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（熱門）忐忑不安作文38篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的（熱門）忐忑不安作文38篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忐忑不安作文 1
在生活中我們經(jīng)常有一些忐忑不安的時候。那一晚，仿佛灑下的月光只為我一個人聚焦�？晌夷且淮尾铧c兒“小命不保”，我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次，我媽媽帶著我弟出去玩，叫我在家里寫作業(yè)，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經(jīng)把我的手機(jī)拿到了我的房間里了。我準(zhǔn)備就緒的時候，就開“看”了，因為我拿手機(jī)就去是看視頻的，我作業(yè)也寫的差不多了，我可以借做一起作業(yè)的理由去玩手機(jī)，所以一想到這里，我就抱起了那個“大寶貝”，而且還理直氣壯的，我就開始“大開刷戒”了。
我用我的指紋進(jìn)入了我的私密應(yīng)用，只能用我的指紋才可以，里面存著一些我自己預(yù)先藏起來的軟件。我打開了“快手”，不得不說，真的很好看，直拉扯著我的眼珠子。我的眼睛一直在手機(jī)上，只有一部分在我的`作業(yè)本上。我看幾個視頻寫幾個字，作業(yè)竟驚奇的寫完了，這下可以放心玩了，我完全沉醉在視頻里。
我正玩得起勁的時候，突然開門聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了，還不知道該怎樣應(yīng)對過去，把手機(jī)藏起來假裝寫作業(yè)，沒用吧？因為我作業(yè)都已經(jīng)寫完了還假裝有什么用，我當(dāng)時害怕極了……門打開了，是弟弟！他手里拿著一個酸奶，嘴上還啃著一個。他打開一個酸奶給我，我機(jī)靈一動，把手機(jī)的界面一下子調(diào)到了一起作業(yè)的界面上，我這叫“調(diào)虎離山之計”。
果不其然，媽媽進(jìn)來了，她一看到我手上的手機(jī)，立馬跑過來看，此時我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饒，可千萬別被發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)媽媽看見我的一起作業(yè)時，我告訴她我的手寫作業(yè)做完了，媽媽看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在為我聚焦，照在我和我的手機(jī)上，樹葉沙沙作響，仿佛在為我逃過一劫而慶祝。雖然僥幸逃過一劫，但下次還是誠信至上吧，再不干這種陽奉陰違、偷雞摸狗的事情，專心搞學(xué)習(xí)才是正道！
忐忑不安作文 2
“雙方對視十秒鐘，開始”大家都緊緊地盯著對方的眼睛，想要從對方的眼神里找到蛛絲馬跡。
這究竟怎么了？好緊張的樣子！聽我慢慢道來。
上課了，蔣老師拿著一套《小散本》走進(jìn)了教室，告訴我們：“這節(jié)課玩一場石頭剪刀布，角逐出的最終獲勝者，將成為那套書的主人。但出手勢之前必須對方對視十秒鐘�！�
小悠虎視眈眈地盯著我，那不大的眼睛里好像要放出一道閃電，隨時有可能會把我劈死。
我惶恐不安地凝視著她，心里仿佛有千萬頭小鹿在賽跑，身子都僵硬了，一動也不敢動，心里只有一個念頭：我該怎么贏？
時間在流逝，十秒鐘快要過去了，我隱隱約約地看到她的食指和中指微微伸動了一下。這是騙我出“石頭”？哼，那我就出“剪刀”，這樣至少還能打個平手。
“石頭，剪刀，布”我毫不猶豫地出了“剪刀”，而我眼前的卻是一塊大大的“石頭”。
哎，早知道我就出“石頭”或者“布”了！真是“聰明反被聰明誤”�。�
經(jīng)過層層刪選，小王和小吳進(jìn)入總決賽。對視十秒，只見小吳同學(xué)不停地向小王扮著鬼臉，一會兒是個“豬八戒”，一會兒又是“長鼻子大象”，臺下的同學(xué)被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不讓自己笑出聲來。小王見他不識這套，便又來了個“紅眼睛兔子”，這下，小王實在忍不住了，失聲笑了出來。
“預(yù)備”蔣老師一聲令下，他們都調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真地注視著對方。我的心也繃得緊緊的，仿佛下一刻就要蹦出來�！笆^，剪刀，布！”“呼”我長嘆了一口氣，懸著的`心也落了下來。他們兩個都出了“石頭”，打了平手。于是，他們把那套上下冊的書平分，一人一本。當(dāng)然，這也是最友善的選擇。
校園生活因一串串歡聲笑語而變得豐富多彩，也給童年留下了一段美好的回憶。
忐忑不安作文 3
一年一度的家長會又如期而至啦！
一二年級的家長會已被我淡忘；三年級媽媽回來后狠狠地“劈”了我一頓；四年級爸爸對我進(jìn)行了長達(dá)40分鐘的“思想教育”。這次，爸爸又會給我?guī)Щ貋碓趺礃拥摹绑@喜”呢？
轉(zhuǎn)眼就到了6：10分，爸爸要走了。“爸爸，我的座位在進(jìn)門第三大組，第二小組第一排，教室你知道的。到了之后在簽名單上簽個字，我的學(xué)號是21，不要搞錯了……”我喋喋不休地說道�！癘K！”爸爸點了點頭。
爸爸走后，我在客廳里焦急地來回走動。老師會批評我，還是表揚(yáng)我？是會一個一個點評我們呢？還是先說全班，再挑特例來說？這幾天發(fā)生了好多事，路老師會說哪一樣？老師肯定會說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，可會怎么講呢？……一連串疑問從我腦海中蹦出，要是我是“十萬個為什么”該多好�。�
其實我最擔(dān)心的.是那張“悲慘”的試卷：干凈的卷面上批著一個鮮紅的“86”。這張試卷可是放在課桌里的呀！為了取得好成績，我把作業(yè)本，語文書，教材全解上的重點都背了下來，可結(jié)果真是……慘不忍睹��！要是考好點兒，爸爸看了心里肯定也倍兒爽！
時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。1個小時過去了，爸爸還沒有回來。我實在不知道該干些什么，只好來到我心愛的鋼琴前練習(xí)。一雙靈巧的手在鍵盤上跳躍，黑白的鍵盤流瀉出一連串美妙的音符，琴譜散發(fā)出淡淡的沁香，我沉浸在音樂中，忘卻了緊張。音樂停止，我卻又緊張起來。我實在沒辦法，只好不停地彈琴……
突然，門外響起了熟悉的腳步聲，哦，爸爸和“驚喜”都回來了……
忐忑不安作文 4
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來越快了。
這堂課高老師要對我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車，還掉了一個輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個兔子一樣亂跳起來，心想：怎么辦呢？沒有輪子怎么拍��？不被高老師批個狗血淋頭才怪呢！這時的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號了，而我是16號，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問周邊的同學(xué)有沒有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時老師已經(jīng)拍到10號了。我急中生智，終于想到了—個救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問：“林宏宇，你能不能把你的一個輪子借我用用��？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強(qiáng)壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說：“你的號在我之前，只要你先拍完照，下一個輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽了，左右為難。在我苦口婆心的'勸說下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來給我的車安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺，將手中小小的車交給高老師。這時，我有些后悔了，那么小的車，讓老師看了，還不笑掉大牙��！
老師看了我的車后，沒說什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地�？僧�(dāng)我看到丁地蘭的車時，不禁驚呆了。因為丁地蘭的車可是個“巨無霸”，我的車和他的車相比，真是“小巫見大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點呢？都沒臉見人了。
我悶悶不樂地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
忐忑不安作文 5
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的閱讀時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細(xì)聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的`書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開準(zhǔn)備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒�！安灰^來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計又是“經(jīng)濟(jì)半小時”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安作文 6
我躺在床上，心里十分不安，那時已是夜半時分。但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。因為今天的數(shù)學(xué)考試，讓我一直惴惴不安。
