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猜字謎作文經(jīng)典(14篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的猜字謎作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
猜字謎作文 篇1
“叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我要給你們一個(gè)驚喜!崩蠋煹脑捯魟偮,我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說:“今天我們來舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)!蔽覀円宦牐吲d得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則,把我們的名字寫到黑板上,接著打開了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開始。
一切準(zhǔn)備就緒,老師宣布活動(dòng)正式開始。首先輪到小楚同學(xué),他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來,呆呆地盯著大屏幕上的.謎面,想了又想,終于說出了答案——?dú)g?纱鸢甘清e(cuò)的,老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開心同學(xué)。謎面出來了,它皺皺眉頭,答不出來。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時(shí),老師說:“搶答開始。”小蔚同學(xué)迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰都想不出,老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來,腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來,很遺憾沒有拿到分?jǐn)?shù)。接下來其他同學(xué)緊張積極地猜題,有的猜得出來,有的猜不出來。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高,成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀,不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí),我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
猜字謎作文 篇2
猜字謎,字謎可不是好猜的,我使出渾身解數(shù)才拿下了它們中的一部分。
第一個(gè)字謎“一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨”。看見一邊是“綠”,我馬上就想到“福祿壽”中的'“祿”和“剝削”的“剝”字,細(xì)一琢磨,又不對(duì)。我又想到“紅”,火不就是紅的嗎?火又喜歡風(fēng),風(fēng)一吹火就會(huì)更旺。草是綠的,草也喜歡雨,但左拼右拼拼不成一個(gè)字。難不成是農(nóng)民伯伯種的禾苗,有“火”有“禾”,不就是一個(gè)“秋”字嗎?
第二個(gè)字謎“八兄弟同賞月”,一個(gè)兄上面一個(gè)八,把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個(gè)偏旁,放右邊成不了字,放左邊就是一個(gè)“脫”字了。
第三個(gè)字謎“一口吃掉牛尾巴”,我一開始想應(yīng)該是個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)吧,但“牛”始終想不到,我就想那“牛”的尾巴被吃掉是個(gè)什么字?不會(huì)是跟“口”有關(guān)系吧,“一口吃掉牛尾巴”,不就是去掉“!钡奈舶图觽(gè)“口”嗎?對(duì),就是它——告。
第四個(gè)太簡(jiǎn)單,“田里雨后長(zhǎng)青草”不就是一個(gè)“蕾”嗎?小菜一碟。
第五個(gè)字謎“四面都是山,山山皆相連”,這個(gè)有點(diǎn)難。上面一座山,中間一丘田,下面一個(gè)心,那是個(gè)“崽”字,顯然不對(duì)。哪個(gè)字有那么多山?我忽然想到田老師,這個(gè)“田”拆分一下,不就是兩兩相對(duì)的四座山嗎?
沒想到猜字謎這么奇妙,中國(guó)文化真是博大精深啊。
猜字謎作文 篇3
寒假開始了,我和王蘇豫、趙嫣然一起去居委會(huì)參加“新春猜字謎”游戲。
一進(jìn)入大廳,只見兩堵墻之間的繩子上掛著很多字謎紙條,已經(jīng)有許多人在猜字謎了:有的人在那里把字謎翻了個(gè)遍,還沒找到能猜出的字謎,愁眉苦臉的;有的人興高采烈的,猜對(duì)了一條又一條;有的人拿著一張字謎,皺著眉頭冥思苦想著,還不時(shí)用手指在手掌心上比劃著;還有的人想得抓耳撓腮。
我翻來翻去,就是找不到一個(gè)能猜出的`,忽然,我看見了一條“婚喪事,打一成語”,我猜是“悲喜交加”:“悲”就是喪事,“喜”就是婚事,兩個(gè)交叉在一起正好是“悲喜交加”。結(jié)果猜對(duì)了,得到了一本漂亮的本子!捌邆(gè)人的頭上長(zhǎng)了草,打一字”,我猜的答案是“花”,因?yàn)槿俗峙跃褪恰叭恕保捌摺焙汀柏椤奔釉谝黄鹁褪恰捌邆(gè)人”,草字頭是七個(gè)人頭上的“艸”,不是正好符合嗎?
