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猜字謎作文[優(yōu)選]
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![猜字謎作文[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4079_5fbf7f0c27a63.jpg)
猜字謎作文1
今天，快樂作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲，有趣極了！
胡彬軒最先出題，他大大方方地走上了臺。面帶微笑地說：“北門相反（打一復(fù)姓）。”胡彬軒的話音剛落，班里頓時鴉雀無聲。有的同學眉頭緊皺，有的同學眉頭緊皺，有的同學抓耳撓腮，還有的同學冥思苦想。我想：復(fù)姓是什么意思？老師提示了我們：復(fù)姓是兩個字的姓。我又想：北的'反義詞是南，第一個字應(yīng)該是南，那還有一個字是什么呢？胡彬軒得意洋洋地說：“你們連這都不知道嗎？正確答案是南郭�！蔽蚁耄涸瓉硎悄瞎�！我長長地舒了一口氣。
接著，馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺，清了清嗓子說：“眼睛看著一棵樹。”我們馬上反應(yīng)過來了，說：“相�！瘪T楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣，沒了精神，我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場有趣的猜字謎��！
猜字謎作文2
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎。
漢字是世界上使用人口最多的.文字，曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響�，F(xiàn)在，國外學習漢字、漢語的人越來越多。
為了更好地認識、了解漢字，我們開展了綜合性學習，老師讓我們搜集資料，為活動做準備。我最喜歡的就是猜字謎了。
今天，我們開展了猜字謎活動。當郭純純第一個上臺出字謎時，我們都躍躍欲試。有一個字謎是：孔子登山。答案是：岳。因為孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。
還有很多有趣的字謎，如：十個哥哥，打一字。十個哥哥就是十個兄長，所以答案是：克。還有就是：十字對十字，太陽對月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。
最后，由于朱以康猜到的字謎最多，所以被評為“字謎大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。
就這樣，我們聽著，猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過去了。
通過這次綜合性學習，我認識到了漢字的神奇，體會到了漢字的魅力。以后，我要更好地認識、學習漢字。
猜字謎作文3
今天是國慶節(jié)，所以，我的兩個雙胞胎姐姐就會來啦!我課高興了，熱情地招待了她們。
這時，姐姐想到了一個關(guān)于智力的游戲。規(guī)則很簡單：3個人，其中一個人寫一句話(注意，要寫這句話的諧音哦!也可以寫數(shù)字)然后給另外兩個人猜就行了(猜出來的要是一串數(shù)字)。
第一局，我寫了一句話：你耳珊似發(fā)。姐姐看了，抓耳撓腮，怎么想也想不出來，我在一旁看了，捂著嘴，偷偷地笑了起來，突然，姐姐猛的'想了起來，是“1、2、3、4、8”!我聽了，只好乖乖認輸。
第二局，輪到姐姐了，只見她眼珠轱轆一轉(zhuǎn)，寫下了一個詞：絲綢。“哈!我知道了!”我叫到，是“4、9!”姐姐聽了，也乖乖的投降了。
就這樣，我和姐姐玩的不亦樂乎，開心極了。聽了我的介紹，大家想來試試嗎?
猜字謎作文4
一年級孩子識字以來，我就不斷教給孩子識字記字方法。剛開始孩子們會說：“我寫一寫就記住它了�！薄拔視盟M詞來記住它�！比缓蠛⒆觽冇謺眉右患�，減一減的方法記字。我準備教孩 子猜字謎來記字。黑板上今天學習的新字有“要”，我說：“孩子們，我給大家出一個字謎，謎底就在黑板上，看誰能猜出來。一個女孩，頭上頂著西瓜�！焙⒆觽兒芸煺页鰜砹�。乘勝追擊，我又把語 文百花園中的字謎說出來“一點一橫，兩眼一瞪�？诎藦��！焙⒆觽円埠芸觳鲁鰜砹恕！澳隳芙o大家猜個字謎嗎？”最先舉手的是楊振宇：“口中一根小木棍�！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮嘏e手，勝券在握。接 下來丁澤準說了個“大口套小口�！倍际菄@“口”字做文章啊，好期待有與眾不同的，只見紫露舉起了手，自信滿滿“人的下面一個王，兜里揣著兩顆糖�！蔽乙粫r沒想到“金”字，正迷茫時，孩子 們?nèi)滩蛔〈蠼校骸熬G色的小金魚的金。”····
孩子們真了不起，從此迷上了猜字謎，還看字謎，謎語一類的`書，更是天天要給大家出謎語�？磥�，真是“只要你教，孩子們就有；不教就沒有�！敝挥邢氩坏降�，沒有做不到的。
猜字謎作文5
“太好了，太好了！”班上一陣歡呼聲一浪高過一浪，這是怎么了？告訴你吧，今天李老師帶我們玩一個有趣的游戲。
我們事先就已經(jīng)準備好了謎語，老師說：“誰來出？”大家都爭先恐后的興起手來邊說：“我�！摇！崩罾蠋熣f：“好，就李曉峰來�！蔽遗d高采烈的站起來胸有成竹的說：“一個字躺下就變小了？”同學們陷入百思不得其解，悶頭苦想。老師看到同學們著急的樣子說，“快說答案”老師說。
我接到老師的`命令，忙說：“答案說是11，因為11躺下就是二�！蓖瑢W們恍然大悟。
接著鐘晴又出了一個，她說：“半青半紫？”我們又在思考，有一個同學說是“素！”老師說：“正確。” 同學們笑得像吃了蜜一樣甜。沒猜對的同學都在稱贊這個謎語出得真巧。