終于天亮了。我大步走出宿舍，懷著一顆不安的心走入教室。我還沒有進(jìn)入教室，就聽見班級里議論紛紛：有的一律在哭訴自己昨天沒有認(rèn)真答題，有好幾道應(yīng)用題題都丟了分，有的清一色在自言自語，抱怨因為自己的馬虎而做錯了題，丟了分兒；還有的'都在愁眉苦臉。
看了他們的表現(xiàn)，我的心跳的更厲害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中亂撞，我的心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開始胡思亂想：難道我的數(shù)學(xué)真的沒有考好嗎？似乎他們說的題我好像也錯了，完了！完了！我徹底失去了信心……
上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我既期盼著上數(shù)學(xué)課，又害怕上數(shù)學(xué)課。老師如約而至，可是老師并沒有提考試成績，我想可能是老師還沒有批閱完吧。就這樣，這40分鐘的數(shù)學(xué)課在我的心不在焉中度過。
就這樣，我等了一天還沒有任何消息。時間終于來到了晚上。今天的晚自習(xí)是數(shù)學(xué)老師值班。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來的時候，我發(fā)現(xiàn)老師面色鐵青。我心里暗暗叫道：大事不好！那時，仿佛整個世界都失去了色彩，仿佛同學(xué)們早晨的預(yù)言都成了現(xiàn)實。
數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來后，說：“這次考試一點也不好，看看這是你們平常的分?jǐn)?shù)嗎？”
我不敢直視老師，也不敢看我的試卷，生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終于戰(zhàn)勝了恐懼，呀！95分，雖然比我平時的分?jǐn)?shù)低，但我還是深吸了一口氣。比我預(yù)想的好多了。
唉，忐忑不安的心終于平靜下來了。
忐忑不安作文 7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過，一片烏云遮住了太陽，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語文作業(yè)一字沒寫，結(jié)果本來的數(shù)學(xué)課又換成了語文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來誰又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我的`心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過道上，下一分鐘，下一秒，不知何時就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來了，無聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺，大喊一聲："開始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來，心頭的結(jié)久久不能解開。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了，被罰了，可我卻慢慢的釋懷了……
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 8
我交完牡蠣的錢后，全家開始了一場忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說：早知道會碰上他這個流氓，就不來了！我知道，他們又在心疼錢了。
眼前是一片一望無際的海洋，陽光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的.飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒有看出父母的異樣。
他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒好氣地對他們喊：花那個冤枉錢干什么！快點玩一會兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開心，嘴里嘟嘟囔囔的說著什么，但是看見媽媽那么生氣，也就沒有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對媽媽說，我們走的時候必須做圣瑪洛船，避免見到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點也不理睬。媽媽沒有再管，但是眉頭緊皺，看起來憂心忡忡。一會兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來不及了，來不及了雖然他們不懂媽媽在說什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安作文 9
“小鬼，我出去辦點事，大概五點回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點�！皩懽魑囊恍r，看書30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時，看網(wǎng)課一小時（不用看），yeah，可以玩兩個小時！”我戴上耳機(jī)，打開游戲，雙手敲擊著鍵盤，小小的人拿命來，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點了！我快馬加鞭地寫作文，寫完作文，又做數(shù)學(xué)卷子。“快呀，這里不會，空著，acbc快呀……快呀！解決問題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門而入，拿起手機(jī)摸了摸，瞅了瞅。“怎么手機(jī)是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說：“我…我做釘釘打卡的時候，看看電不多了，就就充了會兒電�！薄澳悄憧淳W(wǎng)課了嗎？我檢查一下�！蔽业男奶岬搅松ぷ友蹆�，慌慌張張地說：“不必了吧。”可媽媽執(zhí)意要看，我急得滿頭大汗，豆大的`汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇]看！”“這個嘛……是這樣的，我寫作文用了一小時，卷子用了一小時，看書半小時，后來我發(fā)現(xiàn)英語沒做，剛做完英語，您就回來了�！蔽业男奶蔑w快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖�！澳切邪桑愕臅吹侥囊豁摿�？”“5…59頁。”我雙腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來�！澳堑谌轮v了些什么�！薄按蟾攀恰薄安诲e不錯，看來是看了�！�
“還好謊報了頁碼，不然死啦死啦的了�！蔽艺胫寢層謫枺骸澳闶遣皇侵e報了頁數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安作文 10
生活有如調(diào)味料，酸甜苦辣咸，各式各樣。當(dāng)然，也有激動、悲傷、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是讓我印象最為深刻的。
考室里傳來的考官的聲音：“下一個�！蔽摇膀v”地站了起來，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住著一只小兔，上躥下跳，弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳，云也若無其事地飄著，教室里只有考官翻書頁的“沙沙”聲，攪得心里很不安。
“D大調(diào)。”我一聽，心“咯噔”了一下，愣住了，“什么D大調(diào)？我沒彈過呀！會不會是我彈漏了，還是我沒看到？難道有小偷把我那頁撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手，在鍵盤上顫抖地彈下了一個“咪”，不安地想：這是什么��？“看錯了，換另一首。”考官的聲音打斷了我的思緒，我不由得松了一口氣，咽了咽口水，滋潤一下干得要命的喉嚨，輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。
我重新彈起了考官出的題，但心還跳得飛快，只有我知道在看似行云流水的'節(jié)奏下，我的手和每個音符都是顫抖的，剛才的那一幕，仍心有余悸。
回到家的幾天里，我一直坐立不安，心神不寧。一會想：考官會不會聽出來我彈得不好啊，如果聽出來了，那會不會不過關(guān)�。恳粫窒耄嚎疾贿^關(guān)，會不會被鋼琴老師批評啊？怎么辦啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲，就像我此刻的心情，毫無著落。媽媽見我坐著一動不動，就安慰我：“反正都已經(jīng)考了，是吧，放輕松點�！�
到了星期日晚上，在老師家門口，看著別人領(lǐng)著證書回家，我不禁忐忑起來，連開門進(jìn)去的勇氣都沒有了，腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場景：你看看你，平時就是要多練琴，現(xiàn)在不過關(guān)，又要重考。是吧，這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開門進(jìn)去，接過老師發(fā)的紅紅的證書，不由得送來口氣，懸著得心也落了下來。
忐忑，真是一種奇妙又不好受的東西。
忐忑不安作文 11
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來考試了。
“來，桌子分開，我們來考試！”老師嚴(yán)肅地說。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個“惡魔”，只好拿起筆來，奮筆疾書�！吧成成场苯淌依镆粫r間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。