這時(shí),媽媽拿著“武斷”的字謎過來,對(duì)我說:“你看這個(gè),是‘一刀兩斷’吧!蔽胰ゲ拢Y(jié)果錯(cuò)了,最后才知道是“不容分說”。當(dāng)猜到“八兄弟同賞月,打一字”時(shí),我猜不出了,覺得這個(gè)字肯定是個(gè)不平凡的字,最后得知答案是“脫”,才恍然大悟。
“猜字謎”游戲結(jié)束了,我只答對(duì)了兩個(gè),好難過呀,不過學(xué)會(huì)了一些字謎知識(shí):知道了怎么把一個(gè)字、一個(gè)成語甚至一個(gè)詞,變成有趣的“字謎”游戲。
今天真是令人難忘而又愉快!
猜字謎作文 篇4
今天上午第一節(jié)課,我們班做了一次有趣的游戲——猜謎語唱歌游戲。
游戲開始前,老師講了比賽規(guī)則:先是找一位同學(xué)和老師猜拳,猜輸?shù)囊环叫枰卮鹆硪环教岢鰜淼闹i語,如果回答不出來,可以求助于他人,若兩人都輸,那么兩人都要被罰唱歌或是背一首詩。游戲開始了,當(dāng)老師問到要先和誰猜拳時(shí),大家都舉起了自己的手,最終老師選擇和陳禹猜拳。老師用她的布贏了陳禹的錘子。陳禹需要猜老師提出的謎語了。老師不緊不慢地說出了謎面:鐵嘴巴,愛咬紙,咬完掉了個(gè)鐵牙齒。陳禹在認(rèn)真的思考,不過看著他只是在搖著頭,我猜想他肯定是想不出來。于是,我就自告奮勇,對(duì)陳禹說:快,向我求救吧,向我求救吧!還未等陳禹點(diǎn)頭,我迫不及待地說出了我的`答案——是剪刀!看著老師的表情,我就知道我的答案一定是錯(cuò)了。
我和陳禹要表演節(jié)目了,不過我也很開心,立刻去找他商量我們唱一首什么歌曲,還是背一首唐詩?墒顷愑韰s不理我,好像是發(fā)生地震一樣,躲到桌子底下了。我最終決定背一首改良版的唐詩。大家聽了后,全班同學(xué)哄堂大笑起來。接著老師還和其他同學(xué)進(jìn)行了一輪又一輪這樣的游戲,這節(jié)課我們就在一陣又一陣的笑聲中渡過了。
這樣的游戲可真有趣!以后我還是會(huì)積極地參與游戲,不過下次可要仔細(xì)思考問題再回答了。
猜字謎作文 篇5
“老師,是這個(gè)字嗎?”“錯(cuò),不是!”“那是哪一個(gè)字呢?”是從哪里傳來的聲音呢?哦,原來是五年二班正在舉行猜字謎活動(dòng)呢!快跟我一起去看看吧。
今天,老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室,說:“這節(jié)課,我們來猜字謎吧!”同學(xué)們聽了這話,都?xì)g呼雀躍,伸手比出“V”的手勢(shì),有的急忙拿起筆和紙,準(zhǔn)備草稿,還有的胸有成竹地坐在位置上等老師出謎題了。
老師說:“謎題是‘不是男生’。”同學(xué)們聽了,緊接著說:“不是男生難道是女生?”說完,教室里發(fā)出了嘻嘻哈哈的笑聲。而我則在想謎底肯定不會(huì)那么簡(jiǎn)單。果然,老師說:“你們?cè)僮屑?xì)想想,別急著說答案!贝藭r(shí),教室里安靜得連針掉到地板上也聽得見了。有的同學(xué)抬頭望著天花板,仿佛天花板上有答案似的,有的同學(xué)則在紙上一遍又一遍地寫了擦,擦了寫,還有的同學(xué)抓耳撓腮,那模樣簡(jiǎn)直就像一只猴子。而我則是用雙手托著下巴,冥思苦想。“是‘姓’!姓名的‘姓’!蓖蝗,一陣洪亮的聲音打破了寂靜,同學(xué)們恍然大悟。教室又變得熱鬧起來,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來,有懊悔的`,有沮喪的,有接著準(zhǔn)備下一輪競(jìng)猜的……
接下來,老師又出了一道道謎題,都被同學(xué)們猜中了。就在我們得意之時(shí),老師又出了一道謎題:“東、西、南、北一條心。”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,可最終還是沒人能猜出來。于是,同學(xué)們紛紛請(qǐng)求老師給點(diǎn)提示。老師搖搖頭公布了答案。是——“愣”呀!大家如醍醐灌頂,直叫道:“噯喲,我怎么沒有想到呢?”