猜字謎可真有趣，它讓我學會了動腦筋，讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽，看她還會不會自稱“猜謎高手�！�
猜字謎作文6
一天，曾老師讓我們給《假如》這一課的生字編字謎。
曾老師先請吳子豪來說。吳子豪信心滿滿地站了起來，笑著說：“我給大家猜個謎語：一座山倒了，只有一寸高�！�
“這個字謎編得好！”曾老師夸獎道。
我在心里猜了又猜，想了又想，就是想不出來！過了一會兒，謝佳航靈機一動，想到了答案。他大聲地說：“就是‘尋’字！”
“佳航真會動腦筋！”曾老師豎起大拇指說。
大家都向謝佳航投去羨慕的`眼光！
朱詩雨趕緊舉起手來，生怕別人搶了她發(fā)言的機會。曾老師親切地說：“朱詩雨，你來說吧�！�
朱詩雨用她那又響亮又清脆的聲音說：“我也編了一個謎語：三滴水立起來了�！�
我們異口同聲地喊：“是‘泣’字！”曾老師微笑著點點頭。
大家的手舉得更歡了……
你看，我們中國的漢字，多好玩多有趣啊！
點評：隨著小作者的文章，我們仿佛回到了充滿歡聲笑語的課堂，回味著大家思維碰撞產(chǎn)生的火花，感受大伙兒的奇思妙想。本文記敘清晰，條理分明；觀察細致，重點突出，語言準確傳神！
猜字謎作文7
那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準備了許多字謎給別的同學猜，當然，大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺，說：“不要講話！”全班同學都屏息，等待小謙說出謎面，小謙只是對我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識到謎面就是：不要講話。大家趕緊開動腦筋，有的歪著腦袋苦思冥想，有的`咬著筆頭，時不時在紙上寫寫擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也開始琢磨這個字謎：“不要”會是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話”有關(guān)系嗎？感覺不搭邊兒��！“不要講話”的“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字��！再換了一個思路，“講話”是不是可以是“口”呢？再加個“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會平白無故地冒出來呢？我心急如焚，卻也無可奈何。
最后，小謙終于心滿意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。
猜字謎作文8
7月5日的晚上，吃過晚飯，爺爺說：“何柳亭，想不想猜謎語？”我和媽媽聽了都興奮了。
爺爺說：“四句話里有四個字，第一句話：木字多一撇；第二句話：正字少一橫；第三句話：一點不見；第四句話：二點全欠�！蔽荫R上說：“第一個是禾，第二個是止�！睜敔斦f：“不對，提醒 一下，我說的話都要包括�！眿寢尯臀蚁肓擞窒耄覀冊诩埳袭媮懋嬋�，終于，媽媽高興的大叫一聲：“我知道了，第一個是移�！睜敔斦f：“答對了�！眿寢屨f：“何柳亭，第二個字你猜吧。”“好 吧�！眿寢屨f：“把爺爺說的`那句話里面的意思全放進去，比如：木字多一撇，就是木＋多＋一撇＝移，剩下的你猜吧�！蔽蚁肓讼耄罢稚僖粰M”，正＋少——一橫＝步�！拔抑懒耍遣阶��！睜敔斦f： “亭亭真聰明�！苯酉聛�，我和媽媽把后面的全部猜出來了。大家猜猜后面是哪兩個字�。�
今天我好開心，我又玩了又學了。
猜字謎作文9
元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。
那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。
為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂著。
突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當空。我靈機一動，計上心來：“旭日當空”就是日字要去掉，當空就是去掉的.意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領(lǐng)獎呀！”媽媽催促說。
我趕緊去排隊了。費了一段時間，我才領(lǐng)回了我的獎品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。
猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國漢字的獨特魅力。
猜字謎作文10
“唉，這道題真難！”
“就是就是，怎么猜都猜不出來�！�
同學們議論什么呢？哦，原來是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動。
首先，我站起來，說：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字�！比嗤瑢W聽了后，教室里立刻鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見似的。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩雨似乎想起了什么，在本子上寫寫畫畫……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊的'“排”字�！芭叮 蓖瑢W們立刻恍然大悟，一個個嘴巴張成大大的“0”字。這時我又給大家出了一道難題：“綜合門市。”江維娜看了看題目，仔細想想，既然要把“門”和“市”兩個字綜合起來，那不就是……江維娜靈機一動，有些興奮又擔心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對了。”江維娜聽了，心里那個激動哇！
“丁零零——”下課了，時間過得好快�。〔伦种i不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個寓教于樂的好游戲。
