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【精】校園一角作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文 篇1
我愛我們的校園，就讓我來給大家介紹一下它吧。一進(jìn)大門我們就能看見文化園，文化園是在左右對(duì)稱的臺(tái)階上，臺(tái)階下是一些雕像。
這些雕像分別是孔子、貝多芬、居里夫人等名人，他們都很偉大。從這些雕像身上我知道了孔子的好學(xué)，魯迅的愛國(guó)和貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。
文化園是知識(shí)的樂園，也是我們的樂園。文化園上有一座座知識(shí)大門，上面分別刻著數(shù)學(xué)的數(shù)，書法的書等關(guān)于學(xué)習(xí)的漢字。
春天的時(shí)候，文化園里的.大樹長(zhǎng)出了新葉，我們?cè)诶锩嫱嫠！⑸⒉�；夏天的時(shí)候，文化園的大樹長(zhǎng)那茂密樹冠讓我們乘涼；秋天的時(shí)候，樹葉被呼呼的風(fēng)刮了下來，我和同學(xué)們一起清理地上的落葉；冬天的時(shí)候，我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，開心極了。
這就是我們美麗的校園一角，是我們喜愛的文化園。
校園一角作文 篇2
我喜歡我們校園的花池，因?yàn)樗荒晁募痉浅Ｃ利悾?/p>
春天，我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的花都開始發(fā)芽長(zhǎng)苗。
夏天，花池里的花開了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說：“愛護(hù)花草，人人有責(zé)！”而有的`小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒忍住，摘完以后又非常的后悔�；ǘ湮孱伭�，異常美麗，惹來了蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓酗w來飛去。
秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì)自言自語的說：“那么燦爛無比的花怎么說落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天，花池里什么都沒有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。
我愛我們的校園，更愛這個(gè)給我快樂與憂愁的花池。
校園一角作文 篇3
我的校園很大，也很美麗。校園里有宏偉的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有美麗的`銀杏樹林。但我喜歡的要算操場(chǎng)旁的大松樹了。
每天，大松樹都好像一個(gè)軍人似的站在土里，保護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，花兒爭(zhēng)相開放，這棵大松樹也不例外，好像一位和藹可親的老爺爺對(duì)我們說：“小朋友，你們一定要努力學(xué)習(xí)，將來要報(bào)效祖國(guó)�！�
炎熱的季節(jié)又到了，同學(xué)們開心地在操場(chǎng)上玩耍。大松樹張開雙臂，為同學(xué)們提供樹蔭。
秋天，葉子落在地上，同學(xué)們一踩上就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏一首交響曲，可是大松樹的葉子根本就沒有落下來。
冬天，同學(xué)們開始在操場(chǎng)上打雪仗，有的同學(xué)被打得滿身都是雪，雖然是這樣，但是他們還在操場(chǎng)上開心的玩著，有的同學(xué)躲在它的后面，把他當(dāng)成“庇護(hù)所”來躲開“炮彈”，這時(shí)松葉才慢慢的掉落。
大松樹把它的一切都無私奉獻(xiàn)給了我們，我們要學(xué)習(xí)大松樹這種無私奉獻(xiàn)的精神。我愛這棵大松樹，我愛我的學(xué)校。
校園一角作文 篇4
三月的湘鄉(xiāng)，陽光燦爛，炎熱的太陽把我們送到了東方紅學(xué)校。
走進(jìn)校門，一眼看到的是五顏六色的旗子，旗子下方寫著五個(gè)金光閃閃的大字：東方紅學(xué)校。下方是一個(gè)拱形的門洞。最引人注目的`是那兩根像巨人的柱子。
穿過校門就來到了紅白相間的塑膠跑道，每天早晨有許多大哥哥大姐姐在上面晨跑。中間是一片綠色的海洋，旁邊有兩個(gè)籃球架。鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在塑膠跑道和籃球場(chǎng)中間。
在內(nèi)草坪里有我們的學(xué)習(xí)地。教師里面噶干凈凈的玻璃，整整齊齊的桌子。在后面還有綜合樓，一樓是梯形教室，二樓是電腦室，三樓是實(shí)驗(yàn)室，四樓是舞蹈室。
這就是我們美麗又可愛的學(xué)校。
校園一角作文 篇5
走進(jìn)校門，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，墻上寫著為中華之崛起而讀書周恩來這幾個(gè)大字，樓頂上架著人民小學(xué)四個(gè)鎦金大字，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
最引人注目的是一個(gè)圓形有大花壇，一半是水一半是樹，中間矗立著周恩來爺爺?shù)乃芟�，他正微笑著歡迎走進(jìn)校園的老師和同學(xué)。花壇的西面，兩個(gè)扇形的花壇，每天春天來的時(shí)候，海棠花綻開了笑臉，桃花欣然怒放，紫色的玉蘭花散放出淡淡的清香。東北角是兩屋的.圓形水池，水池里種滿了荷花和睡蓮，水池上有一座假山，假山上有一棵枇杷樹，水池東邊是一排整齊的冬青樹，像一隊(duì)衛(wèi)兵正守護(hù)著我們的花園。
