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      2. 介紹陸游的書齋人生

        時(shí)間:2024-10-26 13:45:23 陸游 我要投稿
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        介紹陸游的書齋人生

          導(dǎo)語:南宋詩人陸游雖然對(duì)兒子說過“汝若學(xué)詩,功夫在詩外”,寫詩不能光靠讀書,還要社會(huì)實(shí)踐,靠實(shí)地觀察以及長年累月的人生感悟積累。然而,這

          南宋詩人陸游雖然對(duì)兒子說過“汝若學(xué)詩,功夫在詩外”,寫詩不能光靠讀書,還要社會(huì)實(shí)踐,靠實(shí)地觀察以及長年累月的人生感悟積累。然而,這不是說讀書本身對(duì)于寫詩就不重要了,其實(shí),陸游本人就是個(gè)“書蟲”,他刻苦閱讀了大量書籍,接觸了海量的文本,才培養(yǎng)了滿腹的才華,為寫出精彩的詩歌打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          關(guān)于陸游的讀書生活,他自己有生動(dòng)而翔實(shí)的描寫,這篇文章被后人名為《陸游書巢》,出自陸游的《渭南文集》,讀來頗有趣。陸游很老實(shí)地交代了自己書齋的狀況,到處都是書,書架上不用說,擺設(shè)在前面的是書,當(dāng)作枕頭的是書,抬頭也好,低頭也好,四顧全是書,“吾室之內(nèi),或棲于櫝,或陳于前,或枕籍于床,俯仰四顧無非書者”。開始就給人一種被書包圍的印象,按照現(xiàn)代的說法就是書的海洋。不僅物理空間如此,連行動(dòng)內(nèi)容也如此,“飲食起居,疾病呻吟”,哪怕是情緒的高昂和低落,“悲憂憤嘆”,都和書籍息息相關(guān),似乎書籍也隨著主人公的情緒而起起伏伏,“未嘗不與書俱”。

          在這個(gè)書的獨(dú)立王國里,其他人是不能介入的,哪怕家里人也是如此,“賓客不至,妻子不覿”,連家里親人也不來看。書的主人沉浸在書的擁抱當(dāng)中,對(duì)外界的風(fēng)風(fēng)雨雨也置之不理,因?yàn)橥耆M(jìn)入了另外一個(gè)世界,另外一個(gè)精神世界,“而風(fēng)雨雷雹之變有不知也”,這所謂的“風(fēng)雨雷雹”興許也包括當(dāng)時(shí)南宋朝野的是是非非吧。

          書也是很黏人的,陸游在當(dāng)中待久了,想要出去也不是那么容易,有時(shí)候陸游忽然想出來走走,也沒那么容易,因?yàn)樗呀?jīng)陷入書籍的包圍,好像在原始森林里,一大堆樹枝纏繞堆積,被圍困到了幾乎無法行走的地步,“間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行!庇谑,狼狽不已的陸游自嘲說:“此非吾所謂巢者邪?”這不就是我說的書巢嗎?

          主人自己陷在里面很難出來,其實(shí)也是因?yàn)樗木袷澜缫呀?jīng)很依賴這個(gè)書籍的世界,文化的海洋,而其他人想要進(jìn)入這個(gè)王國,也不是那么容易,書籍們對(duì)這些客人不是那么客氣的。陸游有時(shí)候帶客人進(jìn)入書齋,結(jié)果客人極其狼狽,“客始不能入,既入又不能出!彪y以進(jìn)來,進(jìn)來又難以出去,只好大笑:“信乎,其巢也!边@確實(shí)是個(gè)書窩。從這篇小文章,我們可以了解到:陸游為什么那么博學(xué),因?yàn)樗小皶病薄?/p>

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