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      2. 孟浩然《送杜十四之江南》閱讀答案

        時間:2024-10-25 08:21:18 秀雯 孟浩然 我要投稿
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        孟浩然《送杜十四之江南》閱讀答案

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        孟浩然《送杜十四之江南》閱讀答案

          送杜十四之江南

          孟浩然

          荊吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。

          日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。

          (1)這首詩以誰的口吻,表達了怎樣的思想感情?

          (2)情景交融是古詩詞寫作上的特色。請聯(lián)系詩中“春江正渺!弊骱喴治。

          【參考答案】

          10.(1)答:以送者對行人的口吻,表達了作者與友人離別時,悵然凄苦的思想感情。

          (2)答:“春江正渺!睂懘航瓱熢泼月,遼遠而又含混,一如離人迷茫無奈的心緒,景中有情,情在景中,情景交融。

          【孟浩然簡介】

          孟浩然(689-740),男,漢族,唐代詩人。本名不詳(一說名浩),字浩然,襄州襄陽(今湖北襄陽)人,世稱“孟襄陽”。浩然,少好節(jié)義,喜濟人患難,工于詩。年四十游京師,唐玄宗詔詠其詩,至“不才明主棄”之語,玄宗謂:“卿自不求仕,朕未嘗棄卿,奈何誣我?”因放還未仕,后隱居鹿門山,著詩二百余首。孟浩然與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。

          譯文

          荊州和吳郡是接壤的水鄉(xiāng),你離去的時候春天的江水正渺渺茫茫。太陽將要落山,遠行的小船將要停泊在什么地方?抬眼向天的盡頭望去,真讓人肝腸寸斷憂傷至極。

          全文賞析

          詩題一作“送杜晃進士之東吳”。唐時所謂“進士”,實后世所謂舉子(舉進士)。得第者則稱“前進士”?磥,杜晃此去江南,是落魄的。

          詩開篇就是“荊吳相接水為鄉(xiāng)”(“荊”指荊襄一帶,“吳“指東吳),既未點題意,也不言別情,全是送者對行人一種寬解安慰的語氣。“荊吳相接”,恰似說“天涯若比鄰”,“誰道滄江吳楚分”。說兩地,實際已暗關送別之事。但先作寬慰,超乎送別詩常法,卻別具生活情味:落魄遠游的人是最需要精神上的支持與鼓勵的。這里就有勸杜晃放開眼量的意思。長江中下游地區(qū),素稱水鄉(xiāng)。不說“水鄉(xiāng)”而說“水為鄉(xiāng)”,意味雋永:以水為鄉(xiāng)的荊吳人對飄泊生活習以為常,不以暫離為憾事。這樣說來雖含“扁舟暫來去”意,卻又不著一字,造語洗煉、含蓄。此句初讀似信口而出的常語,細咀其味無窮。若作“荊吳相接為水鄉(xiāng)”,則詩味頓時“死于句下”。

          “君去春江正渺茫”。此承“水為鄉(xiāng)”說到正題上來,話仍平淡!熬ァ笔茄矍笆拢按航烀!笔茄矍熬埃瑢憗韼缀醪挥觅M心思。但這尋常之事與尋常之景聯(lián)系在一起,又產(chǎn)生一種味外之味。春江渺茫,正好行船。這是喜“君去”得航行之便呢,是恨“君去”太疾呢,景中有情在,讓讀者自去體味。這就是“素處以默,妙機其微”(司空圖《詩品·沖淡》)了。

          到第三句,撇景入情。朋友剛才出發(fā),便想到“日暮征帆何處泊”,聯(lián)系上句,這一問來得十分自然。春江渺茫與征帆一片,形成一個強烈對比。闊大者愈見闊大,渺小者愈見渺小!澳钊トデЮ餆煵ā,真有點擔心那征帆晚來找不到停泊的處所。句中表現(xiàn)出對朋友一片殷切的關心。同時,揣度行蹤,可見送者的心追逐友人東去,又表現(xiàn)出一片依依惜別之情。這一問實在是情至之文。

          前三句飽含感情,但又無跡可尋,直是含蓄。末句則卒章顯意:朋友別了,“孤帆遠影碧空盡”,送行者放眼天涯,極視無見,不禁心潮洶涌,第四句將惜別之情上升到頂點,所謂“不勝歧路之泣”(蔣仲舒評)。“斷人腸”點明別情,卻并不傷于盡露。原因在于前三句已將此情孕育充分,結句點破,恰如水庫開閘,感情的洪流一涌而出,源源不斷。若無前三句的蓄勢,就達不到這樣持久動人的效果。

          此詩前三句全出以送者口吻,“其淡如水,其味彌長”,已經(jīng)具有詩人風神散朗的自我形象。而末句“天涯一望”四字,更勾畫出“解纜君已遙,望君猶佇立”(王維《齊州送祖三詩》)的送者情態(tài),十分生動。讀者在這里看到的,與其“說是孟浩然的詩,倒不如說是詩的孟浩然,更為準確”(聞一多《唐詩雜論》)。全篇用散行句式,如行云流水,近歌行體,寫得頗富神韻,不獨在謀篇造語上出格而已。(周嘯天)

          此詩表達了詩人的離別之痛以及送別友人時的依依不舍之情,耐人尋味。

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