我埋頭苦干著。突然，我“懵”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會啊！要不，問問旁邊的？不不不，老師會發(fā)現(xiàn)的！可是我不會呀！算了！我冒著“生命危險”試探了一下同學(xué)，用手勢對暗號，很快便知道了解題的思路，這下有救了。突然老師發(fā)現(xiàn)有動靜，我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見沒什么動靜就離開了，這下終于能松口氣了，我飛速地寫下了這道題。可心中萬分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望一時間閃過腦海。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時那么緊繃。但，唯有我，心里裝著千斤重的石頭，沉甸甸的，還一上一下地顫動。成績出來了，我得了高分，但我一點兒也高興不起來，這高分戴著虛假的面具，我不禁臉紅了。
第二天我來到學(xué)校，心里依然發(fā)虛，冷汗直冒，還是向老師主動承認(rèn)錯誤吧，我決定了！于是我來到老師辦公室站在老師旁邊，小心翼翼的向老師闡述這件事，我的`雙腿不停地顫抖，渾身緊繃，兩只手不知道該往哪放，雙手不知所措的動了起來，不停的用手揉捏衣角，有史以來第一次覺得兩只手是那么多余，感覺這一刻如一個世紀(jì)那么漫長。終于，老師摸了摸我的頭：“孩子，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，我們不能為了高分而失去了自己的真，希望你以后引以為戒，用努力換得高分�！蔽尹c了點頭，一顆懸著的心終于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的實力誠信答題，考前做好復(fù)習(xí)，做一個坦蕩的好學(xué)生。
忐忑不安作文 12
“叮咚”，聽著手機(jī)上發(fā)出的聲音，我的心跳加速了很多，從滿是作業(yè)的房間掙扎出來。媽媽緩緩拿起手機(jī)，不緊不慢地打開，我的心卻不由地緊張起來……
“對了，你的考號是多少呀？”考號？這兩個字如同定時炸彈一般地飛到我的身邊�！皨寢�，考號……就是老師微信群里發(fā)……的那個�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮稹！芭�，好了，你快去寫作業(yè)吧，我查到會告訴你的�！蹦切┒逊e如山般的'作業(yè)好像有一種魔力，在聽到媽媽的命令后將我吸引到它們的身邊。我拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫什么�！八懔�，看會兒書吧�！蔽覍鴱淖鳂I(yè)堆里找出來，用一只手翻開它，然后靠在椅子上慢慢地讀。我的心中早已被“成績”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，卻只是飛過的雁群，不留一絲痕跡。哪里還有心思顧及其他？
我走出房間，看到媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地玩著手機(jī)，手機(jī)發(fā)出的聲音是那么引人關(guān)注。我的心忍不住狂跳�！皨寢專榈搅税�？”我用試探性的語言問著�！斑�沒呢，不著急，反正成績也出來了�！眿寢尵谷蝗绱溯p松，我卻做不到，心跳又不由地加速了�！凹热荒氵@么著急，那現(xiàn)在就查吧�！辈恢獮楹�，我又忽然不怎么想知道成績了，心中矛盾極了，但一切似乎都不在我的掌控之中。隨著話音，媽媽早已點開了網(wǎng)頁�！安诲e，518分！”媽媽滿面春風(fēng)�！笆裁�？518分，天哪！是真的嗎？竟然比預(yù)期高出三十多分，沒有錯吧？”我反復(fù)確認(rèn)著。真的是518分！
我的心情瞬間由忐忑不安變?yōu)橄矏傊翗O�！肮币魂嚉g笑聲在我的房間上空回響著，我跳起來，給了媽媽一個大大的擁抱。
我慢慢地捧起那本書，小心翼翼地翻開第一頁，一個個文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……
忐忑不安作文 13
每當(dāng)英語老師上課，都會抽查我們背誦課文。
有的時候課文太長，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒有心思去背。第二天上課的時候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來，大家都有序地回到了座位上。“喂，老師今天要抽背，你背了嗎?”同桌低聲問我。哎呀，我忘了呀!我一臉無奈，默默祈禱著：不要抽我!不要抽查我!
只見英語老師英姿颯爽走進(jìn)教室，目光掃視一周，嚴(yán)厲地說：“沒有背書的同學(xué)，自覺站起來�！彼ⅰ⑺�、刷，已有好幾位小同學(xué)都站起來了。我卻暗地里打著小算盤：沒背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄�？墒且粫䞍撼榈轿遥蔷腿炅�。我的心如十五個吊桶七上八下，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開始抽背!”老師指向了我的.方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎?手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說你呢，還不快站起來，別磨蹭!”老師肯定地說。我緩慢地正要站起來，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來�！半y道老師所指的不是我，而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。
“開始背吧!”看老師示意，那個同學(xué)流利地背誦起來。我松了一口氣。一個又一個的同學(xué)被點來抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越來越害怕、緊張。“會不會突然又抽到我呢?如果我被點名，沒背出來那得多丟人啊，還會被老師批評說不老實!”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開始今天的課程!”老師話音剛落，我長長地舒了一口氣：還好今天沒有被點名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺，真難受啊!學(xué)習(xí)還是得踏踏實實呀!躲得過初一，躲不過十五!這次沒抽到，不代表下次也不會抽到。這種不安的感覺，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文 14
人的一生中，也許有千千萬萬的感受，但忐忑不安要數(shù)最刺激的了吧。
那是四年級的一天早晨，我早上起來已經(jīng)7點20了，又因為急匆匆，忘了拿紅領(lǐng)巾。一到校，面對的就是老師充滿責(zé)備的眼神我被扣分了。
上午的坐立不安過后，到了中午，剛吃完飯，我就收到了陸老師邀請我去辦公室的消息。我的內(nèi)心好像被針擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻滲透出來。但我還是假裝鎮(zhèn)定，吞吞吐吐地擠出：“去就去，誰怕誰！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很長。我頭低低地垂下，眼珠在眼眶里東竄西竄，望著四周，仿佛想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖，好似被刀子挖去兩塊肉，又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼，也牢牢的緊閉，不斷地吸入空氣，又咽到肚子里。我的左手四根手指緊握著大拇指，右手在身上東抓西抓，仿佛是被蟲子咬了。悶熱的空氣使我的'手心不斷冒汗，那種感覺，火辣辣的，使人心煩意燥。有感覺背上有火焰燃燒，一股熱氣蔓延全身，卻時不時地打哆嗦。我的腳像灌了鉛，一步步拖著，行動極其緩慢。我心想：如果老師又打電話叫家長，多難為情呀，怎么辦？
窗外，太陽緩緩地挪移，斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鉆進(jìn)耳朵。而它使我更加心驚，渾身不自在。
淡淡的茶香飄入鼻翼，我的第六感告訴我，老師辦公室到了。我平靜下來，心想：這只不過是一次教育，對我有益，沒什么可怕的。
于是，我大步流星踏進(jìn)辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面有許多老師，我的臉漸漸地從淺紅變成深紅，火辣辣的燙。隨后，我看見了陸老師，她并未發(fā)現(xiàn)我。我的內(nèi)心又開始激烈地爭吵著：我到底該不該走過去呢？陸老師看見我，讓我過去。我拖著腳挪移了。
“幫我把這些本子發(fā)一下，謝謝�！蔽伊ⅠR放松下來，虛驚一場呀！
忐忑不安作文 15
我的心里，沒幾乎全部都是能安心的事，但有一件事讓我在心里七上八下。
那一次是在二年級，我的成績都是95分以上的，經(jīng)常一百分，但是在一次測驗中，我的成績從九十分跌到八十分，拿到卷子后我就想：沒事了，下次考好點就行了，可又立刻想到：那回家后我怎么面對父母呢?在路上，爸爸問我：“考試幾分呀?”我只好撒了個謊，說：“還沒出成績呢!”此話剛說出口，我“好學(xué)生”的心就越來越不安了�；氐饺ィ伊⒖贪言嚲聿氐酱驳紫�，心想：這下沒人知道了�？晌业男囊恢膘话病�
這份試卷害得我整個星期都過不好。每天晚上寫作業(yè)時，一聽見腳步聲就怕，以為爸爸媽媽要來問我試卷成績多少，在學(xué)校也怕父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，正等著回家被惡狠狠地罵一頓。晚上睡覺時也經(jīng)常夢到這一件事。反正，就是我做每一件事心都不安，整天都賊眉鼠眼的。好象是我偷了什么東西似的，不過，我確實是做了不安心的`事。這件事讓我輕了整整二斤!原來不安心還能讓人減肥呢!不過這種滋味可讓人不好受。
現(xiàn)在，我再也不敢做不安心的事了，因為“好學(xué)生”的心再也不想嘗嘗七上八下的感覺了!這也使我變得更好!感謝這件事情。
忐忑不安作文 16
那是一個煙雨迷蒙的下午，我們正在考試，交卷時間轉(zhuǎn)眼就到了，我也算是寫完了卷子，我正反看了一遍，收卷的同學(xué)也來了。
但是真不巧，收卷的一瞬間我看見有一道題沒寫完，我正想伸手去改，但卷子已經(jīng)離我而去，我眼睜睜地看著它落入老師的手中。天哪!我在心中大喊，這一扣就是四五分，再加上其他題的'錯誤，這次考試鐵定是完了!