校園一角作文 篇6
在我們學(xué)校的篤行樓旁邊，有一個(gè)操場(chǎng)，我們可喜歡到那兒去玩了。
進(jìn)入操場(chǎng)，第一眼看到的.就是塑膠跑道了。這跑道足足有二百多米長(zhǎng)，別說是跑一圈，就是跑半圈也會(huì)讓你累得趴下。跑道一共有八個(gè)跑道，而目經(jīng)常有人在上面賽跑呢！秋天的時(shí)候，偶爾還有幾片落葉飛下來。
繼續(xù)向右走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)草坪和一個(gè)升旗臺(tái)。那里春天綠草如茵；夏天綠樹成陰；，秋天紅葉似火；冬天白雪一片。那旗桿有好幾米長(zhǎng)呢！一陣微風(fēng)吹過，旗子就隨風(fēng)飄揚(yáng)，多么像一片樹葉在空中飛揚(yáng)，又像一只蝴蝶在半空中飛舞。升旗臺(tái)那兒雖然很少有人去，但是我們班衛(wèi)生區(qū)是升旗臺(tái)上，所以我們班每個(gè)人都去過那里。
學(xué)校的風(fēng)景無處不在，世界上所有的學(xué)校都是美麗的！
校園一角作文 篇7
有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡紅葉似火的香山，有人喜歡峰巒雄偉的黃山，但是我卻喜歡校園里的一角——大花壇。
春天花壇里的花草樹木都重新抽出嫩芽，又多又香又艷。多得像天上的繁星，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；香得像撒了香水似的，沁人心脾，還吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶；艷得顏色什么都有，紅的`如火、黃的如金、粉的如霞、白的如雪……但是，最重要的是美，他們美得像一群群亭亭玉立的少女在跳舞，真是越看越美麗。
夏天，大花壇的樹木又粗又高，從近處往上看，似乎怎么也看不見頂。那碧綠的葉子，真是明亮，在陽光的照耀下，顯得虎虎有生氣。
秋天，大樹的葉子漸漸從綠變成了黃色，又慢慢地飄落下來，楓樹的葉子全紅了，仿佛一個(gè)個(gè)火紅的小精靈。
冬天，大雪給樹木和花草都蓋上了一層被子，整個(gè)大地都是白茫茫的一片，仿佛進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的童話世界！
學(xué)校的大花壇真是美麗��！
校園一角作文 篇8
今天，我們班有機(jī)會(huì)到學(xué)校的后花園去一睹它的芳容。
我們繞過停車場(chǎng)來到學(xué)校后花園的勁竹林，我們踏著幽靜的石板小路，生怕吵到這個(gè)安靜的地方。
一陣微風(fēng)拂過，竹葉在風(fēng)中顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。明媚的陽光灑在竹葉上，竹子顯得更翠綠了，好像在風(fēng)中舞動(dòng)著它那漂亮而翠綠的竹葉，那些無名的小花也在綻放生命的色彩，還有那只美麗的小蝴蝶在空中飛舞，畫出幾條美麗的拋物線條。那些竹子挺拔蒼翠、堅(jiān)忍不拔、典雅高潔、婀娜多姿，天然形成了一幅美麗的`畫卷。竹子像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵守護(hù)著后花園。
一陣涼風(fēng)吹過，我漫游在竹海里，笑聲在竹浪間跳躍，快樂在竹簧見縈繞。
我被竹子帶到了靜謐的世界里，忘了自己和它們一樣傲然挺立，揮舞著手臂，跳著不知名的舞蹈，小鳥在旁邊嘰嘰喳喳的歌唱，仿佛對(duì)我說：”歡迎你來到竹林樂園。“小草對(duì)我笑，小花和我揮手，露珠與我交換眼神，我真是太幸福啦！
我愛后花園的竹林，我更愛我的校園。
校園一角作文 篇9
我的學(xué)校在六驛，那里一年四季都很美麗。
春天，那里百花盛開，你看，東邊，那一朵朵美麗動(dòng)人的月季花好像一個(gè)個(gè)紅色的太陽那樣鮮明，那樣的美麗動(dòng)人；大紅花，那朵大紅花就如一個(gè)紅著臉的女孩。
夏天，我們學(xué)校里的一個(gè)小賣部，那里有賣水和零食，里面還有裝又空調(diào)，一到下課，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥，飛奔跑向那個(gè)小賣部，或是去乘涼，或是去購(gòu)物，畫面十分壯觀。
秋天，一張張金黃色的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，預(yù)示著收獲的`季節(jié)已經(jīng)來到。
冬天，操場(chǎng)成了我們最喜歡的一個(gè)地方，一下課，我們就飛奔去操場(chǎng)玩耍，寒冷的風(fēng)吹過我的臉，如像刀打到了臉上似的痛極了，但同學(xué)們歡樂的心情完全可以把寒冷驅(qū)趕。
��！我的校園。一年四季各有風(fēng)光！
校園一角作文 篇10
穿過教學(xué)樓，就能看見一片紅色纏繞綠色的場(chǎng)地——操場(chǎng)，它是我們玩耍嬉戲、鍛煉身體的樂園。這片場(chǎng)地留有我們刻苦訓(xùn)練的汗水、開心嘻戲的童年，還有我們成長(zhǎng)的足跡。
操場(chǎng)是由兩種顏色組成的，一條鮮紅的環(huán)形跑道圍繞著一片碧綠的草坪，活像一個(gè)“夾心口香糖”，草地其實(shí)是一片人工草坪。跑起來非常舒服，跑道很長(zhǎng)，足有四百米呢，上面還有五個(gè)明顯的數(shù)字。操場(chǎng)的左邊有五顆參天大樹，到了夏天，同學(xué)們就到樹下乘涼。下小雨的時(shí)候，還能避雨呢。
課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、打籃球、嘻戲。到處都是大家的歡聲笑語。
操場(chǎng)的.右邊有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，一有時(shí)間，同學(xué)們就去那打球，還有很多同學(xué)觀戰(zhàn)。四周不時(shí)傳來喝彩聲和鼓掌聲。