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲久久地在教室回蕩。
猜字謎作文 篇6
又是一節(jié)活動(dòng)課,老師教我們猜字謎。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開。我呢,更是暗暗得意,因?yàn)椴伦种i,我都可以當(dāng)老師了。
老師在黑板上寫了一個(gè)謎語,是:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋有個(gè)人,身高一寸長(zhǎng)。老師寫完后很多同學(xué)都舉手了,老師先點(diǎn)了一位楊同學(xué),他說應(yīng)該是“丈”。我覺得不對(duì),“丈”怎么能是“一寸長(zhǎng)”呢?又點(diǎn)了一位何同學(xué),他說是“太”?晌矣X得是“府”字,這時(shí)老師開始寫正確答案了,寫到一半時(shí),我們都開口說是政府的“府”,可這時(shí)已經(jīng)來不及了,我哀聲嘆氣到,“我想到為什么不說呢?”我埋怨自己不自信,暗暗下定決心,一定要表現(xiàn)一下。
我們開始第二輪猜字謎了,老師在黑板上寫了一個(gè)字謎,“留一半,加一半”。有的同學(xué)說是“留”,有的同學(xué)說是“溜”,我猜應(yīng)該是“留”,最后老師公布答案是“男”字,我傷心地說,“我怎么就想不到呢?”我很失落。第三輪開始了,老師寫的字謎是“要一半,扔一半”。我一下子就猜到了,我開心地舉起了手,可是老師沒看到,卻請(qǐng)了其他同學(xué),她說是“奶”字,我當(dāng)時(shí)也是這樣想的,可惜我舉手太慢了。我急得都要哭了,終于機(jī)會(huì)來了!
老師又練出兩題,第一個(gè)是“九輛車”,我一下子就舉起了手,老師請(qǐng)我說,我說應(yīng)該是個(gè)“軌”字吧!老師說“對(duì)了”我心中無比的開心。第二個(gè)是“池里無水,地上無泥”,我又快速的`舉起了手,老師請(qǐng)了我,我說應(yīng)該是“也”,“對(duì)了”!老師高興地說。一連給我兩個(gè)星幣。我心花怒放,終于有了笑臉。當(dāng)我們還想繼續(xù)玩時(shí),這時(shí)下課了,我們只好依依不舍地離開了教室。
這節(jié)課怎么樣?我表現(xiàn)的還可以吧?
猜字謎作文 篇7
猜字謎星期五的一節(jié)語文課,我們改為班隊(duì)課其中的一個(gè)主要內(nèi)容就是猜字謎。我在課外收集許多的字謎,信心十足。一場(chǎng)字謎大戰(zhàn)打響了。首先是我們第一大組提問,第一個(gè)提的人是陳思翀,她讓第三組回答,這時(shí)信心十足的第三組開始埋頭苦想,可是沒有答出來。第二個(gè)問題是我來提問,我一看第三組還充滿信心,我就滅滅你們的'信心。第三組我馬上提出了謎面,二小姐。不一會(huì)兒,吳靜怡說:“是不是姿!彼麄兇饘(duì)了,我十分沮喪,真想不到他們是怎么知道的,突然,有人說:“他們是看書的!边@時(shí)我十分氣憤:“第三大組犯規(guī),犯規(guī)!
”我后面的楊俊杰也要提問,我對(duì)他說:“楊俊杰為我報(bào)一箭之仇,”第三組,他向第三組提問,第三組又陷入了“苦戰(zhàn)!弊詈,他們面沒有回答出來。接著,我同桌提問了,我看看謎面,又看看謎底,這兩者完全不一樣,真是棒,她向第四組提出了謎面,“司馬中原!钡谒慕M百思不得其解,他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到,是“魂”字。宣布答案了,“是魂。”同桌說到。很快,我們組的九個(gè)問題都提完了,輪到第第二組提問了,朱佳成向我們提問:“讀時(shí)是:“yi”用時(shí)是二。我們?cè)趺匆膊怀鰜,一分鐘很快就過去了,原來是乙字,這時(shí)我們恍然大悟。不一會(huì)兒,第二大組提問完了,第三大組的吳靜怡向我們組提出了謎面,我思考片刻,把答案說了出來,為我們第一大組得了寶貴的一分!
猜字謎,真是有趣極了!