晚上7點半，好不容易放學(xué)了。夜色蒼涼，花兒低著頭似乎在為我嘆息，大樹也在沙沙作響，像在述說什么，雨還在下著，真是上天也在為我落淚。
我回到家就回了房間，想著這道題肯定扣很多分，我這次又要考差了，肯定會挨罵的，我真是欲哭無淚啊!不知不覺我進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
第二天我又按時出門，人們成群結(jié)隊地、有聲有笑地走進(jìn)學(xué)校，但我卻只是一個人走著�；ǘ渖弦活w顆晶瑩剔透的露珠，就如我心中滴不下來的眼淚。
終于要公布分?jǐn)?shù)了，我已經(jīng)對自己徹底放棄了。但意外的分?jǐn)?shù)卻讓我大吃一驚——96分!我激動地說不出話來，雖然那道題真的錯了，卻只扣了4分，這唯一扣掉的4分。
放學(xué)路上，燦爛的陽光照耀著我，花兒也對我微笑，小鳥們?yōu)槲覛g呼，和我打招呼。我懷著激動的、喜悅的心情回家了。
忐忑不安作文 17
記得那是我八歲時的一年,有一次舞蹈考級。經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級的時間，我急忙拿起早就準(zhǔn)備好的衣服，出發(fā)去考級現(xiàn)場。
不知什么原因，我那天心里特別不安。坐在車上，我在腦海里一遍又一遍演練著舞蹈動作，卻依然難掩心中的忐忑�！捌婀�，我的'舞蹈鞋呢？不會沒帶吧！怎么辦，怎么辦？哦，原來在這兒呢……”車?yán)锓胖魳罚菚r快時慢的節(jié)奏，像極了我此刻難以平靜的心情。
到了目的地，老師已經(jīng)在那兒等著了，我飛快地奔向試衣間，生怕走慢了考級就開始了�！翱炝丝炝�，馬上就到我了，前面只剩三個人了，糟糕，剛剛竟然忘了再練習(xí)一遍，萬一跳錯了一個動作怎么辦？頭發(fā)又松了，可是還來不來得及重新扎一遍……”我的心里越來越忐忑不安，用手死死地揪著裙子，上面的流蘇都被我揪掉了幾根。
終于到我了，我深吸一口氣，壓下心底的不安與忐忑，走了進(jìn)去，盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有，蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。
忐忑不安作文 18
從小到大，我經(jīng)歷了很多事，但是有一件事到現(xiàn)在我都還記憶猶新……
在我七歲那年的一個雙休日，我的表妹小吳來找我玩，我開心極了，我?guī)е齺淼綐窍碌墓珗@里玩，我們蹦啊！跳�。⊥娴每砷_心了。
玩著，玩著，我們都玩累了，便走到旁邊的長椅上休息，正巧，我的同學(xué)來了，他們叫我一起去玩，我答應(yīng)了，我讓表妹在長椅上等我……
交代完后，我方心的和同學(xué)去玩了。
我玩著，玩著……
我漸漸的將表妹給忘了……
當(dāng)----當(dāng)----當(dāng)……"五點的鐘聲敲響了。
我回到家后才想起表妹還在公園，我非常害怕，懷著忐忑不安的心理，來到樓下，邊走還邊想：表妹會不會被壞人抓走了？如果被抓走了我要怎么辦呢……我的腦袋里不停地想著！!
來到公園，我看到表妹好端端地坐在那里，就在這一剎那間，我突然想到了什么，一步就沖上去抱住表妹，哭了！!
表妹忙安慰我，我笑了，不知是為什么？后來的`事我已經(jīng)忘了！!但在那一刻我感到了前所未有的親情！!!
看來親人與親人之間是有愛的！!
