幽”是深的意思，用“幽愁”突出了演奏者郁積在胸的痛苦和樂曲強大的表現(xiàn)力。
14.“語”既指曲聲，也含有琵琶女通過音樂所表露出的心曲，比“曲”的含義更深廣。
15.思想內(nèi)容，相同點：都寫了樂伎歌女的悲慘命運，也都表達了作者對她們的同情。不同點：《夜聞歌者》只是較客觀的敘述描繪，也沒有交代歌女的身世。《琵琶行》寫了琵琶女的身世，也有詩人自身遭遇的深切感受，反映的社會現(xiàn)實更為深廣。表現(xiàn)手法，相同點：都用秋月來渲染氣氛，都壓入聲韻，顯示了兩詩的基調(diào)的凄涼壓抑。
不同點：《琵琶行》運用比喻通感等修辭手法，繪聲繪色地描寫難以言狀的音樂;《夜聞歌者》只概括地寫出歌者聲調(diào)的“愁絕、凄切”。另外，《琵琶行》對琵琶女的外貌描寫只作概括，而《夜聞歌者》對歌女的外貌描寫卻很細膩。
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