猜字謎作文 篇8
“選我選我!”“唉,又錯(cuò)了。”咦?是哪里傳出了一陣陣歡樂的笑聲?原來,是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開生面的猜字謎。
首先,老師說了規(guī)則,誰答得多,積分就越多。接著,老師打開屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來,有的抓耳撓腮,在紙上寫寫畫畫;有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來……“我知道。”一個(gè)聲音打破了寂靜,只見小明信心十足地站起來:“是‘兒’字!薄盀槭裁窗。俊崩蠋熢儐柕。小明自信滿滿地解釋說:“因?yàn)楠?dú)生子指的.是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯(cuò)了,再好好想想吧。”老師笑瞇瞇地說:“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開始冥思苦想起來,過了一會(huì)兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來,胸有成竹地說道:“是‘妙’!薄板e(cuò)!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,大喊一聲:“我知道了,是‘! 薄皩(duì)了!”老師說。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫來寫去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來,就是“吉”。于是我站起來,大聲地說:“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說:“對(duì)了!就是‘吉’字!鳖D時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜字謎作文 篇9
今天風(fēng)和日麗,太陽高照,讓人感到溫暖極了。在這美好的元宵前夕,我們?nèi)トf果園進(jìn)行了猜燈謎活動(dòng)。
我和媽媽與哥哥、姐姐共同來到了萬果園,媽媽先去停車了。哇!猜字謎的人真多呀!我們也快快的加入了他們的行列!芭!這個(gè)我知道!”哥哥率先拿到了一瓶,“嘿嘿,小樣兒!”姐姐也毫不示弱。我看了看那一個(gè)題目之后,大聲喊道:“我知道了!”急速向工作人員跑去,說出了正確答案,接過工作人員給我的獎(jiǎng)品,我正得意著呢,不料媽媽冷不丁地來到了我們身邊,我們嚇了一大跳,媽媽一看,說:“呵,這么簡(jiǎn)單?沒難度!”哇噻!媽媽居然又拿到了一瓶,真是太帥了!
我看到了一個(gè)題目,是‘太陽王’,是讓猜燈謎的`,我暈!哪有這么難的題目?我左思右想,冥思苦想,就是猜不出來,這時(shí),我快囧死了,我堂堂的兩屆圍棋冠軍居然敗在這道小小的題目上,實(shí)在是太不可思議了吧!于是,我心想:我決不能就向這一道小小的題目的面前屈服!我便繼續(xù)想著,忽然,我眼前一亮,想起來了!你看,這個(gè)太陽神不就是統(tǒng)治‘日’的嗎?那么,他就是日王了!一個(gè)日加一個(gè)王不就是旺嗎!哈哈,我戰(zhàn)勝它嘍!
接著,姐姐憑著這股沖勁又過五關(guān)斬六將,砍下了好幾個(gè)字謎,而哥哥更是厲害,他簡(jiǎn)直就是張飛,而這些小小的字謎在他手里簡(jiǎn)直就是一些小小的嘍啰,他拿著丈八蛇矛,使用了技能“金蛇狂舞”!這一刀砍下去,幾個(gè)字謎就只好乖乖投降嘍!最終,我們獲得了11瓶飲料得勝而歸!
通過這次猜燈謎活動(dòng),我懂得了:知識(shí)就是財(cái)富!
猜字謎作文 篇10
我們進(jìn)入了第五單元,第一局部——風(fēng)趣的漢字。
周二下午,有三十多個(gè)先生去練“少林拳”,剩下的先生在教室里做一件事——猜字謎。
下午我離開學(xué)校,看到我們班有一群人,手里拿著紙,下面著數(shù)字,圍著幾張印在墻上的材料,我喃喃自語的想著紙上印著什么材料呢呢?我擠出來一看,哦!原來是字謎,那幾張字謎真么會(huì)吸引這么 多人呢?我進(jìn)班里一看,嚇我一跳!杜亞俊身邊有更多的'人,我過來問了問杜亞。骸笆裁椿顒(dòng)?有這么多的人呀!”杜亞俊答復(fù)道:“真是我辦的猜字謎活動(dòng),猜兩個(gè)成績(jī)可以取得一張無數(shù)字的抽 獎(jiǎng)票,以換獎(jiǎng)品的!”我一聽猜字謎有獎(jiǎng)品刻放下書包,去猜字謎。
到了班外,里面真是摩肩接踵,我好不容易才擠出來的,由于我很聰明一會(huì)兒答對(duì)一個(gè),一會(huì)答對(duì)一個(gè),我突然間發(fā)先,李教師在給我們照相,我就立即去照相,可愛的鄭曉旭還和我搶鏡頭,害的我照 相時(shí)執(zhí)照了一半臉,真可愛!到了抽獎(jiǎng)的時(shí)分了,杜亞俊是以,抽獎(jiǎng)箱里寫上號(hào)碼,看本人手里有幾張票,就抽幾次,我一看我有五張票,杜亞俊抽獎(jiǎng)箱里寫著什么數(shù),誰有寫著這個(gè)數(shù)的票, 誰就中獎(jiǎng) 了。
她念得數(shù)里我中了兩個(gè)獎(jiǎng)。杜亞俊說:“獎(jiǎng)品不夠了,周一再給你們!蔽覀儽娍谝辉~地說:“好!”