忐忑不安作文 19
清晨，一縷陽光照在窗前，今天我要去參加《愛我中華自立自強(qiáng)》的主題演講活動啦！
這是我第一次來到電視臺參加演講活動，雖然發(fā)言稿已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但邁進(jìn)電視臺大門的那一刻，我還是有些緊張的。
演講比賽正式開始了。我前面的哥哥姐姐都表現(xiàn)得非常出色，他們聲情并茂的演講把評委和觀眾都打動了，這給了我壓力，也激發(fā)了好勝心。離上場越來越近了，我開始忐忑不安起來。主持人終于喊到我的名字，我的心跳開始加速，兩頰漲紅，手心冒汗，但我還是努力露出很淡定的微笑，故作鎮(zhèn)定地走上舞臺。
當(dāng)音樂緩緩響起時，我的心情漸漸開始平靜，暗暗對自己說：“你是最棒的！”我充滿激情地開始我的演講：“大家好，我的'演講題目是《祖國頌中國夢》。在世界的東方，有一個偉大的民族……”時而高亢、時而低沉，這一分多鐘顯得特別漫長。終于演講完畢，我長舒一口氣，如釋重負(fù)。雖然演講時間有些超時，評委們還是紛紛給我鼓勵的贊，媽媽也擺出勝利的手勢，給了我一個大大的擁抱。
最終，我獲得了二等獎。“享受過程是最美好的”，謝謝這次比賽，它給了我自信，讓我成長！
忐忑不安作文 20
最讓我難忘的一節(jié)課是上周五的一節(jié)語文課。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們格外緊張，有的抓緊時間看書，有的'急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的在默默地背誦。
噠噠噠，老師走進(jìn)教室把課本放在講臺上，看著同學(xué)們說：這節(jié)課我們要抽背古詩。老師說到這里，我心想：我還背的不熟練，千萬不要點到我啊。我雙手緊緊握在一起，手心都出汗了，腿也開始發(fā)抖。
開始抽查了，老師先抽查了李光明，他背的很大聲，但是斷斷續(xù)續(xù)不夠流利。老師很不開心，眉頭緊皺，眼睛瞪的大大的，手指著李光明說：達(dá)不到背誦要求，下課到辦公室來。看到老師的樣子，我心想：下一個千萬別是我。
下一個同學(xué)秦如雪，沒提問到我。我長出了一口氣，眉頭舒展開來，眼睛瞇著，嘴巴抿著，露出了酒窩。我對著被提問的同學(xué)做了個鬼臉。接著要背誦的是婧瑤。老師微笑著對我說。是我，我頓時笑不出來了。我慢慢的從座位上站起來，背的一點也不流利，聲音如蚊子一般。老師聽后皺起眉頭拍著桌子對我說：不會背，還不好好復(fù)習(xí)，還在笑話別人。下課到我辦公室來背。
叮鈴鈴經(jīng)過這次抽查，我明白了對待學(xué)習(xí)要勤學(xué)苦練，不能存僥幸心理。
忐忑不安作文 21
�。∶魈炀鸵荚嚵�，早上上學(xué)的時候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學(xué)也都有這種感覺吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常說的'一句話。有的人說：大膽考吧！不就是個考試嗎？至于嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當(dāng)家的不知道柴油米貴�。∵@一次考試可關(guān)系著這次過年能不能過好的問題，春節(jié)本來是一個開心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!
唉，考試結(jié)束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學(xué)臉上的陰晴各不同，可真的是有人歡喜，有人愁啊！
回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”但有幾個人可以做到呢？
后天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了吧！總之已經(jīng)考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點加油！
忐忑不安作文 22
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲，我以為是誰把毛毽子掉進(jìn)了水盆里�？上低晷瑤Ш�，抬頭一看，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。這時，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的看著藍(lán)藍(lán)的天空說：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的'心靈。”下午，吳老師說：“看誰的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽還說：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來了，所以就在水里過了一個夜�！笔筷栠@幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書時侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書。
最后，我想對吳老師說：“吳老師，對不起！”
忐忑不安作文 23
在一個陽光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書，這可真是一種享受啊！
書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會神地看著。
弟弟來到了我身邊，沒出聲，跟著我一起看書。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識的字了，問道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問道。“上下不安！”，我毫不在意地回答了一聲。“上下不安��？哦�！保艿軕�(yīng)聲道。剎那間，我意識到自己讀錯了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思��？”弟弟想要刨根問底。我像一個大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說道：“忐忑的`意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，在說說笑笑之中，不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識，如：漢字的形體演變、甲骨文的來歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識，他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說來慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國》學(xué)來的哦！
忐忑不安作文 24
大清早，看到周圍同學(xué)桌上一張張花白又帶著些墨跡的寫字紙，我先愣了三秒，然后我的大腦便飛速運轉(zhuǎn)：那是干嘛的？難道是老師給他們單獨布置的作業(yè)？不對，那張紙我好像也有……我倒吸一口涼氣，心想：完了，我沒寫。等會兒怎么給老師解釋？……萬一被老師點名批評怎么辦？萬一老師請家長怎么辦？唉！如果那樣的話，那人可丟大嘍！要是被老媽知道了，肯定又要揍我一頓，說我不長記性。哦！我突然想起來，我的語文組長也沒帶，她好像說她昨晚寫完放在桌子上晾，早上忘拿了……嗯，這個理由不錯，一會兒就這么說。
下課了，老師把我們幾個沒帶的.同學(xué)全部都叫到講臺上，我又把理由梳理了一遍。心也隨著緊張的情緒“撲通、撲通”地跳著。終于該我了，我說得既流暢又有可信性，連我自己也沒想到，我的謊言居然沒有露餡。
中午，我一回家就狼吞虎咽地吃飯，然后立馬鋪開紙，揮筆潑墨。一陣手忙腳亂后，一幅“大作”展現(xiàn)在眼前。“嗯，還不錯�！蔽遗牧伺氖肿匝宰哉Z道。
到了下午，我把寫好的“大作”拿給老師看，老師點了點頭，表示“知道了”。我這才長舒一口氣，如釋重負(fù)，心里的一塊大石頭終于落了地。
忐忑不安作文 25
有一件事讓我的心一天都忐忑不安。
那天早晨，外婆不在家，我就想著花錢買個煎餅，可是我怕外婆知道會罵我，想想早飯換個口味也不錯，于是我自作主張拿了錢。
上學(xué)路上我一邊啃煎餅，一邊想著萬一被外婆知道了怎么辦？心里一直忐忑不安。從早上的第一節(jié)課到中午吃飯的時候，就因為買煎餅這事兒，好幾節(jié)課都沒認(rèn)真聽講。下午我回到了家，外婆望著我，我想：不會被外婆發(fā)現(xiàn)了吧？外婆面帶笑容地說道：“餓了吧！來吃飯�！卑Γ宜查g送了一口氣，還好沒被發(fā)現(xiàn)，剛才真是太恐怖了。
要想人不知除非己莫為，逃的'過初一逃不過十五��！果然不錯，以前做會計的外婆兩天后查賬時發(fā)現(xiàn)了少了錢，我放學(xué)回家后，外婆惡狠狠地在門口看著我，我感到了不對勁，“怎么啦？眉頭皺的那么緊。”我裝作不知情的樣子問外婆，她用著她那好似猛虎般的嗓子對著我喊“你是不是拿了我的錢？”“沒有��！”
“那我這賬上的錢怎么會少？”“我可不知道，這可不關(guān)我事。”過了幾分鐘，外婆見我還沒說出實話，她就拿出了他多年以來藏了好久的“打狗棍”，這時我才說出了事情，外婆知道后嘆老嘆氣對我說：“早知道是你想吃煎餅，和我說一聲就行啊，害得我白白的生了一場氣�！闭f完還摸了摸我的頭，我眼眶一熱低下了頭。
那一次煎餅事件后，我每次拿錢要買什么東西都會和她說一聲。到現(xiàn)在我還一直忘不了這段記憶。
忐忑不安作文 26
這天，風(fēng)和日麗、天氣晴朗，而我卻懷著忐忑不安的心情，因為今天要發(fā)英語單元測試試卷。
上課鈴聲剛打響，只見英語老師林老師抱著一大疊試卷板著臉，大步流星地向教室里走進(jìn)來。頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個個都挺直腰，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師手上的試卷，都擔(dān)心自己會考不好。此時，時間仿佛是停止運轉(zhuǎn)了，連同學(xué)們緊張的.心跳聲都聽得見。
“下面開始發(fā)試卷！”林老師一聲令下，本來就緊張的心情就更加緊張起來了！心想：要是我考差了，老師會怎么說？媽媽又會怎么說呢？我抬起頭，帶著緊張又不安的心情聚精會神地聽著老師宣布成績。
“小余，50分！范范，10分！小莫，100分！小鄧80分……”我聽著這又高又低的成績，心里越來越緊張了，像一只焦急的兔子在等待，“小林，98分！”此刻，我聽到自己的成績后，欣喜若狂，好像又有點不敢相信，但老師這時候宣布的確確實實是我的成績啊！我心里那沉重的大石頭終于放下來了。我立馬走上講臺去領(lǐng)試卷，拿過試卷一看，那大紅色的98分寫在卷上，看上去十分顯眼。回到座位后，我眼不離卷，一直盯著它，一分耕耘一分收獲，覺得之前的努力沒有白費。
我興高采烈地走在放學(xué)回家的路上，抬頭看見天上的白云正在懶洋洋地在散著步，路邊的花兒搖動著它那美麗的身姿，像是為我得到高分而歡喜！小鳥在空中嘰嘰喳喳地歡叫，好像在說：“小林！你真棒！你真棒！”
這真是值得高興地一天��！
忐忑不安作文 27
在我們的生活中，一定有許多難忘的事。有開心的;難過的;驚險的;生氣的，它們讓我們的生活更加豐富多彩，津津有味。而在這些事中，有一件令我記憶猶新!