在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里，我們努力學(xué)習(xí)、盡情玩耍，快樂成長(zhǎng)。這片操場(chǎng)增添了校園的活力，帶給了我們快樂我愛這片操場(chǎng)，我們的校園。
校園一角作文 篇11
在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫的大操場(chǎng)，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇……可我獨(dú)愛校門口的那一方池塘。
這一方美麗的池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的海龜……假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的'紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
假山形狀各異，池水也清澈見底，清得可以看見池底的鵝卵石和紅鯉魚，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時(shí)候，水會(huì)變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇�，總喜歡在這里嬉戲逗留。
校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛這一個(gè)角落——小池塘。
校園一角作文 篇12
我和同學(xué)們一起去參觀校園，劉媽咪給我們當(dāng)向?qū)А?/p>
走近聞香園，哇，好香呀！哦，原來這里是一棵觀賞桃花。這棵觀賞桃樹上，掛著一朵朵淡粉色的花，不僅美麗，還散發(fā)著陣陣清香。
離開聞香園，我們來了中華源，我看到了一顆獨(dú)一無二的柳樹。柳樹有點(diǎn)矮，只有兩根樹枝，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條都長(zhǎng)在一根根很細(xì)的樹枝，我越看越喜歡這棵樹獨(dú)一無二的柳樹。
沿著中華源的小路走去，來到小橋邊，我看到了有許多荷葉，荷葉圓圓的，有點(diǎn)小，很可愛。
經(jīng)過小橋，我們來到班級(jí)植物園，我看見別的小組的植物很茂盛，但我覺得我們小組的植物長(zhǎng)的最好。葉子綠綠的，都發(fā)出了嫩芽呢！看著這些茂盛的植物，我的臉不時(shí)露出了笑容。
班級(jí)植物園的旁邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上有一顆美麗的鈴鐺花，鈴鐺花的葉子的.邊上有波浪線，花白帶紫色的。一串一串的，真好看！
哇！我真沒想到校園的景色如此美麗，我真的很喜歡我們的校園！
校園一角作文 篇13
我喜歡校園的花壇，我喜歡校園的操場(chǎng)，我喜歡校園的教室，我喜歡校園的文化墻，但我更喜歡那棵老樹。
走進(jìn)大門，便可看到那棵老樹。春天，小朋友們都喜歡圍著這棵老樹，在下面玩。夏天，大家又累又渴時(shí)，都在老樹下面站著喝水，或在老樹下面蹲著聊天。秋天，同學(xué)們?cè)诶蠘湎峦鏁r(shí)，有時(shí)會(huì)來一個(gè)“天女散花�！倍欤瑢W(xué)們?cè)诶蠘湎麓蜓┱�、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂。這棵老樹真是一棵默默無聞的'老樹。
我一個(gè)人站在老樹下，仿佛看到了同學(xué)們開心地在老樹下玩著游戲；仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心；仿佛看到了一個(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)正和老樹自言自語的說話；仿佛看到了有一個(gè)同學(xué)正在抱著本子；仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……
我喜歡它——老樹，它默默無聞的對(duì)我們做了許多好事。
我喜歡校園和老樹。
校園一角作文 篇14
我是洛陽市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當(dāng)你走在文化園中，你就像翱翔在知識(shí)的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。
站在正門口，左右兩邊分別是中國(guó)的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國(guó)的一些偉人銅像，如：?jiǎn)滩妓�、蘇格拉底等。
銅像再現(xiàn)了他們的.姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡(jiǎn)介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識(shí)大門一層連著一層，每層知識(shí)大門上都有一個(gè)字，當(dāng)從知識(shí)大門穿過時(shí)，我感受到了知識(shí)的氣息。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們總會(huì)在這里跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。
我們的校園雖然沒有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠(yuǎn)是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線，特別是文化園。
我愛我的學(xué)校，也愛充滿書香氣息的文化園。
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