猜字謎作文11
今天的課上，老師和我們玩猜字謎的游戲，可有趣了。
同學們一聽要玩猜字謎的游戲，有的交頭接耳，議論紛紛；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的小聲嘀咕……說到猜字謎我不怎么行，幾興奮又緊張。
猜字謎正式開始，老師亮出了第一題“水落”。同學們一看都愣住了，想不出，他們都陷入了沉思。教室里靜悄悄的'，仿佛連一根針掉在地上都能聽見。過了一會，瑾瑜站了起來說：“是滴嘛”？老師搖了搖頭。大家都垂頭喪氣。于是，老師告訴我們猜字的秘訣，1組合法，2拆字法……同學嗎很快把難題攻破了。
之后，老師又出了“斧頭”、“田間”、“一半兒”。我們很快就“擺平”了。這真是一個豐富的活動，讓我們開動腦筋，豐富了我們的知識。通過這次活動，我們也知道了漢字是多么重要的。
猜字謎作文12
今天，同學們在教室里竊竊私語。上課了，老師從容地走進教室，教室里頓時鴉雀無聲，連時鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個字：“猜字謎”。同學們一看到黑板上寫下的這次班會課的主題，都興奮不已。
老師出一道題：一斗米（猜一個字）。這時若穎不假思索地說：“是‘料’字�！碑斃蠋熣f答案正確時，同學們都用贊嘆的目光望著她。接著，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會兒，終于有一位同學站起來說是“多”，我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著一道題：二十四小時，不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f：“是‘舊’！”老師笑容滿面地說：“正確�！蔽覀�?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。
剩下最后一道題了，同學們都打起十二分精神來面對最后一個難關(guān)。這道謎語便是：櫻桃小嘴。這時同學們有的冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最后老師見同學們都想不出來，便公布答案：是“如”。同學們這時發(fā)出“啊”的.聲音，他們都沒想到��！
這次猜字謎真有趣，讓我們體會到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。
猜字謎作文13
今天，我高高興興地來到“托陽”上寫作課。
上課了，只聽見陳老師和藹地說：“我們猜謎語好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”
陳老師說了第一個謎面：“大力士力大無比，一手推倒一座山�！贝蠹易h論紛紛，這時，一個三年級的姐姐說：“是‘掃’。”陳老師說：“你是怎樣想的？”她不慌不忙地說：“因為大力士的'手就是提手旁，推倒一座山就是把山推過來，所以是掃字。”老師連連表揚她。
接著老師說：“我們猜第二個謎語好嗎？”大家說“嗯。”老師開始說：“一點一橫長，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上�！庇械淖ズ竽X勺，有的用手托著下巴，還有的盯著天花板沉思，我左思右想，還不停地用手指在桌面上比劃著，卻怎么也想不出來。突然，劉沛欣站起來說：“是‘磨’字！”她話音剛落，立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。
猜字謎作文14
今天我們的作文課堂舉辦了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我們快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！
比賽分為兩階段，一個是必答題，還有一搶答題；比賽開始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學甚至好像施了隱身法一樣，鉆進了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽，老師問：“我的心猜一字”，謎面一出，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都議論紛紛，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。再看看林驕陽，好像看見了他的腦子在飛快運轉(zhuǎn)著，第一級的同學用期待的眼神望著他，也為他捏了一身冷汗，過了好久，看來他是猜不出業(yè)了，這時第二組有個同學脫口而出：“是悟”，答對了，老師激動地說；我們高興地手舞足蹈，最后以5比1的成績打敗了第一組。
接下來是搶答題，搶答題有點難，我們有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，答案一出有的.歡喜有的憂。
隨著一陣陣開心的笑聲，猜字謎游戲結(jié)束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂中了。
猜字謎作文15
周四、周五，朱老師組織我們?nèi)嗤瑢W開展了有趣的猜謎活動。朱老師讓大家分組進行，大家都在討論、思考著有趣的謎語。同學們按順序走上講臺說出謎語，讓知道謎底的同學回答。輪到我時，我快步走上講臺，大聲地說："打一槍，咬一口，黃水流到九月九。"我剛說完李朝九同學就高高舉起手，我說："請李朝九同學回答。"他馬上站起來說："是雞蛋。"我說："對了。"然后我走下講臺，后面的`同學依次走上講臺說出自己的謎語。同學們變現(xiàn)的非常積極，大家都爭先恐后的舉手回答謎底，氣氛熱烈而緊張。
這真是一場有趣的猜謎活動。
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