在某個星期五的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書包放學(xué)，這時同桌高興的對我說：“嘿，今天作業(yè)真少，今晚差不多就能寫完，周末一起去東山公園玩啊?”
“好啊，正合我意�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我左盼右盼終于盼到了周末。早上，我三下我除二就洗漱完，吃過早飯。穿好衣服，正興奮的準(zhǔn)備出門時，無意間瞟了一眼窗外，誰知，太陽公公去云層里遛彎了。離開了它本該待在的地方。天空也換了它原有的蔚藍(lán)色笑容。像是生氣了似的�；页脸恋哪�，幾乎壓過了屋頂。雷公公也敲起了它震耳欲聾的大鼓……不一會，便下起了傾盆大雨�！暗眠稀拔揖趩实拿撓峦馓祝斑@回玩不成了“我申了個懶腰，回到沙發(fā)上看電視。
可是不知道為什么，看電視不是很好嗎?為什么連自己最喜歡的'節(jié)目都看不進(jìn)去呢。“同桌應(yīng)該不會去吧?一旦去了怎么辦呢?”我心里思索著�！八懔�，不管了�！�
屋檐下，幾只鳥兒憤怒的叫著，好像在責(zé)怪我，雨點們打在屋檐上，嚼里啪啦，搞得我心煩意亂。又開始擔(dān)心起來。后來我坐立不安，終于忍不住，撥通了同桌的電話，還好，他沒去!我忐忑不安的心終于平靜了下來。
這件事讓我明白了，人人講誠信，做一個遵守誠信的好孩子!
忐忑不安作文 28
走在放學(xué)回家的路上，我不禁地仰望著碧空如洗、萬里無云的藍(lán)天，可是我的心情卻恰恰相反，黯然失色，唉！還不是因為這次考試沒考好嘛！
此時我的.心情格外的復(fù)雜，邊走邊想：這次完蛋了，回家肯定是沒有好果子吃了，不如找個理由搪塞媽媽吧，嗯我該怎么說呢？說我把卷子落在教室了？不行，媽媽肯定不信；說老師今天忘記發(fā)卷子了？不行，連我自己都不信。��！蒼天啊，大地啊！快教教我吧，我該怎么辦呀？我的心里亂哄哄的，腿像灌了鉛一樣，挪不動步子。臉像苦瓜一樣，緊皺著眉頭，小聲嗚咽起來。
終于還是到家了，剛進(jìn)門，媽媽笑嘻嘻地迎過來問道：“閨女，這次考得怎么樣啊？”我沒言語，慢吞吞的把卷子從書包里掏出來，忐忑不安地遞給了媽媽。媽媽看著我這副垂頭喪氣的樣子，一下子就猜到了結(jié)果，我覺得媽媽會看試卷的難易程度，說實話真的不難，果不其然，媽媽看過以后怒發(fā)沖冠地喊道：“你到底是怎么回事？”此刻她就像被激怒的惡狼一樣，我吞吞吐吐地小聲嘟囔道：“呃我一時疏忽大意，沒有審清楚題目，下次爭取不犯這個錯誤了�！眿寢尶次艺J(rèn)錯態(tài)度良好，氣也就消了一大半，她和我一起討論了審題方法和解題思路，接著叮囑道：“下次一定不許再出現(xiàn)類似的錯誤了，可以嗎？”我使勁地點了點頭。
忐忑不安的心情終于平復(fù)了，我要牢記教訓(xùn)。
忐忑不安作文 29
打開通往精神世界的大門，那一些猶如泡沫般的記憶瞬間在我腦海里涌動，有的泡沫像鋼板一樣怎么去扎都扎不破，也有的像一片紙一扎就破。那一次的事，真讓我忐忑不安。
記得7歲那年的夏天，我?guī)е诲X塞的.滿滿的錢包，有限地走向商店。一進(jìn)門，只見老板面帶微笑地從房間走出來：“小朋友，需要點什么？我的目光迅速掃描了一眼貨架，用手指了指兩包薯片一瓶水。在付錢時，老板還在報賬：“收你8元，找你2元。”我盲目地接過錢，塞進(jìn)了錢包。再回去的途中，我拿出剛找回來的錢，一下便愣在原地。猜我看到了什么——一張20元鈔票！我只買了8元的東西，支付了10元，怎么找我20元？正要跑回店里時，又一次待在了原地，心里出現(xiàn)了天使與惡魔：還是回去吧，做個誠實的孩子；還回去？拿都拿了，不如收下吧，這不可以買更多東西嗎；可要是不還，被你媽發(fā)現(xiàn)了，肯定要受皮肉之苦；藏好一點不就可以了？不用被打，還有錢花，豈不是雙贏？
傾聽了一番爭吵，我心里天使戰(zhàn)略了上風(fēng)。老師一直教導(dǎo)我們要誠實，我應(yīng)該把錢還回去。“老板，您找錯錢了。”老板先是一愣，接著是一喜：“謝謝，我真糊涂！孩子，你真誠實呀�！崩习宓奈⑿ψ屛矣X的這事做的值得！
物質(zhì)雖然從20降到了2，但我的心情開心了20倍！
忐忑不安作文 30
“寫完了沒有，快點兒，明天你等著在臺上，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哪？你還想不想背詞了？”唉，是媽媽，在臥室里又是歇后語又是成語地催我。
我的眼皮正在“打架”，要是不“平息戰(zhàn)爭”的話，我耳朵里的鼓膜都快要被媽媽那大嗓門震破了。好吧！只能快點寫了！為了能早點背上詞兒，我的作業(yè)寫得草草的，就去找媽媽背詞兒了�！斑@么一大長篇子呢！背吧！認(rèn)真點兒！”我掃了一眼詞兒，挺簡單的。歐耶！我可以早點睡覺了，我掃了一眼，就去睡了。
第二天，到了學(xué)校，聽同學(xué)們說第一節(jié)課就得演。完了，我早自習(xí)還得練古箏呢，我懷著忐忑不安的心，走向古箏教室，把我要背的詞兒充當(dāng)古箏譜放在了譜臺上，假裝照著譜彈古箏，心里卻一直在念詞兒。
到了第一節(jié)課的時候，每一組都說得很精彩，并且沒有忘詞的地方，可是我呢？昨天沒有準(zhǔn)備好怎么辦？到臺上忘詞了怎么辦……我突然感到一陣眩暈，心臟“砰砰”地跳，手心直冒汗，死死地拽著褲子。該到第九組了，我我……我該怎么辦？就在我們第九組即將上場時——“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了！感謝上蒼啊，感謝您救了我一命！我那快要從嘴邊吐出來的`心終于放下了！
通過今天上午忐忑不安的心情，讓我明白了：機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，做什么事都要打好提前量，做好提前準(zhǔn)備，不要輕易相信自己的記憶力，否則就會像我今天這樣慌慌張張、忐忑不安。