這次猜字謎活動(dòng)真可真風(fēng)趣!我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀!我愛猜字謎!
猜字謎作文 篇11
“是這個(gè)字嗎?”“錯(cuò)!不是!边?是哪個(gè)班里發(fā)出的聲音呢?哦!原來是新教學(xué)樓里面的五(5)班在舉行別開生面的猜謎活動(dòng),我們來看一看吧!
語文老師陳老師先出了一則字謎:“四張口,有頭有尾!甭牭搅诉@句話,我們都開始思考起來,有的同學(xué)若有所思,正歪著腦袋望著這個(gè)謎面;有的同學(xué)拿起了桌子上的筆,在紙上一遍一遍地寫著;還有的同學(xué)試圖向旁邊同學(xué)請(qǐng)教。
突然,一位同學(xué)站了起來,問道:“陳老師,是不是機(jī)器的‘器’字呢?陳老師和顏悅色地對(duì)著那位同學(xué)微笑,我想:應(yīng)該猜對(duì)了吧,畢竟四個(gè)口只有”器“有。
陳老師開始說道:”恭喜你——答錯(cuò)了!有張口的不一定是器哦!再說‘器’又沒有頭和尾。“
我的想法在腦中飛快閃過,應(yīng)該是龜吧,它就有四張嘴巴,而且還有頭和尾巴。于是,我舉起了自己的手,老師叫到了我,我說:”是烏龜?shù)摹敗职桑 袄蠋煋u了搖頭,說:”不是,錯(cuò)了。“
這時(shí),吳奇峰站了起來說:”是申請(qǐng)的‘申’字吧!“”答對(duì)了!“吳奇峰的話還沒說完,陳老師就接了下去。
其中鄭曉奕的字謎有些難猜,左邊九百九十九,右邊九十九。一聽到這個(gè)謎面,同學(xué)們就丈二和尚——摸不著頭腦了。我更是百思不得其解,心想:什么九百九十九,九十九的,根本沒聽說過!
正當(dāng)大家猶豫不決時(shí),一只手舉了起來,那是湯芷韓,她說道:”這是大伯的‘伯’字的.吧!千字少‘一’就成了‘亻’,百字少‘一’就變成了白,合起來便是‘伯’字,聽了她的話,我恍然大悟。
時(shí)間過得飛快,下課的時(shí)間到了,我還沒讓大家猜我的字謎呢!不過,猜別人的字謎更能開發(fā)自己的大腦,增長(zhǎng)了自己的智慧,猜字謎真是一舉多得。
猜字謎作文 篇12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師對(duì)同學(xué)說:“今天我們來玩一個(gè)關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’!”同學(xué)們聽后,興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師寫下第一個(gè)字謎“一手倒一座山!蔽夷弥P在紙上畫來畫去,還是想不出來。老師請(qǐng)了陳杰回答,陳杰脫口而出:“掃。”我聽了恍然大悟。老師宣布正確,便開始寫第二個(gè)字謎“一口咬掉牛尾巴!崩蠋焺倢懙揭话,同學(xué)們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦!是個(gè)“告”字,因?yàn)榘雅W窒掳氩糠秩サ簦偌由蟼(gè)口。于是,我興奮地舉起了手多么希望老師點(diǎn)到我的名。可是老師點(diǎn)到丹瑩的名字,丹瑩正確地猜出了這個(gè)字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)會(huì)跑,一個(gè)會(huì)跳,一個(gè)吃肉,一個(gè)吃草,一個(gè)難追,一個(gè)難找!蓖瑢W(xué)們遇到難題了,個(gè)個(gè)皺著眉頭冥思苦想,我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來,老師見狀,提示我們,她指著“找”字說:“什么會(huì)跳?它是吃肉的!蓖蝗唬袀(gè)同學(xué)大喊道:“跳蚤!跳蚤!”“對(duì),那什么會(huì)跑,還是吃草的`?”老師笑著說!榜R!馬!”我大聲說到。老師對(duì)我們豎起了大拇指:“對(duì),你們答對(duì)了,真聰明!把兩個(gè)字組合在一起是什么字?”是個(gè)“騷”字,這個(gè)字謎太有趣了。
漢字神奇,有趣!我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨(dú)特的魅力。我喜歡你——漢字。
猜字謎作文 篇13
“哈哈哈……”從書法班里傳來一陣歡笑聲。書法班的學(xué)生們?cè)诟陕锬?原來,他們(cè)诓滦缕嫖淖趾蛯?duì)聯(lián)。
第一關(guān)是看字讀音,梁老師先出了一個(gè)“亖”,“什么字。繛槭裁匆婚_始就那么難!”“梁老師欺負(fù)人!”“我們哪會(huì)這個(gè)字呀!”“就是!”哀怨聲此起彼落。我沒有哀怨,因?yàn)槲宜坪跻娺^這個(gè)字!袄蠋,這個(gè)字讀‘Sì ’吧!蔽也惶_定地回答。“對(duì)了,逸橦的課外知識(shí)儲(chǔ)存很好!”“下一個(gè),是‘槑 ’字”。我再一次說出了答案,“這個(gè)字讀‘méi ’!”老師再一次表揚(yáng)了我。
接下來到了第二關(guān)——猜對(duì)聯(lián)。第一個(gè)是“清淡的作品,自開,澄紫襟之顫,水淡無憂。”同學(xué)們有的冥思苦想,有的干脆放棄,還有的人直接瞎猜。時(shí)間到了,沒有猜出答案的.人。老師只能公布答案:“清品猶蘭,澄襟似水。”
接著,終極關(guān)卡來了,它就是看筆畫猜字。第一個(gè)“丿乚丶丶”,大伙一下就猜出是‘心’。第二個(gè)“—丶—丿— —丶—丿丨— —”,這下可難倒眾人,有的用手龍飛鳳舞地寫著,有的去偷答案來看,還有的雙眼放空,不知飄到哪去了。我冥思苦想,腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)文字。忽然,一向沉默的梁嘉雯出聲了“是不是繁體字的華呢?”“嘉雯,Bingo!”“接下來我要大開殺戒了!”“丿乁—丶乛—丨丶”“老師,這太簡(jiǎn)單了”郭深宜在老師放下筆的那一刻,就說出了答案,“是‘風(fēng)’”。
活動(dòng)結(jié)束了,我?guī)е鞓返男那榛丶,我希望老師多舉辦一下這些,因?yàn)榭梢栽黾游覀兊恼n外知識(shí)。
猜字謎作文 篇14
“丁零零……”上課鈴響了,蔡老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“今天這節(jié)課,我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲!薄昂茫 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。只聽蔡老師說:“但有個(gè)要求,必須舉手回答!薄翱梢!贝蠹矣执饝(yīng)了。
只見蔡老師先在黑板上寫下了這幾個(gè)字:一人一口。魏宇辰馬上搶著說:“日!辈汤蠋燁^也不抬地問:“誰說的?”大家說:“魏宇辰。”蔡老師說:“站起來。我不是說了要舉手發(fā)言嗎?再說,怎么可能是‘日’字呢?”
我左思右想:一個(gè)單人旁,一個(gè)口,一個(gè)一,那是不是‘仲’字呢……還沒等我想好,劉媛夢(mèng)就和代建男同時(shí)舉起了手。蔡老師說:“劉媛夢(mèng)。”劉媛夢(mèng)說:“合!辈汤蠋熣f:“對(duì)呀!你們看,‘人’、‘一’和‘口’合起來,不就是‘合’字嗎?”代建男說:“老師,還有。”蔡老師問:“還有什么字?”代建男說:“吞!辈汤蠋熣f:“吞……也算是吧!
接著,蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學(xué)們還沒等老師的`話說完,就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。因?yàn)槎昙?jí)學(xué)“告”字時(shí),老師問過同學(xué)們?cè)趺从,萬子凌就說過“一口咬掉牛尾巴”,所以,大家對(duì)這個(gè)謎語早已非常熟悉。
后來,蔡老師又出了“人才入門”等等,同學(xué)們都一一猜對(duì)了,一節(jié)課就在這緊張而又歡樂的氣氛中過去了。
啊,猜字謎是那么有趣,既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),更給我們帶來了歡樂。
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