忐忑不安作文 31
“人非圣賢，孰能無過！”錯了能及時改正就好，記憶中，那次批評使我至今難忘。
事情發(fā)生在六年級剛開學(xué)的時候，那時候我們班又一次興起了游戲風(fēng)潮。其實早在四、五年級的時候，我們班就興起過游戲風(fēng)潮，有些同學(xué)在周末組隊打游戲，甚至還建立了游戲群，還有群主全程指導(dǎo)，課間都在切磋游戲玩法，當(dāng)然，這種情況引起了老師的.重視，很快，風(fēng)潮被遏制了。
六年級剛開學(xué)的時候，可能是前些日子和同學(xué)玩游戲被老師發(fā)現(xiàn)了，所以我一進(jìn)班就感覺氣氛不對。果不其然，同學(xué)告訴我下課要被老師“請”到辦公室，第一節(jié)課我過的那叫個忐忑啊，“叮鈴鈴”，下課了，我們幾個同學(xué)一起往辦公室的方向走去，當(dāng)我們剛走出教室門口，就看見郝老師大步流星地向教室走來，手里托著一本書和一個茶杯，臉上的表情十分嚴(yán)肅，我想，這下可完了。之前就因為玩游戲的事挨過批評了，這次又被發(fā)現(xiàn)了。
郝老師走進(jìn)教室，像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來，我以為這次又要挨批了，可誰知老師并沒有和我們著急，而是心平氣和地和我們說了玩游戲地缺點，還給我們講了很多，讓我們了解玩游戲不是不可以，可以適當(dāng)?shù)赝嬉粫�，但不能沉迷，要把玩游戲地時間用來做一些有益的事，做一些對我們的健康和成長有好處地戶外運動，這樣既享受了玩耍的快樂，又鍛煉了身體。
時至今日，郝老師地教誨一直記在我心中。
忐忑不安作文 32
“出成績啦！出成績啦！”我們班同學(xué)們興奮地喊叫著，一個個就像清晨樹林中歡快的鳥兒似的，都迫不及待的想要知道自己的成績。而我呢？一點也不期待，因為我知道這次肯定考砸了。
老師在講臺上念著成績，我在下面一直低著頭不敢看向老師。“怎么還沒念到我呀？我也不至于考這么差呀！”此時，我已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。終于念到我的名字了，得知成績后，我瞬間臉變得通紅不敢看向四周，我雖然沒有看向老師，但我已經(jīng)感覺她對我非常失望。
終于放學(xué)了，我走在回家的路上，心里難過極了，回家一定會挨上一頓批評，我失望地抬起頭，看了看身旁的花花草草，它們仿佛也無精打采似的，天空不禁暗了下來，空中沒有一只鳥兒，它們仿佛都離我遠(yuǎn)去。
我?guī)е涞男那樽呋丶抑�，心里忐忑不安，我低著那沉重�?頭走到我的房間，在一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思說：“玉璐，是不是這次考試沒考好呀！”我看向媽媽：“額……對！”媽媽說：“不必難過，失敗是成功之母，如果你一次沒考好，你就認(rèn)定是失敗的，那我告訴你那是錯的，打起精神，相信自己，好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就是最棒的！”我聽了媽媽的這番話，心情瞬間好了百倍。
謝謝你！媽媽，讓我在失敗中找回信心。
忐忑不安作文 33
回憶起以前的事兒，最讓我忐忑而難忘的便是那一次考試過后。那一次，老師抱著卷子走進(jìn)來：“我們今天考試�！蔽铱戳丝丛囶}，覺得很簡單，誰知我只考了69分。放學(xué)了，大家一路上都嘻嘻哈哈的，我卻怎么也笑不出來，因為媽媽那可怕的眼神從我腦海中劃過，我多么希望不放學(xué)呀！
在回家的.路上，我默默祈禱著：“媽媽有事兒出門了，媽媽有事兒出門了……”到了門口，我的心跳加快了。我握緊了手走進(jìn)了家門，不料媽媽還真的不在。我松了一口氣，躺在了床上。不一會兒，我聽見了誰在敲門，以為媽媽回來了，剛平靜下來的心又開始加速跳動。我深吸了一口氣，打開門一看，唉，原來是那只可惡的小雞又在啄門了！我剛回到房里，又傳來了腳步聲，媽媽那獅子般的臉出現(xiàn)在了我的腦海里：她咬著牙關(guān)，瞪著眼睛，手里還拿著一根長長的“面條”……我開了門，原來是奶奶叫我吃飯，老天保佑，又躲過了一劫。
奶奶擺了一桌子的飯菜，我無論怎么吃都無法品嘗到以前那香噴噴的滋味了。奶奶不停地給我夾菜，我卻怎么也吃不下了。我問奶奶：“媽媽去哪兒了？”奶奶說：“回娘家去了�！蔽铱偹闼闪艘豢跉�，可奶奶又說：“晚上就會回來的�！蔽衣犃艘恍南Ｍ砩喜灰絹怼�
晚上我心神不寧，坐立不安，突然有人敲門，我額頭上擠出了密密的汗珠�！瓉硎菭敔敾丶伊�，他對我們說：“你媽媽今天不回來了�！边@可把我樂壞了，馬上露出了笑臉。
這一天我過得可真不好受呀！
忐忑不安作文 34
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，說我們90后在蜜罐里長大，可是誰知道，我們光鮮外表下的傷口...都說90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一樣被愛的一代。但是，那些知道90后傷害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些骯臟的心，都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。90后，我們不是壞孩子，雖然我們唱k歌，去舞廳；雖然我們?nèi)绢^發(fā)，燙頭發(fā)，抽煙，但是在美好的外表下，我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開心，天真，開朗，然后笑著說要流淚，其實我很堅強(qiáng)。
我們不是90后的壞孩子，我們只是假裝，我們只是最后留下悲傷，然后在夜里向黑暗哭泣�？捱^之后，我們對自己說，其實我很開心。誰能知道這種自我安慰？我們，不是壞男孩...
我們90后都不是壞孩子。上課的時候，我們會想認(rèn)真聽講，進(jìn)步，得到大人老師的嘉獎，發(fā)自內(nèi)心的.笑，找一個能說真話的好朋友。不是我們學(xué)會了虛偽，而是這個世界迫使我們學(xué)會戴上許多虛偽的面具；不是我們學(xué)會了順從陰陽，而是這個社會讓我們明白了只有這樣的人才能在社會上立足。
不是我們變壞了。雖然身邊的人一直在變，但其實我們一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正對你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化，但我心中的那個人永遠(yuǎn)不會變。
我們不是壞男孩！
忐忑不安作文 35
“叮鈴鈴”下課了，這是最后一節(jié)課以前，我放學(xué)總是邁著大步，臉上仿佛寫著我很開心這幾個大字，可是今天卻胡思亂想。
路旁的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在責(zé)怪我，花兒也在堵著我，并且一副無精打采的樣子，樹葉沙沙作響使我更加心煩氣躁，事情的經(jīng)過是我把值日班長的手冊交到了下一年的時候上，明天星期六公務(wù)員要來這里考試，星期2冊子已經(jīng)不見了，到處找也沒有找到，星期已經(jīng)星期二了，我很怕它丟了……
到了家里一寫作業(yè)，奇怪完全沒有動力，還懶洋洋的提不起勁，腦子也想停止了工作，原本這樣簡單的數(shù)學(xué)題竟然也要一分鐘一道，索性我扔下筆一個在腦子里的'聲音說：“趕快給老師說看看有什么解決方法。”另一個在腦子里的聲音說：“怕什么，老師又沒有提到這件事，就算提到了也可以在隨機(jī)應(yīng)變�！�
第2天早上我已經(jīng)忘卻了此事，有一個人問我冊子在哪，我隨口一說：“在家里，忘帶了�！本桶阉^去了，結(jié)果還沒有讀書我就因為去了和碩被隔離了，路上我怕老師給家長說，準(zhǔn)備回家就給老師打電話。
回到家里我立馬給老師打了個電話，其實老師早就知道了這件事其實沒給我說，并且早上安佳琪已經(jīng)找到了，原來是鬧了個烏龍，值日班長的冊子就在后面的柜子里。
漸漸的我也記不起了，這樣的小事讓我們總結(jié)經(jīng)驗，讓我們變得更好。
忐忑不安作文 36
明天就開學(xué)了，我作業(yè)一點也沒做，我在床上翻來覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現(xiàn)在去做，做做表面文章。
經(jīng)過反復(fù)思考，我決定，寫個名字。
第二天我向旁邊的何涵宇說：“何涵宇，作業(yè)做完了嗎？”“作業(yè)？做完了，當(dāng)然做完了�！蔽覂�(nèi)心有點崩潰。完了，只有我一個人沒有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。
終天等到交作業(yè)了，我看到徐一泰手一直在發(fā)抖，我看到了說：“徐一泰，放心，我一點也沒有做，不用擔(dān)心的�！�
徐一泰說：“你沒做作業(yè)？”
我反問：“怎么，你不是也一點沒有做嗎？”
他說：“我做了�！�
我說：“你的手在發(fā)抖�！�
他又說：“冷��！”
完了，我正在想象那時沒做作業(yè)被挨批的`時候，班長一把奪過我手中的作業(yè)本。
中午又到了，班長在登記名字，何涵宇做了七頁，許俊杰一點也沒寫。
原來何涵宇沒有寫，這個家伙居然也沒有寫。
“丁鈴鈴�！狈艑W(xué)了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業(yè)沒做的同學(xué)，家長馬上來學(xué)校。
“蒼天吶，大地吶，你為什么要對我，”何涵宇喊。
“不是你自己對自己嗎？”我回答道。
過了一會，爸媽匆匆趕來，臉上充滿憤怒，眼睛瞪著我，我的內(nèi)心真是忐忑不安。
忐忑不安作文 37
如今，我還清楚地記得過去一次數(shù)學(xué)考試以及考試后的不安給我?guī)淼某砷L。
與往常一樣，到了發(fā)卷子的時候，我還是十分悠閑地等著卷子。不一會兒，卷子便落在桌子上，我看也不看一眼，正打算一把將卷子塞進(jìn)桌子里，無意掃了一下分?jǐn)?shù)，嗯？十位竟然是“8”，仔細(xì)一看，分?jǐn)?shù)才“82”分？“這么差嗎？95+的我豈會如此？”我不敢相信地擦了擦眼睛，分?jǐn)?shù)依舊礙眼地立在那框里，儼然一個高大的魔鬼，正狠狠地盯著我。我擦著雙眼，一遍又一遍，直到眼睛擦紅了，都未曾發(fā)生絲毫改變，此時，我徹底絕望了。
我的心怦然一擊，忽然變得十分沉重，仿佛萬噸重的鉛壓在我的心口，讓我無比壓抑�！巴炅耍荚嚳汲蛇@副鬼樣子，怎么辦？完了！”我心中不斷地重復(fù)著，大腦仿佛不再是我的，不受我的`控制。洗手臺旁，我望著鏡中的我，甚是蒼白。那冷得有些刺骨的水，“嘩嘩”地從我手上流過，讓我再次想起這件事，又不由自主地顫抖了一下�；氐浇淌铱粗菑埦碜拥腻e題，感到越來越惶恐，以及焦慮。
放學(xué)路上，我無力地邁著步伐，向家走去，越走越無力�！鞍。@卷子還要簽字，這下我可死定了�！蔽乙琅f默默地說著喪氣話。天空中烏云密布，考砸了的我心里也滿是烏云�；丶液�，媽媽并沒有指責(zé)我，只是說：“不必過于看重成績，而是看錯在哪里，為什么錯了，這才是大道�！�
是啊，只要懂得了這個道理，才是面對學(xué)習(xí)得正確態(tài)度，倘若我早些知道，還何必如此不安呢？
忐忑不安作文 38
在一次學(xué)習(xí)中，我意外知道《左傳》中“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！边@句名言，我牢牢記住了這句話，并堅信，這句名言在我今后的人生道路上，一定會給予我很大的幫助，然后，回憶起我以往犯過的一個錯誤。
有一次，我去姑媽家玩兒，剛好有一個和我非常熟悉，而且和我非常友好的朋友也來啦，我倆在姑媽家把能玩的都玩啦，閑著沒事，就拿著羽毛拍下樓去打羽毛球了。在我倆把羽毛球打得正激烈時，不知是我太投入，用力過度，還是一陣風(fēng)吹的，一不小心，把羽毛球打到了亭子頂上去了。頓時，我心中忐忑不安起來，生怕被姑媽責(zé)罵，所以我倆都隱瞞了此事。在之后的時光里，我不知怎么了，走一步都感覺背了一個巨物在行走，我終于忍受不住這感覺了，懷著慚愧的心向姑媽誠懇的坦白并道歉，沒想到姑媽的神態(tài)中沒有一絲責(zé)怪，反而笑瞇瞇地原諒了我。我當(dāng)時驚訝了，姑媽為什么原諒我？為什么還笑著原諒我？為什么沒有責(zé)怪我？一連串的.問題在我腦中浮現(xiàn)。
經(jīng)過多時的思考，我認(rèn)為姑媽這樣是教育了我，讓我明白錯誤并不可怕，只要勇于承擔(dān)并坦白，就能得到大人的諒解。過后，我如釋重負(fù)般的，全身輕松了下來。
從此事之后，我很少再隱瞞錯誤，而只有誠實的孩子，才受人們喜愛。
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